二年级数学下册知识树

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二年级数学下册知识树

2、万以内数的认识 数的认识 ：【五】万以内数的认识

3、口算整百、整千数的加减

【一】解决问题：

数与代数

【二】表内除法

数的运算

【四】表内 除法

【七】万以内的

加法和减法：

常见的量：【六】克与千克 认识质量单位克和千克。 探索规律：【九】找规律 探索图形和数列的排列规律。

万以内数的认识 例4

万以内数的读写组成 例5

数位顺序

中间有0的数的读写 例6

万以内数的大小比较 例7

近似数 例8

整百整千的加减 【不进位不退位】例

整百整千的加减 （进位、退位） 例1

教学目标：1．结解数学问题的基本题，知道小括号的等良好习惯，初步问题、解决问题的加法和减法两步运算解决问题 乘法和加法【或减法】两步运算解

教学目标：

含义。会读、2．使学生初步地用2～6的乘的意义解决一到爱学习、爱劳

察、独立思考等除法的初步认识

用2至6的乘法口诀求商：

被除数不超过12 被除数不超过36 解决问题：用除法解决简单的实际问题

用乘法和除法解决简单的实际问题

教学目标：1．让握用乘法口诀求法运算解决简单程中，使学生初步

用7、8、9的乘法口诀求商

解决问题：求一个数是另一个数的几倍 涉及乘除两步计算的问题

教学目两位数【和减几百几十加、减法估体情况选择问题策略的

两位数加两位数【口 算】例1 两位数减两位数（口 算）例2 几百几十加几百几十（笔算）例3 几百几十减几百几十（笔算）例4 加、减法估算 例5 教学目标：1. 在具体生活情境中.使学生感

1克和1千克的观念，知道1千克=1000克

够进行简单的计算。3. 在建立质量观念

教学目标：1.使学生通过观察、猜测、实

律。2.培养学生的观察、操作及归纳推理

教学目标：1．使学生会辨认直角、锐角

平移、旋转现象。3．会在方格纸上画出

移后的图形。4．初步渗透变换的数学思

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空间与图形：【三】图形与变换

条形统计图(1格表示5个单位)。

统计与概率：【八】统计

简单的复式统计表。

剪一剪：让学生剪出连续的对称图案。 实践与综合运用

有多重：感受质量单位.比较物体轻重。

1．锐角和钝角

2．平移和旋转 教学目标：1．使学生体验数据的收

的意义，会用简单的方法收集和整理

格表示5个单位)和简单的复式统计

简单的问题，并能够进行简单的分析

调查活动，激发学生的学习兴趣，培

教学目标：1让学生能够剪出连续的对称图案。

初步培养学生的形象思维，帮助学生建立初步生感受其中蕴涵的数学知识及数学美。培养学

操作的良好学习品质。

教学目标：1、让学生体验常见正确观念。2、学习收集整理数

提高用数学的意识。