最新园林专业自我介绍(精选多篇)
园林专业自我介绍(精选多篇)
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第四篇：园林专业大学生求职的自我介绍
我是园林专业的学生，我名字叫好范文。四年里我在母校不仅学到专业知识，还从老师那里学到很多优秀的品质和严谨的作风，这些都会帮助我在职业的道路上坚定的前行。
我是一个性格开朗的人。我做事能够认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。
在四年大学生活里，我始终积极进取，勤奋学习专业知识，熟练并掌握园林的规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用autocad ，photoshop和3dmax进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。各方面动手强，踊跃参与各种社会实践。
一直以来努力巩固学到的园林知识，动手操作能力上得到了跨越的进步，且扩大了自己的知识面;任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力;在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质;在校期间，尊敬老师，团结同学，乐于助人，有强烈的集体主义观念。
在今后的学习工作我会严格要求自己,不断增强自己的竞争力，为单位，为集体作出贡献。希望我能够得到这个珍贵的工作机会。
第五篇：园林技术专业大学生的自我介绍
各位好，我是***大学园林技术专业的学生，名字叫好范文。本人性格开朗，做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。
在三年大专生活里，本人积极进取，勤奋学习专业知识，熟练并掌握园林的规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用autocad ，photoshop和3dmax进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。各方面动手强，踊跃参与各种社会实践。
在两年的本科学习生活里，努力巩固学到的园林知识，动手操作能力上得到了跨越的进步，且扩大了自己的知识面；任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力；在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质；在校期间，尊敬老师，团结同学，乐于助人，有强烈的集体主义观念。
在今后的工作中我会严格要求自己，不断增强自己的竞争力。因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信
经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
风景园林专业课程
标题：对风景园林专业课程设置及人才培养模式的分析与建议 前言 2004年“中国园林藤头杯”青年风景园林设计大赛圆满谢幕了，代表着当今在校学生最高设计水准的比赛又告一段落。看着同龄人的作品，心中不免感慨万千。在为他们那天马行空的想象力，“少年老成”的创造力和那些精妙杰伦的表现力震慑的同时，心中也开始有了隐隐的悲哀：我能行吗？为什么我们学校的园林专业不行？在全国农林院校中排第六名的山东农业大学，居然在有43所院校，23个设计单位参赛的“藤头杯”的194件作品中没有一件来自我们学校！真的想问，山东农业大学风景园林专业怎么了？ 从来时的惊喜，到现在的悲哀，使我不得不为我喜欢的专业做点什么。我来自湖北，我的武汉在东部产业结构升级与西部大开发的过程中“沦陷”了；我来自林学院，我的园林专业在学校其他各项事业蓬勃发展中“沦陷”了！像武汉市长李宪生，为武汉的崛起而四处奔走呼吁一样，我要为园林专业的崛起吆喝助威。或许，我并不能马上改变什么，但是，只要你听到这样一种不甘沉沦的声音，只要你知道我对园林的挚爱并默默为之奋斗就足够了。 1 园林专业现状及园林人才培养现状 1.1 园林专业现状 我们园林专业的这一代，正处于一个千载难逢的伟大变革时代，祖国蓬勃的发展，日新月异的土地与社会变化，迫切需要以土地设计为己任的风景园林学科的不断创新和发展。不论从政府领导到地产开发商，从大众百姓到社会媒体，认识正在不断深化，需求更是与日俱增，前景无不令人瞩目。然而，当今中国社会对现代景观需求如此迫切广泛之际，作为园林设计的实践者，大家都准备好了吗？众所周知，园林设计是一门博大精深的学科，她囊括了技术，艺术，人文，管理，政策法规等诸多领域的内容。可如今，园林专业的理论研究与专业教育却是步履艰辛，培养的人才更是寥如星辰……因此，对于园林专业教育的落后现状，我们要有充分的危机意识之后，才能有改变的动力和支持改变的社会氛围，是吧！ 前景是辉煌的，未来是无限的美好。可毕竟再好的机会也是稍纵即逝。以前是建筑，建材行业，现在是咱园林设计的了！ 1.2 园林专业人才培养的现状 对于当前园林专业人才培养模式，大陆地区可是众说纷纭，到现在还没有一个统一的认识。于是大家先到为君，后到为臣，各占山头，各树门派，现在的景观园林正处于一个典型的诸侯混战时刻，谁稍强大谁就能多分一杯羹，谁就做大哥，接受别人的尊敬。当前园林专业大致面貌分为3类：一是城市规划与设
园林工程技术专业毕业生自荐书
园林工程技术专业毕业生自荐书 尊敬的领导： 您好！我叫xx，毕业于云南科技信息职业学院XX级园林工程技术专业。将于XX年7月毕业，希望能加入贵单位工作并在今后的工作中实现自己的价值，故冒昧地向贵单位呈荐自己。 “实事求是，勤奋创新”，是我的座右铭。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。我现在虽然只是一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。在三年的大学生活里，我深知知识就是力量，所以除努力钻研专业知识外，我还努力提高专业理论和专业技术水平，为以后的工作和专业技术打下了坚实的基础;在大学的三年中，我了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础。 在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的'基本理论和应用技术，并顺利通过了国家高新技术photoshop图像图像处理职业资格证，高级园艺师证，高级园林绿化工证。在以上的专业学习过程中不仅完善自己的专业理论知识，专业实践技能，而且增强了我对园林工程职业的热爱。在
此期间，我利用课余时间自考云南大学行政管理学本科学历，为提升和完善自己而不断努力。 天行健，君子以自强不息。多年的异地求学生涯使我形成了自立、自强、自信、谦虚的品格，炼就了艰苦奋斗的意志。在人生阅历不断丰富、知识不断积累的过程中，心理和心态也渐趋成熟。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好;别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我真诚的希望贵单位能给我提供一个发挥才能，实现人生价值的机会。我将用我出色的表现证明我的能力，证明您无悔的选择！ 最后，诚挚希望贵单位能够垂惠！ 此致 模板,内容仅供参考
园林绿化工程施工进度计划
施工进度计划 XXXXXXX园林景观有限公司 2012年4月20日 施工进度计划 总体概述 工程名称：济东高速一标段绿化工程 工程地点：济南市、济阳县 桩号：KO+000-K20+000 工程内容：人工种植乔木22795棵、人工种植灌木159599棵、外借并铺设表土41566立方米、撒播草种116482平米等施工图纸包含的一切内容。 施工工期：4个月 计划开竣工日期：2016年8月25日-2012年12月30日 分部分项工程施工进度 一、KO+000-K5+000（计划2016年8月27开工到2016年9月30完工） 1、计划分离式路基中间带计划于9月1号开始回填种植土到9月15号回填并平整完毕。 龙柏、紫叶李、蜀桧、木槿等苗木种植穴开挖计划9月10日到9月20日完成；雪松、馒头柳、栾树、等乔木计划于9月30号前栽植完毕；灌木于10月10号前栽植完毕；撒播草籽10月15号做完。
2、路侧绿化9月10号开工到10月30号完工 紫穗槐种植计划9月10日开工到9月30号完工 馒头柳，香花槐计划9月5号开工到9月30号全部栽植完毕。 护坡道和碎落台灌木计划10月1施工到10月20号完工；撒播草籽计划10月15号开工到号完工。30月10． 二、K6+000-K10+000 计划2016年9月10开工到2016年11月20完工 1、分离式路基中间带绿化计划于9月10号开工到10月15号完工 雪松、馒头柳、香花槐、栾树、紫叶李、贴梗海棠等苗木种植穴开挖计划9月20日到10月10日完成；雪松、馒头柳、栾树、等乔木计划于9月30号前栽植完毕；紫叶小檗，金叶女贞于10月30号前栽植完毕；撒播草籽11月20号完成。2、路侧绿化计划9月10号开工到11月10号完工 紫穗槐种植计划9月10日开工到9月30号完工 馒头柳，香花槐计划9月20号开工到10月20号全部栽植完毕。 护坡道和碎落台灌木计划10月15施工到11月10号完工；撒播草籽计划10月15号开工到10月30号完工。 3、互通立交绿化 回填种植土计划于6月1号开始填土到6月15号完成；乔木计划从6月10号开挖种植穴，到6月30号栽植完成；撒播草籽6月30施工到7月20号完成。 4、枢纽立交绿化 计划从9月10日开始开挖种植穴到施工到11月10日全部种完。 撒播草籽计划10月30号开始施工到11月20号全部完成。
园林专业主要课程
素描、色彩、立体构成 设计初步、风景园林导论、园林树木、花卉、景观生态学 中外园林史、计算机辅助设计、城市绿地系统规划、园林建筑、城市规划原理 园林规划设计、园林工程、植物造景、风景区规划、园林建筑环境设计 某211工程大学的专业介绍—— 艺术设计（环境艺术设计方向）专业 （本科，学制四年。） 艺术设计专业培养以视觉审美与造型设计为基础，以环境艺术设计为核心，以计算机为主要工具，能掌握艺术与技术相统一的方法从事室内装饰设计、家具设计、室外景观设计、庭院设计、公共设施设计、宾馆设计、餐饮环境设计、商业展示与设施设计等高级艺术设计综合人才。学制四年，毕业生授予文学学士学位。主要专业课程：素描、色彩、速写、风景写生、平面构成、色彩构成、立体构成、设计表现技法、计算机设计、人体工程学、室内设计基础、住宅与办公室内设计、餐饮环境设计、影视及音乐厅设计、旅游度假区设计、宾馆与商用环境设计、家具设计、装饰构造与材料、建筑设计基础、园林艺术、建筑装饰概预算、装饰施工与监理等。毕业生可在城建、科研、设计、教学等单位从事环境规划设计、施工、管理等工作，也可在房地产业、家居装饰设计企业、家具生产业、会展及广告业等范围就业。 园林专业（本科、学制四年） 本专业培养掌握系统的风景与园林科学的基础理论、基本知识和实践技能，具有相应领域一定的理论研究、应用技术、科技开发和行政管理能力，能适应园林、城建、旅游、经济和社会发展需要的风景与园林科学高级专门人才。主要课程有美术、园林设计基础、风景园林艺术、园林建筑、园林工程、城市园林绿地规划、风景与园林设计、园林工程概预算、室外场景设计、风景园林计算机图形处理、园林树木学、花卉学、园林植物栽培学等。毕业生适合从事城市园林绿化、风景园林规划与设计、旅游规划与管理、园林植物生产与经营、城市规划与建设、风景园林科学研究与教学、环境保护与管理等工作。 我知道某“211”工程大学本科园林专业课程： 高等数学 植物学 美术 园林测量学 园林工程制图 气象学 大学物理 大学物理实验 园林设计基础 人体工程 园林树木学 CAD辅助设计 园林建筑结构与工程力学 生态学 风景园林艺术 花卉学 园林植物遗传育种学 园林建筑 插花花艺设计 3D模型场景建立 风景园林设计 园林管理 专业英语 室内装修与室内园林 园林工程概预算 科技写作 风景旅游区与森林公园规划 园林计算机图形处理 园林植物病害防治 园林植物虫害防治 园林工程 城市园林绿地规划 环境保护 园林史 鲜切花生产技术 园林树木栽培学 工程地质 园林土壤学 植物生理学 室外场景模型设计 钢笔画 园林文学 园林工程招标与投标 园林工程施工组织与管理 旅游学概论 盆景学 环境保护 以上课程有必修选修，恕不细分，当然还要学公共课程例如英语、体育、思想政治、法律基础、毛概、邓论和三个代表、马哲、马经、就业指导。还有其他人文类、艺术类非专业的选修课。我就学了大概70门。
景观设计专业大学职业生涯规划
大学职业生涯规划 一、职业方向和总体目标 1、职业方向：景观设计 2、总体目标：景观设计师 二、社会环境和职业环境分析 1、社会环境分析:2008年全球范围内的金融危机，使就业形势变的很严峻，就业率明显下降，但这场金融风暴对中国的影响不算很大，目前形势有所好转 2、职业环境分析：景观设计是近几年在国内刚刚兴起的一个职业.。我国起步较晚，从事该行业的人员较少，业内的资深人士更是稀少。在城市绿地逐渐减少，环境日益恶化的今天，景观设计越来越受到人们的重视。景观设计的社会需求量日益增大，就业前景广阔。 三、SWOT分析 1、竞争优势（strength） a、自我评估：不怕牺牲眼前的利益，坚持长远的目标，以自己的前途发展为基础；不怕挫折，在受挫时依然能积极工作，在重重障碍下依然不屈不挠；有能力做到客观地检查自己的观点；有强烈的进取心，不愿受传统习惯和环境的束膊不满足观状，要勇往直前；兴趣、爱好广泛；勇于认错，并能向有经验的人学习；要严于自己宽以待人；不怕暴露自己的无知；即使遇到一连串失败，依然坚信自己的能力；诚信，诚实，正直，不推卸责任，不连累他人；对自己已有的知识和才能永不满足；对权威不害怕，不迷信；善于用他人的观点来全面观察事物；为内在动力而不知疲倦的工作，有远大的抱负；从创造中得到最大的快乐；愿意倾听他人的观点和见解；与他人友好相处；身体健康，具有旺盛的精力和活力。但有时与人沟通没有掌握最好的方式方法，从而造成情绪的对立。 b.老师领导评估：学习兴趣浓厚，成绩良好，工作认真负责，待人热情，同学关系较好，有一定的领导能力 c．父母家人评估：工作起来的时候很认真很投入，有非完成不可的决心，喜欢自己创作，动手能力强，手巧，观察能力强，很乐观 d.同学朋友评估：待人热情，平易近人，乐于助人，为人有正气，学习认真负责，有礼貌，很活泼，很乐观，想象力丰富 f.部门评估：有责任心，工作认真，有上进心，主动性强 2、竞争劣势（weakness） 自我评估：.专业相关知识相当缺乏，社会实践和工作经验不足，领导和组织能
园林工程技术专业介绍
园林工程技术专业于2018年开设，是我校特色专业，坚持端正的办学指导思想，以更新教育观念为先导，以提高教育教学质量为中心，以培养高技能应用型人才为目标，培养适用园林行业生产和建设服务第一线的技术人才。 园林工程技术（工程造价方向、工程管理方向）人才培养方案 一、培养目标 培养掌握园林建筑、工程管理、工程造价、工程设计、工程监理等专业基本知识和专业技术技能。毕业后面向各级城市建设部门、市政工程管理部门、园林企业、建筑工程企业、房产开发企业以及各类生态景观工程企业等从事工程造价、工程管理、工程监理及相关工作的高素质技术技能人才。 二、主修课程 工程制图、园林规划设计、工程招投标与预决算、园林建筑、建设工程监理、园林景观工程、市政工程预决算、计算机辅助设计(autocad、photoshop)。 三、就业面向
主要就业单位：园林设计公司、园林工程公司、工程造价公司、各级园林局所、自然保护区、森林公园，以及其他园林绿化企事业单位和公司等涉。 主要就业岗位：园林规划设计、园林施工图设计、市政和园林工程预算、园林建筑施工与管理、园林工程施工技术与管理、园林绿地管理和养护。 四、专业特色 园林工程技术专业在制订人才培养方案时，充分根据社会工作岗位的实际需求，依据园林工程技术专业特色，构建基于园林行业职业岗位能力为核心，以实践教学为主线的课程体系；建成了的高素质、高技能的“双师”结构的专业师资队伍；依托就业岗位面向情况和用人企事业单位回访调查情况，形成了以服务企业和地区经济建设、以能力培养为宗旨，以就业和社会需求为导向，依托职业岗位需要，分阶段分方向进行教学，根据工作过程安排课程次序，根据工作内容安排教学内容，根据项目要求完成教学任务注重生产实用性，以工学结合为途径，以学生职业能力和职业道德培养为核心的生产性实训为特征工学交融人才培养模式。 江西环境工程职业学院是一所以生态环境为特色的全日制公办省级示范性高等职业院校，是国家生态文明教育基地、全国毕业生就业典型经验高校，俗称“全国就业50强”、全国就业竞争力示范校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校。
中国园林景观行业概况.行业发展现状分析和行业未来发展趋势分析
中国园林景观行业概况、行业发展现状分析和行 业未来发展趋势分析 一、近十年来，政府对园林绿化的投入加大 改革开放以来，我国的城镇化进程速度极快，城镇化率已从1978年的 17.90%跃升至2016年的57.35%，但是距离发达国家80%的平均城镇化率仍 有较大差距，未来我国城镇化率有较大可能继续保持稳定的增长趋势。根据世界城镇化趋势的一般规律，我国已经逐步进入城镇化发展的中后期，大型城市的规模增长放缓，而居民对城市质量的要求与日俱增。城市基础设施建设、城市质量提升、基础设施更新换代等多重需求将逐步释放，共同作用于风景园林市场的扩大。 2006-2016 年我国城镇化率情况（%）
鉴于园林绿化在城市建设中的重要作用，政府对城市园林绿化的投入金额一直维持在较高水平。近年来，受到全社会固定资产投资总额增速下滑影响，2015年，我国城市园林绿化固定资产投资额亦有所降低，但仍达到 2,075 亿元。 2005-2015 年我国城市园林绿化固定资产投资额 二、风景园林行业四大细分领域发展空间较为广阔 风景园林设计主要涉及市政公共园林、休闲度假园林、生态湿地和地产景观园林四大领域。发行人所处行业的市场容量与四大领域的投资建设规模紧密相关，经济的增长和人们生态意识的提高为四大领域的发展创造了良好的条件，进而扩宽了风景园林行业的市场前景。 （1）市政公共园林市场仍有较大成长空间
①城镇化支撑市政公共园林市场继续扩容 城镇化进程的推进给风景园林行业带来了契机，近年来，政府在园林和绿化方面的投资金额从2005 年的 411 亿元增长到2015 年的 2,075 亿元，年均复合增长率为 17.57%。城市建设逐步向精致化、园林化迈进，市政公共园林的建设需求仍保持在较高水平。 ②旧城区的改造将提升存量需求 我国未来市政公共园林的市场不仅来自于城市化进程所带来的新增市场容量，也同样来自于现有城市化水平下存量市场的再升级。在我国城市中存在大量旧城区、城中村等居住环境较差、利用率较低的区域，由于城市土地资源紧缺，为了改善市容市貌，盘活中心城市的存量土地，旧城区改造和城中村拆迁成为许多城市的建设重点。过去片面地追求经济高增长，单纯追求城市建筑建设的行为导致城市公共绿地用地紧张、绿化面积少，这不符合现代人对城市环境的要求，因此政府也在不断地加大对现有城区绿地的投资力度。 ③园林建设受重视程度不断提高 园林建设已经成为评价一个城市人居环境、生活水平、生态建设等方面的重要指标。发达的城市园林不仅提高了市民的生活质量和满足感，而且有利于旅游开发和招商引资。因此，越来越多的城市、县区将园林建设作为发展规划的重点之一，不断加大对园林建设的投入。2015 年，全国城市绿地面积已达 266.96 万公顷，建成区绿化覆盖率提高到40.12%，人均公园绿地面积提高到 13.35 平方米。 2005-2015 年我国城市（公园）绿地面积、建成区绿化覆盖率情况
《书目》最全的景观设计,风景园林专业书目。
一．园林(景观)设计类专业网站介绍 1、ABBS建筑论坛：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html, hhdaimy19790302 19791002 2、疯狂人园林论坛：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html, 3、中国景观网：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html,/hhd1979 19791002 4、景观中国网：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html, hhd1979 19791002 5、土人景观网：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html, 6、中国园林导航网：https://www.360docs.net/doc/d98357773.html, (其中有园林设计方面的大部分网站) 二．杂志类： 01《中国园林》 02《世界建筑》 03《世界建筑导报》 04《新建筑》 05《时代建筑》 06《建筑师》 07《规划师》 08《城市规划》 09《LANDSCAPE ARCHITECTURE》（美） 10《景观设计》（日 三，书目 3.1历史类 一、国内 1、《中国古典园林史》作者：周维权清华大学出版社 2、《江南园林志》作者：童x 中国建筑工业出版社 3、《中国造园史》作者：陈植中国建筑工业出版社 二、国外 1、《西方造园变迁史——从伊旬园到天然公园》作者：针之谷中吉中国建筑工业出版社 2、《造园史纲》作者：童x 中国建筑工业出版社评：最简短的造园史 3、《西方园林》作者：郦芷若朱建宁河南科学技术出版社 4、《环境设计史纲》作者：吴家烨重庆大学出版社 5、评：早先曾在台湾出版，中西方园林交流一节尚有些见解，如果讲历史没法和 《西方造园变迁史》相比 评：“景观”换成了“环境设计”，买不到《图解人类景观》的人可以看看 6、《外国造园艺术》作者：陈志华河南科学技术出版社 7、《世界园林发展概论--走向自然的世界园林史图说》张祖刚著 8、《图解人类景观》译著者：刘滨谊，（台湾）田园城市出版社 10．《环境设计史纲》作者：吴家骅重庆大学出版社 三．现代： 1、《西方现代景观设计的理论与实践》作者：王向荣，林菁中国建工出版社 2、《景观设计思想发展史》作者：斯坦尼兹——提纲式， 3、没有一定的理论基础看了也是白看 4、《寻求伊甸园——中西古典园林艺术比较》作者：周武忠东南大学出版社
园林专业个人简历自我介绍多篇
园林专业个人简历自我介绍(精选多 篇) 在青春的年代我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献。 作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过经济相关专业知识训练，有在社会多单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困
难与挑战。 即将走上工作岗位的我，恳切地需要能够在贵单位找到无限动力的事业支点，而我的热情和激情也必将为贵单位带来应有的价值，相信您的选择和我的努力会为我们带来双赢的结果! 真诚地希望您能够为我提供一个施展自己才华的平台，更希望我的加入能为您带来卓越的价值! 个人简历自我介绍范文 born in the year 1984 when chinese athletes seized the first olympic gold medal, wanting to follow my dream to work in a multinationalenterprise, i want to with my well-equipped english knowledge make a change in my career in the great olympic year in china. currently working as an english teacher, although respected and with kind of decent pay, i still find it can never meet my dream and i may not develop myself well or get the best from
园林技术专业面试自我介绍(精选多篇)
园林技术专业面试自我介绍(精选多 篇) 园林技术专业面试自我介绍 各位好，我是***大学园林技术专业的学生,本人性格开朗,做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。 在三年大专生活里，本人积极进取，勤奋学习专业知识，熟练并掌握园林的规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用autocad ，photoshop和3dmax 进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。各方面动手强，踊跃参与各种社会实践。
在两年的本科学习生活里,努力巩固学到的园林知识，动手操作能力上得到了跨越的进步，且扩大了自己的知识面；任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力；在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质；在校期间，尊敬老师，团结同学，乐于助人，有强烈的集体主义观念。 在今后的工作中我会严格要求自己,不断增强自己的竞争力。因此我希望能够加入你们的单位.我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。 小编为大家整理了以下这一篇关于园林技术专业的大学生求职面试的自我介绍范文，欢迎大家欣赏。 我是园林技术专业的学生，我叫好
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中国园林基础知识介绍
中国园林基础知识介绍 中国传统园林是中国传统文化的重要组成部分。作为一种载体，它不仅客观而又真实地反映了中国历代王朝不同的历史背景、社会经济的兴衰和工程技术的水平，而且特色鲜明地折射出中国人自然观、人生观和世界观的演变，蕴含了儒、释、道等哲学或宗教思想及山水诗、画等传统艺术的影响；它凝聚了中国知识分子和能工巧匠的勤劳与智慧。而且与西方园林艺术相比，它突出地抒发了中华民族对于自然和美好生活环境的向往与热爱。 自1994年起，中国承德的避暑山庄、北京的颐和园、苏州的拙政园、留园和环秀山庄先后被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录，从而成为全人类共同的文化财富。这进一步说明中国传统园林具有令人折服的艺术魅力和不可替代的唯一性。它在世界文化之林中独树一臶，风流千载。 中国古代神话中把西王母居住的“瑶池”和黄帝所居的“悬圃”都描绘成景色优美的花园。青山碧水，这正是人们梦寐以求的生活环境。据古文字记载，中国奴隶制的后期殷周出现了方圆数十里的皇家园林--囿，这是中国传统园林的雏形。秦汉时期，则产生了气势更加宏伟、占地面积达数百里、通过在自然山水环境中布臵大量离宫别馆而形成的山水宫苑。魏晋时期，儒、释、道的思想，导致园林化的寺庙一一寺庙园林的产生，而此时朴素的山水诗、山水画带动了文人士大夫园林的发展。唐宋时代，山水诗、山水画的水平处于巅峰状态，因此写意山水园就应运而生。到了明清时代，写意山水园的发展达到高潮，造园艺术更加趋于成熟、完美。这时，无论是帝王将相，还是文人士大夫，都在园林中追求着更真实的生命
体验，寄托进了更多的审美情怀与社会理念。这就使中国园林带有了强烈的象征特色。 中国传统造园艺术的最高境界是“虽由人作，宛自天开”。这实际上是中国传统文化中“天人合一”的思想在园林中的体现。具体来讲，博大精深的中国传统园林是按下面的原则来营造的。 1、构架山水。 2、模拟仙境。 3、移天缩地。 4、诗情画意。 5、形式独特。 6、造园手法高超。 中国传统园林给人的美学感受是多方面、多层次的。如：全园被分成若干景区，各有特色又相互贯通，往往通过漏窗、门洞、竹林、假山等手段保持一种若断若续的关系，相互成为借景，也为游览中景区的转换做出铺垫。在诸景区中常布上几件盆景、花台，那历史的沧桑、人世的凄凉与生命的顽强等就都有了见证似的。当然，一个好的园子还会有一个好的名字；要有几副佳联传世。儒家学者向来是讲究“微言大意”的，一个好的名字可以意味深长，品尝不尽。如苏州网师园，所谓“网师”乃渔父之别称，而渔父在中国古代文化中既有隐居山林的含义，又有高明政治家的含义。佳联点景抒情使眼前的景与心中的情溶为一体，园林更加魅力无穷。 从迄今发现的最早的文字殷商（公元前16--11世纪）甲骨文中，我们发现了有关皇家园林“囿”的论述，据此，有关专家们推测，中国皇家园林始于殷商。据周朝史料《周礼》解释，当时皇家园林是以囿的形式出现的，即在一定的自然环境范围内，放养动物，种植林木，挖池筑台，以供皇家打猎、游乐、通神明和生产之用。当时著名的皇家园林为周文王的灵囿。
园林绿化工程的概述
园林绿化工程的概述 The following text is amended on 12 November 2020.
园林绿化工程的概述 摘要：现在人们的生活水平提高，在物质生活满足的情况下人们开始追求精神上的满足，总希望有舒服轻松地环境，因此人们就会在家里或者家周围建起小小的园林景观。此外，现在在全球范围内大家对环境保护非常的重视。而且我国是一个大国，应该做好带头工作重视环境保护工作，党和政府建立了相应的机构，采取了相应的治理措施，改善许多地区的自然环境，但还需要我们继续做下去，把它做得更好。 关键词：园林绿化；应用原则；树木； 一、园林绿化工程的概念 园林绿化工程通俗来讲就是一个建设有美丽的风景，然后包括很多绿地的公园。其目的就是为人们提供一个良好的休息、能进行文化娱乐、感受大自然、能在大自然中放松享受的场所，也是改善城市环境和周围的生态环境的一个好办法。园林绿化是通过集合了各种工程中的技术来表现园林的艺术和美。其中的工程包括――土方工程、园林排水工程、水景工程、园林筑山工程、园林建筑工程、园林铺地工程`绿化工程 二、园林绿化工程的内容主要有： （一）土方工程
土方工程目的是对土方进行施工、塑造还有整理园林，但是是通过竖向的计算这种方式进行的。根据当地地形的等高线来大致设计园林的建造轮廓，再实地勘察、测量修正改良设计图，使设计图更加完善。虽然土方测量在规划过程中无需过分精确，大致估算就可以了，主要是因为影响因素太多，是要留一点后路，方便以后的改动。但是在进行具体施工后就需要精确计算了。在计算中主要运用到的方法有：体积法，断面法，方格网法。体积法：就是在挖地基时用体积计算公式计算要挖掉的泥土（2）断面法：就是将地块或者地形单体进行平行等距切割，然后再通过计算，算出这些段的体积，通过微积分累加起来，得到计算对象的总体积。（3）方格网法：方格网法就是在平整的地段将整块地分成多块小块再通过土方量计算，计算出整块的体积。 （二）园林给、排水工程 就是园林给水工程、园林排水工程这两工程的合称。园林工程主要包括污水处理工程和园林给排水工程，是园林建设不可缺少的工程，其中，由于园林中的水毕竟跟人关系还是蛮大的，所以必须满足人们对水量、水质和水压的要求。园林给水工程用的水一般是生产用水、生活用水或者消防用水。此外园林用水在运用过程中也许会受到污染，所以建造一个完善的全面的排水以及污水处理系统是
园林设计技术专业面试自我介绍
园林设计技术专业面试自我介绍 园林设计技术专业面试自我介绍 各位好，我是西北农林科技大学大学园艺专业的学生,本人性格开朗,做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。 以上就是我对自己的认识。很感谢您在百忙之中，看我的自荐信。我也了解过贵公司所需的岗位职员。以我的性格，跟我的能力，我觉得十分适合贵公司的需求。希望您能给予我一次宝贵的机会，我愿用我的行动来证明您的选择。 相对于喜欢攀关系的国人来说，外企的面试似乎有些“铁面无私”。在面试中HR很少会问及求职者的家庭情况，而是将着重点放在对应聘者能力和工作经验的考察上。如果你想为自己赢得OFFER，那就收起心底的“花花肠子”，将更多的精力放在自我能力展示上吧。 由于同学们的支持和自己的努力我很幸运的在开学时当选为了班上的组织文娱委员。上周六，我们班上组织，策划并主持了一台以班为单位，以增加集体凝聚力为目的的小型文娱晚会。晚会虽然达到了预期的目的，却也让我看到了自己的很多缺点。 本人积极进取，勤奋学习专业知识，熟练并掌握园林的
规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用AUTOCAD ，PHOTOSHOP和3DMAX进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。各方面动手强，踊跃参与各种社会实践。 职位愈高，自我认识就愈重要，应将个人的成败得失，尽录在日记中。这样，就可以时刻都清楚自己的弱点与强项。 我努力巩固学到的园林知识，动手操作能力上得到了跨越的进步，且扩大了自己的知识面;任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力;在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质;在校期间，尊敬老师，团结同学，乐于助人，有强烈的集体主义观念。 今天，我有幸得到这个机会站在这里，这是我自己一直以来的愿望，我希望到贵校继续深造，为我的梦想增加一个台阶，为我的成功迈进重要的一步。 一是以求职为目的的自我介绍。这一类自我介绍主要应用于面试过程中，因为其目的是应聘某个职位，所以，自我介绍的信息除了个人的自然情况以外，通常还要涉及既往所取得的成绩、对目标岗位的认识、与目标岗位匹配的原因、特殊的才能或才艺等信息，但由于面试过程中的自我介绍环节往往只有2-5分钟，很难把这些信息详细地表述出来，所
风景园林专业竞赛汇总情况
风景园林专业竞赛汇总 一、国际竞赛 1. IFLA国际学生设计竞赛 IFLA国际学生景观设计竞赛(IFLA International Student Design Competition)由国际景观设计师联盟（IFLA）主办，每年举办一次，在IFLA世界大会（IFLA World Congress）期间公布获奖作品，是全球最高水平的景观设计学专业学生设计竞赛。 竞赛委员会每年在前一年年末发出竞赛通知，确定竞赛题目。所有的参赛者，如果其作品满足规定的参赛作品要求，将获得一份参赛证书。对于给予竞赛大力支持的大学、学院或其他机构以及获奖者参赛时所在的单位将给予褒奖。 举办初始年份：1963 举办方：国际风景园林师联合会（IFLA）及中国风景园林学会（CHSLA） 参赛者要求：必须是国际景观设计师联盟承认的景观设计学专业的学生，可以以个人形式或者以小组为单位参加。每个参赛者或每个参赛的设计小组只能有一份参赛作品。如果参赛小组成员所学的专业交叉，景观设计学专业的学生必须是该设计小组的组长。每个参赛小组的人数不应超过5人。如果与评委有同事、亲戚或其他关系者都不能参加竞赛。 奖项设置： 一等奖 1名IFLA奖（IFLA Prize）奖金：3500美元及证书 二等奖 1名兹威·米勒奖（Zvi Miller Prize）奖金：2500美元及证书 三等奖 1名优秀奖（Merit Award）奖金：1000美元及证书 2.IFLA亚太区大学生设计竞赛 举办初始年份：1963 举办方：国际风景园林师联合会（IFLA）及中国风景园林学会（CHSLA） 参赛者要求：风景园林专业或相关专业（限尚未开设正式风景园林专业的学校或国家）大学生均可参赛。可以个人或设计小组的形式参赛提交作品，但每位学生或设计小组只可提交一份作品。欢迎组成多学科的设计小组参赛。设计小组的组员数量不应超过5位。评委的专业性合作者、公司职员和三代以近亲属不能参赛。 奖项设置： 一等奖1名，奖金1500美元和获奖证书 二等奖2名，奖金1000美元和获奖证书 三等奖3名，奖金500美元和获奖证书 评委奖10名，获奖证书 3.中日大学生风景园林设计大赛 举办初始年份：1997 举办方：中国风景园林学会、日本造园学会、国造景学会
园林工程施工技术课程标准
《园林工程与施工技术》课程标准 一、课程基本信息 《园林工程与施工技术》适用于园林相关专业，总学时96学时，学分6分，开课于第四学期。 二、课程概述 1.课程定位 园林工程是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新城市环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。 本课程的前置课程：《园林植物栽培与养护》、《园林测量与放线技术》、《园林施工材料与应用》、《园林规划设计》。后续课程：《园林工程预结算与招投标》、《工程建设法规》、《园林工程综合实训》。 2.课程建设理念 园林工程与施工技术课是园林工程技术专业当中一门应用性很强的专业核心课程，它既有理论支撑，又具有很强的实际操作性和职业性。它是集工程原理及有关的构造方法、工程设计、施工方法、艺术审美修养和园林植物栽植与养护技术为一体的交叉课程。是城市园林建设、城市市政工程建设、房地产、新农村环境建设中必不可少的一门实用技术。因此学好园林工程施工技术对于园林工程技术专业学生的就业与职业发展都能够起到很好的推动作用。 在园林工程施工管理工位上，园林工程施工管理员在规定工时内，以经济的方式按照专业要求，能熟练运用掌握园林工程的原理，施工技术及施工管理方法，能合理地分析和解决林园林工程施工过程中实际问题，能正确评价园林工程建设的质量优劣。 园林工程施工管理员以小组合作或独立工作的形式，使用通用工具、园林工程专用工具、设备和技术资料等，按照技术规范对工程进行施工管理。记录已完成的工作，自觉保持安全作业，遵守“5S”的工作要求。 3.课程设计思路 园林工程与施工技术课程以“工学结合”为原则，以市场需求为导向，突出岗位能力本位，在专业指导委员会指导下，根据园林工程技术岗位能力要求，积极与行业、企业合作，全面理清相应职业岗位的工作任务与工作过程，确定典型工作任务；通过典型工作任务分析，根据能力复杂程度整合典型工作任务形成相对综合能力领域；按照工作岗位对知识、能力、素质的要求，参照施工员、预算员等职业资格标准，选择教学内容；以真实、典型的工作任务为载体，结合实际条件，遵循认知规律和职业成长规律设计学习情境；以园林工程建设施工过程为主线，遵循“教、学、做一体化”的行动导向教学观，以学生为主体，专任教师与兼职教师共同组织、实施教学。 三、课程目标 （1）课程的知识目标 掌握园林植物、园林工程测量，新材料、新机具的应用情况等专业基础知识、园林工程中的基本概念、工程原理、工程设计、施工方法及施工管理等专业知识、现场组织协调能力社会学知识。
风景园林设计专业简介
风景园林设计专业简介 专业代码540105 专业名称风景园林设计 基本修业年限三年 培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握风景园林规划与设计、城市各类绿地规划设计、园林工程施工设计、园林工程项目管理基本知识，具备空间思维、语言表达，以及独立进行城市绿地、园林、园林建筑的设计、效果图表现、施工图设计和计算机辅助设计能力，从事风景园林方案及施工图设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向 主要面向园林设计单位，在风景园林规划设计与管理岗位，从事风景园林规划、概念性设计、方案设计、初步设计及施工图设计等工作。 主要职业能力 1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力； 2.具备风景园林规划设计表达能力，能用计算机辅助设计独立完成方案、初步设计与施工图设计； 3.具备风景园林规划设计表述能力，能用专业术语熟练表述设计方案的意图； 4.具备风景园林专业沟通能力，能与建设与施工单位进行有效沟通并解决具体问题； 5.能读懂施工图，并能向施工单位讲解图纸； 6.掌握风景园林规划设计基本知识，能读懂风景园林基本图纸； 7.掌握风景园林规划设计基本方法，能独立完成小型城市绿地的规划设计。
核心课程与实习实训 1.核心课程 园林树木花卉学、园林规划与设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林工程计价、园林工程施工等。 2.实习实训 在校内进行小型绿地设计、园林建筑设计、工程设计等实训。在园林设计单位进行实习。 职业资格证书举例 AutoCAD 绘图员Autocad 认证Adobe Photoshop 认证 Sketchu 认证衔接中职专业举例 无 接续本科专业举例 风景园林环境设计城乡规划建筑学
园林专业毕业生面试自我介绍(精选多篇)
园林专业毕业生面试自我介绍(精选多篇) 第一篇：园林技术专业面试自我介绍 园林技术专业面试自我介绍 各位好，我是***大学园林技术专业的学生,本人性格开朗,做事认真负责，有较强的组织能力和处事能力，勇于迎接新挑战，思想上进，积极进取，有自信，有很强的工作责任感和事业心，工作踏实，吃苦耐劳，有较高综合素质修养。 在三年大专生活里，本人积极进取，勤奋学习专业知识，熟练并掌握园林的规划设计，手工和电脑绘图知识和技术，熟练使用autocad ，photoshop和3dmax进行绘图工作，了解施工管理及相关的园林知识。各方面动手强，踊跃参与各种社会实践。 在两年的本科学习生活里,努力巩固学到的园林知识，动手操作能力上得到了跨越的进步，且扩大了自己的知识面；任职班文娱和组织委员期间，认真负责并与班其他干部积极组织全班开展各种有益文体活动，多次成功组织全班的主题班会和校内外各种活动，增强了组织能力和团体合作能力；在大学生活的假期里，积极寻找相关专业的实践工作，提高自身的综合素质；在校期间，尊敬老师，团结同学，乐于助人，有强烈的集体主义观念。 在今后的工作中我会严格要求自己,不断增强自己的竞争力。因此我希望能够加入你们的单位 .我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。 第二篇：毕业生面试自我介绍范文一 毕业生面试自我介绍范文一 尊敬的领导： 您好！ 我是×××，毕业于××学校××专业，获得的是××学位 在学校期间，主修的专业课有×××（此处添加技术类专业课，尤其是和应聘工作相关的），根据所学的知识，也参加过一些具体项目的事实，比如××××项目，在其中负责××模块或者××工作，应用了×××计算机语言或者技术，取得了×××什么样的成果。并在实践中，加深了对××的认识，提高了软件设计（或其他技术）的实际操作能力。 另外，在学校中也参加过一些社团活动，比如××（此处最好说1－2样），在其中加强了和同学们的团队协作，并且有×××的感受和知识。 个性上××××（此处copy简历里面的性格介绍，主要要有团队精神，个人踏实努力，有责任感之类的） 在这里应聘贵公司的××职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。希望有这样的机会，能和诸位成为同事。
景观设计专业介绍
景观设计专业介绍 近年来，人们越来越重视景观的设计，对于景观设计专业人才需求越来越大。使景观设计专业逐渐成为了艺术留学的热门专业。今天，小编就来给大家介绍一下景观设计专业。 景观设计专业介绍： 专业介绍： 景观设计与规划林，生态，地理等多种学科交叉融合，在不同的学科中具有不同的意义，"景观设计"(又叫做景观建筑学)是指在建筑设计或规划设计的过程中，对周围环境要素的整体考虑和设计括自然要素和人工要素。使得建筑(群)与自然环境产生呼应关系，使其使用更方便，更舒适，提高其整体的艺术价值。景观设计包括：会展展览设计艺术景观设计空间道具设计节日气氛设计。 专业内容： 景观设计的内容根据出发点的不同有很大不同，大面积的河域治理，城镇总体规划大多是从地理，生态角度出发;中等规模的主题公园设计，街道景观设计常常从规划和园林的角
度出发;面积相对较小的城市广场，小区绿地，甚至住宅庭院等又是从详细规划与建筑角度出发;但无疑这些项目都涉及景观因素.通常接触到的，在规划及设计过程中对景观因素的考虑，通常分为硬景观(hardscape)和软景观设计。 硬景观是指人工设施，通常包括铺装，雕塑，凉棚，座椅，灯光，果皮箱等等；软景观是指人工植被，河流等仿自然景观，如喷泉，水池，抗压草皮，修剪过的树木等等。 主干课程： 装饰基础、雕塑基础、材料与工艺、建筑与环境设计、空间形态设计、展示设计、公共景观设计、园林建筑设计、公共设施设计、环境雕塑造型、壁画与浮雕、数码图形处理等。 就业方向： 设计单位(建筑、规划、园林)：约占35% 园林景观工程施工单位：约占25% 景观工程咨询单位：约占10% 设计表达(效果图、三维动画、模型)单位：约占20% 城镇建筑管理单位：约占10% 主要工作： 可从事广场、道路、居住区、种植园区、校园等空间的景观设计与施工；适合于建筑设计院、规划设计院、园林景观类等设计单位及以上相关部门的施工组织管理工作；园林景观专业中从事预算、估价、咨询工作；专业设计表达，从事后期效果图，动画及模型制作；城镇建筑单位从事管理工作。
风景园林景观设计专业英语.doc
园林学landscape architecture，garden architecture 园林garden and park 绿化greening，planting 城市绿化urban greening，urban planting 城市绿地urban green space 公园绿地public park 公园park 儿童公园children park 动物园zoo 植物园botanical garden 墓园cemetery garden 盆景园penjng garden，miniature landscape 盲人公园park for the blind 花园garden 历史名园historical garden and park
风景名胜公园famous scenic park 纪念公园memorial park 街旁绿地roadside green space 带状公园linear park 专类公园theme park 岩石园rock garden 社区公园community park 生产绿地productive plantation area 防护绿地green buffer，green area for environmental protection 附属绿地attached green space 居住绿地green space attached to housing estate，residential green space 道路绿地green space attached to urban road and square 屋顶花园roof garden 立体绿化vertical planting 风景林地scenic forest land