客户关系管理在交通在线服务体系设计中的应用与创新

创新设计软件Proe发展现状及其应用

创新设计软件Pro/e发展现状及其应用前景 三维造型设计的现状与发展： 进过四十多年的发展，CAD/CAM有了很大的进步而三维CAD的技术到目前为止经过了5次大的技术更新：三维线框系统、曲面造型系统、实体造型系统、参数化技术、变量化技术。 从目前来看以PRO/E为首的参数化设计技术占据着主导地位。其不断的扩展及完善。而PRO/E的地位尤为突出。 Pro/e的历史： Pro/e公司简介 1985年，PTC公司成立于美国波士顿，开始参数化建模软件的研究。1988年，V1.0的Pro/ENGINEER诞生了。经过10余年的发展，Pro/ENGINEER已经成为三维建模软件的领头羊。目前已经发布了Pro/ENGINEER WildFire6.0（中文名野火6)。PTC的系列软件包括了在工业设计和机械设计等方面的多项功能，还包括对大型装配体的管理、功能仿真、制造、产品数据管理等等。Pro/ENGINEER还提供了全面、集成紧密的产品开发环境。是一套由设计至生产的机械自动化软件，是新一代的产品造型系统，是一个参数化、基于特征的实体造型系统，并且具有单一数据库功能的综合性MCAD软件。 PTC 发展历程和收购记录 从 1985 年以来，PTC 为顶尖的客户提供了服务，收购了重要的

公司，以及创造了业界领先的产品，为您带来了最佳的产品开发软件。这些里程碑对产品、解决方案和公司文化贡献良多，使 PTC 成为产品开发解决方案的领先供应商。我们的综合解决方案已使 PTC 能够帮助客户优化其产品开发过程和实现更大的商业价值。 2010 收购 Planet Metrics 领先的环境影响分析软件，可帮助公司有效改善产品的环境表现、降低成本和减轻风险 2009 收购 Relex Software 先进的可靠性工程软件，在灵活直观的框架中提供关键系统性能指标，例如可靠性、可维护性和预测。 2008 收购 Synapsis Technology 业界最好的解决方案，用于跟踪和改善产品、零件、材料及供应商的环保表现。 2007 收购 CoCreate 显式建模工具使 PTC 能够提供业界最全面的整套建模解决方案收购 LBS, Ltd. A&D 和民航领域的综合保障 (ILS) 解决方案的领先提供商

电路及创新设计

课题：电路及创新设计 一．串、并联电路的比较 串联电路和并联电路除了定义不同，它们还有什么区别呢？ 通过探究，总结串联电路的特点： 1、串联电路电流路径；并联电路电流路径. 2、在串联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡______________________；结论1：串联电路中各用电器的工作_________________。 在并联电路中闭合开关，当两灯发光时，取下一只正在发光的灯泡，另一只灯泡____________________；结论2：并联电路中各用电器____________________。 3、识别串并联电路要根据串并联电路的特点： （1）串联电路只有一条电流路径（无分支点）；并联电路有两条以上电流路径.（有分支点） （2）串联电路中，各用电器之间相互不影响；并联电路中，各用电器独立工作，互不影响 4、开关的作用：串联电路中，开关控制，与开关的位置；并联电路中，干路开关控制；支路开关控制。 二．电路创新设计 设计1：【改进节日彩灯】 观察右边小彩灯的连接电路，思考：该电路的缺点是什么？ 提出问题：同学们开动脑筋，如何改进小灯泡的连接方式， 可以避免这一缺点，将你的设计的电路图画下来。 方案一：方案二： 请同学们相互讨论这些方案的优缺点。 设计2：【回答问题正确显示器】 实验要求：把电池和小灯泡连接起来，并留出接线头 A、B，提问者把接 线头A 与左边其中一个曲别针接触，表示提出一个问题，回答者把线头B 与 右排一个曲别针接触，表示选出一个答案。只有选择正确答案时，小灯泡才亮， 错误时灯不亮。 讨论并设计电路，相互交流。 提出问题：能不能设计出一个回答正确时绿灯亮，回答错误时红灯亮的装置？如果能，则在此设计的基础上怎样改进？画出你的改进电路图。 设计3：【病房呼叫电路】 要求：病房呼叫电路每床边都有一个开关，每个开关与护士值 班室里的一个灯泡相对某一床位病人按下开关后值班室中对应的电 灯亮。 提出问题：如果在值班室，当病人呼叫时，不仅有灯光显示， 还需有声音呼叫，应当怎样改进呼叫电路？

“微课”教育技术创新应用现状分析

“微课”教育技术创新应用现状分析 随着传媒技术的发展我们已经迎来了“微时代”——微博、微信、微电影等手机也成了现代人生活中密不可分的工具4G互联大大加快了知识传播的速度知识量也成爆炸的速度在增长传统教学受到严重冲击因此教师转变教学思想创新教学方法使数字化技术和传统教学相结合利用互联不受学校时间、学习地点的限制满足的不同程度学生的学习要求。随着信息与通讯技术的发展个性化、多元化、碎片化学习成为新时代教育发展的趋势。以“微课”为代表的教育技术创新应用成为基础教育、高等教育和职业技术教育的重要工具。 一、“微课”的起源 1993年由美国北爱荷华大学 Leoy . cGrew提出的“60秒有机化学课程”、 1995年由英国纳皮尔大学..Kee提出的一分钟演讲（he ne inute Lecture简称L）是最早的“微课”雏形。而现今热议的微课程（icro-lecture）概念是则是由美国胡安学院的avid enrose在20__年提出。 “微课”模式最早被美国的可汗学院采用其创始人萨尔曼·可汗(Salman Khan)录制的微视频一度风靡全球衍生出翻转课堂教学模式影响着世界各国的基础教育领域。类似的“微课”模式还被大众科普方向的E-Ed站成功采用并逐步渗透到面向高等教育的诸多“慕课”平台。

20__年国内学者开始关注“微课”的研究发展至今对“微课”的诠释有多种版本率先提出“微课”概念的广东佛山教育局研究员胡铁生通过不断提炼与归纳其最新定义为：“微课是微课程的简称它是以微型教学视频为主要载体教师针对某个学科知识点（如重点、难点、疑点、考点等）或教学环节（如学习活动、主题、实验、任务等）而设计开发的一种情景化、支持多种学习方式的新型在线络视频课程。” 二、“微课”的特点 “微课”之所以受到教师和学生们的热衷主要因为它是以知识点为单元符合新时代的碎片化学习可反复看、跳跃看适合学生自主学习;它制作简单容易上手、传播围广接受程度高、传播成本低、互动参与性强、可以形成共同兴趣的群体进行上探讨交流等特点。 “微课”视频的时长一般为3至8分钟时间短可保证学生的注意力集中在黄金时间;最新的大数据分析结果则建议短于6分钟的在线课程视频最吸引学生。 三、国内“微课”资源建设现状 近两年来我国“微课”发展也取得了喜人成绩。“微课”受到教育部和各级教育行政部门的高度重视。基础教育、高等教育和职业技术教育等领域均在积极开展“微课”资源建设。“微课”在全国围的初步发展已获得广大师生及教育工作者的强烈反响。

机械结构设计中的创新设计应用研究

机械结构设计中的创新设计应用研究 发表时间：2019-10-11T15:35:21.217Z 来源：《河南电力》2019年3期作者：梁家盛 [导读] 机械零件的材料、形状、数量、尺寸、位置及工艺都要满足使用环节对其精度、强度、稳定性、可靠性等性能的要求，所以结构创新设计应从机械设备实际应用情况的角度出发，选择可行的设计方案，从局部到整体完善机械结构布局，解决结构与使用间存在的冲突，实现机械设备的合理应用。 （伊创仪器科技（广州）有限公司广东省广州市 511400） 摘要：机械零件的材料、形状、数量、尺寸、位置及工艺都要满足使用环节对其精度、强度、稳定性、可靠性等性能的要求，所以结构创新设计应从机械设备实际应用情况的角度出发，选择可行的设计方案，从局部到整体完善机械结构布局，解决结构与使用间存在的冲突，实现机械设备的合理应用。 关键词：机械结构；创新设计；应用； 1 机械结构创新设计概述 机械结构对其性能起到了决定性作用，而机械结构的创新设计主要从原理、形状、性能等角度出发，运用了创新思维在保证机械实用性的前提下进行改造更新。传统机械在使用环节可能存在一定的局限性，创新设计是打破固有局限，大胆尝试，实现选型到构型的转变。在创新设计时，工作人员应总结经验，在传统设计的基础上获得创新性转变，确保构型的可行性和实用性。 2 机械结构设计中的创新设计应用 2.1 结构变异化设计 通过变异化设计能确保结构参数的优化，在满足一定技术要素的支持下获得独立设计方案。通常来讲，结构的技术要素分为零件形状、材料、联结点以处理方式等，本文主要从功能面、联结点及材料种类3方面入手进行阐述。 （1）功能面。机械机构发挥其功能作用主要通过零件与零件之间的位置和关系实现。零件的形状由表面控制，为发挥作用，零件功能面较多。当机械工作时，零件表面会互相接触，还会与被加工物体之间形成接触，这些产生接触的表面被称为功能面。从本质上讲，功能面是影响机械性能的主要因素之一，通过变异化设计能呈现出多种不同方案，效果也皆为不同。影响功能表面的参数有顺序、尺寸、形状、位置、数量等，任意参数变异都将得到不同的功能面效果。 （2）联结点。零件在不接触的情况下包含六个自由度，当需要与其他零件联结时，自由度将会受到一定程度的限制，应将必需的自由度保留使其能按照原有的运动关系工作，其他自由度可完成创新性转变。联结是当零件间出现接触时，不同的方法将导致零件功能面的形态存在差距，而相互之间紧固力的不同也会导致自由度有所不同。例如，轴毂在联结时存在以下几种情况：其一，固定联结，此时六个自由度受到限制；其二，转动联结，五个自由度受到限制；其三滑动联结，五个自由度受到限制；其四，移动或转动联结，五个自由度受到限制。联结方式的不同可将固定式轴毂分化成两种形式，力锁合联结及形锁合联结。力锁合是利用零件接触过程中产生的摩擦力和轴向力，设置不同的结构能使零件表面产生不同大小的压力。常见的结构为过盈配合，这种结构简单且压力较大，能满足使用需求，但是缺陷在于装卸难度高。形锁合又可分为成形联结、平键联结、切向键联结、销联结、花键联结等，装配时要求不存在过盈现象，在调整阶段产生过盈，拆卸则反之。 （3）材料种类。机械材料对应不同的加工工艺，在结构创新中应科学选材，根据材料明确工艺，根据工艺明确结构，发挥创新性结构的优势。选材时还要考虑到成本、性能、质量等方面的因素。在结构设计时，要确保材料的性能，如铸铁材料抗压性能强，但抗拉略弱，需要在结构设计时注意保持抗压状态而非抗拉状态；再如陶瓷局部强度较差，在结构设计时应防止局部受力出现破损情况。 2.2 结构性能化设计 （1）提高刚度和强度。机械在运转中会造成零件局部受力过大，所以结构设计应将荷载力分散，提高结构的分担能力，在实际应用中在集中受力位置增加支撑套即是一种载荷分担的方法。当机械需要传动作业时，其中不做功的力就很难将物体传动到制定位置，为确保整体的平衡性，应保持零件与其他载荷生成平衡力，提高结构的承受度。为保证零件刚度，除优选材料外还可以避免应力的过度集中，防止结构的承载受到影响。 （2）提高工艺性。切削类的机床在装卡时需要夹持面辅助工作，应保证夹持面的刚度，还要减少被加工物体的装卡次数，提高工作效率。若可以同过一次装卡操作达到多产品同时被加工的效果，则能节省大量加工时间，确保切削效率。 （3）提高精度。机械或多或少会受到设计和制造阶段的影响，在作业时出现误差。所以，结构设计应从降低误差，确保精度的方向入手，避免由构件变形、材料不佳或者温度作用出现误差。提高对误差的敏感程度是确保产品质量的基础，应在创新结构的同时降低误差。除此以外，当机械内部构件存在多个连接处时，产品精度就会受到综合影响，比如，增加螺旋传动则会影响到多圈螺纹，不仅可以增加耐磨性和承载力，还会提高传动精度。 2.3 结构宜人化设计 （1）降低疲劳感。工作人员在操作设备时可能要长时间保持同样的姿势，在设计结构时要尽量减轻操作压力，避免操作人员身体疲劳，影响工作质量。机械经过创新性改进后外形要柔和，满足工作人员的需求，在长期作业状态下也不会过度劳累，确保设计的宜人化。 （2）确保操作性。工作人员处于不同位置，不同方向施加不同大小的力时，机械操作感皆有不同。一般来讲，右手比左手的力度要大，施加的力度与身体姿势也有关，脚部的力量在坐姿的情况下力度最大，当设备需要较大的作用力时需要脚力代替手动。手部的杠杆、手轮以及手柄都要确保设计的宜人化，在使用时不会出现滑动、不舒适的情况。脚部发力时要提供舒适的座椅，踏板在中间位置，后部提供靠背。 （3）避免使用错误。零件形状要实用且简单，容易清晰辨认。当设备投入使用时，要求为工作人员提供操作空间，相关的仪器仪表都设置在视力可见范围内，作业过程中就能实现监督和管控，防止出现使用错误情况，影响产品质量。 （4）色彩与形状。在确保机械设备性能的同时还要完善零件的色彩与形状，使形状和谐、美观、稳定，色彩搭配要大气、简单，组合而成的设备要匀称。外观的大方也能使机械在市场的激烈竞争中脱颖而出，确保经济效益。

创新思维及设计论文

论文报告 课程名称创新思维与设计 学院电子与电气工程学院专业、班级10测控C1 学生姓名、学号马伟光104827169 指导教师梁彩平

目录 摘要 关键词 引言 正文 一、机器人的定义及其未来的机器人 二、机器人的发展 三、未来的机器人的结构 四、未来的机器人的特点 五、未来的机器人的功能 六、未来的机器人的影响 总结

参考文献 未来的机器人 摘要：大二第二学期我学习了《创新思维与现代设计》这一门课，听了老师对“现代设计中的创新思维”的讲解，以及培养并提高我们的创新思维意识及方法，再加上我对机器人有很大兴趣，于是便搜集了一些资料并且加上自己设计的想法写了这篇关于未来的智能机器人论文。 关键词：未来的机器人、智能特点、功能、影响 Abstract: The sophomore second semester I learn "innovative thinking and modern design of this course, after listening to the teacher to explain modern design, innovative thinking", as well as to nurture and enhance our awareness of innovative thinking and methods,plus I are very interested in the robot, so they gathered some information andadd their own design ideas to write this paper about the future of intelligent robots. Keywords:The future of robotics, intelligent features, functions, affecting 引言：随着科技的发展，社会的进步，更多先进的技术手段将被应用于智能机器人的研发制造中，而更加智能化，更加全面的机器人也会逐渐地进入我们的视野，渗透我们的生活，为我们的生产生活带来意想不到的便利。我相信，我们的生产生活将会因为他们的加入而变得更加方便快捷，变得更加丰富多彩。 正文： 一、机器人的定义及其未来的机器人：机器人（Robot）是自动执行工作的机器装置。它既可以接受人类指挥，又可以运行预先编排的程序，也可以根据以人工技能技术制定的原则纲领行动。它的任务是协助或取代人类工作的工作，例如生产业、建筑业，或是危险的工作。未来的机器人是自动执行工作，需要太阳能充电，不产生污染，可接受人的指挥，有意识，视觉听觉，有感觉，能进行交流等功能。

机械结构设计中的创新设计应用研究 梁家盛

机械结构设计中的创新设计应用研究梁家盛 发表时间：2019-10-18T09:09:42.823Z 来源：《电力设备》2019年第10期作者：梁家盛 [导读] 摘要：机械零件的材料、形状、数量、尺寸、位置及工艺都要满足使用环节对其精度、强度、稳定性、可靠性等性能的要求，所以结构创新设计应从机械设备实际应用情况的角度出发，选择可行的设计方案，从局部到整体完善机械结构布局，解决结构与使用间存在的冲突，实现机械设备的合理应用。 （伊创仪器科技（广州）有限公司广东省广州市 511400） 摘要：机械零件的材料、形状、数量、尺寸、位置及工艺都要满足使用环节对其精度、强度、稳定性、可靠性等性能的要求，所以结构创新设计应从机械设备实际应用情况的角度出发，选择可行的设计方案，从局部到整体完善机械结构布局，解决结构与使用间存在的冲突，实现机械设备的合理应用。 关键词：机械结构；创新设计；应用 1 机械结构创新设计概述 机械结构对其性能起到了决定性作用，而机械结构的创新设计主要从原理、形状、性能等角度出发，运用了创新思维在保证机械实用性的前提下进行改造更新。传统机械在使用环节可能存在一定的局限性，创新设计是打破固有局限，大胆尝试，实现选型到构型的转变。在创新设计时，工作人员应总结经验，在传统设计的基础上获得创新性转变，确保构型的可行性和实用性。 2 机械结构设计中的创新设计应用 2.1 结构变异化设计 通过变异化设计能确保结构参数的优化，在满足一定技术要素的支持下获得独立设计方案。通常来讲，结构的技术要素分为零件形状、材料、联结点以处理方式等，本文主要从功能面、联结点及材料种类3方面入手进行阐述。 （1）功能面。机械机构发挥其功能作用主要通过零件与零件之间的位置和关系实现。零件的形状由表面控制，为发挥作用，零件功能面较多。当机械工作时，零件表面会互相接触，还会与被加工物体之间形成接触，这些产生接触的表面被称为功能面。从本质上讲，功能面是影响机械性能的主要因素之一，通过变异化设计能呈现出多种不同方案，效果也皆为不同。影响功能表面的参数有顺序、尺寸、形状、位置、数量等，任意参数变异都将得到不同的功能面效果。 （2）联结点。零件在不接触的情况下包含六个自由度，当需要与其他零件联结时，自由度将会受到一定程度的限制，应将必需的自由度保留使其能按照原有的运动关系工作，其他自由度可完成创新性转变。联结是当零件间出现接触时，不同的方法将导致零件功能面的形态存在差距，而相互之间紧固力的不同也会导致自由度有所不同。例如，轴毂在联结时存在以下几种情况：其一，固定联结，此时六个自由度受到限制；其二，转动联结，五个自由度受到限制；其三滑动联结，五个自由度受到限制；其四，移动或转动联结，五个自由度受到限制。联结方式的不同可将固定式轴毂分化成两种形式，力锁合联结及形锁合联结。力锁合是利用零件接触过程中产生的摩擦力和轴向力，设置不同的结构能使零件表面产生不同大小的压力。常见的结构为过盈配合，这种结构简单且压力较大，能满足使用需求，但是缺陷在于装卸难度高。形锁合又可分为成形联结、平键联结、切向键联结、销联结、花键联结等，装配时要求不存在过盈现象，在调整阶段产生过盈，拆卸则反之。 （3）材料种类。机械材料对应不同的加工工艺，在结构创新中应科学选材，根据材料明确工艺，根据工艺明确结构，发挥创新性结构的优势。选材时还要考虑到成本、性能、质量等方面的因素。在结构设计时，要确保材料的性能，如铸铁材料抗压性能强，但抗拉略弱，需要在结构设计时注意保持抗压状态而非抗拉状态；再如陶瓷局部强度较差，在结构设计时应防止局部受力出现破损情况。 2.2 结构性能化设计 （1）提高刚度和强度。机械在运转中会造成零件局部受力过大，所以结构设计应将荷载力分散，提高结构的分担能力，在实际应用中在集中受力位置增加支撑套即是一种载荷分担的方法。当机械需要传动作业时，其中不做功的力就很难将物体传动到制定位置，为确保整体的平衡性，应保持零件与其他载荷生成平衡力，提高结构的承受度。为保证零件刚度，除优选材料外还可以避免应力的过度集中，防止结构的承载受到影响。 （2）提高工艺性。切削类的机床在装卡时需要夹持面辅助工作，应保证夹持面的刚度，还要减少被加工物体的装卡次数，提高工作效率。若可以同过一次装卡操作达到多产品同时被加工的效果，则能节省大量加工时间，确保切削效率。 （3）提高精度。机械或多或少会受到设计和制造阶段的影响，在作业时出现误差。所以，结构设计应从降低误差，确保精度的方向入手，避免由构件变形、材料不佳或者温度作用出现误差。提高对误差的敏感程度是确保产品质量的基础，应在创新结构的同时降低误差。除此以外，当机械内部构件存在多个连接处时，产品精度就会受到综合影响，比如，增加螺旋传动则会影响到多圈螺纹，不仅可以增加耐磨性和承载力，还会提高传动精度。 2.3 结构宜人化设计 （1）降低疲劳感。工作人员在操作设备时可能要长时间保持同样的姿势，在设计结构时要尽量减轻操作压力，避免操作人员身体疲劳，影响工作质量。机械经过创新性改进后外形要柔和，满足工作人员的需求，在长期作业状态下也不会过度劳累，确保设计的宜人化。（2）确保操作性。工作人员处于不同位置，不同方向施加不同大小的力时，机械操作感皆有不同。一般来讲，右手比左手的力度要大，施加的力度与身体姿势也有关，脚部的力量在坐姿的情况下力度最大，当设备需要较大的作用力时需要脚力代替手动。手部的杠杆、手轮以及手柄都要确保设计的宜人化，在使用时不会出现滑动、不舒适的情况。脚部发力时要提供舒适的座椅，踏板在中间位置，后部提供靠背。 （3）避免使用错误。零件形状要实用且简单，容易清晰辨认。当设备投入使用时，要求为工作人员提供操作空间，相关的仪器仪表都设置在视力可见范围内，作业过程中就能实现监督和管控，防止出现使用错误情况，影响产品质量。 （4）色彩与形状。在确保机械设备性能的同时还要完善零件的色彩与形状，使形状和谐、美观、稳定，色彩搭配要大气、简单，组合而成的设备要匀称。外观的大方也能使机械在市场的激烈竞争中脱颖而出，确保经济效益。 2.4 结构便捷化设计 （1）加工结构构型。设计机械零件时需要节省时间，保证装卡、测量以及加工效率高，成本要加以控制。加工面的外形要简单实

电路创新设计与应用

电路创新设计 电路设计是学习电路后的一个重要应用，其关键是将题目的文字要求转化为图形信息。设计电路，首先要认真审题，弄清要达到的目的，通常分“三步走”：（1）根据白设计要求，确定各用电器的连接方式；(2)画出草图后再根据设计要求进行验证；（3）符合要求后，画出规范的电路图。 类型一：电路的判断与简单设计 1.如图所示，下列分析正确的是（） A．只闭合S1时，L2发光、L1不发光，A2测L2电流 B．只闭合S2时，L1发光、L2不发光，A1测L1电流 C．闭合S1、S2时，L1、L2并联，A2测L2电流 D．闭合S1、S2时，L1、L2串联，A1、A2示数相等 2. 如图是一个简化了的电冰箱内的电路图。M是压缩机用的电动机，E是电冰箱内的照明灯泡。根据你的了解，下列说法中不正确的是 ( ) A.电冰箱门打开时，灯泡E与电动机可能并联 B.电冰箱门关上时，灯泡E与电动机可能串联 C.电冰箱门关上时，S1就自动断开 D.电冰箱内降到设定的温度，S2就自动断开 类型二：电路设计的应用 3.小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关 和一个指示灯（相当于灯泡）．若插座开关和指示灯用S1、L1表示，台灯开关和灯泡用S2、L2表示．小明断开或闭合S l、S2时，记录现象如下表，则符合事实的电路图（） 4.某牧场管理员想设计一个能自动看管牛羊的装置，用细导线将牛羊圈住，当牛羊在圈内吃草时，管理员小屋内指示灯亮：当有牛羊跑出圈外时就会碰断细导线，这时电铃发出声响，请你帮助他设计一个符合要求的电路图。

5.小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此小明用三只开关、两节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合表示同意，断开表示不同意），表决后只要灯就决定去旅游。请按上述要求在右边虚线方框中设计此投票机的电路（请在开关旁边注明控制开关的人） 6.如图所示的电路盒，面板上有红、绿灯各一盏，三只拨动开关S1、S2、S3 。为了在不打开盒子的情况下探究盒内的电路结构，小明做了多次实验并将结果填入下表：

《微课设计制作与应用》培训心得

《微课设计制作与应用》培训心得 《微课设计制作与应用》培训心得 x月底，我有幸去xx教育学院参加了微课制作培训，就本次参加培训后的一些感想收获与大家分享。 微课程，即微型课程。来源于可汗学院翻转课堂实验，分解成有目标、任务、方法、资源、作业、互动与反思等微型课程体系。 在现代教学改革浪潮中，微课之所以如此盛行，主要在于其精简而又有实效。微课的教学时间简短，聚焦某个知识点，有较强的针对性，使用方便而又广泛应用。 微课教学设计的关键：选题要小而精。一节微课只讲解一个特定的知识点或典型问题，可以对教学内容进行重组和加工，而不宜照搬书本；选题内容适合使用多媒体表达，适合加入丰富的图形、多姿的动画，声色兼有的视频（不是什么内容都适合制成微课）；微课的对象是学生，所以老师的讲解的口吻要贴近学生，虚拟情景，有吸引力，遇到问题时应该适当停顿供学生思考。 下面以自己在培训中制作的一节微课《比的应用》为例，细谈微课制作的主要过程：1.选课时聚焦单一的知识点，选取《比的应用》一课中“按比分配”的新知点；2.撰写教案（重点讲解“按比分配”两种解题过程）；3.教学需要的素材例如课本例题，练习的设计；4.接着，就是制作课件，微课是供学生自学使用，因此课件的制作要科学，重点突出，简洁明了，注重视觉效果，图示体现文字内容，起到直观深刻的作用。例如“按比分配”这个新知的解题方法，采用数形结合，借助线段图帮助学生理解两种解题思路； 5.前期的工作完成之后，开始实施拍摄，利用录屏软件（如Camtasia Studio）来录制，录制时要注意避开外界噪音的干扰，在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT （Word、画图工具软件或手写板输入软件等），带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录制桌面”按钮，开始录制，执教者一边演示一边讲解，讲解时不要念稿式的旁白，语气自然亲切，虚拟情景交互问答，可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材，尽量使教学过程生动有趣； 6.对录制完成后的“微视频”导入录屏软件（Camtasia Studio）进行必要的编辑和美化； 7.最后，根据选题内容及“微视频”教学后的效果制作进行“微反思”。 这样的一节简短的十分钟微课，对学生而言，可以紧抓学生注意力的最佳时间段，自觉性高的学生他们在家里进行自学，不仅可以进行个性化的深度学习，对于没有掌握该知识点的学生，课后通过微课学习，完成进阶练习掌握该知识点；对于已经掌握该知识点的学生，课后通过微课学习进行巩固。还能更好地满足学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

如何利用微课创新课堂教学模式

如何利用微课创新课堂教学模式 摘要：微课凭借其“短小精悍，使用方便”的特点，成为教育领域中的“大事件”。不可置否，微课教学模式冲破了以往授课中的局限性，增强了学生的学习兴趣，是提高打造高效课堂的有力法宝。而利用微课，使得课堂模式在创新中优化的具体运行方案还有待探究，本论文关于此问题展开了探讨。 关键词：微课、创新、课堂模式 教育事业应当紧随时代的潮流，在改革中寻求发展，若止步不前，固守传统，则无法培养出适合21世纪的全能人才。“微时代”席卷了整个世界，微信、微博等接踵而至。可见，加入到微课大家庭是必然趋势。 一、微课特点 微课导入方法决定了微课课堂的效果，导入方式唯有千变万化，才可提高课堂效率。而要想得知微课导入方法，知晓打造高效微课课堂的方案，应当先了解微课的特点。 （一）趣味性。兴趣是最好的老师，导入微课时，教师应以趣味作为切入点，从而提升学生学习活跃度。例如：如果教师在微课导入时先设置悬念，或者以幽默风趣的故事引入微课，那么学生的积极性和专注性便会提升。 （二）实效性。微课应当注重实际效果。教师在利用微课时，要抓准所教内容的重难点，观察学生的特点，选择合适的导入素材，在吸引学生的同时，在潜移默化中，传授重难点内容。 二、微课创新课堂模式策略 （一）力求微课导入巧妙有效 课堂以何种方法开头，往往决定了整个课堂的氛围。因此应注重微课导入的方法，在导入时力求创新，用丰富多样的方法，打造高效课堂。具体的创新方案有以下三点： 1、衔接导入法。顾名思义，也就是通过复习旧知识引入学习内容。这一方法可帮助学生巩固所学知识，但是趣味性较低。教师可通过要求学生做练习、提问等方法，进行导入。 2、问题导入法。问题能够引起学生的关注，因此教师可通过提问，设问等方法，故作悬念的方法，打造微课课堂。

创新思维论文

摘要：创新思维是艺术设计专业的灵魂，没有创新的艺术设计只是一片空白的复制与制作，往往一个设计项目的创新与否可能关系到项目的成败。创新的立意至关重要，摆脱思维定势是获得创新的一个难点，怎样摆脱思维定势，必须有自然科学为基础，掌握科学的设计方法学；往往创新过程是最最痛苦，寻不到最佳方法，创新的过程考验着创新思维是否能灵活应用；创新的结果具有局限性，随着时间、地点、人物等因素改变，怎样避重就轻、追求最终效益。我们必须树立科学的创新态度，创新的意识和忘我的精神。艺术设计的创造性思维针对艺术设计专业的自身特点，从“设计自我”这一点切入，开发设计者的大脑，让每一个设计者开发自己的潜能。让大脑多去想，在实践中创新。 关键词：创新思维设计思维定势局限性 论创新思维在创新艺术设计中的应用 一、课程总结 在我学习完创新思维这一门课程之后，有一个深刻的体会——创新思维体现在各种学科之中。虽然从科任老师的教学中，我得知创新思维具体应用于各个专业之间，就我个人的专业，我认为在艺术设计中，创新至关重要，从作品的立意到产品的呈现到商品的表达各个环节至始至终离不开创新二字。 工业设计需要掌握的是大量的工业知识与大量的专业知识，稍有差错便差距万千，得不到应有的结果。然而艺术设计掌握的是各类文化知识，这也是为什么艺术设计是文科的原因。 二、创新艺术设计的概述 创新是艺术设计的本质，创造性思维是艺术设计的灵魂。创新能力的培养是人的大脑功能、知识体系及思维方式各方面素质互为提高的综合体现。艺术设计的创造性思维课程，与此相对应，从科学用脑、构建知识体系和科学的思维方式三个方面，全面掌握创新思维的原理。艺术设计的创造性思维课程是一种全方位、系统性的过程。 艺术设计就是创新，创造非凡是艺术设计活动的全部意义之所在思维是人脑对客观事物间接和概括的反映，是人类智力活动的主要表现形式艺术设计思维的核心是创造性思维，它贯穿于整个艺术设计活动的始终创造的意义在于突破已有事物的约束，以独创性、新颖性的崭新观念或形式体现人类主动地改造客观世界，开拓新的价值体系和生活方式的有目的活动艺术设计思维方法的研究主要包括两个部分一是对艺术设计思维的本质、特征、类型进行比较分析尤其对于与艺术设计有着紧密联系的创造性思维做了更为细致的研究二是对艺术设计方法进行系统化整合对于艺术设计、工业设计创意过程中广泛使用的头脑风暴法的应用原则、程序、要求都细致的加以条理化、规范化设问方法、列举方法、联想方法、组合方法都有着详尽的叙述和归纳，是抽象思维、形象思维、发散思维、收敛思维、直觉思维、灵感思维、逆向思维、联想思维等多种思维形式的高效综合运用及反复辨证发展的过程。 三、定位创新设计 培养和开发创新精神与创新能力，就是以科学的思维原理与艺术训练相结合，发展整体智慧的品质，针对特点，开启智慧之门。创新思维关系到整体素质发展的问题，艺术设计的创造性思维课程作为一种“启发式”教育，强调发挥学生的主观能动性，注重各方面素质的培养。积极调动潜在的自我意识，激发学习热情，引导并建立完善的人格。 实践出真知，没有实践活动就不可能有创新思维。艺术设计的创造性思维课程根据这一基点，强调学生在实践教学活动中，通过特定的情节、境况的条件限定，进行主题性训练，让学生在不同层面的实践活动中获取感性体验的同时领悟科学思维的基本原理，使其创造能力和素质得以不断升华。

triz创新设计应用实例分析

TRIZ关于解决采煤机截割部方案设计 班级：机设122 学号：201120224 姓名：邵李飞 应用TRIZ工具及原理提出创新问题： 在漫长的地球进化过程中，地球母亲为我们积累了丰富的矿产资源，煤炭就是其中的重要一种。我国煤炭资源丰富，是煤炭开采大国也是煤炭消耗大国，但是在我国煤炭开采技术并不成熟。例如在煤炭资源井工式机械化开采的工作面比较狭小，环境恶劣。在一定采高下，为了提高煤炭的生采率，操作工人希望滚筒式采煤机的截割功率越大越好，但是由于地质条件或技术条件的限制，又不能过度增大采煤机的高度，以安装更大功率的截割电机；而同时管理部门又希望开采能耗越低越好。 应用TRIZ理论定义该技术的理想解如下： 从提高理想解法则出发，应提高煤炭生产率的同时，降低采煤能耗、粉尘和截割刀具的耗损。从煤炭截割理论考虑，粉尘量往往与采落煤炭的块度负相关，即煤块度越大，粉尘量相对越小，这就要求尽可能提高煤的块度。但是煤块度增大，必须增大刀具的截割深度，这又受到截割刀具的强度、工作机构结构等限制。因此，开采下来的煤块不能太大又不能太小，体现出物理矛盾的存在。 当利用分离原理很难处理这一矛盾的情况下，可以通过技术矛盾的角度来解决这一问题。 通过对39条技术矛盾特性参数分析可以从改善No.19动物耗能和No.39生产量/生产率两个特性参数出发。对应改善特性参数，可能恶化参数如表4、表5所示从改善动物耗能出发推荐的解决方法为：No.5组合法，No.13逆向作用法，No.18机械振动法，No.24中介法，No.35性能转变法。 从改善生产量/生产率出发推荐的解决方法为：No.2 提取法，No.10预先作用法，No.18机械振动法，No.20有效运作持续法，No.23反馈法，No.28系统替代法，No.35性能转变法。 经过分析，根据发明原理提出如下几个解决方案： （1）利用No.5组合法，在不增加机身高度前提下，对每一个工作机构采用双电机联合驱动，增大截割功率。 （2）采用No.18机械振动法，利用附加机械振动装置，实现振动截割降低能耗，增大采煤机截煤效果。 （3）利用No.10预先作用法和No.24中介法，采用高压辅助水射流技术进行辅助截割，增大煤的裂隙降低煤的截割强度，从而达到提高理想解的目的。

微课程的设计与应用习题自测

《微课程的设计与应用》习题自测 ? 1.[多选题]微课程(micro-course)和微型课程（mini-course）都属于课程范畴，两者的区别在于：（ABCD） A.时代背景不同，微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物， 人们希望借助移动技术和设备，在任何时间、地点以任何方式学习任何内容； 微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。 B.适用领域不同。微课程主要适用于网络学习，微型课程主要应用于学校课 堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。 C.容量不同，微课程不能再进一步划分成更小的单元，而微型课程是由一系 列小容量的学习单元组成。 D.适用学习类型不同，微课程可应用于正式学习和非正式学习，适合学生进 行移动学习、泛在学习和碎片化学习；微型课程是针对学生的在校学习，主 要应用于正式学习。 ? 2.[多选题]微课程相对于传统课程的主要优势在于： (ACDE) A.微课程的形式鼓励教师用更加简明和生动的方式来传授内容 B. 微课程的内容比较浅显，不需要深入思考 C.微课程允许学生根据自己的学习需求和步调自主选择课程来观看 D.微课程更适合移动学习，可使人们利用碎片化的时间开展学习 E.微课程可以使教师节约课堂讲授时间，而花更多时间在学生的问题解决和 应用上 ? 3.[多选题]微课程作为一种新型课程形态，包含的课程基本要素有： (ABCD) A.课程目标 B.课程内容 C.课程实施（包括教学资源准备、教学活动设计） D. 课程评价

E.课程模式 ? 4.[多选题]微课程是围绕某个教学知识点或技能点精细化设计，并配以相应的学习任务，支持学生个性化学习的数字化课程包。微课程特点包括： (ABCDE) A.容量小 B. 时间短 C.自主性 D.基元化 E.易传播 ? 5.[多选题] 关于微课程，下列说法正确的是： (ABCD) A.辅助教学活动的多媒体课件不是微课程 B.课堂教学实录的视频切片不是微课程 C.以课时为单位的视频公开课不是微课程 D.数字故事是微课程的一种表现形式 ? 6. [多选题] 翻转课堂一般是将认知领域教学目标中的哪几个层次安排到课堂外进行学习 (AB) A.记忆 B.理解 C.应用 D.分析 E.评价 F.创建

九年级物理上册3.4活动：电路创新设计展示学案新版教科版

3.4活动：电路创新设计展示 一、知识梳理 （一）改进小彩灯的连接电路 1．彩灯已成为人们过节必备的装饰品，起到了美化环境、渲染气氛的作用．如图甲所示的小彩灯是______联在一起的，这个电路的不足之处是__________________． 甲 乙 丙 丁 2．如图乙所示是改进后的小彩灯的连接图，请在图丙的虚线框内画出其电路图．这种连接方式的优点是________________________，不足之处是________________________．请你对小彩灯的电路进行进一步的改进，并在图丁的虚线框内画出电路图． （二）回答问题正确显示器 如图所示是一个同学制作的回答问题正确显示器．在一块长方形硬纸板上，别上两排曲别针．左排曲别针表示问题，一个曲别针旁写一个问题．右排曲别针表示相应的答案，一个曲别针旁写一个答案．把干电池和小灯泡连接起来，并留出两个接线头A 和B ．提问者把接线头A 与左排的一个曲别针接触，表示提出一个问题，要求回答者把接线头B 与右排的一个曲别针接触，表示选出一个答案． 1．它是利用电路______的原理制成的，回答正确时灯泡______，回答错误时灯泡______． 2．请你用笔画线代替导线在将硬纸板后面的电路连接完整． （三）病房呼叫电路 细心的小明在病房发现每张病床的床头都有一个如图甲所示按钮，按下按钮后，值班护士就会过来看护病人，则该按钮相当于一个 ______．按下按钮后，为什么值班护士马上就知道哪个病床需要看护呢？小明又对护士值班室进行了查看．在值班室的墙壁上看到了一些与床号相对于的指示灯，如图乙所示．小明根据观察到的现象画出了如图丙所示的电路，请你就此电路进行评价：____________________________________ ．请在图丁的虚线框内画出你改进后的电路． ＋ －

研究创新设计在机械结构设计中的应用

研究创新设计在机械结构设计中的应用 发表时间：2020-03-24T05:57:58.957Z 来源：《防护工程》2019年21期作者：张榜军[导读] 其最大下潜深度为200m，该潜水设备具有结构简单、造价低廉和可靠性高等优点，具有明显的民用推广价值。 61232819860304xxxx 摘要：针对现有潜水设备结构复杂等问题，设计了一种新型气控气囊式潜水设备，该设备由浮体框架、气囊、配重、高低压储气筒等构成，其最大下潜深度为200m，该潜水设备具有结构简单、造价低廉和可靠性高等优点，具有明显的民用推广价值。关键词：潜水设备；气控；气囊 引言 21世纪被称为海洋世纪，随着人们对海洋资源开发的深入，人们将会更多地从事水下作业因此也就期待着在技术上提供更加便捷、廉价和可靠的受控潜水设备。目前，实现潜水作业的潜水设备大都采用增加压舱物下潜，抛弃压舱物上浮和采用电涡轮驱动实现浮动和行走控制，军事上的潜水艇采用的是数个金属仓压水或充气排水的方式来实现其下潜或上浮，和采用电涡轮机驱动方式实现行走的控制。上述无论有人或无人，有缆或无缆的受控潜水物，从民用上来考虑，其设备普遍存在着结构复杂、造价高的缺点，难于获得普遍性的民用推广。目前，水下潜水设备大都采用水下电力驱动，还有个别液压驱动。随着水下气动技术、新型耐海水腐蚀材料的发展，采用水下气压传动技术的新型潜水设备将进一步拓展水下潜水设备驱动和控制的研究和应用领域。 一、潜水设备设计要求 新型气控潜水设备要达到以下设计要求： 1）最大工作深度：水下200m； 2）最大潜浮调节速度：3L/min； 3）最大浮力调节能力：30kgf；4）外形尺寸：700mm×500mm×550mm； 5）总质量：25kg； 6）系统总体结构在满足深水压力的条件下，重量与排水体积的比值尽可能小； 7）系统要密封良好，维护方便，可拆性好，便于改装和加减设备。 二、潜水设备关键部件设计 本文所设计的气控气囊式潜水设备是以压缩空气作为动力源，来实现设备的下潜、上浮以及姿态调整的，它是由储气筒、弹性气囊及配重等构成的一种简单的潜水设备。 2.1耐压储气筒的设计水下潜水设备的耐压储气筒是用来存储动力能源——压缩气体的，也是潜水设备主要浮力的主要提供者，它的结构形式、强度、密封性对于整个系统是非常重要的。由于所设计的潜水设备最大潜深为200m，作业深度小于800m。根据已有经验，结构采用半球型封头的圆柱形耐压壳体[5]。材料选用高强度低合金钢。储气筒最大压力选择为最大水深对应压力的2倍，即400米深度下的压力4Mpa。储气筒直径选择为0.3米，则满足强度要求的储气筒厚度为： 式中，P为压缩气体压力（MPa），4MPa； Di为计算球体直径（mm），300mm； 为许用应力（MPa），普通碳钢为133MPa； φ为焊接系数，取0.8。 计算得：δ=4.03mm，鉴于安全等方面的考虑，选取钢板厚度为6mm；储气筒球面积S=4πR2=0.2826(m2)；

机械结构设计中的创新设计应用研究

机械结构设计中的创新设计应用研究 摘要：机械零件的材料、形状、数量、尺寸、位置及工艺都要满足使用环节对 其精度、强度、稳定性、可靠性等性能的要求，所以结构创新设计应从机械设备 实际应用情况的角度出发，选择可行的设计方案，从局部到整体完善机械结构布局，解决结构与使用间存在的冲突，实现机械设备的合理应用。 关键词：机械结构；创新设计；应用； 1 机械结构创新设计概述 机械结构对其性能起到了决定性作用，而机械结构的创新设计主要从原理、 形状、性能等角度出发，运用了创新思维在保证机械实用性的前提下进行改造更新。传统机械在使用环节可能存在一定的局限性，创新设计是打破固有局限，大 胆尝试，实现选型到构型的转变。在创新设计时，工作人员应总结经验，在传统 设计的基础上获得创新性转变，确保构型的可行性和实用性。 2 机械结构设计中的创新设计应用 2.1 结构变异化设计 通过变异化设计能确保结构参数的优化，在满足一定技术要素的支持下获得 独立设计方案。通常来讲，结构的技术要素分为零件形状、材料、联结点以处理 方式等，本文主要从功能面、联结点及材料种类3方面入手进行阐述。 （1）功能面。机械机构发挥其功能作用主要通过零件与零件之间的位置和关系实现。零件的形状由表面控制，为发挥作用，零件功能面较多。当机械工作时，零件表面会互相接触，还会与被加工物体之间形成接触，这些产生接触的表面被 称为功能面。从本质上讲，功能面是影响机械性能的主要因素之一，通过变异化 设计能呈现出多种不同方案，效果也皆为不同。影响功能表面的参数有顺序、尺寸、形状、位置、数量等，任意参数变异都将得到不同的功能面效果。 （2）联结点。零件在不接触的情况下包含六个自由度，当需要与其他零件联结时，自由度将会受到一定程度的限制，应将必需的自由度保留使其能按照原有 的运动关系工作，其他自由度可完成创新性转变。联结是当零件间出现接触时， 不同的方法将导致零件功能面的形态存在差距，而相互之间紧固力的不同也会导 致自由度有所不同。例如，轴毂在联结时存在以下几种情况：其一，固定联结， 此时六个自由度受到限制；其二，转动联结，五个自由度受到限制；其三滑动联结，五个自由度受到限制；其四，移动或转动联结，五个自由度受到限制。联结 方式的不同可将固定式轴毂分化成两种形式，力锁合联结及形锁合联结。力锁合 是利用零件接触过程中产生的摩擦力和轴向力，设置不同的结构能使零件表面产 生不同大小的压力。常见的结构为过盈配合，这种结构简单且压力较大，能满足 使用需求，但是缺陷在于装卸难度高。形锁合又可分为成形联结、平键联结、切 向键联结、销联结、花键联结等，装配时要求不存在过盈现象，在调整阶段产生 过盈，拆卸则反之。 （3）材料种类。机械材料对应不同的加工工艺，在结构创新中应科学选材，根据材料明确工艺，根据工艺明确结构，发挥创新性结构的优势。选材时还要考 虑到成本、性能、质量等方面的因素。在结构设计时，要确保材料的性能，如铸 铁材料抗压性能强，但抗拉略弱，需要在结构设计时注意保持抗压状态而非抗拉 状态；再如陶瓷局部强度较差，在结构设计时应防止局部受力出现破损情况。 2.2 结构性能化设计