呼吸灯方案

呼吸灯方案
呼吸灯方案

呼吸灯方案—小黑提供(请大家不要向网上散播)

PWM原理及实现效果:通过产生占空比可变的方波实现输出平均值的改变,从而导致输出负载得到的功率变化。

信号的平均值为该信号一个周期内进行积分,并除以该周期值:Va=1

T ∫V(t)dt T

可见,对于一个方波信号,若占空比改变,则Va的值发生改变,从而负载得到的功率发生改变。对应于这道题目,便是灯的亮度发生改变。

PWM波形:

其中,Output Voltage便是PWM波形,可以看到,PWM就是一个方波,频率没有发生改变,但是占空比变化,结果就是上面所说的输出功率为时变,从而灯的亮度变化。

PWM产生方法:可以利用NE555来产生PWM波,电路图如下:

其中,对应管脚波形为第一张图片中的波形。需要注意的是,这里还需要两个输入:1.Clock Input;2.Modulation Input。其中,Clock为上图中的时钟信号,为一方波,其频率确定最终输出的PWM频率,一般可为几k到几十kHz。产生方法之后提及。Modulation输入,为PWM 控制信号,即表示PWM占空比变化情况,此信号幅度发生变化,则最终PWM占空比变发生变化。对于这道题目,可以此管脚的信号周期,便是灯的闪烁周期。此管脚可用正弦波或三角波驱动。

驱动波形产生:多谐振荡器与文氏振荡器。

由上面论述可知,需要产生一个kHz级的方波和Hz级的正弦波或三角波。先说方波。

一般来说,方波的产生大多使用多谐振荡器,可以利用NE555制作或者运算放大器制作。下面列出两种方法的电路图:

也可采用非门来进行多谐振荡。具体信息,参加NE555芯片手册,和《基于运算放大器和模拟集成电路的电路设计》第十章第二节。

正弦波发生器一般使用文氏振荡器,但根据此题,需要Hz级别的正弦波,文氏振荡器实现难度较大,这里不深入讨论。此处改用三角波激励。此处三角波由于对波形完整度要求不高,可以直接使用多谐振荡器中的电容积分管脚,具体内容在此不详谈,可以参照多谐振荡器中的内容自行设计。

LED驱动:LED驱动在此处变为方波驱动,为开关信号,可直接用NE555输出串接电阻连LED,也可以加一个开关管来提高输出能力。

思考:如何调节亮度?从前面的讨论可以看到,方波的占空比影响LED的亮度,而驱动信号的振幅影响方波的占空比。故只需调节驱动信号的幅度便可改变LED亮度。

如何让LED常亮?只需让占空比不变即可。方法:在驱动端加入一直流信号。为什么?

如何让LED熄灭?将驱动端接地。为什么?

如何完善此题具体指标?自行思考。

小结:此方案为业内产品统一方案,具备稳定性好、实现简单、性能好等特点。但此方案相对之前给出的方案,复杂度有所提高,因为需要三个振荡器。但是,此方案中的PWM调制方法,在今后的设计中,有很多应用,如开关电源设计、D类音频功率放大器,包括现在的4G通信中功率放大器电源包络跟踪技术,也使用了PWM调制的方法,故而此种方法对于今后的学习有很大的作用。同时,PWM调制能够帮助大家对信号进行更深刻的理解,让LED 或者其他负载得到一确定功率,不一定非要进行直流驱动,利用平均功率可变的方波同样可以得到相似的效果,并且具备可操控性强的特点。

我希望大家能够把自己定位成一个专业设计者,而不是业余爱好者。希望大家能从专业的角度来进行设计。你要知道,电子工程学院和电子爱好者们创办的论坛是以完全不同的境界存在的。望大家能有所感悟。

LED呼吸灯C51源程序

* 【使用说明】: 晶振为11.0592M 利用定时器控制产生占空比可变的PWM 波 按K3,PWM值增加,则占空比减小,LED 灯渐亮 按K4,PWM值减小,则占空比增加,LED 灯渐暗 当PWM值增加到最大值或减小到最小值时,蜂鸣器将报警 ******************************************************************************* ***/ #include #include sbit K1 =P3^4 ; //PWM值增加键 sbit K2 =P3^5; //PWM值减少键 sbit BEEP =P0^4; //蜂鸣器 unsigned char PWM=0x7f ; //赋初值 void Beep(); void delayms(unsigned char ms); void delay(unsigned char t); /*********************************************************/ void main() { P1=0xff; TMOD=0x21 ; TH0=0xfc ; //1ms延时常数 TL0=0x66 ; //频率调节 TH1=PWM ; //脉宽调节 TL1=0 ; EA=1; ET0=1; ET1=1; TR0=1 ; while(1) { do{ if(PWM!=0xff) {PWM++ ;delayms(10);} else Beep() ;

} while(K1==0); do{ if(PWM!=0x02) {PWM-- ;delayms(10);} else Beep() ; } while(K2==0); } } /*********************************************************/ // 定时器0中断服务程序(频率) /*********************************************************/ void timer0() interrupt 1 { TR1=0 ; TH0=0xfc ; TL0=0x66 ; TH1=PWM ; TR1=1 ; P1=0x00 ; //启动输出 } /*********************************************************/ // 定时器1中断服务程序(脉宽) /*********************************************************/ void timer1() interrupt 3 { TR1=0 ; P1=0xff ; //结束输出 } /*********************************************************/ //蜂鸣器子程序 /*********************************************************/ void Beep() { unsigned char i ; for (i=0 ;i<100 ;i++) { delay(100) ;

基于NE555的呼吸灯资料

基于NE555的呼吸灯制作电路图 注:红线为飞线 材料: NE555引脚图

原理: 555定时器由3个阻值为5KΩ的电阻组成的分压器、两个电压比较器C1和C2、基本RS 触发器、放电三极管TD和缓冲反相器G4构成的,其中1,脚为接地端;2脚为低电平触发端,由此输入低电平触发脉冲;6脚为高电平触发端,由此输入高电平触发脉冲;4脚为复位端,输入负脉冲可以直接使555定时器直接复位;5脚为电压控制端,在此端外加电压可以改变比较器的参考电压,不用时,经0.01uf的瓷片电容放电;3脚为输出端,输出高电压略低于电源电压1V-3V,输出电流可以达到200mA,因此可以直接驱动继电器、发光二极管、指示灯等;8脚为电源端,可在5V到18V范围内使用。 本电路由NE555 芯片、2个电阻和1 个电容组成。其中电容C3 是充放电的,用来产生开关时间长度。R1 和R2 是给电容C3 充放电的。当电路工作时,C1 会通过R1 和R2 来充电。电容C1 的电压不断上升,当电压达到一个较高的值时(一般是电源电压的2/3),与之连接的NE555 的6 脚也达到了相同的电压。这时NE555 芯片内部开始动作,将第3脚输出低电平(也就是0V),同时第7 脚也呈低电平(0V)。因为第7 脚变低电平了,从电源正极过来的电流,经过R1 直接流入第7 脚。因为电流总是从高电平的一端流到最近、阻力最小的低电平一端。电流都流入第7 脚了,也就没有电流经过R2 给C3 充电了。反而只有C3 通过R2 向第7 脚放电。当C3上的电压小于某个值时(一般是电源电压的1/3),与之连接的第 2 脚电压也低于此值。这时NE555 芯片开始动作,使第 3 脚输出高电平,同时让第7 脚不再是低电平。现在电路又回到了刚开始工作时的状态,C3 重新充电。如此循环下去,C3的电压始终在1/3 和2/3 电源电压之间徘徊,却造成NE555 芯片的第3 脚输出了稳定的方波。调节R2 或C2 的值可以调节方波的周期时间。3脚输出稳定的方波,当为高电平时,先给C1充电,使led两端电压逐渐升高,led渐亮;为低电平时,C1放电,电压逐渐降低,led渐灭,也就实现led呼吸的效果!

电源呼吸灯电原理图及程序设计

电源呼吸灯电原理图及程序设计 原理图和程序已经验证并用在了实际产品中没有问题 //按键P1.0,OUT P1.5,power P3.7; STC15F104E #include #include //#include "STC12C5A60S2.h" #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit KK1 = P3^1; //按键输入; sbit led3 = P3^0; //闪灯 sbit out=P3^2; uchar light,lightnumber,lightcount,lighttime,dark,darknumber,darkcount,darktime,autoflag,openflag; uint stop,stopnumber; /************************************************************** * 名称: Delay_1ms() * 功能: 延时子程序,延时时间为1ms * x * 输入: x (延时一毫秒的个数) * 输出: 无 ***************************************************************/ void Delay_1ms(uint z) { uint x,y; for(x = z; x>0; x--) for(y = 110; y>0; y--);

} //************************************************************** void keyscan() { if(!KK1&&openflag==0) //开电源 { Delay_1ms(500); if(!KK1) { while(!KK1); autoflag=1; light=0; dark=0; stop=0; stopnumber=0; lightnumber=0; lightcount=0; lighttime=0; darknumber=0; darkcount=0; darktime=0; led3=0; openflag=1; out=0; } } if(!KK1&&openflag==1) //关电源 { Delay_1ms(500); if(!KK1) { while(!KK1); autoflag=0; openflag=0; out=1; } } } /************************************************ *************************************************/ void Timer0_Init() { TMOD=0x01;

最新51单片机花样呼吸灯程序

#include /*-----------定义单片机引脚--*/ sbit LED0=P1^0; sbit LED1=P1^1; sbit LED2=P1^2; sbit LED3=P1^3; sbit LED4=P1^4; sbit LED5=P1^5; sbit LED6=P1^6; sbit LED7=P1^7; void Delay(unsigned int t); //函数声明 unsigned int z,y; void main (void)//主函数 { unsigned int CYCLE=1000,PWM_LOW=0;//定义周期并赋值 while (1) //主循环 { /*--------整排LED灯呼吸---------*/ P1=0x00; Delay(1000); //加延时,可以看到熄灭的过程(下面程序同理) for(PWM_LOW=1;PWM_LOW0;PWM_LOW--) //与逐渐变亮相反的过程 { P1=0x00; //点亮LED Delay(PWM_LOW); P1=0xff; //熄灭LED Delay(CYCLE-PWM_LOW); //主循环中添加其他需要一直工作的程序,延时长度,600次循环中从599减至1 } /*--------第一颗LED灯呼吸---------*/ /* LED0=1; Delay(1000); for(PWM_LOW=1;PWM_LOW

呼吸考试题目

执业医师临床训练(呼吸系统) 一、A1题型 1.慢性支气管炎诊断主要依据的是 A.接触粉尘的职业史 B.病史和临床症状 C.CT检查 D.胸片 E.肺功能 2.随着抗生素广泛应用,引起细菌性肺炎的病原体最主要的变化是 A.肺炎球菌肺炎不断增加 B.革兰阴性杆菌肺炎不断增加 C.军团菌肺炎的发病率逐年下降 D.葡萄球菌肺炎很少发生 E.支原体肺炎很少发生 3.肺癌所致阻塞性肺炎有以下临床征象,除了 A.患者一般不发热或仅有低热 B.血白细胞计数常不增高 C.抗生素治疗后炎症很快吸收消散 D.经抗生素治疗炎症吸收后出现肿块阴影 E.短期内同一部位可反复出现炎症 4.肺炎伴感染性休克常见于以下肺部炎症,除了 A.肺炎球菌肺炎 B.金黄色葡萄球菌肺炎 C.克雷白杆菌肺炎 D.绿脓杆菌肺炎 E.支原体肺炎 5.咳嗽变异性哮喘正确诊断的依据是 A.咳嗽反复发作>2周 B.抗生素治疗有效 C.支气管扩张剂能缓解 D.无家族过敏史 E.中性粒细胞增高 6.细支气管不完全阻塞所致的阻塞性通气障碍可造成 A.肺不张 B.肺纤维化 C.支气管扩张 D.气胸 E.肺气肿 7.在治疗肺炎球菌肺炎使用青霉素G时,错误的方法是 A.一般患者每次肌注80万单位,每8小时1次 B.每日剂量800万单位,加在500ml输液中缓慢静滴 C.每日剂量800万单位,分3次静脉滴注 D.轻症患者通常口服给药 E.对青霉素过敏者不可使用此药

8.确定肺结核是否为传染源的最主要依据是 A.血沉检查 B.X线检查 C.痰结核菌检查 D.结核菌素试验 E.血结核抗体检查 9.原发性肺脓肿最常见感染的细菌是 A.大肠杆菌 B.葡萄球菌 C.粪球菌 D.厌氧菌 E.星形诺卡菌 10.急性肺脓肿抗菌治疗的疗程是 A.4~6周 B.6~8周 C.8~12周 D.12~16周 E.16~20周 11.支气管一肺感染和阻塞作为主要发病因素的疾病是 A.支气管扩张症 B.支气管肺癌 C.慢性支气管炎 D.支气管哮喘 E.阻塞性肺气肿 12.主要用于预防工型变态反应所致哮喘的药物是 A.氨茶碱 B.肾上腺素 C.特布他林 D.色甘酸钠 E.异丙肾上腺素 13.肺炎球菌肺炎可出现以下体征,除了 A.口角或鼻周单纯性疱疹 B.肋间带状疱疹 C.皮肤和黏膜出血点 D.病变部位湿罗音 E.病变部位支气管呼吸音 14.肺炎球菌肺炎患者若对青霉素过敏,宜选用的有效抗菌药物是 A.庆大霉素 B.阿米卡星 C.链霉素 D.左氧氟沙星 E.阿莫西林

技能考试模拟题(lm358呼吸灯)

呼吸灯电路模拟题(三) 学 校: 姓 名: 考试内容分值 (1)常用电子元器件的判别选用及测试。(分值: 30 ) (2)小型电子产品电路相关内容问答。(分值: 10 ) (3)小型电子产品电路安装。(分值: 50 ) (4)常用仪器仪表的使用。(分值: 20 ) (5)小型电子产品通电测试。(分值: 25 ) (6)职业素养与安全文明操作。(分值: 15 ) 一、元件筛选与测试(30分) 1、元件筛选(5分) 清点套件中元件,并进行测试筛选。套件中,电阻共 个,电容共______个,三极 管共 个,发光二极管______个,集成电路____________块,还包括 _______ 等元件。 2、元件测试(25分) 将下表中涉及元器件检测结果填入表中。 注意:质量判定填写“可用”、“断路”、“短路”、“漏电” 元 器 件 识别及检测内容 配分 评分标准 得分 电阻器 色环 标称值(含误差) R1 标称值(含误差) 测量值 测量档位 5分 识别错误错不得分。 电容器 每支5分 识别错误错不得分。 C2 标称值(含耐 压) 介质 质量判定 二极管 正向 电阻 反向 电阻 测量档位 质量判定 每支5分 错1项,该二极管不得分。 Ds1 三极管 画外形示意图 标出管脚名称 电路符号 质量判定 每支5分 错1项,该三极管不得分。 Q1 电位器 画外形示意图 标出管脚名称 测量值 每支5分 错1项,该电位器不得分。

二、焊接与组装电路(50分) 工艺要求:元件安装整齐、焊点美观 内 容 技术要求 配分 评分标准 得分 元器件引脚 1、引脚加工尺寸及成形应符合装配工艺要求。 5 1、检查成品,不符合要求的,每处每件扣0.5分/件。 2、根据监考记录,工具的不正确操作,每次扣0.5分。 元器件安装 2、高度及字标方向应符合工艺要求 6 焊点 3、焊点大小适中,无漏、假、虚、连焊,焊点光滑、圆润、干净,无毛刺。 4、焊盘不应脱落。 5、修脚长度适当,一致,美观。 20 制作信号测试口 6、将从其它元件上剪下的引脚线,焊接在测试点的焊盘上,高度为5mm 。 4 安装质量 8、集成电路、二三极管等及导线安装均应符合工艺要求。 9、元器件安装牢固,排列整齐。 10、无烫伤和划伤处,整机清洁无污物。 10 常用工具的 使用和维护 11、电烙铁的正确使用。 12、钳口工具的正确使用和维护。 13、万用表正常使用和维护。 5 三、电路调试(25分) 1、 本电路功能完成(10分) 2、 完成检测报告(15分) (1)测量输入电压_____________V (交流,直流) RP 鉴定内容 技术要求 配分 评分标准 得分 实现功能 Ds1~ds4亮度变化 10分 Ds1~ds4亮度变化 10

358呼吸灯电路的设计_电子线路CAD

《电子线路CAD》课程论文

1 电路功能和性能指标 由LM358及外围电路构成了一个三角波信号发生器;三极管构成一个共射电路,将加在基极的三角波信号进行放大,并且由于基极的电压是一个三角波加在直流信号上,导致发射级的输出电压是一个上移的三角波信号,可以控制LED 灯的亮度,形成呼吸的效果。 2 原理图设计 2.1原理图元器件制作 图1 选择文件-创建-库-原理图库,然后进入原理图元器件编辑界面,放置矩形和引脚,并编辑引脚名画好图后如图1,然后点击工具-新器件编辑器件名,最后编辑它的名字和标注并添加如库中,或者直接放置到原理图中就行了。 2.2 原理图设计 新建一个项目后,保存为358呼吸灯,然后新建原理图添加入项目中,然后设置绘图环境就OK了。

绘制原理图如图二所示。 编译后发现有几个错误如图3,然后修改元器件名之后就可以了如图2。

图4 在原理图中,点击设计-生成集成库,然后就得到元器件库如图4。在设计过程中可能有的元器件在第一个库中没有,就需要在路径中搜索,如果还是没有就需要自己画原理图,就好像图中的J1原件。 2.3 原理图报表 图5

图 6 点击报告-元器件报,得到网络表如图5和图6。元器件报表可以使用户掌握本项目或某个元器件库中元器件的相关信息。元器件中以D1为例,它的封装名和标识符都可以看到。网络以NETC1_1为例,C1-1,JP1-1,R9-2引脚都属 于该网络。 图7 元器件清单如图7所示。 3 PCB设计 3.1元器件封装制作

图8 点击文件-创建-库-PCB库,然后选择版层来确定封装颜色,然后画好轮廓后,添加焊盘然后修改焊盘名与原理图元器件相对应,并修改封装名添加如封装库或直接放置如PCB图中即可。 3.2 PCB设计 图9 先新建一个PCB文件,并保存为358呼吸灯PCB,放入项目内,然后设置绘图环境,即可。在原理图界面点击设计-update-使变化生效,看有无错误,如果有就找到有错误的元器件然后在原理图中修改其封装,再检验错误,如果没有就点击执行变化,就可导入原理图中,然后自己摆放封装位置,确定物理边界和

内科护理_学呼吸系统检测试题

内科护理学呼吸系统测试题 1.带金属声的咳嗽应考虑 A. 喉头炎 B.支气管扩张症 C.支气管哮喘 D.肺炎 E.支气管肺癌 2.最常见的咯血原 A.支气管扩张 B.慢性支气管炎 C.肺结核 D.支气管肺癌 E.风心病二尖瓣狭窄 3.对大咯血患者一旦发生窒息时首要的措施 A.吸出血块,保持呼吸道通畅 B.立即气管插管 C.加压吸氧 D.应用呼吸兴奋剂 E.取平卧位头偏向一侧4.大咯血病人喉头有血痰时应 A.咽下 B.让病人咳出 C.用温水冲洗 D.用舌钳拉出舌头 E.蒸气雾化吸入5.大咯血窒息时应采取的体位是 A.头低足高位 B.俯卧位 C.平卧位 D.侧卧位 E.头高足低位 6.肺结核大咯血而无休克应采取的体位是 A.头低足高位 B.平卧位头偏向一侧 C.俯卧位 D.患侧卧位 E.半卧位 7.严重的吸气性呼吸困难最主要的特点是 A.呼吸深快 B.明显紫绀 C.三凹征 D.鼻翼扇动 E.哮喘音 8.对于疼痛性质的陈述下列哪项不确切 A.心绞痛呈压榨样疼痛 B.肋间神经痛呈刀割样或灼痛 C. 肺癌早期可有胸部隐痛或闷痛 D.胸膜疼痛常在深呼气时加重 E.自发性气胸可在剧咳时突然发生 9.中心性紫绀的特点为 A.全身性发绀且皮肤温暖 B.全身性发绀且皮肤冰凉 C.局部发绀且皮肤温暖 D. 局部发绀且皮肤冰凉 E.口唇、耳廓和鼻尖等处紫绀较明显且皮肤冰凉 10 .极度紫绀而呼吸困难不显著见于 A.阻塞性肺气肿 B.右心衰竭 C.肠原性青紫症 D.休克 E.肺炎

11 .吸气性呼吸困难发生机理是 A.上呼吸道狭窄 B.细小支气管狭窄 C.肺组织弹性减弱 D.呼吸面积减少 E.麻醉药抑制呼吸中枢 12 .吸气性呼吸困难见于 A.支气管狭窄 B.急性肺水肿 C.阻塞性肺气肿 D.肺不张 E.支气管淋巴结核 13 .咯血病人一般不选用下列哪项药物 A.氯化铵 B.可待因 C.必嗽平 D.咳必清 E.棕色合剂 14 .对于咯血病人的护理下哪项是错误的 A.安慰病人,消除紧张 B.静卧休息,尽量少翻动 C.嘱病人屏气而减少失血 D.注意观察出血的量 E.依医嘱给镇咳药 15 .急性上呼吸道感染是指以下哪个项目的局限性炎症 A.鼻 B.鼻、咽 C.鼻、咽、喉 D.鼻、咽、喉、支气管 E.以上都不是 16.成人普通感冒最常见的病因是 A.鼻病毒 B.腺病毒 C.柯萨奇病毒 D.副流感病毒 E.呼吸道融合病毒 17 .上呼吸道感染的病原体大多是 A.病毒 B.溶血性链球菌 C.流感杆菌 D.肺炎球菌 E.卡他球菌 18.上呼吸道感染最常见的病原菌 A.溶血性链球菌 B.流感杆菌 C.肺炎球菌 D.葡萄球菌 E.脑膜炎球菌 19 .外源性哮喘时,B 细胞产生的特异性抗体属 A。IgG B。IgA C 。IgM D 。IgD E。IgE 20 .支气管哮喘是一种常见的 A.病毒性感染性疾病 B.细菌性感染性疾病 C.遗传性疾病 D.变态反应性疾病 E.理化因素性疾病 21 .支气管哮喘发作时两肺布满哮鸣音的最主要原因是 A.支气管平滑肌痉挛 B.支气管粘膜充血水肿 C.阻塞性肺气肿 D.肺泡间质水肿 E.支气管内粘稠分泌物增多

呼吸灯课程设计

郑州科技大学 《数字电子技术》课程设计 题目LED 呼吸灯 学生姓名 专业班级 学号 院(系) 指导教师 完成时间 2013年 3 月13日

目录 1 课程设计目的 (1) 2 课程设计任务与要求 (2) 3 设计方案与论证 (4) 3.1 设计任务分析 (4) 3.2 设计电路 (4) 3.3 调试 (5) 4 设计原理及其功能 (6) 5 单元电路的设计 (7) 5.1 LED日光灯 (7) 5.2 电阻 (8) 5.3 电容 (8) 5.4 三极管 (9) 5.5 LM358 (11) 6 硬件的制作与调试 (13) 6.1 电路焊接 (13) 6.2 功能实现 (13) 6.3 外观 (13) 7 设计总结 (14)

参考文献 (16) 附录一:总体电路原理图 (17) 附录二:元器件清单 (18)

1 课程设计目的 电子技术是一门实践性很强的课程,加强工程训练,特别是技能的培养,对于培养工程人员的素质和能力具有十分重要的作用。在电子信息类本科教学中,电子技术课程设计是一个重要的实践环节,它包括选择课题、电子电路设计、组装、调试和编写总结报告等实践内容。通过课程设计要实现以下两个目标:第一,让学生初步掌握电子线路的试验、设计方法。即学生根据设计要求和性能参数,查阅文献资料,收集、分析类似电路的性能,并通过组装调试等实践活动,使电路达到性能指标;第二,课程设计为后续的毕业设计打好基础。毕业设计是系统的工程设计实践,而课程设计的着眼点是让学生开始从理论学习的轨道上逐渐引向实际运用,从已学过的定性分析、定量计算的方法,逐步掌握工程设计的步骤和方法,了解科学实验的程序和实施方法,同时,课程设计报告的书写,为今后从事技术工作撰写科技报告和技术资料打下基础。

三路PWM呼吸灯程序及原理图

PWM三路呼吸灯系统 主要是靠定时器产生最小时间,通过定时中断重装定时值和置位标记位22H。 总原理图 中断按钮可以调节灯一(D3)的呼吸时间

两位数码管显示灯的呼吸时间 复位电路和晶振电路

程序如下: ORG 0000H LJMP S00 ORG 0003H LJMP AN ORG 000BH LJMP DSQ ORG 0030H S00: SETB P2.0 CLR P2.1 CLR P2.2 MOV IE,#83H SETB IT0 MOV TMOD,#01H MOV TL0,#0DCH MOV TH0,#0BH SETB TR0 MOV 30H,#00H //30H保存幅值 MOV 31H,#00H MOV 32H,#00H MOV 33H,#04H CPL P2.4 SETB 20H SETB 21H SETB 22H SETB 23H SS00: MOV C,22H //判断总刷新 JNC S003 CLR 22H SJMP S001 S003: LJMP S030 S001: CLR C //判断31H值,每段的加/减值MOV R2,30H CJNE R2,#00H,SS01 SETB 20H MOV 31H,#5 LJMP S019 SS01: MOV A,30H SUBB A,#50 JNC S010 MOV 31H,#5

S010: CLR C MOV A,30H SUBB A,#130 JNC S012 MOV 31H,#4 SJMP S019 S012: CLR C MOV A,30H SUBB A,#220 JNC S013 MOV 31H,#3 SJMP S019 S013: CLR C MOV A,30H SUBB A,#240 JNC S014 MOV 31H,#2 SJMP S019 S014: CLR C MOV R2,30H CJNE R2,#0FAH,S015 CLR 20H S015: MOV 31H,#1 S019: NOP S020: MOV C,20H //执行加/减JNC S021 CLR C MOV A,30H ADD A,31H MOV 30H,A MOV R2,A CJNE R2,#0FAH,S022 CLR 20H LJMP S029 S022: JNC S004 SJMP S029 S004: LJMP S00 S021: CLR C MOV A,30H SUBB A,31H MOV 30H,A JC S100

人体的呼吸测试题

《人体的呼吸》测试题 一.选择题(每题只有一个选项符合题意,共20小题;每题3分,共60分) 1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是() A.鼻、咽、喉、支气管、气管、肺 B.鼻、喉、咽、气管、支气管、肺 C. 鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管 D.鼻、咽、喉、气管、支气管、肺 2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点,但有一项不正确,应该是() A.鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激 B.鼻粘膜具有丰富的毛细血管,能温暖吸入的冷空气 C.鼻毛能阻挡吸入的空气里的尘埃 D.鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体 3、边说笑边吃东西,食物容易误入气管,其原因是( ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C. 会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大 4、人在感冒时,呼吸不畅的原因是( ) A.鼻腔粘膜分泌粘液过多,堵塞了鼻腔 B.鼻腔粘膜充血肿胀,堵塞了鼻腔 C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D.声带发炎肿胀,气体不能通畅流动 5、冬天,教室若长时间不开窗,很多同学会感到头晕,注意力不集中,这是因为教室里( ) A.二氧化碳浓度太高,缺氧B.温度太高

C.氧的浓度太高 D.病毒和细菌太多 6、痰生成的部位是 ( ) A.鼻腔黏膜 B.喉腔侧壁 C.气管和支气管黏膜 D.食道黏膜 7、用玻璃管向澄清的石灰水里吹气,将出现的变化() A.变蓝B.变浑浊C.无变化D.变红 8、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这() A.有利于肺与外界的气体交换 B.有利于肺泡与血液的气体交换 C.有利于气体在血液里的运输 D.不利于气体交换 9、肺的结构与呼吸功能相适应,与此无直接关系的叙述是() A.肺泡壁很薄,由一层上皮细胞构成 B.肺泡外包着毛细血管网C.毛细血管壁很薄,由一层上皮细胞构成D.肺是内脏器官中位置最高的器官 10、用鼻呼吸比用口呼吸好,这是因为() A、鼻黏膜分泌的黏液能杀死细菌 B、鼻黏膜有纤毛,能阻挡细菌 C、鼻黏膜有嗅细胞,能产生嗅觉 D、鼻腔使空气变得温暖、湿润和清洁 11、使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜() A.观察物镜是否对准通光孔 B.避免物镜与玻片标本相撞 C.观察物镜是否对准反光镜 D.可以在视野中找到物象

呼吸系统测试题

呼吸系统 1、下列哪项不会引起咯血( ) A.肺炎 B.肺结核 C.支气管哮喘 D.肺癌 2、肺炎球菌性肺炎发热类型为( ) A.稽留热 B.驰张热 C.间歇热 D.不规则热 3、肺结核最常见类型为( ) A.原发型 B.血型播散型 C.继发性(浸润性) D.结核性胸膜炎 4、铁锈色痰常见于( ) A.慢支 B.支气管扩张 C.肺炎球菌肺炎 D.肺癌 5、呼吸衰竭最早最突出的症状为( ) A.发热 B.呼吸困难 C.紫绀 D.咳嗽 6、大咯血患者发生窒息,最关键的抢救措施为( ) A.注射呼吸兴奋剂 B.立即吸氧 C.立即人工呼吸 D.立即清除血凝块 7、呼吸衰竭最常见症状为( ) A.发热 B.呼吸困难 C.紫绀 D.咳嗽 8、咯脓臭痰提示患者有() A.病毒感染 B.化脓菌感染 C.厌氧菌感染 D.绿脓杆菌感染 9、对肺结核大咯血的护理下列哪项错误() A.安慰患者,鼓励将血轻轻咯处 B.根据医嘱给予镇咳剂 C.取健侧卧位 D.咯血停止后给予温凉的流质饮食 10、咯血窒息急救时患者的体位为() A.平卧位 B.患侧卧位 C.头低脚高位 D.端坐位 11、成人普通感冒最常见的病原是() A.鼻病毒 B.腺病毒 C.柯萨奇病毒 D.副流感病毒 12、支气管哮喘临床表现为() A.反复发作的带有哮鸣音的吸气性呼吸困难 B.反复发作的带有哮鸣音的呼气性呼吸困难 C.反复发作的带有哮鸣音的混合性呼吸困难 D.突然发作的夜间阵发行呼吸困难 13、哮喘持续状态是指哮喘发作严重,持续多少时间以上() A .12h B.24h C.36h D.48h 14、护理哮喘持续状态患者时,下列哪项不妥() A.专人护理 B.禁用吗啡 C.限制水的摄入 D.患者半卧位 15、慢性支气管炎最突出的症状是() A.长期反复咳蔌 B.反复感染 C.经常咳痰 D.少量咳血 16、慢性支气管炎常见的并发症() A.支气管扩张 B.阻塞性肺气肿 C.支气管肺炎 D.代偿性肺气肿 17、慢性阻塞性肺气肿的重要并发症是() A.慢性肺心病 B.支气管扩张 C.自发性气胸 D.呼吸衰竭 18、支气管扩张如伴有厌氧菌感染,则痰的特征为() A.痰与体位改变有关 B.痰呈黄绿色 C.痰有恶臭 D.每日痰量可达数百毫升 19、列哪项不是支气管扩张的临床表现() A.发热疲乏 B.反复咯血 C.大量脓痰 D.吸气性呼吸困难 20、气管扩张患者做体位引流的时间宜选择于()

呼吸灯设计

摘要 本系统采用LM358双运放放大器,用3个8050NPN型三极管构成电流源电路驱动12个高亮型发光二极管,电位器用于调节电阻来控制LED的亮度。LM358第一个运算放大器用于电流放大,第二个运放放大器用作电压比较器。从而实现对小灯电压的控制,防止小灯电压过大击穿损坏。经过最终测试,实现亮度可调照明功能。 关键值:LM358,电压比较器,电流源电路 注:本次设计通过使用运放产生锯齿波,调节高亮型发光二极管,实现呼吸效果。通过设计,了解了稳压二极管、放大器的应用,并且理解了锯齿波、方波的发生电路的工作原理。同时 学会了示波器以及万用表的使用方法。

目录 摘要 .................................................................................................................................................. I 目录 ................................................................................................................................................. II 第一章方案论证与比较.. (1) 1.1 电流源电路方案比较 (1) 1.2 运算放大器选择方案比较 (1) 1.3 稳压电路选择 (1) 第二章理论分析与计算 (2) 2.1 三极管驱动电路 (2) 2.1.1 8050三极管 (2) 2.1.2 三极管电流源 (3) 三极管电流源 (3) 2.2 集成运算放大电路 (4) 2.2.1 LM358双运放放大器 (4) 2.2.2 滞回比较器 (5) 2.2.3 积分电路 (6) 2.2.4充放电控制电路 (7) 2. 3 可调稳压电路 (7) 2.3.1 稳压二极管 (7) 2.4 采样电阻 (8) 第三章电路设计 (9) 3.1 电流源电路 (9) 3.2 运放放大电路 (9) 3.3 稳压电路 (10) 第四章调试方案与测试结果 (12) 4.1 测试方案及测试条件 (12) 4.1.1 测试仪器 (12) 4.1.2 测试主要方案 (12) 4.2 主要测试结果 (12) 4.3 测试结果分析 (13) 第五章总结 (14) 附录一 (15) 附录二 (16)

呼吸灯代码

写一段程序,使单片机上LED红·蓝·绿三种颜色的灯呼吸 #include"STC89C5xRC.h" void delay100Us(unsigned int cnt) { unsigned int i; while(cnt--) {i=6; while(i--) ; } } void delayMs(unsigned int cnt) { unsigned int i; while(cnt--) {i=82; while(i--) ; } } void delay(unsigned int t) { while(t--); } void main(void) { unsigned int CYCLE=600,PWM_LOW=0; P2=0; while(1) { delay(40000); for(PWM_LOW=1;PWM_LOW

for(PWM_LOW=CYCLE-1;PWM_LOW>0;PWM_LOW--) { P20=1; P21=1; P22=0; delay(PWM_LOW); P20=1; P21=1; P22=1; delay(CYCLE-PWM_LOW); } delay(40000); for(PWM_LOW=1;PWM_LOW0;PWM_LOW--) { P20=1; P21=0; P22=1; delay(PWM_LOW); P20=1; P21=1; P22=1; delay(CYCLE-PWM_LOW); } delay(40000); for(PWM_LOW=1;PWM_LOW

呼吸作用测试题

细胞呼吸——基础强化 一、选择题 1.下列与细胞呼吸有关的叙述正确的是( ) A.有氧呼吸和无氧呼吸都是释放能量的过程 B.有氧呼吸过程消耗氧气但不一定产生CO2 C.若呼吸底物为脂肪,则消耗O2量少于释放的CO2量 D.粮食储存需要低温、低氧条件,蔬菜储存需要干燥条件 2.人体内代谢终产物CO2形成的场所是( ) A.肺泡B.气管 C.核糖体D.线粒体 3.重铬酸钾溶液在酸性条件下,与酒精发生化学反应变成( ) A.黄色B.蓝色 C.砖红色D.灰绿色 5.下列不属于有氧呼吸第一阶段的产物是( ) A.水B.[H] C.丙酮酸D.三磷酸腺苷 6.在细胞呼吸过程中,分解水和合成水分别发生在( ) A.第一阶段和第二阶段B.第二阶段和第三阶段C.第三阶段和第一阶段D.第三阶段和第二阶段7.生物体吸收的O2用于( ) A.在线粒体中合成CO2 B.在细胞质中与氢结合成水 C.部分形成CO2,部分与[H]结合生成水 D.在线粒体中与[H]结合生成水 8.在呼吸作用过程中,有CO2放出时,则可判断此过程( ) A.一定是无氧呼吸B.一定是有氧呼吸C.一定不是酒精发酵D.一定不是乳酸发酵9.用含18O的葡萄糖进行有氧呼吸,则18O的转移途径是( ) A.葡萄糖→丙酮酸→水B.葡萄糖→丙酮酸→氧C.葡萄糖→氧→水D.葡萄糖→丙酮酸→CO2 10.雨水过多时,农作物发生烂根现象的原因是( ) A.土壤中缺乏氧气,根进行无氧呼吸而受害 B.土壤中水分充足,微生物繁殖过快而引起烂根 C.土壤中的有毒物质溶解到水中,使根受到毒害

D.土壤因水涝温度低,使根受低温损害 二、非选择题 11.下图是有氧呼吸过程图解。请据图分析回答: (1)依次写出[1]、[2]、[3]所代表的物质的名称: [1]__________[2]__________[3]__________。 (2)依次写出[4]、[5]、[6]所代表的能量的多少: [4]__________[5]__________[6]__________。 (3)有氧呼吸的主要场所是__________。进入该场所的呼吸底物是__________。 (4)人体内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体至少要通过__________层生物膜。 (5)如果氧气供应不足,则人体内C6H12O6的分解产物是__________,释放的能量__________,反应场所是__________,写出反应式________________________________。 12.下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化,请据图解回答以下问题。

358呼吸灯CAD设计报告

《电子线路CAD》课程论文题目:358呼吸灯电路的设计

1 电路功能和性能指标 由LM358及外围电路构成了一个三角波信号发生器;三极管构成一个共射电路,将加在基极的三角波信号进行放大,并且由于基极的电压是一个三角波加在直流信号上,导致发射级的输出电压是一个上移的三角波信号,可以控制LED 灯的亮度,形成呼吸的效果。 2 原理图设计 2.1原理图元器件制作 图1 选择文件-创建-库-原理图库,然后进入原理图元器件编辑界面,放置矩形和引脚,并编辑引脚名画好图后如图1,然后点击工具-新器件编辑器件名,最后编辑它的名字和标注并添加如库中,或者直接放置到原理图中就行了。 2.2 原理图设计 新建一个项目后,保存为358呼吸灯,然后新建原理图添加入项目中,然后设置绘图环境就OK了。

绘制原理图如图二所示。 编译后发现有几个错误如图3,然后修改元器件名之后就可以了如图2。

图4 在原理图中,点击设计-生成集成库,然后就得到元器件库如图4。在设计过程中可能有的元器件在第一个库中没有,就需要在路径中搜索,如果还是没有就需要自己画原理图,就好像图中的J1原件。 2.3 原理图报表 图5

图 6 点击报告-元器件报,得到网络表如图5和图6。元器件报表可以使用户掌握本项目或某个元器件库中元器件的相关信息。元器件中以D1为例,它的封装名和标识符都可以看到。网络以NETC1_1为例,C1-1,JP1-1,R9-2引脚都属 于该网络。 图7 元器件清单如图7所示。 3 PCB设计 3.1元器件封装制作

图8 点击文件-创建-库-PCB库,然后选择版层来确定封装颜色,然后画好轮廓后,添加焊盘然后修改焊盘名与原理图元器件相对应,并修改封装名添加如封装库或直接放置如PCB图中即可。 3.2 PCB设计 图9 先新建一个PCB文件,并保存为358呼吸灯PCB,放入项目内,然后设置绘图环境,即可。在原理图界面点击设计-update-使变化生效,看有无错误,如果有就找到有错误的元器件然后在原理图中修改其封装,再检验错误,如果没有就点击执行变化,就可导入原理图中,然后自己摆放封装位置,确定物理边界和

51单片机PWM呼吸灯源程序

51单片机PWM-呼吸灯源程序 /** ************************************************* *************** * @file : main.c * @xu ran * @date : 2014年5月23日20:55:19 - 2014年5月23日22:32:12 * @version : V2.0 * @brief : PWM脉冲宽度调制技术实现呼吸灯 ************************************************* *************** * @attention * 实验平台 : 51hei开发板 * 单片机 : STC89C52RC MCU 晶振 : 11.0592 MHZ ************************************************* *************** */ #include //使用STC89C52库 /* 三八译码器74HC138 */ sbit ADDR3 = P1^3;

sbit ENLED = P1^4; sbit PWMOUT = P0^0; //LED0 /* PWM占空比 */ unsigned char code pwmTable[] = { 3, 5, 8, 11, 13, 16, 21, 24, 27, 30, 33, 36, 40, 45, 49, 53, 55, 57, 61, 65, 67, 69, 72, 75, 79, 82, 86, 89, 91, 93, 96, 99 }; // dc% /* PWM的高电平和低电平的定时器的重载值 */ unsigned char Highthr0, Hightlr0; unsigned char Lowthr0, Lowtlr0; /* 定时器T1计数装载值 */ unsigned char thr1, tlr1; /* PWM 频率计数值 */ unsigned long tmp = 0; /******************local function defines**************************/ void ConfigPWM(unsigned int fr, unsigned char dc); void ConfigTimer1(unsigned int xms); /************************************************

生物呼吸系统测试题(含答案)

生物呼吸系统学业水平测试题 一、单项选择题 1.下列器官中,不属于组成人体呼吸道的器官是( ) ①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺 A ②③ B ③④ C ⑤⑥ D ①⑦ 2.膈肌收缩时,胸腔的变化是 ( ) A 上下径增大 B 上下径缩小 C 前后径增大 D 前后径缩小 3.小红测量胸围差得到数据是:第一次10厘米,第二次9厘米,第三次11厘米,则她的胸围差是 ( ) A l0厘米 B 9厘米 C l1厘米 D 30厘米 4.在呼气时,肺容积及肺内气压的变化是() A 肺容积缩小,肺内气压升高 B 肺容积增大,肺内气压升高 C 肺容积缩小,肺内气压下降 D 肺容积增大,肺内气压下降 5.边说笑边吃东西,食物容易掉人气管,其原因是 ( ) A 气流冲击使声门裂开大 B 气流冲击使喉腔扩大 C 会厌软骨没能盖住喉的人口 D 环状软骨扩大 6.呼吸系统的主要功能是 ( ) A 与外界进行气体交换 B 清洁空气 C 吸人氧气 D 呼出二氧化碳 7.下列关于用鼻呼吸比用口呼吸要卫生的说法中,错误的是() A 鼻腔内有鼻毛,能阻挡空气中的灰尘 B 鼻黏膜分泌的黏液能粘住空气中的灰尘和细菌 C 鼻黏膜内有丰富的毛细血管,能使冷的空气变得温暖湿润 D 口腔内有吃饭时残留的食物,影响呼吸 8.气管、支气管中把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部的结构是 ( ) A 气管软骨 B 腺细胞 C 气管纤毛 D.喉 9.呼吸运动的完成依赖于() A 肺泡的弹性 B 氧气和二氧化碳的交换 C 呼吸肌的收缩和舒张 D 气体分子的扩散 10.如图,当膈肌由B状态向A状态转换时,正在() A 完成吸气动作,此时膈肌舒张 B 完成呼气动作,此时膈肌舒张 C 完成吸气动作,此时膈肌收缩 D 完成呼气动作,此时膈肌收缩 11.在寒冷的冬天里,为了保证教室内的空气清新和同学们的身体健康,采取的下列措施错误的是() A 上课时,为保持一定的温度,教室的门窗是紧闭的 B 下课后,要求同学们到操场上去活动,并且打开门窗 C 放学后,要求同学们先洒水再打扫教室 D 早晨来到教室后,不许同学开窗通风

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