《文化生活》主观题必背知识

2016高考复习《文化生活》问答题必背重点

（特别提示：在做问答题时，要根据材料的实际情况适当增减、取舍，不能一味照搬答案。）

【一、文化的作用】

1、文化的作用（对社会、对个人）

（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。

（2）文化与经济相互影响、相互交融。优秀文化能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

（3）文化与政治相互交融，人们参与政治生活需要更高的文化素养；反对文化霸权主义的斗争已成为国际政治斗争的重要内容。

（4）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，,越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（5）优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

2、文化对人的影响

(1)来源：文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

(2)表现：文化影响人们的交往行为和交往方式；

影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

(3)特点：文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。

(4)优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

3、文化与综合国力。

A、文化在综合国力的地位：

（1）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

（2）是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器

B、如何提高文化竞争力：

国家：

①必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务；

②坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路,大力弘扬民族精神,；

③实施科教兴国战略，优先发展教育和科技；

④“激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力”，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。

⑤大力发展发展文化产业，推动文化生产力的发展

个人：做传播中华文化的使者，推动中华文化走向世界。

【二、文化传承与文化创新】

1、为什么要尊重文化多样性（强调不同文化间的交流）

①地位：文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，

是文化创新的重要基础；

②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；（首先）

是实现世界文化繁荣的必然要求

③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富，充满生机与活力；

2、如何正确对待文化多样性

（1）正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，（2）原则：遵循各民族文化一律平等的原则。

（3）学习、借鉴其他民族的优秀文化，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，以我为主，为我所用；

（4）反对“封闭主义”、“保守主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

3、推动中华文化交流的意义及要求：

（1）意义：

a.有利于推动中华文化走向世界，增进世界各国对我国文化的了解，提升我国文化的影响力，增强我国的综合国力，推动世界文化的发展；

b.有利于学习和借鉴其他民族优秀文化成果，促进我国文化的创新与发展；

c.有利于促进中外经济、政治的交流与合作，促进世界和平与发展

（2）要求：（如何推动中外文化交流？）

①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，②

②原则：遵循各民族文化一律平等的原则。

③学习、借鉴其他民族的优秀文化，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，以我为主，为我所用；

④反对“封闭主义”、“保守主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”

4、文化创新

（1）为什么：

①文化发展的实质（本质）在于文化创新。

②文化创新，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。

③创新是文化富有生机与活力的重要保证，文化创新能推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣

④文化创新的根本目的(检验标准)是推动社会实践的发展,促进人的全面发展

⑤是建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径

（2）如何进行文化创新？

①根本途径：立足于社会实践；

②基本途径：继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长

④坚持正确方向,克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”等错误倾向；

⑤关注人民群众的文化需求，发挥广大人民群众在文化创新中的主体作用；

⑥推动文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，促进文化全面繁荣。

【三、中华文化与民族精神】是什么—为什么—怎样—突出爱国主义1、传统文化

（1）特点：①鲜明的民族性，

②相对稳定性（传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带）

（2）如何正确对待传统文化？

①“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。对于符合社会发展要求的内容，继续保持和发扬；不符合社会发展要求的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。

②继承与发展是同一过程的两个方面，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新，革故鼎新。

③反对守旧主义和历史虚无主义。

2、中华文化的基本特征、特点

（1）中华文化的基本特征：

1）源远流长（见证：汉字、史书典籍）

2）博大精深

①独树一帜、独领风骚（独特性）

②一方水土，一方文化的区域文化（区域性）

③中华之瑰宝，民族之骄傲的民族文化（民族性）；

3）中华文化的特点：

a.包容性，即求同存异和兼收并蓄

所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

b、意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，

有利于增强对自身文化的认同、对其他民族文化的理解。

3、民族精神：

（1）基本内涵：

以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。

（一个核心，四个方面）

（2）为什么要弘扬和培育中华民族精神？（重要性+必要性）

A、重要性（三精一魂）：

①中华文化的力量，集中体现为民族精神的力量。

②中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是支撑中华民族生存、发展的精神支柱，是推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。

B、必要性：是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路(防止西化、分化的政治图谋)的需要。

C、启示与要求：我们要充分认识到弘扬和培育民族精神的意义，人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。

补充：有利于丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展有利于促进社会主义物质文明、政治文明建设，有利于构建和谐社会

（3）如何培育和弘扬中华民族精神？（重点）

①立足于中国特色社会主义文化建设的实践（立足于社会实践）

②最重要的是发挥“主心骨”的作用，即中国特色社会主义理论体系

③正确对待外来思想文化，面向世界，博采众长，以我为主，为我所用；

④必须继承和发扬中华民族的优良传统。

⑤把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神相结合；

⑥充分发挥教育的作用，充分运用现代传播手段，采用丰富多彩的活动形式；

⑦每个公民必须肩负起为中华民族强基固本的使命，努力铸造中华民族之魂

（4）爱国主义：

（1）地位：爱国主义是中华民族精神的核心。

（2）特征：爱国主义不是抽象的，而是具体的，在不同的历史时期爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。

（3）主题：在当代中国，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

【四、文化市场、文化生活与大众文化】

1、为什么要文化生活中作出选择

(1)文化生活色彩斑斓、人们文化生活面临多种选择

(2)文化生活有“喜”与“忧”

“喜”的原因：文化市场和大众传媒的发展；

“忧”的原因：文化市场的自发性和传媒的商业性

(3)存在落后文化和腐朽文化

落后文化——改造或剔除；腐朽文化——坚决抵制，依法取缔）

(4)文化对人的影响（优秀文化能富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展）2、措施（如何解决文化低俗化现象？）

(1)个人：提高眼力，拒绝污染，加强自身思想道德修养和科学文化修养。

(2)企业：a.坚持经济效益和社会效益的统一，自觉遵守宪法和法律

b.发展大众文化，提供多种类型，多种风格的文化产品

(3)国家：

①需要加强管理、正确引导,

②发展人民大众喜闻乐见的文化。

③文化建设的基本要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化；努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化

④弘扬主旋律，提倡多元化；发挥中国特色社会主义文化强有力的导向作用和示范作用

⑤积极培育社会主义核心价值体系。

【五、建设社会主义文化强国、精神文明建设与思想道德建设】

1、建设社会主义文化强国必由之路——走中国特色社会主义文化发展道路

（1)中国特色社会主义文化：以马克思主义为指导（指导思想），以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标（根本任务），建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化（基本特征）。

（2)中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国的关系：（路径和目标）

★★★2．如何走中国特色社会主义文化发展道路？（思维拓展题）

（1）积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践

（2）关键是增强全民族文化创造活力，树立高度文化自觉和文化自信，最重要的是用中国特色社会主义理论体系（文化主心骨）武装头脑、指导实践。

（3）需要继承传统、推陈出新，面向世界，博采众长。

（4）需要坚持党的领导（政治主心骨），中国共产党始终代表中国先进文化前进方向，（5）大力发展教育、科技和文化事业。发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业、文化产业发展，不断增强文化竞争力。

（6）必须加强思想道德建设，发挥道德模范的榜样作用

（7）充分调动人民群众的自觉性、积极性和创造性。开展群众性精神文明创建活动，发展人民群众喜闻乐见的文化

（2）必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，坚持百花齐放、百家争鸣的方针，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，坚持改革促发展、促繁荣。（双为，双百，三贴近，两坚持）

3、加强思想道德建设

（1）为什么:必要性——重要性(地位)

思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，

思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

★★★（2）怎么做（如何加强思想道德建设）：

国家：

①深化精神文明创建活动，推动学习宣传雷锋活动、思想道德模范常态化，充分发挥道德模范的榜样作用。

②积极培育和践行社会主义核心价值观，用社会主义核心价值观引领社会思潮

③全面提高公民道德素质。坚持依法治国和以德治国相结合，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

个人：（两修养——实践）

①立足中国特色社会主义实践，不断提高自身的科学文化修养和思想道德修养，追求更高的思想道德目标

②以为人民服务为核心，以集体主义为原则，不断改造自己的主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观

③努力学习马克思主义科学理论，树立中国特色社会主义共同理想

④以道德模范为榜样，脚踏实地，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

4.正确认识和把握社会主义核心价值体系内容

①马克思主义指导思想（灵魂）

②中国特色社会主义理想（主题）

③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓）

④社会主义荣辱观（基础）

★★5、全面认识教育的重要性或作用

（一）重要性

⑴文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

⑵文化在综合国力竞争中的地位越来越突出，成为综合国力竞争的重要因素，文化是一种综合的力量，其中科技和教育占有十分重要的地位。

⑶教育是文化传播的重要途径。

⑷教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化和培育上扮演着重要角色。

⑸教育在现代化建设中具有先导性、全局性、基础性作用，必须把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国战略。

⑹建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业。

⑺科学文化修养与思想道德修养相互促进。良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。

（二）怎么做：

国家：

①坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育，实施科教兴国战略,建设人力资源强国。

②要全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

③优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量；

④在全社会形成尊师重教的良好氛围。

公民:

①终身学习,不断提高学习能力、就业能力和创业能力，充分发挥潜能，展示才智，实现自由全面发展。