高中生物分班考试试题
高一年级生物考试试题
、选择题
1．下列四项表示用 3
H －亮氨酸标记细胞内的分泌蛋白，追踪不同时间具有放射
性的 分泌蛋白质颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是
2．各种细胞器在细胞代谢中起重要的作用，下列有关说法不 ．合理的是 A ．内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关 B ．洋葱鳞片叶中的液泡对细胞内的环境起着调节作用 D ．光能的吸收和转化都是在叶绿体基粒中进行的
3、将植物细胞在含 3H －尿苷的培养基上培养数小时，然后收集细胞，轻轻匀浆化并 进行分级离心获得细胞核和细胞器。放射性将主要存在于 A ．细胞核、高尔基体 B ．细胞核、核糖体 C ．高尔基体、线粒体
D ．液泡、叶绿体
4．关于细胞间信息交流的叙述，不 ．正确的是 A ．信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性 B ．与不同激素分子结合的受体是不同的
C ．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同
D ．细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关 5．下列叙述错误的是
A ．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体
B ．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔 基体
C ．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构
10. 科学家研究小麦 20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有
关叙述错误的是
D ．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的 6．下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是
A ．细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜，所以它们的通透性是相同的
B ．因为生物膜具有流动性，所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的
D ．生物膜在结构和功能上的紧密联系，是使细胞成为有机整体的必要条件 7.用含有各种必需元素的溶液培养大麦。实验分两组，一组在光下，一组在黑暗中，
48 小时后测定几种离子的浓度。下表各离子的数据为实验结束时，溶实验条件
水分消耗
(mL) Ca
2＋
(%)
＋
K ＋(%) 2＋
Mg 2＋(%) 光下 1 090 135
27
179 黑暗中
435 105 35
113
C.吸收水分和吸收矿质离子是两个相对独立的过程
D.植物对矿质离子的吸收具有选择性
K ＋
与某些条件之间的关系，纵坐标表示吸
收速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态，则甲、乙、丙三图的 横坐标表示的条件与吸收速率相对应的一组是 随氧气浓度的增大而增多 ) A.载体数量、温度变化、氧气浓度 B.氧气浓度、温度变化、载体数量 C.载体数量、氧气浓度、温度变化 D.温度变化、载体数量、氧气浓度
(提示：在一定范围内， 9.在植物细胞质壁分离复原过程中，能正确表达细胞吸水速率变化过程的是
ATP 的数量 A.光下蒸腾作用比黑暗中强 B .黑暗中植物吸收 Mg 更多
A.在25℃条件下研究时，cd段位置会下移， a 会上移
B. a 点时叶肉细胞产生ATP 的细胞器只有线粒体
C.其他条件适宜，当植物缺Mg 时，b 点将向右移动
D. c 点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关
11.下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果。
试管编号①②③④⑤⑥
2 mL 3% 淀粉溶液＋＋＋－－－
2 mL 3% 蔗糖溶液－－－＋＋＋
1 mL 2% 淀粉酶溶液＋＋＋＋＋＋
反应温度(℃)406080406080
2 mL 斐林试剂＋＋＋＋＋＋
砖红色深浅*＋＋＋＋＋＋－－－
注：“＋”表示有；“ －”表示无；*此行“ ＋”的多少表示颜色的深浅。根据实验结果，以下结论正确的是
A.蔗糖被水解成非还原糖
B.上述①②③反应的自变
量为温度
C.淀粉酶活性在40 ℃比60℃高
D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性
12.向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中分别加入a、b、c、d 四种抑制剂，下列说法
正确的是
A.若 a 能抑制丙酮酸分解，则使丙酮酸的消耗增加
B.若 b 能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加
C.若 c 能抑制ATP 形成，则使ADP 的消耗增加
D．若 d能抑制 [H]氧化成水，则使 O 2的消耗减少
13、动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的
相关叙述中，错误的是
A.a 过程表示干细胞能自我更新
B.b、c 过程表示干细胞具有分化能力
C. a 、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同
BCL －XL 蛋白，
而这
D. b 过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用
14.科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少
种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，这表明绿茶具有抗癌作用的原因是由于生活的绿茶细胞
中具有A. 分解多酚的酶的基因 B.合成多酚的酶的基因
C.BCL －XL 蛋白
D.BCL －XL 蛋白酶
15.下图是同一细胞分裂不同时期的图像，据图分析可作出的判断是
A.图①②③④表示一个完整的细胞周期
B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②
C.该种生物的叶肉细胞中共含有6 个DNA 分子
D.
图③过程发生了基因重组
二、非选择题、
21.下图中的图 A 为某生物体细胞有丝分裂
示意图，图 B 表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期，M 为分裂
期)中细胞核内DNA 含量的变化曲线；图C 表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊方法在一个培养基中测得的)，请
据图作答：
(1)图 A 中含有条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由
(2)若图A 示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有。
(3)图C 中的DNA 含量为大于2C 且小于4C 的细胞，则处在 B 图的期(填图中符号)。
(4)培养过程中用DNA 合成抑制剂处理，图C中DNA 含量为C的细胞数量会增加。
22.某研究小组用番茄进行光合作用和呼吸作用的实验，结合材料，回答相关问题。
实验－：(1)探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系，结果如甲图所示。与M 点相比，N 点限制单株光合作用强度的外界因素是、。
实验二：
(2)测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2 含量变化，结果如乙图所
示。
B→ C 时间段，叶绿体内ADP 的移动方向是，叶绿体内C3 含量将。图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是。
实验三：(3)采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定，其原理是：将对
称叶片的一部分(A) 遮光，另一部分(B) 不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后，在A、B 的对应部位截取相等面积的叶片，烘干称重，分别记为M A 、M B，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是
2
mg/(dm ·h) 。
①请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶
片
数目为3)
②若M ＝M B－M A，则M 表示。
23.下图是人体甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程，试回答([ ]中填序号，上填写名称)：
(1)若含18O 的氨
基酸在甲状腺细胞内合成甲状腺球蛋白过程中产生了H2O，则H 2O 的生成部位是[ ] ；水中的18O 最可能来自于氨基酸的(基团) 。
18 18
(2)用含18O 标记的氨基酸培养上图
细胞，则出现18O 的部位依次为(用图中序号回答)。
(3)含18O 标记的氨基酸培养液相当于人体中的。细胞合成的甲状腺球蛋白
运出细胞的方式为。
生物答题卡
班级：姓名：座号：
选择题
非选择题
21.(1)有条，理由是
(2) 主要有。
(3) 的期
(4) 为。
22.(1)是、。
(2) 是，将。是。
(3) ①请设计一张表格用于记录实验数据。(假设实验选定叶片数目为3)
②M 表示
23.
(1) [ ] ；(基团)。
(2)为(用图中序号回答)。
(3)中的。。