考试奖励方案(新)
考试奖励方案
1、半期考试奖励方案
一、奖励对象
1、年级第一名奖励现金50元,比第二名多18分以上的分数按1元1分累加计算
2、年级前2-4名可获二项奖励,年级前5-7名可获一项奖励
3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%(含30%,如30%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获一项奖励。
4、五科相对3月月考年级名次进步50%(含50%,如50%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获二项奖励。
二、奖励方法
1、发奖状,加盖学校鲜章
2、给家长写祝贺信或者贺卡
3、打电话报喜
4、价值人民币五元的学习用品
5、等价值的(人民币五元)、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个
6、全班成绩在年级前80名,奖励户外活动一次;全班成绩在年级前100名,可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次(仅限一次)。
三、实施方法
1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单,后交班主任核查;
2、核查属实后,由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法;
3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励
备注:本方案适用于高一下期半期考试,获两项奖励者奖项不重复,最多可以获两项奖励;除第一名的奖金外,其余由班费开支。
2、期中、期末考试奖励方案
为充分调动全体教职工的工作积极性,进一步强化竞争意识、质量意识和责任意识,促进教学质量的稳步提高,特制订本方案。
一、奖励标准
1、高考学科教学人员:按2800元/班发放,初中按3000元/班发放。
考试奖的35%用于班级集体奖,65%用于个人考试奖(不足部分由学校补足)。
2、行政干部
不带课行政干部:按全校教师的平均数乘以相应系数(校级干部1.3,中层干部1.1)发放。
带课行政干部:奖金由两部分组成,一部分是任课部分按实际计算所得数额发放,另一部分按全校教师的平均数额乘以相应系数(校级干部0.80,中层干部0.6)发放。
3、其他人员
非高考学科教学人员按人均350元发放。
处室人员按出勤情况发放考勤奖。全勤240元,缺勤4次以下(含4次)200元,超出4次少于8次180元,超出8次取消考勤奖。
二、奖励办法
(一)教师成绩计算办法:
1、入学或分班时各班学科成绩计算基数(J)
2、个人考试成绩的计算办法
(1)各班各学科考试成绩(M)=N1×20%+N2×80%+基数J×P%
说明:N1、N2分别指:高一各班总分前20名、55名学生(含所有统招生)的单科人平成绩;高二各班总分前15名、50名学生的单科人平成绩;高三各班总分前10名,理科
前50名、文科前45名学生的单科人平成绩。。
J为基数:各班总分前N1名学生单科人平×20%+总分前N2名学生单科人平×80%与同类班级中各学科成绩第一名的差值(第一名班级基数计为0)。
P按学期依次取值为100、80、60、40、20、0计算。
(2)带两班个人考试成绩=M1×60%+M2×40%
带n班(n2)个人考试成绩=M1×70%+M2×20%+Mn×10%
(二)考试奖的计算方法
1、等级、分差及金额略
2、带两个班的个人考试奖=Q1×60%+Q2×50%
带n班(n2)个人考试奖Q=Q1×70%+Q2×30%+Qn×30%
3、班级集体奖的计算办法:同类班级分块计算。
(1)班级集体奖=进入同类班级总分前X(X=同类班级数×10)名的人数×160元。
(2)班级奖按1.2:1.2:1.2:1:1:1:0.6分别奖给语、数、外、理(政)、化(史地)、班、生教师。
4、无同类比较的班级,除去该班学生,在年级中按总分相对应的取与该班人数相同的学生组成一个班,与之比较增长值,增长值为正值的为特等奖,[-1,0]为一等奖,[-2,-1)为二等奖,[-3,-2)为三等奖。实验班特等奖不少于3人。
为全面深入地实施素质教育,进一步严格教学质量目标管理,激励全体教师的工作热情,切实做好教育教学工作,全面提高教学质量,经各学校全体教师的充分讨论,并召开全乡各学校主任专题会议,特制订本方案,具体实施细则如下:
一、设奖科目:语文、数学。
二、奖励项目:设量化总分奖、尖子生奖(双科总分奖)、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。
U8ERP系统业务解决方案.doc
U8-ERP系统-业务解决方案1 _______ERP系统业务解决方案 建立日期: 2007-10-29 修改日期: 2007-10-29 客户项目经理: 日期: XX公司项目经理: 日期: 文档控制 更该记 录 审阅 分发 一、基本情况:(5) 1.1 公司组织结构图(5) 1.2 使用模块:(5) 1.3 方案应用目标:(6)
1.4 方案应用业务范围: (6) 1.5 实施范围: (6) 二、总体流程(6) 2.1 XXX基于XX公司ERP-U8业务流程总图: (6) 2.2 总体流程说明(8) 三、公共信息基础设置:(9) 3.1 特殊科目设置:(9) 3.2 仓库档案设置:(10) 3.3 存货分类设置:(10) 3.4 计量单位设置:(11) 3.5 存货档案设置:(12) 3.6 地区分类设置:(17) 3.6 客户分类设置:(17) 3.7 供应商分类设置:(18) 3.8 收发类别设置:(18) 3.9 采购类型设置:(20) 3.10 销售类型设置:(20)
3.11 业务类型与科目对应关系设置:(20) 3.12生产新增档案设置:(22) 3.13其他档案设置:(22) 四、系统选项及参数设置(22) 4.1建账参数设置:(22) 4.2总账参数设置:(22) 4.3应收、应付系统参数设置:(23) 4.4采购管理参数设置:(23) 4.5销售管理参数设置:(24) 4.6库存管理参数设置:(24) 4.7存货核算参数设置:(25) 五、岗位操作流程(26) 5.1技术部(26) 5.2销售部(27) 5.2.1 普通销售业务(27) 5.2.2 销售退货业务(29) 5.2.3 分期收款发出商品销售业务(30)
全国职业资格证书种类(大全)
中国职业分类 《中华人民国职业分类大典》将我国职业归为8个大类,66个中类,413个小类,1838个细类(职业)。8个大类分别是: 第一大类:国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人,其中包括5个中类,16个小类,25个细类; 第二大类:专业技术人员,其中包括14个中类,115个小类,379个细类; 第三大类:办事人员和有关人员,其中包括4个中类,12个小类,45个细类;第四大类:商业、服务业人员,其中包括8个中类,43个小类,147个细类;第五大类:农、林、牧、渔、水利业生产人员,其中包括6个中类,30个小类,121个细类; 第六大类:生产、运输设备操作人员及有关人员,其中包括27个中类,195个小类,1119个细类; 第七大类:军人,其中包括1个中类,1个小类,1个细类; 第八大类:不便分类的其他从业人员,其中包括1个中类,1个小类,1个细类。 全国职业书种类大全 一、劳动部证书:人力资源管理师| 营销师| 电子商务师| 物流师| 物业管理师| 经营师| 策划师| 营养师| 秘书|
项目管理师| 心理咨询师| 公关员| 企业培训师| 职业经理人| 理财规划师| 园艺师| 景观设计师 二、人事部证书:一级建造师| 二级建造师| 造价工程师| 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格| 监理工程师| 经济师| 一级注册建筑师| 二级注册建筑师| 投资建设项目管理师| 环境影响评价工程师| 房地产经纪人| 房地产估价师| 会计职称| 企业法律顾问 三、建设部证书:造价员| 建筑预算员| 建筑质检员| 建筑材料员| 建筑施工员| 建筑安全员| 建筑五大员年审继教 装饰预算员| 装饰施工员| 物业管理企业经理 四、旅游局证书:导游资格| 中级导游 五、财政部证书:会计从业| 会计职称 六、教育部证书:教师 七、认证类证书:ISO9000审员/外审员| ISO14000 八、保险类证书:保险经纪人| 保险代理人 九、报关员:报关员
考试实施方案
金平二中2018年音乐、美术学业水平 考试实施方案 金平县2018年音乐、美术学业水平考试将于2018年4月26日进行,根据《金平县教育局关于做好金平县2018年初中学生音乐、美术学业水平考试工作的通知》相关要求,结合本校实际情况,更好的操作执行,特此作出如下方案: 一、基本情况说明: 金平二中考点本次共有八个班级,459名同学参加考试,按照每一考场30人,共设置16考场.考场设置于教学楼二、三、四楼。 二、成立工作小组: 组长:赵贵军 副组长:舒有良、赵继全 成员:赵付光、白志忠、刘强骏、罗志新、罗福恩、赵财清、李沅岭、张军、李立、李飞、李勇雄、朱建宝、赵剑、汪杰、普逢春、刘刚及其他七、八年级班主任。 三、相关职责及其工作安排: 1.由赵贵军总体负责安排协调本次考试。 2.由舒有良、赵继全具体负责考试工作各项工作部 署和实施。 3.李飞、张军负责试卷的分发和调度及其回收,李 立负责考场的总体安排。 4.白志忠、罗志新及其政教处负责考试期间周边环 境及其突发事件处理。 5.赵付光、刘强骏负责学生及其教师后勤要求。 6.赵财清、李沅岭负责考试试卷及其相关问题的处 理。 7.罗福恩负责考试音响设备等技术支持。 8、七、八年级部分班主任,九年级班主任负责考场的安排布置、九年级班主任负责学生的送考工作。 9、4月26日下午七、八年级将不再进行上课,空出教室供九年级使用,七、八年级班主任提前做好各自班级学生的监管工作、做好宣传,禁止学生到考试区域流窜,玩
耍,禁止学无故外出学校.值日教师协助做好七、八年级学生管理。 四、考试时间 2018年4月26日(星期四)下午,14:00--15:30 考音乐;16:00--17:30 考美术。 五、其他要求、考务工作相关要求 1.考试前,召开九年级考生、毕业班班主任会议,认真开展诚信教育,教育考生严格遵守考试纪律,杜绝舞弊现象的发生。 2.每个考场设监考教师 (由本校教师担任) 2名,科任教师不得监考相应考试科目。 3.每个考场设30名考生,学生考号与体育学业水平考试考号一致。 4.考试结束后,将试卷密封,于4月27日下午17:00前派专人送至竺群英老师处。 5.学生考务费(每生每科5元,每生共10元) 从学校公用经费中列支. 六、附件监考表 金平县第二中学音乐/美术学业水平考试监考表
年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
年新高考改革方案实施新的3+3 考试办法2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法2016年5月13日,省政府召开深化考试招生制度综合改革新闻发布会,公布2018年新高考改革方案,从2018年入学的高一新生开始,实施新的3+3 考试办法,英语一年两次考试机会。 同时录取将不再唯高考分数一个依据,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评 价体系。新一轮的高考主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等十个方面进行改革。2015年进入初一年级的学生,将是首批新高考制度的“体验者”。 高考科目变化这次高考改革的核心部分,也是老百姓最关心的部分,就是高考科目的变化。现行的高考制度是,3+X, 也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科 统一高考科目+3 科学生选课科目”。简称“3+3”就,是保持现行统一高考的语、数、外 3 科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政 治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择 3 科参加考试并计入高考总成绩。外语“一年两考”外语实行“一年两考”考,生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。 考试科目总分750 分 高考科目有所变化,但总体分值仍为750分,其中,语文150分,数学150分,外语150分,选考科目 3 科均为100 分。学生自主选择考试科目可以实现“考其所长”外,语提供两次考试机会, 减 轻考生的心理负担。高中分设两类考试高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两次考试分开进行,合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14 个科目,由省和市分别具体组 织,是学生毕业的重要依据;等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6 个科目 中,由学生自主确定选择 3 门参加考试,由省统一组织考试,3 科成绩要计入高考。 高中学业水平合格性考试,语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9 科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题,各设区的市组织实施。通用技术、信息技术、音 乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求(具体要求另行发文),各设区的市组织实施。 各学科考试具体范围依据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定和相关要求。其中,合格性考试范围为国家课程设置方案规定的必修内容,外语包括听力,物理、化学、生物三
软件系统项目解决方案
系统方案
目录 1 序言错误!未指定书签。 2用户需求错误!未指定书签。 3 硬件系统技术方案设计错误!未指定书签。 3.1 网络方案设计错误!未指定书签。 3.1.1 设计原则错误!未指定书签。
3.1.2 设计要点错误!未指定书签。 3.1.3 方案设计错误!未指定书签。 3.1.4 方案描述错误!未指定书签。 3.1.5 方案设计理由错误!未指定书签。 3.1.6 方案特点及优势错误!未指定书签。 3.2 服务器方案设计错误!未指定书签。 3.2.1 设计原则错误!未指定书签。 3.2.2 设计依据错误!未指定书签。 3.2.3 选型方案错误!未指定书签。 3.2.4 系统总体设计图错误!未指定书签。 3.2.5 方案特点及优势错误!未指定书签。 3.5 系统软件方案设计错误!未指定书签。 4 软件应用系统技术方案设计错误!未指定书签。 4.1组织机构和业务角色错误!未指定书签。 4.2业务概述错误!未指定书签。 4.3业务流程错误!未指定书签。 4.4系统功能结构及功能描述错误!未指定书签。 4.4.1系统功能结构错误!未指定书签。 4.4.2项目管理错误!未指定书签。
1 序言 【简述项目实施的必要性及意义。】 2用户需求 3 硬件系统技术方案设计 3.1 网络方案设计 3.1.1 设计原则 【根据项目具体情况,提出设计原则,应突出可靠性、安全性、高性能、和可管理性四项原则。】 3.1.2 设计要点 【强调方案设计过程中技术要点及难点。】 3.1.3 方案设计 【画出网络方案拓扑结构图。】
3.1.4 方案描述 【根据网络方案拓扑结构图,描述出采用的网络产品及其配置和特点、网络互联、端口设计等。】 3.1.5 方案设计理由 【主要从性能价格比的角度来阐述关键设备采用的恰当性。】 3.1.6 方案特点及优势 【该部分需重点论述,应突出可靠性、安全性和高性能等特点和优势。】 3.2 服务器方案设计 3.2.1 设计原则 【根据实际情况,列出若干设计原则,应突出可靠性和高性能设计原则。】 3.2.2 设计依据 【提供选型方案依据,可定性或定量来分析,主要指标应包括值。】3.2.3 选型方案 【根据用户需求,分文别类阐述,具体应包括产品型号及其配置、应用环境、网络接口。】
全国各类职业资格证书考试时间表
?全国各类职业资格证书考试时间表 一月考试表 法律硕士专业学位考试中旬初试一般为每年1月中旬左右,复试一般在5月上旬前结束 中英合作金融管理/商务管理专业公共课与自学考试同时考,专业课考试时间在1月和7月 自考统考作为四月、十月考试的补充,由省考办根据本省的具体情况决定 MBA联考工商管理硕士,Master of Business Administration,缩写MBA,是源自美国的硕士学位。 硕士研究生入学考试 二月考试表 LSAT(美国法律硕士研究生入学考试) 三月考试表 TEF法语---TEF (Test d''Evaluation de Francais)法语水平测试,是据法国驻华大使馆规定必需参加的法语水平测试。 国际物流师---每年的3、6、9、12月第三个周日 PETS 第二个周六周日PETS,Public English Test System,全国公共英语等级考试。PETS是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系,分五个级别。项目管理师职业资格认证考试 四月考试表 速录师职业资格考试---
职称英语4中旬 全国计算机等级考试(NCRE) J.TEST 15日J.TEST是鉴定日语实际应用能力的考试,由东京日本语研究社所属的日本语检定协会在1991年创办。 注册咨询工程师(投资) 自考统考 五月考试表 营销师职业资格认证考试--- 人力资源师职业资格认证考试--- 物业管理师--- 全国秘书职业资格考试---5月和11月各考1次 环境影响评价工程师 监理工程师执业资格考试 注册建筑师一级二级 物流师职业资格认证考试---全国试点阶段,考试时间由劳动部通知 全国会计专业技术资格考试 调查分析师 企业信息管理师 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试 土地登记代理人 全国卫生专业技术资格考试 二级、三级翻译专业资格考试 棉花质量检验师5月27日至6月2日 六月考试表 英语四六级考试 高考7、8、9日 GRE 9日GRE是Graduate Record Examination的缩写,美国研究生入学考试资
高考改革实施方案调研报告
高考改革实施方案调研报告 今天我们在这里给各位亲推荐一些欢迎各位亲围观参考,想了解更多,欢迎来到。 1、确定我省高考综合改革启动年份的影响因素有哪些? 我认为我省作为一个高考大省,考生人数众多,每年的各批 次录取分数线在全国都属于上游层次。影响高考综合改革启动年 份的因素我认为有:一是高考改革方案的提出与我省教育现状是否相符;二是大学录取政策的调整是否及时匹配;三是试点省份咼考综合改革是否成功,社会是否认可。四是考试科目的设置是否简单可行,高中学校的可操作性如何。 2、咼中学生“学业水平考试选考科目参加两次考试”是否 可行?如可行,两次考试分别安排在什么时间合适? 学考选考科目参加两次考试可行,一方面多一次机会,另一方面也能让学生引起重视。两次考试的时间,分别在4月和10 月进行,给学生充分的准备时间。 3、高中学业水平考试成绩在高考录取中的使用: (1)如何设置选考科目等次?各等次的比例和分差如何划分?依据是什么? 选考科目等次以学考成绩合格为赋分前提,根据事先公布的
比例确定等级,例如可以细化为A+、A B+、B、B-、C+、C、C-、
D+、D E共11 级,分别占5% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 10% 5% 其中,A+为满分100分,相邻两级之间的 分差均为3分。等次细化以后也可以体现出学生成绩的高低,以3分为一个分差也可以体现出区分度。 (2)如何确定选考科目成绩占高考总成绩的权重(即选考科目计入高考总成绩的分值为多少)? 选考科目以选择3门为例,我认为每一门满分定为100分,高考成绩总分为750分。 (3)如何确定学业水平考试成绩的有效期? 学考成绩可以以两年为有效期。 4、高考录取批次和录取模式(如:“专业+院校”的志愿填报方式)改革对高中教学的影响。 高考录取批次和录取模式的改革对高中教学会产生很多影 响,如走班制的实施,选考科目的选择和班级的设置,三年一体化如何实施,对于语数外和选考科目的时间如何分配,考试时间如何选择,教师如何调配等问题都要经过深思熟虑。 5、如何进一步完善综合素质评价,有效引导中小学全面推 进素质教育,充分发挥综合素质评价在高校录取时的参考作用。 一是建立规范的学生综合素质档案,客观记录学生成长过程中的突出表现,注重社会责任感、创新精神和实践能力,主要包
国 家 职 业 资 格 考 试(电子商务师)
国家职业资格考试 ------------------电子商务师职业资格认证简介 电子商务师是利用计算机技术、网络技术等现代信息技术从事商务活动或相关工作的人员。随着现代信息技术在商务领域的普遍运用,电子商务师正成为劳动力市场需求的热点。 2001 年劳动和社会保障部制订并颁布了《电子商务师国家职业标准(试行)》,为保证培训和鉴定标准的同一性,在一套集职业培训综合教学平台、实验室软件、专用考试系统为一体的培训考核综合平台上进行所有的考试。在管理上对培训鉴定机构引入了特许授权管理模式,以保证电子商务师培训鉴定的整体质量。 电子商务师职业等级 该职业共设四个等级,分别为:电子商务员(国家职业资格四级)、助理电子商务师(国家职业资格三级)、电子商务师(国家职业资格二级)和高级电子商务师(国家职业资格一级)。 电子商务师报考条件 电子商务员(具备以下条件之一者) ( 1 )在本职业见习工作 1 年以上,经本职业正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者。 ( 2 )取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书者。 助理电子商务师(具备以下条件之一者)
( 1 )取得本职业电子商务员职业资格证书后,连续从事本职业工作 1 年以上,经本职业助理电子商务师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者。 ( 2 )取得经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书者。 ( 3 )取得本职业大专以上(含大专)毕业证书者。 电子商务师(具备以下条件之一者) ( 1 )取得本职业助理电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作 2 年以上,经本职业电子商务师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者。 ( 2 )取得本职业助理电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作 5 年以上。 高级电子商务师(具备以下条件之一者) ( 1 )取得本职业电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作 3 年以上,经本职业高级电子商务师正规培训达规定标准学时数,并取得毕(结)业证书者。 ( 2 )取得本职业电子商务师职业资格证书后,连续从事本职业工作 6 年以上者。 电子商务师证书颁发 职业资格证书是劳动者求职、任职、开业和用人单位录用劳动者的主要依据,也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。
考试工作方案范本
Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make planning direction consistent, action coordinated and orderly. 姓名:___________________ 单位:___________________ 时间:___________________ 考试工作方案
编号:FS-DY-29791 考试工作方案 为做好xx年初中信息技术、地理、生物学科毕业学业考试工作,特制订本方案。 一、考试对象 (一)参加我市xx年初中毕业升学考试的初中毕业生,均须参加信息技术学科毕业学业考试。 (二)我市届初中毕业生均须参加初中地理、生物学科毕业学业考试。 二、考生报名 (一)参加信息技术学科考试的考生为xx年初中毕业升学考试的初中毕业生,以市招办统一报名名单为准。 (二)参加初中地理、生物学科毕业学业考试的考生为届初中毕业生,以全国中小学生网络学籍系统中各初中学校八年级学生信息为准(截止到xx年3月份)。 三、考试方式
(一)信息技术考试采用单人单机无纸化上机考试方式。考试统一使用“淮南市初中信息技术学科毕业学业考试系统”软件。考试时间为每场30分钟。试卷分值为10分,计入高中阶段学校录取总分,同时作为初中学生是否达到毕业标准的依据之一,也作为九年级综合素质评价“实践与创新”维度评价的实证材料。 (二)地理生物考试采用单人单机同场无纸化上机考试方式。考试统一使用“淮南市初中地理、生物学科毕业学业考试系统”软件。考试时间两科合计为40分钟,每科分值均为15分,共30分,考试成绩计入高中阶段学校录取总分,同时作为初中学生是否达到毕业标准的依据之一。 四、考试时间、地点 (一)考试时间 xx年4月底至5月中旬(具体时间另行通知)。 (二)考试地点 具体考点安排另行通知。 五、组织实施 (一)xx年淮南市初中信息技术、地理、生物学科毕业
深化教育考试招生制度改革实施方案
深化教育考试招生制度改革实施方案 Implementation plan of deepening the reform of education exa mination and enrollment system 汇报人:JinTai College
深化教育考试招生制度改革实施方案 前言:公务文书是法定机关与组织在公务活动中,按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料,又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 1、高考改革主要想解决哪些问题? 一是扩大考生和高校双向选择权。把更多的选择权交给学生,有助于激发学生学习兴趣、挖掘学生学习潜能;有助于学生发现专业性向,合理规划学习及发展方向;同时,也有助于减轻学生学习心理负担,引导学生全面而有个性的发展。把更多的选择权交给高校,有助于高校选拔适合自身培养要求的学生,有助于高校及学科专业办出特色,实现多样化发展。 二是推进综合评价选拔。统一高考招生实行高考与学考、必考与选考相结合,高职提前招生实行高中学考或职业技能与综合素质相结合,单独考试招生实行文化素质与职业技能相结合,三位一体招生实行统一高考、高中学考和综合素质评价相结合。各类考试招生模式均强调评价选拔的综合性,推进人才评价选拔从单一向综合转变。
三是弱化一考定终身现象。多种考试招生模式给学生提供了多种升学发展选择通道;自主选择选考科目可实现“考其所长”、“考其所好”;使一次考试的重要性降低,一考定终身得到弱化。 2、改革贯穿的教育理念是什么? 我省这次设计高考招生制度综合改革试点方案,着力彰显选择性教育理念,以利于促进学生健康发展、利于高校科学选拔人才、利于维护社会公平公正。 好的教育,必然是在学生、学校不断选择中实现的。近几年,我省推行的深化高中课程改革已经贯彻了这一思想,并已取得明显成效。高考招生改革强调把更多选择权交给学生和学校,旨在实现教育改革从选课到选考的进一步推进。在方案设计中,首先考虑是否有利于学生选择,是否有利于高校自主权扩大。通过学生学校的双向选择,促使招生公平从已有的程序公平、机会公平进一步走向内容公平。 3、高考科目有什么变化? 20xx年起,统一高考科目为语文、数学、外语3门,不分文理,其中,外语考试一年举行两次,另外一次安排在每年
期末考试工作实施方案
岳普湖县中等职业技术学校期末考试工作方案 2014-2015学年第二学期 校教务科 2015-6-15
岳普湖县中等职业技术学校 2014-2015学年第二学期期末考试工作方案 一、考试领导小组 组长:军方 副组长:克依木江·阿布都卡德尔 成员:艾斯卡尔·阿卜力米提 阿卜杜肉苏力·巴拉提 艾尔肯·亚森 库尔班尼沙·沙地尔 麦尔哈巴·阿卜杜热依木 月热古丽.阿拜克 艾尔肯江·阿吾提 米丽古丽·艾合买提 二、组织机构及主要工作 1.主考:克依木江·阿布都卡德尔 职责:主持期末考试全面工作; 副主考:艾斯卡尔·阿卜力米提 职责:协助主考做好本次考试考务工作; 巡考:阿卜杜如苏力·巴拉提、帕提古丽 职责:巡视、检查各考场,处理考场中发生的一般问题。 2.考务组及其分工: 组长:克依木江·阿布都卡德尔
主要职责:全面负责组织实施考务工作; 副组长:艾斯卡尔·阿卜力米提 主要职责:协助组长负责实施考试务工作; 成员:阿卜杜肉苏力·巴拉提、艾尔肯·亚森、库尔班尼沙?沙地尔、月热古丽.阿拜克、麦尔哈巴.阿卜杜热依木、 成员具体分工: 艾斯卡尔·阿卜力米提:统计考试科目、试卷印制、考场安排,排监考表、考场标,监考员调度及其它考务工作;参考学生统计、缺考统计、成绩统计. 库尔班尼沙?沙地尔:协助试卷分发、考务袋、监考牌的发放和收交,后勤服务、考试材料(考场记录、试卷及分析等)归档; 古丽斯坦:负责校文科教研组成员协调工作; 努热曼古丽:负责校计算机教研组成员协调工作 麦尔哈巴.阿卜杜热依木:负责校汉语研组成员协调工作; 阿卜杜肉苏力·巴拉提:负责校理科(数学)教研组成员协调工作; 艾尔肯·亚森:负责校体育教研组各年级体育考试项目的制定、考试和总结(需经教务科同意)等工作; 考试具体安排 信息技术:努热曼古丽、米尔扎提 考试时间:理论(机考)60分钟;实操60分钟(卷面分数共100分,理论50分、实操50分) 参加考试班级:2014信息技术、2014服装设计1班、2014服装设计2班、2014服装设计3班、2014汽车维修1班、2014汽车维修2班、2014汽车维修3班、2014中式烹饪1班、2014中式烹饪2班、2014电子电工、2014民间传统手工艺、2014建筑施工1班、2014建筑施工2班; 2013信息技术、2013服装设计班、2013汽
年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
年新高考改革方案实施新的3+3考试办法 2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法2016年5月13日,省政府召开深化考试招生制度综合改革新闻发布会,公布2018年新高考改革方案,从2018年入学的高一新生开始,实施新的3+3考试办法,英语一年两次考试机会。 同时录取将不再唯高考分数一个依据,首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。新一轮的高考主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等十个方面进行改革。2015年进入初一年级的学生,将是首批新高考制度的“体验者”。 高考科目变化这次高考改革的核心部分,也是老百姓最关心的部分,就是高考科目的变化。现行的高考制度是,3+X,也就是语、数、外加综合。这次改革之后,高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变,将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并计入高考总成绩。外语“一年两考”外语实行“一年两考”,考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试,将其中高的一次成绩计入高考总分。外语考试包括笔试和听力。学生可自主选择考试时间和次数,增加学生的选择权。 考试科目总分750分 高考科目有所变化,但总体分值仍为750分,其中,语文150分,数学150分,外语150分,选考科目3科均为100分。学生自主选择考试科目可以实现“考其所长”,外语提供两次考试机会,减轻考生的心理负担。高中分设两类考试高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试,两次考试分开进行,合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14个科目,由省和市分别具体组织,是学生毕业的重要依据;等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中,由学生自主确定选择3门参加考试,由省统一组织考试,3科成绩要计入高考。 高中学业水平合格性考试,语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题,各设区的市组织实施。通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求(具体要求另行发文),各设区的市组织实施。 各学科考试具体范围依据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定和相关要求。其中,合格性考试范围为国家课程设置方案规定的必修内容,外语包括听力,物理、化学、生物三科包括实验操作;等级性考试范围为国家课程设置方案规定的必修和选修I的内容。 选考科目只有一次考试机会 学业水平各科目考试时间由省教育厅根据国家高中课程设置方案统一确定。 合格性考试1 4个科目分散在高中三年中,在相应课程结束后进行,随结随考,原则上高一年级2个科目,高二年级3个科目,高三年级9个科目,考试时间一般安排在学期结束时(各科目具体时间安排另文确定)。合格性考试每科目考一次,成绩不合格的考生可参加一次补考。
中考考点工作实施方案
2017年钦州市初中毕业升学考试学科笔试灵山县三隆中学考点 工 作 实 施 方 案 2017年6月24—27日
为了确保2017年钦州市初中毕业升学考试学科笔试考试灵山县三隆中学考点各项工作的顺利进行,使考试工作各个环节的操作有章可循、提高工作效率和工作质量,维护考试的公平、公正,为考生提供安全、安静的环境,达到“安全、准确、按时、守纪、高效、有序”的工作目标,结合本考点实际,特制定本工作方案。 一、考试各类时间安排表 1.考试时间及考试科目安排表
2.各类工作人员到岗时间表 二 、 考 点 基 本情况 灵山县三隆中学考点九年级报考人数922人,设31个考场;八年级报考人数 986人,设33个考场。 三、考点领导机构: 组长:陆李卫副组长:黄亚东杨华卓 成员:吴立乾湛达华 考点正、副组长职责:
⑴负责领导、组织、管理本考点的考试实施。 ⑵负责处理考试期间本考点发生的重大问题。 四、考点组织机构: 1、主考:黄亚东() 2、副主考:杨华卓()邓元星()[外校] (兼到保密室领取试卷)杨华卓【兼监钟】 工作职责: ⑴.主持本考点的考试,全面负责本考点的工作。 ⑵.必须坚守工作岗位,严格执行考试工作流程。 ⑶.培训监考员和考点工作人员,使之明确职责、任务和分工,熟悉和掌握各种规章制度、考试纪律、监考程序及试卷(答题卡)的装订与密封等具体事项的操作要求。 ⑷.布置、检查、落实考点及考场各项设施规范情况,做好考前准备工作。 ⑸.向各考场分发各科考试试卷、草稿纸等。 ⑹.发出考试预备、考试开始、考试封场、考试终了的信号。 ⑺.如因试卷(答题卡)不完整、字迹模糊、错装等原因造成考试无法正常进行,须报告市、县(区)招生办负责人批准后才能启封备用试卷(答题卡)。主考或副主考须写启用备用试卷(答题卡)的报告(具体写法见第四章第十四条),并签上自己的姓名。
人力资源和社会保障部国家职业资格全国统一考试试题答案
2016年04月,WORD格式,可编辑修改
人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心监制 第一部分职业道德 (第1?25题,共25道题) 一、职业道德基础理论与知识部分 答题指导: ?该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。 ?请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。 ?错选、少选、多选,则该题均不得分。 (一)单项选择题(第I?8题) 1 、道德与法律的关系可以形象的比作( D ) (A) 阴阳相和(B) 鸟之两翼(C) 主仆相随(D) 众星拱月 2、在市场经济条件下,从业人员处理义利关系的正确态度是( B ) (A) 得力弃义(B) 先义后利(C) 唯利而行(D) 重利轻义 3、作为职业活动内在的道德准则,“审慎”要求从业人员要做到( C ) (A) 凡事请示之后再做(B) 少说多做(C) 以最佳手段实现最优绩效(D) 避免职场陷阱 4、“敬业”概念包含的基本内容是( C ) (A) 恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精 (B) 守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐 (C) 勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得 (D) 热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报 5、在工作过程中,员工为求速度、不顾质量的做法违背了( A ) (A) 深入了解、严加防范(B) 公平公正的要求(C) 善于合作的要求(D) 甘于奉献的要求 6、倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于( D ) (A) 深入了解,严加防范(B) 知己知彼、斗而不殆 (C) 把握情况、有效利用(D) 和谐相处、互利双赢 7、在职业活动中,“诚信”的特征包括( A ) (A) 通识性、智慧性、止损性、资质性(B) 目的性、前置性、合作性、功利性 (C) 通识性、表象性、目的性、习惯性(D) 通识性、智慧型、目的性、经验型
新高考综合改革工作推进实施方案
新高考综合改革工作推进实施方案 (2020——2024) 目录 一、总体要求 (2) 二、主要任务 (3) (一)加强教师队伍建设保障 (3) (二)推进完善办学基础条件保障 (4) (三)加强考试安全保障条件建设 (5) (四)深化高中课程改革 (5) (五)改革高中教学组织管理 (6) (六)加强学生生涯规划指导 (7) (七)完善高中综合素质评价 (8) (八)推进中高职教育衔接 (8) 三、保障措施 (9) (九)明确责任分工 (9) (十)完善经费保障机制 (10) (十一)强化督导考核 (11) 四、组织领导 (11) 附件:XX市推进高考综合改革年度工作任务清单 (13)
为认真贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》、《xx省人民政府关于印发xx省深化教育考试招生制度改革实施方案的通知》精神,根据《教育部关于稳妥推进高考综合改革的通知》、《xx省高考综合改革领导小组办公室关于印发《xx省高考综合改革工作推进方案》的通知》和 2020 年全省高考综合改革工作推进会的要求,按照“缺什么补什么”的原则,推动高考综合改革基础条件进一步完善,确保 2021 年秋季学期高考综合改革在我市正式平稳实施,结合我市普通高中学校办学实际,制定本方案。 一、总体要求 坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导,认真落实全国、全省和全市教育大会精神,积极稳妥推进考试招生制度改革。坚持改革的正确方向,增加学生的选择性,促进学生全面而有个性地发展。坚持问题导向,按照“缺什么补什么”的原则,推动高考综合改革基础条件进一步完善,确保这项备受关注的高风险改革平稳落地,确保 2021 年秋季学期正式启动实施我市新时代普通高中育人方式改革和高考综合改革。
考试实施方案
2013~2014学年度教育教学评估新生入学质量检测 考试工作实施意见 一、时间安排 1、考试时间:2013年9月5日(星期四),15:30~17:10,共100分钟(9月5日下午14:00开始领取试题)。 2、考场布置时间:各初中学校务必于9月5日上午将考场布置完毕,考场布置要求每场30人,单人单桌单行。 3、学生入场时间:监考人员于15:20分前组织学生入场,严把入场关,各学校要提前通知学 生,保证所有新生按时参加考试;考试开始后学生不得随意外出,开考15分钟后交卷方可离开考场。 4、试卷拆封时间:15:25试卷拆封、分发试卷,提醒并指导学生在试卷密封线内填写所在学 校、班级、姓名及毕业小学或乡镇等信息(注:毕业小学指民办小学和实验小学,其它国办小学填所 在乡镇名不需填写小学学校名),其它省、县等转入学生填外地。15:30开始答题。 二、注意事项 1、监考期间要认真履行好职责,严肃考场纪律,不会客、不看书、看报、不随意外出,不接打 手机、更不准让其他人员进入考场等,发现作弊现象及时记录。 2、注意布置考生座号并指导学生在(可从教室门口开始,依次向后编号,呈“s”形,每场30 人)指定位置填写座号,提示本场考试的考试时间,试卷页数。 (转载于:考试实施方案) 3、考试期间,如学生对试题有疑问,请不要处理,也不要请学校或学科老师解决,请把问题记 下来,阅卷时统一处理。 4、考试结束后,按由小号到大号按顺序将试卷收齐,按每册30份(各初中学校负责)密封、 装订。 5、填写试卷封皮。请在试卷封皮指定位置上填写清楚现就读的初中学校、考场编号、考试人数、监考人姓名等。 6、各民办初中学校负责接、送教育局下派巡视、保密人员,其它各初中负责试题的保密和领取,考试结束的当天下午将试卷全部送回(包括剩余试卷),并附试卷清单一份(注明学校,试卷册数)。篇二:考试工作实施方案 考试工作实施方案 为加强我校学风和考风建设使考试工作制度化、规范化和科学化根据我校关于考试、考核及成绩 规范管理的有关要求对本学期各次考试的有关工作提出如下实施意见一、指导思想考试工作是教学管 理工作的重要环节是教学质量管理与评价的重要内容应坚持公平、公正、诚实、严谨的原则加强领导 明确责任相关工作人员必须以严肃认真的态度对待考试工作坚决杜绝违纪作弊现象的发生。 二、组织领导成立考务工作领导小组组长副组长督导成员1、学校考试工作领导小组负责全校考 试工作总体安排召开考前动员会提出要求做全面部署组织协调考试管理工作。 2、领导小组下设考务办公室教导处马玉负责考试管理工作。教导处具体负责考务工作安排统一 组织对试卷印制装订清点核对保管发放等工作同时对教师监考纪律、学生考风考纪试卷复查等考试各 环节组织管理监督检查确保考试工作顺利进行。
ERP系统业务解决方案
七台河矿业集团物资供应管理ERP系统业务解决方案 客户项目经理: 日期: 用友项目经理: 日期:
文档控制 更改记录 Date Author Version Change Reference 2008-4-07 王凯峰 1.0 2008-4-15 王凯峰 2.0 重新进行了流程更改 2008-4-20 王凯峰 3.0 查阅 Name Position 分发 Copy No. Name Location 1 2 3 4 5 6
目录 七台河矿业集团物资供应管理ERP系统业务解决方案 (2) 目录 (4) 一、方案概述 (5) 二、企业内部物流流转图 (6) 三、静态数据编码 (6) 四、公司共用系统参数 (7) 五、采购至入库业务流程管理应用描述 (7) 5.1采购至入库总体应用背景方案 (8) 5.2采购至入库业务总体应用方案 (9) 六、材料出库及消耗汇总业务流程应用描述 (12) 6.1材料出库及消耗汇总总体应用背景方案 (12) 6.2材料出库及消耗汇总总体应用方案 (14) 七、发票、消耗汇总暂估与结算业务描述 (17) 7.1发票、消耗汇总暂估与结算应用背景方案 (17) 7.2发票/消耗汇总暂估与结算总体应用方案 (17) 八、应付单、付款单及核销 (20) 8.1应付单、付款单及核销应用背景方案 (20) 8.2应付单、付款单及核销总体应用方案 (21) 九.期初单据录入 (24) 9.1应付模块期初单据 (24) 9.2采购模块期初单据录入 (25) 9.3库存模块期初数据的录入 (26) 十.其他相关问题 (26)
一、方案概述 方案应用目标 本方案目标是解决七台河矿业集团物资供应公司一期物资采供系统,保证自采购至发货至各矿的物流数据准确/及时,做到账物实际相符,同时规范业务操作,减少各操作人员操作压力,为财务核算提供数据. 方案应用业务范围 本方案业务范围为: 1各矿上报临时月计划 2采购合同及后续入库 3采购发票及相应结算 4应付及付款形成核销 5供应材料发货
全国职业资格证书都有哪些
全国职业资格证书都有哪些 一、劳动部证书:人力资源管理师 | 营销师| 电子商务师 | 物流师| 物业管理师 | 经营师| 策划师 | 营养师 | 秘书 | 项目管理师 | 心理咨询师 | 公关员 | 企业培训师 | 职业经理人 | 理财规划师 | 园艺师 | 景观设计师 二、人事部证书:一级建造师 | 二级建造师 | 造价工程师 | 注册咨询工程师(投资)| 质量专业技术资格 | 监理工程师 |经济师 | 一级注册建筑师 | 二级注册建筑师 | 投资建设项目管理师 | 环境影响评价工程师 | 房地产经纪人 | 房地产估价师 |会计职称 | 企业法律顾问 三、建设部证书:造价员 | 建筑预算员 | 建筑质检员 | 建筑材料员 | 建筑施工员 | 建筑安全员 | 建筑五大员年审继教 | 装饰预算员 | 装饰施工员 | 物业管理企业经理 四、旅游局证书:导游资格 | 中级导游 五、财政部证书:会计从业资格证 | 会计职称 六、教育部证书:教师资格证
七、其他—— ISO9000内审员/外审员 | ISO14000 | 保险经纪人 | 保险代理人 | 报关员 | 监理工程师 | 咨询工程师 | 安全评价师 | 设备监理师 | 造价工程师 | 岩土工程师 | 房地产估价师 | 土地估价师 | 建造师 | 结构工程师 | 质量资格 | 投资项目管理师 | 安全工程师 | 房地产经纪人 | 土地登记代理人 | 环境影响评价师 | 经济师 | 注册税务师 | 资产评估师 | 会计职称 | 报关员 | 报检员 | 外销员 |单证员 | 注册会计师| 会计证 | 统计师 | 审计师 | 企业法律顾问 | 国际商务师| BEC | 公共英语 | 自考英语 | 英语四级 | 日语等级 | 在职申硕英语、攻硕英语 | 零起点英、日、德、法语 | 职称英语、日语 | 执业药师 | 临床执业、助理医师 | 口腔执业药师 | 中医师 | 卫生职称 | 国际商务单证员 | 国际商务跟单员 | 国际货运代理师 | 营销师 | 物流管理师 | 信用管理师 | 会展管理师 | 房地产职业经理人 | 理财规划师 | 汽车营销师 | 职业经理人 | 人力资源管理师 | 项目管理师
公开招聘考试笔试实施方案
2020年滕州社会治理平台坐席人员公开招聘考试 笔试实施方案 为确保我司2020年公开招聘笔试工作公平、公开、公正、有序顺利进行,特制定本工作方案。 一、考试时间: 2020年8月10日上午9:30—11:00 (9:00--10:30)。 二、考试地点、考场及监考安排: (一)考试地点: 枣庄科技职业技术学院(暂定)。 (二)考场安排:(见下表) (注:第一位监考人员为考场负责人,负责领取、回收、清点、整理试卷以及填写考场记录表等工作。) (三)考务室 地点:。 考务人员: 相关工作人员: 三、具体工作安排: (一)监考及考务工作人员培训: 1、时间:2020年8月10日上午8:30,负责人:; 2、培训地点:; 3、培训内容:考试各项安排、考试流程、考场纪律、注意事项等; 4、培训对象:全体监考人员及考务人员及相关工作人员。 (二)考场(考场)的布置及相关准备: (1)考场布置: ①8月9日下午布置考场,清理教室中的书本、文具、报刊、杂志、作业本、纸张等考场不允许存在的一切物件;按考试要求摆放好桌椅、检查桌椅是否干净完好、桌椅的各处有无书写涂画可
能与考试有关或不雅的内容(如有及时更换)、贴上考场标签。 ②8月9日在每个考场考试座位上摆放1瓶小容量的瓶装水,讲台上摆放3—5瓶小容量的瓶装水。此项工作由负责安排实施。 (2)清洁卫生: 8月9日完成考场内照明、风扇、空调、墙体、门窗的检修保养以及室内环境的清洁卫生工作,此项工作由负责安排实施。 (3)横幅制作: 内容为“公开招聘考试考场”,在8月9日分别悬挂在适当位置。此项工作由负责安排实施; (4)文具准备: (三)笔试工作流程及相关要求:
多业务平台监控系统解决方案
网络视频监控系统解决方案 美国Infinova(英飞拓)有限公司天津代表处 2010-1-21
一、概述 天津边防检查站按照有关精神规定,为满足港口网络覆盖资源统一配置、统一管理、信息共享要求而建设港口视频检测系统。用以提高港口码头的管理水平、运输效率、快速应对各种突发事件、实现信息共享。 本套视频监控系统由指挥监控中心、各码头分所、现场视频信号采集设备、以及传输网络组成。视频监控系统架构在独立专网之上,采用标准的TCP/IP协议,使视频信息以数字化的形式通过计算机网络进行传输,实现基于IP网络的点对点、点对多点、多点对多点的远程实时监视和远程遥控摄像机的功能。 二、系统设计原则及依据 2.1 系统设计原则 视频监控系统重点为加强天津港指挥控制的科学管理功能,提高港口运营的安全性和可靠性。因此,设备选择必须具备安全可靠、先进、操作简便,免维护性强等特性,同时也必须兼顾节约投资,以性价比最好的设备来构成先进、完备的系统,以满足安全生产和综合管理的要求。鉴于该系统的重要性及安全性,我们力求系统设计的先进性、可靠性、实用性和可扩展性。同时体现以下原则: ?系统设计方案周密,严谨,安全可靠. ?设备选型应具有数字化和网络化. ?系统兼容性强,扩充其它系统容易。 ?人机对话(界面)操作方便,实用性强. ?在满足各项功能的前提条件下,尽可能降低费用 ?《民用闭路监控电视系统工程技术规范》GB50198-94为参考规范。 2.2 设计依据 ?《视频安防监控系统技术要求》(GA/T367-2001) ?《中华人民共和国通信行业标准》(YD/T926) ?《民用建筑电气设计规范》(JBJ/T16-92) ?《建筑及建筑群综合布线系统工程施工及验收规范》(GB/T50312-2000)?《屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》(EIA/TIATSB67) ?《电气装置安装工程施工及验收规范》(GBJ120-88)