品牌管理概论

品牌管理概论
品牌管理概论

第一章 品牌管理概论

1.品牌的内涵

品牌是一个动态的信息载体,其涵盖了两个层面的信息:其一,品牌凝聚了企业及其产品的信息,反映了企业的研发开发、生产制造、市场推广能力,以及企业文化形象等状况(从企业角度);其二,品牌涵盖了消费者的心理感知,该感知是构成品牌形象的重要来源(从消费者角度);即品牌是企业与消费者之间互动的整体概念。

2.品牌的构成要素 要素类型 具体内容 解释说明

显性要素 (品牌的15%) 品牌名称 在品牌中具有提纲挈领的作用 视觉标志 包括了标志物、标志字、标志色、标志包装 隐性要素 (品牌的85%)

品牌承诺

把产品和服务的定位、利益、个性传达给消费者的

许诺

品牌个性 主要包括纯真、刺激、称职、教养、强大五大个性 品牌体验

是消费者体验的总和,包括正、负面情感归属

3.品牌与产品、商标的区别

区别

产品

商标

品牌

1.属性不同。产品是物理属

性组合,品牌更多包含心理因素;

2.层次不同。产品是品牌的载体;

3.周期不同。产品有周期,品牌没有必然的周期。

1.含义不同;

2.构成要件不同;

3.使用区域不同;

4.使用时效不同。

主要由商标的法律属性造成的。

4.品牌的价值 品牌的价值 具体内容

在回答论述提的时候,从这些方面言

消费者价值 1.简化消费者的购买行为 2.增强消费者的购买信息 3.激发消费者的享用联想

企业价值

1.降低营销费用

2.吸引潜在消费者 之有理回答即可

3.提升产品附加值

4.利于产品多元化

5.品牌管理沿革 品牌管理阶段 优点

缺点

管理模式

品牌职能

管理阶段 1.使管理从经验化走向科学化;

2.分工合理、责权明细;

3.提高品牌管理效率。 1.相关职能部门利益冲突不

可避免;

2.当经营产品增多,管理效率下降。

链状

品牌经理管理阶段 1.增强职能部门运作的协调性;

2.提高产品市场定位的有效性;

3.维持品牌的长期发展与整体形象

1.缺乏整体观念(多品牌公司);

2.管理权限不足

3.多头领导冲突

条状

品牌整合

管理阶段 1.由高层管理者从战略高度对品牌进行系统化管理;

2.可使企业内部众多品牌形成有机整体;

3.保证企业品牌体系的统一形象;

因为处于发展中,不谈缺点 网状

6.品牌管理含义与特点 在价值链视角下,品牌管理是建立、维护、巩固品牌的全过程,是监管、控制品牌与消费者之间关系的全方位管理过程。是涉及企业研发、生产、营销等价值环节的协同管理。

品牌管理具有战略性、系统性、长期性三大特点。

7.品牌管理流程(本书按照流程顺序讲解的)

基于价值链理论的品牌管理分为新产品研发管理、品牌营销管理、品牌资产价值管理等环节。品牌管理是一个长期的过程,呈螺旋上升趋势。具体如下图。

第二章品牌产品开发管理

1.品牌产品开发的定义、流程

定义:品牌产品开发是指产品构思、研制、生产和流通活动的全过程,涵盖企业从产品设想产生到最终产品上市的整个经营管理活动。

流程:以创造顾客价值为导向,以控制目标成本为约束条件,大致包括三个阶段,即创意形成阶段→概念开发阶段→品质监控阶段

2.品牌产品开发管理的内涵、关键环节

内涵:基于价值链理论,品牌产品开发管理应以满足顾客价值诉求为导向,以提升企业的产品力为目标,以挖掘顾客需求、提炼产品创意、开发产品概念为管理内容,实现产品创造和品质附加值提升的管理活动。

关键环节:

关键环节

品牌产品开发管理创意管理

创意的开发管理

创意的遴选管理概念管理

概念的开发管理

概念的提炼管理品质管理

采购阶段

研发阶段

制造阶段

流通阶段

3.创意管理的知识点

创意管理定义创意管理以促进企业价值链条的升级为宗旨,以寻求价值创造源头为目标,营造全员创意设计的文化氛围,提升全员的创意能力,使企业拥有更多“好点子”的管理活动

创意的开发管理可采取的管理方

营造宽松的创意环境

组建互补型的合作团队

调控创意的自由度

有效地激励创意团队

新创意的形成方

问题编目法、强制关联法、属性排列法、收集笔记

本法、逆向思维法、相似诱发法

具体说明可参见P40的表2-1

创意的遴选管理目的

挖掘出(1)具有商业价值前景(2)企业有能力使

创意转化成产品的创意

流程

创意是否

有内在差异化价值

创意是否

有市场需求

创意是否

优于竞品

创意是否

能产品化

进入产品概念开

发阶段放弃创意

4.概念管理的知识点

产品概念与创意的区别

产品创意是对产品特性最简单的描述,而产

品概念是对产品特性较为深入的具体刻画

与产品的区别

产品概念是产品的所有可能性的集合,而产

品是产品概念经筛选后最符合开发目标的有

形成果

概念管理定义产品的概念管理以为消费者创造期望价值为原则,以挖掘和遴选产品概念的体验价值为宗旨,选择蕴涵差异化体验价值的产品概念的系列活动

概念的开发管理

原则

具体解释P46

产品价值确有其实

产品价值确有其市

产品价值确有其特

产品价值确有其途

流程

以多种标准划分后定位

产品价值的类别定位环节

产品价值的品牌定位环节

概念的遴选管理目的

(1)选出最有希望成功的产品概念

(2)寻找对产品概念感兴趣的消费者,并

改进完善

标准

概念的消费亲和点

概念的内在差异价值

概念的形象化特征

流程

概念价值的筛选测试→概念价值的吸引力

测试→概念价值的样板测试

5.品质管理

品质管理定

义品质管理以价值的创造与产地为宗旨,以顾客的品质感知为导向,在产品概念设计的基础上挖掘消费者需求,并对原料采购、研发设计、生产制造以及市场流通环节实施保质性的标准化管理

采购环节的

品质管理

产品价值创造的前提保证

研发环节的品质管理

增加品质的附加值

确定有形价值与无形价值的比例

尽量消除无用价值

预期非常态价值

减少障碍发生的可能性

制造环节的品质管理目标成本

预设客户

竞品成本

品质低现成本预设标准

流通环节的保证产品价值的有效传递

品质管理

第三章品牌的营销管理

1.品牌营销管理的定义、关键环节

品牌营销管理是指企业从品牌定位开始,经过品牌形象塑造、品牌设计、品牌传播,提高企业营销的渠道力,使顾客对品牌产生认同感和忠诚感,进而实现品牌高附加值的增值过程。

品牌营销管理的关键环节有品牌定位、品牌形象设计、品牌传播;其中品牌定位是指通过分析消费者的心理感觉和感知,确立品牌形象价值的过程;品牌形象设计是指企业针对已定位好的品牌进行价值提升的形象设计活动,旨在激发顾客的美好联想,增进顾客对商品的信赖度;品牌传播是企业在品牌形象设计的基础上,以宣传推广品牌为手段,提高品牌知名度的活动。

2.品牌传播策略比较

定义优点缺点案例

集聚品牌传播策略

它是指企业设定一

个单一品牌,将企业

所有的资源都归属

于该品牌之下,围绕

这一品牌整合运用

传播工具进行传播

的策略

(1)有助于整合及优

化企业的优势资源

(2)有助于节省企业

品牌设计、传播的费

(3)有助于新产品的

推出

(1)出现“株连

效应”,破坏整体

品牌形象

(2)模糊品牌的

核心价值和定位,

稀释产品资产

飞利

浦、海

差异品牌传播策略

它是指企业对不同

的产品应分别赋予

不同的品牌名称和

标识,并运用相匹配

的传播工具分享传

播品牌

(1)可争取更多的消

费市场

(2)可达到阻滞竞争

者的目的

(3)可促进企业内部

品牌之间正当竞争

(1)品牌差异化

传播策略易分散

企业的传播资源

(2)各差异品牌

之间的不协调可

能会破坏品牌的

整体形象

宝洁、

联合

利华

整合营销传播策略

它是以潜在顾客和

现在顾客为对象,开

发并实行说服性品

牌传播的多种形态

的过程

特点:(1)以现有和潜在的消费者体验价

值为中心;(2)传播方式多样性;(3)传

播信息一致性;(4)传播活动的系统性

注:该策略在发展中,优缺点尚未总结

3.品牌定位、品牌形象设计、品牌传播的具体解析

内涵影响因素原则策略

品牌定位品牌定位是指明确

目标市场后,企业

对品牌目标市场进

行的层次设计,是

为了使品牌在目标

消费者心中占有独

特的、有价值地位

的管理环节

(1)外界环境:

消费者心理、竞

争者

(2)企业实力条

件:资源条件、

成本效益

(3)品牌固有特

征:个性化、差

异化、特色文化

顺应原

则、对立

原则、空

位原则、

差异原则

(1)以产品特点为

主的定位策略:功

能定位,档次定位

(2)以外界竞争环

境为主的定位策

略:价格定位、比

附定位

(3)以品牌自身要

素为主的定位策

略:UPS定位、文化

定位

品牌形象设计品牌形象是品牌在

社会大众心目中的

综合印象,包括了

外显的标识形象和

内涵的品牌印象,

品牌形象设计是企

业通过品牌形象提

炼品牌的体验价

值,以实现企业品

牌价值效应的活动

(1)内在产品力

形象:产品形象,

文化形象

(2)外在体验价

值形象:品牌标

识系统形象、品

牌市场信誉形象

简洁醒

目、构思

巧妙、注

重内涵、

避免雷同

(1)塑造品牌形象

的意识

(2)提升价值主张

的水平

(3)满足体验价值

需要的品牌标识系

(4)提高服务水平

(5)关注品牌忠诚

度的公关与广告

品牌传播品牌传播是指企业

通过品牌的名称、

符号等品牌形象设

计,将品牌及产品

核心价值信息通过

广告、公关、营业

推广、促销、人员

推销等方式,传递

为目标消费群体的

活动

传播的环节:传

播初始环节→是

指接触环节→自

我评价环节→公

众认同或淡化阶

围绕主

线、统一

性、准确

无误、多

管齐下、

持续性

(1)集聚品牌传播

策略

(2)差异品牌传播

策略

(3)整合营销传播

策略

第四章品牌资产的价值管理

1.品牌资产的特征

(1)品牌资产的利用增值。例如,某企业将已成功的品牌不失时机地扩展到其他产品,其品牌影响力即会扩展,品牌资产也由此倍增,区别于有形资产的投资与资产存量分明

(2)品牌资产价值难以准确计量。例如,品牌资产质押中债权人和债务人常常会面临品牌质押收益不确定的风险,错误地估计贷款量

(3)品牌资产价值的波动性。例如,知名化妆品牌SK-Ⅱ的产品被中国国家质检总局曝光含有违禁成分,从而遭到了推出中国消费市场的惩罚。

2.品牌资产价值评估

企业的品牌资产价值可从品牌知名度、品牌认知度、品牌忠诚度、品牌联想度、工业产权这五个维度加以评估。

品牌知名度是指亲在购买者认识或记起该品牌是某类产品的程度;可用品牌知晓率、品牌识别率、品牌回想率等定量指标来考察。

品牌认识度是指消费者根据特定目的,将其与备选方案相比,对产品或服务的全面质量或优越程度的感知状况;可用消费者对品牌产品品质、产品性能的认可率等定量指标来考察。

品牌忠诚度是指消费者在购买决策中表现出的、对某个品牌有偏向性的行为反应;可用消费对品牌的购买偏好率、消费者对品牌产品的使时间等定量指标来考察。

品牌联想度是指提到某一品牌,消费者能否产生的一系列联想、印象;可用消费者是否准确联想到产品品质、国家/地理区域、竞争对手、产品类别、生活方式/个性、社会名流/普通人、使用者/消费者、使用/应用、相对的价格、消费者利益、无形特征等方面来考察。

工业产权是人们依照法律对应用于生产和流通中的创造发明和显著标记等智力成果,在一定期限和地区内享有的专有权;可用是否拥有相关专利权和商标权来考察。

3.品牌价值内涵

品牌价值的实现依赖于其内在产品品质和外在的市场渠道力,其中,内在产品品质是指产品的技术标准、科技含量、其依赖于企业的工业产权;外在的是市场渠道力事企业外在声誉的体现,反映了品牌对市场的掌控能力。

4.品牌资产的价值化管理

根据品牌价值内涵的界定,可知品牌资产的价值化管理主要分为两个方面,一是工业产权获取管理,二是渠道控制管理。

工业产权获得管理:

渠道控制管理:

5.品牌资产的危机化管理

内涵品牌资产的危机化管理是指当组织内、外部突发原因造成始料不及的、致使品牌形象受损和品牌价值降低时,旨在使危机对品牌价值造成的减值最低,维护品牌价值稳定的管理活动

特征偶发性、破坏性、冲击性、关注性

产生危机的原因企业内部原因管理失误、行为失误

企业外部原因

竞争对手陷害、媒体错误报道、组

织或个人的恶意和非恶意伤害

品牌危机处理措施(1)树立品牌危机防范意识

(2)建立品牌危机预警机制

(3)迅速启动召回制度

(4)做好品牌保护工作(包括法律、生产、技术等保护)(5)主动与新闻界沟通

(6)查清并公布造成危机的原因

品牌危机处理原则主动性、快捷性、诚意性、真实性、冷静性、全员性

5.品牌资产的增值化管理

内涵品牌资产的增值化管理是指企业运用品牌资产进行投资和融资运营,以实现企业品牌资产增值的管理活动总称,其目的旨在提高企业的品

牌力,提升品牌资产价值

增值方

定义形式价值/风险模式/步骤

品牌延伸它是指企业利

用已成功的品

牌名称推进改

进型产品或新

产品

利用内

在品牌

运营的

形式

价值:

(1)利于新产品的成功上

(2)利于顺应消费者的变

(3)利于抑制竞争者的进

步骤:找出品

牌联想→决定

候选产品类别

→抉择候选产

品牌资产质押

它是指以商标

权、专利权等为

质押物的资产

质押,其目的是

盘活企业无形

资产

利用自

身资

源,并

借助融

资的形

风险:

(1)知识产权固有风险

(2)财产自主性及有效性

不确定

(3)财产收益的测度困难

(4)不同的权益难以分割

模式:

(1)联手担保

公司模式

(2)政府协调

模式

品牌资产并购

它是通过对另

一家或一家以

上企业品牌的

兼并和收购,扩

大企业自身的

品牌运营模式,

优化企业的品

牌资产资源

利用其

它企的

市场和

生产资

源的形

价值:

(1)整合被并购企业的资

(2)获取高额利润

(3)核心技术能力的延伸

模式:

(1)横向并购

(2)纵向并购

(3)混合并购

(产品扩张型

并购、市场扩

张型并购、纯

粹混合型并

购)

品牌资产特许经营

它是一种契约

方式构筑的特

许人与受许人

共同借助同一

品牌,在同一管

理制度的约束

利用品

牌外在

形象的

形式

针对特许人的价值:(1)有

利于特许人以低成本扩张

品牌;(2)有利于特许人集

中精力提高管理水平;(3)

有利于特许人冲破区域壁

模式:

(1)产品经销

特许

(2)经营模式

特许

下实现品牌扩张,以达到双赢或多赢的品牌资产增值方式针对受许人的价值:(1)有利于受许人借助知名品牌成长;(2)有利于受许人得到系统的管理培训和指导;(3)有利于受许人得到系统管理培训和指导

第五章服务品牌的管理1.服务贸易、服务品牌的内涵与特征

服务贸易内涵:它是指一个成员向另一成员提供服务,目前服务贸易包括了商业性服务、通信服务、建筑服务、分销服务、教育服务、环境服务、金融服务、健康及社会服务、旅游及相关服务、文化娱乐及体育服务、交通运输服务等内容

特征:无形性、生产与消费的同步性、不可储存性、异质性

服务品牌内涵:它是指服务机构或其服务部门、服务岗位、服务人员、服务生产线、服务活动、服务环境、服务工具乃至服务对象的名称或其他标识符号

特征:先进的服务观念、个性化服务特色、高超的服务艺术、市场认同

2.服务品牌的构成要素

大致分为两类,一个是服务品牌联想要素,包括了品牌名称、价格/货币价值、服务环境、核心服务、员工服务、情感、自我形象等;另一个是服务品牌沟通要素,包括了广告、促销、口碑、公共关系等。

3.服务品牌与产品品牌的区别

比较维度产品品牌服务品牌

品牌要素产品核心功能、价格、包装、

用途和使用者形象等

无形服务、服务环境、员工形象、

品牌名称、价格和情感等

品牌沟通广告、促销等基本营销活动基本营销活动、员工形象、服务

环境等有形展示

消费者品牌感

知产品具体的功能和情感、象

征价值、产品质量控制,以

保证品牌感知的一致性

服务体验过程和服务结果,员工

和顾客都形象品牌感知的一致性

具体体现以下三个方面:

(1)服务品牌构成要素更加多。因为服务品牌由无形服务来载体,产品品牌由具体产品来承载,所以员工形象、服务环境和氛围都是服务品牌的组成部分。

(2)服务品牌沟通感知点更加复杂。服务品牌沟通较产品品牌沟通存在更加多的沟通感知点,且具有不确定性、更难适度,因此把握好服务品牌沟通的一致性和适宜性是服务企业品牌管理的关键

(3)服务品牌感知源于服务过程和服务结果。服务的无形性使消费者在购买前无法对其作出评价,服务质量感知来自于服务过程和结果,同时服务过程中员工的态度和行为以及顾客自身情绪,还有服务环境都会影响顾客体验,进而印象服务品牌感知。

4.服务品牌管理

定义:服务品牌管理是一种以服务市场为导向的全面组织管理方法,其要求将顾客深刻感知的服务质量作为目标使命,强调企业构建扁平式组织结构职能,赋予服务雇员与顾客接触的关键时刻享有相关的自主决策权,以提高服务品牌的感知质量

管理准则:(1)质量控制准则,(2)信息沟通准则,(3)有效授权准则

管理过程模型:

关键环节(基本环节):(1)以服务品牌为核心的企业愿景,(2)以顾客为视角规划品牌,(3)制定服务品牌的实施战略,(4)设计服务企业识别体系,(5)实施360度整合营销传播,(6)建立服务品牌资产评估系统,(7)持续培育服务品牌

第2篇应用研究篇

1.企业自主品牌内涵

企业自主品牌是指企业以自主知识产权(尤其是专利技术、技术秘密等核心技术)为支撑的品牌,是企业自主品牌要素和自主知识产权要素相耦合的产物。

2.企业自主品牌竞争力构成要素

企业自主品牌竞争力的构成要素主要包括外显性竞争力构成要素和潜力竞争力构成要素。其中,外显性竞争力是企业市场竞争的结果和外在表现,其取决于顾客对品牌产品质量的认可度和亲和度,是企业价值创造与增值的核心竞争力;潜力竞争力构成要素是外显性竞争力的内部支撑力,是自主品牌持续成长的力量源泉,其要素包括了基本活动能力(研发、生产、营销)和辅助活动能力。

3.企业自主品牌的成长路径

根据波士顿矩阵(BCG)可将企业自主品牌的成长路径分为市场主导型成长路径和技术主导型成长路径,其中市场主导型的OBM成长路径划分为SCM、GLM、OBM这三个阶段,而技术主导型的OBM成长路径划分为OEM、ODM、OPM、OBM这四个阶段。

4.政府培育品牌的动机

地方政府培育企业自主品牌的动机大致可分为外部刺激因素和内部需求因素,其中,外部刺激因素包括了地方政府绩效考核、地方政府间的竞合、辖区内跨国公司品牌战略、辖区企业发展需求、辖区居民生活需求,而内部需求因素包括了财政收入、产业结构、市场机制、投资环境、公共产品。

5.政府培育品牌的资源与能力

地方政府培育企业自主品牌能够较好的调动权力资源、财力资源、人力资源、文化资源、信息资源等约束性资源。

地方政府培育企业自主品牌的能力可以通过以下指标的好坏反映:

地方政府培育企业自主品牌的能力资源投入

研发扶持

市场激励资源配置

生产监控

管理协调

服务引导

成果产出品牌发展绩效品牌经济贡献

6.城市自主品牌的定义、特征、与企业自主品牌和城市品牌的关系

城市自主品牌是城市特定区域内所有企业自主品牌和产业品牌的集合体,是城市经济、产业集群和品牌培育等的聚合物。

城市自主品牌既具有品牌的一般特征,又具有个性特征;其中,一般特征包括了品牌特性、区域性、自主创新性、集成性,而个性特征包括了主体多元性、动态性、积累性。

城市自主品牌与企业自主品牌和城市品牌的关联:

城市自主品牌

联系区别

企业自主品牌(1)企业自主品牌对城市自主品牌

起着支撑作用

(2)城市自主品牌的建设益于促进

企业自主品牌的发挥

(1)建设和管理的主体

(2)运营管理的难度

(3)利益协调的复杂度

城市品牌(1)城市自主品牌的有效运营有助于城市品牌的增值(2)城市品牌是城市自主品牌运营能力的外在表征

7.城市自主品牌管理的内涵、绩效评价

城市自主品牌管理是城市管理者顺应城市发展的阶段性特征,以增强城市自主品牌创新能力为目标,运用有效的政策措施,整合配置各种资源要素;充分挖掘城市的资源优势,调试城市核心价值,建立品牌聚集的正反馈机制,促进品牌增值,实现城市自主品牌可持续发展的管理活动。

相关绩效评价可参照P204-207

品牌管理教学大纲学习资料

品牌管理教学大纲

《品牌管理》教学大纲 课程性质:专业必修课 学生应掌握的基本内容: 本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的理论框架,为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外,在对企业品牌树立的时机选择;品牌设计的市场定位;品牌资产;品牌个性;品牌形象等内容分析的基础上,结合新经济的发展和中国加入WTO等问题,深入探讨建立技术品牌的相关问题,引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。使学生通过学习,掌握企业品牌战略的基本理论,具有品牌整合设计的能力,能够独立进行企业品牌战略策划和设计。 本课程的教学任务与要求 通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握品牌的基本理论、基本知识和、品牌管理方法,充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性,了解品牌的发展、品牌形象、品牌资产、品牌战略和品牌管理等方面的内容,并能合理地运用于营销实践活动。 在教学实践中,要求课堂讲授与案例分析相结合,借助课堂讨论、社会实践、市场调查、品牌策划等多种形式,培养学生的知识应用能力和决策能力。 课时:36课时

《品牌战略》教学大纲目录 第一章品牌定义 第一节品牌定义 第二节品牌的起源和发展 第三节品牌要素 第二章品牌定位 第一节定位与品牌定位 第二节定位的过程与定位策略 第三节品牌个性特征 第四节品牌再定位 第三章品牌成长 第一节新品牌的建立 第二节品牌的成长 第三节做品牌领导者 第四章品牌资产 第一节品牌忠诚度

第二节品牌知名度 第三节品质认知度 第四节品牌联想 第五章品牌形象塑造 第一节品牌形象的含义 第二节品牌形象力 第三节品牌形象塑造 第六章品牌发展战略 第一节单一品牌与品牌延展 第二节多品牌策略与创建新品牌第三节品牌特许经营 第七章品牌整合营销传播 第一节市场营销的变革 第二节整合营销传播的出现 第三节整合营销传播实践 案例:WIN95的整合营销传播战略 第八章品牌管理与品牌维护 第一节品牌管理 第二节商标管理

品牌管理总结归纳

精心整理 第一章 2.资产说:品牌是自身形象的特征,用以积累无形资产 3.综合说:品牌是生产、营销与时空的结合 4.关系说:平平是与消费者建立的长久关系 5.互动说 6.承诺说:品牌是承诺、保证和契约 2.集合性:品牌是一种沟通代码的集合体 3.资产性:品牌是企业的一种无形资产。 4.降低 应该注意的问1.匹配性 2.时效性 3.受众单一 4.正向黏性 5.逆向关联性P79 化个性形象 P84 第四章 4.1品牌定位的要素:1.目标消费者 2.消费者心理 3.竞争性框架 4.利益点 5.理由 6.品牌个性 P94 4.2品牌定位的原则:1.差异化原则 2.个性化原则 3.消费者导向原则 4.动态调整原则P96 4.3比附定位:1.甘居第二 2.攀龙附凤 3.进入高级俱乐部 P103 第五章 5.2.1构筑品牌特征的保护圈:品牌保护权是指动用一切有形无形的要素所构筑起来的强有力的市场竞争壁垒。 从形式上讲:是指品牌的包装和设计、传播的方式和风格及展示品牌形象的图案、品牌形象代表的气质、形象等要保持一贯性和持续性。 。 3.企业提醒自己的品牌的工作人员注意自己的工作的一种方法。 P126

P128 第六章 6.2品牌文化的构成:品牌文化是在品牌创建和培育过程中不断发展而几点播起来的,品牌文化系统由精神文化、行为文化、物质 文化三部分组成。精神文化是价值和文化心理,属于核心文化。行为文化是一种活动处在浅层。物质文化是最为具体是在,属于表层文化。品牌文化承载了品牌的使命和追求,体现了品牌对消费者的关怀,是品牌与消费者沟通的情感基础。 P145 6.3品牌文化的塑造的误区:1.品牌文化建设表面化 2.品牌文化建设的手段单一 3. 品牌文化缺乏个性 4.品牌文化脱离本土化 5.品牌文化的内涵老化 P150 第七章 7.2.1广告传播品牌资讯的优势: 1.提升品牌的知名度 2.塑造品牌的美誉度 3.传播品牌的核心价值,强化或改变品牌定位 4.提 供购后支持培育品牌忠诚度 5. 传播形式丰富多样,具有多种传播功效。 P 165 广告媒体进行品牌传播的劣势:1.成本较高 2.传播环境恶化 3.消费者存在排斥心理 7.2.2公共关系是指一个企业或组织为改善与社会公众的关系,促进公众对组织的认识、理解及支持,达到树立良好形象、促进商 品销售的目的的一系列活动。 公共关系传播品牌资讯的优势:1.传播成本低 2. 公共关系传播资讯的劣势:1.信息需要经过媒体的过滤, 2. 促销传播的劣势:1.使用将影响品牌形象 2. 4.消费者通过别人得到有价值议,来解决自己遇到的问题。 第八章 8.12品牌体验的作用:1.吸引消费者参与,增强品牌互动 2.提升顾客 忠诚 5.扩大利润空间 8.3根据顾客的参与程度及其环境的相关性划分体验: 1. 根据消费者情感的参与深度与广度划分体验:1. 2.情感体验 3.思考体验 4.性的体验 5.关联体验 P196 P219 1. 2. 3. 1.(3)节省包装和标签费用(4) 7)有利于后续品牌的延伸 2.3)引发品牌不良联想(4)跷跷板效应 。 (3)消费者的品牌知识(4)外部市场环境1.优势(1)(2)多种不同的品 (4)发展多种不同的品牌有助于在企业内部各个产品部门、产品经理之间展开竞争,提高效率,从而提高企业的经营绩效。劣势:(1)多品牌战略会增加品牌的成本。(2)多品牌战略容易造成企业资源的浪费。(3)多个品牌之间相互分流客户,造成品牌间的相互竞争。(4)实施多品牌战略增加了品牌管理的复杂程度。 企业营销的因素5.消费者自身的因素。 1.降低营销成本,为企业带来丰厚的利润。保持老顾客的优点:(1)吸引一个新顾客所花费的成本较高(2)忠诚的顾客保留的时 间长,带来的利润多。(3)忠诚的顾客流失率低。(4)忠诚顾客的营业成本低(5)忠诚顾客较少看重价格优惠。2帮助企业实现品牌扩张(1)吸引新顾客(2)扩大满意的顾客群体(3)降低新产品进入市场的成本(4)有效实现品牌延伸。3.为企业赢得竞争优势 11.2.4品牌联盟和授权的优缺点

公司-品牌管理制度

公司品牌管理制度 第一章总则 第一条为了加强公司品牌宣传管理,更好塑造“XXX”商标的市场形象,提高市场占有率,扩大公司知名度和信誉度,更加有效地 进行品牌保护,特制定本制度。 第二条本制度中的品牌内涵包括但不限于公司名称、产品商标、图案、门店装修装饰,以及公司所有产品。 第三条本制度根据中华人民共和国《公司法》、《商标法》和国家有关法规,结合本公司实际情况而制定。 第二章品牌管理模式 第四条公司聘请品牌专业顾问公司作为公司品牌管理的咨询 机构,协助总经办负责对公司所有的品牌知识培训、品牌定位、品牌 标识、品牌营销传播和品牌产权保护等进行总体规划和指导。 第五条公司总经办负责公司品牌的管理,包括品牌战略策划和 组织实施、品牌知识培训、品牌营销传播、品牌产权保护和对公司各 部门、各经销商的品牌运营的宏观监控。其主要职责为: (一)拟定品牌管理的战略性文件,规定品牌管理与识别运用的 策略和原则,确保公司品牌战略的实施; (二)确立品牌的核心价值及定位系统,并根据公司文化建设与 企业发展进行适当的调整;

(三)统一组织品牌推广的广告宣传策划,并负责组织实施; (四)统一策划品牌延伸、品牌价值提升,并负责组织实施; (五)负责与顾问公司保持沟通与联系,确保公司及各经销商品牌形象和品牌内涵不断地得到更新和维护,并适时提出相关方案。 第六条公司各业务部门负责做好公司品牌、商标的对外宣传工作,树立公司品牌良好形象。公司所有员工及经销商都有义务维护公司品牌的良好形象和公司信誉。 第七条公司各业务部门及各经销商须按公司统一的品牌推广 流程,协助并实施本公司产品品牌战略,对公司产品品牌战略实施过程中发现的问题要及时向公司反馈,同时有义务就公司产品品牌战略规划提出意见和建议。 第三章品牌推广流程 第八条公司产品品牌推广流程包括品牌战略策划、品牌战略实施、品牌保护、企业形象维护与品牌管理以及品牌管理体系的完善。 第九条品牌战略策划主要指品牌定位、品牌命名、品牌形象、品牌扩张和品牌延伸等战略策划。具体包括但不限于制定与审核品牌战略;制定与审核年度品牌宣传计划;制定与审批年度品牌宣传预算;制定品牌宣传规范;品牌审计;宣传规范执行情况检查等。 第十条品牌战略实施主要指公司形象宣传、产品营销和产品广告宣传。具体包括但不限于品牌分析;制定全国性品牌宣传计划;全

媒体的品牌管理战略和研究综述

媒体的品牌管理战略及其研究综述 1. 前言 中国正在告别“媒体无战略”的年代。媒体战略管理的新潮已经来临。媒体战略管理不同于媒体经营管理和媒体职能管理,它是媒体管理中最高层次的管理,关系到报社、杂志社、、电台、电视台、电影公司、网络公司等媒体组织的兴衰成败,在整个媒体管理体系中起着极为重要的作用。总体上讲,媒体品牌的经营与其他产品的品牌经营要求一致,如独特的品牌定位,鲜明的品牌个性,有效的品牌推广等。 随着中国经济的持续发展以及媒体竞争的加剧,每一位管理者都在容改革和管理改革上大下功夫。而如何创建一个强有力的媒体品牌以及如何保持这个品牌的话题己经在很多媒体管理者的谈话当中被提及,在“2002中国传媒资本市场与运营高级论坛”上,MTV全球电视网中国区总裁亦非、光线电视公司总裁王长田都不约而同地呼吁媒体应该创建自己的品牌。本文分别对品牌及媒体品牌的相关容进行了综合行叙述,旨在为国媒体品牌的发展提供参考。 2. 品牌概述 2.1 品牌的涵 “品牌”是一个经济学名词,是企业产品经营的一个概念。它是指某种产品与服务的名称及其标识,用以同竞争对手的产品或服务相区别。是在整合先进生产力要素、经济要素条件下,以无形资产为主要经营对象、以文化为存在方式、以物质为载体、具备并实行某种标准与规,以达到一定目的为原则,并据此设定自身的运动轨迹,因而带有显著个性化倾向的、具备优势存在基础的相关事物,它是由精神、物质、行为有机融合的统一体。[1] 关于品牌的概念,对于不同的组织和个人,在不同的历史阶段曾有过不同的说法: 综合说:世界著名广告学大师、奥美的创始人大卫·奥格威不仅被认为是提出“品牌”这个概念的第一人,他给品牌下的定义也最为流行。早在1955年,奥格威为品牌作了如下定义:品牌是一种错综复杂的象征,它是产品的属性、名称、包装、价格、历史、声誉、广告风格的无形组合。品牌同时也因消费者对其使用的印象及自身的经验而有所界定。[2] 符号说:商标、色彩等符号标示是品牌最直观的物化表征,也是品牌最核心的属性之一。美国市场营销协会这样给品牌下定义:“用以识别一个或一群产品和劳务的名称、术语、象征、记号或设计及其组合,以和其他竞争者的产品或劳务相区别。”[3] 关系说:在一些品牌专家眼中,品牌的核心是品牌关系。奥美广告公司把品牌定义为:消费者与产品间的关系……消费者才是品牌的最后拥有者,品牌是消费者经验的总和[4]。美国的汤姆·邓肯和桑德拉·莫利亚蒂明确指出:“在很多公司眼中,看到的品牌只是印在产品包装上的名称和商标,他们忽略了以下真象:真正的品牌其实是存在于关系利益人的心和想法中。”[5] 资产说:上世纪90年代,以美国品牌专家大卫·爱格为代表,资产说开始流行。“强势品牌的价值是一组与品牌、名称和符号有关的资产(和负债),这组资产(和负债)可能增加或减少产品或服务(为消费者以及提供这项产品和服务的公司)所带来的利润。”[6] 传播说:中国著名品牌专家余明阳等认为,品牌的关键在于传播,应该从这一层面来定义品牌:“品牌是在营销或传播过程中形成的,用以将产品与消费者等关系利益团体联系起来,并带来新价值的一种媒体。”[7] 2.2 品牌的特征 2.2.1品牌本身没有物质实体。品牌自身是无形的,不具有独立的物质实体,不占有空间,它必须通过一定直接或间接的物质载体表现其自身。其直接的载体多是图形、品牌标记等,间接载体则是与该品牌相关的价格等信息。因此,品牌虽然没有物质实体,但并非没有物质载体,只是以间接形

品牌管理手册

品牌管理手册目录 第一章总则 第一条:制度制定/1 第二条:制定目的/1 第三条:制定依据/1 第四条:使用对象/1 第五条:组织体系/1 第二章品牌管理组织 第六条:xx公司董事长的品牌管理职责/1 第七条:xx公司总经理的品牌管理职责/1 第八条:xx公司企划部的品牌管理职责/1 第九条:xx公司运营总部品牌管理岗职责/3 第十条:xx公司经营部品牌管理职责/4 第十一条:xx公司总部品牌管理岗职责/4 第十二条:企划部与品牌管理岗的职责区别/5 第三章品牌视觉形象体系 第十三条:VI手册使用标准与原则性/5 第十四条:公司品牌名称、形象的管理规范/5 第十五条:企业品牌视觉形象的使用和规定/5 第十六条:企业品牌视觉形象的审查与调整/5 第四章品牌日常管理 第一节品牌决策信息调研体系 第十七条:信息调研体系建立/6 第十八条:顾客满意度调查/6 第十九条:消费者行为调研/6 第二十条:广告投放效果研究/6

第二十一条:年度市场调研计划/7 第二节品牌规划 第二十二条:品牌规划分配/7 第二十三条:品牌战略规划/7 第二十四条:品牌战略规划的制订流程/7 第二十五条:品牌营销计划的制订流程/8 第三节品牌传播推广 第二十六条:企划部与业务部门的定位/10 第二十七条:企划部与外部媒体/10 第二十八条:加强自有传播资源的利用/11 第二十九条:加强内部宣传、教育职责/11 第三十条:企划部对广告、宣传方案发布的审查标准/11 第三十一条:各部门实施广告活动流程/12 第三十二条:公司企划部制定年度品牌推广计划流程/12 第三十三条:公司企划部实施(公司级)广告活动流程/12 第三十四条:公司月度/季度品牌推广计划流程/13 第三十五条:媒体宣传流程/13 第三十六条:活动方案审批流程/13

广义和深度的品牌管理完整版

广义和深度的品牌管理 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

广义和深度的品牌管理 品牌近视眼 “不做品牌等死,要做品牌找死”已经成为业界广为流传的一句口碑,可以随便列举出无数的案例来为这句黑色幽默涂抹上更加黑暗的色彩,上苍似乎在毫不留情地暴打落伍者的同时也毫不留情地把先进者推向先烈的墓碑,企业犹如夹在风箱中的鼠小弟惶恐地望着两个截然不同的方向,惊慌慌的眼神和黑洞洞的前方把绝望的气氛渲染得令人窒息。 品牌管理为何如此之难? 原因在于传统品牌管理的近视眼,传统品牌管理的焦点在于产品品牌,传统品牌管理把品牌就当成产品品牌,把品牌战略就当成产品品牌战略,把品牌管理就当成产品品牌管理。这种“品牌近视眼”的思维逻辑必然使得成功擦肩而过,因为他们看不到品牌上面那片广阔的白云蓝天,看不到品牌背后所代表的“宽带”企业能力,看不到品牌当中所潜藏着的杠杆作用。这种“品牌近视眼”的思维逻辑也必然使得失败不期而遇,因为他们使得战略性品牌管理成为不可能,使得宝贵的品牌资源白白地被浪费,使得品牌能动性不得其生不可得活。

事实上,产品品牌并不是品牌管理的焦点所在,用更加广义和深度的视野来看则结果会迥然不同:每一个品牌本质上都是一套品牌网络,前台或许是一个具体的产品品牌,后台则一定是一套泛化的品牌网络,产品品牌犹如显露在海面上的冰山一角,而品牌网络则是藏在海底无法目视的庞大冰山;产品品牌犹如就在眼前容易看见的树冠,而品牌网络则是深埋地底难以寻找的树根。前台品牌的盛衰取决于后台品牌网络的沉浮,只有管理好作为后台的整个品牌网络,作为前台的产品品牌才有可能被管好。 产品品牌是一个人,品牌网络就是他的灵魂,没有了灵魂,人不能独生! 品牌网络有多大,品牌就会有多大!必须跳出品牌(产品品牌)看品牌(品牌网络),圈内永远比圈外小,看不见的决定了看得见的。 没有品牌网络的品牌绝难成为强势品牌!真正品牌管理的铁则是——两点之间直线最长,如果从瞄准器里头只看到产品品牌而看不到品牌网络,子弹射出去将永远无法命中强势品牌的靶心,因为产品品牌是无法不经过品牌网络而到达产品品牌的。反过来,应该以迂为直,以后为先,只有先迂回到后台的品牌网络,产品品牌才能十倍速奔驰!

品牌管理期末考试复习题

品牌管理 第一章品牌概论 一.品牌的定义:品牌是一种错综复杂的象征,它是品牌的属性、名称、包装、 价格、历史、声誉、广告风格的无形组合。P3 二.品牌的六种属性:属性、利益、价值、文化、个性、使用者。P4 三.品牌的种类:产品品牌、服务品牌P12 四.其他类型品牌类型:个人品牌、组织品牌、事件品牌、地理品牌。P15 第二章品牌核心价值与品牌定位 一.品牌的核心价值:品牌的核心价值是指一个品牌能对消费者持续提供一种独特(差异) 利益点的能力,然后把这个核心能力的元素渗透到品牌的各个环节中,使消费者真实 地感受和体验到这个品牌对自己的重视和关怀,从而感受到品牌所给予自己的一种价 值感。 二.品牌的定位:定位是指公司设计出自己的产品和形象,从而在目标顾客心中确立与众 不同的地位,定位要求企业能确定向目标顾客推销的差别数目及具体差别。P24 三.品牌的定位策略(课本有8种,授课讲20种):1.功效定位2.品质定位3.情感定位4.企 业理念定位5.高级群体定位6.首席定位7.自我表现定位8.质量价格定位9.生活情趣定位 10.类别定位11.档次定位12.文化定位13.对比定位14.概念定位15.历史定位16.生活理 念定位17.比附定位18.形态定位 19.情感定位20.消费群体定位P34 第三章品牌设计 一.品牌的名称设计:命名的过程是一个将市场、定位、形象、情感、价值等转 化为营销力量并启动市场定位与竞争的过程。品牌名称,不是一个简单的记号, 它能强化定位,参与竞争,而且还以其可能隐含的形象价值“使某一品牌获得持久的市场 优势”P43 二.品牌的命名策略(产品的定位策略):1.目标市场策略 2.产品定位策略 3.描述 性与独立随意性策略 4.本地化与全球化的策略P47 三.品牌标志的设计(颜色、线条的含义):品牌标志是品牌中可以被识别、但不能用语言表 达的部分,即运用特定的造型、图案、文字、色彩等视觉语言来表达或象征某一产品的形 象。品牌标志分为标志物、标志色、标志字和标志性包 装。品牌标志自身能创造消费者认知、消费者联想和品牌偏好,进而影响品牌 标志所体现的产品品质与顾客忠诚度。P50 四.品牌标志的作用:1、更易于识别品牌2、引发消费者联想3、便于企业进行宣传 五.品牌标志设计的五大原则: 1营销原则:LOGO总是用来体现一个企业的品牌核心价值的 2创意原则:颜色与线条代表的含义

《品牌管理》课程教学大纲.

《品牌管理》课程教学大纲 课程代码3101085 适用专业工商企业管理 课程类型专业选修课 学分数 2 总学时数32 第一部分总纲 一、课程的性质和任务 1.课程的性质 本课程是工商企业管理类专业开设的一门重要的专业选修课。本课程理论性、应用性较强,主要为培养适应现代社会经济生活,符合我国现今市场经济要求的具有大专水平的应用型人才服务的。该课程同时也是学生学习品牌管理方向、品牌传播方向、品牌策划方向、品牌与形象策划方向、品牌设计与管理方向专业课程的基础,也是学生学好专业方向课程所必须掌握的基本内容之一。 本课程从品牌战略的层面讲授品牌运作过程中各环节的关联之处。本课程结构遵循开发、管理和维护品牌的顺序。通过运用不同的理论框架,为学生对品牌的基本原理、品牌的发展历史、品牌战略整合设计等每个问题都进行深入分析。此外,在对企业品牌树立的时机选择;品牌设计的市场定位;品牌资产;品牌个性;品牌形象等内容分析的基础上,结合新经济的发展和中国加入WTO等问题,深入探讨建立技术品牌的相关问题,引导学生较全面了解品牌运动的社会经济构成。使学生通过学习,掌握企业品牌战略的基本理论,具有品牌整合设计的能力,能够独立进行企业品牌战略策划和设计。 2.课程的任务 通过本课程的教学,应使学生比较全面系统地掌握品牌的基本理论、基本知识和、品牌管理方法,充分认识在经济全球化背景下品牌的重要性,了解品牌的发展、品牌形象、品牌资产、品牌战略和品牌管理等方面的内容,并能合理地运用于营销实践活动。 在教学实践中,要求课堂讲授与案例分析相结合,借助课堂讨论、社会实践、市场调查、品牌策划等多种形式,培养学生的知识应用能力和决策能力。 3.前导课程与后续课程 前导课程:企业文化 二、考核方式与成绩评定 考核方式:考试 成绩评定:期末成绩(80%)+平时成绩(20%) 三、推荐教材及主要参考资料 1.王海忠,《品牌管理》(21世纪经济管理精品教材·营销学系列),清华大学出版社, 2013年1月 2.凯勒,《战略品牌管理》(第3版)(工商管理经典译丛·市场营销系列),中国人民大学出版社,2012年10月

品牌管理理论介绍及案例

目录 一、品牌管理之基本概念错误!未定义书签。 二、個案研討-杜邦在中國错误!未定义书签。 三、品牌機構經濟學错误!未定义书签。 四、品牌競爭策略错误!未定义书签。 附件:個案研討--杜邦鐵佛龍中國創品牌策略错误!未定义书签。 一、品牌管理之基本概念 1.品牌:产品的识别(Identification) 为何需要识别: (1)品质有差异 (2)消费利益随品质而定 (3)生产者对品质有直接影响 (4)品质差异是非随机的(non random) 2.品牌是奖惩生产者的工具 为何处罚生产者: (1)产品价值无法事先认定 价值大于价格→奖励---再购买、忠诚度增加、增加购买量、口碑行销 价格大于价值→处罚---不再购买、忠诚度降低、口传效果 (2)品牌帮助消费者找出当事人 3.品牌是一种投资 为何投资品牌: (1)品牌投资的特性:--弥补买卖双方信息之落差以及降低消费者对品牌、品质之不确定性 ●沉入投资(sunk investment):品牌投资变成资产,无法还原 ●专属投资(specific investment):专属于某品牌的投资 例:教育的投资是员工品质的讯号; 例:对产品的投资来自于对产品品质的信心

(2)品牌投资是保证品质的人质(hostage) (3)品牌投资强化象征消费(symbolic consumption) ●消费者之自我肯定(self - identification) ●消费者之社会认可(self - recognition) 例:Calvin Klein的内衣裤—代表叛逆 自我肯定—青少年于家中穿著因父母的强烈反对而更具满足感; 社会认可—出门在外,将内衣露出、内裤上拉,故意露出Calvin Klein的环形标 志,得到同侪的注目 ●品牌消费之两难:不消费、不知品质;消费后,必须承担风险 ●品牌行销→Min. Risk(品牌消费的风险最小化) 例:财务风险、功能风险 ●传统消费V.S.象征消费: 例如:进入酒吧要点酒的客人-- 传统消费—只要能让我醉的酒皆可; 象征消费—给我一杯海尼根或白兰地—代表不同的身份地位 4.进行品牌行销的时机 (1)拥有竞争者无法复制的品质优势 ●品质定义:提供给消费者实质的功能,是客观的且可以比较的事物 ●品质行销:客观、理智(To your Mind); ●品味行销:主观、感觉(To your Heart)--产品差异性不大,着重品味的传达 ●品牌本身不具任何价值;品牌的价值来自于公司背后支持的力量;品质有独特的 差异,品牌的推广才有意义 例:怡富投顾v.s统一投信-- 统一投信规模小、以国内上市柜股票为标的,基金经营绩效好但传播效果不佳, 一般投资人较少得知; 怡富投顾品牌知名度高、规模大,国内、海外基金兼有,猛打怡富品牌→因为 『怡富』砸招牌的损失远大于统一投信 (2)生产者无法精确决定产品价格 (3)消费者无法事先评估产品价值 (4)产品可以提供消费者外的象征效益(symbolic utility) 5.策略思考:ACER的自有品牌策略可行吗? ●除了组装以外,ACER可以创造其它的价值吗? ●高的制造品质可以显著提升计算机的价值吗(低的制造品质只会降低计算机价值)? ●组装占计算机的总值可事先评定吗? ●『ACER』代表高制造品质吗?

品牌管理组织

品牌管理组织

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品牌管理组织 一、品牌管理组织概述 1、品牌管理组织的建立 “环境决定战略,战略决定组织”,这是关于企业战略方面的一句名言。这句话强调了组织 是因为战略的存在而存在,同时又明确了组织对实施战略的重要作用。品牌战略作为企业 战略中重要组成部分,同样需要相应的组织结构来支撑品牌战略的实施。 2、品牌管理组织的发展 早在一个多世纪以前,品牌管理就收到了西方企业的高度重视,并且被作为营销管理乃至整 个企业管理的一个核心。 从实施的发展上来看,品牌管理的组织从传统形式到新兴形式大致经历过以下六个阶段::权负责制-职能负责制-产品品牌经理制-类别品牌经理制-企业品牌经理制-企业品牌领导制 二、集权负责制(业主负责制) 1、概述 集权负责制,也称为业主负责制。20世纪20年代以前,在西方国家企业中占有统治地位。 是指企业品牌(或产品层次)的决策活动,乃至很多的组织实施活动全由业主或公司经理以及 公司的高层领导承担,而只是那些低层次的具体活动授权下属去执行的一种高度集权的企业品牌管理制度模式。 2、优势

决策迅速,协调能力强,同时可以注入企业高层核心人物的企业家精神,从而为企业品牌发 展提供强大的策动力。 3、劣势 这种模式先天不适合于规模较大的企业,换句话说,当企业规模到达一定程度,需要与各方面的社会组织和企业品牌机构打交道时,集权负责制模式就会显示器越来越大的局限性。因此,这个模式从严格意义上来说不属于企业品牌管理组织模式。 三、职能经理负责制 1、概述 职能经理负责制,20世纪20年代以后出现,标志着品牌管理真正发展并逐步完善起来。 20年代到50年代在西方国家比较盛行,我国目前很多企业还在采用。 是指在企业统一协调下,企业品牌管理职责主要由企业各职能部门分担,各职能部门在各自 的权责范围内分别对企业品牌进行管理,其中通行做法是主要由市场部或广告部等职能部门 制定有关的企业品牌管理制度。 2、优势 (1 )可使企业领导摆脱很多具体事物的纠缠,集中精力思考和解决企业发展的重大问题。 职能部门承担了企业品牌管理的职能,使得企业领导能将时间分配到构建企业发展的重大问 题上。

(完整)品牌管理期末试卷

(完整)品牌管理期末试卷 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)品牌管理期末试卷)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)品牌管理期末试卷的全部内容。

《品牌管理》期末考试 第一章(共29分) 一、填空题(每空1分,共4分) 1、美国西北大学教授菲利普?科特勒指出:“品牌是一种,或是它们的,其目的是籍以辨认某个销售者或某群销售者的 ,并使之同的产品和劳务区别开来”。 答案:名称、名词、标记、符号或设计;组合运用;产品或劳务;竞争者 二、选择题(包括单选题和多选题,每题2分) 1.长虹电视重的“长虹”二字是()。答案:B A招牌 B品牌名称 C品牌标志 D都不是 四、简答题(每题5分,共15分) 1、请简述学者们对“品牌”内涵的三点共识。 答案:尽管品牌的定义各有不同,但可以发现学者们对“品牌"内涵的共识: (1)品牌是企业利用一种名称、名词、标记、符号和设计或它们的组合,以将自己的产品和劳务与竞争对手的产品和劳务区别开来。 (2)品牌是以消费者为中心的概念,品牌的价值,体现在消费者对品牌的情感认知中,体现在品牌能为消费者带来新的价值和利益上。 (3)品牌具有独特的个性,附加和象征着特定的文化,便于消费者识别,能给消费者带来特定的属性,并通过属性和文化传递给消费者某种利益和价值,从而使消费者的个性在品牌个性中得到认同。(民族文化品牌全聚德的个性特征:中国特色、京味儿特色。) 2、请简述Zeithaml(1991)的“顾客感知价值”理论. 答案:即将顾客价值界定为感知价值,是“感知利得与感知利失之间的权衡"。 3、请简述菲利普·科特勒的“顾客让渡价值"理论 答案:“顾客让渡价值是顾客获得的总价值(产品、服务、人员、形象)与总成本(货币、时间、精神、体力)之间的差额”。 五、论述题(每题8分,共8分) 1、品牌如何分类,请分别根据品牌的市场地位、在市场上存在的时间、营销区域、品牌属性和品牌之间的关联来分别论述,并尝试举例说明。 答案:从品牌产品的市场地位来看,品牌可以分为领导品牌、强势品牌和弱势品牌三种类型。按品牌在市场上存在的时间的长短来分类,品牌可分为“老字号”品牌和新品牌。 按品牌所运营的区域和发展的趋势,品牌可分为地方品牌、国家品牌和国际(世界)品牌. 按品牌的属性,品牌可分为企业品牌和产品品牌。 按品牌之间的关联,品牌可分为主品牌和亚品牌。 第二章(共27分) 一、填空题(每空1分,共2分) 1.、经销商品牌战略的实施方式有和两种。答案:委托生产商制造;自设生产基地。

地产股份有限公司品牌管理计划流程教材

品牌治理流程 编制日期审核日期批准日期

一、流程目的 建立和加强公司完整、统一和规范的战略性品牌治理策略,规范集团品牌和项目品牌治理程序,提高品牌治理的科学治理水平,为确保品牌进展策略全方位地服务于公司整体长期进展策略,从而发挥品牌策略的作用最大化,结合公司实际情况,特制定此流程。 二、适用范围 本流程是针对集团品牌治理而制定,一切使用到集团品牌及项目品牌的对内、对外行为均包含在此流程治理的范畴之内,具体包括:2.1集团品牌及项目品牌名称(含中文及其它语言名称,全称及简称)的 制定、变更及使用规范; 2.2集团品牌及项目品牌理念的制定、变更及使用规范; 2.3集团品牌及项目品牌视觉的制定、变更及使用规范。 三、职责 3.1销售策划中心 3.1.1负责制定集团品牌战略规划方案及年度品牌建设工作打算;

3.1.2负责组织编制、公布、培训实施品牌相关方案; 3.1.3参与审议及增减、确定品牌年度运营预算; 3.1.4负责打算内品牌执行方案预审治理; 3.1.5负责审查、评估、监督年度品牌规划及地区公司年度品牌规划的执 行工作。 3.1.6组织选择品牌推广合作商; 3.1.7编制集团品牌推广活动时期总结报告。 3.2销售策划部 3.2.1负责制定项目品牌建设及推广方案并按权限报相关领导审批;3.2.2策划或组织项目品牌推广活动; 3.2.3定期对品牌建设活动的效果进行测评,并提出改进意见; 3.2.4编制项目品牌推广活动总结报告。 3.3相关部门 3.3.1配合实施品牌推广活动; 3.3.2定期反馈实施进展情况。

四、流程图

五、关键活动描述 5.1品牌规划 5.1.1品牌市场调研 1)销售策划中心必须进行必要的市场调研,掌握充分的市场信息,并 进行分析处理,从而了解消费者需求以及定位目标消费者,构建竞 争框架,以获知如何获得和增加利润,从而才能进行品牌规划。 2)市场研究内容包括但不限于: ?市场竞争进展趋势; ?竞争对手品牌定位、形象与品牌价值; ?消费者消费需求与进展趋势等。 5.1.2品牌定位 1)销售策划中心必须在对相关市场进行充分了解的基础上,对集团品 牌进行定位以及建立核心价值,同时要使之适应公司文化以及长期 进展需要,从而规范品牌治理与识不运用的一致性,从而进一步明 晰品牌提升策略和途径。销售策划中心还必须对品牌属性、品牌精

《品牌管理》课程标准

《品牌管理》课程标准 课时数:64 开设学期:第三学期 适用专业:三年制高职市场开发与营销专业 先修课程:推销理论与实务等 开课单位:管理与信息学院 一、课程性质 (一)课程定位:《品牌管理》是高等职业院校市场开发与营销专业的职业核心课程,是学生做好市场营销工作的必备知识,也是学生将来从事品牌管理、品牌传播方向、品牌策划、品牌设计等方向工作的基础。 该课程主要以品牌管理的全过程为主线构建课程内容,在了解品牌及品牌理论基础上,主要围绕“品牌定位、品牌个性、品牌建立、品牌形象塑造、品牌文化、品牌传播、品牌维护”等典型工作环节展开。理论知识按照“必需、够用”组织,而不是过于强调理论体系的完整性,突出品牌营销技能培养。具有很强的职业岗位针对性,操作性很强,是一门高职教学特色鲜明的专业课程。 本课程在第三学期开设。总课时数为64学时,实行”教、学、做”一体化教学。 (二)设计思路:本课程是依据市场开发与营销专业工作任务和职业能力而设置。课程的教学内容的选择与组织紧贴销售员、销售主管岗位工作岗位需要,为营销策划等课程服务。 二、课程目标 1.知识目标: (1)掌握品牌定位的过程及定位策略。 (2)掌握品牌形象塑造的途径。 (3)掌握品牌文化带给品牌的价值效应。 (4)掌握品牌的广告传播、公共关系传播、销售促进传播、整合营销传播等传播途径。 (5)掌握品牌危机的处理策略和品牌规划管理策略。 (6)掌握品牌创新的动力与策略及品牌创新的控制手段。 2.能力目标:

(1)能够针对具体产品进行品牌定位。 (2)能够针对具体的品牌分析出其品牌形象。 (3)能够针对具体的品牌分析出其品牌文化。 (4)能够针对具体的品牌进行品牌整合,传递清晰一致的品牌文化,提升品牌价值。 (5)能够及时不断地进行品牌维护。 (6)能够运用品牌创新理论分析品牌经营实践中的一些重要现象。 3. 素质目标: (1)学生“用户需求”至上的意识,训练学生和客户交流的职业素养。 (2)培养学生的心理承受能力、吃苦耐劳的精神和团队合作意识。 (3)遵纪守法,忠于国家与组织,忠于职守。 三、课程内容与要求

品牌管理手册(全案)

天津滨海快速交通发展有限公司 品牌管理手册 机密 天津滨海快速交通发展有限公司

北大纵横管理咨询公司二零零五年十二月

修改记录

序言 品牌管理是公司整体市场竞争战略的重要组成部分,随着市场成熟度的逐步加强,以及竞争的日趋激烈,品牌管理成为公司获取竞争优势和争夺顾客的重要手段之一,品牌管理是现代企业发展的必由之路。 制定公司品牌管理规范,管理与发展公司品牌策略,增强公司全体员工的品牌意识,通过品牌管理达到品牌效应,产生巨大的附加效益,加强公司的市场地位,同时也为公司良好企业形象的树立和企业文化的建立、发展推波助澜。 为了顺利建立公司的品牌管理体系,完善公司的品牌管理,促进品牌发展,特制定本制度手册。 本手册是天津滨海快速交通发展有限公司品牌管理方面的战略性文件,规定了公司品牌的核心价值及定位,是公司品牌管理与识别一致性策略运用的最高原则。

目录 序言 (4) 目录 (1) 第一章总则 (1) 第二章品牌管理组织 (3) 第三章天津滨海快速交通发展有限公司的品牌体系 (11) 第四章品牌视觉形象体系 (17) 第五章品牌日常管理 (20) 第一节品牌决策信息调研系统 (20) 第二节品牌规划 (22) 附件:《品牌战略规划》建议框架 (25) 第三节品牌传播推广 (30) 附件:《品牌推广计划》建议框架 (35) 第六章公司品牌流程汇编 (39) 第一节公司品牌管理的相关流程: (39)

第一章总则 一、目的: 本手册旨在通过对品牌管理过程中关键内容的明确阐述,指导天津滨海快速交通发展有限公司(以下简称“公司”)相关职能部门品牌管理工作的有序开展,保证营销目标的顺利实现,达到品牌营销的目的。 二、依据 本操作手册依据下列文件制定: 1.《天津滨海快速交通发展有限公司岗位说明书汇编》 2.《天津滨海快速交通发展有限公司管理流程设计报告》 3.《天津滨海快速交通发展有限公司VI手册》(视觉识别系统) 三、使用对象和适用范围 使用对象:公关部、相关职能管理部门 使用范围:公司内部 四、手册管理方法 由公司公关部负责组织每年一次的手册修订工作,公关部拥有对本手册的解释权。 由公关部负责手册的发放、更换和回收管理工作,并制作手册领用记录。 公关部负责本手册版本管理。版本号为:版本/修订号。手册初始发布版本为A/0版。以后年度内对手册相关内容每进行一次调整时,修订号递增,同时在手册

品牌管理组织

品牌管理组织 一、品牌管理组织概述 1、品牌管理组织的建立 “环境决定战略,战略决定组织”,这是关于企业战略方面的一句名言。这句话强调了组织是因为战略的存在而存在,同时又明确了组织对实施战略的重要作用。品牌战略作为企业战略中重要组成部分,同样需要相应的组织结构来支撑品牌战略的实施。 2、品牌管理组织的发展 早在一个多世纪以前,品牌管理就收到了西方企业的高度重视,并且被作为营销管理乃至整个企业管理的一个核心。 从实施的发展上来看,品牌管理的组织从传统形式到新兴形式大致经历过以下六个阶段:集权负责制-职能负责制-产品品牌经理制-类别品牌经理制-企业品牌经理制-企业品牌领导制 二、集权负责制(业主负责制) 1、概述 集权负责制,也称为业主负责制。20世纪20年代以前,在西方国家企业中占有统治地位。是指企业品牌(或产品层次)的决策活动,乃至很多的组织实施活动全由业主或公司经理以及公司的高层领导承担,而只是那些低层次的具体活动授权下属去执行的一种高度集权的企业品牌管理制度模式。 2、优势

决策迅速,协调能力强,同时可以注入企业高层核心人物的企业家精神,从而为企业品牌发展提供强大的策动力。 3、劣势 这种模式先天不适合于规模较大的企业,换句话说,当企业规模到达一定程度,需要与各方面的社会组织和企业品牌机构打交道时,集权负责制模式就会显示器越来越大的局限性。因此,这个模式从严格意义上来说不属于企业品牌管理组织模式。 三、职能经理负责制 1、概述 职能经理负责制,20世纪20年代以后出现,标志着品牌管理真正发展并逐步完善起来。20年代到50年代在西方国家比较盛行,我国目前很多企业还在采用。 是指在企业统一协调下,企业品牌管理职责主要由企业各职能部门分担,各职能部门在各自的权责范围内分别对企业品牌进行管理,其中通行做法是主要由市场部或广告部等职能部门制定有关的企业品牌管理制度。 2、优势 (1)可使企业领导摆脱很多具体事物的纠缠,集中精力思考和解决企业发展的重大问题。职能部门承担了企业品牌管理的职能,使得企业领导能将时间分配到构建企业发展的重大问题上。

第1章 品牌与品牌管理

第1章 品牌与品牌管理 章节目标 1。定义“品牌”,说明品牌如何与产品不同,并解释什么是品牌资产。 2。总结为什么品牌是重要的。 3。解释品牌如何应用于几乎所有事物。 4。描述品牌的主要挑战和机遇。 5。确定战略品牌管理过程中的步骤。 概述 这一章为这本书奠定了理论基础。因为品牌对于制造它们的公司和购买它们的消费者是如此宝贵,并且因为市场变得越来越复杂和竞争,品牌管理比以往任何时候都更加重要和具有挑战性。在产品、价格、地点和促销策略方面,品牌经理面临着看似无限多的选择和机会。但是,当他们努力应对市场环境的巨大变化时,也面临着更大的风险,包括私人标签的兴起、媒体碎片、短期结果的压力、消费者偏好的转变、以及使产品特性达到fi水平的技术进步。只不过几个而已。 尽管有这些压力,许多品牌仍在继续成长和繁荣,耐克、迪斯尼、梅赛德斯等巨型品牌的全球成功证明了这一点。此外,甚至以前被认为是由普通商品组成的类别现在也包含品牌,包括坎贝尔蘑菇、蓝犀牛丙烷气体和珀杜鸡。 第1章还指出,通过特别关注品牌,这本书使学生能够获得有价值的知识,更广阔的视角,和更多的战略洞察力比一般营销文本。本章介绍了品牌的概念,作为一个可识别和区分良好的服务。品牌为制造它们的公司、销售它们的零售商和购买它们的消费者提供了有形和无形的利益。文中给出的强势品牌的例子不仅包括产品和服务,还包括人、地方、体育、艺术和娱乐产业。本章描述了过去和现在品牌所面临的一些挑战(如上面提到的那些),并指出本书的目的是阐述原则、模型和框架,这些原则、模型和框架将有助于指导管理者在规划和执行品牌战略时克服这些挑战。 本章详述了影响品牌资产的三个主要因素:构成品牌的品牌要素或身份的初始选择;品牌整合到辅助营销计划中的方式;以及通过链接品牌关系而间接转移到品牌上的协会。以及其他一些实体(例如,公司、原产国、分销渠道或其他品牌)。本章介绍了有效的品牌资产管理的若干战略要件。

《品牌管理》课程标准

《品牌管理》课程标准

《品牌管理》课程标准 课时数:64 开设学期:第三学期 适用专业:三年制高职市场开发与营销专业 先修课程:推销理论与实务等 开课单位:管理与信息学院 一、课程性质 (一)课程定位:《品牌管理》是高等职业院校市场开发与营销专业的职业核心课程,是学生做好市场营销工作的必备知识,也是学生将来从事品牌管理、品牌传播方向、品牌策划、品牌设计等方向工作的基础。 该课程主要以品牌管理的全过程为主线构建课程内容,在了解品牌及品牌理论基础上,主要围绕“品牌定位、品牌个性、品牌建立、品牌形象塑造、品牌文化、品牌传播、品牌维护”等典型工作环节展开。理论知识按照“必需、够用”组织,而不是过于强调理论体系的完整性,突出品牌营销技能培养。具有很强的职业岗位针对性,操作性很强,是一门高职教学特色鲜明的专业课程。 本课程在第三学期开设。总课时数为64学时,实行”教、学、做”一体化教学。 (二)设计思路:本课程是依据市场开发与营销专业工作任务和职业能力而设置。课程的教学内容的选择与组织紧贴销售员、销售主管岗位工作岗位需要,为营销策划等课程服务。 二、课程目标 1.知识目标: (1)掌握品牌定位的过程及定位策略。 (2)掌握品牌形象塑造的途径。 (3)掌握品牌文化带给品牌的价值效应。 (4)掌握品牌的广告传播、公共关系传播、销售促进传播、整合营销传播等传播途径。 (5)掌握品牌危机的处理策略和品牌规划管理策略。

(6)掌握品牌创新的动力与策略及品牌创新的控制手段。 2.能力目标: (1)能够针对具体产品进行品牌定位。 (2)能够针对具体的品牌分析出其品牌形象。 (3)能够针对具体的品牌分析出其品牌文化。 (4)能够针对具体的品牌进行品牌整合,传递清晰一致的品牌文化,提升品牌价值。 (5)能够及时不断地进行品牌维护。 (6)能够运用品牌创新理论分析品牌经营实践中的一些重要现象。 3. 素质目标: (1)学生“用户需求”至上的意识,训练学生和客户交流的职业素养。 (2)培养学生的心理承受能力、吃苦耐劳的精神和团队合作意识。 (3)遵纪守法,忠于国家与组织,忠于职守。 三、课程内容与要求

品牌管理全套试卷含答案(大学期末复习资料)

试卷一 一、单选题 1、品牌内涵变化的第一阶段是()。 A、标识阶段 B、标识、传播和象征阶段 C、品牌资产阶段 D、品牌体验阶段 2、将品牌划分为地方品牌、国家品牌、国际品牌等是根据()不同来划分的。 A、品牌主体 B、品牌产品生产经营所属环节 C、品牌市场占有空间范围 D、品牌自主性 3、劳力士“高贵、成就、完美、优雅”的定位属于()。 A、档次定位 B、差异化定位 C、经营理念定位 D、情感定位 4、消费者在想起品牌时能够回想起的唯一品牌指的是品牌知名度中的()。 A、品牌认知 B、品牌首选 C、品牌主导 D、品牌回想 5、品牌的产品识别的核心要素是()。 A、产品属性 B、产品品质/价值 C、产品用途 D、产品范围 6、“长安福特”品牌属于()。 A、合作品牌 B、中间商品牌 C、多品牌 D、新品牌 7、在下列品牌要素中,稳定性最强的是()。 A、品牌标志 B、品牌口号 C、品牌名称 D、品牌标志物 8、护肤品品牌兰蔻的命名方式属于()。 A、以姓氏人名命名 B、自创命名 C、以地域命名 D、以物名命名 9、下列对于电视广告描述错误的是()。 A、适宜做企业形象宣传广告 B、成本低廉、延续时间长 C、形象生动、感染力较强 D、市场反应快,娱乐性强

10、将原产品的品牌名称毫无变动的运用到延伸产品上的延伸被称为()。 A、单一品牌延伸 B、亲族品牌延伸 C、主副品牌延伸 D、以上都属于 11、被称为“沉默的推销员”是是品牌的()。 A、名称 B、广告 C、包装 D、图案 12、下列造成的品牌危机原因中,不属于品牌策略因素的是()。 A、盲目延伸 B、定位失误 C、产品无差异化 D、产品质量因素 13、世界上最著名的品牌资产评估公司是()。 A、浪涛公司 B、Interbrand(英特品)公司 C、麦肯锡公司 D、美国整体研究公司 14、在品牌国际化战略中,将目标国视为一个完全相同的市场,所有的营销组合要素中,除必要的战术调整外,实行统一化的战略,这样的战略属于()。 A、个别化战略 B、差异化战略 C、本土化战略 D、标准化战略 15、()的出现,使企业管理包括品牌管理由传统的直觉与经验型管理向科学管理转变,从而提高了企业的管理水平。 A、激励 B、职能管理制 C、人性管理 D、品牌经理制 二、多选题 1、品牌的含义可以分为几个层次,包括()。 A、属性 B、利益 C、价值 D、文化 E、环境 2、下列属于统一品牌命名的企业有()。 A、通用电器 B、宝洁公司 C、佳能公司 D、海尔集团

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