《古代诗歌四首》同步练习(人教版七年级上册)

1．这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者，

是时期著名

的家，家、诗人。他的诗

以见称。他与其子___________、_________合称为“三曹”。

2．给下面加点词释义：

①东临碣石②以观沧海③水何澹

澹④山岛竦峙⑤星汉灿

烂⑥若出其里⑦幸甚至

哉⑧歌以咏志

3．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是

（）

A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。

B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。

C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。

D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。

4．判断正误（对的打“√”，错的打“×”）

①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（）

②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（）

③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。

（）

④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（）

⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（）

⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（）

5．对这首诗理解做个最佳抉择（）

A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。

B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。

C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。

D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。

6.《次北固山下》一诗中“次”意为_______，该诗作者为唐代诗人

__________。

7、格律诗分为两种：一种是：另一种

是：

8、《次北固山下》分为四联，其第一联为：第二联

为：第三联为：第四联

为：

9、律诗分为: 和，绝句分为：和

绝

10. 《钱塘湖春行》一诗选自________________，作者___________，字

__________，晚号_________，唐代诗人。

11. 《天净沙秋思》体裁为________，作者__________，元代著名戏曲作家。

12. 我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。

汉代___________ 唐代____________ 宋代__________ 元代___________ 明清____________

13.下列朗读节奏不正确的是……………()

A.几处/早莺/争暖/树

B.稻花香里/说/丰年

C.断肠人/在天涯

D.海日/生/残夜

14、根据课文填空。

(1)日月之行，若出其中；________________，_______________。

(2)_______________，江春入旧年。

(3)_______________，风正一帆悬。

（4）几处早莺争暖树，。（5），浅草才能没马蹄。

（6）枯藤老树昏

鸦，，

。

15.按原文内容默写。

(1)《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是_____________________________。

(2)《天净沙秋思》中勾勒整个画面背景的句子是________________________。

(3)《钱塘湖春行》中构成对仗的诗句是________________________________。

（4）《天净沙秋思》点明主旨的词句

是：_。

（5）《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句

是：

16填表

题目作者朝代体裁

观沧海

次北固山下

钱塘湖春行

天净沙秋思

参考答案：

1．曹操东汉政治军事慷慨悲壮

2．①登上②来③多么④耸立⑤银河⑥好像⑦庆幸、很⑧诗

3．C

4．①√②×③√④×⑤√⑥√

5．D

近体诗是唐代形成的律诗和绝句的通称，句数、字数和平仄、用韵等都有比较严格的规定。

近体诗分两大类:

(1)律诗，由八句组成，五字句的称五言律诗，七字句的称七言律诗。

(2)绝句，由四句组成，五字句的称五言绝句，七字句的称七言绝句。

词是诗的别体，是唐代兴起的一种新的文学样式，到了宋代，经过长期不断的发展，进入了全盛时期。词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。

1.(1)《白氏长庆集》白居易乐天香山居士

(2) 小令马致远

(3) 赋诗词曲小说

2.A

3. (1)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里

(2)夕阳西下

(3)乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。几处早莺争暖树，浅草才能没马蹄。

燕