塑造孩子健全的人格

塑造孩子健全的人格

中国网 | 时间: 2004-11-12 | 文章来源: 中国网

世界上最朴实无华、最纯洁无私的爱是母爱。从婴幼儿期的哺育、童年期的教养、青少年期的教导,母亲一直在孩子身边。古往今来许多有为之士在回顾自己成长的历程时都对母亲的教育和养育充满了深深的感激。然而母爱也最易盲目,不恰当、不理智的母爱往往导致事与愿违的结果。不同的教育方法产生了不同的结果使我想起爱因斯坦的一句话:“单单教给年轻人一门专业是不够的,这样的教育至多只能培养一名有用的机器,最重要的是培养年轻人的人格。”如果孩子没有了健全的人格,即使成“才”了,也很可能发生各种问题。健全的人格是一个孩子可持续发展的基石。如何帮助孩子塑造健全的人格,主要有以下几个方面:

一、 帮助孩子树立正确的世界观、人生观

长期以来的应试教育产生了许多弊端,其一就是家庭、学校片面地要求孩子考高分,而忽视了对孩子世界观、人生观的培养。一些孩子知道学习,但不知道为何而学,有个别孩子或者学而有成,为了追求金钱走上高科技犯罪的道路,作为父母,应当引以为戒,注意帮助孩子树立正确的世界观和人生观,对世界、对社会、对人生正确的看法有助于孩子树立远大的理想和崇高的目标,使他们在人生的理想奋斗的途中,不为一时的困难和挫折所吓倒,不为物欲和金钱所折腰,不追求奢华和享受,更在意的是内心的充实和体会。

父母是孩子的第一位老师。母亲在日常生活中为人处世的态度,做事的道理,耳濡目染,对孩子的影响有先入为主的优势。正如儿童教育家孙敬修先生所说:“孩子的眼睛是录象机,孩子的耳朵是收音机,孩子的头脑是电子计算机。”孩子对父母的行为有模仿和放大的作用。“孩子是父母的影子,孩子是父母的翻板”,在一定程度上是有一定道理的。父母要注意自己的言行举止以率先垂范、让孩子在父母的潜移默化的影响中形成对世界、对人生的正确看法。

二、 培养孩子自信心和坚毅的品质

自信就是相信自己的潜能,自信是信心的基础。父母终究不能伴孩子一生一世,孩子总有不得不独立面对生活的一天,生活中难免遇到各种波折,失败后能否站起来,是对一个人信心的挑战。有成就的人,都能列出经历过的种种苦难并珍惜苦难时的磨练。没有乐观自信的生活态度和坚毅的品质,苦难就不会成为通向成功的财富。

培养孩子的自信心,一要善于发现孩子的优点并及时夸奖。孩子需要夸奖,需要鼓励。父母的夸奖能坚定孩子的信心。夸奖不是恭维孩子而是一种教育

方法。二要“扬善于公堂,规过于私室”,避免当众打骂孩子,爱护孩子的自尊心;三要重视给予孩子挫折教育。当孩子失败时,要发现他的闪光点,鼓励他重拾信心,战胜困难,当他通过努力做好了原来没有做好的事情时,自信心会大大增强。当孩子取得成功时,鼓励孩子向更高的目标迈进,形成自我激励,不断进步的良性循环。

三、 培养孩子的诚信、爱心和责任心

诚信是人的立身之本,是全部道德的基础。一个言而无信的人,是不堪为往的。不论是中国还是外国,人们都不愿意与撒谎者共事。孩子不会生来就撒谎,说谎的重要原因之一是受到父母的不良影响、或者是父母对孩子不守信用、或者是孩子害怕说真话受到父母责骂、或者孩子只是即兴而为。做父母的首先要从自己身上找原因,孩子说了真话,即使犯了错误,也要给予表扬。

培养孩子的爱心首先要让他从爱父母开始。《六言》曰:“儿小任性骄横,大来负了亲心。费尽千心万苦,分明养个仇人。”许多父母可能都有这样的体会,自己为了孩子什么苦都能吃,什么罪也都受了,可孩子到头来毫不领情。造成这种情况的原因之一就是许多父母光知道给予孩子无私无尽的爱,却忘了教育孩子学会爱别人。因此,父母平时不可无原则地满足孩子的多种要求,要孝敬老人,关心他人,并让孩子也学着做,在孩子的心灵播下爱心的种子。

责任心是一个人成熟应该具备的重要品质。自觉自律,对自己、对家庭、对社会负责任的人才是一名合格的公民。孩子的责任感要从小培养,如让孩子尽早学会自己照顾自己,养成做完作业检查的习惯,犯了错误要承担责任等等。这对于孩子长大成人,学会自我管理、自我约束十分重要。

四、 和孩子一起阅读优秀的文学作品

家长们希望孩子爱读书,读好书,就要为孩子营造一个读书的家庭氛围。每天尽量抽一些时间陪孩子一同阅读,向孩子推荐优秀的文学作品。当孩子在阅读过程中遇到问题时,可以和父母一起讨论,父母可以及时地引导孩子正确的理解和思考书中的内容。书是人类进步的阶梯,孩子从家庭阅读的过程中不仅可以学习到丰富的自然与社会科学知识,还能受到作品中人物优秀品质的感染,同时也养成了爱读书的好习惯。

不同的孩子,孩子生长发育的不同阶段都有各自的特点,需要我们因材施教,具体问题具体分析。著名教育家陶行知先生说得好:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”不管是什么样的孩子,处于什么阶段,学习做人都比学习更重要。做人是生存之道,只有学会如何做人,孩子在未来的生

活和事业上才会有长足的发展。但愿每一位母亲都能体会到科学母爱的快乐,并收获成功的果实。

作者简介

莫宁,女,教授、博士、博士生导师,全国优秀教师、全国五一劳动奖章获得者、全国劳模、享受国家特殊津贴。曾多次到美国、英国留学,是我国药理学的专家和学科先行人。1998年当选为全国总工会十三次代表大会代表,会后,受江泽民同志亲切握手并合影留念。

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