媒介经营管理期末辅导09

媒介经营管理期末辅导09
媒介经营管理期末辅导09

媒介经营管理概述

重点:

影响媒介经营的主要因素

?政治环境

?经济环境

?政策与法规

?现代传播技术的推动

?社会转型对媒介需求的变化(社会文化变革、受众需求)

?媒介市场环境、竞争压力

?媒介经营能力、组织能力

?媒介资源

媒介定位

定位概念的提出背景

?(概念)媒介定位已发展成为一个综合性的概念:指媒介在研究目标市场竞

争环境、研究目标受众需求基础上,根据媒介自身特点和资源条件,确定媒介的经营目标。媒介定位可以体现在媒介战略定位、内容定位、受众定位、形象定位、个性与风格定位、营销定位等。

重视媒介定位的原因

?媒介市场竞争激烈

?受众需求多元化

?受众地位的变化

?媒介资源整合

?广告经营的需求

市场细分和选择目标市场

?市场细分化是从受众的需求不同出发,按照一定的变量将整体媒介市场细分

为若干需求类似的分体市场的过程。

?市场细分后,每一分体市场都是需求相似的受众群体。受众要求的特点和选

择越多,就越有理由把他们分类,通过分类,可以有效地研究和满足他们的需求。

?目的是:选择目标市场

为目标受众量身定制产品

实施有效的营销方案

?描述你的受众,作合理有效的分类(地理、人文、心理、行为)

?研究受众的需求及发展趋势

?评价细分市场(规模和发展前景、细分市场结构的吸引力、媒介的目标和资

源、受众需求的合理性。)

?选择细分市场

?

受众市场的划分遵循的原则:

?可衡量性:或者可定义性,可以识别出细分市场内的受众,也能知道他们的

数量。

?可进入性:细分市场必须是信息和媒介产品都可以通达的市场。

?殷实性:有足够的需求量值得去开拓,获得足够的利润

?一致性:细分市场必须要有相近的需求,与其他市场区分开,并且是有意义

的。

?稳定性:细分市场的自然属性和成员人数必须保持相对稳定

和主要竞争者的对比分析

?(1)媒介资源的对比分析

媒介环境资源——媒介所依存的社会环境为媒介传播活动所提供的资源,具体包括政策环境资源、经济环境资源、文化环境资源等;

媒介资源——媒介自身所拥有的运营资源,具体包括频率(版面)、资金、人才、设备、技术、社会关系等;

信息资源——媒介所拥有的信息渠道及其产品,包括信息提供者、新闻合作者、新闻线索、新闻稿件、新闻资料等;

媒介受众资源

媒介广告资源

?(2)节目规划策划、生产制作能力对比分析

?(3)主要竞争品牌、品牌特征、品牌定位与形象等对比分析

媒介定位策略

?特色定位

?使用人定位

?内容定位

?形式定位

?个性与风格定位

?营销定位

媒介形象塑造与推广

媒介形象的含义

?媒介形象通常指媒介的社会形象,是公众对媒介所持有的观点和看法,是媒

介消费者对于媒介的知觉性概念,是由媒介外在和内在的特征和风格构成的,常常经由公共宣传、广告和公共关系等有意识地树立或更正的。

?良好的媒介形象可以帮助媒介赢得公众的信任和支持。

?良好的媒介形象为稳定和吸引人才创造了优越的条件。

?良好的媒介形象可以取得社会各界公众的支援和帮助。

?良好的媒介形象是媒介宝贵的无形资产。

媒介形象的内容

?媒介形象包括媒介主体形象、媒介客体形象、媒介延伸形象。

?1、媒介的主体形象即媒介内部成员的形象,如主持人的形象、记者的形象、

媒介经营人员的形象、媒介领导者的形象等。员工形象是媒介形象最活跃的表现形式,是媒介内部从业人员在工作态度、业务水平、职业道德、敬业精神、公关意识、风度仪表、文化修养等方面表现出来的总体风格和特征。

?2、媒介的客体形象,是经过媒介全体员工的工作凝结成的媒介产品或服务的

形象。电视节目、广播节目、报纸等,都是媒介的产品,它们是媒介和社会公众联系的最终接触点。人们通过收看收听节目、阅读报纸,感知这些客体形象的特征,节目和报纸的质量、风格、特色,以及人们能否方便地获得这些产品等都关系公众心目中媒介客体形象的好坏。媒介的客体形象是构成媒介良好信誉的本质。客体形象可以概括为三个方面的形象:产品形象、服务形象、公关形象。

?3、媒介延伸形象指媒介运营过程中所置身和利用的各种条件和环境的形象特

征。媒介延伸形象相当于媒介的“五官”。公众可以依此来判断媒介的整体形象和经营管理水平。良好的媒介延伸形象不仅可以促进媒介主体形象和客体形象的树立,而且,可以给公众以更鲜明的形象感受。

媒介形象及传播的特殊性

?1、大众传播媒介作为一种文化事业,其形象的内容与层次上均与一般企业形

象不同,更加注重文化性和公益性。

?2、我国媒介承载的“喉舌”职责决定了媒介形象传播的舆论导向性。

?3、媒介自身是一种传播行业,节目的播出/报纸的发行,都是媒介形象的传

播过程,媒介信息内容的权威性、公正行、真实性构成了媒介信誉的基础。

?4、电台/电视台的主持人、现场记者,报纸的专栏记者,他们既是媒介产品

的制造者,又是媒介产品的传播者,同时还是媒介形象的主要体现者。

?5、媒介掌握了最有效的传播渠道和工具资源,能够实时地、直接地传播媒介

信息,有效地塑造媒介形象。

?6、与一般组织形象相比,媒介形象的维护难度系数更大。媒介的行业特性使

得媒介形象时时都暴露在公众眼皮下,公众的监督是广泛的、长期的、永不停止的。公众对媒介明星的关注是持着放大镜的,他们的一言一行都关系媒介的总体形象。

重点:媒介形象塑造和推广的手段

?1、名牌策略

媒介使用名牌战略、精品战略、造星战略来提升媒介的品质,扩大社会影响,达到形象塑造和形象推广的目的。

?2、事件传播策略:

媒介对某一具有影响力的事件进行宣传策划、组织报道,通过事件的传播既体现媒介满足受众知情权的责任和义务,也是媒介实力的比拼;既能吸引观众眼球,又能树立媒介的权威性,提升媒介社会影响力,展示媒介形象。

?事件传播包括突发事件传播和媒介事件传播。

?突发事件指短促时间里发生的、出乎意外的事件,导火线往往是外在的、偶

然的、随机的,突发事件难把握和驾驭。重大突发事件影响大、传播快,其中危险性、危害性较大的可称为危机事件。

?突发事件可以简单地分类,分为自然性的和人为性的。自然性的如地震、洪

水、滑坡、台风等;人为性的如爆炸、凶杀、交通肇事、沉船、中毒等。

美国著名的传播学者丹尼尔·戴扬和伊莱休·凯茨1992年出版了《媒介事件》一书,提出了“媒介事件”的概念。他们认为媒介事件是指“对电视的节日性收看,即关于那些令国人乃至世人屏息驻足的电视直播的历史事件”。

?媒介事件分为三类:竞赛,如奥运会、总统竞选;征服,如宇航员登月、具

有挑战性的出访;加冕,如皇室婚礼、就职与颁奖典礼等。

?无论是突发事件还是媒介事件,是近年来新闻媒介竞争的焦点,这种竞争主

要表现在两个方面,一个是速度,一个是深度。对事件的报道,既体现媒介满足受众知情权,也是媒介实力的一次大比拼;既能吸引观众眼球,又能树立媒介的权威性,提升媒介社会影响力,展示媒介形象。

?3、活动传播策略

指媒介凭借自身的公信力和影响力,利用特定时期的热点和焦点,并整合各种社会资源,推出有创意、有吸引力的主题活动,吸引受众和广告商,以促进媒介销售、提升媒介品牌形象的过程。

活动传播主要区分为营销主导型活动、传播主导型活动和混合型活动三类活动传播。

?传播主导型活动是以传播媒介文化、强化媒介公信力与增加媒介影响力为主

的活动。它不以盈利为唯一目标,而是通过活动彰显和增强媒介的市场价值

和品牌价值,凝聚人气。

?如CCTV-1一年一度的“感动中国人物评选”、CCTV-2的“年度经济人物评

选”等,主要目的是形成新闻热点,吸引观众注意,提升媒介的品牌形象,强化其在某一行业领域的权威性和领先地位等。

?营销主导型活动是指媒介举办活动的目的是以促进广告销售为主、品牌宣传

为辅。如举办各种电视大赛,选美、时装秀、模特秀、主持人选拔赛、相声小品大赛、商业性目的比较强,以活动换取市场广告回报。

?混合型活动则兼备了以上两个类型活动的特点,媒介既促进了广告销售又很

好的宣传了自己,这种类型的活动一方面伴随着声势浩大的品牌推广行为,另一方面,这类活动往往是以广告商参与广告投放、受众通过各种方式参与而展开的。如通过大活动提升大活力的典范——湖南卫视“超级女生”活动,既彰显了湖南卫视将娱乐进行到底的品牌特色,又实现了赞助冠名、贴片广告和短信收入多赢的销售奇迹。

?4、公共宣传策略

利用自己和借用其他媒体的版面、时段、传播渠道,宣传媒介的相关信息。

公共宣传是一种非人际方式而向大众所作的传播。公共公共宣传通常可以不受篇幅的约束。公共宣传中媒介将有利于自己形象建设的、正面的、积极的信息,以“新闻稿”或“评论”的方式,或设计成一件引人注意、关切、参与的“社会事件”,传达给公众。

?公共宣传活动包括:新闻发布会、名人来访宣传、重点节目的试映式、媒介

历史、文化展示、成功的收视率、收听率、发行量宣传、媒介获奖、节目获奖、员工获奖的宣传等。

?5、公关策略

策划各种有广泛社会影响的公关活动,如参加公益活动、参与公益事业、赞助文化事业等来提升媒介的形象。

公关是由各种用以改善、维持或保护组织及其产品形象的规划设计组成。

高可信度、强吸引力、低成本

?常用的媒介公关活动有:活动赞助,赞助文化事业、赞助学生学习等;举办

公益服务活动;媒介知名人物出席公众场合;媒介有组织地参加社区组织;

媒介高层到重要的关系组织中发表演讲;适度开放媒介,接纳公众参观等。

?成功的公共关系活动有助于媒介建立一种正面形象。首先,通过公关活动沟

通,如慈善活动、媒介演讲等,公众对媒介会有更高的信任感。其次,公关活动其实是传媒资源的自我利用,与广告相比,可以减少成本,并且媒介可以策划和把握活动的规模、走向,保证媒介和公众获得双赢。

?6、受众服务策略

?媒介形象主要的评判者是媒介的受众,媒介的形象传播就是要在受众心目中

形成对媒介品牌的正面态度,从而在竞争中取得优势。

?我们可以通过广告和公共宣传等方式来提高媒介的知名度,但是受众对媒介

良好态度的形成还是由他们对媒体的良好体验而形成的。所以媒介为受众服

务中应作为一种媒介形象战略,服务受众考虑关系,而非交易,把目标指向情感。

?在服务方面,应处处体现对受众的关爱之心。在采编和销售的每一个环节上,

多落实受众至上的思想,了解受众的需求并满足他们的需求,自然而然地树立起媒介贴近公众的形象。

?为受众提供各种便利的收视/收听服务和便利的订阅服务;依托媒介的优势,

力所能及地服务观众;开放媒介,让受众参与和参观。媒体为了加强与受众之间的联系,在媒介网站上公布邮箱、通信地址,设论坛供受众自由发表意见,根据受众反馈来调整自己的品牌建设。

?7、广告策略

广告作为一种主要的媒介形象传播手段,是由媒体出资通过各种广告媒体进行的有关媒介名称、标志、个性等主要内容的宣传活动,广告是一种有偿的、有组织的、综合的、劝服的非人员的信息传播活动。

与公共宣传相比,广告篇幅较有限,主要是对媒介理念和媒介标识等的展示。但是,广告诉求集中,表现力强,具有较强的冲击力,可以使媒介在较短时间内建立较高知名度,树立媒介个性,建立媒介品牌忠诚等。

8、推广策略

推广指媒介不透过其他大众传媒,直接向大众推销自己。

播出式推广:媒介公司播出各种内容来宣传其形象和节目。如台呼、标语、节目型态、媒介新闻、宣传名主持人、名记者等。片花,形象片。

非播出式推广:直接向大众进行宣传活动;向公众送发广告产品——印有公司标志的物品;组织各类有奖视听活动、有奖读报活动等。

?9、CIS的导入

理念识别(Mind Identity),媒介独特的经营哲学、宗旨、目标、精神、道德、作风而区别于其他媒介。

行为识别(Behavior Identity),指媒介组织及全体员工的言行和活动所表现出的规范化、协调化,并区别于其他媒体的。

?视觉识别(Visual identity),指媒介独特的名称、标志、标准字、标准色

等视觉要素而区别于其他媒体。VI的表达必须借助某种物质载体,VI是整个企业形象识别系统中最形象直观、最具有冲击力的部分。

媒介危机管理

?1、危机事件和突发事件的界定

危机事件是一个会引起潜在负面影响的具有不确定性的事件,这种事件及其后果可能对组织及其员工、产品、资产和声誉造成巨大的伤害,危机事件有潜伏期、爆发期、持续期和修复期。

突发事件指短促时间里发生的、出乎意外的事件,导火线往往是外在的、偶然的、随机的,突发事件难把握和驾驭。重大突发事件影响大、传播快,其中危险性、危害性较大的可称为危机事件。

?2、媒介危机事件和媒介危机管理的界定

媒介危机事件指对媒介基本目标的实现构成威胁、要求媒介在极短的时间内做出关键性决策和进行紧急回应的事件。

媒介危机管理是针对那些事先无法预想何时发生,然而一旦发生却对媒介运营造成极端危险的各种事件的事前事后的管理。

媒介危机管理包括危机控制和危机处理。危机控制更多是对潜藏的媒介危机的事前预防、控制;危机处理,是指对突发的媒介危机事件的即时的、及时的处理,是危机出现后的处理和善后工作。

媒介潜藏的危机因素

?人员资源危机

?媒介产品的危机。包括报道内容失真、侵权、节目质量下滑等。

?广告经营危机

?事故、自然灾害、蓄意破坏、不正当竞争导致危机。

?财务

媒介危机控制和媒介危机处理。

?1、媒介危机控制过程

危机意识的培养,建立危机人防机制。

危机预警机制、危机管理协调机制和危机管理预案的建立。

针对各类潜藏危机隐患,建章立制,制度防患。

?2、媒介危机处理过程

进行危机检测、评估和救治

危机公关和信息沟通

策划公关、公共宣传活动,重塑媒介形象

重点:媒介危机公关和信息沟通的策略

?迅速反应,避免鸵鸟政策,率先公开、坦率地承认问题。

?独家新闻发言人制度,让媒介只有一种声音对外,可避免因多种声音对外而说法不一。

?注重内部沟通,让员工享有知情权。

?与其它媒体建立良好关系,借助外力形成有利的舆论环境。

?与其它关系组织进行内部信息沟通,以期获得理解和支持。

?策划公关、公共宣传活动,重塑媒介形象。

媒介品牌经营

?品牌媒介是个综合性的概念,它是媒介名称、属性、个性风格、知名度、美

誉度、价值等的组合,是媒介消费者的期待、需求、信任和投入的组合,是媒介重要的无形资产。媒介中的著名编辑、著名记者、明星主持人、知名栏目、精品专栏等都属于品牌媒介的范畴。

品牌媒介的主要特征

?1、品牌媒介具有较高的知名度和满意度

?2、品牌媒介应具有强大的社会影响力

?3、品牌媒介尤其是强势品牌通常具有较高的市场占有率

?4、品牌媒介尤其是强势品牌通常具有较高的广告收入

?5、品牌媒介具有鲜明的个性特征

?6、品牌媒介具有优良的质量

实施媒介品牌战略及意义

?媒介品牌战略,是指媒介为了提高自身的竞争力而进行的,围绕着媒介及其

媒介产品而展开的品牌打造及品牌经营活动。它是媒介为了生存和发展而围绕品牌进行的全局性的谋划方略,是媒介整体发展战略的重要内容。

重点:品牌战略是提升媒介影响力的利器

1、品牌战略能够强化媒介的舆论导向功能,增强其传播效果。

2、适应媒介市场竞争规律,优胜劣汰并推动媒介进一步发展。

3、在激烈的竞争环境中成为差别化沟通工具。(识别功能,知名度和积极的

形象,不易受竞争的干扰。)

4、树立竞争壁垒。

5、吸引优秀人才的加盟

6、吸引投资

7、有助于媒介消费者的有效选择,最大限度地聚拢受众和广告商。

8、实施品牌战略,赋予媒介产品、服务附加价值,使媒介获得更高的边际

收益。

9、发挥交易杠杆的作用。

10、实施品牌战略,可以深度利用品牌资源,拓宽媒介经营市场、增强媒介

抗风险能力。

对于媒介消费者而言:

?有助于消费者的有效选择。

缩小选择范围,减少选择的信息量,简化选择过程,缩短选择时间,省下评判时间,让的选择变得简单。

?品牌是信任的标志,是质量的保证。品牌为提供了避免各种不同风险的保

证。

?减少认识的不协调。品牌媒介给充分的选择理由,减少选择心理的不确定性。

?作为建构身份的象征性资源。在消费者生活中,品牌最后而且是最复杂的

作用就是象征,受众也可以通过利用收看或阅读品牌媒介来代表或体现个性,彰显社会地位。

品牌媒介的建立和经营管理

1、品牌源于市场的需求

2、建立核心价值

3、规划识别系统

4、品牌的根本是品质为王

1、扩大品牌知名度(广告、活动等增加曝光度)

2、提升品牌美誉度(公益形象的建立、媒介品质的创建)

3、注重媒介文化建设及媒介形象塑造

4、维护品牌忠诚度

5、品牌的延伸

媒介营销

?广义的媒介营销是对受众进行细分,研究不同分体市场受众的需求和欲望,

为他们量身打造信息产品,在他们最佳的收听/收视时间里播出贴身定做的节目或在他们,获得最好的传播效果和最佳的经济效益。

?狭义的媒介营销是一种过程,是一种影响行为的策略和战术。通过与媒介消

费者的有效沟通,影响其做出有利于媒介的行为,从而从市场上获利。

几个基本概念

?需要:有机体缺乏某种东西时产生的一种主观状态,它是有机体对客观事物

需求的反映。简单地说是人对某种目标的渴求或欲望,是一种主观状态,是个体在生活与实践上所需事物在人脑中的反映。需要包含两个方面:一是感到缺乏:二是期待满足。既有不足之感,又有求足之愿,它们共同合成一种心理现象,叫做欲望。

?欲望:是个体感到缺乏某种东西,而又期待满足的心理状态。当人们趋向某

些特定的目标以获得满足时,需要变成欲望。欲望可以是个体内部维持生理作用的物质要素,也可能是社会环境的心理因素,这些东西的获得和满足,都能导致有机体内驱力(动机)的产生。

?需求:是指对有能力购买的某个具体产品的欲望。这种欲望有两个条件,一

个是有支付能力;另一个是愿意购买。

?动机:激励人们去行动,以达到个人目的内在原因。动机是机体内产生的念

头或想法,它直接引发、加推动和导向行为产生。

?动机来源一种为需要,个体缺乏某种东西,身心失去平衡而产生的紧张状态

或感到不舒服,引起需要,如饥饿,这是内在条件;

?另一种为刺激,如广告、奖励,食品色、形、香、味,这是外来条件。

?需要是抽象的、而欲望是具体的,是与具体事物相联系的。

?需要是有限的,而欲望则是无限的、而且是多变的。、

?媒介市场营销并不创造需要,需要先于媒介市场营销而存在。

?但媒介市场营销可以影响受众的欲望,增强受众对媒介产品的需求。

价值信号

?买方只有充分使用一种产品以后才能搞清其是怎样影响买方成本和效益的。

(如受众或广告商对媒介的选择)

?即使买方已经使用了产品,也不能做到全面和准确地衡量一个企业的业绩及

产品。

?买方通过广告、信誉、包装、专业性、外观、供应商雇员的个性、设备的吸

引力,以及销售所提供的信息等来推断企业即将或正在创造的价值。买方用于推断企业创造的价值的这些因素称为价值信号。

?媒介如果不能成功地有效地发出价值信号,就永远不可能实现其实际价值应

得的溢价。

媒介营销宣传

?媒介营销宣传是媒介公司为了取得良好的传播效果和经济效益,主动与市场

的一种沟通宣传,指媒介公司为了推广自我,扩大市场影响力,扩大市场占有率的自我宣传,宣传的对象是维持媒介公司运营的支持团体。(成功地发出价值信号)

吸引投资人的价值信号

?社会公信力

?核心管理团队

?政策垄断资源

?品牌知名度和影响力

?市场运作机制

?目标受众市场

?财务运行状况

吸引广告客户的价值信号

?媒介对广告客户的价值信号主要体现在媒介特征和媒介广告特征里,挖掘价

值信号的关键是把其中对广告商最具吸引力的卖点提炼出来。

?媒介的优势和风格特色

?媒介话语权(政府延伸角色)

?媒介社会影响力(对受众的号召力和影响力)

?媒介的传播范围

?媒介的市场效果

?受众构成的数量和质量

?版面的设置或节目的形态

?广告版面或广告时段

?具有竞争力的广告价格(价格策略)

?累积的广告效果

?优惠的广告销售政策

?有影响力的广告客户名单

吸引受众的价值信号

?受众对媒介的关注点:

趣味性、知识性、接近性、新颖和美观。

?形象的打造要解决“谁在说”这个问题,对受众的媒介推广解决“说什

么” 。

?媒介产品“卖点”的选择

“卖点” 是宣传者根据对产品、目标市场以及宣传对象的分析,确立的宣传活动的中心、重点和突破口。“卖点”既是媒介客观拥有的,又是媒介刻意“贩卖”的。

宣传资料的提供

?媒介宣传

?行业数据

?专家证言

?客户体验

媒介营销宣传的方式

?媒介营销宣传的方式有很多种,主要包括

?电视节、交易会宣传:举办大型会展,进行精华展示。

?人员推销(也包括培养意见领袖,重视人际传播)。

?新闻发布会、媒体见面会。

?互联网发布信息

?媒体广告

?活动宣传:策划各种主题活动,进行事件营销。

媒介产品营销

?媒介产品:媒介根据市场的需求,生产制作的满足媒介消费者需求的产品和

服务,媒介产品是一种精神产品。广义的媒介产品包括新闻版面/文字版面和广告版面,节目和广告时段;狭义的媒介产品指报纸/电视节目/广播节目?广播电视节目交易市场

指把广播电视节目直接作为商品进行交易的一种交易形式。节目制作者或代理人把节目拿到市场上销售,从购买者手中获取货币。卖方让渡的是节目的使用权,获得等价货币;买方则相反,取得节目的使用权,让渡的是与之等价的货币。在交易市场上,买卖双方直接进行交易活动,交易的标的物是节目。因此这一市场称为广播电视节交易市场。

?广播电视节目收视市场。

?指电台、电视台通过向不特定的广大社会公众播送各种广播电视节目,得到

广大社会公众的认可,因而获得广告收益的一种交易形式。向社会公众播送节目,是一种特殊的节目销售形式。通常情况下,电台、电视台播送的节目

越受到广大社会公众的欢迎,视听率就越高,广告主就越愿意向电台、电视台投入广告,电台、电视台的经济收益也就越高。

?根据细分化市场的需求生产制作不同类型的节目,通过有效的编排,在目标

受众能够收听或收看的时段里播出节目,这就是广播电视播出节目的销售。

是一种特殊的节目销售形式,体现为二次销售:首先是通过播出节目获得受众,再将受众资源售予广告客户。播出节目与目标受众越对位,受众的关注度就越高,该时段的广告就越旺销。

节目播出时段的编排策略

?节目播出时段的编排,也就是我们长说的排档,实施排档策略必须注意到受

众的“收视流向”。受众持续收视本台节目,称之为“顺流”;受众转台,称为“溢流”;受众从其它台转入,称为“入流”。好的编排,尽量让受众能在一定的时间内“顺流”或“入流”,避免出现“溢流”。常见的竞争策略有:

①反向策略。同时段安排与竞争对手完全不同的节目类型,吸引与竞争对手不

同的目标受众。

②正面策略/对抗策略。同时段中,安排与竞争对手相同类型的节目,吸引的目

标受众与竞争对手同类。

③提前策略。在同时段中,将节目播出时间提前一点,以吸引观众,并保持收

视流向。

④连环策略。同一节目安排在每天同一时段连续播出,目的是养成受众的收视习

惯。

⑤棋盘策略。每天同一时段播出不同节目,受众的收视习惯不利形成,要反复强

化节目宣传预告。

⑥特别策略。打破常规,安排高知名度节目或特别节目,以吸引受众。如长假编

排。

⑦吊床策略。两个强势节目间安排一个弱势节目,过渡和调整节奏。

⑧封锁策略。接连安排吸引同类观众的节目,持续两个小时以上,最大限度最长

时段留住受众。

针对广告主的营销——传播影响力

?利用重大事件、策划媒介活动,向广告主展示自己强大的传播力量

?利用重大事件、策划媒介活动,为广告主提供优质的传播平台

?根据频道品牌建立的需要和主要广告客户资源来组织活动进行营销。对媒介

事件提前策划、宣布和广告宣传。

策略二:关系营销

?长期、稳定的合作关系,是广告企业与媒体实现“双赢”的基础

?关系营销实质是培养忠诚客户,和主要的商业合作伙伴建立长期的稳定的合

作关系

?关系营销的关键:

对广告顾客进行筛选,将主要顾客变为客户。

在广告部,顾客可以没有名字的,客户是有名字的。

顾客可以任何人服务,客户只接受专人的服务。

数据库营销。

建立客户会员俱乐部。

增加客户财务利益。(价格优惠、赠播、新闻报道、独特节目形式优先赞助权等有关广告方面的特殊权益)

建立联络型的服务。(央视多次组织乳业广告论坛,泉州鞋业广告招商会、奥运专场招商会来扶持行业发展。安徽卫视为大客户提供一系列的增值服务,包括广告效果评估、广告片测试、终端促销建议等)

整合营销。

策略三:广告刊播资源的深度整合

?打造整体频道竞争力,而不是仅仅依靠一个节目的效力。

?优化频道播出格式:节目内容、广告、宣传导视三者的混播.

?节目编排采用强势封锁策略,形成较长的收视流向,提升广告的含金量。

策略四:广告销售发挥杠杆作用

竞价政策:

对价值高的时段或版面实行高价政策甚至竞价政策。

定价政策:

对一般的时段或版面通常实行定价政策政策。

策略五:优选广告客户

?客户与品牌的呼应。

?培育开发核心客户,让这些客户支撑起最核心的业务收入,更能形成示范效

应,带动更多客户的投放。

?开发区域经济客户及热点行业客户。

?学会拒绝。

中国传媒大学 媒介经营管理试卷(B卷) 答案

2019年秋季媒介经营管理期末试卷B 参考答案,完整答案在后面 一、单选题(每题2分,共20分) 1. 经营是(A )的产物 A. 商品经济 B. 集体协作 C. 社会分工 D. 劳动社会化 2. “经营”行为的出现原因不包括(D ) A. 商品经济高度发达 B. 买方市场占据主导 C. 商品数量和种类繁多 D. 企业以生产为中心 3. 广州日报报业集团成立,这一标志性事件发生在我国媒介经营管理发展的(C)阶段 A. 自发经营阶段 B. 自主经营阶段 C. 市场化经营阶段 D. 深入市场阶段 4. 媒介宏观环境分析不包括(D ) A. 政治环境 B. 经济环境 C. 社会环境 D. 地缘环境 5. 媒介的有形资源不包括(D ) A. 生产设备 B. 原材料 C. 厂房 D. 商标 6. 根据如年龄、性别、家庭人口、家庭类型等统计变量对媒介市场进行划分,属于( B ) A. 地理细分 B. 人文细分 C.心理细分 D. 行动细分 7. 现代西方媒介组织的基本模式是(D ) A. 一权统配制 B. 两权分离制 C.三权并列 D. 股份制 8. (B )认为消费者总是喜欢那些质量最好,性能最优、功能最多的产品。 A. 生产观念 B. 产品观念 C.推销观念 D. 营销观念 9. (C )就是起初定一个很高的价格,然后慢慢降下来,从不同的消费者群众获得最大的撇脂利润 A. 最高档期利润 B. 最高市场份额 C.最高市场撇脂 D. 产品质量领先 10. 媒介品牌的建立实际上就是在建立(A ) A. 品牌资产 B. 品牌元素 C.品牌识别 D. 品牌结构 二、多选题(每题4分,共20分) 1. 媒介战略的层次包括(ABC ) A. 公司层战略 B.事业层战略

第八章 新闻媒介经营管理

第八章新闻媒介经营管理 加强对新闻事业经营与管理的研究,是深化新闻改革的需要,是建立社会主义市场经济体制的社会变革在新闻事业和新闻学研究方面的深刻反应。 一.新闻媒介经营管理的地位 1.经营管理的概念 管理是对由人、财、物等组成的某一系统的运动、发展和变化进行有意识、有目的的控制行为。 经营是指一个经济组织为达到其既定的目的,对组织内部的人、财、物所实施的有效管理。 对新闻事业而言,管理是国家意志在新闻事业体制、运作方式等方面的体现。经营是媒介维持其生存的手段和促进发展的谋略。研究新闻媒介的经营管理,实质上就是研究管理新闻事业的规律以及新闻媒介从事经营和管理活动的规律及方法。 2.新闻媒介经营管理的地位 首先,新闻媒介的经营管理时新闻事业发展的基本条件,它是在新闻事业发展的实践中逐步明确、逐步提高的。 其次,新闻媒介通过经营管理,为国家积累资金,是对社会的重要贡献。 第三,加强经营管理时新闻媒介适应市场经济体制的必然要求。在市场经济体制下,一切经济活动都必须纳入正常轨道,新闻媒介也不例外。 第四,新闻媒介经营管理还是新闻学理论的重要组成部分。 3.新闻媒介经营管理的理论依据 研究新闻媒介的经营管理,不应忽视新闻媒介产品及其经营的特殊性。 首先,新闻媒介产品具有观念性,受意识形态的影响很强。 其次,新闻媒介产品面向社会、公众,具有公共性,它可以形成舆论、影响决策乃至引发动荡。 第三,新闻媒介产品具有时效限定性,产品价值“保质期”最为严格。 第四,消费过程的一次性,新闻媒介产品属于一次性消费品。 第五,产品生产的持续性,新闻媒介产品是连续性生产,每一次每一期都是不同的。

《媒介经营与管理》的学习体会(2020年九月整理).doc

《媒介经营与管理》的学习体会 人总是在认真中感觉时间过的很快,不知不觉,《媒介经营与管理》这门课已经接近尾声。回过头来,颇有许多收获。 一学期以来,学到了很多,记忆深刻的当然是我们组共同完成的课题“媒介的开发与营销”这章。明白了媒介产品是一种有一定特殊性的精神商品,所以媒介产品也就只是一种商品而已。知道了媒介开发的各种策略,以及4P,5C究竟是何物?,老师让我们自己做,给予我们自己动手实践的能力。这才能让我们记住,很喜欢老师的这种教学方式。而且通过老师的讲课懂得了媒介的双重属性,媒介不仅是一种公益事业更是一种信息产业。随着经济的发展,媒介经营管理随之运营而生。感觉大学生学习这门课程是非常有必要的。作为一种促进媒介生态和谐发展的行为,媒介经营管理与媒介自身的壮大和社会功能的发挥有着至关重要的作用。现代意义上的媒介经营管理是指媒介经营的管理者借助传播手段、传媒的功能价值和公众的认知度以及社会影响力将传播职能与经营管理有机结合起来,从而实现传媒组织的社会效应及经济效应的最大化。媒介经济来源主要依靠广告收入,使得一个媒体经营状况的好坏,很大程度上由这个媒体的广告收入的多少来决定。但是这样的经营模式最大的弊端在于媒介本身缺乏足够的主动性,广告来源需要看广告商的喜好和主观意识。这使得媒体之间常常为广告播出权展开激烈争夺,导致了广告生态的恶化。每一种媒介都有自己的覆盖范围和服务范围。比如央视辐射全国,所以节目类型,主持人特点都要兼顾到各个地域,各个民族,尽可能地使其具有

全国的共性特种。而各省是电视台就可能带有地方特色,包括方言,地域性名人。 在这门课的学习中,我学到了老师的认真,寓教于乐的态度,每次没有特殊情况都能准时到班。虽然没有养成每次都记笔记的好习惯,但是老师在QQ上上传的文件我每次都下载认真的观看。老师的这种教学方式能让我们每一个人都参与到课堂上来,共同完成这门课程的学习,共同成长。在小组学习中,分工合作,在合作中体现乐趣,在乐趣中学到知识。在小组分工中,我参与了整理材料这一块。在网上搜集了大量的资料,整理出来,学到了很多没有接触过的知识。4P,5C以及Xbox的成就和它的经营战略以及它的业务模式。 老师的教课方式与大多老师都有所不同,能听取同学们的意见并加以改正。从老师平时讲课以及PPT的制作都能看出老师的认真,让我们在学习的同时,能感受到老师这份敬业的精神。在以后的教学生涯中,希望老师能延续这种教学方式,出淤泥而不染,濯清涟而不妖。让同学们更好的吸收您所传授的知识。

2013媒介经营与管理期末复习题

2013媒介经营与管理期末复习题 考试要求: 1、有字(不要开天窗) 2、接近(答案要和题目相关) 3、如能有自己的观点,且有独道的看法,分数更高) 4、闭卷 一、问题: 1、媒介市场细分的常规方法: ●细分方法:(不同变量作为市场划分的依据) 1、地理区域细分---按受众所处地理位置划分。 2、行业细分---按受众所在行业划分。 3、人口统计细分---按年龄、性别、婚否、收入、教育程度、信仰等。 4、时间细分---按时间因素划分,如老人节目的设置。 5、受众兴趣细分—或称利益细分。 6、受众的受传行为----如报纸购买和阅读习惯、频率。 7、生活方式细分---与其它变量结合分析,能更深刻地解释消费者的行为。 2、媒介消费者的特点 (1)碎片化的受众 碎片化的受众导致了消费需求的碎片化,而小众媒介又在传播上强化了这种需求,使得受众的需求进一步固化和异化,从而造就了多变的、差异化的受众。受众碎片化是在大众市场基础上,由不同分众市场板块不断撞击而形成的,这种碎片化的影响体现在消费者的消费行为、品牌选择、媒介接触和生活方式等方面,展现出的是一个个立体、生动、高度同质化的消费者集合体。 (2) 病毒性受众 在新媒介语境下,每一个个体的受众都是自媒体,我们都可以将其看做是一个病毒传播者,而新媒介就是病毒传播的主要途径。 受众的个性和自主性的加强使得受众的病毒特征更为突出。在信息极大丰富的今天,通过交互性媒介的口耳相传成为人们传播病毒的主要方式。

2008年5月18日晚,加多宝集团在央视的赈灾募捐晚会上宣布捐款1亿元,顿时成为人们关注的焦点。各大论坛、贴吧纷纷发帖询问,一些社区网站、门户网站纷纷发布相关新闻。王老吉用一个正话反说的方法,炒作“封杀”王老吉,在各大论坛上炒作这样一个名为《封杀王老吉》的帖子:“王老吉,你够狠!捐1个亿,胆敢是王石的200倍!为了整治这个嚣张的企业,买光超市的王老吉!上一罐买一罐!不买的就不要顶这个帖子啦!”接下来不断出现王老吉在一些地方断销的新闻。⑤ 这是典型的由病毒性受众发起的病毒攻势被企业成功利用的病毒营销案例。受众的病毒性特征来源于对信息的刺激反应,这种刺激反应足以让受众进行主动传播,并使信息的爆炸和影响呈几何级数增长,从而达到信息快速复制、传播的目的。(3) 分享的受众 分享是人的本性,特别是在新媒介匿名环境下,受众更乐于 与他人分享。分享是一种体验,也是一种沟通,因为体验能够创造意想不到的效果,而沟通是受众个性化、主体性增强的重要表达渠道。当受众分享完某个事件后,无论结果如何,都会开始一种新的活动,或者通过另外一种方式进行沟通和传递信息,以使分享能够进一步进行。(4) 游戏型受众 新媒体具有游戏特质,如博客、视频网站等,它们与受众的游戏特质能够产生共鸣并发生聚变反应。一方面,受众的游戏特质使媒体进一步向游戏型转变,或者加强内容的游戏比例;另一方面,媒介的游戏诱惑又进一步激发受众的游戏意识,使受众沉湎于游戏而不能自拔。这种互涉性一方面使受众和媒介相互促进,一方面又彼此掣肘,制约着彼此的进一步发展。 (5)批判型受众 新媒介的数字化传播速度为受众的批判提供了快速传播通道。一些博主、版主等为了提高点击率、影响力及关注度,对社会的各种现象进行批判,观点鲜明、言辞激烈,甚至夸大其词或不择手段。这样,一方面吸引人们的注意,另一方面又引起新的批判,从而使“事件”扩大化以影响现实世界。 批判性受众是对媒介及社会的一种监督,但批判性受众需要培养、教育与引导:培养他们的批判和质疑精神,这样有利于社会的进步和媒体的完善;教育他们要以科学的精神严肃对待,要以事实为依据,以法律为准绳,以促进社会和谐为目的,正确使用新媒介;引导他们批判什么、如何批判,等等。批判是一种精神,这种精神是时代赋予受众的一种权利。 3、媒介集团化的特点 (1)媒介管理战略的全局性和综合性; (2)媒介组织机构的多元化和多层次;

媒介经营与管理作业

《媒介经营与管理》课程学习心得小结 经过一学期的对于《媒介经营与管理》这门学科的学习,使我对一个企业乃至一个行业的整个运行,经营和管理过程在广度上和深度上都有了更深层次的认识和了解。 在这个基础上,我也产生了关于这一门学科自己的一些见解和看法,也许不尽准确和全面。 首先,我认为,一个企业的运行和赢利,是分为不同的几种情况的。其中,赢利部分主要分为两大类,即:商业赢利和非商业赢利。在我看来,商业赢利是理所应当,是支撑企业继续运行和发展的,也是最为众人所知晓的一种情况。而另外一种情况,虽然不是企业运行和发展中的主线,却也不能被国家,社会和广大民众所忽视,那就是非商业赢利。 何为企业的非商业赢利?企业的非商业赢利,通俗来说就是企业在运行和发展的过程中,最终获得的除以商业手段获得的经济效益之外的赢利,如社会的认可,群众的口碑等等。 与企业的商业赢利相比,非商业赢利具有以下几点特征。第一,非商业赢利是企业以不片面追求经济效益为目的和前提的情况下,进行的一些关乎社会民生和普遍存在的社会问题的,有助于呼吁和提高广大民众思想觉悟和和整体素质的社会活动等等。其这一不同点集中表现在企业在进行这项赢利时的出发点与其进行商业赢利单纯的为达到经济效益的目的不尽相同。第二,非商业赢利与商业赢利相比,在过程上也截然不同。企业的非商业赢利手段是不求丝毫经济效益和任何经济回报的可谓“零收入”的活动,如花费大量资金进行公益宣传,广告和活动,相信大家在现实生活当中也经常看到。这一不同点是通过比较其与商业赢利的手段不同所得到的。第三,作为:“非商业”赢利,这个概念与商业赢利相比,是绝对抽象的。这种赢利可以说是绝对非物质的。企业自始至终获得的都是与经济利益无关的无形的效益。可是这种无形的效益却不能说是绝对隐形的,它对企业今后的发展可谓是益处良多。企业在最终以投资大量资本的代价之下,获得了相应的甚至实质上超出商业赢利很多倍的赢利,那就是强大的社会认可和民众的支持,实际上可以说是企业得到的更大的收益。这一不同点是从商业赢利和非商业赢利的性质上来说的,也可以说是二者最大的不同的点。 其次,在谈过企业的商业赢利和非商业赢利的不同之处之后,下面我要谈一谈作为企业和行业最主要的两种赢利方式,它们之间存在着怎样不容忽视的联系。在我看来,这二者之间是存在着密不可分的联系的。首先,商业赢利离不开非商业赢利。为什么这么说呢?一个企业要想在自身的领域更长远更稳定的发展下去,凭的是什么?它需要拥有与其他企业相比之下怎样的过人之处才能立于不败之地?答案是:民众的信任和良好的口碑,社会的认可等等。那这样一些企业赖以生存的条件如何具备,要从何处去获得?这就要靠一个企业通过自身平时较多的投入资本去积极的参与社会事务,为社会的进步和民众的觉醒作出属于自己独特的贡献来获得了。这些无形的赢利对于企业日后的发展是极其有利的,为企业的发展壮大和不断进步打下了坚实的社会和群众基础。在企业获得了这项隐形的财富之后,之后随之而来的就是巨大的经济收益,也就是所谓的商业赢利了。其次,非商业赢利是以商业赢利为基础的。一个企业如果计划要获得一定的非商业赢利,那么大量的资金投入是必不可少的。所以,这就要求企业积极发展生产,努力提高效益,进益求精,争取获得最大程度的经济效益,并运用这笔资金来作

媒介经营与管理

一. 媒介经营管理的学习价值 ?从媒体经营到经营媒体的观念的转变。新闻事业管理活动不仅包括采编活动,也包括经营活动。 媒体从业者除熟悉和掌握采、写、编、评、摄等业务知识和技能以外,还要善于管理版面和组织策划,参与市场竞争。 ?经营管理意识是新闻从业人员必备的素质.写稿要有读者意识,编辑要有市场意识. ?新闻媒介对经营管理人才有着迫切的现实需要。特别是对熟悉媒体策划、媒介市场营销和发行广告的人才需求十分旺盛。 2. 媒介经营管理的学习要求 一是认识当前的媒介现实,客观看待新闻媒介市场化、产业化趋势的现实必然性,正确认识媒介经营管理之于媒介生存与发展的重要性; 二是熟悉影响媒介产业发展的要素及媒介经营管理的基本运营方式和一般规律; 三是培养和提高初步运用基本理论.分析和评价媒介经营管理中出现的问题的能力; 四是树立和强化媒介经营意识,并能自觉地落实到今后的新闻实践中。 3. 学习内容 战略+策略+方法 4.学习方法 第一讲媒介经营管理概论 一. 新闻媒介 新闻媒介是新闻机构的总称.它是由报社、通讯社、广播电台、电视台、新闻期刊社、新闻电影制片厂等专门机构组成,运用报纸、广播、电视、新闻图片、新闻期刊、新闻电影等传播媒介进行新闻传播活动。 基本特征: (1)有合法的新闻传播机构 (2)采用各种新闻传播技术手段 (3)拥有专业的新闻传播人员 (4)具有广泛的社会影响 2. 新闻媒介的事业性与企业性 所谓事业,是指没有生产收入, 经费由国家包干,无须进行经济核算的单位。 新闻媒介的事业化管理强调的是媒介的政治宣传属性,否认媒介产品的商品属性, 经营上无须自负盈亏,有限的生产收入也是全部上缴,以追求社会效益为最终目标。 所谓企业是从事生产、流通和贸易的单位,需按照经济核算的原则自负盈亏。 新闻事业的企业化管理,是国家为了增加事业单位的经营收入,采取事业单位与财政脱钩的办法,鼓励事业单位在经营上实现自负盈亏. 并按照企业的经营模式去运作,并不断提高事业单位的经济效益。 新闻媒介事业性企业性比较 事业属性 所有制:国有所有制 管理模式:党委和政府部门领导下的社长负责制 职能:宣传 目标:社会效益 风险机制:媒介只生不死. 企业属性 所有制:多种所有制 管理模式:董事会领导下的公司制 职能:经营 目标:经济效益和社会效益 风险机制:通过收购、兼并、联合等方式谋求企业的扩张,也可破产或被兼并以实现资源的重新配置 三. 经营和管理 1.经营 最初的意思是经始营造,即规度、谋划、运作之意。一般来说,经营是指企业为了自身的生存、发展和实现自己的战略目标所进行的决策,以及为实现决策而从各方面所做的努力。 经营的职能:预测市场的变化、规划企业的发展前景,运作企业内部和外部活动,发现市场机会并进行决策 2.管理 管理从字面上解释,管就是管辖,理就是处理。具体地说管是对人、事、物的约束,理就是把事情处理得有条理。目前是管得多,理的少。 管理就是管理者通过计划、组织、领导和控制等手段作用于管理对象的过程。 3. 经营和管理的关系

媒介经营管理课程教学大纲

《媒介经营管理》课程教学大纲 课程类型:专业必修课课程代码:01404315 课程学时:51 学分: 3 适用专业:新闻学/传播学/广告学 开课时间:三年级二学期开课单位:文学院 大纲执笔人:陈南先大纲审定人:刘汉光 本课程是新闻传播学专业本科生的专业必修课,其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力。 一、教学目的与要求 本课程的目标是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为新闻传媒业及文化事业管理行业输送既懂文化事业管理业务又懂媒体经营的复合型人才。 二、教学重点和难点 1、教学重点:全面系统地掌握媒介管理学的基本概念、基本原理、理论框架和媒介管理的职能与原则。同时,系统分析和掌握媒介产业、媒介市场、媒介战略、媒介资源等许多重要问题。 2、教学难点:媒介经营与管理是交叉性学科,既涉及新闻传播学理论知识,又涉及管理学经济学理论知识,对学生要求较高。需要学生具有上述学科一定的知识积累,在此基础上才能更好地展开对本课程的学习。 本课程的课堂教学将注重将西方媒介管理学的理论与中国具体实践相结合,将媒介管理的宏观研究与微观研究相结合反映当代媒介管理学的新变化和新趋势。 三、教学方法与手段 媒介经营与管理是文化事业管理类专业本科生的专业选修课,有较强的理论性,同时和媒体实践有着紧密联系。因此,可以采取课堂讲授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。 其中,讲授内容为比较重要的基本概念、基本原理、基本方法,讲授过程应注意理论联系实践,提供典型案例组织学生开展讨论,以加深学生的理解。本课程已形成系统课件,应利用多媒体进行教学。 案例讨论应不少于10次。 案例教学应注意:首先是案例选择的典型性,案例应具有一定的代表性,同时还应结合实际,

媒介经营与管理-知识重点-严三九著。

绪论 媒介经营管理的定义: 广义:指运用媒介产业的人力、物力、财力等资源,通过领导、计划、组织、控制等行为,使产业资源(包括有形资源和无形资源)得到合理配置,发挥最大效用。 狭义:指出售媒介的广告版面时段的有关经济活动和管理运作。 宏观:国家、社会、对媒介的制度、体制的规定和要求。 微观:指具体的媒介单位对自身的行政、生产、营销、财务、人事、技术、安全管理等的规定和要求。 特殊性:1.媒介必须把追求社会效益放在首位。 2.媒介管理中的一个极其重要的组成部分,即信息资源管理。 3.媒介组织的内部机构有着特殊的设置和构架。 意义*****:1.有利于媒介对资源进行合理的配置和协调,从而协同发展。 2.有利于媒介实现社会效益与经济效益的协调和“双赢”。 3.有利于媒介提高自身品质,从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。 媒介的生存环境:***** 1.国外媒介产品将会更多地进入中国。 2.中国媒介的工作只能和管理体制将发生变化,会越来越向国际惯例,国际通行规 则靠拢。 第一章媒介组织结构 组织形式***** 1.直线制(单线制) 2.职能制(复线制) 3.直线—职能制(生产区域制)

4.事业部式 5.矩阵制 6.集团控股制 媒介组织的定义: 各级各类的报社、广播电台、电视台等媒体的内部治理结构和各级管理组织结构。是社会中的一个特殊的组织,既不是纯粹的市场竞争的企业,又不是彻底的国家机关、完全的公益机构。它是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。 主要特征: 1.具备管理组织的一般特性 2.生产特殊的文化产品 3.组织成员从事大众传播活动 4.以实现社会与经济功能的统一为目的 5.趋于垂直或水平整合化 媒介组织包括:管理主体,客体,环境,目的。 媒介组织结构设计的8个原则: 1.任务目标 2.分工协作 3.统一指挥 4.管理幅度 5.责权对等 6.集权分权 7.执行部门与监督部门分设 8.协调有效 媒介组织结构随着社会环境、科学技术的变化下,作出的相应调整与变化体现在: 1.结构组织趋于简化,制作与播出分离。

媒介经营与管理复习要点

媒介经营与管理重点 一、填空 1、媒介研究对象专指媒介组织。 2、媒介营销的突出特点就是二次营销 3、政府介入市场运作的手段:制订法规;优惠待遇;补贴政策;赋税手段 4、媒介的本质特征:信息传播组织、利益组织 5、媒介经营的宏观环境:政治法律环境、经济环境、人口环境、自然环境、科学技术环境和社会文化环境。 6、媒介经营面临的微观环境1)传媒内部环境分析2)传媒竞争者分析3)消费者分析 另外,替代产品、潜在进入者、产业内的竞争者共同作用,构成了媒介组织的竞争环境,即传媒产业的竞争力量。 7、传媒消费者包括:视听消费者、广告消费者 8、媒介定位是媒介营销的起点 9、媒介市场细分的表现:广播电视频道的专业化浪潮和报刊杂志的个性化定位。大而全的传媒正在失去观众和读者,“专而精”的传媒正在兴起和赢得青睐。 10、传媒营销组合策划包括:1)传媒产品的基本分析(Product )2)传媒产品价格规划(price)3)传媒产品的市场扩散通路(place )4)传媒产品的促销策略(promotion ) 11、传媒产品竞争的本质:创造价值 12、媒介产品开发战略:1)单一产品开发战略2)产品全面开发战略3)产品组合开发战略4)产品系列开发战略5)新产品开发战略 13、广播电视的节目经营包括:广播电视的节目策划、节目生产、节目编排(包括各类节目所占的比例)、节目的包装与推介、节目的交易、交流与购销等问题。 14、节目市场的内涵包括:1)普通受众市场2)节目交易市场3)节目素材市场4)其他市场 15、电视节目制作形态:电视台自制节目、委托制作、外包、买断、购买。 16、媒介价格战略包括:产品价格战略和广告价格战略。 17、传媒产品价格规划基本策略:成本导向性定价策略;竞争导向性定价策略;需求导向性定价策略;市场撇脂策略 18、媒介广告定价策略:1)收视率定价策略2)市场需求定价策略3)招标定价策略4)针对特殊客户的议价定价策略 19、电视节目交易的支付采取两种方式:现金支付和贴片广告 20、国内电视节目发行渠道:1)自建发行网络2)委托发行 21、影响电视节目编排因素包括:竞争因素、节目本身的因素、观众因素、广告客户因素 22、媒介竞争战略(迈克尔·波特提出)包括:成本领先战略、差异化战略、目标集中战略 23、媒介成长战略的基本模式:密集型成长战略;一体化战略;多样化战略 24、媒介密集型成长策略包括:1)市场渗透战略2)市场开发战略3)产品开发战略 25、多样化战略的本质是:资源共享和风险分散。多样化战略可以分为:同心多样化战略和复合多样化战略。

媒介经营与管理

《媒介经营与管理》教学大纲 课程编号:ZX013011 课程名称(中文):媒介经验与管理 课程名称(英文):media management 学分:2 总学时:36 实验学时:适应专业:广播电视学 先修课程:广告心理学广告学电视节目策划与编导 课程的性质和任务 1.本课程是新闻传播学类专业本科生的专业必修课。其作用是介绍媒介经营与管理学的基本知识,培养和训练学生对传媒产业的分析及运筹能力,课程的任务是,使学生通过学习了解媒介经营与管理学的基本概念、研究范畴,并以对传媒产业分析为主体框架,引导学生培养起分析传媒经营的思考能力,为传媒业输送既懂新闻业务又懂媒体经营的复合型人才。 2.媒介经营与管理是交叉性学科,既涉及新闻传播学理论知识,又涉及广告学以及管理学经济学理论知识,对学生要求较高。需要学生具有上述学科一定的知识积累,在此基础上才能更好地展开对本课程的学习。 二、课程的基本要求 媒介经营与管理具有较强的理论性,同时和媒体实践有着紧密联系。因此,要求采取课堂讲授、案例讨论、自学等多种方法相结合进行教学。 三、课程的基本内容及重点、难点 第一章新闻事业经营管理学的学科地位(共3学时)(一)教学内容 第一节新闻事业的双重属性 知识要点:新闻事业的意识形态属性,新闻事业的产业属性

第二节新闻事业和媒介产业 知识要点:两种属性在多数情况下的一致性,两种属性存在某些内在的矛盾, 寻求两种属性的契合之处 第三节新闻事业经营管理学的研究对象 知识要点:媒介管理的含义和对象,媒介经营与管理学的研究对象 教学重点:新闻事业的双重属性及之间的关系 教学难点:媒介产业化,经营管理观念与新闻宣传观念的协调统一 (二)教学基本要求: 了解:媒介经营与管理的研究范畴 理解:电视广告的功能和特性 掌握:管理与经营的概念区分 第二章媒介市场与产品营销(共6学时) (一)教学内容 第一节市场和市场经济 知识要点:市场的概念,市场经济对媒介经营管理的影响 第二节媒介市场研究 知识要点:媒介市场的概念,媒介市场的构成,观众与广告主 第三节媒介细分和媒介市场定位 知识要点:媒介细分的概念,媒介市场定位的原则和方法 第四节媒介产品营销策略 知识要点:媒介产品营销是媒介的重要职责,报纸的发行渠道、广播电视的产 品经营,媒介品牌营销,传媒产业链 教学重点:媒介市场;市场细分和媒介市场定位;媒介产品的营销策略 教学难点:媒介消费者的需求和效用,分属不同地理区的媒介市场,媒介市场结构的类型,市场细分和媒介市场定位,媒介产品的营销策略,媒介品牌营销,传媒产业链 (二)教学基本要求 本章内容在教学过程中要结合媒介市场的实际现状来讲解,对一些在媒介产品 营销成功的媒介进行重点剖析。让学生了解媒介市场,媒介细分和市场定位的

媒介经营管理课堂练习

从“双性互动”原理看媒介产业未来发展趋势 张艺伟1996年1月,中国第一家报业集团——广州日报报业集团正式挂牌成立,此后南方报业集团、羊城晚报集团、文汇新民联合报业集团等报业集团先后成立。报业发展的集团化作为媒介发展的先行军,迅猛地拉开了中国媒介产业化的序幕,中国的传媒业开始通过自身重组和外部扩张等多种方式整合资源、面向市场,不断探索经营模式和新的盈利模式,实力和影响力都得到了极大地增强。特别是最近几年,媒介产业更是异军突起,在市场份额和自身结构方面有了很大的改变。2011年中国传媒产业的总产值为6379亿元,比上年增长15.2%。 相关资料表明,我国媒介产业化是从上个世纪七十年代开始的,但是这一发展并未引起社会各界足够的重视,到了九十年代中后期,随着几家传媒机构进入资本市场并创造了不凡的成绩,我国传媒产业化才引起了足够的关注。伴随着传媒行业的新变化,理论上的研究也多了起来。学术界对媒介的属性有了一定的认知和概述。1995年,李良荣在《试论当前我国新闻事业的双重性》一文中,第一次明确界定了我国新闻业具有双重属性,即“形而上的上层建筑属性和形而下的信息产业属性”,也可以表述为媒介产业的意识形态属性和商业属性,我们有称之为“双性互动”。 下面笔者试着通过媒介“双性互动”原理分析媒介产业未来的发展趋势。 一、媒介双重属性的拉锯战 由于媒介自身的特殊性,决定了其政治属性和商业属性就如矛盾的两方面,会永久的存在。双方在媒介发展的过程中不断博弈,展开没有终点的拉锯战。 (一)意识形态方面,政治属性的绝对优势 当今,媒介存在形式多种多样,从原来的纸质媒体报纸、杂志、书籍到电子媒体时代的电视、广播等以及今天数字媒体时代的互联网、智能手机、平板电脑等,未来将会有更多的形式出现。但是不管形式如何变化,作为大众传播媒介的内容,其意识形态始终受到一定的制约,这是中国特色社会主义政治文明建设的一部分。 对于报纸媒体来说,对中国领导人的行程、重大的社会、政治事件,这样的新闻的发布要严格按照一定的程序,从一定意思上来说,中国所有的报纸都可以称之为“党报”,我们在抱怨其不活泼的风格的同时,也不能忽视其党性原则的制约因素。 对于电视节目,就拿燃烧了今年整个夏天的《中国好声音》来说,可谓在经济领域获得了极大的成功,广电总局专门下文对其进行表彰,其颁奖词是这样写的:“坚持正确导向,注重社会效益,体现以人为本,追求改进创新……受到广大群众的热烈欢迎,产生了良好社

媒介经营管理的国内研究综述

媒介经营管理的国内研究综述 邹月华 伴随着中国市场取向的改革和经济社会的整体转型,中国大众媒介的经营与管理亦步亦趋,在生存模式、经营方式、行业定位、传播理念等多方面发生了深刻的变化。随着新技术的行业性嵌入,多学科研究视角的切人,行业发展与政策法规在碰撞中的调整与完善、传者的异化与受众的分化、传播方式的整合及擅变等多方面原因,我国的媒介经营与管理的研究更是展现出一幅众说纷纭、百家争鸣的宏大图景。国内学者从以下几个方面对媒介经营管理进行了深入探讨: 1、关于媒介经营管理研究基本现状的研究 中国当今的媒介经营管理,历史较短,基础薄弱,在理论学术研究领域可以说是一门新学科。有学者通过筛选提炼出媒介经营管理最基本的、至关重要的60个关键词,并加以简要介绍与阐释,帮助大家在实践中尽可能短平快地掌握媒介经济学与市场营销的常识,认为了解、吃透了关键词,再结合实际工作经验,就容易做到纲举目张(曹鹏,2001);有学者以韵培仁教授负责的“媒介管理和媒介经济期刊论文目录索引”课题为原始样本, 选择了新闻传播学专业期刊等11种期刊,并在此基础上补充了收录在中文期刊网上的除《中国报业》、《新闻界》之外的2005年相关论文和2006部分论文作为统计依据,旨在通过大量的阅读与分析,对我国媒介经营与管理的现状,实践发展及学术研究做一番梳理(杨博智郭永,2006);还有学者对国际媒介管理研究动向进行了探究,搜集国际主要学术期刊的媒介管理研究文献, 对近年来的国际媒介管理研究的论题域和研究的主要内容进行梳理和综述, 以期对我国正在进行的媒介产业化进程提供理论借鉴(袁靖华,2008);针对在市场经济条件下新闻媒体大战,硝烟弥漫,变化万千的现状,有学者采用理论分析的方法深入研究当今的纸质媒介经营管理策略,对5种媒介经营管理策略模型进行了深入分析,以期为纸质媒介经营管理者提供实践性很强的指导作用(王伟、井春野、2006;随着电视媒体产业的不断发展,一系列的管理问题也竞相浮出水面,有学者对电视媒介的创新思维进行深入分析希望对电视媒体的发展有所帮助(蒋沈龙,2014)。 2、关于媒介经营管理教学研究 媒介经营管理教育是新闻与传播教育的一个重要组成部分,加强媒介经营管理教育既是适应新闻与传播学科发展的必然要求,也是适应媒介市场化的必然产物。有学者认为,高校新闻院系要立足媒介发展的实际,提升办学理念,强化学科建设,在人才培养模式、课程设置、教学方法等方面深化改革,探索出符合我国国情和学科发展的教育思路与人才培养模式(刘社瑞,2003);随着媒介产业进入市场所引发的媒介经营管理人才的短缺,至今已成为界内的热门话题。有学者从媒介经营管理人才本身的性质与定位角度出发,提出媒介经营管理人才是不是新闻人才、媒介经营管理人才该不该专职化等追问,并提出培育媒介经营管理人才的3个方法(邓向阳,2003);还有学者经过调研发现,媒介经营与管理人才的极度缺乏与学生对该课程的重视程度密切相关,教师在教学中应该改变传统课堂书本教法,强化学习动机,实施针对性、实战式教学,站在学生的角度进行

媒介经营管理复习资料

《媒介经营管理学》复习思考题 一、名词解释 1、媒介产业化是指大众传媒采用产业运营方式生产、销售媒介产品,持续获得利润,主要依靠销售产品及产业运营手段获得自身生存发展的资金。 2、传媒影响力是指媒介通过特定信息的传播影响受众对事物认识的能力,是媒体在受众心目中形成的对它的正面高端评价和一定的心理依赖。 3、媒介融合:印刷的、音频的、视频的、互动性数字媒体组织之间的战略的、操作的、文化的联盟,他强调的“媒介融合”更多是指各个媒介之间的合作和联盟。 4、创意产业指那些从个人的创造力、技能和天分中获取发展动力的企业,以及那些通过对知识产权的开发可创造潜在财富和就业机会的活动。 5、都市报:是指诞生于20世纪90年代的以《华西都市报》、《南方都市报》为代表的大众化报纸类型,他们一般在省会城市出版,内容主要以都市社会新闻、生活服务类信息、娱乐体育新闻为主,是一种广义上的晚报。 6、报纸的同质化:指在某个城市内存在数家读者定位、广告市场定位、内容定位大体相同的报纸,他们分别向着共同的目标进行残酷的竞争。 7、从经济效益的角度来讲,所谓“有效发行”,就是能够有效地扩大报纸的市场占有率、阅读率和影响力,并能直接带来广告回报或对广告有吸附力的发行。否则,就是“无效发行”。 8、报纸软文指企业通过策划在报纸、杂志、DM、网络、手机短信等宣传载体上刊登的可以提升企业品牌形象和知名度,或可以促进企业销售的一些宣传性、阐释性文章,包括特定的新闻报道、深度文章、付费短文广告、案列分析等。 9、归户制度:这是广告业的惯例,就是广告业务员在营销活动中,谁先争取到广告客户的业务,且此单业务广告额达到一定的额度,该广告客户就归其管理,其他人不得插手。 10、数字报业是指报纸所在的媒体——报社整体转型为内容提供者,报纸不再是报社媒介产品的唯一载体,而是要将内容通过多种介质多次传播,报社媒介经营也向多方位转换。 11、报网互动是指报纸与网站作为两个相对独立的媒介系统之间相互联系与作用,随着传播技术的发展,报网还将进一步融合为一个功能相辅、价值相补的新的系统。 12、UGC是“User Generated Content(用户原创内容)”的缩写。UGC的概念最早起源于互联网领域,即用户将自己原创的内容通过互联网平台进行展示或者提供给其他用户。UGC并不是某一种具体的业务,而是一种用户使用互联网的新方式,即由原来的以下载为主变成下载和上

媒介经营与管理知识梳理

第一章 1.如何理解媒介经营管理的意义? 答:第一,有利于媒介对资源进行合理的配置和协调,从而协同发展。第二,有利于媒介实现社会效益与经济效益的协调和“双赢”。第三,有利于媒介提高自身品质,从而应对时代的挑战和激烈的市场竞争。 2.如何理解媒介经营管理的生存环境? 答:第一,全球化与媒介业的竞争。第二,区域化与媒介业的分众。第三,数字化与媒介业的“换血”。第四,娱乐化与媒介业的“洗脑”。 3.如何理解媒介经营管理的原则? 答:第一,坚持党性,把持方向。第二,整体把握,促进协调。第三,发扬民主,贯彻法制。第四,依循程序,谋求发展。 4.为什么要学习媒介经营管理? 答:第一,社会主义市场经济的激烈竞争、全球传媒产业的形势发展及人才紧缺的实际需要。第二,传媒业谋求生存的必然需要。第三,媒介单位竞争越来越激烈,紧迫感,危机感加剧。第四,全媒体时代的媒介业必须尽快提高现代化的经营管理水平,以及对信息传播全球化的挑战。 第二章 1.媒介组织及其主要特征是什么? 答:媒介组织是社会中一个特殊的组织,既不是纯粹的市场竞争的企业,又不是彻底的国家机关,完全的公益机构。它是专门从事大众传播活动以满足社会需要的社会单位或群体。它有以下特征:第一,具备管理组织的一般特征。第二,生产特殊的文化产品。第三,组织成员从事大众传播活动。第四,以实现社会与经济功能的统一为目的。第五,趋于垂直或水平整合化。 2.媒介组织结构设计的原则有哪些? 答:1.任务目标原则。2.分工协作原则。3.统一指挥原则。4.管理幅度原则。5.责权对等原则。6.集权分权原则。7.执行部门与监督部门分设原则。8.协调有效原则。 3.媒介组织结构设计的内容有哪些? 答:第一,确定组织设计的基本方针和原则。第二,设计组织结构的框架。第三,设计管理幅度和管理层次。第四,设计管理规范。第五,设计职能分析和职能。6.设计各类运行制度。第七,人员配备和训练管理。

最新媒介经营管理考试题目答案

精品文档名词解释 媒介管理: 百度百科:指研究媒介管理者协调、组织、领导和控制媒介员工的工作和充分利用媒介资源 来达到既定的媒介发展目标的过程。 在现代社会,媒介如同一般的企业厂商,要制造产品(信息)和分销产品(信息) 。因而将媒介实体视为厂商的话,它也需要“管理”和“经营”,才能顺利发展。简单地说,运用媒 介的人力、财力、物力等资源,以期有效地实现媒介所设定的目标,即是媒介管理。 媒介二元市场 与其他产业相比。媒介运作的市场是独特的,典型的二元产品市场是它的主要特征。媒介只创造一种产品,却活跃于两个性质完全不同的市场。媒介的这种运作方式也被称为二次销售,它从根本上影响了媒介的赢利模式。 媒介运作的第一个市场,是产品市场,即内容市场。这一市场根据传播的具体内容还可以细 分为信息市场和文化市场。在这一市场上媒介销售的是内容或是具体的包含了内容的载体。 如印刷媒体第一次销售的是报纸或杂志本身,广播电视第一次销售的是频道或节目,网络提 供的是信息和服务。媒介将内容提供给受众,换取的是他们的金钱或者是注意力。在当今的信息时代,注意力越来越成为一种稀缺的资源。 一般认为,媒介运作的第二个市场是广告市场。媒体第二次销售的是广告,准确说是读者或 观众的受众近用权(aCCeSS to audiences),表现出来的是收视率和发行量等指标,购买者是广告主。 多元化经营:多元化经营是指企业为发挥其核心优势,充分利用已有的企业资源,提高资本 的经营效益,不是将其经营活动只局限于某一产品或只涉足某一行业,而是同时生产和经营多种产品或涉足多个行业以谋求企业长远发展的一种商业经营模式。 核心竞争力:核心竞争力的概念是1990年美国密西根大学商学院教授普拉哈拉德 (CKPrahalad )和伦敦商学院教授加里?哈默尔(Gary Hamel)在其合著的《公司核心竞争力》(The Core Compete nee of the Corporati on ) —书中首先提出来的。他们对核心竞争力的定义是:“在一个组织内部经过整合了的知识和技能,尤其是关于怎样协调多种生产技能和整合不同技术的知识和技能。”从与产品或服务的关系角度来看,核心竞争力实际上是隐含在公司核心产品或服务里面的知识和技能,或者知识和技能的集合体。 三、简答题 媒介市场分析的步骤 1、确定市场的类型 2、理解管理组织的总体目标 3、分析公司商品的需求属性 4、确定市场结构 5、考察经济环境 报纸经济效益聚焦化 精品文档即几家规模大实力雄厚的传媒机构获取了极大利益比例的市场利益。

媒介经营管理案例分析复习课程

南昌大学课程作业 姓名: 班级:电子商务131班 学号: 课程名称:媒介经营管理

任课老师:

“人民新闻”客户端简析 文章摘要: 近日,由人民网倾力打造的“人民新闻”客户端最新的v2.1.0版本,正式亮相。用户可前往各大手机应用商店下载使用。作为中央媒体国家队进军移动互联网的先锋军,人民网自2011年推出“人民新闻”客户端1.0版本以来,持续发力客户端应用开发,加速布局移动互联网,截至目前已覆盖1100万用户。本次推出的“人民新闻”v2.1.0版本,继续秉承人民网“权威、实力,源自人民”的理念,并着重改善产品体验,是一次全新展现。“人民新闻”负责人表示,本次版本迭代,在设计上忠于系统原生的交互方式,努力降低用户的使用成本;信息呈现上,进一步简化界面元素,使用户能享受最简洁流畅的阅读体验。( 原标题:“人民新闻”客户端v2.1上线记者:赵文婕刘瑞刚时间:2013-10-30 14:22) 一、“人民新闻”客户端简介: 在文章中,记者赵文婕、刘瑞刚对“人民新闻”客户端的介绍指出:“人民新闻”全方位覆盖时政、国际、社会、观点、经济、军事、科技、历史、体育、娱乐、健康等各个方面,是由资深编辑团队筛选当天重磅、高热度的新闻,确保权威资讯深入解读。在展现形式上,“人民新闻”沿用独特的双首页模式,登陆后直接进入“新闻”栏的要闻专栏,内容实时更新、定位重点资讯。“我的头条”更加精准地进行偏好推送,让所见所闻皆用户最爱。“深度”栏右上角新增列表设置,点击后可将杂志式新闻以列表方式呈现,使加载速度更快界面更简洁。通过顶部导航,用户可任意切换封面或列表,使用更加便捷。“人民新闻”客户端可以微信朋友圈分享,使得“分享”渠道更加多元化,好新闻不仅仅能发给特定的人,只要一键,所有的好友都能看到。

媒介经营与管理教学大纲

《媒介经营与管理》教学大纲 (Media Management) 课程代码:1C10365 学分:3 总学时数:48 理论时数:27 研讨及实训时数:21 先修课程:新闻学、传播学、经济学基础 开课对象:新闻学专业本科生 课程的性质、目的与任务 媒介经营管理是一门从经济学、管理学、市场营销学和新闻学、传播学的理论角度研究我国新闻媒介实行企业化管理和集约化、规模化经营的特点和规律的课程,是新闻学专业必修的专业基础课程。 通过本课程教学,加强学生对媒介经营管理的认识,使学生掌握媒介市场营销、目标管理、策略运用等基本知识。通过教学,使学生掌握媒介经营管理的基本理论、基本知识、基本方法,知晓报社、广播电台、电视台等媒介经营管理的主要实务。 本课程实行“合作式”教学模式。大班集中授课主要为学生搭建知识框架,讲解理论知识中的重点与难点问题,同时提出该课程的学习要求,小班讨论强调学生研讨与实践相结合,培养他们运用知识,批判知识,创新知识的能力。在教师的组织与引导下,学生通过沟通合作完成一个个学习任务或实战项目,以知识的学习为载体,最终实现学生形成自主获取知识的能力和团队合作能力。 课程内容的基本要求 第一章媒介经营管理概论 [教学目的和要求]

1、识记并领会媒介经济和媒介管理的基本知识和基本概念 2、领会媒介产品的性质与功能 3、领会且应用传媒经济产业化运作的两种基本方式 [教学内容] 第一节媒介经济和媒介管理 第二节媒介产品的经济分析 [教学重点与难点] 重点:区别媒介经济和媒介管理的不同 难点:媒介产品的经济性质和基本的运作方式 [学时安排] 课堂理论讲授:2学时 第二章我国新闻媒介经营管理的外部环境 [教学目的和要求] 1、识记并领会媒介经营管理外部环境的基本知识和基本概念 2、能够领会且应用我国媒介经营的宏观背景、制度环境、市场环境、技术环境[教学内容] 第一节什么是外部环境分析 第二节我国媒体经营的外部环境 [教学重点与难点] 政策环境、市场环境和技术环境 [学时安排] 课堂理论讲授:2学时 第三章媒介组织——报业集团的组织结构 [教学目的和要求] 1、识记并领会媒介组织结构、报业集团组织结构的基本知识和基本概念 2、理解并能够自主分析我国报业集团的几种典型组织结构类型 [教学内容] 第一节组织结构的一般理论

媒介经营管理整理版

一、分析:中国媒介在全球化进程中的优势与劣势(简答或论述题) 1)中国媒介在全球化进程中具有一定的优势. A、规模巨大大受众市场. B、低廉巨量的智力资源. C、层次分明的媒介体系. D、潜力无限的广告市场. E、较为先进的媒介硬件. (2)劣势: A、经济实力不强. B、媒介成分单纯. C、经营结构单一. D、资金分配失衡. E、媒介体制存在缺陷. F、政府职能存在问题. (第一讲) 二、经营与管理之区别: 1.加入经济一词就说明其对象是一种产品,并以盈利为目的。 2.管理则不一定是以产品为对象的,并不一定以盈利为目的的,它的对象是组织 3如何管理和经营的目的都是赢利时,则两者的运用是为了强调。 (第二讲) 三、媒介:所谓媒介,就是介于传播者与受传者之间的用以负载传递,延伸特定符号和信息的物质载体,它包括书籍、报纸、杂志、广播、电影、网络等极其产生传播的机构。 四、媒介与生活:1、麦克卢汉问题 2、媒介对我们生活的影响 媒介向你传递信息,给你提供娱乐,让你喜也让你忧 媒介改变你的情绪,挑战你的知识,侮辱你的理智 媒介经常把你变成最高中标者的廉价商品 媒介给你下定义,为你塑造现实 五、什么是媒介认知:所谓媒介认知就是充分并有效地理解和使用大众传播媒介的能力。 六、媒介认知的特点:1、能够意识到媒介产生的影响2、能够理解大众传播的过程3、具有分析和讨论媒介信息的战略4、理解媒介内容,媒介作为文本能够为我们的生活注入智慧5、具有享受、理解和欣赏媒介内容的能力6、对媒介职业工作者的道德和伦理义务有所理解7、发展恰如其分的、行之有效的制作才能 七、媒介与企业管理的区别: ①中国的媒介管理不仅要将承担社会责任、追求经济利益有机结合,互相协调起来,并将 承担社会责任置于首位,而且要将完成宣传任务纳入自己的目标系统,并予以优先考虑②媒介管理不同于企业管理的地方是他不只是人、财、物的管理,更重要的还要讯息资源 的管理 ③媒介管理是一种科学,也是一种艺术 ④媒介组织不仅在管理上有其独特性,而且在管理机构的设置和架构上也有自己的独特性, 并且各个媒介组织(报社、广播电台、电视台、出版社、杂志社等)还不尽相同。 (第三讲) 八、什么是管理:是以创造财富与和谐为目标的一系列活动过程。 九、管理的基本特征:1、管理是一种社会现象或文化现象2、管理的载体是组织3、管理的核心是处理好人际关系 4、管理是分层级的 十、什么是管理者:通过协调其他人的活动,达到与别人或者通过别人实现组织目标的人就是管理 十一、管理者是分层级的 ①基层管理者(first –line managers)是最低层的管理人员,管理者非管理雇员所从事的工作。

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