五年级作文日记:我喜欢的一样物品——日记本

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五年级作文日记:我喜欢的一样物品——日

记本

我心爱的日记本是我爸爸送给我的。

它的书面和书背都很鲜艳,粉红色一块,绿色一块,紫色一块,白色一块,上面还有爱心,条纹,虚线,方格,上方中间还有一个紫色方框,里面还有三朵迷人的郁金香,花瓣上还有金粉贴在上面,衬托花朵的树叶伸出了框架,展出了美丽的身姿,显得十分幽静。

打开书,芬芳的香味扑鼻而入……让你陶醉在图画里,淡淡的粉红映入眼帘,让你觉得非常温馨,多打开几页,又有了不同的颜色,冷色调的浅绿和浅蓝色上有几个爱心漂浮在天上,有几个爱心还躺在松软的沙发上,这时的你会想起浪漫的一面。

日记,一般是写给自己,不给别人看的,死所以,封皮上还添了一个爱心锁头,锁头上连着两把可爱的小钥匙。

我把开心、温暖、感动的事情写在粉红色那几页,把伤心的事情写在浅绿色那几页,把值得骄傲的事情写在浅蓝色那几页。等我长大以后,再打开来看一下,回忆一下,评价一下,真不知道有多开心呢!

这就是我心爱的日记本。

五年级作文读后感大全

五年级作文读后感大全 导语:读后感可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想。下面就是由小编整理的读后感范文,欢迎浏览。 五年级作文读后感大全自从老师教了我们《生命生命》这一课,让我有了更加深刻的体会。 读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的手掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊! 那只飞蛾被作者抓住后,在即将踏入死亡殿堂的情况下,仍不放弃那最后的生存机会,努力挣扎着,极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫,都知道只要有一丝丝生命的希望,就要努力去争取! 墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光,没有土壤的砖缝中,向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子,在没有任何有利条件的环境下,勇敢的向上成长!小种子的气魄,

我们人类每个都有吗? 我从全解里了解了本文作者杏林子12岁就患上了“类风湿性骨节炎”这种病,从那时侯起,她手不能抬、头不能、脚也能不走,像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识,像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上,茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家,并获得“十大女青年作家”的荣誉称号。 我要珍惜我的生命,单单属于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。五年级作文读后感大全说起儿童界小说的作家,我最喜欢看杨红樱阿姨的儿童小说——《笑猫日记》系列。她的作品曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等国家级重大奖项。故事的主人翁是:笑猫,书里的故事非常新颖、有趣。 《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品,目前一共有十一本,分别是:《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》……里面的主人公有很多,动物中的:笑猫、虎皮猫(笑猫的妻子)、三只小猫、小可怜(虎皮猫的孩子,可是被寒流所害)、地包天(女性京巴狗)、老老鼠(翠湖公园最有资格的老鼠,他的子子孙孙数不胜数。他不知道自己多少岁。有的时候,老老鼠可帮了笑猫不少的忙)人类:马小跳(一

基于android的简单记事本的设计大学论文

设计报告成绩评定表: 评分内容成绩 系统方案思路合理性(10%) 报告内容的完整性(10%) 硬件原理图及说明(20%) 程序流程图(20%) 程序清单(10%) 调试及结果分析(10%) 系统改进建议或者方案(10%) 格式规范(10%) 总分 备注:以上总分为该组的平均分,根据成员分工具体分数如下。 小组成员分工分数刘志负责代码的编写 云庆负责总计界面的设计与优化 负责整个设计过程中的ppt制作,以及答辩申任翔 吴宜凡负责调试整个程序,报告撰写

基于Android的简单记事本的设计 摘要 本文主要阐述了基于Android的简单记事本的设计与实现,较为系统的介绍了用户通过点击add按钮编辑事件、通过save按钮添加事件,以及在主界面查看事件列表、单击列表查看单个事件的详细内容,和通过长按列表弹出对话框,选择修改事件、删除事件等。本文主要介绍的是运用eclipse软件进行Android 应用的设计,如使用Activity类、运用Intent技术实现页面的跳转、通过数据存储实现标题、时间、内容的保存以及取出查看的功能。通过以上技术使应用中的各项操作简便易懂并且有明确的提示,让用户可以更清晰快捷地掌握该记事本的使用,为用户节省了时间,为用户提供了便利,随时随地都能记录生活。 关键词:Android、记事本、Intent、Activity

目录 绪论 (1) 一丶需求分析和概要设计 (3) 1.1需求分析 (3) 1.2整体要求 (3) 1.3开发工具和环境 (3) 二丶系统设计 (4) 2.1系统设计架构 (4) 2.2界面概述 (5) 2.3模块概述 (6) 三丶系统详细设计 (6) 四丶系统的不足及改进 (9) 五丶总结 (10) 六丶参考文献 (11)

高分作文范文-我的日记本

自从1985年8月24日弟弟出了车祸那件事之后,我就下决心要学好语文。首先,我从记日记开始,从那天起到现在算来也坚持了二十多年了。用的日记本大大小小、五颜六色的也有几十本了。每一本饱含着岁月的痕迹。 刚开始记日记时,也不想别人买个像样的日记本,再在扉页写上:“春不到,花不开,偷看日记不应该”的警示语句,以示隐私东西不能偷看。我的第一本日记是自己把以前没用完的作文本钉在一起开始写的。如今,那本正面和反面都写满了密密麻麻文字的日记本,不仅磨损得找不到了封皮,还少了几页最初的日记。我的第二本日记本是16开的、浅蓝色的印有“华中乔友联合企业总公司介绍信”字样的厚厚的本子。也是正面反面都写满了文字。 1988年的日记本,是三本22开80页的软面抄。记录了我大学毕业前后的生活点滴。只是保存的不好,有的有封尾、有的有封皮、有的封尾封皮都没有了。并且还有一本还少了五一节那天的那篇日记。2000年之后到今年的日记本也都是22开的少皮没尾的日记本。因为,那之后我就再也没买过像样的日记本,但因为没什么活干,只能摆个旧书摊打发日子。 生活拮据得很,用的日记本也是在废品站或是造纸厂、按买书的价格的买回的、没用完的日记本装订在一起,来抒发对生活的感慨。厚的薄的也有十本。虽然这期间也有三本硬皮的每本都200页左右的日记本。但也都是没有了封皮封尾。 我的1991年的两本日记本是在那时的南大街百货商店买的,32开150页,软软的橙色塑料皮包装。封面都有能变幻的美女。挤满了我对一心爱的那还的眷恋,以及为情所困的伤感哀怨。记录我第一次面对几百人登台朗诵前后的点点滴滴。特别是那时的白天美文学社的社长俊杰哥和骨干方姗对我朗诵方面的教诲和鼓励,才使我勇敢自信地走向舞台。成功的喜悦与好友分享,相思的苦楚靠一次远程骑行和一次酒后的失态得以暂时的排遣。 1992年的日记本有四本。两本32开120页软塑料皮包装,有烫金的行书丝绸之路字样和山水画。一本橙色的,一本粉红色的。还有两本是36开120页的软塑料皮包装的。封面都是一副夕阳归船画面。一本橙色的,一本浅黄色的。这也许是我保存比较好的日记本。也是写日记最多的一年。这一年的日记本里有我替考没成功的记载;也有对朋友新婚的祝贺;有我每天早上去西湖公园晨练时,亲手摘下的、珍藏的枯萎了的树叶和花瓣;也有为了生活而拉着烟车去公路边卖烟,一盒烟多向人家要了两角钱时的惊恐;还有为了生活而背井离乡身处异乡的乡愁。有平生第一次在外地过春节的快乐,也有对家中亲人的深深的思念和祝福。 1993年的两本日记本,我记得是在那时的七一百货大楼买的,大32开一百多页,封面很豪华,遗憾的是两本日记本现在都没有了封皮。这两本日记本记载着我身处异地的乡思,以及我第一次体会到的并抒发出来的浓浓的乡愁;有在母亲节那天写给母亲的一封未发给母亲的信;也有父母和奶奶为我的婚事费心操劳;有在看工地时,对年仅十二三岁的小孩不好好上学误入歧途的感慨和无奈;也有因没有活干而去摆书摊卖书的艰辛。 1994年3月21日到6月21日的日记是写在一本36开120页的深蓝色的塑料皮包装的日记本上,左上角有一红色图案和三十条三公分长的白线图案衬托下的带着棉帽子的雷锋的头像,右下角是革命日记四个字,其中“革命”两字是红色的行书,每个字有三公分高,二公分宽。而日记两字是蓝色衬托下的白色楷书字体比较扁。这四个字下又是一行大写的绿色背景下的黑色的革命日记的拼音。 日记本里印有八幅关于雷锋成长故事的彩页。第一幅是鲜红党旗下身着绿军装,手握冲锋枪左手举起握拳宣誓的雷锋,第二幅是坐在司机楼里学习毛泽东选集的雷锋,第三幅是雷锋星

作文读后感五年级作文大全汇总

作文读后感五年级作文大全汇总 满分作文读后有感读书笔记五年级满分作文大全1 “老人已经八十四天没有打到鱼了”,八十四天老人是怎么度过的?这一段经历只字不提,只用“这段日子他真的很不走运”来一笔带过,老人难道没有放弃过吗?带着这些疑问,我走进了书里。 故事传说紧紧扣住主题《老人与海》展开:一位失去老伴多年的老渔夫桑提亚哥接连八十四天没捕到一条鱼,不久后便孤身出远海捕鱼。一次,一条紫色巨鱼上了钩,它始终不肯屈服。巨鱼多次用力,老人多次松绳,两者没日没夜地斗了几天,老人终于伤痕累累地捕到了它。但在返回途中他不幸遭遇鲨鱼群,巨鱼被吃光,自己还险些丢了性命,但他毫无畏惧地挑战极限,始终不向大海巨鱼和鲨鱼群屈服,最终回到了家里。 令我记忆深刻地还是那句话“一个人并不是生来就要给打败的!”这句话是老渔夫在这一望无际的大海中发出的誓言。每次读到这句话,我都会被深深打动并若有所思,我缺少的正是老人这种坚定的信念和决心。在巨鱼面前,他丝毫不露却色,而是下定决心与它拼到底;在鲨鱼群面前,他用刀叉鱼叉木棒重创鲨鱼,保卫巨鱼与危在旦夕的自己;在茫茫大海面前,他克服了孤独,赢了自己。

我在生活中碰壁时,第一时间想到的是放弃,是退缩,是逃跑,而不是像老人一样知难而进。作为学生,我们必将面临各种残酷的事实,但我们也必须努力打拼,为自己的“大鱼”拼搏不懈。用拼搏的精神给予自己前进的信息和勇气。 故事传说中那位小男孩曼诺林也令我十分感动。他在老人八十四天未捕到鱼有些沮丧时,到老人家鼓励他:“好渔夫很多,还有些很了不起,不过顶呱呱的只有您”,“不过,要论打鱼,顶好的渔夫是您”,使渔夫精神振奋信心十足;他不顾父母的反对,执意要跟着老渔夫,陪他出海捕鱼,与老人朝夕相处;在老渔夫出远海返航回家后,为让他好好休息便对他人说:“让他睡吧,你们谁都别去打扰他”,“让他好好睡觉,他太累了”。 简简单单的几句话触动了我的每根神经,心潮会翻涌,甚至哽咽。是什么原因让小男孩如此地关爱与体贴老人?老人和小孩曾经度过的那段时光让他学会了坚强和坚持。老人的言行举止已经深深感染了小男孩,成了他最好的财富。他对老渔夫的关爱与帮助怎能用语言来形容!他们之间的情谊甚至超过了父母与孩子之间的亲情! 故事传说中,老渔夫时常梦见狮子与金黄的沙滩,这其实象征着美好,是老人在精神上的支撑。在他运气不佳受人轻视的时候,他依靠梦见狮子来鼓舞自己;在与巨鱼和鲨鱼搏斗时,他希望自己可以梦

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