现代化理论
从历史的角度来看，世界的现代化进程首先发端于西欧，然后再传播到欧洲其他地区和北美。从20世纪开始，在亚洲、非洲和拉丁美洲的国家也都先后开始了现代化进程，因此，最初的现代化理论研究一般把现代化定义为“西欧和北美产生的制度和价值观点从17世纪以后向欧洲其他地区的传播过程，18世纪向世界其他地区的传播过程”。20世纪50年代，广大亚、非、拉等第三世界国家先后实现民族解放和独立，为了尽快实现国强民富，纷纷步入工业化的发展道路，与此同时，西方发达国家也迎来了经济长期持续、高速和稳定增长的“黄金”阶段，于是在全球范围掀起了以工业化为主导的现代化高潮。这种新的国际形势，对美国的经济、政治和外交提出了严峻地挑战，美国政府为了重新调整它的对外政策，需要对新兴国家的发展背景和前景进行研究，为其制定对外政策提供理论和实践的依据，在这种形势之下，早期的现代化理论在美国率先应运而生。20世纪50年代，美国一批社会学家、经济学家和政治学家相继开展了现代化研究。不可避免地，在这种背景之下，产生的早期的现代化理论自然带上了浓重的社会意识形态的烙印。
这种早期的现代化理论侧重点在于从不同的学科领域探讨社会的“传统性”与社会的“现代性”的两大特征之间的差异，并且主要从以下五个方面对现代社会的“现代性”行进深入地阐述与剖析[1]：从经济方面看，认为现代社会是工业和服务业占绝对优势的社会或所使用的全部能源中非再生资源占绝对优
势的社会，而传统社会则是第一产业占绝对优势的社会或所使用的全部能源中生命能源占绝对优势的社会。从政治方面看，认为现代社会普遍具有一个高度差异和功能专门化的一体化的政府组织体制，它采
用理性化和世俗化的程序制定政治决策，人民怀有广泛的兴趣积极参与政治活动，各种条例的制定主要
是以法律为基础，而传统社会则多数不具备这些特点。从社会结构来看，认为现代社会是高度分化的社会，各组织之间的专门化程度和相互依赖程度很高；社会流动率也很高；人口大规模集中于城市；角色
和地位的分配主要依据个人的能力和业绩；调节人际关系的规范是标准的、普遍主义的；科层制度普遍
发展，家庭功能缩小、地位下降等。传统社会则相反。从文化层面看，认为现代社会的文化强调理性主义、个性自由、不断进取、效率至上、能力至上等观念。传统社会的文化则强调超经验的、反个性的、
知足常乐的、天赋至上的、情感至上的价值观念。从人的个性与行为特征上看，认为现代社会的成员有强烈的成就动机，在处理事务时有高度的理性和自由性，对新事物有高度的开放性，对公共事务有强烈
的参与感，对生活在其中的世界有较高程度的信任感等。传统社会的成员则缺乏这些基本素质。发展路
径及其特点。（3）理论表达的过于抽象。关于“传统”、“现代”及现代化过程的讨论都停留在最一般的抽象层次上，缺乏具体的、有时空限制的所指对象。这种脱离具体时空限制的理论模式，在运用于不
同时空条件下的历史过程时，自然会遇到很大的困难。另一类批评则来自于“依附理论”的开创者弗兰克、阿明等和“世界体系论”的创立者沃勒斯坦等。他们认为这种以西方国家的发展经历为基础形成起
来的理论模式不可能用来指导今天完全处于新形势下的非西方发展中国家的发展研究，进一步明确指出
这种西方“中心论”的现代化理论不能指导非西方国家的现代化具体实践。这些学者在批评早期现代化
理论的同时，又在对早期的现代化理论进行补充、修正，形成一种更富有解释力的现代化理论，他们又
被称为现代化理论的“修正派”。
20世纪80年代东亚等国家（包括中国在内）非西方国家的经济社会的蓬勃发展；“依附理论”和“世界体系理论”内在固有的缺陷充分暴露；以及早期的“现代化”理论家们在对传统理论的革新等，使“现
代化理论”重新展示出新的活力，现代化理论在世界发展中产生的影响也与日俱增。这种传统与现代的
有机结合，若干非西方国家可持续性的发展，（1）不再把传统与现代性看做是两个内部始终如一的均质的统一体，而是认为无论传统性还是现代性，其内部都包含着性质不同的要素；不再把传统和现代性当
作是互不相容的对立的两极，而认为这两者可以相互共存、相互补充（2）不再坚持“单线进化”的发展模式，而认为存在着多种多样的发展路径和模式，即“多元化”的路径和模式。更加注重对具体历
史事实的比较分析，摆脱了抽象的、哲学式的理论范式的探索。（3）不再忽视外部环境的作用，强调把内部因素与外部环境统一起来，从两者相互作用中来考察现代化的历史过程。（4）不再把现代化过程描述成为一个分化、整合、适应能力升级的过程，而是试图把各种压制、不平等和冲突现象纳入
分析的范围。
进入20世纪70年代，西方发达国家经济社会出现空前的“滞胀”问题，与此同时，非西方社会在经历了初步快速工业化之后，也陷入了明显停滞的泥潭中，以沃勒斯坦等为代表的“世界体系理论”和以阿明等为代表的“依附理论”等理论的兴起，对传统的现代化理论提出了严峻地挑战，也使传统的现代化理论模式受到冲击。一些现代化理论研究的学者开始从不同的立场和角度出发，对早期现代化理论进行批评。（1）对“传统”和“现代”这两个概念及其关系理解过于简单。（2）对现代化的过程与道路理解得过于简单。它蕴涵了一种“单线进化”的社会发展模式，认为现代化过程是所有社会、所有民族都将经历的普遍的进化过程，而西方发达国家已经走过的现代化道路正是非西方国家将要走的道路，并由此将西方国家现代化过程所具有的一些特点，如渐进性、系统性、长期性、进步性等当作现代化过程的一般特征，完全忽视了非西方国家现代化过程中可能存在的其他
农业现代化的概念及其内涵
一、农业现代化的概念及其内涵 何谓现代化(Modernization)？学术界较为普遍的认识，是把现代化作为一种动态变化过程。这种变化不是单一因素的，而是经济、政治、文化各个领域的多因素的综合变化。农业现代化的特征，就是从使用人力、畜力转变为使用非生物动力，即从使用手工工具到使用机器作为进行生产活动的基础。这意味着它是一种分工专业化、技术密集化、经营集约化、管理科学化，从而大幅度提高劳动生产率和经济、社会和生态效益的新型农业生产模式。 认识和把握农业现代化的涵义。必须联系农业现代化产生发展的历史过程及其特征。 1.历史性。农业现代化是伴随着工业化而出现的，它是产业结构变化规律与经济规律共同作用的结果。18世纪后期至19世纪初期，在第一次技术革命的推动下，农业现代化逐渐萌芽。人类社会开始由传统农业社会向近代工业社会跃进，农业生产手段逐步向机械作业转化。19世纪20—30年代发生的第二次技术革命，引起社会生产关系变革和生产力发展，以电力和钢铁为物质技术基础的现代化浪潮，促进了农业机械化和电气化的发展。20世纪80年代新兴起的科学技术革命，如新材料、新能源、微电子学、生物工程的蓬勃兴起，为农业的发展提供了更加丰富多样的新能源和新装备。在第三次科学技术革命的推动下，又出现了一个人类历史上空前的生产力大发展时期，从而加速了包括农业现代化在内的整个现代化的进程。 2.地域性。不同国家和地区由于自然资源条件和社会经济基础的差异，农业现代化的具体内容和标准有所不同。尽管农业现代化是以提高劳动生产率和土地生产率作为最主要衡量指标，但各国农业现代化的发展道路各有特色。以美国和西欧国家为代表的人少地多型国家，随着工业迅速发展、人口急剧增加和城市化进程的加快，要求农业提供更多的粮食和工业原料，农业现代化建设选择以石油为原料和动力的化学化和机械化；而以日本为代表的人多地少型国家，农业现代化建设的道路侧重于种子、化肥和水利。从时间上说，20世纪五六十年代农业现代化以“石油农业”为基点，而80年代以后则更注重生物技术的应用，突出农业生态环境和农业的可持续发展。 3.继承性。自然科学发展的历史表明，任何科学和技术都有其继承性，农业现代化也是在前人实践的基础上，不断地创新、发展和前进的，没有继承，就不可能有发展和提高。继承是创新的基础，创新是继承的发展。科学劳动部分地是以前人劳动积累的利用为条件。在古代农业生产水平低下的情况下。农业环境和生物特性的变化往往是以数百年计。即使如此，农业技术在自身发展变化过程中就包含着去其糟粕、展其精华的过样。因此，一方面，农业技术或经验较长时期地保持相对稳定，在稳定中又逐步发展，这就使之具有较强的适应性和生命力而经久不衰；另一方面。它又随着生产实践的推进和需要不断地由低级向高级发展前进。 概括而言，建设农业现代化就是通过发展农用工业，增加现代物质技术装备，应用先进科学技术，不断提高农业劳动生产率，创造农业可持续发展的环境条件，使农业成为专业化、集约化、市场化和社会化产业。
关于现代化理论总结
现代化理论不同标准分类 孔季 分类标准I 现代化一词源于西方，从传统中解放出来的过程就是现代化。起始点是西方文艺复兴，包括政治、经济、文化、生态等各方面的发展。关于现代化的分化，学界并没有形成统一的观点，综合专家学者观点，笔者做如下逻辑上的分类。根据发展有没有转折可以分为：现代化和后现代化；根据发展有没有阶段可以分为：第一次现代化、第二次现代化两个阶段论和渐进现代化理论。这一分析框架很好的把现代化六大流派、四大理论很好的融合进来。所谓的现代化六大流派，即经典现代化理论、后现代化理论、生态现代化理论、反思现代化理论、多元现代化理论和第二次现代化理论。四大理论，即，经济依附理论、世界体系理论、全球化理论和继续现代化理论。（详细内容可参见何传启《中国现代化报告》） 中国的发展集中了第一次现代化、第二次现代化和后现代化的特点，我国发展是个复杂艰巨的工程。 一、渐进现代化理论流派演变 （一）根据发展指标 1、经典现代化理论（经典现代化的修正） 2、生态现代化理论 3、反思现代化理论 4、多元现代化理论 5、继续现代化理论 （二）根据发展动力和背景 1、经济依附理论 2、世界体系理论 3、全球化理论 二、后现代化理论 三、现代化两阶段理论（农业时代到工业时代///工业时代到知识时代） 继德国学者提出生态现代化理论、再现代化理论等现代化理论之后，中科院研究员何传启多年前提出“第二次现代化理论”，即从18世纪到21世纪末的世界现代化进程，可划分为第一次和第二次现代化两大阶段。其中第一次现代化指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变过程及其深刻变化，特点是工业化、城市化、福利化、民主化、世俗化等。 第二次现代化基本概念：第二次现代化理论实际上是关于两次现代化的力量。在人类文明的世界前沿，第二阶段的现代化简称第二次现代化，是指从工业
浅析后现代文化理论
浅析后现代文化理论 【摘要】《文化转向》是詹姆逊分析后现代文化理论的代表著作，本文在对晚期资本主义的文化逻辑、主体性消解、空间优位等后现代文化关键词梳理的同时，发掘詹姆逊坚定的马克思主义立场和解读方式。同时我们更应该从詹姆逊的后现代文化理论分析中辩证的看待后现代文化中的全球化浪潮，并加以借鉴，以便更好的思考我们的文化策略。 【关键词】詹姆逊；后现代文化；马克思主义；全球化 作为20世纪著名的西方马克思主义者，詹姆逊对后现代主义文化的分析是透彻和独到的。《文化转向》这本书中，涵盖了詹姆逊丰富的后现代文化思想，他从晚期资本主义的文化逻辑谈起，坚持将后现代置于晚期资本主义社会的全面更新中加以评价，解读了主体性消解，空间优位，视像文化盛行等后现代文化关键词。同时詹姆逊坚持对后现代持一种清醒的马克思主义立场，从生产方式的基本概念入题，以历史的辩证的方法看待后现代主义文化，此外对意识形态的阶级性进行了批判。 一、后现代文化关键词 1晚期资本主义的文化逻辑 詹姆逊把后现代主义概念定义为“晚期资本主义的文化逻辑”，他认为对后现代主义的分析，必须与晚期资本主义的时代特征联系起来，与社会经济发展的特征联系起来，与现代主义联系起来。《后现代主义与消费》提到后现代两个特征，一是大部分的后现代主义都是“作为对高级现代主义的既有形式，对占据大学博物馆、美术馆以及基金会等这样或那样的主导性的高级现代主义的刻意反动。这意味着，有多少不同形式的高级现代主义就会有多少相应的后现代主义”。二是，一些主要边界或分野的消失，“最值得注意的是传统的高雅文化和所谓的大众或通俗文化之间的区别的消弭，高雅艺术和商业形式之间的界限似乎越来越难以划清”。詹姆逊敏锐地觉察到，在资本主义社会的商品生产和资本运行的中，经济与文化相互交融和渗透，一方面经济进入到了各种文化形式，使艺术作品成为商品；另一方面文化也逐步变得经济化，现代主义的文化已经从过去较为狭小的文化圈中扩散出来，进入到了人们的日常生活，成为消费品。詹姆逊理论的核心论题，即现代主义的过去和作为晚期资本主义文化逻辑的表现的新形式的后现代的到来。他对晚期资本主义文化逻辑的论断建立在他对资本主义文化发展三阶段划分的基础上，即现实主义，现代主义，后现代主义。，詹姆逊强调“后现代主义是晚期资本主义的文化逻辑”，将后现代主义置于一个偌大的历史语境之中，既强调了后现代文化与现代文化的断裂，同时又突出了与以往各种文化形式的相连，不仅仅视其为一次历史的断裂，而且视其为资本主义社会发展中的一个阶段。 2主体性消解
经典现代化理论、依附论和世界体系论主要观点
经典现代化理论、依附论和世界体系论简述 现代化理论从萌芽至成熟，大致经历了三个阶段。第一个阶段是现代化理论的萌芽阶段，从18世纪至20世纪初。这一阶段以总结和探讨西欧国家自身的资本主义现代化经验和面临的问题为主，其中主要的学者有圣西门、孔德、迪尔凯姆和韦伯等。第二个阶段是现代化理论的形成时期。从二次世界大战后至20世纪60、70年代，以美国为中心，形成了比较完整的经典现代化理论体系，主要学者有社会学家帕森斯、政治学家亨廷顿等。第三个阶段是从20世纪60、70年代至今，这一时期一些学者继承了马克思主义的某些思想，瞩目于不发达国家不发达现象及其原因，提出了分析“中心-外围”结构产生、发展的经济全球化理论，如“依附论”和“世界体系论”。因此，研究现代化除了要重视经典现代化理论外，也不能忽视依附论和世界体系论。 一、经典现代化理论 20世纪50年代，美国一批社会学家、经济学家和政治学家相继开展了现代化研究。1951年6月，在美国社会科学研究会经济增长委员会主办的学术刊物《文化变迁》杂志编辑部举办的学术讨论会上，大家讨论了贫困、经济发展不平衡等问题；与会者认为，使用“现代化”一词来说明从农业社会向工业社会的转变是比较合适的。1958年，丹尼尔·勒纳出版《传统社会的消逝：中东现代化》一书，认为从传统社会向现代社会的转变就是现代化。1959年，美国社会科学研究会比较政治委员会召开了政治现代化讨论会，随后出版了《发展中地区的政治学》（阿尔蒙德和科尔曼，1960）。60年代西方陆续出版了一批有影响的现代化研究专著，现代化理论基本形成。例如，《经济成长的阶段：非共产主义宣言》（罗斯托，1960），《日本和土耳其的政治现代化》（沃德和拉斯托，1964），《现代化和社会结构》（列维，1966），《现代化的动力：比较历史研究》（布莱克，1966），《现代化：抗拒与变迁》（埃森斯塔特，1966），《现代化：增长的动力》（维纳，1966）、《变化社会中的政治秩序》（亨廷顿，1968）等。在70～80年代，现代化理论面临诸多挑战，同时也得到全面发展，形成了五光十色的现代化理论。西方学者开展现代化研究，历时50年（50～90年代），最终形成了经典现代化理论体系。尽管这种理论存在许多固有的缺陷，并因此受到种种批评，例如，这种理论不能解释发达工业国家70年代以来的发展等，但是，它仍然被认为是用来阐述工业革命以来人类文明的革命性变化的有力理论，其他任何一种社会科学理论都不可能完全取代它，也因此被称为经典现代化理论。经典现代化理论并不是一个单一的理论，而是不同领域、不同学
论詹姆逊的后现代主义文化理论
论詹姆逊的后现代主义文化理论 面对现代科学技术的发展和现代社会的种种问题，后现代哲学家对现代文化展开批判，并试图给世界一个重新的解释，构建一种新的文化。弗雷德里克·詹姆逊是美国当代著名的西方马克思主义理论家，他能够站在很高的角度和不同的视角去看待问题。他的理论具有很强的马克思主义思辨的特色，也有很明显的后现代主义文化理论的色彩。 他认为后现代文化理论的背景是资本主义的晚期，又提出“认知图绘”，就是要用马克思主义的文化理论的眼光，审视晚期资本主义的文化现象，认清这种文化现象背后的资本主义生产方式的现实，从而对这种文化保持清醒的认识。 中国正处在社会主义初级阶段，经济持续发展和外来文化的涌入和冲击都提醒着我们应当批判的接受和吸纳詹姆逊的后现代主义文化理论。这样，能够在一定程度上认清自身所处的文化环境和意识形态背景，有效地帮助我们抵制腐蚀人类思想灵魂的文化对我们的侵略。 他认为后现代主义关注的焦点就是现代主义所出现的“问题”，要透过现代主义的表面现象，去寻求真理而并不是要告诉人们什么是真理。现代主义的目的是要改变历史和社会，是资本主义人的异化下的一种乌托邦理想。而后现代主义文化则具有消费性、大众性、商业性、文化创作的目的是商业利润，文化创作以市场和消费者的需要为动力，市场需要大量的文化消费品，后现代主义文化创作者就把生产出来的文化产品贴上商品的标签，大批量的复制，比如现在的中国电影产业。 在二十一世纪的今天，战争不再需要真枪实战，而是转变成文化软实力，它不需要浪费一枪一弹就能入侵一个国家的各个领域。 首先来看电影领域，仅2012上半年中国票房近55个亿，超过去年的48.41亿。可是仔细分析一下，从《上半年国产电影全军覆没表》来看，上半年有155部片上映，过八成是国产片，但国产票房目前却只占总票房38%。《泰坦尼克号》、《复仇者联盟》等12部好莱坞电影，赢得票房27亿。而选择与对方同期上映的17部国产片，总票房才4亿，除了《绣花鞋》和《黄金大劫案》基本保本，上
经典现代化理论
人的现代化是现代化进程在微观层面的反映,经典现代化理论家对这一问题的研究很有启发性。他们指出,锐意进取、开拓创新的企业家精神是现代人格的核心内涵,而现代化的制度环境则是现代性人格形成的前提条件。但是,经典现代化理论的局限性在于过于强调现代人格中工具理性的因素,而忽略了价值理性的成分,可能导致现代人格的失衡;同时,由于缺乏客观、全面的历史研究,其结论对于发展中国家人的现代化问题有所局限,需要我们批判地、有选择地加以吸收、借鉴。 现代化理论(一) 2007年10月19日星期五 09:49 现代化理论是关于现代化研究成果的集成。现代化研究历时50余年，形成了庞大的现代化理论体系。大体上说，包括经典现代化理论、后现代化理论和第二次现代化理论等三大体系。现代化涉及人类生活的各个方面，现代化理论又可分为政治现代化、经济现代化、社会现代化、文化现代化、人的现代化和比较现代化等各个分支。这里，重点介绍三大理论及其代表性学者。 经典现代化理论 50年代，美国一批社会学家、经济学家和政治学家相继开展了现代化研究。1951年6月，在美国社会科学研究会经济增长委员会主办的学术刊物《文化变迁》杂志编辑部举办的学术讨论会上，大家讨论了贫困、经济发展不平衡等问题；与会者认为，使用“现代化”一词来说明从农业社会向工业社会的转变是比较合适的。1958年，丹尼尔·勒纳出版《传统社会的消逝：中东现代化》一书，认为从传统社会向现代社会的转变就是现代化。1959年，美国社会科学研究会比较政治委员会召开了政治现代化讨论会，随后出版了《发展中地区的政治学》（阿尔蒙德和科尔曼，1960）。 60年代西方陆续出版了一批有影响的现代化研究专著，现代化理论基本形成。例如，《经济成长的阶段：非共产主义宣言》（罗斯托，1960），《日本和土耳其的政治现代化》（沃德和拉斯托，1964），《现代化和社会结构》（列维，1966），《现代化的动力：比较历史研究》（布莱克，1966），《现代化：抗拒与变迁》（埃森斯塔特，1966），《现代化：增长的动力》（维纳，1966）、《变化社会中的政治秩序》（亨廷顿，1968）等。在70～80年代，现代化理论面临诸多挑战，同时也得到全面发展，形成了五光十色的现代化理论。 西方学者开展现代化研究，历时50年（50～90年代），最终形成了经典现代化理论体系。尽管这种理论存在许多固有的缺陷，并因此受到种种批评，例如，这种理论不能解释发达工业国家70年代以来的发展等，但是，它仍然被认为是用来阐述工业革命以来人类文明的革命性变化的有力理论，其他任何一种社会科学理论都不可能完全取代它。我们不妨称之为经典现代化理论。 经典现代化理论并不是一个单一的理论，而是不同领域、不同学者关于现代化研究的理论成果的统称。在不同领域和不同地区，现代化具有不同的特点。
十七大报告解读：发展现代产业体系
十七大报告解读：发展现代产业体系 从一定意义上说，现代化过程就是在科技进步的推动下，经济不断发展、产业结构逐步优化升级的过程。党的十七大报告针对我国经济结构中存在的突出问题，作出了发展现代产业体系的战略部署，为我们推进产业结构优化升级指明了方向。 形成现代产业体系，需要从多个方面采取措施，其中最重要的是坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的中国特色新型工业化道路，以信息化带动工业化，以工业化促进信息化。当前和今后一个时期，应着力抓好以下三个方面的工作。 一是大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强。当今世界，信息技术已渗透到经济社会发展的各个领域，对提高劳动生产率、降低能源资源消耗和生产成本、加快社会事业发展起到了巨大的推动作用。信息化对工业化也有着极大的带动作用，而且还丰富和拓展了工业化的内涵。因此，必须加快信息技术在各个领域的应用，大力推广以信息技术为代表的高新技术，加快用高新技术和先进适用技术改造提升传统工业产业，提升其技术水平和市场竞争力。振兴装备制造业，推动高技术产业基地建设。抓住当前产能过剩行业结构调整的契机，依法加快淘汰钢铁、有色、化工、建材、电力等高耗能行业的落后生产能力、工艺装备
和产品，坚决关闭那些破坏资源、污染环境和不具备安全生产条件的企业。提升高新技术产业，发展信息、生物、新材料、航空航天、海洋等产业。 二是从改革体制机制、加大资金投入、完善政策等方面采取措施，发展现代服务业。服务业的兴旺发达是现代化经济的一个显著特征。通过加快发展服务业，可以促进国民经济协调发展、扩大劳动就业、加快城市化进程、改善人民群众生活等。目前，我国服务业与过去相比虽然有较大发展，但与整个经济发展阶段和人均收入应达到的水平相比，还有相当大的差距。其中既有总量不足、比重过低的问题（如２００６年，我国服务业在国内生产总值中的比重和从业人员占全部就业人口的比重分别只有３９．５％和３２．２％，不仅大大低于发达国家，也明显低于发展中国家的平均水平），也有内部结构落后、传统服务业比重过高以及整体服务水平较低的问题。因此，必须加快发展服务业，全面提高服务业特别是现代服务业在国民经济中的比重和水平。要开拓服务业发展新领域，大力发展金融、现代物流、研究与开发、电子商务、法律、咨询、会计等生产性服务业和医疗卫生、社区服务、文化休闲等消费性服务业，扩大企业、公共事业机构和政府的服务外包业务，努力提高服务业社会化和市场化水平。要消除生产性服务业市场准入障碍和政策限制，统一和规范服务业市场，推动事业单位改革，加
现代化含义研究概述
现代化含义研究概述 对于什么是现代化,国内外尚无统一定义,这一词因此已成为世界上学者们广泛争论的重要概念之一。现代化含义因其含义混乱,而招致曾任施罗德政府财政部长的奥斯卡·拉方丹抱怨说:“‘现代化’和‘现代性’这样的词现在已经贬值到你想往里面塞什么就可以塞什么的地步了。”(转引自弗雷德里克·杰姆逊尽管学者们普遍认为现代化的含义十分含混和庞杂,甚至有学者试图用发展研究代替现代化研究,但现代化概念的广泛包容性,以及该概念使用的高频率,已经使它成为一个不可替代的概念。而且,对现代化理论体系缺乏科学性和完整性的批判,也没有妨碍发达国家和发展中国家大量学者正在进入这一领域。这也是现代化理论发展史中一个有趣的现象。 理论界对现代化定义和内涵可以主要归纳为以下几种观点: 一、时间和价值双重尺度说 现代化一词的英文翻译是modernization,英语单词modernization是从英语单词modernize和modern衍生出来的。根据韦氏辞典,英语单词modern是形容词,产生于1585年,有两层含义:(1表示性质:现代的,新近的,时髦的; (2表示时间:现代的,指从大约公元1500年到当前这段历史时间。modern的两层含义有不同特点:(1性质只有时间限制(新近的,没有领域限制,所以,它可以指人类活动各个方面的特点;(2时间只有时间上限(大约公元1500年,没有时间下限,所 以,“现代”是可以无限延长的。英语单词modernize是动词,产生于1748年,含义是:使现代化(成为具有现代特点的、成为现代的,使适合现代需要。“现代 化”(Modernization是个外来词,在英文中是modernize 的名词形式,产生于1770年,意为to make modern,即“使成为现代化的”之意。在汉语中找不到和modern一词准确的对应词汇,通常译为“现代”,有时也意译为“摩登”,意为“时新、新潮”之意。现代化作为一个时间概念,它是指从公元1500年以后至今很长历史时期。“现代化”同时还是一个价值概念,它是指区别于medieval(中世纪的新时代精神与特征,即把文艺复兴看成是一个否定中世纪的神学权威,崇尚古典文化,开拓出近代新文化的新时代。由
现代化理论与中国现代化
现代化理论与中国现代化 政法学院社 会工作08-1 李佳轩 2008090201 现代化理论与中国现代化 摘要：现代化理论产生于20世纪50年代，兴盛于60 年代。现代化理论并非并不是一个统一的体系，而 是一个基于一种一致理论观点的理论流派。现代化 理论主要是发达国家的学者根据发达国家自身的发 展经验抽象出来的一套发展理论，并试图把它推广
到发展中国家。中国最为一个发展中国家，如何运用现代化理论来打造符合中国国情、具有中国特色的现代化是现在国家建设值得深思熟虑的问题。关键字：现代化理论、发展中国家、中国的现代化。 一．背景 “现代化”是指人类社会从工业革命以来所经历的一场涉及社会生活诸领域的深刻的变革过程，这一过程以某些既定特征的出现作为完结的标志，表明社会实现了由传统向现代的转变。 现代化理论从萌芽至成熟，大致经历了三个阶段。第一个阶段是现代化理论的萌芽阶段，从18世纪至20世纪初。这一阶段以总结和探讨西欧国家自身的资本主义现代化经验和面临的问题为主，其中主要的学者有圣西门、孔德、迪尔凯姆和韦伯等。第二个阶段是现代化理论的形成时期。从二次世界大战
后至20世纪60、70年代，以美国为中心，形成了比较完整的理论体系，主要学者有社会学家帕森斯、政治学家亨廷顿等。第三个阶段是从20世纪60、70年代至今，这一时期研究的核心是如何处理非西方的后进国家现代化建设中的传统与现代的关系。 现代化理论并非并不是一个统一的体系，而是一个基于一种一致理论观点的理论流派。现代化理论主要是发达国家的学者根据发达国家自身的发展经验抽象出来的一套发展理论，并试图把它推广到发展中国家。现代化理论作为一种发展理论，有着很明确的界定：指二战之后首先在美国兴起的、关于非西方不发达国家如何实现发展的理论。我们最为一个发展中国家，一个正在进行现代化的国家
构建现代化产业体系 大力推进成都“5 5 1”重点产业发展答案
构建现代化产业体系大力推进成都“5 5 1”重点产业发展单选题 1.2018年中国国内生产总值高达（）万亿人民币。（5.0分） A.82 B.90 C.70 D.99 我的答案：B√答对 2.不属于国家中心城市的是（）。（5.0分） A.重庆市 B.西安市 C.上海市 D.深圳市 我的答案：D√答对 3.2018年成都地区生产总值为（）万亿人民币。（5.0分） A.1.0 B.1.5 C.2.0 D.1.2
我的答案：B√答对 4.迄今为止，人类经历了（）次工业技术革命。（ 5.0分） A.3 B.2 C.1 D.4 我的答案：A√答对 5.成渝城市群是属于长江经济带的（）城市群。（5.0分） A.上游 B.中游 C.下游 D.都不是 我的答案：A√答对 6.“蓉欧”快铁从成都（）区国际铁路港始发。（5.0分） A.新都 B.双流 C.青白江 D.龙泉驿 我的答案：C√答对
7.2013年德国工业振兴是以（）计划为引领。（5.0分） A.1.0 B.2.0 C.3.0 D.4.0 我的答案：D√答对 8.2018年成都在GAWC世界城市排名中位居（）位。（5.0分） A.10 B.55 C.100 D.71 我的答案：D√答对 9.2017年日本在全球经济体中GDP排名第（）位。（5.0分） A.2 B.1 C.3 D.4 我的答案：C√答对 10.迄今为止，有（）个国家在成都设立领事机构。（5.0分） A.17
B.18 C.19 D.20 我的答案：A√答对 判断题 1.当前成都市登记人口已经突破2000万大关。（5.0分） 我的答案：正确√答对 2.成都倾力打造国际美食之都、国际会展之都和国际音乐之都。（5.0分）我的答案：正确√答对 3.2020年成都有且只有1个国际机场。（5.0分） 我的答案：错误√答对 4.成都将着力打造“三城三都”。（ 5.0分） 我的答案：正确√答对 5.“人工智能+”属于成都市新经济发展的重点领域。（5.0分） 我的答案：正确√答对 6.成都的东边是龙门山脉。（5.0分） 我的答案：错误√答对
_现代性_与_现代化_
2003年第5期 厦门大学学报(哲学社会科学版) N o.52003 (总第159期) JOURNA L OF XI AME N UNI VERSITY(Arts&S ocial Sciences) G eneral N o.159 “现代性”与“现代化”Ξ 陈嘉明 (厦门大学哲学系,福建厦门361005) 摘 要:“现代性”与“现代化”概念的区别首先在于,现代化主要是一个在经济学与社会学层面上谈论的范畴,现代性则主要是一个哲学范畴;其次,现代性乃是现代化的结晶,是现代化过程 与结果所形成的属性。现代性具有如下三个特征:首先,它标志着从传统到现代的转变,表现为与 某些传统的断裂;其次,自由构成现代性的核心,人的各种权利的保障构成现代性的前提;第三,现 代性表现为建立起竞争机制与合理的规范,即竞争的理性化过程。 关键词:现代性;现代化;理性化 中图分类号:B516.2 文献标识码:A 文章编号:0438-0460(2003)04-0014-07 “现代性”是自上世纪末叶以来,不仅西方学术界所关注的一个核心问题,而且也是中国学术界所关注的一个热点。对于我国学者来说,研究这一问题具有特别重要的意义,因为中国正处于现代化的进程之中,因此探讨现代化过程的本质及其结果,即“现代性”,是尤其有意义的。特别是在西方的后现代主义出现之后,它对现代性的批判更加引起我们对现代性问题的关注,因为这一批判促使我们进一步思考现代性问题,思考中国的现代化应当产生什么样的现代性。在进行这一思考时,什么是“现代性”,它正确的内涵是什么,与“现代化”概念有什么区别,无疑是首先应当辨明的。 一、现代性的诸种界说 对“现代性”的研究涵盖了哲学、政治、社会与文化等不同领域,因此这一概念的运用也就相应有了学科上的差别,从而有了哲学、政治学、社会学意义上的,以及文化和审美等意义上的现代性。 吉登斯对现代性的研究是从社会学角度进行的,因此他将现代性看作是“后传统的秩序”。它首先指的是在后封建的欧洲所建立、而在20世纪日益成为具有世界历史性影响的行为制度与模式,或者说社会生活或组织模式。在这个意义上,现代性大致等同于“工业化的世界”。其次是指资本主义,包括其竞争性的产品市场和劳动力商品化过程中的商品生产体系。[1](P3,16) Ξ收稿日期:2003-07-13 作者简介:陈嘉明(1952-),男,福建闽侯人,厦门大学哲学系教授、博士生导师,哲学博士。
把握构建现代产业体系的五个特征
把握构建现代产业体系的五个特征 2012年03月23日07:02 唐平来源：广西日报热点专题手机看新闻 打印网摘纠错商城分享推荐微博字号 唐平 现代产业体系是指现代元素比较显著的产业构成，涉及产业结构、产业组织、产业布局、产业技术、产业链条等产业经济学的主要领域。党的十七届五中全会对现代产业体系特征科学界定为：结构优化、技术先进、清洁安全、附加值高、吸纳就业能力强。把握好这五方面的特征，是构建现代产业体系的前提。 结构优化。这主要体现在：一是产业体系的构成要完整，产业之间的比例关系要均衡。我区产业结构不合理突出表现在工业在三次产业中的比重偏低。构建现代产业体系就要尽快做大做强做优工业，提高工业在三次产业中的比重，将工业经济的规模、质量、效益和区域竞争力提高到一个新的水平。二是适应各行业技术经济特点的产业组织结构即大中小企业的分布要协调。应大力推动规模经济显著行业企业强强联合、跨地区兼并重组、区外境外并购和投资合作，提高产业集中度，推动企业集团化发展；放宽适合小企业和微型企业发展的行业的市场准入，降低准入门槛，营造良好的创业环境；实施龙头企业带动，引导中小企业集聚，发展专业化配套企业，提高企业间专业化协作水平。三是产业布局要适合市场、资源、区位指向的特点，并与我区资源环境承载能力相适应。应引导产业集群发展，促进企业向园区集聚，减少资源跨区域大规模调动；产业布局要符合当地的环境容量、水资源、运输条件和能源供应状况。 技术先进。主要指产业自身的技术水平要高和代表先进技术的行业所占比重要高。一方面，大力推进科技创新，促进科技进步与产业升级紧密结合，加快科技创新成果向现实生产力转化。继续实施千亿元产业重大科技攻关工程和广西创新计划，全面实施质量兴桂战略，着力提高企业创新能力，力求在关键共性技术、基础工艺及重大装备等方面取得突破。加强企业技术改造，提高各行业使用高新技术的比重，提高科技含量。另一方面，大力发展技术含量较高的战略性新兴产业，尽快培育形成新的经济增长点，使之逐步成为国民经济的先导性、支柱性产业。 清洁安全。清洁就是要形成低消耗、少排放、可循环的产业体系和产业结构，安全就是重要行业和关键领域要在国际国内竞争中保持独立的产业地位和竞争优势，也包括在生产过程中保证安全性。应强化节能减排，推广低碳技术，发展循环经济，加强生态环保，大幅度减少单位国内生产总值能源和其他矿产资源消耗，从源头上减少污染物排放，特别是二氧化碳排放量；维护公平竞争，提高主要产业抗御风险的能力；加强战略资源的保障水平；坚持高载能、高排放产业的内需主导定位和发展方向。切实加强安全生产，减少重大安全生产事故。 附加值高。主要指在产业体系中居于“微笑曲线”两端的附加值较高的产业链所占比重较高。应加强知识产权保护，掌握核心技术和关键技术，拥有更多专利技术；加强品牌创新，拥有更多国际国内知名品牌和知名企业；在完善产业链中，应着力加强商务模式创新、技术开发、产品设计以及流通、营销、金融操作等附加值高的环节；全面加快服务业特别是现代服务业的发展。
后现代主义课程理论及其流派
摘要：后现代主义课程观是后现代主义思潮在课程领域的产物。通过探讨后现代主义课程理论的产生背景、基本内涵与特征，选取三个典型的课程理论流派--车里霍尔姆斯的后结构主义课程理论、多尔的建构性后现代主义课程理论、卡普拉的生态后现代主义课程理论，以挖掘后现代主义课程理论的精髓，提出对其进行批判吸收，以构建具有中国特色的后现代主义课程理论。 关键词：后现代主义；课程理论；流派 一、产生背景 后现代主义是20世纪50、60年代出现于西方世界的一种社会文化思潮，原指以背离和抵制某些古典主义特别是现代设计风格为特征的建筑学倾向，后来其影响渗透到西方社会的每个文化角落，如文学、艺术、哲学、政治学、社会学、美学、自然科学等领域。1984年，法国哲学家利奥塔发表《后现代状况--关于知识的报告》，标志着后现代主义思想的形成。该文辩证地反思和审视现代主义，主张以综合、多元的方式建构新的哲学文化。 后现代主义对教育的影响主要表现在课程专家将后现代主义思想引入课程领域进行研究。由于现代主义课程和学校教育已无法适应时代的发展，在教育领域涌现出大量试图重构教育的后现代主义理论，促使当代课程理论随之转向后现代主义。80年代，美国课程研究领域运用后现代主义对西方现代课程理论流派及其课程理论，如要素主义、结构主义、永恒主义、保守主义，尤其是以泰勒原理为核心的传统主义等，进行了系统的批判和反思，以新的理论视野和价值观理解课程本质，构建新的课程概念体系[1]。 二、基本内涵与特征 后现代主义课程理论指在后现代主义语境下，以批评、克服和摆脱现代课程的弊端为目标，建构一种新的课程范式的课程理论。它源于利奥塔的后设叙事观、德里达的文本建构观以及福柯的知识权力观等后现代主义文化思潮，是后现代主义在课程领域的产物。 后现代主义课程理论丰富多彩，各个流派的分歧较大，但往往又具有一些共同的基本特征。它们反对课程编制的预设，即传统课程过分的计划性、教条性，倡导关注情境需要和变化，从强调累积知识转向个人发现和创造知识，承认和尊重价值观的多元化，不再以权威的观点控制课程，提倡开放性和灵活性的课程。课程并非固定不变的跑道，而是动态发展的过程，是师生共同参与探求知识的过程，而学习是创造过程中的探险。因此，应重视学习中的对话和反思，以解决现有课程与生活脱离的弊病[2]。 三、典型的理论流派 后现代主义课程专家试图从不同视角理解课程，提出了多元化的后现代课程理论，构建了风格不同、见解各异的后现代主义课程理论流派。本文选取三个代表性流派，以挖掘后现代主义课程理论的精髓。 （一）车里霍尔姆斯的后结构主义课程理论 后结构主义基于对结构主义弊端的批判而产生，是后现代主义的重要力量。美国密歇根州立大学的车里霍尔姆斯是后结构主义课程研究的杰出代表。他全面系统地提出了"课程的后结构观"。1988年，他出版《权力与批判：教育的后结构研究》，堪称后结构主义课程研究的奠基之作。 "课程的后结构观"建立在对泰勒原理、施瓦布的"实践"、布卢姆的教育目标分类学的"结构主义"和布鲁纳的学科结构理论的批判基础上。车里霍尔姆斯极力反对传统课程研究中存在的"结构主义"，将其归结为"所有现象都具有潜在结构特质"的思维方式。他也批判这些课程理论中把"非线性结构"化约为"线性结构"的二元对立思维，认为不存在绝对静态的两极对立。他提出，课程并非是一个孤立、自主的领域，没有内在的中心或结构，也没有普遍的真
学习现代化经济体系心得体会
学习现代化经济体系心得体会 什么是现代化经济体系？根据经济学专家的解读，核心主要有四点：一是国际竞争力不断增强。我国要在一批产业特别是高技术产业上占领技术制高点，在新一轮产业革命进程中争取弯道超车，缩小同领先国家的差距，培育全球主导权。二是产品和服务的质量不断提高。现代化经济体系要有利于引导和激励企业不断升级，追求卓越，提高价值创造能力，真正满足人民群众对美好生活的需要。三是产业结构持续优化。企业能够根据社会需求升级的要求，及时淘汰落后产能和化解过剩产能，不断增加战略性新兴产业、高端服务业的供给。四是绿色低碳和节约高效。现代化经济体系应转向科技含量高、资源消耗低、环境污染少的产业结构和生产方式，绿色发展、循环发展、低碳发展成为产业发展的根本途径。襄阳作为老工业基地和“三线”建设城市，加快建设现代化经济体系，也是时下所需和当务之急。如何建立现代化经济体系呢？十九大报告也给了我们明确的答案。 建立现代化经济体系，必须把着力点放在实体经济上。创新能力不强、实体经济不实、金融脱实向虚、人才结构失衡，等等，已经成为制约中国经济可持续发展的突出问题。报告指出，建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上。技术、资金和劳动力是支撑实体经济高质量发展的最关键要素，要通过优化制度环境，实现实体经济与三大要素协同发展，推动实体经济沿着高质量轨道成长。 建立现代化经济体系，必须把着眼点放在改革创新上。报告指出，创新是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系战略支撑。
惟创新者进，惟创新者强，惟创新者胜，国家要强大，科技必须强大，要深化科技体制改革，加强国家创新体系建设。要更新产业布局，推动产学研结合，不仅形成产业规模，更要提高产业质量。 建立现代化经济体系，必须把主攻点放在供给侧结构性改革上。要建立现代化经济体系，就必须坚持质量第一、效益优先；要提高经济质量和效益，关键就是深化实施供给侧结构性改革。要发展先进制造业，在数字经济、智能制造等领域，争取弯道超车，提升国际竞争力。要完善社会主义市场经济体制，特别是深化“放管服”改革，优化营商环境，实现供需动态平衡创造体制环境。要优化创新环境，不仅促进政府、高校、研究机构和企业的创新投入，更要提高研发人员的创新积极性，还要推动高等教育改革，培育更多创新型人才，塑造我国人力资源新优势。
2019成都专业技术人员培训《构建现代化产业体系 大力推进成都“5 5 1”重点产业发展》答案
2019年成都专业技术人员培训《构建现代化产业体系大力推进成都“5 5 1”重点产业发展》答案 1.不属于国家中心城市的是（D ）。 A.重庆市 B.西安市 C.上海市 D.深圳市 2.2018年成都在GAWC世界城市排名中位居（D）位。 A.10 B.55 C.100 D.71 3.近年全球经济衰退的引发事件是（A）。 A.美国金融危机 B.英国脱欧 C.中东动乱 D.南美债权危机 4.第二次工业技术革命是以（B）技术的出现为标志。 A.蒸汽机 B.电力 C.计算机 D.人工智能 5.下列说法正确的是（D）。 A.G7国家构成中有中国 B.G20国家构成中没有中国 C.日本不在G20国家构成里 D.中国是G20国家中重要的一员 6.2018年中国国内生产总值高达（B）万亿人民币。 A.82 B.90 C.70 D.99 7.迄今为止，人类经历了（A）次工业技术革命。 A.3 B.2 C.1 D.4 8.2013年德国工业振兴是以（D）计划为引领。 A.1.0 B.2.0 C.3.0
D.4.0 9.“蓉欧”快铁从成都（C）区国际铁路港始发。 A.新都 B.双流 C.青白江 D.龙泉驿 10.2018年成都地区生产总值为（B）万亿人民币。 A.1.0 B.1.5 C.2.0 D.1.2 1.成都不是“一带一路”倡议里重要的节点城市。错误 2.成都正在建设世界文化名城和公园城市。正确 3.成都聚焦数字、智能、绿色、创意、流量和共享六大新经济发展形态。正确 4.“人工智能+”属于成都市新经济发展的重点领域。正确 5.成都位于长江经济带和丝绸之路经济带的融汇处。正确 6.成都的东边是龙门山脉。错误 7.成都加快构建现代产业体系，提出的是“5+1”产业细分和支柱性产业打造。错误 8.装备制造不属于成都的支柱型重点产业。错误 9.成都倾力打造国际美食之都、国际会展之都和国际音乐之都。正确 10.蓉欧快铁已成为“运行最为稳定、开行数量最多、运输时效最优”的中欧班列。正确
第一章中药现代化得概念
山东中医药大学 教案首页 教研室主任:林桂涛 授课人:张华 中药学院2002年级中药专业专升本班2006年月日 题目: 第一章中药现代化发展概况 教学目得与要求: 1.熟悉中药现代化得概念、意义。 2.了解中药现代化得研究内容及关键技术、进展。 内容与时间要求: 第一节、中药现代化得概念(10分钟) 第二节、中药现代化得意义(20分钟) 第三节、中药现代化得研究内容及关键技术(5分钟) 第四节、中药现代化得研究进展(25分钟) 讨论:(40分钟) 重点与难点: 1．中药现代化得得意义 2、中药现代化得研究进展 教具准备: 教案内文 内容安排 第一节、中药现代化得概念 一、讲述中药现代化得概念。 二、简述在理解中药现代化得概念时需要注意以下内容。 第二节、中药现代化得意义 一、讲述中药产业面临良好得机遇 (一)传统中医药体系独具优势 (二)巨大得国内外中药及天然药物市场 二、讲述中药产业面临严峻挑战 (一)我国中药产业自身存在得问题 (二)“洋中药”抢难国际、国内市场 (三)经济全球化与我国加入WTO 第三节、中药现代化得研究内容及关键技术
一、简述中药现代化得研究内容 二、简述中药现代化生产关键技术 第四节、中药现代化得研究进展 一、讲述中药现代化得研究进展情况。 三、讲述中药现代化得研究进展情况。 讨论题目 一、中药现代化得概念 二、中医药得优势与挑战 三、“洋中药”得优势与缺点 四、经济全球化与我国加入WTO对中医药得影响 板书 第一节、中药现代化得概念 一、中药现代化得概念: 现代中药产品——以“现代化”与“高技术”为特征——“安全、高效、稳定、可控” 中药产业——“大品种”,“大企业”与“大市场”——现代产业与国民经济新得增长点 二、注意内容 1、中药现代化要以中医基础理论为指导。 2、中药现代化得任务 3、国际上通行得医药标准与规范——科学、完整得药品质量管理体系 GLP GCP GMP GAP GSP GPP GUP 4、现代中药产品:中药材、中药饮片、中药提取物、中成药。 5、中药农业现代化、中药工业现代化与中药商业现代化 教案内文 6、中药现代化就是一个复杂而又艰巨得系统工程 第二节、中药现代化得意义 一、中药产业面临良好得机遇 医药行业——快速增长得、最有发展前景得高新技术产业之一。 (一)传统中医药体系独具优势 世界四大传统医药体系:中国、埃及、希腊与印度——中医药——理论最完整、医疗实践最丰富、疗效最确切——中药资源丰富。 (二)巨大得国内外中药及天然药物市场 1、医学模式:生物医学——生物—心理—社会医学 治疗疾病——预防、保健、治疗、康复 2、第三状态问题 4、现代疾病、世界凝难病症:艾滋病、毒副作用与抗药性
现代化理论的主要理论思想及其缺陷
自从20世纪五六十年代以来，面对发展中国家的现代化问题，发展社会学提出了三种不同的发展理论，即现代化理论、依附理论与世界体系论。现代化理论处于其中的第一阶段，它产生于20世纪50年代，是由经济学家、政治学家、社会学家们为实现美国的“全球战略”任务而提出来的，并成为美国对外政策的重要依据。 直到60年代末，越来越多的持异者对具有较强意识形态的现代理论的核心观点和基本假设发起攻击，现代化理论在发展理论研究与应用的主导地位逐渐被依附理论与世界体系论所取代。 一、现代化理论的主要理论思想 在现代化理论进程中产生了众多的流派，各个流派都提出了自己的理论，把这些理论汇总起来便成了现代化理论。需要指出的是，现代化理论并不是一个系统的完整的理论体系，却更像一个现代化理论研究成果的“大拼盘”。罗荣渠也提出“所谓现代化理论，并不是一种理论，而是有关‘现代化问题’的各种不同学派的理论的统称”[1] 。其中较有影响的流派有经 济发展研究流派、政治发展研究流派、人的现代化理论流派 等。 （一）经济发展研究流派及其理论 最早开辟的新领域是发展经济学。1949年美国总统杜鲁门提出所谓“第四点计划”，为了配合美国对外政策，“发展经济学”开始兴起。发展经济学主要是以第三世界为研究对象，它研究的内容除了经济因素以外，还包括政治、文化、历史以及社会环境等非经济的因素，明显的具有跨学科的性质。其中一部分人在著作中不使用“现代化”概念，而使用“经济增长” 或“经济发展”概念。许多发展经济学家对现代化理论作出了突出的贡献，比如：罗斯托的经济增长阶段论，西蒙·库兹涅兹的经济周期理论、国民收入核算理论和经济增长理论，哈罗德----多马模型，罗森斯坦·罗丹的“大推进”理论，阿瑟·刘易斯“先增长后分配”理论，阿瑟·刘易斯、拉尼斯和费景汉等人的“二元经济理论”、舒尔茨的“人力资本”理论，等等。其中著名的经济史学家华·惠·罗斯托则是战后新兴的发展经济学的先驱人物，是现代化理论在经济学中的代表人物，其代表作《经济成长的阶段----非共产党宣言》对美国关于第三世界发展的学术研究和政策理念有重大影响。 罗斯托在《经济成长的阶段:非共产党宣言》一书中，把现代社会的形成划分为“传统社会”、“为起飞创造前提条件”、“起飞”、“向成熟推进”、“高额大众消费”五个阶段。 在罗斯托的经济成长阶段理论中，现代世界上的任何一个国家都可以在他开列出的五个经济发展阶段所组成的序列中找到所处的位置，而发展就是向上一个阶段的升进，是重复英国和西方的基本历史演进。 同时他大胆宣称要解释为什么西方的某些部分发达起来了，而世界其他地区却没有。罗斯托指出，整个问题的部分答案在于转型本身，如果那些不那么幸运社会能够实现某些“前提条件”，那么他们就能够克服导致其陷入“传统的”习俗和迷信的“前牛顿科学”和“长期的宿命论”。这就要求在提高积累和投资的同时也要促使思想态度方面发生重大变化。而如果这些目标能够得以实现，那么整个社会就会经历迅速的“起飞”，在此期间，将会最终克服长期存在的对稳定增长的阻碍和抵抗。如果民族国家的形式得以确立，基础设施被兴 [收稿日期]2010—03—12 [作者简介] 窦金波（1970-）男，河南信阳人，黔南民族师范学院马列部讲师，硕士，主要从事城市化与现代化研究。 现代化理论的主要理论思想及其缺陷 窦金波 (黔南民族师范学院，贵州都匀558000) [摘要]现代化理论兴起于20世纪50年代，兴盛于60年代。在此期间，产生了经济发展研究、政治发展研究、人的现代化理 论等许多流派，各个流派都形成了自己的理论思想，把这些理论思想汇总起来便成了现代化理论。70年代现代化理论由于自身缺陷和其他原因，受到来自各方面的批判而趋于冷落，其在发展理论的主导地位逐渐被依附理论所取代。 [关键词]现代化理论；发展经济学；结构功能主义；比较历史研究法；人的现代化[中图分类号]F124.1 [文献标识码]A [文章编号]1674-6198（2010）0010-04 第24卷第3期 Vol.24.No.32010年6月June.2010 延安职业技术学院学报 Journal of Yan'an Vocational &Technical Institute 10··