2020版煤矿安全思想教育六法
( 安全管理 )
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2020版煤矿安全思想教育六法
Safety management is an important part of production management. Safety and production are in
the implementation process
2020版煤矿安全思想教育六法
安全是煤矿生产永恒的主题，安全思想教育是煤矿企业安全生产的重要手段，也是煤矿企业思想政治工作的主要任务。如何搞好煤矿企业安全思想教育工作是新形势下值得探讨的课题。面对这一课题，笔者结合煤矿企业安全思想教育工作的实际，认为煤矿企业安全思想教育应注重以下六法。
普遍教育法
安全思想教育工作的根本目的就是教育和引导职工提高安全生产的认识，学习并掌握安全生产知识和安全作业规程，实现安全生产。普遍教育法就是由施教者将教学内容以课堂讲授的方式向受教育者传授。采用普遍教育法，要抓住职工在安全生产上的倾向性及共同性问题，从理性的角度，向受教育者传授安全理论知识，强化安全意识，使职工对安全生产知识不仅“知其然’，还要“知其所以然”。为此，基层单位要充分利用安全活动日、班前会、班后会等时
间采用普遍教育法组织职工学习三大规程，安全生产方针及上级的指令文件等，在形式上要采用幻灯、录像、多媒体等视听相结合的教学手段，应注意语言的生动性并尽量将理论与实际案例、感性知识相结合，才能达到教育之目的。
典型刺激法
榜样的力量是无穷的。典型刺激法就是通过树立安全生产的先模人物，对其安全事迹进行大张旗鼓的宣传，让职工学有方向，赶有目标，使安全思想教育更具体、形象、生动。典型是一面旗帜，它具有典型性强及号召力大的作用，有着示范、引导、鼓舞的作用，具有很强的感染力和说服力。通过典型，可以体现安全方针；可以反映职工自主保安及遵章守纪的行为和做法；可以鼓舞职工学先进、赶先进，从而达到推动安全教育和实现安全生产之目的。在进行典型刺激法教育的时，要结合事故案例法进行教育，做到紧密联系实际，才能突出安全教育效果。
家庭帮教法
一些职工因违章违纪受到处罚后，抵触埋怨情绪突出，逆反心
理较重。他们在工作时往往不愿再承担重任，怕再出事故受到处罚。为此，基层单位党、工、团组织，要及时深入到被帮控者家中谈心交心，并与其家庭成员一道，共同做好被帮控者的思想开导工作，使其放下思想包袱，集中精力搞好本职工作。同时要热心听取他们对安全生产的意见和建议，这样既能融洽干群关系，又能将安全隐患消灭于萌芽状态。
直观教育法
在对职工安全思想教育中，为取得安全教育的良好效果，采用直观教育法比较好，此法易被职工接受。直观教育法主要有观看事故案例电视录像、安全展览等多种形式。如一次组织职工观看瓦斯爆炸事故录像后，一名青工意味深长的说：“原来光听领导讲，不认为怎么的，看了录像后触目惊心，确实要按章作业，以高度的事业心和责任感干好自己的工作”，这就是意识反作用。为此，开展安全教育只有用现实的事故案例进行生动、直观的教育，才能达到强化安全意识之目的。
个别教育法
个别教育法就是针对职工的不同情况及特点，有针对性地开展安全思想教育，及时消除思想上的“事故隐患”。影响职工遵章守纪的因素很多，就职工个体来讲，对安全的理解程度、个人的思想情绪、身体状况、家庭环境以及职工文化素质等都会影响安全生产，诱发安全事故。为此，各级组织和监管部门不能只靠简单的罚款了事，而要从“三违”事故的本质进行剖析，在惩罚的同时还应及时了解“三违”人员违章的动机，从而达到“亡羊补牢”的效果。实践证明，因人因事施教，是增加教育实效性的有效途径。
反思教育法
反思教育法就是职工违章后，除按有关规定进行批评教育和处理外，为挖掘违章者内在的、深层的思想原因，实行深化教育的一种有效形式。以往职工违章后，一是单位领导对其进行较为简单的批评教育；二是视其违章情节进行适当的经济处罚，然后就算了事，致使违章成因从思想上得不到彻底纠正，从而造成违章屡禁不止、屡见不鲜的现状。实行反思教育，除对违章者按有关规定处理外，重点是解决安全思想树立不牢，安全意识淡薄等思想问题，让违章
如何做好煤矿安全思想教育
如何做好煤矿安全思想教育2010年在大家的期盼下终于到来，在新的一年里，许多安全管理人员都许下心愿，希望今年的安全形势会越来越好，职工安全意识越来越强。以往经验告诉我们，抓安全工作不仅要有强硬的管理制度，还要注重和改进对职工的安全思想教育，从根源上消除安全事故隐患。 职工安全思想问题多 心存侥幸轻视安全。现实生活中，大家都有体会，工作久了很容易出现懈怠思想，怕麻烦，图省事，这种心理往往会让隐患钻了空子。 素质偏低不懂安全。目前我国矿山职工素质虽然有很大提高，但大多数职工文化水平还是偏低，接受安全知识的能力不强。许多职工接受了培训后不能学以致用，对一些安全理念、安全知识一知半解的现象比比皆是。 追逐利益不顾安全。虽然很多职工都知道“安全第一、预防为主，不安全、不生产”这些道理，但是，当安全与生产出现相互抵触时，安全与工资收入发生矛盾时，一些职工还是会不顾安全抢生产。
心理自卑漠视安全。现在煤矿工人虽然收入有所改善，但地位 还是没有很大的提高。职工本身也认为搞好安全是领导的事，是少 数先进模范的事，与自己没多大关系。 两面三刀误解安全。一些职工脑海里的错误观念根深蒂固，他 们总认为“偶尔违章”是不可避免的，只要不出事就可以，不被逮 个正着就不算违章。 对于这些不同的安全思想问题，企业要勇于尝试多种教育方法。煤矿安全思想教育工作方法是多种多样的，既可单独应用，也可交 叉使用，还可同时并用，这都必须根据被教育者的情况，具体分析、灵活应用。 模范示范法 人们生活在一个社会群体里，周围环境总是或多或少地对个体 产生影响，在班组中树立安全典型，表彰先进模范，对形成良好的 安全生产氛围，将起到积极的推动作用。安全模范能够用以自己的 感召力和行动带动职工一起争取实现安全生产。企业还可以将安全 思想落后的职工与安全生产典型的干部和职工结起对子来进行帮扶，实现先进带后进，实现共同进步。 案例震撼法 在实际工作中，利用真实案例作教材往往会收到意想不到的教 育效果，案例若发生在职工身边效果更好。企业可以组织本单位
浅谈如何做好职工思想教育工作
浅谈如何做好职工思想教育工作 当前，我国正处于经济转轨、社会转型期。职工思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，面对职工思想教育工作出现的新情况、新特点、新问题和新矛盾，要把职工的思想教育工作做深、做细、做好，笔者认为须念好“八字经”。 一是“情”。即：动之以情。感人心者，莫过于情。带着感情去做工作，就会产生使命感、紧迫感、职责感。如果没有感情基础，则与职工貌和心不合。胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年时指出：“只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。”为此，我们要坚持工作重心下移，经常深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、暖民心。 二是“理”。即：晓之以理。随着改革开放的不断深化和社会主义市场经济的逐步建立，非公有制经济迅速发展，“80”、“90”后职工队伍不断壮大，对新生代职工进行世界观、人生观、价值观的教育显得尤为迫切。要坚持以理育人，做到“四讲”。首先，把做人的道理讲清，让他们明智。其次，把做事的道理讲透，使他们懂事。再次，把发展的意义讲透，使他们安心。第四，把企业有关规定讲明，使他们守纪。 三是“导”。即：导之以规。一方面，坚持正面引导。国家经过改革开放30多年之后，我国改革进入体制转型期、发展黄金期、矛盾凸显期。分配不公，包括社会分配和企业内部分配不公，以及地区差异、行业差别的问题是职工最关注的焦点问题，我们要正确引导，引导职工客观、冷静、辩证地分析社会和企业中存在的问题。如果职工群众不能正确对待社会和企业存在的某些不良现象，就会使企业中的不稳定因素增加，增大企业管理难度，分散企业工作精力。另一方面，加强心理疏导。现代社会竞争激烈，职工面临的学习、生活、就业等压力明显增大，由此产生的心理问题明显增多。要开展心理健康教育，健全心理咨询网络，提供及时有效的心理咨询服务，引导干部职工正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，培育奋发进取、理性平和、开放包容的社会心态。 四是“度”。即：严而有度。职工思想观念不断更新，人生价值取向、情趣爱好和行为方式等变化很大，传统的教育模式已经不能完全适应新形势下社会发展的需求。为此，思想政治工作要破除不分对象施教训斥多于引导、惩罚多于谈心的简单粗暴型管理手段，树立“以人为本，职工至上”的管理理念，做到文明管理、科学管理、依法管理。 五是“诚”。即：以诚相待。对待职工要诚实守信，做到以心交心。要注意把握职工的情绪，主动把消极因素转化为积极因素。要营造和谐的人际关系，用真诚的感情打动人。领导和职工要以诚相见，相互信任。要面对面沟通和一对一谈心，了解职工思想、学习和工作情况，听取职工意见和建议，找准思想教育工作与职工所思所盼所忧的契合点，加强与职工感情上的联系，通过细致的工作，让职工产生信任感、温暖感。 六是“行”。即：身体力行。首先，要求职工做到的，自己首先要做到。要求职工不做的自己不能越雷池半步。其次，要加强自身修养，注意检点生活，以自己的品质，给职工以良好的影响。再次，要经常换位思考。多从职工的角度想问题，遇到矛盾多反省自己，主动化解矛盾。遇事要多倾听和尊重职工的意见和建议，要虚怀若谷、从谏如流。要与职工打成一片，真正成为职工“有话敢倾诉”、“有想法敢说”、“有意见敢提”、“有问题敢讲”的知心人。 七是“帮”。即：帮在根本。思想教育工作要始终把职工的利益放在第一位，把服务职工作为核心。首先是帮思想。要加强对职工的思想理论武装，通过开展“创建学习型组织，争做学习型职工”活动，丰富职工的知识。其次是帮长远。领导干部要树立“树人”观念，不仅要教育职工爱岗敬业，忠实履行职责，更要为职工的未来考虑，把帮助职工自学成才，提升和完善素质作为一件大事。再次是帮立志。要教育引导职工认清自身优势，增强自信心，勇
小学生德育教育演讲稿
最初的梦想 尊敬的各位评委、老师： 大家好！在我讲故事之前，先请各位同行想一想，咱们当初为什么选择这一行？咱们当初准备怎么对待孩子们？ 我当初选择教师这个行业是觉得自己能亲手培育祖国的未来，感到很有自豪感，不是说我们是辛勤的园丁吗？我要尊重每一位孩子，让她们阳光、快乐的生活，做一个幸福的人。 我今天要讲的是智慧的故事，她的名字代表了父母对她的美好祝愿，但是，今年开学第一天，她的爸妈就来找我，说智慧在校门外，怎么都不愿意来上学了。赵智慧，又是她，我几乎失去了所有的耐心，她不想吃饭我和她一起吃；她从几分考到十几分我就多次进行表扬；她长相特别，我多次表扬她心地善良；她行动迟缓，我为了和她交流几句话总是静静等待……可她还是宁愿躲在家里看电视！ 体育老师去帮忙了，想把她拉进学校，但是她蹲在地上就是不动，她父母说尽了好话，讲尽了道理，她竟然捂住了耳朵！这样的一个孩子，真是不想再管她了，让她父母把她领回家去吧。但是，我想起邹丽霞老师说过的一句话：“假如我是孩子，假如是我的孩子”。我又怎么能轻言放弃呢？ 走进人群，我看到浑身是土，蹲在路边的智慧，小孩的心总是好的，她这样子决绝的态度，是下定了多大的决心啊。首先，我要攻心为上，转移一下她的注意力，正好旁边过来一辆大车，我夸张的说：“大车来了，太危险了，快点，我们往旁边挪一挪。”在她站起来的
那一刻，我连忙拍拍她身上的土，夸她今天开学穿的衣服漂亮，扔在一旁的新书包也很好看。她愣了一下，我现在必须马上打开她心扉，于是，我连忙的问了一些简单的问题：“你姐姐现在在家还是上初中了？”“你今天吃的什么早饭啊？”但是，她还是充满戒心的抿紧嘴巴，我只好再耐心点的问：“你吃早饭了吗？”“你在家看电视了吗？”“你这个书包是新买的吗？”直到她说了一个“是”字，我终于松了一口气，我们终于可以正常交流了。我说：“我要上课了，这次要发奖状，还要照相，有智慧同学一张进步奖状，我说到做到，我们回班领奖状吧。看你满身是土，我那里有香香的香皂，洗洗小脸，你很可爱，我们去照一张让大家羡慕的相片。”这时，她点了点头，露出了笑脸。 大家都说，还是老师有办法，拍拍孩子，说几句话就行了，其实，我们只是尊重她，平等的对待她而已。 教育学生总是反复的，还有一次，她妈妈在晚上来找我，说智慧又不想来学校了，我跟着她妈妈到了智慧家，深山里贫苦的家庭却挡不住她妈妈对孩子的爱。我做好智慧的思想工作后，已经深夜，她妈妈骑着一辆很老的摩托把我们送回学校，智慧的妈妈在半路上说，她需要休息一下，只是一会儿，她又平稳的发动了车子。山路崎岖，冬夜寒冷，骑了近一个小时的路，智慧妈妈的胳膊因为艰难的骑车，双臂已经淤青僵直，九点多了，她还需要回去，我让智慧知道这些，智慧以前总是恨她妈妈不让她玩，今天，她终于轻轻地说了句：妈妈，你对我真好。
最新安全思想教育教案(1)
职工安全思想教育教案 张丽 职工安全思想教育 培训目的： 通过安全思想教育课使学员从“要我安全”转变到“我要安全”的思想认知，达到“实用、实效、实际”的培训效果，最终让学员认识到规避风险的是理念而并非是技术。培训方法：
通过案例教学法让学员认识到参加安全培训的意义及重要性，通过换位思考从学员切身利益角度讲解生命与安全的关系，以职工安全思想教育为本，树立正确的安全理念，采取多种教育方式进行培训教学。 、八 刖言: 安全是煤矿企业的永恒主题，安全牵动着每一位学员的心弦，安全维系着家庭幸福和安康，也影响着企业和社会的和谐稳定，可在我们企业生产过程中却有许多职工的安全意识淡薄、思想麻痹大意等危险的心理状态，导致在生产中存在着“三违”操作，引发安全事故。而安全培训是煤矿安全生产的有效载体，是安全生产的第一道防线，安全思想教育又是从根本上树立安全生产意识。通过安全思想培训转变学员的安全理念，让学员意识到生命对每一个人来说都是宝贵的不能重生的，规避风险的是理念而非技术。 一、安全思想教育的意义 今天由我为在座的学员上第一节课“安全思想教育”，探讨一个问题：落实煤矿安全生产方针原则是什么？“管理、装备、培训”三并重;安全生产方针是什么？“安全第一、预防为主、综合治理”。那怎样做好预防和培训呢？培训是提高职工素质的重要手段，无证上岗、无岗前和岗中培训是许多事故发生的原因。预防：就是防患于未然，预：事先想到（事故预想）防：防止发生；想：思维、思考、思想。做思想教育就是从思想源头上改变你的麻痹大意，杜绝“三违”这就是我们为什么上这节课。 二、安全思想教育的重要性 安全发展是经济发展、社会发展的前提和保障，是社会进步、建设文明和谐矿区的基本要求。一个煤矿，如果安全事故得不到有效遏制，社会进步、文明和谐又从何谈起呢？我们国家有很多安全法规、条文，大的有《煤矿安全规程》，
煤矿安全思想教育的几点思考
煤矿安全思想教育的几点思考 安全是煤矿“天”字号大事。安全思想教育是煤矿安全生产的重要手段，也是思想政治工作的主要任务。有效的安全思想教育，能够提高员工的自主保安意识和安全生产能力，确保煤矿安全生产。因而，增强煤矿安全思想教育的实效性非常重要。笔者认为应重点从以下几个方面入手： 一要齐抓共管。抓好安全教育不是哪个单位、哪个部门的事情，必须发挥党政工团齐抓共管的优势，动员企业方方面面的力量，依靠干部员工的共同参与、共同管理，形成全员参与的强大声势。要严格安全教育责任制，形成党委领导负总责，生产领导亲自抓，政工科室具体抓、员工群众人人管理的工作格局，构建起安全教育的大网络体系。要把工作重心放在基层，使各基层单位成为安全思想教育的主体，切实解决安全教育“喊在嘴上、写在纸上、就是不落实在行动上”的问题。要建立一整套行之有效的安全教育工作长效机制，正确认识安全教育的长期性、艰巨性和复杂性，通过提高员工的自主保安意识，规范员工行为，逐步使安全思想教育深入人心，成为干部员工的自觉行为。 二要贴近实际。煤矿工人长期工作在井下，时刻面临顶板、瓦斯、煤尘、水、火等五大自然灾害的威胁，同时，又具有劳动时间长、强度大、易疲劳、易发生事故等特点。因而，不考虑煤矿生产的客观实际，不去探索适应员工心理需要的方式方法，开展的安全思想教育，是起不到任何效果和作用的。因而，要坚持从实际出发，一方面要符
合员工的思想、工作实际，抓住一线员工的心理活动规律，有针对性地开展安全思想教育。另一方面要符合煤矿生产实际，紧紧围绕煤炭企业安全生产目标任务、质量标准化双基建设、本质安全型矿井创建等实际情况，有目的的开展安全思想教育，切实为煤炭企业安全生产服好务。 三要以情感人。安全思想教育的对象是煤矿工人，说到底就是做人的思想教育工作。人都是有感情的。因而，煤矿安全思想教育一定要坚持以情感人，倡导亲情化教育。把职工当亲人，带着亲情抓，怀着爱心管。将安全教育的触角延伸到家庭，动员员工亲属向员工常吹“耳边风”，常敲安全钟。多组织妻子、儿女深入区队井口开展安全协管服务活动，通过妻子的叮咛，孩子的期盼，提醒一线员工自觉抓好安全。同时，充分发挥党工团组织的优势和作用，从保证员工生命安全的角度出发，深入员工之中，倾听员工呼声，关心员工疾苦，努力关心每一个人，关注每一件事，营造具有人情味的工作环境，把一切不利于安全生产的因素消灭于萌芽之中。 四要以理服人。俗话说“有理走遍天下，无理寸步难行”。安全思想教育要注重摆事实，讲道理，动之以情，晓之以理，使员工真正认识安全生产的重要性，安全事故的危害性，从而变“要我安全”为“我要安全”。要注重用身边的典型案例说理说事，切实用身边的事儿教育身边的人。要选树正面典型，通过树立安全生产的先模人物，对其安全事迹进行大张旗鼓的宣传，让职工学有方向，赶有目标，使安全思想教育更具体、形象、生动。同时，要曝光反面典型。让违章
教职工思想政治和师德建设工作实施方案
教职工思想政治工作实施方案 东江初级中学 2015年3月
积极开展教职工思想政治工作实施方案 为建设一支师德高尚、素质精良的高质量专业化教师队伍，根据区委宣传部、区教育党委《关于进一步加强和改进教职工思想政治工作的意见》精神，结合学校实际，特制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持以人为本，创新工作思路，进一步构建和完善学校教职工思想政治工作的领导组织体系、教育内容体系、机制平台体系、运行保障体系，切实提高教职工思想政治工作的针对性、适应性和实效性，营造人人想干事业、个个争做贡献、处处团结协作的和谐环境，引导教职工把智慧和力量凝聚到教育事业发展上来，开创教职工思想政治工作的新局面。 二、主要内容 以理想信念教育为核心，开展科学的世界观、人生观、价值观和社会主义核心价值体系教育，树立共产主义远大理想； 以爱国主义、集体主义和社会主义教育为基本内容，开展党的路线方针、科学理论、形势政策等教育，坚定走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的决心和信心； 以师德师风建设为重点，开展职业道德、科学精神、艰苦创业等教育，提高教书育人、管理育人、服务育人的总体水平； 以校情教育、区情教育、形势教育为基点，增强广大教职工的大局意识、中心意识、服从意识，促使学校教育工作更加紧贴中心、服务大局、切合实际。 三、主要措施 1、建立组织机构 东江初级中学学教职工思想政治工作领导小组，负责全校师德教育活动的组织、协调工作 组长：王雷平 副组长：张生斌李晓红孙一云 成员: 学校各处室主任、各班班主任 领导小组下设办公室，设在学校德育处，曾胜同志兼任办公室主任。各处室齐抓共管，分工合作，形成合力，努力构建教职工思想政治工作新格局，积极开创教职工思想政治工作新局面。 2、健全工作机制 一是建立考评考核机制。完善由学生、教师、领导“三位一体”的评价考核机制，对每位教师进行科学、合理、公正、公开评价，切实组织开展好日常校内教职工思想政治工作的考核并配合好全区的考评工作。确保学校的思想政治教育工作由虚到实，有的放矢，有章可循，取得实效。坚持把考核结果纳入教师年终考评，与职称评聘、晋升以及评优等结合起来，作为教师进行奖惩、培训、聘任等的重要依据。凡职业道德考核未达到“合格”以上者，取消各种评先评优资格。 二是建立责任追究机制。细化责任分工，明确责任主体，量化目标任务，切实把思想政治工作纳入学校重要议事日程，做到思想政治工作与学校的整体工作同部署、同检查、同考核、同奖惩。建立失职追究制度，对于因重视不足、方法简单、疏于管理等原因，造成学校出现不安定稳定事件，或学校内部管理混乱、群众满意度差的，要追究相关人员的责任。 三是建立物质保障机制。将教职工思想政治工作的经费纳入学校的总体预算，实行专项列支。设立教职工思想政治教育活动室，不断改善条件，优化手段，确保各项思想教育活动的顺利开展。 四是建立信息反馈机制。建立和完善思想政治工作的舆情信息网络，及时、准确地掌握师生思想动态，加强重大倾向性的预警和调控，组建学校信息员队伍，陈亮为学校信息员，
浅谈职工职业培训中的政治思想教育
浅谈职工职业培训中的政治思想教育 【摘要】政治思想教育是企业生存发展中不可或缺的精神能量。本文通过实际工作经验总结与分析，对现代企业、企业职工在政治思想教育中产生的误区进行区分与细化，并结合本人所在企业对职工开展的思想教育培训内容以及方法进行深入剖析，提出了企业职工在政治思想教育培训中首先应结合企业环境进行合理培训，从一线员工角度出发，进而根据实际工作进行合理安排，使用当下较为常见的媒体传播力量，充分发挥现有硬件设施进行工作，对提升政治思想教育的同时也将对企业职工人才培养，提升企业文化发展，提升企业核心凝聚力有着极为重要的作用。 【关键词】政治思想教育；职工培训；企业文化；发电制造企业 引言： 我公司隶属于中国东方电气集团，是我国未来建设中的重点布局单位。自主产品为大型电站设备如风电、核电、火电、太阳能高科技现代化技术产业。东汽作为一个以科技行业为主的大型企业，自身就具有较大的劳动力存在，其企业一线操作职工占整个企业的百分之七十，其自身生产效能的高低与企业职工的综合素质有着密切的关联，大型电站设备的生产具有较强的紧密生产流程，这就需要企业职工要时刻保持良好的精神状态。企业职工培训中的技能培训固然重要，但政治思想教育也是培养企业职工综合能力的基础，是培养有道德、有能力、爱岗敬业的企业职工十分重要手段。 1 企业员工政治思想教育的重要性 政治思想教育作为我国社会主义精神文明建设的基础，不仅在社会主义事业发展的道路上起到了发展文明建设方向的保障的作用，也推动了社会主义精神的发展，在巩固民族精神大力力塑造精神文明形象，促进文明发展建立具有我国特色的社会主义文明道路也起到了决定性的重要作用。政治思想教育不仅可以提升人的整体素质、增加自我理想的培养，还能推动整个社会的精神文明的发展。企业职工政治思想教育是一种在企业生产经营中通过企业文化以及企业环境进行的一种思想教育，在实际的培训中通过各种教育配方将政治思想教育的培训效果提升起来，增加企业职工的综合素质，必将企业生产效率提升至最高。 2 企业政治思想教育的现状分析 2.1 政治思想教育在职工职业培训中的作用： 政治思想教育基本定义为在一定的等级的政治集团为实现政治目的而进行的一种以政治思想教育为核心的综合性教育。然而政治思想教育也是一个具有自我思想意识的社会活动教育。在企业经营中，政治思想教育有着极为重要的作用，企业职工通过进行政治思想教育培训，最能体现和增加职工思想凝聚、激励职工、
德育工作总结发言稿
德育工作总结发言稿 【篇一：德育工作总结发言稿】 在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班 主任老师表示 衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上， 为学校工作，学校的德育 工作一定会搞得更好。 今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一 学期以来我校学生管 理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作 了很好的发言，相信大家 听了已有所收获。 过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展 德育活动。常规方面： 如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍 评比、学生自主管理，班 干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、 学风纪律教育月活动、团 活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容 乐观，主题月教育、德育 教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性 （就业门槛、文明礼貌）、全 员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康 教育，促进学生身心全面 和谐健康的发展。 我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是 学生健康成长和学校 工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立 教书育人、管理育人、服 务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以 德育创新为动力，以学生 行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化 班级管理为突破口，以丰
富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校 德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：“第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二 的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要 付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希 望班主任多学习、多看书 充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有 方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当 别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思 自己的缺 点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌， 为什么讨厌，有什么缺点 需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即 制止了他，并令他放学 后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口 准备挨训了。可一见面， 陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而 我却迟到了。”王友惊疑 的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给 你的，因为当我不让你打 人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊 疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖 果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是 因为他们不守游戏规则， 欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感 动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了， 我砸的不是坏人，而是自 己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我 再奖你一块糖果。”
安全思想教育管理制度
安全思想教育管理制度 1、目的 安全生产教育，是企业为提高职工安全技术水平和防范事故能力而进行的教育培训工作，是搞好安全生产和安全思想建设的一项重要工作。 安全教育能提高领导和职工安全生产的责任感和自觉性，使广大职工了解生产过程中存在危害因素，提高安全技术操作水平，了解预防事故的基本要求，增强自我保护意识，有利于安全生产的开展。 2、思想政治教育 提高领导和职工对劳动保护和安全生产重要性的认识，从思想认识上加强劳动保护，搞好安全生产与促进经济发展和企业生产发展的关系，奠定安全生产的思想基础。 3、劳动纪律教育
使干部和职工懂得严格执行劳动纪律，是提高企业管理水平和搞好安全生产的重要条件，也是贯彻执行国家关于安全生产的方针、政策，减少伤亡事故，保障安全生产的必要前提。 4、劳动保护方针政策教育 对各级领导和职工进行国家有关劳动保护和安全生产方针、政策、法令、法规制度的教育，是企业搞好劳动保护和安全生产的指导方针。提高领导和职工的政策水平和法制观念，全面地理解国家的安全生产方针和劳动保护政策，并认真贯彻执行，确保安全生产。 5、安全技术知识教育 （1）企业的生产概况、生产技术过程、作业方法或工艺流程、生产技术过程； （2）作业相适应的各种机械设备的性能和有关知识； （3）在生产中积累的生产操作技能和经验。
6、一般安全技术知识教育内容 （1）生产现场安全防护知识和注意事项； （2）有关电器设备、起重机械的安全知识； （3）防火、防爆、防毒等方面的知识； （4）防护用品正确使用的有关常识。 7、专业性安全技术知识教育 特殊工种、少数工种必须具备的专业安全技术和专业安全技术操作规程教育。 8、典型经验和事故教训教育
煤矿安全生产宣传教育工作计划
煤矿安全生产宣传教育工作计划煤矿安全生产宣传教育工作计划1 为扎实开展煤矿安全生产宣传教育工作，根据上级相关文件精神，结合全县煤矿实际，特制定本工作计划： 一、指导思想和目标任务 以落实科学发展观为指导，树立以人为本的理念，广泛开展煤矿安全生产宣传教育工作，切实加强对煤矿安全生产宣传教育工作的组织指导，紧密结合我县煤矿安全生产形势、特点、充分利用宣传教育和培训资源，扎扎实实地开展宣传教育专项行动，充分发挥新闻媒体和社会各界的作用，普及预防、避险、自救、减灾等防护知识，提高全县煤炭系统职工煤矿安全生产意识，保障职工身体健康和生命财产安全，维护煤矿稳定，切实增强职工的忧患防范意识、社会责任意识，不断提高职工预防和应对各类突发公共事件的能力，为全面建设和谐煤炭系统营造良好的氛围。 二、工作计划和活动内容 （一）充分发挥媒体作用，采取各种形式，适时播放安全生产公益广告和专题警示片，开设安全生产宣传专栏，宣传安全生产政策法规和安全知识。做好以《安全生产法》为主要内容的安全生产法律法规、方针政策普及和宣传活动。设立安全生产监督举报电话，坚持举报奖励制度，坚持安全生产通报制度，做到防患于未然。
（二）组织开展好“安全生产月”集中宣传教育活动。各煤矿要充分利用开展“安全生产月”的有利契机，结合实际，制定切实可行的“安全生产月”活动方案。通过举办科学发展、安全发展为主体的演讲会，煤矿安全知识竞赛，开展安全生产示范岗，安全生产标兵，开展应急演练等活动，将安全生产宣传教育活动推向高潮。 （三）强化日常性安全生产宣传教育工作。通过开展安全文化文艺演出，播放安全生产电影电视节目、赠送安全书籍和挂图标语、开展安全生产法律法规咨询等形式、积极开展安全生产宣传教育工作，要求各煤矿充分利用宣传栏、黑板报等多种形式开展煤矿安全生产教育，并在井下作业现场、矿区重要地段悬挂安全生产宣传标语，规范安全生产行为，营造良好的安全生产氛围。 三、组织机构 县煤炭局成立安全生产宣传教育领导组，领导组下设办公室，办公室设在局安全股，成员如下： 组长： 成员： 四、工作要求 按照全局2017年的安排部署，积极开展煤矿安全生产宣传教育工作，采用煤炭职工喜闻乐见、易于接受、丰富多样的方式，多题材、
职工思想教育管理制度
职工思想教育管理制度 [()一站在手，写作无忧!] 一、对职工进行比较系统的马克思主义、毛泽东思想、*****和****重要思想为主要内容的教育，进行爱国主义、集体主义、法制和职业道德教育。 二、围绕各个时期的重点工作，切实抓好员工的思想教育和宣传工作，积极组织开展员工理论学习和思想教育活动。通过一些扎实有效形式对员工进行思想教育，不断提高员工的政治素质和科学文化素质，使他们成为有理想，有道德、有文化、有纪律、的劳动者。 三、充分发挥工会思想政治工作的优势，从车间工会一直延伸到班组，为开展各种形式的思想政治工作提供强有力的保证。坚持以自我教育为主的原则，依靠骨干力量，建立健全骨干队伍，根据单位的实际情况，带动广大员工学习理论。 四、及时宣传时事政治﹐安全生产形势，表扬好人好事，启发员工的上进心，增强责任感。发挥文化场馆的作用，举办丰富多彩的文化体育活动，寓思想政治教育活动中，使员工在参与中受到潜移默化的教育。提高自身素质，增长知识。造就一支精干，高效，具有良好整体素质的干部员工群众队伍。
五、从实际情况出发，努力创造、提供条件，鼓励支持职工参加读书自学活动，提高员工素质，造就人才。随着形势的发展积极做好创建“学习型工会组织，争当知识型员工活动。” 六、用榜样的力量引导职工，向员工宣传当代工人阶级的楷模等先进典型外，结合本单位的实际，宣传本单位的安全标兵，技术能手，和先进集体，宣传新事新风尚，用榜样的力量，启发疏导，开展学习先进，帮后进活动。 七、建立家访，送温暖制度，关心员工生活，帮组解决他们工作生活中的实际问题，消除职工的后顾之忧。使思想政治教育工作更具有说服力。 八、经常组织工会工作人员深入基层深入群众调查摸底，充分掌握第一手资料对各车间工会的工作进行督促和指导，及时掌握员工群众的思想动态。通过召开座谈会、参加车间职工会议和思想教育专题会议、到现场等形式，对我矿职工思想动态进行深入的调研。对症下药，增强矿工会抓好职工思想教育工作的针对性和有效性。 九、在做好员工思政教育和开展形势任务教育的同时，切实抓好员工职业道德建设，把正确的思想观念、道德情操渗透到企业管理制度中，融入到员工的思想行为中，使自律与他律、内在约束与外在约束、硬约束与软约束有机结合，营造有利于我矿改革发展的思想道德环境。
职工思想教育工作制度1
职工思想教育工作制度 一、对职工进行比较系统的马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为主要内容的教育，进行爱国主义、集体主义、法制和职业道德教育。 二、围绕各个时期的重点工作，切实抓好员工的思想教育和宣传工作，积极组织开展员工理论学习和思想教育活动。通过一些扎实有效形式对员工进行思想教育，不断提高员工的政治素质和科学文化素质，使他们成为有理想，有道德、有文化、有纪律、的劳动者。 三、充分发挥工会思想政治工作的优势，从底层党支部一直延伸到班组，为开展各种形式的思想政治工作提供强有力的保证。坚持以自我教育为主的原则，依靠骨干力量，建立健全骨干队伍，根据单位的实际情况，带动广大员工学习理论。 四、及时宣传时事政治，安全生产形势，表扬好人好事，启发员工的上进心，增强责任感。发挥文化场馆的作用，举办丰富多彩的文化体育活动，寓思想政治教育活动中，使员工在参与中受到潜移默化的教育。提高自身素质，增长知识。造就一支精干，高效，具有良好整体素质的干部员工群众队伍。 五、从实际情况出发，努力创造、提供条件，鼓励支持
职工参加读书自学活动，提高员工素质，造就人才。随着形势的发展积极做好创建“学习党支部会组织，争当知识型员工活动。” 六、用榜样的力量引导职工，向员工宣传当代工人阶级的楷模等先进典型外，结合本单位的实际，宣传本单位的安全标兵，技术能手，和先进集体，宣传新事新风尚，用榜样的力量，启发疏导，开展学习先进，帮后进活动。 七、建立家访，送温暖制度，关心员工生活，帮组解决他们工作生活中的实际问题，消除职工的后顾之忧。使思想政治教育工作更具有说服力。 八、经常组织党支部工作人员深入基层深入群众调查摸底，充分掌握第一手资料对各生产一线的工作进行督促和指导，及时掌握员工群众的思想动态。通过召开座谈会、参加生产连队职工会议和思想教育专题会议、到现场等形式，对我矿职工思想动态进行深入的调研。对症下药，增强矿工会抓好职工教育工作的针对性和有效性。 九、在做好员工思政教育和开展形势任务教育的同时，切实抓好员工职业道德建设，把正确的思想观念、道德情操渗透到企业管理制度中，融入到员工的思想行为中，使自律与他律、内在约束与外在约束、硬约束与软约束有机结合，营造有利于我矿改革发展的思想道德环境。
德育工作总结发言稿
在2012年德育工作总结会上的讲话 各位老师：大家下午好！ 首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。 今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家听了已有所收获。 过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。 我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。 二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点： “第一把”：把自己当自己 “把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。 “第二把”：把自己当学生 “把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了， 说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！”陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果。” “把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；
职工安全思想教育
一人一事教育活动 ——针对王芸同志展开的职工思想教育 在10月13日的值班领导值班检查中，我厂张志浩部长来到水处理检查王芸中，问及热网补水泵的电流时，王芸同志回答的不正确，而且态度也不端正，这样怎么能保证我们的安全运行。为此，我们对她进行了认真的思想教育，时候王芸同志也对自己的问题进行了深刻的认识，保证以后一定改正错误，不犯类似的错误，好好学习，做一名合格的员工。 安全发展是经济发展、社会发展的前提和保障、是社会进步、文明和谐矿区的基本要求，体现了科学发展观“以人为本”的本质特征。一个矿区，如果安全事故得不到有效遏制，社会进步、矿区文明和谐又从何谈起呢？为什么三违行为还屡禁不止呢？窃以为，主要还是思想上的原因。我们知道，人的行为是受思想支配的。即有什么样的思想就会导致什么样的行为，有什么样的行为便会导致什么样的结果。违章者就是因为有了种种违章的思想、思维，才导致了违章行为，甚至带来严重后果。因此，思想的隐患是最大的安全隐患。 要从思想上彻底消除员工的各种不良的思想，就必须建立一整套行之有效的安全教育体系。安全教育与行政罚款、安全罚款不同。安全教育是通过讲道理、摆事实、举例子的手段，让违章者从心里明白违章是不对的，是对自己生命不负责的行为。从思想政治工作角度上讲，有“治本”之功。而行政罚款、安全罚款则是权力机构强制执行
的结果。违章者看到自己辛苦赚来钱被罚，因而不敢违章或不想违章，这也是安全管理的主要方式之一。企业在对违章者进行经济处罚的同时，更应加强员工的安全思想教育，严格做到“双管齐下”、标本兼治，方能让员工牢固树立安全第一的思想。 把安全思想教育作为一项长期性的重要任务，贯穿安全生产的全过程。要把安全思想教育工作作为一项长期性的工作来办，仅靠一两次的教育就让职工始终按章作业正规操作是不太现实的。必须做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故紧一阵，开展活动忙一阵”的做法，更不能心血来潮, 忽冷忽热。要树立长期抓的思想，切实把安全思想教育作为一项长期性的重要工用任务，制定长远规划，持续不断地对职工进行安全教育。 要不断增强安全思想教育的实效性，着力构建安全思想教育的长效机制，实现安全思想教育的正常化、制度化、规范化。安全思想教育不仅要保证数量，更重要的是保证质量，切忌搞一刀切、一个模式。必须根据企业实际情况，根据不同的工种、不同的岗位、不同的人群，开展不同形式的、富有针对性、职工喜闻乐见的安全思想教育活动，把对职工安全理念的培育、思想行为的引导，直接融合到安全生产过程中，达到人人讲安全，事事讲安全，不安全不生产，一切为安全让路的状态与环境。 燃化运行部 二〇一二年十月二十日
煤矿安全宣传教育工作实施方案【可编辑版】
煤矿安全宣传教育工作实施方案 煤矿安全宣传教育工作实施方案 矿属各单位： 为进一步深入贯彻落实党的十八届三中全会精神，以科学发展观为指导，认真贯彻国家、省委及各级公司的安全生产方针，本着“敬畏生命、敬畏责任、敬畏制度”的态度，围绕“管理一流、效益一流、队伍一流、形象一流”的目标，全面贯彻各级安全会议精神，重点建设安全管理示范矿井，落实安全生产责任制，加强各级干部作风建设，形成全体职工共同的价值观和行为规范，建设以安全为灵魂的“1234”安全宣传教育工作机制。现结合工作实际，制定《三交河煤矿二〇一四年安全宣传教育工作实施方案》，望贯彻执行。 一、工作安排 （一）加强安全宣传教育的组织领导，成立安全宣传教育领导组组长：党委书记矿长 副组长：党委副书记安全矿长 成员：副处级以上领导及政工、宣传、团委、纪委、保卫、工会、安全、培训、劳资部门负责人 （二）结合本矿实际，形成“1234”安全宣传教育工作机制。 1：一个中心。贯彻齐抓共管方针，形成安全宣传教育合力，成立安全教育领导组，牵头部门和责任部门要职责明确，协调一致，密切配合；建立健全考核、奖惩办法，形成激励机制，保证安全宣传教育有声有势、有效果。年度安全宣传教育有计划，明确每季、每月的安全宣传教育内容，严格按照计划完成活动任务。
2：两个平台。一是宣传教育，宣传部要充分发挥我矿现有各种媒体和宣传阵地的作用，并大力发展基层通讯员队伍的报道力，大力营造安全生产、遵章作业的良好氛围，潜移默化地提高职工的安全生产意识，形成浓厚的安全生产舆论环境。地面工业广场、活动场所、办公楼、车间、车队、公寓、澡（食）堂、头灯房、皮带（人行）走廊、井下车场、主要巷道、峒室、工作面、关键工作岗位等要设置醒目的安全宣传标语、公益广告、警示牌板，体现提示性、警示性、禁止性，使用材料必须符合煤矿安全标准。各基层队组要规范以班前三十分钟安全教育（班前会）、周一安全例会、现场指导、现场培训等基本形式为主的现场适时教育体系。认真宣传贯彻上级和本单位有关安全生产方针、政策、规定及会议精神，井下队组要坚持开好周一安全例会和每天的班前会，并作好会议记录。班前会要按程序和规范，包括班前签到、班前排查、任务布置、强调安全、技术培训及唱安全歌、安全宣誓等内容。安全例会要结合生产现场实际，突出安全重点，具有针对性、提示性和预见性。 二是培训教育，培训科要扩大以岗前培训、安全生产技能培训、专业知识培训为主的培训教育体系。要认真组织实施职工培训教育计划，对特殊工种、重点岗位、特殊作业人员定期培训、严格考核，培训率要达到100%，持证上岗要达到100%；举办“三违”人员培训班，进行系统知识的培训教育。 3：三个抓手。一是干部示范，建立以各级领导干部下基层、下现场，抓“三违”、抓教育为主的示范体系。各级干部要针对倾向性的问题抓教育、搞培训、重管理、堵漏洞，以身作则，率先垂范，在安全生产中发挥模范带头作用。
浅析职工思想教育工作
浅析职工思想教育工作 筛选厂王哲构建和谐社会是新形势下建设社会主义的本质要求。当前，我国企业正面临着全球金融危机的冲击与影响，就思想工作自身而言，更需要进一步实现企业思想政治教育工作的创新，以切实提高思想教育工作实效。针对现在国际形势下企业员工思想教育创新展开认真研究，包括企业员工思想教育的工作途径、企业员工思想教育实现创新的必要性以及企业员工思想教育创新的途 径优化。 一、外部因素影响企业职工思想 鉴于雷曼兄弟破产，美国正遭遇严重的金融危机，美联储前主席格林斯潘称，这次危机可能是“百年一遇”，并将波及全球。在经济全球化的今天，中国经济难免受到此次危机的影响，它不仅体现在金融领域，而且将触及实体经济领域。 中共中央总书记胡锦涛同志在中央政治局举行的集体学习 中强调指出：“企业要正确把握世界经济走势及其对我国的影响，充分认识外部经济环境的复杂性和多变性，科学把握宏观调控的节奏和力度尽可能长地保持经济平稳较快增长。” 面对全球性的金融危机事态，企业更应重视企业员工的思想教育。稳定员工形态，因势利导，起到最大化的良性指导效用。 二、企业职工思想教育工作指导思想
在具体工作中，思想教育工作方式方法的采用不是随意的、盲目的，不能生搬硬套。要解决问题、完成工作任务，工作方式方法的选择就必须具有针对性和实用性。一般来说，工作方式方法的确定由工作任务、工作条件、工作对象的特点、工作对象所处的环境等所决定。随着这些因素的变化，工作方式方法也要及时地加以调整。 三、企业职工教育具体做法 （一）对症下药言教身从。提高教育质量的重要一环是提高政工队伍的素质，这就要求政工干部要做到深入到一线进行实际的调查研究，摸清一线员工的思想脉搏，以详细的材料、鲜明的观点、清楚的说理、精当的论证，对症下药。在做人上，要具有较高行为修养，处处以群众的利益为重，“以言教者松，以身教者从”进行言传身教，以身作则，率先垂范。 （二）创新教育方式。在一线员工的思想教育过程中，要引进先进的企业文化，把一线员工的思想教育与先进文体相结合，采取启发式、讨论式、座谈式和互教互学等形式，使之言之有物，不苟一格，丰富多彩，调动和激发一线员工的学习热情和主观能动性。 （三）拓宽思想教育渠道。传统上的思想教育，就是把员工召集在一起由一人讲大家听，或单纯的开会、读文件、办班。新 广播、电视、报刊和网络等大众传媒具有传播迅速、生动形
德育工作研讨会发言稿
德育工作研讨会发言稿 【篇一：校长在班主任及德育研讨会上的讲话】 在班主任暨德育研讨会上的讲话 同志们： 大家下午好！今天我们聚在这里，召开全镇小学幼儿园班主任暨德 育研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，总结过去 工作中的优良经验，取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。历年来，学校非常重视班主任工作，一直选派业务素质强，教学经 历丰富的老师担任班主任工作，我校的班主任队伍也正是一支年富 力强，精力旺盛，业务精良的队伍，每年在各类考核中，我们的绝 大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元，班 主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前， 班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十 分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下，抽出一下午的时间，来 召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流，不论是 分享经验还是教训，成功还是困惑，一定能迸发出智慧的火花，势 必会对学校整体工作起到积极的促进作用。 德育是做什么工作的？是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生 的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知 识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的 学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会 学习；另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成 良好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社 会公民的素质。 为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实 效性。我认为，做好班主任工作要做到以下三点： 一是要有高度的责任心。要本着对学生负责，对工作负责的态度开 展班级管理工作。德育及班主任工作的目标，也就是“八个字，两句话”：塑型铸魂、立德树人。一个学生只有具备了优良的品质和高尚 的道德才是一个好学生，一个班级只有具备了端正的学风和高度的