作业题3_919601122
统计学计算题例题及计算分析
计算分析题解答参考 1.1．某厂三个车间一季度生产情况如下： 计算一季度三个车间产量平均计划完成百分比和平均单位产品成本。 解：平均计划完成百分比＝实际产量/计划产量＝733/（198/0.9+315/1.05+220/1.1） ＝101.81% 平均单位产量成本 X=∑xf/∑f=(15*198+10*315+8*220)/733 =10.75(元/件) 1.2．某企业产品的有关资料如下： 试分别计算该企业产品98年、99年的平均单位产品成本。 解：该企业98年平均单位产品成本 x=∑xf/∑f=(25*1500+28*1020+32*980)/3500 =27.83(元/件) 该企业99年平均单位产品成本x=∑xf /∑(m/x)=101060/(24500/25+28560/28+48000/32) =28.87(元/件) 年某月甲、乙两市场三种商品价格、销售量和销售额资料如下： 1.3．1999 解：三种商品在甲市场上的平均价格x=∑xf/∑f=(105*700+120*900+137*1100)/2700 =123.04(元/件) 三种商品在乙市场上的平均价格x=∑m/∑(m/x)=317900/(126000/105+96000/120+95900/137) =117.74(元/件) 2.1．某车间有甲、乙两个生产小组，甲组平均每个工人的日产量为22件，标准差为 3.5件；乙组工人日产量资料：
试比较甲、乙两生产小组中的哪个组的日产量更有代表性？ 解：∵X 甲=22件 σ甲=3.5件 ∴V 甲=σ甲/ X 甲=3.5/22=15.91% 列表计算乙组的数据资料如下: ∵x 乙=∑xf/∑f=(11*10+14*20+17*30+20*40)/100 =17(件) σ乙= √[∑(x-x)2 f]/∑f =√900/100 =3(件) ∴V 乙=σ乙/ x 乙=3/17=17.65% 由于V 甲＜V 乙,故甲生产小组的日产量更有代表性。 2.2．有甲、乙两个品种的粮食作物，经播种实验后得知甲品种的平均产量为998斤，标准差为162.7斤；乙品种实验的资料如下： 试研究两个品种的平均亩产量，确定哪一个品种具有较大稳定性，更有推广价值？ 解：∵x 甲=998斤 σ甲=162.7斤 ∴V 甲=σ甲/ x 甲=162.7/998=16.30% 列表计算乙品种的数据资料如下:
幼儿园蒙氏数学教案-小班蒙氏数学教案大全
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 幼儿园蒙氏数学教案:小班蒙氏数学教 案大全 引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。以下是小编精心整理的幼儿园蒙氏数学教案，欢迎大家前来参考! 幼儿园蒙氏数学教案模版一 幼儿园蒙氏数学教案——比多少 设计意图： 本次活动涉及到的内容是孩子们经常接触的、用到的比
较两组物体(5以内)的多少。三岁左右的孩子们吃饭时用到最多的就是碗和勺子，所以在活动开始时我请孩子们自己对碗和勺子进行比较，孩子们会根据已有的生活经验，将勺子放在碗里或将勺子和碗一一对应，这样孩子们在自己探索的基础上会较容易掌握两种比较物体多少的方法。在孩子们掌握了这两种方法之后，紧跟操作练习，给每个孩子动手操作的机会。在孩子们操作完学具后，我又设计了一个小游戏进行巩固。这样，孩子们会在自己感兴趣的基础上，较好地学会本次活动内容。本次活动较好地体现了幼儿为主体、教师只是一个引导者的教学方式。 活动目标: 1、引导幼儿尝试自己探索两组物体(5个以内)的多少。 2、让幼儿在探索活动中发现物体的排列规律。 3、乐于参与集体活动。
活动重点： 引导幼儿掌握重叠和对应两种比较物体多少的方法，会比较两组(5以内)物体的多少。 活动难点： 幼儿自己尝试找出比较物体多少的两种方法。 活动准备： 1、教具准备：超市游戏。(碗和勺子) 2、学具准备：超市游戏。(每人手中两种蔬菜，每种蔬
菜不超过五个。) 3、颜色不同的雪花片若干。(每人二组，每组不超过五个，用学具袋装好。) 4、猫和老鼠头饰若干。(各占幼儿人数的一半。) 5、操作册第1册第17-18页。 活动过程： 1、预备活动。 师幼互相问好，听音乐走线。
统计学分析计算题
1、某地区2013—2017年的水泥产量如表： 根据资料特征，试用最小二乘法拟合合适的方程，并据以预测2018年的水泥平均产量。（答案：直线，469.5万吨） 2、某地区2013—2017年的小麦产量如表： 计算：（1）2016年的逐期增长量、累计增长量、环比发展速度、定基发展速度、环比增长速度、定基增长速度、增长1%的绝对值；（2）2014—2017年平均发展速度和平均增长速度。（答案：105.85%，5.85%） 3、某企业2018年上半年资料如下： 求：（1）该企业上半年的平均人数；111人（110.67人） （2）该企业上半年的月平均总产值；486万元 （3）该企业3月份的劳动生产率；4.33万元/人 （4）该企业上半年的月平均劳动生产率。4.39万元/人=486/110.67万元/人 4、某地区2017年生猪存栏头数资料如表： 要求：计算一季度（答案：15.75万头）、上半年（答案：16.38万头）、下半年（答案：20万头）及全年的生猪平均存栏头数（答案：18.19万头）。 5、某地区2013—2017年GDP的有关速度指标如表：
要求：（1）填空；(红字原来是空格，现为答案) （2）计算2013—2017年GDP年平均增长速度；（答案：7.99%） （3）若2012年GDP为110亿元，试按此平均增长速度推算2019年的国民生产总值。（答案：188.40亿元） 6、某市A商品零售量资料如下：（单位：万件） 要求：（1）用按季平均法计算A商品零售量的季节比率； 30.40%，45.87%，130.13%，193.60% （2）用趋势剔除法计算A商品零售量的季节比率； 33.00%,46.64%,129.32%,191.04% （3）若2018年A商品零售量若为240万件，分别用两种方法预测各个季度商品零售量分别为多少？ 按季平均法 18.24，27.52，78.08，116.16 趋势剔除法 19.80, 27.98, 77.59, 114.63 7、某企业2018年6月份职工人数变动情况如下：6.1有职工2600人，其中非直接生产人员300人；6.13调离企业24人，其中企业管理人员8人；6.23招进生产工人20人。分别计算该企业非直接生产人员和全部职工的平均人数。（答案：非直接生产人员：（300*12+292*18）/30=295 全部职工的平均人数：（2600*12+2576*10+2596*8）/30=2591） 8、甲乙两位车手进行场地赛，个跑50圈。甲以230千米/小时的速度跑了15圈，以250千米/小时的速度跑了25圈，以270千米/小时的速度跑了10圈；乙以245千米/小时的速度跑了20圈，以250千米/小时的速度跑了20圈，以265千米/小时的速度跑了10圈。请问谁跑得更快？ 答案：乙跑得更快。甲的平均速度为248千米/小时，乙的平均速度为251千米/
伊犁新基建投资项目建议书
伊犁新基建投资项目 建议书 泓域咨询 规划设计/投资分析/产业运营
报告说明— 在拉动就业方面，2020年将直接为社会创造约54万个就业机会，主要来自于5G相关设备制造创造的就业机会；2025年，5G将提供约350万个就业机会，主要来自于5G相关设备制造和电信运营环节创造的就业机会；2030年，5G将带动超过800万人就业，主要来自于电信运营和互联网服务企业创造的就业机会。 自2020年3月，提出加快5G和数据中心等新型基础设施建设进度，工信部倡导加快新型基础设施建设后，引发全民热议的“新基建”概念，新基建的本质，是能够支撑传统产业向网络化、数字化、智能化方向发展的信息基础设施的建设。 该智能设备项目计划总投资10936.72万元，其中：固定资产投资8177.95万元，占项目总投资的74.78%；流动资金2758.77万元，占项目总投资的25.22%。 达产年营业收入21647.00万元，总成本费用16446.09万元，税金及附加219.38万元，利润总额5200.91万元，利税总额6137.66万元，税后净利润3900.68万元，达产年纳税总额2236.98万元；达产年投资利润率47.55%，投资利税率56.12%，投资回报率35.67%，全部投资回收期4.30年，提供就业职位303个。
自改革开放以来，我国经济发展取得傲人成绩，但支撑我国经济增长 的传统动能（劳动力红利、环境资源供给、投资拉动作用、外部市场需求）正在减弱。过去以这种传统方式发展了三四十年，到今天已受到发展限制。因此需要寻求一种新的发展方式，培育新的发展势能。根据国家发改委的 定义，新基建主要包括3个方面内容：一是信息基础设施。主要是指基于 新一代信息技术演化生成的基础设施，比如，以5G、物联网、工业互联网、卫星互联网为代表的通信网络基础设施，以人工智能、云计算、区块链等 为代表的新技术基础设施，以数据中心、智能计算中心为代表的算力基础 设施等。二是融合基础设施。主要是指深度应用互联网、大数据、人工智 能等技术，支撑传统基础设施转型升级，进而形成的融合基础设施，比如，智能交通基础设施、智慧能源基础设施等。三是创新基础设施。主要是指 支撑科学研究、技术开发、产品研制的具有公益属性的基础设施，比如， 重大科技基础设施、科教基础设施、产业技术创新基础设施等。
统计学作业习题
第一章数据与统计学 简答题 1、统计研究对象的特点？如何理解其特点？ 2、试举三例你日常生活中所接触的统计问题？ 3、简述描述统计与推断统计的区别与联系？ 4、试举一例具体证明统计总体，总体单位和样本之间的相互关系。 第二章描述统计 简答题 描述统计与推断统计有什么关系？ 2、为什么我国统计调查方法的目标模式要以经常性的抽样调查为主体？ 3、什么是变异指标？有什么作用？常用的变异指标是哪一个？为什么？ 4、什么是统计分组？有什么作用？ 计算 5、某车间有两个小组，每组都是7人，每人日产量件数如下 第一组：20、40、60、70、80、100、120 第二组：67、68、69、70、71、72、73 这两组工人每人平均日产量件数为70件，计算每人日产量的差异指标：①全距；②平均差； ③标准差，并用变异系数比较哪个组的平均数的代表性大？ 6、某企业某班组工人日产量资料表所示：
根据上表指出： (1)上表变量数列属于哪一种变量数列； (2)上表中的变量、变量值、上限、下限、次数 (3)计算组距、组中值、频率 7、某企业50名职工月工资资料如下， ５５0 550 580 620 670 689 694 708 712 723 741 750 784 784 796 796 796 800 800 805 805 817 816 825 825 834 895 895 900 900 984 988 982 950 932 900 876 874 8i5 83l 815 792 780 733 721 668 654 620 612 580 根据上列资料编制组距变量数列，并用统计表列出各组频率。 案例题 8、联合食品公司客户的支付方式和支付金额 联合食品公司为了了解客户的支付方式和金额，作了抽样调查并得到100个客户的样本
医学统计学分析计算题_与解析
第二单元 计量资料的统计推断 分析计算题 2.1 某地随机抽样调查了部分健康成人的红细胞数和血红蛋白量，结果见表4： 表4 某年某地健康成年人的红细胞数和血红蛋白含量 指 标 性 别 例 数 均 数 标准差 标准值* 红细胞数/1012 ·L -1 男 360 4.66 0.58 4.84 女 255 4.18 0.29 4.33 血红蛋白/g ·L -1 男 360 134.5 7.1 140.2 女 255 117.6 10.2 124.7 请就上表资料： (1) 说明女性的红细胞数与血红蛋白的变异程度何者为大？ (2) 分别计算男、女两项指标的抽样误差。 (3) 试估计该地健康成年男、女红细胞数的均数。 (4) 该地健康成年男、女血红蛋白含量有无差别？ (5) 该地男、女两项血液指标是否均低于上表的标准值（若测定方法相同）？ 2.1解： (1) 红细胞数和血红蛋白含量的分布一般为正态分布，但二者的单位不一致，应采用变异系数(CV )比较二者的变异程度。 女性红细胞数的变异系数0.29 100%100% 6.94%4.18 S CV X = ?=?= 女性血红蛋白含量的变异系数10.2 100%100%8.67%117.6 S CV X =?=?= 由此可见，女性血红蛋白含量的变异程度较红细胞数的变异程度大。 (2) 抽样误差的大小用标准误X S 来表示，由表4计算各项指标的标准误。 男性红细胞数的标准误0.031 X S = ==(1210/L ) 男性血红蛋白含量的标准误0.374 X S = ==(g/L )
女性红细胞数的标准误0.018X S = ==(1210/L ) 女性血红蛋白含量的标准误0.639X S = ==(g/L ) (3) 本题采用区间估计法估计男、女红细胞数的均数。样本含量均超过100，可视为大样本。σ未知，但n 足够大 ，故总体均数的区间估计按 (/2/2X X X u S X u S αα-+ , )计算。 该地男性红细胞数总体均数的95%可信区间为： (4.66－1.96×0.031 , 4.66＋1.96×0.031)，即(4.60 , 4.72)1210/L 。 该地女性红细胞数总体均数的95%可信区间为： (4.18－1.96×0.018 , 4.18＋1.96×0.018)，即(4.14 , 4.22)1210/L 。 (4) 两成组大样本均数的比较，用u 检验。 1) 建立检验假设，确定检验水准 H 0：12μμ=，即该地健康成年男、女血红蛋白含量均数无差别 H 1：12μμ≠，即该地健康成年男、女血红蛋白含量均数有差别 0.05α= 2) 计算检验统计量 22.829X X u === 3) 确定P 值，作出统计推断 查t 界值表(ν＝∞时)得P <0.001，按0.05α=水准，拒绝H 0，接受H 1，差别有统计学意义，可以认为该地健康成年男、女的血红蛋白含量均数不同，男性高于女性。 (5) 样本均数与已知总体均数的比较，因样本含量较大，均作近似u 检验。 1) 男性红细胞数与标准值的比较 ① 建立检验假设，确定检验水准 H 0：0μμ=，即该地男性红细胞数的均数等于标准值
统计学练习题最新版
第一章 一、判断对错 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。 2、统计调查过程中采用的大量观察法，是指必须对研究对象的所有单位进行调查。 3、社会经济统计学的研究对象是社会经济现象的数量方面， 但它在具体研究时也离不开对现象质的认识。 4、总体的同质性是指总体中的各个单位在所有标志上都相同 5、品质标志表明单位属性方面的特征，其标志表现只能用 文字表现，所以品质标志不能直接转化为统计指标。 6、品质标志说明总体单位的属性特征，质量指标反映现象 的相对水平或工作质量，二者都不能用数值表示。 答案?????? 二、单项选择题 1、构成统计总体的个别事物称为（） A、调查总体 B、标志值 C、品质标志 D、总体单位 2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位（） A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业企业 3、几位学生的某门课成绩分别是67分、78分、88分、89分、 96分，“学生成绩”是（） A、品质标志 B、数量标志 C、标志值 D、数量指标 4、统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量 指标两种。其中数量指标的表现形式是（） A、绝对数 B、相对数 C、平均数 D、百分数 5、在全国人口普查中（） A、男性是品质标志 B、人的年龄是变量 C、人口的平均寿命是数量标志 D、全国人口是统计指标 ６、了解学生的学习情况，要调查足够多的学生， 这个方法称为（） A、大量观察法 B、统计分组法 C、综合指标法 D、相关分析法 答案D B B A B A 三、多项选择题 1、要了解某地区全部成年人口的就业情况（）ABD A、全部成年人是研究的总体 B、成年人口总数是统计指标 C、成年人口就业率是统计标志 D、某人职业是教师是标志表现 E、反映每个人特征的职业是数量指标 2、下列各项中，属于统计指标的有（）ACD A、2010年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限 C、某市年供水量 D、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩 3、在工业普查中（）BCE A、工业企业总数是统计总体 B、每一个工业企业是总体单位 C、固定资产总额是统计指标 D、机器台数是连续变量 E、职工人数是离散变量 4.下列统计指标中，属于质量指标的有( ) BDE A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数
蒙氏数学图形分类教案
蒙氏数学图形分类教案 【篇一：幼儿园小班数学教案图形分类】 幼儿园小班数学教案：图形分类 设计思路：根据小班幼儿的年龄特点，确定了图形分类内容，此活 动以到“图形王国”参观为主线，让游戏贯穿于活动中。凭门票入场 环节，为下一步分类作好铺垫，以“送图形宝宝回家”形式，自然地 进行图形归类，最后的电脑操作，又体现了班本课程的探索与研究。活动自始至终让幼儿感受到是在“图形王国”中玩耍，使幼儿在欢乐 愉悦中感受到数学为自己带来的乐趣，从而发展幼儿的记忆力、观 察力和初步的归类能力。 活动目标： 1、通过创设愉悦的游戏情节，让幼儿充分体验学习数学的乐趣，从 而激发幼儿的探索欲望。 2、发展幼儿的观察力、记忆力和初步的归类能力。 3、巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色 的干扰进行图形分类。 重难点分析： 重点：巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握。 难点：能排除大小、颜色的干扰进行图形分类。 活动准备： 1、知识：幼儿已经分别认识了圆形、三角形、正方形的基本特征。 2、场地准备：用大型积木搭建的图形王国的入口，分别标注圆形、 正方形、三角形图标。 3、教具准备：课件、圆形、三角形、正方形脸谱各一个，展板一块，游戏光盘一盘，电脑，软件， 4、学具准备：圆形、方形、三角形卡片若干。 活动方式：集体、个人 活动过程： 一、导入：以到图形王国去参观的口吻，引起幼儿的兴趣，感知大 众图形的特征，为图形分类做好铺垫。 二、展开： 1、引导幼儿按图形的形状入口，初步感知图形：
教室介绍图形王国的三种形状的入口，要求幼儿按自己门票的形状，走与自己门票相同形状的入口。比如：由圆形门票的小朋友走圆形 入口。依次组织幼儿入场。 2、复习三种图形的外形特征： ①提问幼儿，引出三种图形的名称。 问：“你是从哪个入口进来的？为什么？”分别提问三名门票形状不 同的幼儿，从而引出图形的名称。 过渡：圆形、正方形、三角形是我们已经认识的图形朋友，你们还 记得它们长得什么样子吗？ ②播放课件，引导幼儿回顾三种图形的外形特征。 每一部先提问幼儿，再根据幼儿的回答进行归纳，最后出示课件验证。 如：圆形长的什么样子？正方形长的什么样子？三角形长的什么样子？ 过渡：图形妈妈还有图形宝宝，宝宝很顽皮，喜欢跟妈妈做捉谜藏 的游戏。 3、幼儿操作，学习图形分类： ①圆形分类：出示圆形脸谱，提问问题：“圆形妈妈的宝宝是谁？” 引导幼儿每人找一个圆形，教师找出大小不同的两个圆形，引导幼 儿观察不同点，从而理解：虽然大小不同，但是形状相同，所以他 们分在一起；教师再利用两个颜色不同的圆形，讲解：虽然颜色不同，但是形状相同，所以，他们分在一起。 小结归纳：所有长的圆圆的，周围很光滑，没有角的图形都是圆形 妈妈的宝宝，②依同样方法进行正方形、三角形分类。 ③检验结果后，变化图形脸谱，引起幼儿的兴趣。 过渡：为了感谢小朋友们的热心帮助，图形妈妈为咱们一份礼物： 一张游戏光盘，光盘里有什么游戏呢？我们一起看看吧！ 4、游戏巩固：请幼儿操作游戏《小老鼠的家》，操作过后，引导幼儿说出：“你用哪几种图形为小老鼠盖的房子”，根据操作情况及时 颁发奖品。 三、结束：小朋友，图形王国的开放时间已经到了，我们一起听着 音乐从出口回教室吧 【篇二：《图形的分类》教案】 北师大版《义务教育课程标准实验教科书?数学(二年级上册)》 《图形分类》教案
统计学计算例题及答案
计算题例题及答案： 1、某校社会学专业同学统计课成绩如下表所示。 社会学专业同学统计课成绩表 学号成绩学号成绩学号成绩101023 76 101037 75 101052 70 101024 91 101038 70 101053 88 101025 87 101039 76 101054 93 101026 78 101040 90 101055 62 101027 85 101041 76 101056 95 101028 96 101042 86 101057 95 101029 87 101043 97 101058 66 101030 86 101044 93 101059 82 101031 90 101045 92 101060 79 101032 91 101046 82 101061 76 101033 80 101047 80 101062 76 101034 81 101048 90 101063 68 101035 80 101049 88 101064 94 101036 83 101050 77 101065 83 要求： （1）对考试成绩按由低到高进行排序，求出众数、中位数和平均数。
（2）对考试成绩进行适当分组，编制频数分布表，并计算累计频数和累计频率。答案： （1）考试成绩由低到高排序： 62，66，68，70，70，75，76，76，76，76，76，77，78，79， 80，80，80，81，82，82，83，83，85，86，86，87，87，88， 88，90，90，90，91，91，92，93，93，94，95，95，96，97， 众数：76 中位数：83 平均数： =（62+66+……+96+97）÷42 =3490÷42 =83.095 （2） 按成绩 分组频数频率(%) 向上累积向下累积 频数频率(%) 频数频率(%) 60-69 3 7.143 3 7.143 42 100.000 70-79 11 26.190 14 33.333 39 92.857 80-89 15 35.714 29 69.048 28 66.667
村防洪堤项目建议书
村防洪堤项目建议书 篇一：县城镇防洪堤工程项目建议书 综合说明 绪言 某某县城镇防洪坝工程位于某某山北坡，县城镇正南2--3公里处，工程的主要任务是抵御洪水，保护某某县城镇及城镇1.6万居民的生命财产安全。该工程防洪标准按20年一遇设计，50年一遇校核，工程级别为4级。 某某县城镇地处某某盆地内，地势低洼，局部暴雨型洪水时常影响某某县城镇正常的生产，生活甚至给人民财产造成了一定的损失。例如1996年7月26日---28日的一场特大暴雨洪水，，造成道路、房屋、市镇设施、通信、农田和草场遭到毁天性破坏。发生的暴雨洪水造成的直接经济损失达7000万元。针对某某县城镇防洪现状，根据现行规范及标准，编制完成了某某县城镇防洪坝工程项目建议书。 1.项目区概况 1.1自然概况 某某哈萨克自治县位于新疆维吾尔自治区东北部，东与伊吾县为邻，南与哈密市相接，西与木垒县接壤，北与蒙古人民共和国相连。地理坐标东经91°19′30〃--94°00′
44〃，北纬43°20′--45°05′。某某县南北方向宽180.6km，东西长276.4公里，总面积38445.3km2。 某某哈萨克自治县县城地形、地貌较为单一，南面以天山东端巴尔库山北坡坡角为界，北到某某县城北草湖边，东起营盘庄子，西到南园子二道河坝。地势南高北低，呈东南向西北倾斜。最高峰海拔4044.6m，最低处海拔1600m，因而区域内气候，土壤植被及水文要素呈垂直地带变化。 该区域属于中高山地形，仅有西黑沟源于高山带和亚高山带。其于七条河沟源于亚高山带和中山带。西黑沟源头有冰川分布，高山区山势陡峭，岩石裸露，气候严寒，植被稀疏，土壤为高山寒漠土、草草甸土，中低山带分布着天山云衫，西伯利亚落叶松林带，土壤为亚高山草甸土，山地灰褐色森林土和山地黑钙土组成，气候是湿润，植被良好，海拔XXm左右为各山河沟水流出山口，以下为山前洪积扇，地势逐渐变缓，某某县城位于地势较为平坦的某某谷地边缘。 某某哈萨克自治县县城区域地处欧亚大陆中心腹地，远离海洋，故有明显大陆性气候特点，属于中温干旱气候区，春秋不明显，冬季寒冷较大，夏季凉爽，气温年差较大。
统计学练习题
第一章 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案） 1.在下列叙述中，不正确的是（）。 A．“statistics”可以表示统计学 B.“statistics”可以表示统计数据 C.“statistics”可以表示统计资料 D.“statistics”可以表示统计检验 2.在下列叙述中，关于推断统计的描述是（）。 A.一个饼图描述了某医院治疗的癌症类型，其中2%是肾癌，19%是乳腺癌 B.从一个果园中抽取36个橘子的样本，用该样本的平均重量估计果园中橘子的平均重量 C.一个大型城市在元月份的平均汽油价格 D.反映大学生统计学成绩的条形图 3.连续变量（）。 A.表现形式为整数 B.取值可一一列举 C.取值连续不断，不能一一列举 D.一般都四舍五入取整数 4.某大学的一位研究人员希望估计该大学一年级新生在教科书上的花费，为此，他观察了200名新生在教科书上的花费，发现他们每个学期平均在教科书上的花费是250元。在研究中，该研究人员感兴趣的变量是（）。 A.该大学一年级新生的教科书费用 B.该大学的学生数 C.该大学一年级新生的教科书数量 D.大学生的生活成本 5.根据样本计算的用于描述总体特征的度量工具（如均值）被称为（）。 A.参数 B.总体 C.样本 D.统计量 6.为了估计全国高中生的平均身高，从20个城市选取了100所中学进行调查。在该研究中，样本是（）。 A.100所中学 B.20个城市 C.全国的高中生 D.100所中学的高中生 7.以一个企业作为总体，下列属于质量统计指标的是（）。 A.商品销售额 B.产品合格率 C.商品库存量 D.产品产量 8.在某市工业设备普查中，调查单位是（）。 A. 该市每一家工业企业 B. 该市全部工业设备 C. 该市全部工业企业 D. 该市全部工业企业中的每一台工业生产设备 9.某公司新推出了一种饮料产品，欲了解该产品在市场上的受欢迎程度，公司派人到各商
蒙氏数学
蒙氏数学教具展示顺序 1.第一个柜子：数与量的对应 数棒、砂纸数字、纺锤棒箱、零的游戏、数字与筹码、（彩色串珠） 2.第二个柜子：量的认识 数的形成、银行游戏、寒根板（1、2)、 100 10000串珠链、邮票游戏、点的游戏。第二个柜子与第三个柜子放串珠架 3.第三个柜子：十进法 接龙游戏（加算、减算)、乘法鸟瞰图、一百板和数宇卷（位置不固定） 4．第四个柜子 加法板乘法板减法板除法板分数小人分数延伸工作 数棒 直接目的：了解数的集合体。（量） 记忆从1——10的名称。（数词） 间接目的：为十进法做推备。 导入数的概念. 展示步骤：1、感官展示。2、认识量。3、量与砂纸数字板结合。4、合十。5、加算。 砂纸数字 直接目的：幼儿认识0——9的数字和数词。 间接目的：为数字书写做预备。 注意亊项：注意书写的笔顺。 展示步骤：1、名称练习（三阶段教学法）根据幼儿情况分两次进行 2、取量练习 3、制作砂纸数字 数棒与数字 直接目的: 认识1——10数字与量的关系。 间接目的：进入十进法的准备。 数量概念的导入。 展示步骤：1、数棒与砂纸数字对应。2、砂纸数字与数棒相对应 纺锤棒箱 直接目的：指导0的概念。 加强数与量的结合的概念。 间接目的：练习9以内的点数。 晨示步骤：有两种展示方法。(美国、台湾） 零的游戏 直接目的：加强0的概念的练习。 间接目的：线习9以内的点数. 展示步驟：1、第一次零在老师手里。2、第二次零在幼儿手里。 数字与筹码 直接目的：了解数可以分为奇数和偶数两种。 间接目的：认识数的念法与相同量的关系。 展示步驟:1、配合数字排列红色筹码。2、奇数与偶数的名称练习。
统计学(计算题部分)
统计学原理期末复习(计算题) 1某单位40名职工业务考核成绩分别为 68898884868775737268 75829758815479769576 71609065767276858992 6457838178777261708 1 单位规定：60分以下为不及格，60 —70分为及格,70 —80分为中，80 —90分为良,90 —100 分为优。 要求： (1) 将参加考试的职工按考核成绩分组并编制一张考核成绩次数分配表； (2) 指出分组标志及类型及采用的分组方法； (3) 根据整理表计算职工业务考核平均成绩； (4) 分析本单位职工业务考核情况。 解：(1) (2) 分组标志为"成绩",其类型为”数量标志”；分组方法为：变量分组中的开放组距式分组,组限表示方法是重叠组限； (3) 平均成绩： -Zxf 3080 “ x 77 7 f 40(分) (4) 本单位的职工考核成绩的分布呈两头小，中间大的”正态分布”的形态，平均成绩为 77分，说明大多数职工对业务知识的掌握达到了该单位的要求。 2 ?某车间有甲、乙两个生产组，甲组平均每个工人的日产量为36件， 标准差为9.6件；乙组工人日产量资料如下：
要求：⑴计算乙组平均每个工人的日产量和标准差； ⑵比较甲、乙两生产小组哪个组的日产量更有代表性解: ( 1)
Z f [Nf.986（件）100 29.50 （件丿 (2)利用标准差系数进行判断 V 甲96二0.267 X 36 cr 8.986 V 乙0.305 X 29.5 因为0.305 >0.267 故甲组工人的平均日产量更有代表 3?采用简单随机重复抽样的方法，在2000件产品中抽查200件，其中合格品 要求：(1)计算合格品率及其抽样平均误差 (2) 以95.45%的概率保证程度(t=2 )对合格品率和合格品数量进行区间估计。 (3) 如果极限误差为2.31%，则其概率保证程度是多少？ 解：(1)样本合格率 p = n1 / n = 190 / 200 = 95% 抽样平均误差： —Pd-P) V n= 1.54% (2)抽样极限误差△ p= t ?卩p = 2 X 1.54% = 3.08% 下限：X - △ p=95%-3.08% = 91.92% 上限:x △ p=95%+3.08% = 98.08% 贝V：总体合格品率区间：(91.92% 98.08% ) 总体合格品数量区间(91.92% X 2000=1838 件98.08% X 2000=1962 件) ⑶当极限误差为2.31%时，则概率保证程度为86.64% (t= △ /卩) 4 ?某单位按简单随机重复抽样方式抽取40名职工，对其业务情况进行考核， 平均分数77分，标准差为10。54分，以95.45%的概率保证程度推断全体职工业务考试成间范围。 解： 计算抽样平均误差： u ▽10.54 ' \ 1.67 In 彳40 计算抽样极限误差： x -八x =2 1.67 =3.34 全体职工考试成绩区间范围是：190 件. 考核成绩 绩的区 下限=乂- : x=77 -3.34 =73.66 （分）
阜康项目可行性研究报告(项目建议书)
阜康xxx制造加工项目可行性研究报告 规划设计/投资分析/产业运营
摘要 阜康市位于新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州境内、新疆维吾尔自治区中北部，地处天山东段（博格达山）北麓、准噶尔盆地南缘，位于东经87°46’-88°44’，北纬43°45’-45°30’，东邻吉木萨尔县，西与米泉市接壤，南与乌鲁木齐县相望，北与阿勒泰地区富蕴县相连，境内东西最宽处76千米，南北最长处198千米。西距自治区首府乌鲁木齐市57千米，距昌吉回族自治州首府昌吉市93千米。截止至2012年，总面积11726平方千米，总人口22万人，有汉、回、维、哈等26个民族。下辖天池景区、阜康产业园（甘河子镇）和3镇3乡、3个街道。阜康历史悠久，早在汉唐时期就是古丝绸之路上的重要驿站，明朝时建特纳格尔，清乾隆四十一年（公元1776年）建县，乾隆皇帝取“物阜民康”之意赐名阜康。1992年11月撤县设市。阜康市地势自东南向西北缓缓倾斜，其地貌南部为天山支脉博格达山、中部为山前冲积平原、北部大部分为古尔班通古特沙漠。有水磨河、三工河、甘河子河等7条河流。属中温带大陆性干旱气候，冬季时间长，春秋季节不明显，夏季酷热，昼夜温差大。年均气温6.7℃，年均降雨量205毫米，年均无霜期174天。阜康市境内有博格达峰、天池、沙漠等旅游资源，还有石油、煤炭、天然气、石灰石、陶土、芒硝等矿产资源，1995年7月提交的地质报告显示石油储量达15亿吨，煤炭远景储量达84亿吨，石灰石储量达9000万吨，天然气储量1500亿立方米。2017年6月，阜康市被命名国家卫生城市。2019中国西部百强县市。
该xxx项目计划总投资23456.56万元，其中：固定资产投资16134.81万元，占项目总投资的68.79%；流动资金7321.75万元，占项目总投资的31.21%。 本期项目达产年营业收入52355.00万元，总成本费用41638.14万元，税金及附加401.23万元，利润总额10716.86万元，利税总额12596.28万元，税后净利润8037.65万元，达产年纳税总额4558.64万元；达产年投资利润率45.69%，投资利税率53.70%，投资回报率34.27%，全部投资回收期4.42年，提供就业职位781个。 从水厂送水泵至用水户总表之间管道的长度为供水管道长度，近年来城市供水管道长度逐年增加，2018年全国城市供水管道长度为86.50万公里，同比增长8.49%，其中，公共供水管道的长度为82.6万公里，占全国城市供水管道长度的95.5%。
统计学练习题
1.设，，…，是从某总体X中抽取的一个样本，下面哪一个 不是统计量（） A.= B. C. D. 2.下列不是次序统计量的是（） A．中位数 B. 均值 C. 四分位数 D.极差 3.抽样分布是指（） A．一个样本各观测值的分布 B. 总体中各观测值的分布 C. 样本统计量的分布 D.样本数量的分布 4.格局中心极限定理可知，当样本容量充分大时，样本均值的抽样分布服从正态分布，其分布的均值为（） A． B. C. D. 5.根据中心极限定理可知，当样本容量充分大时，样本均值的抽样分布服从正态分布，其分布的方差为（） A． B. C. D. 6.从均值为、方差为（有限）的任意一个总体中抽取大小为n的样本，则（） A. 当n充分大时，样本均值的分布近似服从正态分布 B. 只有当n<30时，样本均值的分布近似服从正态分布 C. 样本均值的分布与n无关 D. 无论n多大，样本均值的分布都为非正态分布 7.从一个均值=10、标准差=的总体中随机选取容量为n=36的样
本。假定该总体并不是很偏的，则样本均值小于的近似概率为（）。 A. B. C. D. 8.假设总体服从均匀分布，从此总体中抽取容量为36的样本，则样本均值的抽样分布为（）。 A．服从非正态分布 B. 近似正态分布 C. 服从均匀分布 D.服从分布 9.从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为4,16,36的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差（） A.保持不变 B. 增加 C. 减小 D.无法确定 10.总体均值为50，标准差为8，从此总体中随机抽取容量为64的样本，则样本均值的抽样分布的均值和标准误差分别为（）A. 50, 8 B. 50，1 C. 50，4 ，8 11．某大学的一家快餐店记录了过去5年每天的营业额，每天营业额的均值为2500元，标准差为400元。由于在某些节日的营业额偏高，所以每日营业额的分布是右偏的，假设从这5年中随机抽取100天，并计算这100天的平均营业额，则样本均值的抽样分布是（） A. 正态分布，均值为250元，标准差为40元 B. 正态分布，均值为2500元，标准差为40元 C. 右偏，均值为2500元，标准差为400元 D. 正态分布，均值为2500元，标准差为400元 12.某班学生的年龄分布是右偏的，均值为22，标准差为。如果采取
统计学计算题目解析
1、下表是某保险公司160名推销员月销售额的分组数据。书p26 （1）计算并填写表格中各行对应的向上累计频数； （2）计算并填写表格中各行对应的向下累计频数； （3）确定该公司月销售额的中位数。 按上限公式计算：Me=U- =18-0.22=17,78 2、某厂工人按年龄分组资料如下：p41 要求：采用简捷法计算标准差。《简捷法》 3、试根据表中的资料计算某旅游胜地2004年平均旅游人数。P50 表：某旅游胜地旅游人数 第 1 页/共 15 页
4、某大学2004年在册学生人数资料如表3-6所示，试计算该大学2004年平均在册学生人数. 5、已知某企业2004年非生产人员以及全部职工人数资料如下表所示，求该企业第四季度非生产人员占全部职工人数的平均比重。 表：某企业非生产人员占全部职工人数比重 6、根据表中资料填写相应的指标值。 表：某地区1999~2004年国内生产总值发展速度计算表
7、根据表中资料计算移动平均数，并填入相应的位置。P61 8、根据表中资料计算移动平均数，并填入相应的位置。P62
9、某百货商场某年上半年的零售额、商品库存额如下：（单位：百万元） 试计算该商城该年上半年商品平均流转次数（注：商品流通次数=商品销售额/库存额；6月末商品库存额为24.73百万元）。 10、某地区2000-2004年粮食产量资料如下：p71 要求：（1）用最小平方法拟合直线趋势方程（简洁法计算）； （2）预测2006年该地区粮食产量。
11、已知某地区2002年末总人口为9.8705万人，（1）若要求2005年末将人口总数控制在10.15万人以内，则今后三年人口年均增长率应控制在什么水平？（2）又知该地区2002年的粮食产量为3805.6万千克，若2005年末人均粮食产量要达到400千克的水平，则今后3年内粮食产量每年应平均增长百分之几？（3）仍按上述条件，如果粮食产量每年递增3%，2005年末该地区人口为10.15万人，则平均每人粮食产量可达到什么水平？ 12、根据表中数据对某商店的销售额变动进行两因素分析。 13、某商店三种商品销售额及价格变动资料如下：p113
大米加工项目建议书
**县##米业有限公司年产3万吨大米加工 项 目 建 议 书 二〇一二年六月五日
大米加工项目建议书 一、项目概况 （一）、项目名称：新建年产3万吨大米加工项目 （二）、项目地址：**县++镇老院社区唐院村民组 （三）、项目建设单位：**县##米业有限公司 （四）、项目法人代表：*** （五）、建设性质：新建 （六）、项目建设年限：1年，2012年6月～2013年6月 （七）、项目总投资：2750万元 （八）、项目占地规模：20亩 （九）、投资方式：股份投资或融资 二、项目建设背景和必要性 加快++镇粮食产业园区建设，对促进农业增效、农民增收，加快推进社会主义新农村建设具有重要作用。目前，我镇稻谷播种面积11万亩，预计产量为5.9万吨左右，全镇稻谷加工规模较大的企业仅1户。我镇粮食产业基础薄弱，粮油加工规模化企业少、带动力不强，仓储设施和加工设备比较落后。因此，顺应政策，满足本地经济和社会发展的需要，建设高标准、规模化的粮食加工厂，对完善我镇粮食加工产业，提高全镇粮食应急保障能力将起到重要作用。 （一）、建设##米业大米加工项目是保障++镇种粮食农民增收的需要。既可强力推动粮食精、深加工企业的发展，支撑工业强镇战略，同时还将促进粮食生产走规模化、优质化、专用化、品牌化发展道路，
进而促进现代农业发展。 （二）、建设##米业大米加工项目是产业发展的必然要求。本项目实施后，能有效推动优质水稻的示范种植、促进产业化进程和精深加工上求突破，力求进一步将优质大米做大做强，形成绿色、营养型配套的国标和地方标准，严格按照食品生产标准进行规范化运作。同时，通过发挥品牌优势，辐射、带动全镇农户改良种植品种、调优种植结构，大力发展优质专用稻，促进农业现代化进程，使农户平均每亩可增收240余元，具有良好的市场前景。 （三）、建设##米业大米加工项目有利于培植龙头企业，壮大产业集群。目前，我镇大米精深加工十分薄弱，农产品附加值低于全省、全国平均水平，且粮食加工、储运、销售方式十分落后，亟需引进现代物流、加工、营销方式，全面带动，提高我镇大米精深加工能力。建设大米加工项目，正好适应这一需要，从而把传统农业带向现代农业，达到提高农产品附加值、助农增产增收、富民强镇的目的。 三、项目建设政策依据 该项目符合国家粮食产业政策和省政府在《安徽省人民政府办公厅关于加快建设粮食产业园区的通知》中指出，加快粮食产业园区建设，对促进农业增效、农民增收，加快推进社会主义新农村建设具有重要作用。这不仅是粮食市场放开和国有粮食企业改革后发展产业化发展的必然要求，也是新形势下粮食企业充分利用资源优势，振兴粮食产业经济的必然选择。 ++镇素有鱼米之乡的美誉，盛产优质稻米，每年都有大量优质稻上市加工销售。
统计学练习题及答案
第三章数据分布特征的描述 1.下面就是我国人口与国土面积资料: ────────┬─────────────── │根据第四人次人口普查调整数 指标├──────┬──────── │１９８２年│１９９０年 ────────┼──────┼──────── 人口总数│ 101654 │ 114333 男│ 52352 │ 58904 女│ 49302 │ 55429 ────────┴──────┴──────── 国土面积960万平方公里。 试计算所能计算的全部相对指标。 2.某企业2014年某产品单位成本520元,2015年计划规定在上年的基础上单位成本降低5％,实际降低6％,试确定2015年单位成本的计划数与实际数,并计算2015年单位成本比计划降低多少？ 3.某市共有50万人,其市区人口占85％,郊区人口占15％,为了解该市居民的 收入水平,在市区抽查了1500户居民,每人平均收入为1400元;在郊区抽查了1000 户居民,每人年平均收入为1380元,若这两个抽样数字具有代表性,则计算该市居 民年平均收入应采用哪一种形式的平均数方法进行计算？ 根据上表资料计算:(1)哪个班级统计学成绩好？(2)哪个班级的成绩分布差异大？哪个班级的成绩更稳定？ 5.2014年8月份甲、乙两农贸市场资料如下: ────┬──────┬─────────┬───────── 品种│价格(元／斤)│甲市场成交额(万元)│乙市场成交量(万斤) ────┼──────┼─────────┼─────────甲│ 1、2 │ 1、2 │ 2 乙│ 1、4 │ 2、8 │ 1
丙│ 1、5 │ 1、5 │ 1 ────┼──────┼─────────┼───────── 合计│──│ 5、5 │ 4 ────┴──────┴─────────┴───────── 试问哪一个市场农产品的平均价格较高？并说明原因。 6.某车间有甲、乙两个生产组,甲组平均每个工人的日产量36件,标准差9、6件。乙组 要求:(1)计算乙组平均每个工人的日产量与标准差。 (2)比较甲、乙两个生产小组哪个组的平均日产量更有代表性？比较哪组的产量更稳定？比较哪组的产量差异大？ 第四章抽样调查 ,检验结果如下: 1.某进出口公司出口茶叶,为检查其每包规格的重量,抽取样本100包 （2）估计这批茶叶每包平均重量的范围,确定就是否达到规格要求。 2.在某储蓄所随机抽查484户,得到如下资料: 试以 （1）平均每张存单的活期存款额; （2）活期存款额60000元以上的户数所占的比例。 3.一个电视台的节目主持人欲了解观众对其主持节目的收视情况,随机抽取500名观众