(精品)第三章自测练习题
第三章领悟人生真谛创造人生价值
（自测练习题）
编写说明：
1．忠于大纲和教材。绪论和各章习题严格按照“大纲”和《思想道德修养与法律基础》最新版本教材编写，并将紧随教材的日后修订不断调整、补充和完善。
2．覆盖面广，重点突出。习题几乎覆盖教材所有知识点，在此基础上对于基本理论、基础知识和重要知识点做到从多角度进行考查。
3．排列有序。全部习题的排列以题型为单元，每种题型内的习题严格按照所考查知识点在教材上出现的先后顺序呈现，对于涉及多个知识点的，一般以最后出现的知识点为准，以便于练习。
4．难易结合，有一定区分度，考察基本理论和基础知识的同时，力求注重考查理解、分析和综合运用能力。
使用说明：
1．可服务于训练、复习和考试。本套习题可以作为学生学习各章节内容的同步训练，也可以作为学生在准备全国硕士研究生入学“思想政治理论”课统一考试的复习参考，又可以作为教师命制该课程期末考试试题的选择素材。
2．可服务于自测、巩固和提高。学生在使用本套习题时，应首先学习和阅读教材，在此基础上进行自测训练，巩固记忆、加深理解、强化认识、提高能力，做到把握基本理论和基础知识的同时，形成一定的理论体系和逻辑结构，提高理论水平的同时提升思想道德素质和法律素质，具备较强的理论思维方式与运用所学知识观察、分析和解决社会生活实际问题的能力。
的历史使命？
一、单项选择题
1．在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，存在着各种不同的人生观。人生观是指（）
A．人们对美好未来的向往和追求
B．人类社会中人们之间的相互需要关系
C．人们对整个世界最根本的看法和观点
D．人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度
2．人生观的核心在于（）
A．人生价值B．人生目的
C．人生态度D．人生信仰
3．人生目的是人生的根本愿望和目标，是指人关于什么的观点和主张？（）
A．为什么发展B．为什么活着
C．为什么工作D．为什么努力
4．社会主义条件下，倡导人们树立的人生观是（）
A．为人民服务B．为个人和全家求温饱
C．确保自我需求的满足
D．主观为自己，客观为他人
5．在社会主义条件下，当你在为人民服务时，人民中的其他成员也在为社会包括为你服务，因此，处理个人与他人的关系时应当遵循的准则是（）A．“利己不损人”B．“我为人人，人人为我”
C．“主观为自己，客观为他人”
D．“个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”
6．人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的（）和基本意图。
A．心理问题B．心理矛盾
C．心理倾向D．实际行动
7．人生价值包括自我价值和社会价值两个方面，其中衡量一个人社会价值的标准是（）
A．个人拥有财富的多少
B．个人对社会奉献的多少
C．个人所从事的职业是否重要
D．个人的行为动机是否高尚
8．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动（），是否通过实践促进了历史的进步。
A．是否促进个人的发展
B．是否促进生产力的发展
C．是否促进生产关系的改善
D．是否符合社会发展的客观规律
9．伟大的德国音乐家贝多芬相貌平平，但他给人们留下了许多美妙的乐章。尤其是他在耳朵全聋以后继续作曲，完成了一生中最著名的《第九交响曲》。贝多芬这种顽强拼搏，与厄运抗争的精神赢行了广泛的崇敬，向世人展示了一种（）
A．自然美B．艺术美
C．人生美D．社会美
10．处理个人与他人的关系，关键是要（）
A．把握与他人交往的原则B．提高人际交往的能力
C．讲求人际交往的方法 D．处理好与他人的利益关系11．与人交往应做到一视同仁，切忌嫌贫爱富，不能因为家庭、地位、经历、特长、能力等方面的原因而对人另眼相看。同时，要把自尊和尊重他人有机地结合起来。这体现了人际交往的（）
A．平等原则B．诚信原则
C．宽容原则D．互助原则
12．下列选项中，体现了人际交往中互助原则的是（）
A．我今天帮助你，你明天必须报答我
B．个人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜
C．一人有难，众人相帮；一方有难，八方支援
D．平等相待，一视同仁，自尊自爱，不卑不亢
13．大千世界，芸芸众生，各种各样性格、各种各样爱好的人都有，不能只用一种标准去要求他人。即使十分要好的朋友，也会有个性差异。因此，在人际交往中建立和发展友谊，应当（）
A．学会宽容，善于原谅 B．虚情假意，口是心非
C．心胸狭隘，毫发必争 D．善待自己，苛求他人
14．竞争与合作的关系是（）
A．排斥的关系B．统一的关系
C．既对立又统一的关系D．两者之间没有关系
15．在与人交谈的行为举止中，正确体现了人际交往基本方法和技巧的是（）
A．不时地伸懒腰，打哈欠 B．目光游离不定，不时地看手表
C．随意插言，贸然打断对方的话题
D．虚心倾听对方讲话，对自己认可的观点报以赞许的微笑16．“个人的脆弱性和种种限制。使得他无法单独地达到自己的目标。只凭个人的力量来应付自己的问题。他必然无法保持自己的生命，也无法将人类的生命延续下去。”这说明，个人的生存、人类的发展都离不开人与人之间的（）
A．激烈竞争 B．良好合作
C．相互封闭D．紧张冲突
17．人与人之间的交往应该遵循平等、真诚、友爱、互助的原则。下列与人交往的心态中，正确体现了人际交往基本原则的是（）
A．事不关己、高高挂起 B．自以为是、目中无人
C．诚实待人、宽容大度 D．心胸狭窄、斤斤计较
18．无论竞争还是合作，都要处理好自己与他人的关系。为此，要（）A．宽容自己，苛求他人
B．积极担当主角，拒绝担当配角
C．充分发挥个人的积极性，不顾整体的利益和目标
D．学会欣赏别人，发现别人的长处，虚心地向别人学习
19.当个人作为价值客体，其能力及创造满足自身主体的需要时，就形成人生的（）
A．生命价值B．自我价值
C．道德价值D．经济价值
20.一个人的生命存在和活动所具有的价值是（）
A．人生价值B．人的价值
C．自我价值D．生命价值
21.人生态度是指人们通过（）所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。
A．思索顿悟B．他人指点
C．生活实践D．制度约束
22.当个人作为价值客体，其能力及创造满足他人、群体、社会这个主体的需要时，就形成人生的（）
A．自我价值B．社会价值
C．精神价值D．物质价值
23.衡量人生的价值，标准就在于看一个人( )
A．是否对社会和他人真诚奉献B．能力是否突出
C．动机是否良好D．人际关系是否良好
24.享乐主义人生观表现为（）
A．追求美好的生活B．把金钱作为人生至高目的 C．把个人的利益放在集体利益之上
D．人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐
25.人生环境是指（）
A．人的物质生活条件B．人的精神活动
C．人生实践活动赖以展开的社会关系的总和
D．人生活动所得到的社会评价
26.人与自然的和谐关系，最终取决于（）。
A．人对自然的控制B．社会经济发展
C．人与社会关系的协调D．人的精神境界
二、多项选择题
1．下列表述中，能正确揭示世界观与人生观之间关系的是（）A．世界观与人生观是紧密联系在一起的
B．人生观从属于世界观，是世界观的重要组成部分
C．世界观决定人生观，一般来说，有什么样的世界观就有什么样的人生观
D．正确的世界观，是正确的人生观的基础
2．人生观主要包括（）
A．人生价值B．人生态度
C．人生目的D．人生的文化素质
3．人生目的在人生实践中具有重要的作用，主要体现在它（）A．决定人生道路B．决定职业生涯
C．决定人生态度D．决定人生价值标准
4．人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（）
A．人生须认真B．人生当务实
C．人生应乐观D．人生要进取
5．在确立科学正确的人生观的过程中，人们往往不可回避的问题是“如何看待金钱”。下列有关人生与金钱的说法正确的是（）
A．金钱拜物教使人唯利是图，损人利己
B．人要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶
C．在市场经济时代，追求金钱是人生的最高目的
D．金钱只是人生存和发展的一个条件，不是人生的全部6．下列对于个人主义人生观的认识中，正确的是（）
A．个人主义人生观一切从个人出发，把个人的利益放在集体利益之上
B．个人主义人生观主张个人就是目的，社会和他人只是达到个人目的的手段
C．个人主义是生产资料私有制的产物，是资产阶级世界观的核心
D．个人主义与社会主义的为人民服务的人生观是根本对立的7．具有先公后私、先人后己人生目的的人，在处理国家、集体和个人的利益时，能够（）
A．先集体后个人，先他人后自己
B．为了满足自己的私利而不择手段，为所欲为
C．以利己为目的，在利己的同时不损害他人和社会的利益
D．以国家、集体利益为重，并在此前提下获取个人正当利益8．爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大
程度上摆脱了自我。”对此，正确的理解是（）
A．个人人生价值的大小主要看社会对他的满足程度
B．人生价值的大小取决于“自我”价值实现的程度
C．评价一个人的人生价值主要考察他对社会的贡献
D．对社会贡献越大，摆脱“自我”程度也就越大，个人的人生价值就越大
9．客观、公正地评价社会成员人生价值的大小，需要掌握恰当的评价方法，坚持（）
A．能力有大小与贡献须尽力相统一
B．物质贡献与精神贡献相统一
C．完善自身与贡献社会相统一
D．动机和效果相统一
10．市场经济带来了人们价值观的冲突，使一些人陷入误区。以下不正确的价值取向有（）
A．主观为自己，客观为别人
B．注重眼下的利益得失，不计长远
C．每个人都有自己的价值标准，无所谓对错
D．以人民利益的实现为最高标准
11．人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（）
A．人生是一次冒险的游戏
B．人生苦短，当及时享受
C．人生就是选择，个人当为自己的行为负责
D．人应面对现实，接受挑战
12．从个人条件方面看，实现人生价值要（）
A．从个体自身条件出发
B．不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领
C．立足于现实，坚守岗位作贡献
D．有自强不息的精神
13．一个人自觉地调适心理，保持心理健康，能够为人生价值的实现创造良好的自我环境。保持心理健康的途径和方法主要有（）
A．树立正确的世界观、人生观、价值观
B．掌握应对心理问题的科学方法
C．积极参加集体活动，增进人际交往
D．合理调控情绪
14．协调个人与他人的关系应坚持的原则有（）
A．平等原则B．诚信原则
C．宽容原则D．互助原则
15．现代生活中人与人之间需要真情，需要友谊，良好人际关系中离不开真挚的友谊。下列对友谊的理解中，正确的有（）
A．财富不是朋友，而朋友却是财富
B．真正的友谊是一种崇高的道德力量
C．友谊是心灵的联姻，是两个有感情的和善良的人之间的契约
D．真正的友谊，是人与人之间的亲密情谊，是相互间爱的给予16．下列选项中，属于科学人生观的做人标准的有（）
A．做一个“主观为自己，客观为他人”的人
B．做一个为自己、家庭和蝇头小利而活着的人
C．做一个为子孙后代造福的具有高尚道德品质的人
D．做一个为人民幸福、社会发展、国家兴旺做出贡献的人17．促进个人与社会的和谐，关键在于把握个人在社会中的定位，需要（）A．正确认识个体性与社会性的统一关系
B．正确认识个人需要与社会需要的统一关系
C．正确认识个人利益与社会利益的统一关系
D．正确认识享受个人权利与承担社会责任的统一关系
18．对于人与自然正确的认识是（）
A．人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分
B．人的生存和发展以自然界为前提条件，没有自然界就没有人本身
C．人不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造自然
D．人与人关系的协调，最终取决于人与自然关系的协调
19.关于“人的本质”的观点，（）是正确的。
A．人的本质是“一切社会关系的总和
B．个体人的本质是智力、能力的总和
C．人的本质具有历史性和现实性
D．人的需要决定人的本质
20.“主观为自己，客观为他人”的论点实际上是（）
A.正确合理的利己价值观
B．矛盾的，主观为自己，必然客观利自己
C．掩盖了利己不利人的客观必然性
D．符合实际的利己与利他的统一
21实现人生价值的主客观条件包括（）
A ．自然物质条件B．社会条件
C ．个体主观因素D．个人对社会的索取和奉献
22.科学对待人生环境主要是指正确处理（）关系
A ．人与自身B．人与人
C ．人与社会D．人与自然
23.协调个人与社会的关系要正确认识（）
A ．个体性与社会性的统一B．个人需要与社会需要的统一
C ．个人利益与社会利益的统一
D．享受个人权利、自由和承担社会责任、义务的统一
三、简答题
1．什么是人生观？它包含哪些内容？
答：人生观是世界观的组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。它包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面的内容。
答：人生目的对于人生发展有着怎样的重要性？
（1）人生目的决定走什么样的人生道路；（2）人生目的决定持什么样的人生态度；（3）人生目的决定选择什么样的人生价值标准。
3．什么是人生的自我价值和社会价值？二者的关系如何？
答：二者的关系：人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映。端正人生态度应做到：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
4．人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？
答：二者的关系：人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人生观的表现和反映。端正人生态度应做到：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取。
5．人生价值实现的条件是什么？
答：（1）人生价值实现的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致。（2）人生价值实现的个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发；不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位作贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。
四、论述题
1．结合实际，谈谈大学生如何在实践中创造有价值的人生。
[解题思路]美好的人生价值目标要靠社会实践才能化为现实。大学生要在实践中创造有价值的人生，一是走与人民群众相结合的道路。要在为人民群众服务、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中吸取营养，做中国最广大人民的利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。二是走与社会实践相结合的道路。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。
2．如何理解健康的含义，怎样协调自我身心关系？
[解题思路]每个人都有身和心两个基本方面。身，指人体的生理组织以及身体的机能；心，指人的心理或称精神活动。协调自我身心关系的方法：（1）树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）掌握应对心理问题的科学方法；（3）合理调控情绪；（4）积极参加集体活动，增进人际交往。
3．如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境问题？
[解题思路]人来源于自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分。人并不是消极地依赖自然界生活，而是根据自身的需要利用和改造着自然，人类本身也在对自然的改造活动中不断发展自己。促进人与自然的和谐，在促进经济发展的同时保护好人类赖以生存的自然环境，是人类以及人类的每个个体持续、健康发展的重要条件。
人与自然的关系以生产劳动为中介，而生产劳动一开始就是社会性的，人类正是在与自然发生关系的过程中结成了社会关系，人与自然的关系反映了人与人的关系。
4.试论人生价值实现的条件。
[解题思路]人生价值是作为客体的个人的人生实践活动满足作为主体的社会的需要关系，人生价值实现的条件包括社会条件和个人自身条件两个方面。
首先，实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值实现依赖于一定的社会客观条件，我国社会主义制度的建立和完善，改革开放以来所形成的良好的经济、政治、文化和社会条件，为大学生实现人生价值提供了广阔的舞台。
②大学生应运用科学的世界观和方法论，确立与我国社会主义社会主导价值目标相一致的人生价值目标。③
其次，实现人生价值要从个体自身条件出发。实事求是地根据自身的条件来确定自己的人生价值目标。全面提高自身的综合素质和能力，锻炼实现人生价值的“本领”，努力创造实现人生价值的良好条件。④实现人生价值要有自强不息的精神。要立足于现实，坚守岗位作贡献，在自己所从事的事业中展现人生价值。⑤
2、如何正确处理好关于竞争与合作的关系。
答：在社会主义市场经济条件下，人们的竞争意识普遍增强。大学生在个人与他人的关系上要处理好竞争与合作的关系。①
首先，要正确认识竞争。竞争是互动的双方为了达到某种目的，在社会同一领域里与对方展开的竞赛争胜。竞争要守法守德，竞争绝不意味着可以不择手段，甚至损害集体或他人权益以达到个人目的。②
其次，要正确认识合作。合作是指两个或两个以上的个人或群体为达到共同的目的而联合，为相互利益而协调一致的活动。当代大学生应当高度重视合作精神的自觉养成。在学习和日常生活中要讲究合作。③
再次，要正确地处理好竞争与合作的关系。从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。竞争离不开合作，竞争获得胜利，通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果。合作离不开竞争，没有竞争的合作就缺乏活力，竞争促进合作的广度和深度，合作又增强竞争的实力。④
大学生要积极参与竞争，同时又要讲求合作，提倡互相关心、互相爱护、互相帮助，做到既要敢于竞争又要善于合作。⑤
五、材料分析题
1．结合材料回答问题
大连市公汽联营公司驾驶员黄志全，在行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：把车缓缓地停在路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下车；将发动机熄火，确保了车和乘客的安全。之后，他趴在方向盘上停止了呼吸。
故事的主人公表现出怎样一种人生价值观？谈谈你的感受。
答案要点：这是一种为人民服务的人生价值观。一个人的能力有大小，职业有不同，职位有高低，但只要有了为人民服务的人生观，就能够事实处处为人民着想，助人为乐，造福人民。
只要一个人心中装着人民的利益就能作到为人民服务。
2．结合材料回答问题
袁隆平，中国工程院院士，因其在杂交水稻生产技术方面的成就，使中国杂交水稻研究居于世界领先地位，成为世界上第一个培育成功籼型杂交水稻的人，杂交水稻作为中国第一个农业技术专利转让美国。袁隆平因其成就，获得了包括新中国建国以来第一个国家特等发明奖、联合国世界知识产权组织“杰出发明家”金质奖章、联合国教科文组织“科学奖”等一系列荣誉。
请结合袁隆平的事迹，谈谈你对个人价值与社会价值关系的认识。
答案要点：人生价值包括人生的自我价值和社会价值两个方面。（人生的社会价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值。）一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人的自我价值就无法存在。自我价值是在社会价值的实现过程中实现的。袁隆平就是在实现了其社会价值的同时实现了自我价值。
3.结合材料回答问题
范某，某重点大学学生。在校期间，通过英语六级考试，发表两篇论文，获计算机高级程序员证书，自学全部研究生课程，两次献血，每周与同学去敬老院一次，利用假期两次支教，并加入中国共产党。大学毕业后，放弃去大城市工作的机会，选择到西部基层工作，成为“大学生志愿服务西部计划”的一员。对他的举动，有人感到不解。而他这样解释：“在西部，我有一种强烈的被需要感。”工作认真负责、不断创新，并继续参加公益活动，受到社会的好评。因其出色的表现，被共青团中央、中国青年志愿者协会评为中国十大杰出青年志愿者，几年后被任命为当地最年轻的副局长。
对此，谈谈你的感受。
答案要点：社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。大学生要真正实现人生价值既要走与人民群众相结合的道路，又要走与社会实践相结合的道路。
4．结合材料回答问题
材料1
每个人是手段，同时又是目的，而且只有成为他人的手段才能达到自己的目的，并且只有达到自己的目的才能成为他人的手段，这中相互关联是一个必然的事实。
——摘自《马克思恩格斯全集》第46卷材料2
一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。┅┅一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
——爱因斯坦语材料3
在当代中国，爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，在
改革开放中加快推进社会主义现代化，全面建设小康社会，把中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成美好现实。希望广大青年学生把个人理想融入全民族的共同理想之中，坚定中国特色社会主义信念，积极投身改革开放和社会主义现代化建设，在为祖国、为人民的不懈奋斗中实现自己的人生价值。
——摘自胡锦涛在同中国农业大学师生代表座谈时的讲话（2009年5月2
日）（1）结合材料，说明什么是人生的自我价值和社会价值，两者具有怎样的关系。
（2）如何评价一个人的人生价值？
（3）结合材料，阐述人生价值实现的条件以及如何实现人生价值。
答案要点：（1）人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，包含自我价值和社会价值两个方面。自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。人生的社会价值是人生价值的最基本内容。
两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生自我价值的实现构成了个体为社会创造更大价值的前提。另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。
（2）劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。
对人生价值进行评价，除了掌握科学的标准外，还需要运用恰当的评价方法，坚持四个统一：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；坚持物质贡献与精神贡献相统一；坚持完善自身与贡献社会相统一；坚持动机与效果相统一。
（3）人生价值实现的社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发；人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致。
人生价值实现的个人条件：要从个体自身条件出发；不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领；立足于现实，坚守岗位作贡献；实现人生价值要有自强不息的精神。
在实践中创造有价值的人生：走与人民群众相结合的道路；走与社会实践相结合的道路。
5．结合材料回答问题
1、湖南怀化学院大学生洪战辉，13岁时母亲离家出走，他要伺候患有间歇性精神病的父亲，抚养不足周岁的捡来的小妹，照顾年幼的弟弟；16岁时洪战辉开始带着小妹断断续续打工求学，备尝辛酸和屈辱，不仅自己考上了大学，还靠打零工和做小生意供妹妹上学。作为一个贫困生，他把获得困难补助的机会让给其他困难同学，他向同学们借过钱，总是准时偿还；他向学校提出的唯一要求，是希望能带着妹妹上学。请分析洪战辉的人生境界。作为大学生你应树立什么样的人生观。
答案要点：洪战辉具有正确的人生目的和人生态度，面对坎坷的人生，表现出自强自立的精神、坚韧不拔的意志品质、责任感和爱心。（根据观点正确程度、论述充分程度和语言、语句通顺程度，酌情给分。）6．结合材料回答问题
2、2000年3月《北京青年报》开展了一场“保尔与盖茨谁是英雄？”的大讨论。有的人认为保尔是英雄，因为保尔代表了理想主义、艰苦奋斗、勇于献身的英雄形象；有的人认为盖茨是英雄，因为盖茨运用个人的智慧和才能，为自己和社会创造了巨大的物质财富，同时也改造了社会的生活方式和生产方式，推动了社会的进步，是现时代的英雄形象。对于上述两种观点，你是如何看待的？你认为一个人的人生价值应该如何进行评价？
答案要点：保尔和盖茨都是英雄，人生价值评价的根本尺度。是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进
步。
（根据观点正确程度、论述充分程度和语言、语句通顺程度，酌情给分。）
第三章测试题1
第三章测试题（一） 一．选择题（每题3分，共15分） 51510(01)() ()()()()x x A B C D -+=．方程 在，内 无实根 有唯一实根 有两个实根 有三个实根 32()1 2 , ,()2,1()1,1 ()0,3()0,2 f x x ax bx x a b A a b B a b C a b D a b =++=-=-===-==-==-2.已知在处有极值则常数之值为( ) 0000000()()() ()()0()()0()()0()0()()0y f x x x f x x A f x B f x C f x f x D f x =='''=<''''=<=3.函数在点处连续且取得极大值则在处必有 且 或不存在 2() () ()() ()x y e A B C D -=4.曲线的拐点情况是 没有拐点 有一个拐点 有两个拐点 有三个拐点 ()2320() ()()()()y x A B C D =+-∞5.函数在，内 单调增而向上凸 单调增而向上凹 单调减而向上凸 单调减而向上凹 二．填空题（每空3分，共18分） ()1[1,1],()f x f x =-1.函数上不具有罗尔定理的结论其原因是由于不满足__________________________罗尔定理的一个条件； 2 20cos 2.lim ____________x x e x x →-的值等于 32(13),(,)_________________y ax bx a b =+=3.设曲线以点，为拐点则数组 2cos 0_____________2y x x π??=+???? 4.函数在区间，上的最大值为 5.()()___________________________x f x xe f x x '==，则在点处取得极小值
语言第五章综合自测练习与答案
第五章 一、名词解释（分，每词分） .借词:就是读音和意义都是借自外语的词. .意译词:就是根据外语里某个词的意义,利用本族语言的构词材料和规则构成的词. .语言的融合:指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具,是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象. .双语现象:指不同民族的杂居地区,一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象. .混合语:指在特殊的社会共同体里,经过洋泾浜化后扎下根,被下一代当作母语来学习使用 的,成为唯一通用的交际工具的语言. .方言:是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化. .社会方言:指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志. .地域方言:是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体. .共同语:是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言. .亲属语言:是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言. .文字：是指记录语言的书写符号系统，是书面上代表语言的符号。 .拼音文字：是用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个字的拼写 反映出语言的一个符号的读音。 .字母：拼音文字的书写单位，一个字母基本上就代表语言中一个音素；一种文字体系一般 只要数十个字母符号。 .形声字：是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字，一部分字符表示字的意义类属，一 部分表示字的读音。 .书面语：是在口语的基础上形成的，是口语的加工形式，比口语规范严谨，是同一种语言 不同的风格变体。 .词汇：是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。 .基本词汇：和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。 .多义词：是具有多项意义的词，这些意义互相之间有一定的联系。 .同义词：是一组声音不同而意义相同或基本相同的词。 .反义词：是意义相对相反的词。 二、填空题（分，每空分） .研究语音变化所凭借的材料主要是（方言和亲属语言）、（记录了语言的过去状态的文字）。.语音演变主要它包括（组合关系）的变化，如音位的合并、消失和分化，从而又引起音位 （聚合关系）的变化。 .语音演变的三个特点是：（一定的条件限制）、时间性、（地区性）。 .有的方言随着社会的分化可以变成（亲属语言），它们之间存在着语音（对应关系）。人 们正是根据这种关系来确定（语言亲属关系）的。 .语法的发展主要表现在语法的（组合规则）、（聚合规则）的演变和语法发展中的（类推 作用）。 .语法组合规则的发展主要表现为（词序）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（形态） 的改变，（语法范畴）的消长和（词类）的发展。
管理学原理第三章自测练习题
Chapter Three: Foundations of Planning Multiple Choice Questions 1. Which of the following is not included in the definition of planning? a. Define the organization’s objectives or goals. b. Establish an overall strategy for achieving these objectives or goals. c. Allocate resources and develop a chain of communication. d. Develop a hierarchy of plans to integrate and coordinate activities. 2. Which of the following is an argument against formal planning? a. Planning focuses on the future. b. Planning may create rigidity. c. Planning replaces creativity. d. Planning ignores prior successes. 3. Which of following is not one of the reasons why managers should engage in planning as that was stated in the text? a. Planning reduces cost. b. Planning minimizes waste and redundancy. c. Planning provides direction. d. Planning facilitates control. 4. Plans that determine specific details about organizational objectives that are to be achieved are called a. strategic plans. b. tactical plans. c. long-term plans. d. detailed plans. 5. Successful plans may provide a. a false sense of security. b. only success. c. increased awareness of the environment. d. increased awareness of chang e. 6. Which of the following statements is MOST accurate? a. Many studies confirm the positive relationship between planning and performance. b. All organizations that plan extensively outperform those that plan less formally. c. All organizations that plan outperform those that do not. d. Many studies confirm that planning does not lead to greater performance because labor unions are weak. 7. _____ plans are differentiated by their breadth. a. Directional and specific b. Single use and standing c. Strategic and tactical d. Long-term and short-term 8. Which of the following is not a popular way to describe plans? a. breadth b. time frame c. specificity d. length 9. Tactical and strategic plans differ in all of the following ways except
高等数学第三章测试题
高等数学第三章习题 一、 填充下列各题： 1.=--→x x x x πtan 3 3 lim 2 23 51 __________________. 2.=+∞ →a x x x ln lim _______________________(a>0). 3.()=-+→) 1ln(1 2 3cos 2lim x x x ___________________. 4.=--→x x x x x sin tan lim __________________________. 5.函数233x x y -=在_________________单减. 6.函数322312)(x x x x f -+=的极小值是_________________. 7.若)(x f 在[a,b]上连续、在(a,b)内可导，则)(x f 在[a,b]上单调减小的充分（非必要）条件是__________________________________. 8. 若)(x f 在[a,b]上连续、在(a,b)内二阶可导且_______________________________，则 )(x f 在[a,b]上的曲线是凹的. 9.设)(x f 在极值点0x x =二阶可导，则在直角坐标系中)(x f y =所表示的曲线在 ))(,(00x f x 处的曲率等于____________________________________. 10.设)(x f 在点0x x =处具有不为零的三阶导数且________________________，则点 ))(,(00x f x 必定是曲线)(x f y =的拐点. 二、 选择题： 1.设3 2 )2()1(--=x x y ，则（ ） (A) x=1是该函数的极小值点 (B)x=2是该函数的极大值点 (C)5 7= x 是该函数的极小值点 (D)x=1是该函数所表示曲线的拐点横坐标 2.设g(x)在),(+∞-∞严格单调减，又)(x f 在0x x =处有极大值，则必有（ ）： (A)g[f(x)]在0x x =处有极大值 (B) g[f(x)]在0x x =处有极小值 (C) g[f(x)]在0x x =处有最小值 (D) g[f(x)]在0x x =既无极值也无最小值
第 五 章 消化系统药物(练习题)
1 第 五 章 消化系统药物（自测练习） 一、单项选择题 5-1、可用于胃溃疡治疗的含咪唑环的药物是 A. 三唑仑 B.唑吡坦 C. 西咪替丁 D. 盐酸丙咪嗪 E. 咪唑斯汀 5-2、下列药物中，不含带硫的四原子链的H 2-受体拮抗剂为 A. 尼扎替丁 B. 罗沙替丁 C. 甲咪硫脲 D. 乙溴替丁 E. 雷尼替丁 5-3、下列药物中，具有光学活性的是 A. 西咪替丁 B. 多潘立酮 C. 双环醇 D. 昂丹司琼 E. 联苯双酯 5-4、联苯双酯是从中药 的研究中得到的新药。 A. 五倍子 B. 五味子 C. 五加皮 D. 五灵酯 E. 五苓散 5-5、熊去氧胆酸和鹅去氧胆酸在结构上的区别是 A. 环系不同 B. 11位取代不同 C. 20位取代的光学活性不同 D. 七位取代基不同 E. 七位取代的光学活性不同 二、配伍选择题 [5-6-5-10] A. N N H S H N H N N C N B. N O H N O O O C. N S N S H N N O 2 N H D. N S O N H 2 N H 2 O N S N N H 2 H 2N E. 5-6、西咪替丁 5-7、雷尼替丁 5-8、法莫替丁 5-9、尼扎替丁 5-10、罗沙替丁 [5-11-5-15] A. 地芬尼多 B. 硫乙拉嗪 C. 西咪替丁 D. 格拉司琼 E. 多潘立酮 5-11、5-HT 3受体拮抗剂 5-12、H 1组胺受体拮抗剂 5-13、多巴胺受体拮抗剂 5-14、乙酰胆碱受体拮抗剂 5-15、H2组胺受体拮抗剂 [5-16-5-20] A. 治疗消化不良 B. 治疗胃酸过多 C. 保肝 D. 止吐 E. 利胆 5-16、多潘立酮 5-17、兰索拉唑 5-18、联苯双酯 5-19、地芬尼多 5-20、熊去氧胆酸 三、比较选择题 [5-26-5-30] A. 雷尼替丁 B. 奥美拉唑 C. 二者皆有 D. 二者皆无 5-26、H 1受体拮抗剂 5-27、质子泵拮抗剂 5-28、具几何活性体 5-29、不宜长期服用 5-30、具雌激素样作用
第一章自测题(含答案)
第一章补充习题 一、判断题： 、现实世界中存在着多种多样的信息处理系统，图书馆就是一种以收藏、管理和检索信息为主要目的的信息处理系统。 、信息在光纤中传输时，每隔一定距离需要加入中继器，将信号放大后再继续传输。 、集成电路根据它所包含的晶体管数目可以分为小规模、中规模、大规模、超大规模和极大规模集成电路，现在机中使用的微处理器属于大规模集成电路。 、集成电路的工作速度与芯片的尺寸有关。芯片越大，其工作速度就越快。 、在通信系统中，信道的带宽就是信道的容量。 、信息在光纤中传输时，每隔一定距离需要加入中继器，将信号放大后再继续传输。 、广播是一种特殊的、面向公众的单向通信，而通常所说的通信是指双向通信。 、电信网主要由终端设备、传输设备、交换设备等组成，利用它可以实现远程通信。 、是个人移动电话系统中采用的一种信道复用技术的简称。 、在蜂窝移动通信系统中，每个移动台始终只能与一个固定的基站通过无线电传输信息。 、所有的十进制数都可精确转换为二进制数。 二、单选题： 、下面关于个人移动通信的叙述中，错误的是。 、第代个人移动通信采用的是模拟通信技术。 、目前广泛使用的手机采用了数字通信技术，属于第代移动通信系统。 、移动通信系统中，移动电话交换中心直接接收手机（移动台）的无线信号，并负责向手机发送信号。 、第代移动通信系统将实现高质量的多媒体通信，包括语音通信、数据通信和高分辨率的图像通信等。 、数据通信中数据传输速率是最重要的性能指标之一，它指单位时间内传送的二进制位数目，计量单位的正确含义是。、每秒兆位、每秒千兆位、每秒百兆位、每秒百万位 、下面关于比特的叙述中，错误的是。 、比特是组成数字信息的最小单位 、比特只有和两个符号 、比特既可以表示数值和文字，也可以表示图像和声音 、比特“1”大于比特“0” 、使用存储器存储二进位信息时，存储容量是一项很重要的性能指标。存储容量的单位有多种，下面哪一种不是存储容量的单位。 、、、、 、与十六进制数等值的八进制数是。 、、、、 、所谓“变量操作”是指将一个整数变成绝对值相同但符号相反的另一个整数。假设使用补码表示的位整数，则经过变号操作后结果为。 、、、、 、下列关于集成电路（）的说法中错误的是。 、集成电路是现代信息产业的基础 、制造集成电路的材料只能是硅（） 、集成电路的特点是体积小、重量轻、可靠性高 、集成电路的工作速度与组成逻辑门电路的晶体管的尺寸密切相关 、下列关于个人移动通信的叙述中，错误的是。 、第代个人移动通信采用的是模拟通信技术 、目前广泛使用的手机采用了数字通信技术，属于第代移动通信系统 、移动通信系统中，移动电话交换中心直接接收手机（移动台）的无线信号，并负责向手机发送信号 、第代移动通信系统将实现高质量的多媒体通信，包括语音通信、数据通信和高分辨率的图像通信等。 、计算机网络中采用的最基本的多路复用技术是复用技术。 、时分、频分、码分、波分
第3章自测练习3
第3章自测练习 一、单选题 1.炎症的最重要标志是 A.变性 B.坏死 C.渗出 D.充血 E.增生 请选择A B C D E 2.急性重型肝炎引起肝功能衰竭是由于 A.肝出血 B.肝充血 C.肝内炎细胞浸润 D.肝细胞大片坏死 E.小胆管增生 请选择A B C D E 3.急性炎症反应中，不符合血管通透性增加的因素是 A. 致炎因子引起的内皮细胞损伤 B. 炎细胞介导的内皮细胞损伤 C. 内皮细胞吞饮小泡增多 D. 小静脉的高通透性 E. 内皮细胞间隙增大 请选择A B C D E 4.符合炎性渗出液的描述是 E A.液体比重低 B.外观清亮 C.细胞含量少 D.蛋白含量低 E.液体静置后可凝固
请选择A B C D E 5.影响白细胞吞噬与脱颗粒的疾病是 A.NAPDH氧化酶缺乏 B.糖尿病 C. Chediak-Higashi综合征 D. 慢性肉芽肿病 E. 丙种球蛋白缺乏 请选择A B C D E 6.肉芽肿性炎增生的细胞是 A. 巨噬细胞 B. 淋巴细胞 C. 浆细胞 D. 中性粒细胞 E. 嗜酸性粒细胞 请选择A B C D E 7.符合肥大细胞的描述是 C A. 胞浆嗜碱性 B. 可产生肝素 C. 可产生组织胺 D. 可产生5-羟色胺 E. 具有吞噬功能 请选择A B C D E 8.不符合补体的描述是 A.抗原抗体复合物可激活补体 B.可引起血管壁的通透性增高 C.具有趋化作用 D.引起发热 E.C3和C5是最重要的炎症介质 请选择A B C D E
9.不符合炎症介质的描述是 A.引起血管扩张 B.导致组织损伤 C.具有趋化作用 D.引起发热和疼痛 E.引起组织增生 请选择A B C D E 10.可导致迅速死亡的炎症性疾病是 A. 菌血症 B. 淋巴结结核 C. 毒血症出现中毒性休克 D. 蜂窝织炎性阑尾炎 E. 伤寒 请选择A B C D E 11.符合毒血症的描述是 A. 白喉风患者出现中毒性心肌炎 B. 血培养细菌阳性，无全身中毒症状 C. 血液中病毒检查阳性 D. 全身中毒症状，血培养细菌阳性 E. 全身器官有多发性脓肿，血培养细菌阳性请选择A B C D E 12.不属于炎症淋巴道播散的引起的疾病是 A.化脓性淋巴结炎 B.急性淋巴管炎 C.肺门淋巴结结核 D.腰椎结核 E.颈部淋巴结结核 请选择A B C D E 13.不符合浆液性炎的描述是 A.多见于疏松组织、浆膜和粘膜 B.在疏松组织形成积脓 C.在浆膜腔形成积液
毛概习题 第五章
自测习题一 本测试题包括5道判断题，5道单选题，5道多选题。 一判断题（5道小题，每小题5分，共25分） 1新中国的成立标志着中国进入新民主主义社会，并开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史时期。对错 2新民主主义的政权以无产阶级为领导，以工农联盟为基础，包括城市小资产阶级、民族资产阶级和其他爱国民主人士。对 3民主革命取得胜利后，中国共产党对于民主革命必须向社会主义革命转变这一问题的认识才变得逐渐明确而坚定起来。 对错 4根据国情，中国应走先机械化后合作化的道路。 对错 5民主革命时期中国民族资产阶级具有两面性，到社会主义改造时期其两面性已经消失。 对错 二单选题：（5道小题，每小题5分，共25分） 1新民主主义的基本国情是指(A B CD） A．中国是一个半殖民地半封建社会 B．中国是一个经济相当落后的农业国 C．中国是一个脱胎于半殖民地半封建社会的社会主义国家 D．中国处于经济文化不够发达的社会主义初级阶段 21950年党的七届三中全会规定的中心任务是(A B CD） A．向国民党残余势力、地主阶级和帝国主义进攻 B．争取国家财政经济状况根本好转 C．巩固人民民主专政 D．实现国家工业化 3高级形式的国家资本主义是指(ABC D） A．加工订货B．统购包销 C．经销代销D．公私合营 4过渡时期总路线的主体是(A BCD）
A．国家的社会主义工业化B．私营经济的国有化 C．个体农业的集体化D．对个体农业、手工业和资本主义工商业的改造5国家资本主义企业的生产关系发生根本改变是在(ABC D）A．实行统购包销后B．委托加工订货后 C．个别企业公私合营后D．全行业公私合营后 三多选题（5道小题，每小题10分，共50分） 1新中国建立后的头几年，中国社会是(A BCD E）A．社会主义社会B．新民主主义社会 C．从新民主主义社会向社会主义社会过渡的社会 D．具有社会主义和非社会主义因素的社会 E．由资本主义向社会主义过渡的社会 2新民主主义社会的经济成份有(ABCDE）A．社会主义性质的国营经济B．半社会主义性质的合作社经济 C．资本主义私营经济D．多种形式的国家资本主义 E．个体经济 3新民主主义革命的胜利，为向社会主义过渡创造了下列条件(ABC DE）A．国营经济控制经济命脉B．无产阶级掌握政权 C．马列主义、毛泽东思想成为指导思想D．过渡时期总路线公之于众E．三大改造胜利完成 4建国头三年，中国人民的任务是(ABCDE）A．完成民主革命遗留任务B．巩固人民民主政权 C．恢复和发展国民经济D．为社会主义改造创造条件 E．完成新解放区的土改 5中华人民共和国建立初期国营经济的重要作用有：(ABCDE）A．决定整个国民经济的社会主义方向 B．担任国民经济的领导力量 C．为向社会主义过渡奠定物质基础 D．充当人民民主政权的经济基础 E．控制国家经济命脉
第一章测试题
第一章： 1. 若使用命令行： java Add 88 66 33 运行带有main方法的Java程序Add.，则开始运行时，args[1]中存放的内容为（（1）），args[2]中存放的内容为（（2））。 2．用Java虚拟机执行类名为Hello的应用程序的正确命令是： A. java Hello.class B. Hello.class C. java Hello.java D. java Hello 3．编译一个Java程序Hello.java的正确命令形式是： A. javac Hello B. Javac Hello C. javac Hello.java D. javac hello 4. 设Hello.html文件嵌入一个Applet类Hello，运行或查看这个Applet的命令是： A. appletviewer Hello.html B. 点击Hello.class C. appletviewer Hello.class D. 点击Hello.java 5. 填空 1、接口interface之间的继承采用方式。 2、所有自定义类的祖先类是________________。 3、系统System类位于_________包中。 4、标准输出流对象System.out属于________________类。 5、常量Math.PI在Math类中的定义语句：__________________________。 6、接口Runnable中定义了一个抽象方法，方法声明为__________________。 7、Java语言中符号常量SIZE定义为____________________。 8、Java类数据成员的访问权限，包括public、protected、_______和包权限。 9、int整型对应的包装器类是________________。 10、long型数据占用________________字节。
八年级科学(上)第三章练习题 浙教版
八年级科学（上）辅导练习第三章自测题 一、选择题： 1、某人在一次车祸后，行走很难保持平衡，但听力仍然很好，则被损坏的器官结构可能是（）A．大脑和耳蜗B．大脑和半规管 C．小脑和耳蜗D．小脑和半规管 2、一只小狗出现行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振，身体发育停止等症状，其原因是（）A．甲状腺激素分泌过多B．生长激素分泌过多 C．甲状腺激素缺乏D．生长激素缺乏 3、生活在阴湿环境中的植物，叶片一般大而薄，其主要的适应对象是（） A．充分利用阳光B．减少阳光照射 C．低温D．潮湿的环境 4、下列有关动物“本能”的叙述中，错误的是（）A．本能是动物出生后头几天学得的行为 B．本能是先天获得的、不学而会的行为 C．有些本能行为要在动物发育到一定阶段时才能形成 D．有些本能行为与后天的学习有一定的联系 5、夏季，在高温环境中作业的工人一般要多喝些( ) A．白开水B．淡的盐开水C．冰糖水D．酒精饮料 6、用针刺某人的脚趾皮肤时有痛觉，但不能发生缩腿反射，这可能是由于( ) A．脊髓下段发出的运动神经纤维受损B．脊髓灰质后角内感觉神经元受损 C．脊髓白质内传导束受损D．脊神经节内感觉神经元受损 7、甲亢病人情绪容易激动，其原因是甲状腺激素能够( ) A．促进新陈代谢B．促进生长发育 C．提高神经系统的兴奋性D．压迫神经 8、小麦在灌浆时若天气阴雨连绵会造成减产，而在阴湿的气候条件下却有利于人参和三七的生长。在这 里起决定作用的生态因素是( ) A．阳光B．水分C．温度D．土壤 9、大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分 层现象的主要因素分别是( ) A．温度、食物B．温度、光照C．温度、湿度D．光照、食物 10、猫头鹰有白天休息而晚上觅食的生活习性，这种现象是生物对环境（）刺激作出的反应 A、温度 B、水分 C、阳光 D、酸碱度 11、下列各项神经活动中，不是通过后天学习获得的是（）A．听到开饭铃响就分泌唾液 B．突然看见一只苍蝇飞到眼前，就会眨眼睛 C．学生听到铃声就进入教室 D．骑车人看到红灯就停止前进 12、发热对人体既有有利的一面，又有不利的一面下面对发热的叙述中，不正确的是（） A．发热时白细胞增多，肝脏的解毒能力增强 B．在许多疾病中，发热往往预示人体有良好的生理反应能力 C．一定限度内的发热对人体有益 D．体温升高使病人心率增加，从而增加消耗人体大量的物质和能量 13、现有A、B两种哺乳动物，其体重和年龄都相似，将它们各取5只，分别关在环境条件相同的饲养槽 里，每天各饲喂100克大麦种子，但不给饮用水，结果A动物生活了6天后死亡，B动物生活了10
语言第五章综合自测练习与答案
第五章 一、名词解释（20分，每词4分） 1.借词: 就是读音和意义都是借自外语的词. 2.意译词: 就是根据外语里某个词的意义,利用本族语言的构词材料和规则构成的词. 3.语言的融合: 指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具,是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象. 4.双语现象: 指不同民族的杂居地区,一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象. 5.混合语: 指在特殊的社会共同体里,经过洋泾浜化后扎下根,被下一代当作母语来学习使用的,成为唯一通用的交际工具的语言. 1.方言: 是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化. 2.社会方言: 指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志. 3.地域方言: 是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体.
4.共同语: 是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言. 5.亲属语言: 是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言. 1.文字： 是指记录语言的书写符号系统，是书面上代表语言的符号。 2.拼音文字： 是用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个字的拼写反映出语言的一个符号的读音。 3.字母： 拼音文字的书写单位，一个字母基本上就代表语言中一个音素；一种文字体系一般只要数十个字母符号。 4.形声字： 是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字，一部分字符表示字的意义类属，一部分表示字的读音。 5.书面语： 是在口语的基础上形成的，是口语的加工形式，比口语规范严谨，是同一种语言不同的风格变体。 1.词汇： 是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇。 2.基本词汇： 和一般词汇相对而言，是词汇中的核心部分，具有使用上的普遍性。
第1章概论自测题答案
第一章概论自测题答案 一、填空题 1. 数据结构是一门研究非数值计算的程序设计问题中计算机的操作对象以及它们之间的关系和运算等的学科。 2. 数据结构被形式地定义为（D, R），其中D是数据元素的有限集合，R是D上的关系有限集合。 3. 数据结构包括数据的逻辑结构、数据的存储结构和数据的运算这三个方面的内容。 4. 数据结构按逻辑结构可分为两大类，它们分别是线性结构和非线性结构。 5. 线性结构中元素之间存在一对一关系，树形结构中元素之间存在一对多关系，图形结构中元素之间存在多对多关系。 6．在线性结构中，第一个结点没有前驱结点，其余每个结点有且只有1个前驱结点；最后一个结点没有后续结点，其余每个结点有且只有1个后续结点。 7. 在树形结构中，树根结点没有前驱结点，其余每个结点有且只有1个前驱结点；叶子结点没有后续结点，其余每个结点的后续结点数可以任意多个。 8. 在图形结构中，每个结点的前驱结点数和后续结点数可以任意多个。 < 9．数据的存储结构可用四种基本的存储方法表示，它们分别是顺序、链式、索引和散列。 10. 数据的运算最常用的有5种，它们分别是插入、删除、修改、查找、排序。 11. 一个算法的效率可分为时间效率和空间效率。 二、单项选择题 （B）1. 非线性结构是数据元素之间存在一种： A）一对多关系B）多对多关系C）多对一关系D）一对一关系 （ C ）2. 数据结构中，与所使用的计算机无关的是数据的结构； A) 存储B) 物理C) 逻辑D) 物理和存储 （C）3. 算法分析的目的是： A) 找出数据结构的合理性B) 研究算法中的输入和输出的关系 】 C) 分析算法的效率以求改进D) 分析算法的易懂性和文档性 （A）4. 算法分析的两个主要方面是： A) 空间复杂性和时间复杂性B) 正确性和简明性 C) 可读性和文档性D) 数据复杂性和程序复杂性 （ C ）5. 计算机算法指的是： A) 计算方法B) 排序方法C) 解决问题的有限运算序列D) 调度方法 （B）6. 计算机算法必须具备输入、输出和等5个特性。 A) 可行性、可移植性和可扩充性B) 可行性、确定性和有穷性 C) 确定性、有穷性和稳定性D) 易读性、稳定性和安全性 } 三、简答题 1.数据结构和数据类型两个概念之间有区别吗 答：简单地说，数据结构定义了一组按某些关系结合在一起的数组元素。数据类型不仅定义了一组带结构的数据元素，而且还在其上定义了一组操作。 2. 简述线性结构与非线性结构的不同点。
第3章《自测题、习题》参考答案
第 3 章 场效应管及其基本放大电路 自测题 填空题 1．按照结构，场效应管可分为 。它属于 型器件，其最大的优点是 。 2．在使用场效应管时，由于结型场效应管结构是对称的，所以 极和 极可互换。MOS 管中如果衬底在管内不与 极预先接在一起，则 极和 极也可互换。 3．当场效应管工作于线性区时，其漏极电流D i 只受电压 的控制，而与电压 几乎无关。耗尽型D i 的表达式为 ，增强型D i 的表达式为 。 4．某耗尽型MOS 管的转移曲线如题3.1.4图所示， 由图可知该管的DSS I = ，U P = 。 5．一个结型场效应管的电流方程为 2GS D 161(mA)4U I ??=?- ?? ?，则该管的DSS I = ， U P = ；当GS 0u =时的m g = 。 6．N 沟道结型场效应管工作于放大状态时，要求GS 0u ≥≥ ，DS u > ；而N 沟道增强型MOS 管工作于放大状态时，要求GS u > ，DS u > 。 7．耗尽型场效应管可采用 偏压电路，增强型场效应管只能采用 偏置电路。 8．在共源放大电路中，若源极电阻s R 增大，则该电路的漏极电流D I ，跨导m g ，电压放大倍数 。 9．源极跟随器的输出电阻与 和 有关。 答案：1．结型和绝缘栅型，电压控制，输入电阻高。2．漏，源，源，漏，源。 3．GS u ，DS u ，2GS D DSS P 1u i I U ??=- ???，2GS D DO T 1u i I U ??=- ??? 。4．4mA ，?3V 。5．16mA ， 题 3.1.4图
4V ，8ms 。6．p U ，GS P u U -，T U ，GS T u U -。7．自给，分压式。8．减小，减小，减小。9．m g ，s R 。 选择题 1．P 沟道结型场效应管中的载流子是 。 A ．自由电子； B ．空穴； C ．电子和空穴； D ．带电离子。 2．对于结型场效应管，如果GS P |||U U >，那么管子一定工作于 。 A ．可变电阻区； B ．饱和区； C ．截止区； D ．击穿区。 3．与晶体管相比，场效应管 。 A ．输入电阻小； B ．制作工艺复杂； C ．不便于集成； D ．放大能力弱 4．工作在恒流状态下的场效应管，关于其跨导m g ，下列说法正确的是 。 A ．m g 与DQ I 成正比； B ．m g 与2GS U 成正比； C ．m g 与DS U 成正比； D ．m g 成正比。 5．P 沟道增强型MOS 管工作在恒流区的条件是 。 A ．GS T u U <，DS GS T u u U ≥-； B ．GS T u U <，DS GS T u u U ≤- ； C ．GS T u U >，DS GS T u u U ≥-； D ．GS T u U >，DS GS T u u U ≤-。 6．某场效应管的DSS I 为6mA ，而DQ I 自漏极流出，大小为8mA ，则该管是 。 A ．P 沟道结型管； B ．增强型PMOS 管； C ．耗尽型PMOS 管； D ．N 沟道结型管； E ．增强型NMOS 管； F ．耗尽型NMOS 管。 7．增强型PMOS 管工作在放大状态时，其栅源电压 ；耗尽型PMOS 管工作在放大状态时，其栅源电压 。 A ．只能为正； B ．只能为负； C ．可正可负； D ．任意。 8．GS 0V U =时，能够工作在恒流区的场效应管有 。 A ．结型管； B ．增强型MOS 管； C ．耗尽型MOS 管。 9．分压式偏置电路中的栅极电阻g R 一般阻值很大，这是为了 。 A ．设置静态工作点； B ．提高输入电阻； C ．提高放大倍数。 答案：1．B 。2．C 。3．D 。4．D 。5．B 。6．C 。7．B 、D 。8．A 、C 。9．B 。 判断题 1．对于结型场效应管，栅源极之间的PN 结必须正偏。（ ） 2．结型场效应管外加的栅源电压应使栅源间的耗尽层承受反向电压，才能保证其GS R 大的特点。（ ）
团体训练第五章自测题答案
1 分数: 5 人的本质是（）。 选择一个答案 A. 一切社会关系的总和 B. 生理的人 C. 完整的个体 D. 拥有独特个性的个体 正确 这次提交的分数：5/5。Question 2 分数: 5 （）是个体生存和发展的前提。选择一个答案 A. 生理的成熟 B. 需要的满足 C. 完整的家庭 D. 一定的社会交往 正确 这次提交的分数：5/5。Question 3 分数: 5
（）是所有人际合作交往的基础。 选择一个答案 A. 人格的成熟 B. 对自己的认识 C. 自我接纳的发展程度 D. 有效的人际交往 错误 这次提交的分数：0/5。 Question 4 分数: 5 （）是所有人际合作交往的基础。 选择一个答案 A. 动机 B. 诚信 C. 学习 D. 信任 正确 这次提交的分数：5/5。 Question 5 分数: 5 我们期望通过团体训练的形式，加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知（）。
选择一个答案 A. 学生的个性和社会性处于不断发展之中 B. 学生的人际交往过程需要良性引导 C. 低年级的学生不需要太多的人际交往 D. 人际交往技能并非人与生俱来的本能行为 正确 这次提交的分数：5/5。 Question 6 分数: 5 对小学阶段的学生而言，下列哪种说法是不正确的（）。选择一个答案 A. 在这一个阶段，教师应该着重让学生认识到不同人之间存在差 异，让学生学会如何主动积极地认识他人 B. 教师应让学生熟悉简单的人际交往规则 C. 教师在应该让学生懂得，要在人际交往过程中兼顾到对方的情绪 和态度，在与人和睦相处中增进人际关系 D. 这一阶段教师不用对学生做过多的引导，可以让学生自觉的学习 人际交往策略。 正确 这次提交的分数：5/5。 Question 7 分数: 5
第一章自测题
补充题目 1.以下有关数据的叙述错误的是（）。 A.计算机能够处理的数据包括整数、实数、字符、声音、图像等。 B.数据的逻辑结构是从逻辑关系上描述数据，它取决于数据的存储方式。 C.数据存储结构的实现依赖于计算机语言。 D.数据的运算是定义在数据的逻辑结构上的。 解释： （1）计算机能够处理的数据包括整数、实数和字符是显而易见的。随着计算机应用领域的拓宽，声音和图像也可以按照一定的编码方式达到数字化，交由计算机处理。故选项A是正确的。 （2）数据的逻辑结构是从抽象的逻辑关系上描述数据，是独立于计算机的。所以与数据的存储方式无关。故选项B是错误的。 （3）数据的存储结构是逻辑结构在计算机中的实现，它依赖于计算机语言。例如：链式存储结构的实现就要借助于计算机语言中的指针类型。故选项C正确。 （4）每种不同的逻辑结构都有各自的一个运算集合。例如，对线性表可以实施的操作种类与对树可以实施的操作种类是不同的，也就是说数据的运算是定义在其逻辑结构上的。故D正确。 2.以下关于算法的叙述中正确的是（）。 A.算法是指用计算机语言编写的程序。 B.算法中的指令必须是机器可执行的。 C.一个正确的算法必须在有限时间内完成。 D.一个算法允许有零个输入和零个输出。 解释： （1）算法可用自然语言描述，也可用流程图来表示，也可用程序设计语言来体现。但算法和程序在概念上是有区别的。算法必须满足有穷性，程序则不然。典型的例子就是计算机中的操作系统，只要接通电源，操作系统就一直在运行，除非出现故障。因此，作为程序的操作系统就不是一个算法。故选项A是不正确。（2）程序中的每一条指令必须是机器可执行的，而对于算法则无此限制。故选项B错误。 （3）算法的5个基本特征之一“有穷性”就是要求算法应该在有限时间内完成。故C正确。 （4）一个算法可以没有输入，这时算法中涉及的操作数可以是常数，或通过赋值获得；但一个算法必须有输出，用以表明运算结果，否则就没有存在的价值。故D错误。 3.以下关于存储结构的叙述中正确的是（）。 A.数据的存储结构是数据之间关系的抽象描述。 B.数据的存储结构对数据运算的具体实现没有影响。 C.数据的存储结构是逻辑结构在计算机存储器中的实现。 D.数据的存储结构分为线性结构和非线性结构。 解释： （1）描述数据之间抽象关系的是数据的逻辑结构而非存储结构。故A错误。 （2）对数据运算的实现是建立在一定的逻辑结构和存储结构之上的。例如：采用顺序存储结构的线性表和采用链式存储结构的线性表，无论是插入、删除，还是查找、输出，其操作都是截然不同的。故B错误。（3）数据的存储结构是其逻辑结构在计算机内存中的映像，它既要保证存储数据本身，又要保证能正确反映数据之间的逻辑关系。故C正确。 （4）线性结构和非线性结构是针对数据的逻辑结构而言的，故D错误。 4.请看以下用自然语言描述的一个计算过程： （1）开始 （2）0→sum （3）sum+1→sum （4）重复（3） （5）结束
第三章练习题(新)
自测题（第三章） 一、单项选择题 1．中华人民共和国的成立，标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到（ C ） A．社会主义社会 B．封建社会 C．新民主主义社会 D．资本主义社会 2．新民主主义社会属于（C ） A．资本主义体系 B．封建主义体系 C．社会主义体系 D．前资本主义体系 3．近代中国历史发展的客观规律，决定了中国新民主主义社会必然走向（A ） A．社会主义社会 B．资本主义社会 C．封建主义社会 D．共产主义社会 4．1952年，毛泽东和中共中央提出了加快从新民主主义社会向社会主义社会转变的（ B ）A．土地革命的总路线 B．过渡时期的总路线 C．无产阶级专政下继续革命的理论 D．社会主义初级阶段的基本路线 5．党在过渡时期的总路线的主要内容被概括为”一化三改”.其中”一化”是指社会主义 （ D ） A．农业化 B．商品化 C．现代化 D．工业化
6.对农业和手工业的社会主义改造,就是把农民的个体所有制和手工业者的所有制,改变成为( C )P62-63 A社会主义个体所有制B社会主义全民所有制 C 社会主义集体所有制D国有经济 7．我国对资本主义工商业的社会主义改造的特点是（ C ） A．加工订货 B．统购统销 C．和平赎买 D．公私合营 8．对资本主义工商业改造的结果，是使之成为了社会主义的（D ）P66 A个体企业B私营企业C集体企业D国营企业 9．标志着资本主义工商业的社会主义改造已经基本完成是实现了（ C ）65 A．手工业合作社的建立 B．农业合作化 C．全行业公私合营 D．生产责任制 10.对农业,手工业和资本主义工商业的改造属于( C )性质P67 A无产阶级革命B新民主主义革命C社会主义革命D社会主义建设 11．社会主义制度在中国的初步确立是在（C ） A．1949年 B．1952年 C．1956年 D．1958年 12．社会主义制度在中国确立的主要标志是（D ） A．中华人民共和国的成立 B．国民经济的恢复与调整 C．《中华人民共和国宪法》的颁布 D．社会主义改造的基本完成
电大劳动和社会保障法第三章自测练习
建立劳动关系应当订立（）。 选择一项： A. 劳务合同 B. 劳动合同 C. 培训合同 D. 雇佣合同 下列关于劳动合同的说法中，错误的是（）。 选择一项： A. 劳动合同是实践性合同 B. 劳动合同具有从属性 C. 劳动合同是双务合同 D. 劳动合同往往涉及第三人的物质利益关系 我国全日制用工劳动合同的订立，（） 选择一项： A. 应当采取书面形式 B. 采取口头形式 C. 可以采取书面形式 D. 必须书面形式和口头形式同时使用 用人单位未按照劳动合同的约定或者国家规定及时足额支付劳动者劳动报酬，用人单位向劳动者付赔偿金的标准是（）。 选择一项： A. 按应付金额20%以下 B. 按应付金额的10%以下
C. 按应付金额50%以上至100%以下 D. 按应付金额100%至150%以下 劳动合同中当事人双方约定的具体的劳动标准和劳动条件（）。 选择一项： A. 不能低于集体合同的规定 B. 由当事人自由约定 C. 可以低于集体合同的规定 D. 由劳动行政部门规定 依据《劳动法》规定，劳动合同可以约定试用期，试用期最长不超过（）。 选择一项： A. 1个月 B. 6个月 C. 2个月 D. 12个月 根据《劳动合同法》第19条的规定，劳动合同期限3个月以上不满1年的，试用期不得超过（）。 选择一项： A. 2个月 B. 1个月 C. 12个月 D. 6个月 劳动合同期限1年以上不满3年的，试用期不得超过（）。 选择一项：
A. 12个月 B. 6个月 C. 2个月 D. 1个月 《劳动合同法》有关约定试用期次数的规定是（）。 选择一项： A. 同一用人单位与同一劳动者只能约定一次试用期 B. 同一用人单位与同一劳动者可以协商试用期次数 C. 同一用人单位与同一劳动者可以不限次约定试用期 D. 同一用人单位与同一劳动者可以约定1至2次试用期 劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的（），并不得低于用人单位所在地的最低工资标准。 选择一项： A. 100％ B. 50％ C. 80％ D. 30％ 从事同类业务的竞业限制期限，不得超过（）。 选择一项： A. 5年 B. 2年 C. 1年 D. 3年