云南省2019年1月普通高中学业水平语文试卷及答案

云南省2019年1月普通高中学业水平考试

语文参考答案及评分标准

一、论述类文本阅读(1～3题,6分)

1.(2分)D A项表述有误,“没有小说家”错,原文是“很少有”；B项以偏概全,原文“中国古代小说……往往失之简陋、夸张”是有“从魏晋小说……到宋元说书”这一限制语的,并且原文紧接着说“而红楼梦则不然”；D项理解有误,原文“这种抒情性不仅表现在……更表现在……”。

2.(2分)C文章以探春洗脸讲礼数为例,是为了论证《红楼梦》中的细节描写“不但真实可信,而且内涵深刻,具有以小见大的艺术容量……”。

3.(2分)C“只……就”过于绝对化。

二、古诗文阅读、默写(4～10题,24分)

(一)文言文阅读(12分)

4.(2分)C

5.(2分)D中人:平常的人。

6.(2分)C不是“孝文王”,而是“秦始皇”。

7.(6分)(1)诸侯国不吝惜珍奇贵重的器物和肥沃富饶的土地,用来招致天下的优秀人才。

(“爱”1分,“致”1分,通顺1分。共3分)

(2)陈涉率领着疲惫无力的士兵,指挥着几百万的队伍,掉转头来进攻秦国。(“卒”

1分,“将”1分,通顺1分。共3分)

(二)古代诗歌阅读(7分)

8.(2分)B“给人一种凄凉的感觉”错,应是一种闲适、愉悦的感觉。

9.(5分)①“眠”“啄”用得妙。(1分)②“眠”,写出了麝香的安睡；“啄”,写出了鹦鹉的贪馋。(2分)③麝香、鹦鹉怡然自得,诗人也暂时忘记人间变故。(2分)(其他合案言之成理,酌情给分)

(三)名篇名句默写(5分)

10.(每空1分,共5分)

（1）壮士一去兮不复还

（2）俯察品类之盛

（3）望帝春心托杜鹃

（4）人生如梦,一尊还酹江月

三、文学类文本阅读(11～14题,17分)

11.(4分)BD选对一项给2分,超出两项不给分。B项高加林老师没有受到孩子们的热烈欢迎。D项刻画的是高加林的形象。

12.(5分)（1）走过没有人迹的街道时,自卑颓废沮丧。（2）在离村子还有一里路的地方听到孩子唱信天游时,感到羞愧内疚,担心受到乡亲们的鄙视。（3）得到父老乡亲的问候和安慰时,感到温暖,感动得热泪盈眶。（4）走过村里的庄稼地时,他心里充满了对农村生活的依恋和热爱,心里感到一阵轻松。（5）他走到大马河湾的岔路口上时,想起巧珍,心里充满内疚和痛苦。(答对一点给2分,答对

三点即给满分。)

13.(4分)（1）描绘了一幅色彩斑斓的初秋原野画面。点明故事发生地点在农村。（2）反衬人物内心的愁苦,为下文高加林的心理活动做铺垫。（3）暗示人物的命运,为塑造人物形象服务。(答对一点给2分,答对两点给满分。)

14.(4分)（1）忠厚。高加林担心重回农村被父老乡亲嘲笑,事实上他们对他却很热情。（2）热情。许多村里人,都纷纷向他跑来了,向他问长问短。（3）善良。高加林丢了城里的工作,父老乡亲们还七嘴八舌地安慰他。（4）真诚。所有人的话语、表情、眼神,都不含任何恶意和嘲笑,反而都透着真诚。(答对1点给1分,如有其它答案,言之成理亦可。)

四、语言文字运用(15～19题,13分)

15.(2分)B A项“骸”应读“hái”,“峻工”应为“竣工”；C项“创”应读“chuāng”,“克不容缓”应为“刻不容缓”；D项“莩”读“piǎo”,“茶毒”应为“荼毒”,“束之高搁”应为“束之高阁”。

16.(2分)B无所不至:能做的坏事都做到了。此处用错,应为“无微不至”。含饴弄孙:含着糖逗小孙子玩,形容晚年生活的乐趣。此处使用正确。师心自用:形容自以为是,不肯接受别人的正确意见。此处使用正确。平易近人:指态度平和,没有架子,使人容易接近,也指文字浅显,容易理解。此处使用正确。亡羊补军:比喻有了错失,及时补救。此处不合语境。好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚,贬义。此处使用错误。

17.(2分)A B项“突出公平正义的主线”对应“能否成功”,一面对两面；C项语序不当,应是“制定、出台、执行”；D项搭配不当,“看到”与“喝彩声”不搭配。

18.(2分)B

19.(5分)构图要素:此图形是一条由五角星与和平鸽组成的形似“7”字的带子。(2分)寓意:“五角星”突出军队和军人特征,七颗“五角星”寓意世界各国军人齐聚武汉,共庆和平盛会；上方第一颗星的一角呈现“和平鸽”造型,寓意和平发展；同时“7”字揭示了这是第7届世界军人运动会。(3分)

五、写作(40分)