高考成绩分析总结

高考成绩分析总结

（文章一）：2xxx高考质量分析报告2xxx年高中教育教学工作质量分析报告抓好教师〃课堂〃学生三要素唱响谋划〃管理〃培补xx ——确保我县高中教育教学质量持续提高内乡县基础教育教研室主任胡书珍同志们：大家上午好!丰收的季节天天都是好日子。在这硕果累累的金秋时节，在这大好的日子里，我们在这里隆重召开高中教育教学工作会。一是分享我们一年辛勤劳动收获的成果，二是重点研讨我县高中教育教学在连年高位运行的背景下如何继续乘势而上，再创辉煌。会议的主题是总结上学年高中教育教学工作，从教师业务素质建设、课堂教学改革、学生综合素质培养及常规管理促高三复习备考质量等方面和大家交流一下看法，以达成共识，促进我县高中教育教学质量持续健康稳步提升。

（一）、正确评价高考成绩，坚定普通高中教育再上新水平的信心2xxx年高考，我县高考质量稳步提高。一本、二本进线率位居全市各县第二，三本以上进线率位居全市各县第一，内乡高中贾少博同学摘取全市理科状元，3名学生被清华、北大录取。内乡高中一本、二本进线率继续保持全市领先的高位态势，为全县高考质量提高做出了决定性贡献。实验高中今年

（一）、

（二）、三本进线率较去年都有较大提高，为全县高考质量做出了突出贡献。内乡职专普通类三本以上进线7人，对口本科升学进线98

人，在普职融合发展探索和职业技能培训中成绩特别突出。我们的付出不仅赢得了县委、县政府和全县人民的充分认可，也得到了市政府记二等功表彰。我们顺利完成了“保三争二”的目标，增添了迎接新挑战、夺取新胜利的信心和决心。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我们以省市高考数字为镜，认真对照，科学分析，以扬长补短，长善救失，确保我县高考质量再上新水平。(一)省市县报考、进线与增幅情况

（1）、xx省报考、招生计划与进线：2xxx年，我省统考报名总数为77.2万人，其中，普通类考生6

6.12万人，比上年增加近2万人;对口招生

5.8万人，比上年增加2万人。我省普通类招生计划总数为5

2.45万人，比去年减少了

4.17万，计划录取率接近79.3%，较去年下降7.82%。本科招生计划比去年增加了3396人，其中提前批本科41005人，比去年增847人;一本51621人，比去年增1454人;二本118786人，比去年增34人;三本73495人，比去年减少1702人。以上数据可以看出计划减少主要在三本和专科。各高校在xx投放的本科招生计划为28.54万人，计划录取率约4

3.16%，与去年的4

3.2%基本持平。2xxx年xx省本科一批共录取新生54916人，其中文科考生9518人，理科考生45398人，一本录取比例接近8.3%。二本共录取新生12xxx2人，文、理共增招2131人，其中文科33678人，

理科86374人，录取比例18.16%。三本共录取新生74467人，其中文科28661人，理科45806人，文、理科共增招1259人，录取比例1

1.26%。

（2）、xx市报考、进线及增幅：全市报考43316人，较去年41839人增加1477人，增幅

3.53%。全市一本进线6203人，较去年5604人增加599人，增幅10.68%，进线率1

4.32%，较去年增加0.93%;全市二本以上进线15515人，较去年14310人增加1205人，增幅8.42%，进线率3

5.82%，较去年增加

1.62%;全市三本以上进线24468人，较去年23049人增加1419人，增幅

6.15%，进线率5

6.49%，较去年增加

1.4%。就xx市整体情况看，进线率和进线人数均呈增长趋势，说明我市的教育教学水平在持续提高，培优工作成效明显。这是我市普通高考成绩在连续4年大幅度攀升的基础上又一次取得的优异成绩。（3）、我县报考、进线及增幅(不含体艺类和对口类考生)：我县今年报考3552人，实际参加考试人数3525人，较去年3693人减少141人。一本进线535人，较去年559人减少24人，进线率1

5.86%，略高于去年0.69%;二本以上进线1471人，较去年增加69人，

进线率4

1.73%，较去年增加

3.67%;三本以上进线2327人，比去年增加200人，进线率6

6.01%，比去年增加8.27%。与省、市报考、进线及增幅相关数据相比，在省、市高考成绩都呈正增长的基础之上，我县本科三个批次的进线率、增幅依然高于省、市平均水平，再次证明了我县高中教育教学改革是成熟的、稳定的、科学的。(二)各高中报考、进线及增减情况

（1）、内乡高中：今年参加考试1911人，占全县总考生的5

4.2%，比去年减少116人。一本进线515人，较去年541人减少26人，进线率2

6.95%，较去年增0.26%;二本以上进线1235人，进线率6

4.63%，较去年增

2.47%;三本以上进线1651人，进线率8

6.39%，较去年增

2.67%。其中贾少博同学独占头，成为xx市理科状元，另有二人成绩也非常优异。内乡高中是我县高中教育的旗臶，培养了一批业务能力强、师德师风淳的优秀教师队伍，内乡高中人秉承多年来务实奉献、敬业乐业的优良传统，做实做细三年备考工作，为我县高考成绩在全市保持领先位次做出了决定性贡献。

（2）、实验高中：今年考试1038人，占全县总考生的29.45%。一本进线20人，较去年18人增加2人，增幅1

1.11%，进线率

1.93%，比去年增

1.13%;二本以上进线233人，较去年134人增加99人，进线率2

2.45%，较去年增加9.66%;三本以上进线636人，较去年增加236人，进线率6

1.27%，较去年增加2

3.10%。实验高中能使中招位次大多在1300——3000名之间的学生在高考中取得如此优异的成绩，与十多年来推进课堂教学改革、坚持内部挖潜、实施精细化管理密不可分。实验高中在今年的高考中取得了巨大进步，为我县高考成绩整体提升做出了特别突出的贡献。（3）、赤眉高中：今年考试384人，较去年469人减少85人。二本以上没人进入，与去年比减少6人，比率减少

1.28%;三本以上进线25人，较去年21人增加4人，进线率

6.51%，较去年增加

2.03%。体育艺术类报考258人，较去年293人减少35人，进线133人，较去年126人增加7人，进线率5

1.55%，比去年多8.55%。赤眉高中普通类高考受报考人数下降的影响，二本批次出现下滑，但三本批次有了正增长。体艺类报考人数虽然也在下降，但进线率和进线人数都在增长，实属难能可贵。（4）、灌涨高中：今年试考103人，比去年多46人，二本进线1人，三本进线11人，较2xxx年5人增加6人，比率比去年增加

4.19%。体艺类报考61人，进线21人，进线率3

4.43%，较去年增加1

1.53%。灌涨高中做细做实教学常规，盯准盯紧苗子不放松，优化备考措施，适度配补，确保学生持续发展。灌涨高中教师默默地奉献、付出，顽强地发展、进步，为他们点赞!

（5）、内乡职专：今年对口类报考238人，较去年208人增加30人，本科上线150人，较去年99人增加51人，进线率达6

3.03%。普通类报考68人，本科进线4人，进线率为

5.88%。职专多年来既培养实用技术人才，也通过对口升学向高等院校输入优秀人才，还兼顾普通类高考升学，也为我县高考成绩整体提升做出一定贡献。

（二）、客观分析现状，确立普通高中高考新任务数字虽枯燥乏味，但最客观公正。以上数据分析，可以很清楚地明白我们当前的优势具体表现在：

（一）、培优措施得力，成效显著。

（二）、课堂教学改革富有成效。今年高考，实验高中二本、三本人数上的巨大提升，就充分说明了我们坚持的课堂教学改革是完全正确的，还要坚持不懈地做下去。

（三）、抓好常规管理，统筹三年备考、全员备考的做法是符合实际需求的。高中三年，既要踏踏实实、按部就班抓好每个年级，又要步步为营、运筹帷幄抓好三年一盘棋，这样才能赢得全局。

（四）、目标管理、激励机制等举措激发了广大教师干事创业的积极性。

（五）、各高中全体同志团结务实，奋力拼搏。我县高中教育能有今天的骄人成绩，是奋斗在一线的各位领导和老师们殚精竭虑、辛苦付出换来的，很不容易，要珍惜，但我们也应清醒地认识到当前面临的一些新情况、新问

（文章二）：2xxx年高考质量分析报告2xxx年高考质量分析报告2xxx年xx市高考质量分析报告xx市基础教育教学研究室2xxx年8月今年我市参加普通高考33203人（含体育、艺术考生6220人，不含对口招生、专升本），报名人数比去年减少3732人。本科一批上线人数3191人，与去年同比增加785人，上线率9.61％，与去年同比提高

3.1个百分点，高出全省

2.51个百分点。本科二批上线人数8577人，与去年同比增加1304人，上线率2

5.77％，与去年同比提高

6.14个百分点，高出省

1.4个百分点；本科三批上线人数18296人，与去年同比增加597人，上线率48.23％，与去年同比提高7.18个百分点，高出省8.8个百分点。体育、艺术类考生文化课上体艺类本科的为2789人。（一）、全市各县（市）和市区的高考情况分析（一）整体情况（附表1）1．报考人数万人比报考人数的万人比反映了一个县区高中的教育事业的发展规模，报考人数与县区人口数应该成正比。但从统计数字看有较大的差异，今年我市高考报名万人比是56人。能达到

这个比例的除市区外，还有延津、xx县、长垣三个县，延津最高，达79人，较低的有获嘉县和原阳县县，其中获嘉县最低为30人，最大差为49人。这说明普通高中规模发展不均衡，部分县区高中办学规模不够。2．上线的绝对数上线人数绝对数的多少主要反映了一个县区对全市高考上线人数的贡献。一本上线人数除市区1147人遥遥领先外，较多的是长垣县845人，最少的是xx县45人，最大差1102人；二本上线人数除市区外，最多的是长垣县19人，最少的是xx县191人，县区最大差1773人，三本上线人数除市区外，最多的还是长垣县3284人，最少的是获嘉县601人，县区最大差2683人。总的来看，今年市区和各县（市）的各批次上线的绝对数和去年同比除卫辉市的二本和三本、封丘县的三本上线绝对数略有下降外，其他县市的各批次上线绝对数都是正增长。其中市区一本增加252人，二本增加338人，三本增加228人；长垣县一本增加160人，二本增加352人，三本增加185人；辉县市一本增加122人，二本增加98人；原阳县一本增加49人，二本增加189人，三本增加234人；获嘉县一本增加50人，二本增加136人；xx县一本增加34人，二本增加95人，三本增加298人；封丘县一本增加58人，二本增加66人；延津县一本增加30人，二本增加27人，三本增加35人；卫辉市一本增加24人。3．上线率高考上线率的高低较好地反映了一个县区高中教育质量。从上线人数万人比看，一本全市为

5.37人，市区为1

1.47人，超过全市的县区只有长垣县和辉县市，长垣县为10.06人，

4.69人，辉县市为

5.71人，超过还不到1人，较低的有原阳县、xx县和获嘉县，原阳县最低为

1.29人。从一本上线率看，超过全市9.59的只有长垣县、市区和辉县市，长垣县最高为17.66，较低的是原阳县和xx县，最大差1

5.37。二本上线率超过全市2

5.73的有长垣县、市区和辉县市，较低的是xx县和原阳县，最大差3

1.32。三本上线率超过全市5

5.10的也是只有市区、长垣县和辉县市，较低的也是xx县和原阳县，最大差3

1.41。三个批次的上线率长垣县、市区和辉县市都遥遥领先，xx县、原阳县都较低。和去年相比，只有卫辉市三本的上线率略低于去年外，其他各县市各批次上线率都高于去年各批次上线率。（二）文理科情况（附表2）1．整体数据分析文理报考人数与招生人数比例不协调。全省三本以上文理招生比例约为2：5，而我市的文理报名人数比例约为4：5，文科考生过多，而高考理科录取人数和录取比例要远远高于文科录取人数和录取比例，各校在文理分科时要注意这个问题。今年我市理科考生（不含体育艺术类）

（一）、

（二）、三本的上线率分别为1

（5）、38.3

（4）、6

6.69，文科考生（不含体育艺术类）的

（一）、

（二）、三本的上线率分别为

4.8

（4）、19.2

（6）、4

1.31，文理科各批次的上线率都高于全省的各批次的上线率，且和去年同比都是正增长。

2.文科上线绝对数比较全市一本上线总数为475人，其中长垣县最多为175人，xx县最少为4人，最大差171人。全市二本上线总数为1889人，其中长垣县最多554人，xx县最少为27人，最大差527人。全市三本上线总数为4052人，其中长垣县最多为969人，xx县最少为105人，最大差8人。和去年相比，绝大多数县市各批次上线绝对数都高于去年各批次的上线绝对数，只有卫辉市、延津县和封丘县部分批次上线绝对数略低于去年。其中市区一本增63人，二本增133人，三本增126人；长垣县一本增47人，二本增160人，三本增143人，获嘉县一本增12人，二本增36人，三本增25人。上线率比较一本上线率超过全市平均

4.84的只有长垣县10.1

（6）、市区9.5

（6）、辉县市

5.06，其他县市均低于平均数，最低的是xx县，上线率为0.77。二本上线率超过全市平均19.26的是长垣县3

2.1

（5）、市区29.2

（5）、辉县2

2.57，最低的是xx县

5.18，最大差2

6.97。三本上线率超过全市4

1.31的有长垣县5

6.2

（3）、市区5

2.8

（3）、辉县市49.13，最低的是xx县20.15，最大差3

6.08。文科各批次上线率较好的都是长垣县、市区和辉县市。各批次上线率和去年同比除卫辉市、延津县、封丘县个别批次略有下降外，其他县市都是正增长，其中进步较大的有市区、长垣县和获嘉县。3.理科上线绝对数比较全市一本上线总数为2705人，其中市区最多为996人，xx县最少为41人，最大差955人。全市二本上线总数为6585人，其中市区最多为1860人，xx县最少为1人，最大差1696人。全市三本上线总数为11455人，其中市区最多为23人，获嘉县

最少为374人，最大差2269人。和去年相比，除卫辉市的二本、三本和封丘县的三本上线数略低于去年以外，其他县市的各批次的上线绝对数都是正增长。其中市区一本增191人，二本增212人，三本增244人；长垣县一本增113人，二本增190人，三本增69人；辉县市一本增118人，二本增83人；获嘉县一本增38人，二本增100人，三本增46人。上线率比较一本上线率超过全市平均1

5.75的只有市区29.90、长垣县2

5.67和辉县市18.53，其他县市均低于平均数，最低的是xx县

3.78，最大差2

6.12。二本上线率超过全市平均38.34的有市区5

5.6（8）、长垣县5

3.61和辉县市47.18，其他县市均低于平均数，最低的是xx县1

5.11，最大差40.57。三本上线率超过全市平均6

6.69的是长垣县80.0（9）、市区79.13和辉县市79.3，其他县市均低于平均数，最低的还是xx县4

5.44，最大差3

4.65。理科各批次上线率较好的是市区、长垣县和辉县市，较差的是xx县和原阳县。和去年相比，各县市和市区理科各批次上线率都是正增长。（三）体育、艺术类考生情况（附表3）

1.整体情况今年高考xx市体育、艺术考生共6220人，其中体育类考生943人，艺术类考生5277人。文化课成绩体育类考生上本科线为293人，上线率为3

1.07％；艺术类考生上本科线人数为2496人，上线率为47.30％。体艺类考生文化课本科上线率为4

4.84％。与去年相比，体艺类考生的文化课本科上线率高于去年，但仍低于文理科考生的三本上线率，体艺类考生的文化课教学还需加强。

2.各县（市）对比分析体育类考生文化课成绩本科上线人数最多的是市区70人，最少的是xx县13人，相差57人。本科上线率最高的是辉县市4

5.95％，最低是卫辉市18.51％，相差27.44个百分点。艺术类考生的文化课上本科线人数最多的是市区1122人，最少的是获嘉县70人，差1052人。本科上线率最高的是市区5

6.44％，最低的是卫辉市3

4.43％，差2

2.01个百分点。（四）省级示范性高中情况（包括宏力学校）

1.全部考生（附表4）省级示范性高中和宏力学校一本上线人数为2929人，占全市的9

1.96％，其中超过300人的有四所学校，分别是xx市一中705人、宏力学校583人、河师大附中336人、辉县市一中314人。其中上线人数不足100人的有五所学校，分别是辉县市高级中学15人、xx市二中33人、xx县一中42人、获嘉县一中6

（6）、原阳县一中74人。二本上线人数为7280人，占全市的8

5.21％，其中超过700人的有五所学校，分别是xx市一中1282人、

长垣县一中886人、宏力学校875人、封丘县一中798人，辉县市一中712人、其中不足200人的只有三所学校，分别是辉县市高级中学111人、xx市二中114人、xx县一中186人。三本上线人数为12481人，占全市的68.21％，其中超过1000人的有四所学校，分别是封丘县一中1671人、xx市一中1630人、延津县一中1549人、长垣县一中1547人。其中不足500人的有三所学校，分别是xx市二中261人、获嘉县一中419人、辉县市高级中学495人。

2.应届生（附表5）文科：一本上线288人，占全市文科一本上线的60.63％，其中超过40人的有三所学校，分别是xx市一中86人、宏力学校59人、辉县市一中45人，上线低于10人的有五所学校，分别是xx县一中2人、原阳县一中1人、辉县市高级中学4人、卫辉市一中4人、延津县一中5人。二本上线960人，占全市文科的50.82％，其中超过100人的有四所学校，分别是xx市一中199人、辉县市一中148人、宏力学校109人、封丘县一中100人，上线人数少于30人的只有xx县一中20人。理科：一本上线1792人，占全市理科的6

6.25％，其中超过200人的有三所学校，分别是xx市一中531人、河师大附中281人和辉县市一中266人，上线数低于50人的有五所学校，分别是辉县市高级中学9人、xx市二中27人、xx县一中33人、原阳县一中39人和获嘉县一中44人。二本上线3916人，占全市理科的59.47％，其中超过500人的有五所学校，分别是xx市一中895人、辉县市一中558人、河师大附中453人，上线人数低于100

人的只有辉县市高级中学67人和xx市二中77人。与去年相比，应届生的各批次上线数和上线率远远高于去年。近两年来，复读生的人数逐步减少，可见加强应届生的高考复习备考研究很有必要。从以上数据还可以看出，一些学校的文理偏差较大，加强文科教学是很有必要的。

3.一本同比增幅分析（附表6）从表6数据可以看出，绝大多数学校的一本人数和去年相比都是正增长，极个别学校略有下降。一本同比增幅比较大的有：xx市一中增175人，宏力学校103人，长垣一中61 人，封丘一中59人，获嘉一中49人。辉县市高级中学减少6人，辉县市一中减少5人，但辉县市一中没有复读生，上线人数实际上是增加。所有省示范性高中的应届生一本上线人数和去年相比都是正增长，应届生增幅比较大的有：xx市一中，增216人，辉县市一中180人，宏力学校174人，长垣县一中100人，延津县一中95人，封丘县一中71人。（五）市级示范性高中及部分普通高中

1.市级示范性高中各批次上线情况分析（附表7）市级示范性高中一本上线人数为88人，占全市的

2.76％，其中超过10人的分别是铁路高级中学46人、长垣县十中17人、原阳县实验中学13人，上线数为0人的是xx市十二中和辉县市二中。二本上线人数为577人，占全市的

6.75％，其中超过100人的有：铁路高级中学199人、长垣县十中183人、原阳县实验高中110人。上线数低于10人的有：xx市十一中4人、xx市十二中4人、辉县市二中7人、封丘县高级中学8人。

2.同比增幅分析（附表8）市级示范性高中二本上线人数与去年同比增幅比较大的学校有：铁路高级中学增53人，长垣县十中增40人，xx市三中增31人，原阳县实验高中增21人。减幅比较大是封丘县高级中学，减21人。普通高中三本上线人数与去年同比，增幅比较大的是获嘉县三中增40人，减幅比较大的是，辉县市孟庄中学减38人，延津县职业中专减25人。由以上数据可以看出，市级示范性高中及普通高中的教学有待加强，应该面对现实，加强研究二本、三本线边缘学生的情况，争取在明年的高考中有所突破。

（二）、取得的成绩及经验今年我市在报考人数减少3732人的情况下，各批次的上线人数仍大幅增长，取得多年来的最好成绩，创造了历史性的辉煌。总结这一年来的工作，主要得力于：（一）市县党委政府的高度重视市委、市政府主要领导高度重视、关心教育的改革与发展，把教育作为政府的民生工程、战略工程摆在优先发展的地位。学校基础建设的大力推进、办学条件的明显改善为教育事业的发展奠定了基础，部分县党委、政府为普通高中配备了德才兼备的领导班子，为学校进一步发展注入了新的活力，这些重要举措有效的践行了教育优先的发展战略。（二）普通高中学校北学xx，南学郸城一年来，各高中学校能够按照市教育局党委提出的北学xx，南学郸城的要求，结合自身实际，认真分析学校存在的问题，查找工作中的不足，科学制定目标，研究和制定相应的措施，通过规范和细化管理、创新管理机制等办法加强学校管理，进一步提高了管理水平，进一步调动了教师工作的积极性，科学合理的调整了教学活动与师生休息的

时间，也进一步提高了学生学习的效率和效益。

（三）、目前还存在的一些问题及成因尽管今年高考我市取得了辉煌成绩，但教育教学工作中仍存在一些问题，主要体现在以下几个方面。（一）存在的问题

1.高分考生不多，自主招生加分考生太少。全市理科最高分672分，裸分650分以上考生只有3人，630分以上12人；文科最高分616分，600分以上4人；裸分华北大录取线的理科只有3人，文科没有。据了解，xx市得到清华北大等名校自主招生加分的考生很少，应引起足够的重视。

2.各县（市）之间教育教学质量仍有较大差异。一是上线人数的差异，县（市、区）间一本上线人数最大差955人，二本上线人数最大差2156人；二是上线率的差异，一本上线率最大差距达到1

5.37个百分点，二本上线率最大差为3

1.32个百分点。市区、长垣县和辉县市三县（市、区）无论从上线数、上线率、万人比继续稳居全市前列，xx县、原阳县和获嘉县虽有较大进步，但仍在低谷徘徊。

3.校际之间教育教学质量差距仍然明显。对于省级示范性高中的全部考生，xx市一中一本上线705人，辉县市高级中学只有15人。应届考生xx市一中和辉县市一中一本上线分别为617人和311人，但有四所学校上线人数不足50人。

4.文理科考生不平衡依然存在。（1）文理科报名人数结构不合理，与高考招生人数不符。（2）上线率文科明显低于理科，文理科差距

大，文科教学仍需加强。（二）形成问题的主要原因

1.从高中学校外部来看（1）普通高中的办学规模与效益的矛盾仍然日益突出。办学规模迅速扩大，教学管理的问题，高中教师数量不足、质量不高等问题日益突出，影响整个高中教学的迅速提升。薄弱学校多，办学规模、师资力量、生源原因与先进学校差距悬殊，这些都导致各县区间、各校际间缺乏有效的竞争力，从而在全市没有形成相互比较、相互竞争的氛围，影响全市高中教育教学质量的整体提高。（2）高中投入严重不足。大部分县（市、区）财政困难，对高中教育投入滞后，高中学费标准太低，学校缺乏自身造血功能；高中教师待遇较低，在一定程度上也影响了教师的积极性，同时也成为影响高中教育教学质量提高的因素之一。（3）义务教育基础薄弱。部分学校办学条件比较落后，教师素质和教学质量不高，造成城乡之间、学校之间的差距继续扩大，影响着义务教育质量普遍提高，进而影响学生的可持续发展和高中生源质量。

2.从高中学校内部看：（1）部分学校教师目标定位缺乏积极奋进的动力，团队效应没有得到最大限度的发挥部分学校、部分教师每次考试结果出来以后，只关注校内班级，没有将目标瞄准市内同等级或同层次的学校，甚至有的学校、级组、班级（尤其是所谓的普通班）则以学生不出事为追求。这种消极的定位在一定程度上削弱了学校、班级之间的正常竞争，同时也丧失了向高位迈进的动力。有的学校教师个体能力并不差，但相互之间缺乏协作，未能形成整体合力。（2）部分学校对高考的研究不够深入。在高考备考的研究上，虽然各校

都非常重视学习《考纲》与《考试说明》，深入研究近年来的高考试题，广泛地收集各类高考信息，积极地进行了交流与研讨。但是部分学校在高考结束后对照高考试题，常常也会留下不少的遗憾，总是觉得仍存在对高考的研究层次不深、信息消化不良、模拟试题导向不强等问题。不少学校在高考研究方面，主要存在三多三少的不足：个人研究多，专题研讨少；校内研究多，校外交流少；本地信息多，外地信息少。（3）省级示范性高中对自主招生不够重视。自主招生是中国高等教育招生改革扩大高校自主权的重要措施，参加自主招生的考生通过高校选拔后，都将会获得相应的加分。因此，我省很多知名高中针对自主招生进行了研究，每年都有优秀学生在高考中获得相应的加分，走进了清华北大等知名高校。但我们xx市的省级示范性高中在这方面做的不够，每年很少有学生获得清华北大等知名高校的加分优惠，这一点应该引起我们足够的重视，并采取相应措施。（4）部分学校对边缘生的辅导不够得法。各校历来非常重视做好边缘生的辅导工作，因为它是关系到能否取得高考大面积丰收的

（文章三）：2xxx高考工作分析总结2xxx高考工作分析总结2xxx 年高考成绩揭晓后，我想，我们所有府中教师的感觉，特别是原来高三的全体教师不会怎么好吧。应届二本上线人数一下子比去年减少了95人，原来全市模拟考试后比较喜悦的心情，很快就成为了回忆。对我们高考数字记得清的人，开始说讲我们的高考退步了，一些相关的领导也对我们的工作有了负面的看法。我们不得不认真反思我们各个方面的工作。

（一）、对比分析全市主要高中学校的高考成绩2xxx年全市部分普通高中应届生二本线以上情况统计表2xxx年高一录取分数线与高考成绩2xxx年与2xxx年全省二本以上计划对比分析上面三个表格：（1）2xxx年我校高一招生录取分数线在招收保送生的情况下低于榆中、一中、神中、实验中学、十中（定边、靖边、横山的分数线不清），且我校高分段人数也较少，说明生源质量和这些学校有差距。（2）xx年上线人数比xx年增加的除了一中可能是由于当年招收学生质量较好外，只有靖边中学和米脂中学，而靖边中学能够取得如此成绩的原因是什么？持之以恒的课改！（3）上表中2xxx年计划比2xxx年计划少了7304人，单纯的从本一和本二上看（不考虑提前批次），计划少了7399人。公布分数线后，二本上线人数实际上比去年减少13448人，招生计划的压缩，使各市上线人数较去年均有不同程度减少。（4）全市上线人数减少1241人，应届生上线人数减少846人，我校按市上统计，我们减少了97人，减少的比例确实有些大了，导致我们的上线比率大幅下降，只有47%，低于了榆中、神中、一中、靖中、定中，绝对人数第一次低于了靖中。再次说明靖边中学的课改取得了明显的效果。

（二）、对分析比去年和今年各学科成绩变化平均分变化对比最高分对比科，114个一本，101个二本，76个三本，四人没有上三本线。500分以下一本25个，二本59个。480分以下上一本4个，二本19个。

4.反思：中考成绩优秀的，多数在自身努力的情况下，高考可以取得