上海市文建中学学生留学程序

上海市文建中学介绍：

简介: 上海市浦东新区公办区重点中学上海市文建中学是上海唯一一所由行业公会创办的中

学,1948年，由糖商业公会爱国商人创办的糖业中学（1955年改为现名）在原邑庙区（今黄浦区）落成。地处浦东新区陆家嘴金融中心区域,交通便捷。文建校园玲珑整洁,设施齐全先进,所有教室均配有多媒体设备,还有功能完备的图书馆、体育场馆、网络电视和电脑系统。

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2019年度上海中学生古诗文大赛240首古诗文

21塞下曲饮马渡秋水9，水寒风似刀。平沙日未没10，黯黯见临洮11。昔日长城战12，咸言意气高。黄尘足今古13，白骨乱蓬蒿14。 1.此首一本题作《望临洮》。 2.饮（yìn）马：给马喝水。 3.平沙：广漠的沙原。 4.黯（àn）黯：昏暗模糊的样子。临洮：古县名，秦置，治所在今甘肃岷县，以临近洮水得名。秦筑长城，西起于此，故有“昔日长城战”之语。 5.昔：一作“当”。长：一作“龙”。 6.足：一作“漏”，一作“是”。 7.蓬蒿：蓬草蒿草之类杂草。牵马饮水渡过了那大河，水寒刺骨秋风如剑如刀。沙场广袤夕阳尚未下落，昏暗中看见遥远的临洮。当年长城曾经一次鏖战，都说戍边战士的意气高。自古以来这里黄尘迷漫，遍地白骨零乱夹着野草。此诗在构思上的特点，是用侧面描写来表现主题。诗中并没具体描写战争，而是通过对塞外景物和昔日战争遗迹的描绘，来表达诗人对战争的看法。开头四句是从军士饮马渡河的所见所感，描绘了塞外枯旷苦寒景象。诗人把描写的时间选在深秋的黄昏，这样更有利于表现所写的内容。写苦寒，只选择了水和风这两种最能表现环境特征的景物，笔墨简洁，又能收到很好的艺术效果。首句的“饮马”者就是军士。诗中的“水”指洮水，临洮城就在洮水畔。“饮马”须牵马入水，所以感觉“水寒”，看似不经意，实则工于匠心。中原或中原以南地区，秋风只使人感到凉爽，但塞外的秋风，却已然“似刀”。足见其风不但猛烈，而且寒冷，仅用十字，就把地域的特点形象地描绘了出来。三四两句写远望临洮的景象。临洮，古县名，因县城临洮水而得名。即今甘肃东部的岷县，是长城的起点，唐代为陇右道岷州的治所，这里常常发生战争。暮色苍茫，广袤的沙漠望不到边，天边挂着一轮金黄的落日，临洮城远远地隐现在暮色中。境界阔大，气势恢宏。临洮一带是历代经常征战的战场。据新旧《唐书·王晙列传》和《吐蕃传》等书载：公元714年（开元二年）旧历十月，吐蕃以精兵十万寇临洮，朔方军总管王晙与摄右羽林将军薛讷等合兵拒之，先后在大来谷口、武阶、长子等处大败吐蕃，前后杀获数万，获马羊二十万，吐蕃死者枕藉，洮水为之不流。诗中所说的“长城战”，指的就是这次战争。“昔日长城战，咸言意气高”，这是众人的说法。对此，诗人不是直接从正面进行辩驳或加以评论，而是以这里的景物和战争遗迹来作回答：“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。”“足”是充满的意思。“白骨”是战死者的尸骨。“今古”贯通两句，上下句都包括在内；不仅指从古到今，还包括一年四季，每月每天。意思是说，临洮这一带沙漠地区，一年四季，黄尘弥漫，战死者的白骨，杂乱地弃在蓬蒿间，从古到今，都是如此。这里的“白骨”，包含开元二年这次“长城战”战死的战士，及这以前战死的战士。这里没有一个议论字眼，却将战争的残酷极其深刻地揭示出来。这里是议论，是说理，但这种议论、说理，却完全是以生动的形象来表现，因而更具有震撼人心的力量，手法极其高妙。这首诗着重表现军旅生活的艰辛及战争的残酷，其中蕴含了诗人对黩武战争的反对情绪。[2][4][5] 22.西塞山怀古⑴ 王濬楼船下益州⑵，金陵王气黯然收⑶。千寻铁锁沉江底⑷，一片降幡出石头⑸。人世几回伤往事⑹，山形依旧枕寒流⑺。今逢四海为家日⑻，故垒萧萧芦荻秋⑼。[1] ⑴西塞山：位于今湖北省黄石市，又名道士洑，山体突出到长江中，因而形成长江弯道，站在山顶犹如身临江中。 ⑵王濬：晋益州刺史。一作“西晋”。益州：晋时郡治在今成都。晋武帝谋伐吴，派王濬造大船，出巴蜀，船上以木为城，起楼，每船可容二千余人。

上海敬业初级中学学生留学程序

上海敬业初级中学介绍：敬业初级中学是一所义务制教育公办初中。学校始建于1961年，原名上海市求知中学。2004年改建为敬业初级中学，充分依托敬业中学优质的教育教学资源，聘请了敬业中学老校长、语文特级教师黄政民先生担任学校顾问，以优秀的敬业文化打造精品教育的“文化链”；学校在艺术、科技、体育等课程建设中充分延伸敬业中学的办学特色，以优质资源建设特色课程的“品牌链”；学校作为敬业中学的社会实践基地，以学生辅导员机制打造学生自主发展的“成长链”。上海敬业初级中学留学办理，首选留学360 上海敬业初级中学学生留学程序：

留学360隶属于上海叁陆零教育投资有限公司，A股上市公司，主要从事互联网留学办理、免费语培、教育投资、海外投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学领跑者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖了3000多所海外大中小学。留学360将为全国中学学生提供十大留学增值服务： 1.“签证赔付” 由于留学360的顾问老师平均3-10年留学申请经验，申请成功率达100%。CRM系统申请节点控制，每项申请材料均由经理级确认把关，确保申请全程无误。私人管家式服务，申请顾问、签证顾问等多对一全程负责。比传统中介更负责，比DIY更靠谱承诺：100%成功录取+100%全套服务+100%流程透明+100%免费申请，签证拒签赔偿3000元。 2.“专车接送” 来上海坐机的朋友，提供免费送机服务，车型:宝马750/奥迪Q7/宝马530/奥迪A6不等。 3.“来就送” 上门咨询，即送价值68元的英语学习教材一份。 4.“海外特产、公司充电宝同分享” 微信分享成功办理经验，送海外特产+公司充电宝一份（价值500元） 5.“银行护航，挣补贴” 与国有银行合作，指定银行汇学费，享受VIP服务+外汇汇率优惠+留学360网补贴1000元，为未来海外学费团购铺路。 6.“语言培训免费送” 公司办理的学生，享受公司推出的IELTS培训（保五争六，保六争七计划），并有机会获得海外知名大学证书一份。 7.“就业落户有捷径” 针对优秀的学生，海外学成归沪，我们协助安排就业，指引如何落户上海、北京，我们与很多商会企业保持密切合作。 8.“努力学习享受生活” 针对在校成绩75%以上的学生，并愿意宣传留学360网文化的学生，公司将提供在上海的接机业务。

2019年小学生古诗词知识竞赛诗词大会测试题5

2019年小学生古诗词知识竞赛诗词大会测试题5 一.判断题（15分） 1.《送元二使安西》、《古朗月行》、《鹿柴》都是唐朝诗人王维写的。（） 2.《静夜思》描写的是春天夜晚的景色。（） 3.《江南》是一首汉乐府。（） 4.《赋得古原草送别》中的赋得是指指定、限定的试题。（） 5.盛唐山水田园诗的代表作家是：孟浩然和王昌龄。（）二.连线题（15分）野旷天低树韩翃《宿建德江》春城无处不飞花杜甫《独坐敬亭山》黄河入海流李白《登鹳雀楼》正是江南好风景孟浩然《江南逢李龟年》众鸟高飞尽王之涣《寒食》三选择题（20分）（）1.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是: A、夏夜景色 B、秋夜景色 C、冬夜景色（）2. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是： A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、三国名将赵云（）3. 诗人李白人被称为： A、诗仙 B、诗圣 C、诗鬼（）4.“姑苏城外寒山寺”中“姑苏”是指： A、杭州 B、苏州 C、徐州（）5.《七步诗》的作者是： A、曹操 B、曹丕 C、曹植（）6、“但使龙城飞将在,不教胡马度___。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山（）7.“野火烧不尽,春风吹又生。”出自: A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》C、杜牧《江南春》（）8.《滁州西涧》的作者是唐代诗人： A.韦庄 B.韦应物 C.韦中立（） 9.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的广陵是指以下哪个城市： A、扬州 B、苏州 C、杭州（）10.“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。“出自杜甫的: A、《茅屋为秋风所破》 B 、《闻官军收河南河北》 C、《蜀相》

在京单位为聘用留学人员申请在京就业落户手续流程及材料要求

在京单位为聘用留学人员申请在京就业落户手续流程及材料要求一、聘用单位审核留学人员申请在京就业落户应具备的五项基本条件: 1、在国内高校毕业后直接出国留学的学生，在国外学成后回国就业；或出国前已办理解除公职手续的留学回国人员； 2、在国外取得硕士以上学位； 3、出国留学一年以上（参照护照出入境时间,累计境外学习逗留时间需要足360天）； 4、学业结束回国两年以内，用人单位需要按要求和流程将所有材料备齐交至我处受理。回国时间以护照出入境记录为准，参照学业、进修、境外工作结束时间、驻外使（领）馆教育处（组）出具的留学回国人员证明上的学业结束时间以及护照出入境记录；学习结束后在国、境外工作者还另需提供国、境外工作证明（包括合同、工资单、税单或者机构负责人签字的工作证明等）； 5、用人单位已经依法与留学回国人员建立劳动人事关系，签订一年期以上（含一年）聘用合同或劳动合同；用人单位和留学回国人员必须依法参加社会保险（养老、医疗、工伤、生育、失业等），缴纳社会保险费。二、聘用单位为留学人员办理在京就业落户申请流程： 1、按照用人单位性质依法聘用并缴纳社会保险费：用人单位已经依法与留学回国人员建立劳动人事关系，签订一年期以上（含一年）聘用合同或劳动合同；用人单位和留学回国人员必须依法参加社会保险（养老、医疗、工伤、生育、失业等），缴纳社会保险费； 2、档案调动：将留学回国人员的档案调入用人单位、单位委托的在京人事代理机构或调入我中心（档案调入我中心相关事宜请查阅https://www.360docs.net/doc/dc2591051.html,,“留学存档”专栏）； 3、聘用单位在线登记注册并申请教育部留学服务中心CA数字证书: 用人单位为其接收的留学回国人员办理在京就业落户相关手续，请在线注册并申请教育部留学服务中心CA数字证书。（就业落户服务系统） 4、申请人在线注册：聘用单位在线登记注册成功并获得教育部留学服务中心CA数字证书后，确保所聘用留学回国人员通过https://www.360docs.net/doc/dc2591051.html,“就业落户服务系统”完成在线注册（状态为“已提交”）； 5、年度计划聘用留学回国人员3人（含3人）以上的在京用人单位，需按要求向我中心申报需求计划，经核准的在京申报单位引进留学人员计划将在中国留学网上分期分批予以公布。未申报单位全年只能办理2人，具体申报流程请参考相关通知。

学生读书计划

XX小学“书香校园”读书活动实施计划一、指导思想：为了创设”书香校园”的文化氛围，让学生在丰富多彩的书海中，提高语文素养，也为了促进语文课堂教学改革，以读促写，以写促读，读写并进，提高语文教学质量，本学期我们将继续通过书香校园的建设，全面提高学生的综合素质，扎扎实实地提高素质教育的质量，从而也有效推动书香校园的建设。二、活动目标： 1.在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2.积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。 3.通过开展读书活动，引导老师，学生一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行阅读型班级的建设，实现学校全员阅读的目标。三、活动主题全员阅读，领悟方法，同享快乐；润泽经典,濡养心灵，积淀生命。四、活动措施： 1.营造氛围。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写创建“书香校园”的宣传画或警示语或口号等。班级要加强“书香班级”环境建设，要有阅读园地，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。 2.落实活动。（1）规范图书角，图书馆的利用。各班语文教师和班主任（以语文教师为主）相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。（很多漫画书不利于学生的成长，严禁各类漫画书进入校园，作文选之类的书也要有选择的入柜）定期开放学校图书馆，每班要求每月可以进行选书一次，针对班级阅读能力比较好的孩子可以定期去学校图书馆进行借阅。（2）保证阅读时间。固定读书时间，周二中午为全校的阅读时间，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。每节语文课前2分钟为诗词朗诵时间。（3）明确阅读要求。要求1年级教师每月引领学生共读一本书，2-6年级做好阅读日志，保证每月至少完成一本书的阅读日志（内容可以是摘抄精美词句，也可以适当写些自己的读书体会。，也可以续写，改编等等）。阅读日志可以运用教师统一要求的形式，也可以发挥学生的能力，自主创作。（4）开展阅读活动。 ▲开展“读书推荐会”活动。每学期每班每月至少一次“读书推荐会”。 ▲开好“班级读书会”。各班每月至少开展一次“班级读书汇报会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。

上海市2019年第十八届中学生古诗文阅读大赛文言文翻译(1-10)

1. 多言何益 [ 战国] 墨子子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之时也。” 1. 选自《墨子·墨子后语》。 2. 子禽（qín）：人名，墨子的学生。 3. 益：好处。 4. 蛙蝇：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇） 5. 恒: 常常。 6. 观：看，看到。 7. 时夜而鸣：时，切合时机、按时。恒，常常。鸣，啼叫。在黎明按时啼叫。 8. 多言何益：多说话有什么好处呢？9. 以时而鸣：按时鸣叫。 10. 擗（bì）：同“敝”，困、疲劳。 11. 时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣, 惊醒天下生灵, 纷纷振作行动起来。 12. 日夜：每日每夜13. 然而：即使这样，但。 14. 不：通否，没有译文: 禽滑厘向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，日日夜夜不停地鸣叫，嘴都干了，舌头都疲劳了，然而人们却不听。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下人都被叫醒了，按时起身。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。” 道理：唯其言之时也。中心：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。启示: 多说话不一定有好处，只有在适当的时候说话才是明智的。墨子: 名翟，战国著名思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479 年—前381 年以内。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”、“交相利”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。 2. 对牛弹琴公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声、孤犊②之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听③。 ①操：琴曲。 ②犊（dú）：小牛。 ③掉尾：牛因听到蚊、虻( 牛蝇) 的叫声，便摇尾驱赶。 ④奋耳：竖起耳朵。牛因听到小牛的叫声，便竖耳细听。 ⑤蹀躞（di éxi è）：小步徘徊。译文: 有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。创作背景: 牟融向儒生们宣传佛理时，往往引用《诗经》、《尚书》等儒家经典。有人问他为什么要这样做，他就讲了这个故事。思想内容: 这个成语用以说明：办任何事情，都必须看对象．因人制宜．因事制宜。后人用“对牛弹琴”这个成语，比喻向不懂道理的外行人讲高深道理是徒劳的。

上海培佳双语学学生留学程序

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上海培佳双语学校介绍：上海培佳双语学校是一所小学、初中、高中12年制的现代双语民办学校，享有全市招生和招收外籍学生、聘用外籍教师的资格。学校拥有广泛的国际关系，与欧美多所国际学校保持友好往来，经常互派教师、学生进行交流。学校运用现代学校管理的理论，结合实际，倡导“以人为本”的理念，借鉴全面质量管理的平台，打造卓越教师团队，建设学习型组织文化。学校以“卓越的教，快乐的学”为办学核心价值理念，以促进师生的共同成长和发展为终极使命，铸就、积淀学校发展与合作的精神文化。学校树立二期课改的先进理念，建立符合学生发展需求的多元课程体系，并在课程的实践与探索过程中形成品牌项目，建设具有培佳特色的课程文化：“讲求基础，倡导对话，发展个性”。培佳人以其先进的教育理念和卓越的教育技术、方法赢得了办学质量的稳步提升和学校的持续发展。学校是一个发展与合作的精神家园。在这里我们不断丰富知识，增长经验，自我完善、自我超越，发挥团队合作精神，互相沟通，合作进取，行为整体和谐。学校是知识建构的学园，探索求知的乐园。在这里师生共同活动，通过对话、讨论、争辩、试验，建构和再建构知识，改造和重组自己的经验，培育具有多元能力的人才，让孩子拥有在激励竞争环境下的生存和发展能力。学校信守：“质量是我们的生命;学生是我们的希望;家长是我们合作伙伴”的信旨。学校的魅力在于丰富的智力背景和深厚的文化底蕴。学习、思考、探索、研究的氛围就是一种吸引人、教育人的力量。并力求“培佳”散发出育人的魅力，实现学校新的发展。研究探索：近几年来，学校教育科研工作围绕学校教育教学，探索现代学校制度建设，坚持以新课程改革为抓手，以课堂教学为主阵地，以课题研究为主线，开展了“自主发展、树立品牌——现代学校文化建设探索”与“二期课改背景下信息技术与学科教学整合的实践”两大课题，相关子课题的研究随之展开，收获了丰富的成果。从2007学年起，学校新一轮的教育科研主打课题为《创建教师实践共同体的研究》。教育科研年会是总结教育科研成果、推进其发展的有效平台。每学期的教学大奖赛，教师全员参与，是提高教学质量、业务水平和研究能力的重要机制。双语教学：培佳的双语教学历经摸索阶段、发展阶段、持续阶段，目前从小学到高中共开设了包括美术、音乐和中学地理等12门双语学科，分基础型、拓展型和研究型课程等不同模式，教学方式以半浸和渗透为主，深受学生欢迎和喜爱。

2020部编人教版六年级下册语文：小学生诗词大会竞赛试题及标准答案

小学生诗词大会竞赛试题一、必答题（共九套，每套8小题，合计72题）第一套 1、诗人杜甫人称（）。 A、诗仙 B、诗鬼 C、诗囚 D、诗圣 2、“万里长征人未还”的上一句。 3、“谁言寸草心”的下一句 4、体会诗句意境，判断“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《山行》一首诗中的数字。 6、《小池》一首诗的作者是谁？ 7、“田田初出水，菡萏念娇蕊”这句诗描写的对象是什么？ 8、《早发白帝城》一句诗中的白帝城现在是哪里？第二套 1、堪称“诗中有画、画中有诗”的诗人是（）。 A、高适 B、岑参 C、王维 D、孟郊 2、“明月何时照我还”的上一句 3、“等闲识得东风面”的下一句 4、体会诗句意境，判断“水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《芙蓉楼送辛渐》一首诗中的数字。 6、《忆江南》一首诗的作者是谁？ 7、“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”这句诗描写的对象是什么？ 8、《望庐山瀑布》”中的庐山在哪个省？

第三套 1、“至今思项羽，不肯过江东。”的作者李清照是（）人。 A、宋代 B、唐代 C、清代 D、明代 2、“白首方悔读书迟”的上一句 3、“飞流直下三千尺”的下一句。 4、体会诗句意境，判断“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《出塞》一首诗中的数字。 6、《惠崇春江晚景》一首诗的作者是谁？ 7、“咬定青山不放松，立根原在破岩中”这句诗描写的对象是什么？ 8、“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”一句诗中的阳关现在是哪里？第四套 1、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 2、“天下谁人不识君？”的上一句3.、“葡萄美酒夜光杯”的下一句 4、体会诗句意境，判断“行人与我玩幽境，北风切切吹衣冷”一首诗描写哪个季节？ 5、请说出《村居》一首诗中的数字。 6、《咏柳》一首诗的作者是谁？ 7、“远看山有色，近听水无声”这句诗描写的对象是什么？ 8、“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一词中的赤壁现在哪里？第五套 1、《七步诗》作者是（）

这才是归国留学生落户北京的正确打开方式

这才是归国留学生落户北京的正确打开方式北京和上海作为国内的一线城市，一直以来都受到广大归国留学生的青睐。但是对于外地人来说，拿到一个北京户口更是难上加难。那么留学生回归应该如何办理落户北京的事情呢？ 1. 有哪些机构可以为留学回国人员(获有国外硕士学位)办理在京就业落户手续? 1)北京市海外学人中心：可办理留学回国人员在北京市行政区划内的企事业单位就业的落户手续; 2)北京市人力资源与社会保障局各区县分局：可办理留学回国人员在北京市区县企业单位就业的落户手续; 3)人力资源与社会保障部：可办理留学回国人员在京中央国家机关就业的就业落户手续; 4)教育部留学服务中心：可办理留学回国人员在京中央机关所属事业单位、企业单位和北京市属事业和企业单位(含在区县工商局注册的高科技企业)就业的就业落户手续。 2. 申请办理在京就业落户手续是否有年龄限制? 根据北京市相关规定，只有45周岁(含)以下非北京户籍留学回国人员才可以申请办理在京就业落户手续。 3. 国外学历学位认证和就业落户手续能否同时办理? 国外学历学位认证书是办理就业落户手续时审核的重要文件之一，所以要在获得国外学历学位认证书之后，才能申请办理就业落户手续。 4. 就业落户手续结果如何领取? 申请在京就业落户的留学回国人员要在接到邮件通知后，按通知时间并备齐材料，到中心回

国处领取就业落户相关文件。如果，系统中审核状态已经变为“结果已通知”但未收到邮件，怎么办呢。如果申请人状态已经变为“结果已通知”，说明该申请人的审核材料已经审核通过，如果未收到邮件，可能是由于部分邮箱会屏蔽我处发送的邮件，申请人需要发邮件至:jylh@https://www.360docs.net/doc/dc2591051.html,,申请更换邮箱并重新发送审核结果邮件。 5. 已在国(境)外入籍、定居，能否办理就业落户手续? 根据我国法律及相关政策规定，已在国(境)外入籍、定居的留学人员回国不能办理落户及就业报到手续。留学生落户后可享有当地的各种福利政策，对于将来结婚后孩子的教育等问题也有很大的优势，因此如果有机会的话同学们可以自己或者是找相应的中介机构去办理留学生落户。

学校学生课外读书计划示范文本

学校学生课外读书计划示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月

学校学生课外读书计划示范文本使用指引：此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。一、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!让书籍丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：读书，是快乐的! 二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。 3、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。 4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、阅读书目：《安徒生童话》《格林童话》《成语故事》《三字经》《古诗文诵读手册》《小布头奇遇记》《小老虎历险记》等描写动物的童话《365夜知识童话》《大头儿子和小头爸爸》《木偶奇遇记》《丁丁历险记》童话《假面舞会》童话《快乐小屋》童话《下一个就是我》有关春天的故事等四、指导策略： (一)营造书香浓郁的读书氛围。 (1)“我爱读书”剪报活动。

高中生出国留学流程介绍

对于学生而言，是人生的宝贵财富，你的眼界将会得到很大的提升，人生的经历也会更加多彩。下面是分享的高中生流程介绍。欢迎阅读参考！高中生流程介绍 1、制定留学方案很多学生和家长都认为的机会难得，在申请时，根本就没有结合学生的情况制定留学方案。现在家长可以咨询一些专业的留学机构的老师，可以根据学生的学习情况以及语言成绩为学生确定留学的方案，在专业留学人士的指导下，可以制定出更适合学生的留学方案。 2、留学费用测算为学生制定留学方案之后，可以提前计算出学生的留学费用。学生申请不同的国家需要准备的留学费用根据不同的学校留学费用也存在一定的差异。比如在申请留学时就会涉及到办理签证需要的银行存款证明，家长准备让孩子就一定要提前做好规划，毕竟有的国家办留学签证时，对于费用问题要求比较严格。 3、语言培训语言问题是每个中国学生都会遇到的问题，国外每所学校对学生的语言都有明确的要求，学生需要提前为自己做语言方面的规划，提前准备雅思或者是托福考试。不同的学校对学生的英语成绩要求不同，学生需要结合学校的留学，要求提前做好充足的准备。比如在英国的学校，即使学生的英语成绩没有达标，学生也可以申请到学校就读，不过学生在正式上学前一定要参加学校的语言培训，语言培训课程的时长要根据学生的实际英语成绩而定，学生的英语成绩越差，需要参加的培训时长就越长。 4、学校申请当学生准备好了所有材料之后，就需要开始申请学校。每个学校申请的时间都不一样，学生一定要提前看好各国学校申请时间，尽早提交自己的资料，以免错过了申请时间。如果申请的学校需要学生提交推荐信等材料时，学生一定不要将同一份材料递交到所有的学校，一定要有针对性的写推荐信，这样才可以提高自己录取的。 5、签证办理学生面试通过与学校确认了入校时间，学校就会正式发录取通知书，学生领取录取通知书之后就可以申请办理签证。申请办理签证是留学非常重要的一部学生，一定要提前准备好所有的签证材料，签证官非常重视学生材料的真实性以及留学的目的，有一些国家在为学生办理签证时也会组织学生面试，考验学生的语言水平和应对能力。扩展阅读：保证金准备指南 1、收入要与存款相匹配收入情况一定要与工作单位和职务相吻合，如果存款的数额很大，但从父母的工作单位和职务判断，如不可能有这么高的收入，也会成为疑点。

北京人才引进政策问答

龙人 [神] 北京人才引进政策问答 ●1999年5月10日中共北京市委、北京市人民政府印发的《北京市科学技术干部队伍建设(1999-20 03年)规划》(京发[1999]13号)提出：做好目标定位，确定引进人才的重点和范围。引进人才坚持数量素质并重的原则，以 “两高一低”(高学历、高级职称、低年龄)的人才为主要目标，重点吸纳国际国内有关领域的顶尖人才。引进重点是首都经济重点支持和发展的电子信息、生物工程、新医药、光机电一体化、环境保护、新材料等新兴高技术产业的人才；电子、汽车、机械装备等主导行业的人才；促进实现首都农业现代化的人才。积极引进国外人才。参与国际人才竞争，扩大国际互利合作，加快发展与发达国家的合作与研究，采取课题招标、协作攻关、项目合作、讲学指导、访问交流、联办企业等多种形式引进人才。制定新的更开放的吸引留学人员政策，使办理户口、安排工作、创办企业等一系列政策更趋完善；不断建立新的留学人员创业园区；坚持“支持留学、鼓励回国、来去自由”方针，为他们提供再出国学习、交流的机会，使之不断追踪、了解、掌握国际先进科学技术。二、北京市有哪些吸引人才的优惠政策？ ●1999年4月26日北京市人民政府印发的《北京市关于进一步促进高新技术产业发展的若干政策》(京政发[1999]14号)提出，为吸引、凝聚高素质创新和创业人才：对经市政府有关部门认定的高新技术企业和高新技术成果产业化项目所需的外省市专业技术和管理人才，经人事部门批准，给予工作寄住证，享受本市市民待遇。工作满三年者，经用人单位推荐、有关部门审核批准，办理户口进京手续。在中关村地区建立社会化的专业技术职务评审制度。高新技术企业中的科技开发、经营管理人员，由个人申报，经评审机构评审合格后，授予专业技术职务。鼓励高等院校、科研院所的教授、研究员通过专职、兼职形式创办或受聘于高新技术企业，进行高新技术及其产品的研究和开发，在企业任职期间，教授、研究员资格予以保留；鼓励高等院校、科研院所聘请企业高级管理人员和技术人员做兼职教授、研究员。高等院校、科研院所可与高新技术企业联合培养研究生，共同建立实验室；允许在校研究生创办高新技术企业并保留其一定时期的学籍。对在高新技术成果产业化中做出重大贡献的专业技术人员和管理人员，由市政府授予荣誉称号。市有关部门每年制定高新技术企业高级经营管理人员和技术骨干的培训计划并委托有关高等院校或机构组织实施。

《书香校园》班级读书计划

“书香校园”班级读书计划通阳小学一年一班

“书香校园”班级读书计划一．活动背景营造良好的校园文化是我校语文科一个工作重点。为了配合学校的文化建设，我把书香活动的主题定“书香满校园，好书伴我行”。培根说：“知识就是力量”。人类要发展，必然离不开知识。21世纪是知识经济的时代，同学们如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如莎士比亚所说：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇。此次“书香校园”活动，目的是让同学们热爱读书，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，营造一个书香班级。二、指导思想：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料，为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终生发展，根据学校安排我班积极开展班级文化建设活动，使班级更富有人文底蕴，充满智慧和生机三、活动目的：对一年级的孩子来说，目前是课外阅读的第一阶段。主要任务是宣传动员，初步进行课外阅读，激发一年级孩子的阅读兴趣，教给阅读的初步方法： 1、一年级学生课外阅读兴趣最大化提高，确保每个孩子爱读书； 2、指导学生掌握课外阅读的一般方法，确保每个学生会读书； 3、营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。四．活动主题

会读书读好书五．活动口号(宣传语) 阅读，使我们变得睿智！六．活动时间 2012年8月——2012年12月三、活动对象：全班学生四、活动形式：自读、集体阅读和亲子阅读相辅相成。五、活动方法设想： 1．开展全班每个同学为班级捐书的活动。 2、开辟“小书迷图书角”，在教室布置一个孩子喜欢的读书角。 3、开展“我和父母共读一本书”活动” 4、学写读书心得！ 5、开展“故事大王”、“读书明星”、“书香之家”评比。六、活动安排： 1、家长读故事，激发兴趣。 2、自己拼读，体验成功。 3、集体阅读。每周二最后一节语文课、进行专门的集体阅读。读书是一个积累的过程，也是一项长期的工程，一年级最主要的是让其有一个好的习惯，每天能快乐地读书，能体验到读书的快乐。相信在我们的共同努力下，孩子们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中获得更多的幸福！

上海市2019年第十八届中学生古诗文阅读大赛文言文翻译1_10资料全

1.多言何益 [战国]墨子子禽问曰：“多言有益乎？”墨子曰：“虾蟆、蛙、蝇，日夜恒鸣，口干舌擗，然而不听。今观晨鸡，以时而鸣，天下振动。多言何益，唯其言之时也。” 1.选自《墨子·墨子后语》。 2.子禽（qín）：人名，墨子的学生。 3.益：好处。 4.蛙蝇：蛙。黾、蛙的一种。（可以理解为蛙和蝇） 5.恒:常常。 6.观：看，看到。 7.时夜而鸣：时，切合时机、按时。恒，常常。鸣，啼叫。在黎明按时啼叫。 8.多言何益：多说话有什么好处呢？9.以时而鸣：按时鸣叫。 10.擗（bì）：同“敝”，困、疲劳。 11.时夜而鸣，天下振动：翻译天未亮时就引吭高歌而鸣,惊醒天下生灵,纷纷振作行动起来。 12.日夜：每日每夜13.然而：即使这样，但。 14.不：通否，没有译文:禽滑厘向老师请教道：“多说话有好处吗？”墨子答道：“蛤蟆、青蛙，日日夜夜不停地鸣叫，嘴都干了，舌头都疲劳了，然而人们却不听。再看那雄鸡，在黎明按时啼叫，天下人都被叫醒了，按时起身。多说话有什么好处呢？只有在切合时机的情况下说话才有用。” 道理：唯其言之时也。中心：说话不在于多少，而在于切合时机，抓住关键，一语道破。启示:多说话不一定有好处，只有在适当的时候说话才是明智的。墨子:名翟，战国著名思想家、教育家、科学家、军事家。墨子是中国历史上唯一一个农民出身的哲学家。春秋末战国初期鲁国人，生卒年不详，约为前479年—前381年以内。他提出了“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“非命”、“非乐”、“节葬”、“节用”、“交相利”等观点，创立墨家学说，并有《墨子》一书传世。 2. 对牛弹琴公明仪为牛弹《清角》之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声、孤犊②之鸣，即掉尾、奋耳，蹀躞而听③。 ①操：琴曲。 ②犊（dú）：小牛。 ③掉尾：牛因听到蚊、虻(牛蝇)的叫声，便摇尾驱赶。 ④奋耳：竖起耳朵。牛因听到小牛的叫声，便竖耳细听。 ⑤蹀躞（diéxiè）：小步徘徊。译文:有个弹琴能手叫公明仪，他对牛弹奏一首名叫《清角》的琴曲，牛低着头吃草，就好像没听见任何声音一样。不是牛没有听见，是这美妙的曲子不适合牛的耳朵而已。公明仪于是变换曲调，弹奏出一群蚊虻的嗡嗡声，还有一只孤独小牛的哞哞叫声。牛听了，马上摇动尾巴，竖起耳朵，因为不安而小步来回走动。创作背景:牟融向儒生们宣传佛理时，往往引用《诗经》、《尚书》等儒家经典。有人问他为什么要这样做，他就讲了这个故事。思想内容:这个成语用以说明：办任何事情，都必须看对象．因人制宜．因事制宜。后

高中生出国留学流程

高中生出国留学流程导读：本文是关于高中生出国留学流程，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！【篇一：高中出国留学流程】 1、根据特长兴趣选专业，再根据专业选学校兴趣是学习的最大动力，对于初出茅庐的高中生来说，因首先结合自己的专业特长和兴趣爱好，选择较易发挥和把握的专业，同时还要考虑到毕业后的就业和发展问题，不要一味追求热门专业。这样不仅可以学得比较轻松愉快，尽快适应陌生的留学环境，也会使学生心理素质逐渐增强，让父母放心。目前，中国学生大多先选院校后选专业，这种做法不科学。在国外，综合实力不强的学校并不意味着没有好的专业，而综合实力很强的学校也并非所有的专业都名列前茅。因此，先选定专业，然后才考虑在相关专业教育领域有优势的国家和院校，这样才能提高“命中率”，真正学有所成。 2、重视语言和高中成绩一些热门留学国家知名院校的热门专业竞争是异常激烈的。语言和学业成绩越高，申请到的学校自然也越好。英国、美国的高校在录取学生时，都对相关的语言考试成绩有要求。如英国预科对高中毕业申请人，雅思成绩要求在5.5分左右.5分或4.5分理论上也可行，但学生到校后会明显感到学习上的困难；美国大学要求申请人的托福成

绩不低于550分。如果学生希望申请到美国排名前30的院校，托福成绩必须达到600分以上。所以有出国留学计划的高中生们必须早做准备，尽早准备语言考试，以达到录取条件。同时，打算去国外留学的高中学生，一定要十分重视在国内读的高中课程，尽量取得好成绩。比如想申请英国的学校，除语言成绩合格外，最关键的就是学生在国内高中学习期间，每个学期期末考试的成绩。要进好的大学，各科平均成绩必须在80分以上。 3、合理选择预科课程据介绍，在大多数西方教育体系中，中小学的教育为13年，而我国为12年。所以中国学生高中毕业后到英国、澳大利亚、加拿大、新西兰、新加坡、法国、荷兰等国家留学，在攻读学位前往往还需要进入预科学习。简单来说，预科学习是辅助留学生打好基础，完成到专业课程的过渡。而且，出国留学并不是一件很容易的事情。学生到了国外要用第二语言去学习、思考，绝不会比在国内上大学轻松。而预科恰恰给了学生充裕的时间来适应这种转变，培养学生习惯新的语言和新的思维方式，适应新的课程和学习环境。另外，很多国外预科课程宽进严出的标准也能督促学生养成自觉学习的好习惯。可以说，预科是高中生留学规划中至关重要的一步，学生在选择时一定要慎重。 4、做好充足的申请准备不做盲目留学者提早准备留学资金。目前主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间，如留学英国需要提前定期存款半年以上，美国和加拿大

北京市人民政府印发北京市关于进一步促进高新技术产业发展若干政

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北京市人民政府印发北京市关于进一步促进高新技术产业发展若干政策的通知【标签】高新技术产业发展,若干政策【颁布单位】北京市人民政府【文号】京政发﹝1999﹞14号【发文日期】1999-04-26 【实施时间】1999-04-26 【有效性】全文有效【税种】征收管理各区、县人民政府、市政府各委、办、局、各市属机构：现将《北京市关于进一步促进高新技术产业发展的若干政策》印发给你们，请认真贯彻执行。一九九九年四月二十六日北京市关于进一步促进高新技术产业发展的若干政策高新技术产业是首都经济发展的关键和核心，是本市新的经济增长点。为重点支持电子信息、光机电一体化、生物工程和新医药、新材料、环保等高新技术产业的进一步发展，推动传统产业优化升级，特制定本政策。一、吸引、凝聚高素质创新和创业人才（一）对经市政府有关部门认定的高新技术企业和高新技术成果产业化项目所需的外省市专业技术和管理人才，经人事部门批准，给予工作寄住证，享受本市市民待遇。工作满三年者，经用人单位推荐、有关部门审核批准，办理户口进京手续。（二）在中关村地区建立社会化的专业技术职务评审制度。高新技术企业中的科技开发、经营管理人员，由个人申报，经评审机构评审合格后，授予专业技术职务。（三）鼓励高等院校、科研院所的教授、研究员通过专职、兼职形式创办或受聘于高新

技术企业，进行高新技术及其产品的研究和开发，在企业任职期间，教授、研究员资格予以保留；鼓励高等院校、科研院所聘请企业高级管理人员和技术人员做兼职教授、研究员。高等院校、科研院所可与高新技术企业联合培养研究生，共同建立实验室；允许在校研究生创办高新技术企业并保留其一定时期的学籍。（四）对在高新技术成果产业化中做出重大贡献的专业技术人员和管理人员，由市政府授予荣誉称号。（五）市有关部门每年制定高新技术企业高级经营管理人员和技术骨干的培训计划并委托有关高等院校或机构组织实施。（六）鼓励留学人员携带科技成果来本市从事高新技术产品开发和生产。凡获得国外长期（永久）居留权或已在国外开办公司（企业）的，经市科技干部局进行身份认定并经市外经贸委批准，按外商投资企业登记注册，注册资金额不低于10万元人民币，注册后可享受本市外商投资企业的优惠政策；其他留学人员经市科技干部局进行身份认定，按内资企业登记注册后，可享受本市鼓励发展高新技术产业的各项优惠政策。留学人员开发、生产的高新技术项目和产品，经认定，可以申请市政府有关部门对科技产业投入资金的支持。对以上留学人员，经人事部门批准，给予工作寄住证并享受本市市民待遇。（七）以高新技术成果向有限责任公司或非公司制企业出资入股的，高新技术成果作价总金额最高可达公司或企业注册资本的35％，合作方可凭合同到工商部门办理企业注册手续。属于职务发明的高新技术成果作价入股项目，从项目实施起，成果完成人可享有不高于50％的该成果股权收益。成果转让时，成果完成人可享有不低于20％的转让收益。要进一步改进高新技术企业注册登记办法，具体办法由市工商局另行制定。（八）对高新技术成果完成人和从事成果产业化实施的科技人员、管理人员的奖励和股权收益，用于再投入高新技术成果产业化项目的，免征个人所得税。（九）积极进行高新技术企业产权制度创新试点。在明晰产权的基础上，非国有高新技术企业智力资本占总股本的比例可达到35％。鼓励并支持国有及国有控股高新技术企业，按照国家有关允许和鼓励生产要素参与收益分配的规定，进行产权制度改革试点。二、多渠道筹集资金，加大资金支持力度（十）继续加大财政对科技的投入，科技经费年增长率不低于20％。对科技经费中用于支持高新技术企业进行项目开发的属于按规定准予核销的部分，经报批后，准予核销。（十一）市、区县两级财政，对高新技术企业所缴纳的企业所得税，以上一年为基数，新增部分按50％的比例在预算中安排，用于支持高新技术企业的发展。