高中生物复习精讲精练课题22有关细胞呼吸的相关曲线的分析及应用
课题22 :有关细胞呼吸的相关曲线的分析及应用【课标要求】细胞呼吸。
【考向瞭望】以实验设计和分析题形式考查光合速率和呼吸速率的测定及影响因素。
【知识梳理】一、有氧呼吸和无氧呼吸的过程分析
（一）有氧呼吸和无氧呼吸的过程图解
（二）过程分析：1、无氧呼吸的第二阶段是第一阶段产生的[H] 将丙
酮酸还原为C2H5OH 和CC2或乳酸的过程。2、有氧呼吸中H2O既是反应
物，又是生成物，且H2C中的氧全部来自于02。3、有氧呼吸的三个阶段共
同的产物是ATP，无氧呼吸只在第一阶段产生ATP。
二、相关曲线的分析及应用
（一）酵母菌细胞呼吸类型的判断：1、若只产生CQ,不消耗
02,则只进行无氧呼吸（图中A点）。2、若产生CC2的物质的量比吸收02
的物质的量多，贝U两种呼吸同时存在（图中AC段）。3、若产生CC2的物
质的量与吸收02的物质的量相等，则只进行有氧呼吸（图中C 点以后）。4、
B点表示无氧呼吸与有氧呼吸速率相等（用CQ释放量表
示），此时CC2的总释放量最低。D点表示02浓度超过一定值（10%）以上时，无氧呼吸消失，细胞只进行有氧呼吸。
（二）影响细胞呼吸的环境因素及其在实践中的应用：1、呼吸速率与温度的
关系（如图）：（1）最适温度时，细胞呼吸最强，超过最适温度呼吸酶活性
甚至变性失活，细胞呼吸受抑制；低于最适温度时，酶活性下降，细胞呼吸受
抑
制。（2）生产上常利用这一原理在低温下贮存蔬菜、水果，在大棚蔬菜的栽培过程中
夜间适当降温,降低细胞呼吸,减少有机物的消耗，提高产量。2、呼吸
速率与。2浓度的关系（如图）：（1）02浓度低时，无氧呼吸占优势，随02浓度增
大，无氧呼吸逐渐被抑制, 有氧呼吸不断加强；但当02浓度达到一定值后，
随。2浓度增大，有氧呼吸不再加强（受呼吸酶数量等因素的影响）。（2）生产上常利用适当
降低氧气浓度等能够抑制细胞呼吸、减少有机物消耗的原理来延长蔬菜、水果的保鲜时间,
中耕松土增加根的有氧呼吸；在医疗上选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”包扎伤口，可抑制厌氧病原菌的繁殖。3、呼吸速率与含水量的关系（如图）：（1）在一定范围内，细胞呼吸速率随含水量的增加而加快，随含水量的减少而减慢。（2 ）在作物种
子储藏时，将种子风干，以减弱细胞呼吸,减少有机物的消耗。
【思考感悟】有氧呼吸第一、二阶段的相同点有哪些？
都产生[H]和释放少量能量，都不需要氧的参与。
【基础训练】1、如图A装置用以测定大麦种子（主要成分是淀粉）萌发时的呼吸速率,
装置中的种子事先用水浸泡过，并在稀释的消毒剂中清洗
过（不影响种子的生命力）。每隔一段时间通过Y管上的刻度
尺量出气体体积的变化。气体体积的变化与时间之间的关系如
图B所示。请回答下列问题：
（1）实验开始前应对装置进行气密性检查,每次测量气体容积前要调整X、Y管的液面至同一水平，目的是确保测量数值的精确性。
（2）装置中K0H的作用是吸收大麦种子细胞呼吸产生的C02。
（3）在6小时内气体容积变化的主要原因是种子萌发时进行有氧呼吸，消耗0g,产牛的
C02被K0H吸收，故装置中的气体体积减少。
（4）在种子始终保持活力的情况下，曲线在10小时以后保持稳定，原因是此时种子进
行无氧呼吸，产生的CO2被KOH吸收。
（5）用消毒剂对装置A中的大麦种子进行清洗的目的是灭菌，防止种子表面的微生物细胞呼吸产生或吸收气体影响实验结果。
（6）有人认为该实验不足以证明气体量的变化就是由萌发种子引起的，原因是该实验
缺少对照实验,请你对该实验进行改进，改进的具体方法是增加对照，把装置中萌发的碱种
子改为等量的已死亡的种子，其他处理方法不变，改进后的实验如果温度的上升引起气体膨胀，或者外界大气压降低，则可能造成Y管中的液面下降。
（7）如果用等量的蒸馏水替代KOH溶液，其他条件不变，重复装置A的实验，若发现
Y管内液面高度没有变化，说明萌发的大麦种子以葡萄糖为原料进行有氧呼吸，吸收的O2和产生的CO2体积相等。
（8）如果将大麦种子换成等质量的油菜种子（主要成分是硬脂酸，C、H比例高于糖类），其他条件不变，重复图A实验，在图B中绘出其气体体积与时间之间关系的变化曲线。
（9）如果采用带叶的幼苗来代替萌发的种子做上述实验，要对试管进行的处理是遮光, 其目的是使该幼苗只进行细胞呼吸，不进行光合作用。
2、比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸，正确的是（ D ）
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要原料，不是无氧呼吸的主要原料
B、CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
C有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D、有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸也能产生还原性氢
3、1861年巴斯德发现，利用酵母菌酿酒的时候，如果发酵容器中存在氧气，会导致酒精产生停止，这就是所谓的巴斯德效应。直接决定“巴斯德效应”发生与否的反应及其场所是（C ）
A、酒精+ O2T丙酮酸，细胞质基质
C [H] + 02T H2O，线粒体内膜
【高考模拟】4、（2007烟台模拟）有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和C02的量如表所示。通过对表中数据分析可得出的结论是
（D ）
A、a时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸
吸
C c时50%的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵氧呼吸
5、（2006上海高考）如图中
曲线
总量的变化，曲线b表示有氧呼吸
释放的变化是下列图中的（ B ）
B丙酮酸+ O2T CQ,线粒体基
质
2T2
氧浓度（%）a b c d
产生CQ的量9mol12.5mol15mol30mol 产生酒精的量9mol 6.5mol6mol0mol B b时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼D、d时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无
a表示水稻根有氧呼吸和无氧呼吸所释放的CO2 CO2量的变化，则表示无氧呼吸的CO2量的
A -'t “上忍氏叫求/L 笊直A 15 C L）
细胞生物学试题库及标准答案
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细胞生物学试题题库第五部分 简答题 1. 根据光镜与电镜的特点，观察下列结构采用那种显微镜最好？如果用光镜（暗视野、相差、免疫荧显微镜） 那种最有效？为什么？ 2. 细胞是生命活动的基本单位，而病毒是非细胞形态的生命体，如何理解二者之间的关系？ 3. 为什么说支原体是最小、最简单的细胞？ 4. 原核细胞与真核细胞差别是后者有细胞器，细胞器结构的出现有什么优点？（至少2点） 5. 简述动物细胞与植物细胞之间的主要区别。 6. 简述动物细胞、植物细胞、原生动物应付低渗膨胀的主要方式？ 7. 简述单克隆抗体的主要技术路线。 8. 简述钠钾泵的工作原理及其生物学意义。 9. 受体的主要类型。 10. 细胞的信号传递是高度复杂的可调控过程，请简述其基本特征。 11. 简述胞饮作用和吞噬作用的主要区别。 12. 细胞通过分泌化学信号进行通讯主要有哪几种方式？ 13. 简要说明G蛋白偶联受体介导的信号通路的主要特点。 14. 信号肽假说的主要内容。 15. 简述含信号肽的蛋白在细胞质合成后到内质网的主要过程。 16. 简述蛋白质糖基化修饰中N－连接与O－连接之间的主要区别。 17. 溶酶体膜有何特点与其自身相适应？ 18. 简述A.TP合成酶的作用机制。 19. 化学渗透假说的主要内容。 20. 内共生学说的主要内容。 21. 线粒体与叶绿体基本结构上的异同点。 22. 细胞周期中核被膜的崩解和装配过程。 23. 核孔复合体的结构模型。 24. 染色质的多级螺线管模型。 25. 染色体的放射环模型。 26. 细胞内以多聚核糖体的形式合成蛋白质，其生物学意义是什么？ 27. 肌肉收缩的机制。 28. 纤毛的运动机制。 29. 中心体周期。 30. 简述C.D.K1（MPF）激酶的活化过程。 31. 泛素化途径对周期蛋白的降解过程。 32. 人基因组大约能编码5万个基因，而淋巴细胞却能产生约107－109个不同抗体分子，为什么？ 33. 细胞学说的主要内容。 34. 溶酶体膜有何与其自身功能相适应的特点？ 35. 何为信号肽假说的？ 36. 核孔复合体的结构模型。 37. 胞饮作用和吞噬作用的区别。 38. 为什么说线粒体和叶绿体是半自主性细胞器？ 39. 简述核被膜的主要功能 40. 简述减数分裂的意义
细胞生物学试卷及答案套
细胞生物学模拟试题（一）一．选择题（每题1分，共30分） （一）A型题 1．细胞分化过程中，基因表达最重要的调节方式A．RNA编辑 B．转录水平的调节 C．转录后的修饰 D．翻译水平的调节 E．翻译后的修饰 2．溶酶体的水解酶与其它糖蛋白的主要区别是 A、溶酶体的水解酶是酸性水解酶 B、溶酶体的水解酶的糖链上含有6-磷酸甘露糖 C、糖类部分是通过多萜醇加到蛋白上的 D、溶酶体的水解酶是由粗面质网合成的 E、溶酶体的水解酶没有活性 3．构成缝隙连接的连接小体的连接蛋白分子每个分子跨膜A．1次 B．2次 C．4次 D．6次 E．7次 4．能防止细胞膜流动性突然降低的脂类是 A．磷脂肌醇 B．磷脂酰胆碱 C．胆固醇 D．磷脂酰丝氨酸 E．鞘磷脂
5．目前所知的最小细胞是 A．球菌 B．杆菌 C．衣原体 D．支原体 E．立克次体 6．电子传递链位于 A、细胞膜 B、线粒体外膜 C、膜间腔 D、线粒体膜 E、线粒体基质 7．程序性细胞死亡过程中： A、不涉及基因的激活和表达 B、没有蛋白质合成 C、涉及一系列RNA和蛋白质的合成 D、没有RNA参与 E、DNA的分子量不变 8．胶原在形成胶合板样结构 A．皮肤中 B．肌腱 C．腺泡 D．平滑肌 E．角膜 9．细胞学说的创始人是 A．Watson ＆Crick B．Schleiden ＆Schwann C．R. Hook＆A. Leeuwenhook
D．Purkinje＆VonMohl E．Boveri＆Suntton 10．质网与下列那种功能无关 A、蛋白质合成 B、蛋白质运输 C、O-连接的蛋白糖基化 D、N-连接的蛋白糖基化 E、脂分子合成 11．激素在分化中的主要作用 A．远距离细胞分化的调节 B．细胞识别 C．细胞诱导 D．细胞粘附 E．以上都不是 12．已知一种DNA分子中T的含量为10％，依次可知该DNA分子所含腺嘧啶的量为 A．80％ B．40％ C．30％ D．20％ E．10％ 13．下列有关溶酶体产生过程说确的是 A、溶酶体的酶是在粗面质网上合成并经O-连接的糖基化修饰，然后转移至高尔基体的 B、溶酶体的酶在高尔基的顺面膜囊中寡糖链上的甘露糖残基发生磷酸化形成M6P C、在高尔基体的反面膜囊和TGN膜上存在M6P的受体，这样溶酶体的酶与其它蛋白区别开来
1-7细胞生物学试题库
第一章绪论 第二章细胞的统一性与多样性 一、填空题 1 ? 细胞是构成有机体的基本单位，是代谢与功能的基本单位，是生长与发育的基本单位，是遗传的基本 单 位。 2. 目前发现的最小最简单的细胞是支原体， 它所具有的细胞膜、遗传物质（ DNA 与 RNA ）、 核糖体、酶 是一个细胞生存与增殖所必备的结构装置。 3 ? 按核酸类型病毒分为 ___________________ 、 ______________________ 。 4?与真核细胞相比，原核细胞在 DNA 复制、转录与翻译上具有时空连续性的特点。 5. 真核细胞的三大功能体系是 ______________ 系 统、 _________________ 系统和 _______ ___________________ 系 统。 6. ______ 年英国学者 ____________ 第 一次观察到细胞并命名为 Cell 。 7. 细胞基本共性是 _________ 、 __________________ 、 ________________ 、细胞分裂以 _________________ 的 方式增殖。 8. 细胞生物学是研究细胞基本 ___________ 规律的科学，是在 _______________ 、 ________________ 和 三个不同的层次上，以研究细胞的 ______________ 、 _____________ 、 ___________ 和 ______________ 等 为主要内容的一门科学。 、选择题 C.是否大于 1 卩 m D.同源蛋白质间氨基酸序列的差C 别） 8. 下列那一项不是原核生物所具有的特征？（ D.运动 A ?固氮作用 B.光合作用 C. 有性繁殖 9. 下列关于病毒B 的. 所描有病毒必须在细胞内寄生 细胞生物学试题 库 1 ?下列属于真核细胞的有（ B ） o A. 蓝藻 B.变形虫 C.细菌 D.支原体 2 ? 以下哪些细胞 器是由双层膜构成的 A.质膜、内质网、高尔基体 C.细胞核、线粒体、叶绿体 3. 原核细胞不具备下列那种核结糖构体： ？ （ C ） B.核糖体、 D.溶酶体、 （ A ） C 细胞壁 植物细胞所特有的结构： 高尔基体 C 动物细胞所特有的结构： 核仁 C 中 心体 鞭毛、 中心粒 胞内体 A 线粒体 B 4. 与动物细胞相比， A 内质网 B 5. A 与内植质物网细胞相比， B 6. 下列哪一种不属于古细菌？（ D ） 线粒体 A ?产甲烷菌 B. 嗜盐菌 C.嗜热菌 7. 下列哪些可作为区分原核细胞与真核细胞的标准？（ A. 是否具有质膜 B.是否具有细胞核 核夕卜 DNA 液泡 溶酶体 D.蓝细菌 B ）
细胞生物学题库(含答案)
1、胡克所发现的细胞是植物的活细胞。X 2、细胞质是细胞内除细胞核以外的原生质。√ 3、细胞核及线粒体被双层膜包围着。√ 一、选择题 1、原核细胞的遗传物质集中在细胞的一个或几个区域中，密度低，与周围的细胞质无明确的界限，称作（B） A、核质 B拟核 C核液 D核孔 2、原核生物与真核生物最主要的差别是（A） A、原核生物无定形的细胞核，真核生物则有 B、原核生物的DNA是环状，真核生物的DNA是线状 C、原核生物的基因转录和翻译是耦联的，真核生物则是分开的 D、原核生物没有细胞骨架，真核生物则有 3、最小的原核细胞是（C） A、细菌 B、类病毒 C、支原体 D、病毒 4、哪一项不属于细胞学说的内容（B） A、所有生物都是由一个或多个细胞构成 B、细胞是生命的最简单的形式 C、细胞是生命的结构单元 D、细胞从初始细胞分裂而来 5、下列哪一项不是原核生物所具有的特征（C） A、固氮作用 B、光合作用 C、有性繁殖 D、运动 6、下列关于病毒的描述不正确的是（A） A、病毒可完全在体外培养生长 B、所有病毒必须在细胞内寄生 C、所有病毒具有DNA或RNA作为遗传物质 D、病毒可能来源于细胞染色体的一段 7、关于核酸，下列哪项叙述有误（B） A、是DNA和RNA分子的基本结构单位 B、DNA和RNA分子中所含核苷酸种类相同 C、由碱基、戊糖和磷酸等三种分子构成 D、核苷酸分子中的碱基为含氮的杂环化合物 E、核苷酸之间可以磷酸二酯键相连 8、维持核酸的多核苷酸链的化学键主要是（C） A、酯键 B、糖苷键 C、磷酸二酯键 D、肽键 E、离子键 9、下列哪些酸碱对在生命体系中作为天然缓冲液？D A、H2CO3/HCO3－ B、H2PO4－/HPO42－ C、His＋/His D、所有上述各项 10、下列哪些结构在原核细胞和真核细胞中均有存在？BCE A、细胞核 B、质膜 C、核糖体 D、线粒体 E、细胞壁 11、细胞的度量单位是根据观察工具和被观察物体的不同而不同，如在电子显微镜下观察病毒，计量单位是（C） A、毫米 B、微米 C、纳米 D、埃 四、简答题 1、简述细胞学说的主要内容
高中生物细胞呼吸教案
细胞呼吸教案 【教学目标】 一、知识目标 （1）学生能说出细胞呼吸的概念 （2）学生理解有氧呼吸和无氧呼吸的原理和过程 （3）学生说明有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 （4）学生掌握呼吸作用的生理童义。 二、能力目标 （1）学生通过分析有氧呼吸的过程，学会分析问题的能力。 （2）学生通过与同学和老师的讨论活动，学会与人交流，逐步提高自己的语言表达能力。 三、情感目标 （1）学生在课堂中，通过分析有氧呼吸和无氧呼吸的关系，渗透生命活动不断发展变化以及适应的特性，逐步学会自觉地用发展变化的观点，认识生命。（2）学生通过联系生产、生活等实际，激发学习生物学的兴趣，养成关心科学技术的发展，关心社会生活的意识和生命科学价值观。 【教学重点和难点】 一、教学重点 有氧呼吸的过程 二、教学难点 细胞呼吸的原理及本质 【教学内容】 第一课时有氧呼吸 一、导入 之前我们学习过能量，那么主要能源物质是什么？直接提供能量的物质是什么？ATP的合成需要哪些条件（酶、原料、能量）？其中能量的来源有哪些？（光合作用和细胞呼吸，硝化细菌的化学合成作用），细胞呼吸在哪里发生，又是怎
样进行的呢？那么接下来我们就一起来学习细胞呼吸。通过提出问题，引起学生的思考，激发学生的探究的欲望。 二、教学过程 教师：我们通常所说的呼吸是什么，指的是人体从周围环境吸入空气，利用其中的氧气，同时呼出二氧化碳的，这是一个气体交换的过程。细胞呼吸指的是什么，它与呼吸有什么关系呢？请学生根据初中所学知识回答问题。 学生：细胞呼吸就是细胞内进行将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物，并释放能量的过程。 教师：对学生回答进行点评，并介绍细胞呼吸其实就是糖的氧化。Ppt展示光能—光合作用---储存在有机物中的化学能—细胞呼吸--将能量释放供机体利用，根据有无氧气的参与分为有氧呼吸和无氧呼吸，说明有氧呼吸是细胞呼吸的主要方式。通常我们所说的呼吸作用就是指有氧呼吸，这是高等动物和植物进行呼吸作用主要形式。 教师：结合木头的燃烧的过程，它是一个较剧烈的化学变化，在高温下发生产生光和热，细胞呼吸是在常温下进行的，所产生的能量有相当一部分是储存在ATP 中，其余的则变成热能释放出去。比较细胞呼吸的过程，总结两者的共同点都是糖的的氧化过程， 教师：提问细胞呼吸的主要场所？ 学生：线粒体 教师：PPT展示线粒体结构模型，带领学生一起回顾线粒体各部分结构，细胞呼吸主要是在线粒体中发生的，所以称其是动力车间。 教师：细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应，，大致可以分为三个阶段。让学生阅读书本P73-74，然后请同学回答哪三个阶段及相应的场所。 学生：阅读并回答三个阶段及场所。 教师：解释细胞呼吸的三个阶段过程，并书写每个过程的方程式，和同学一起来配平方程式，对[H]进行解释，它是一种脱氢酶的辅酶，其实就是脱氢酶脱下的氢然后给它拿着，待会给第三个环节利用，NADH是还原型的，NAD+ 第一阶段:葡萄糖的降解阶段。(糖酵解) a. 发生部位:细胞质基质。
细胞生物学试题
医用细胞生物学习题一、选择题 B1、协助扩散的物质穿膜运输借助于（） A、隧道蛋白 B、载体蛋白 C、网格蛋白 D、周边蛋白 C2、具有半自主性的细胞器为（） A、高尔基复合体 B、内质网 C、线粒体 D、溶酶体 D3、具有抑制肌动蛋白装配的药物是（） A、鬼笔环肽 B、秋水仙素 C、长春花碱 D、细胞松弛素B C6、基本上不具有G1期限和G2期细胞周期的细胞为（） A、癌细胞 B、早期胚胎细胞 C、肝细胞 D、中胚层细胞 C7、在细胞周期G2期，细胞的DNA含量为G1期的（） A、1/2倍 B、1倍 C、2倍 D、不变 A8、有丝分裂中期最主要的特征是（） A、染色体排列在赤道面上 B、纺锤体形成 C、核膜破裂 D、姐妹染色体各迁向一边 C9、根据人类染色体命名的规定，6P22.3代表（） A、第22号染色体长臂第3区第6带 B、第6号染色体长臂第22区第3带 C、第6号染色体短臂第2区第2带第3亚带 D、第6号染色体长臂第22区第3带 B11、下列细胞器不属于膜相结构的是（） A、溶酶体 B、核糖体 C、过氧化物酶体 D、线粒体 E、有被小泡 12、构成细胞膜的化学成分主要有（） A、糖类和核酸 B、核酸和蛋白质 C、酶与维生素 D、糖类和脂类 E、脂类和蛋白质 C13、有载体参与而不消耗代谢能的物质运输过程是（） A、简单扩散 B、溶剂牵引 C、易化扩散 D、主动运输 E、出（入）胞作用 C14、核小体的化学成分主要是（） A、RNA和非组蛋白 B、RNA和组蛋白 C、DNA和组蛋白 D、DNA和非组蛋白 E、以上都不是 E16、细胞外的液态异物进入细胞后形成的结构称为（） A、吞噬体沫塑料 B、吞饮体 C、多囊体 D、小囊泡 E、大囊泡 E17、细胞核内最主要的化学成分是（）
细胞生物学复习题 (含答案)
１.简述细胞生物学得基本概念,以及细胞生物学发展得主要阶段。 以细胞为研究对象,经历了从显微水平到亚显微与分子水平得发展过程,研究细胞结构与功能从而探索细胞生长发育繁殖遗传变异代谢衰老及进化等各种生命现象得规律得科学；主要阶段：①细胞得发现与细胞学说得创立②光学显微镜下得细胞学研究③实验细胞学研究④亚显微结构与分子水平得细胞生物学。 2.简述细胞学说得主要内容。 施莱登与施旺提出一切生物，从单细胞生物到高等动物与植物均有细胞组成,细胞就是生物形态结构与功能活动得基本单位。魏尔肖后来对细胞学说作了补充，强调细胞只能来自原来得细胞。 3.简述原核细胞得结构特点。 １)、结构简单 DNＡ为裸露得环状分子，无膜包裹，形成拟核。 细胞质中无膜性细胞器,含有核糖体。 ２)、体积小直径约为1到数个微米。 4.简述真核细胞与原核细胞得区别。 5.简述DNＡ得双螺旋结构模型。 ① DNA分子由两条相互平行而方向相反得多核苷酸链组成。②两条链围绕着同一个中心轴 以右手方向盘绕成双螺旋结构。③螺旋得主链由位于外侧得间隔相连得脱氧核糖与磷酸组成,
内侧为碱基构成。④两条多核苷酸链之间依据碱基互补原则相连螺旋内每一对碱基均位于同一平面上并且垂直于螺旋纵轴,相邻碱基对之间距离为0、34nｍ,双螺旋螺距为3、4nm。6.蛋白质得结构特点。 以独特得三维构象形式存在,蛋白质三维构象得形成主要由其氨基酸得顺序决定,就是氨基酸组分间相互作用得结果。一级结构就是指蛋白质分子氨基酸得排列顺序,氨基酸排列顺序得差异使蛋白质折叠成不同得高级结构。二级结构就是由主链内氨基酸残基之间氢键形成,有两种主要得折叠方式a-螺旋与β-片层。在二级结构得基础上进一步折叠形成三级结构,不同侧键间互相作用方式有氢键,离子键与疏水键，具有三级结构既表现出了生物活性。三级结构得多肽链亚单位通过氢键等非共价键可形成更复杂得四级结构。 7.生物膜得主要化学组成成分就是什么？ 膜脂(磷脂,胆固醇,糖脂),膜蛋白,膜糖 8.什么就是双亲性分子(兼性分子）？举例说明。 既含有亲水头部又含有疏水得尾部得分子,如磷脂一端为亲水得磷酸基团，另一端为疏水得脂肪链尾。 9.膜蛋白得三种类型。 膜内在蛋白(整合蛋白),膜外在蛋白,脂锚定蛋白 10.细胞膜得主要特性就是什么？膜脂与膜蛋白得运动方式分别有哪些？ 细胞膜得主要特性：膜得不对称性与流动性; 膜脂翻转运动,旋转运动，侧向扩散,弯曲运动,伸缩与振荡运动。膜蛋白旋转运动与侧向扩散。 11.影响膜脂流动得主要因素有哪些? ①脂肪酸链得饱与程度,不饱与脂肪酸越多，相变温度越低其流动性也越大。 ②脂肪酸链得长短,脂肪酸链短得相变温度低,流动性大。 ③胆固醇得双重调节，当温度在相变温度以上时限制膜得流动性起稳定质膜得作用，在相变 温度以下时防止脂肪酸链相互凝聚，干扰晶态形成。 ④卵磷脂与鞘磷脂得比例,比值越大流动性越大。 ⑤膜蛋白得影响,嵌入膜蛋白越多，膜脂流动性越小 ⑥膜脂得极性基团、环境温度、ｐH值、离子强度及金属离子等均可对膜脂得流动性产生一 定得影响。 12.简述生物膜流动镶嵌模型得主要内容及其优缺点。 膜中脂双层构成膜得连贯主体,她们具有晶体分子排列得有序性,又有液体得流动性，膜中蛋白质以不同得方式与脂双层结合。优点,强调了膜得流动性与不对称性。缺点,但不能说明具有流动性性得质膜在变化过程中怎样保持完整性与稳定性,忽视了膜得各部分流动性得不均匀性。 13.小分子物质得跨膜运输方式有哪几种？ 被动运输:简单扩散,易化扩散,离子通道扩散。主动运输：ＡＴP直接供能,ＡTP间接供能。 14.简述被动运输与主动运输得区别。 被动运输不消耗细胞能量,顺浓度梯度或电化学梯度。主动运输逆电化学梯度运输，需要消耗能量,都有载体蛋白介导。 15.大分子与颗粒物质得跨膜运输方式有哪几种? 胞吞作用(吞噬作用,胞饮作用,受体介导得胞吞作用)。胞吐作用（连续性分泌作用，受调性分泌作用) 16.简述小肠上皮细胞吸收葡萄糖得过程。 小肠上皮细胞顶端质膜中得Ｎa+／葡萄糖协同运输蛋白，运输2个Na＋得同时转运1个葡萄糖分子,使胞质内产生高葡萄糖浓度;质膜基底面与侧面得葡萄糖易化扩散运输蛋白,转运葡萄糖离开细胞,形成葡萄糖得定向转运。Ｎａ＋-Ｋ+泵将回流到细胞质中得Ｎa+转运出细胞,维持Ｎａ+穿膜浓度梯度。
细胞生物学试题附答案精选范文
细胞生物学试题 一、填空题（20分） 1 、细胞是___的基本单位，是____的基本单位，是____的基本单位，是____的基本单 位。 2、目前发现的最小最简单的细胞是____。 3、分辨率是指显微镜能够分辩____。 4、生物膜的基本特征是____。 5、膜蛋白可以分为____和____ 6、物质跨膜运输的主要途径是____。 7、按照所含的核酸类型，病毒可以分为____。 8、信号假说中，要完成含信号肽的蛋白质从细胞质中向内质网的转移需要细胞质中的____和内质网膜上的____的参与协助。 9、被称为细胞内的消化器官的细胞器是。 10、在内质网上继续合成的蛋白中如果存在____序列，则该蛋白将被定位到细胞膜上。 11、细胞内膜上的呼吸链主要可以分为两类，既____和____。 12、体外实验表明，MF正极与负极都能生长，生长快的一端为____，慢的一端为。 13、微丝在体内的排列方式主要有____、____和____。 14、真核细胞中，大分子的跨膜运输是通过____和____来完成的。 15、蛋白质的糖基化修饰主要分为____，和____。 16、具有将蛋白进行修饰、分选并分泌到细胞外的细胞器是____。 17、蛋白质的糖基化修饰主要分为____，指的是蛋白质上的____与____直接连接，和____，指的是蛋白质上的____与____直接连接。 18、真核细胞中，_____是合成脂类分子的细胞器。 19、内质网的标志酶是____。 20、70S核糖体可以分为____，80S核糖体可以分为____。 二、名词解释（20分) 1、细胞生物学cell biology 2、分子细胞生物学molecular cell biology 3、质粒 4、类病毒 5、糙面内质网 6、半自主性细胞器 7、核小体 8、端粒 9、细胞骨架 10、踏车现象 三、选择题(20分） 1、对细胞的概念，近年来比较普遍的提法是：有机体的（）
细胞生物学试题整理(含答案)
细胞生物学与细胞工程试题 一：填空题（共40小题，每小题0.5分，共20分） 1：现在生物学“三大基石”是：＿，＿＿。 2：细胞的物质组成中，＿，＿，＿，＿四种。 3：膜脂主要包括：＿，＿，＿三种类型。 4：膜蛋白的分子流动主要有＿扩散和＿扩散两种运动方式。 5：细菌视紫红质蛋白结构的中部有几个能够吸光的＿基因，又称发色基因。6：受体是位于膜上的能够石碑和选择性结合某种配体的＿。 7：信号肽一般位于新合成肽链的＿端，有的可位于中部。 8：次级溶酶体是正在进行或完成消化作用的溶酶体，可分为＿，＿，及＿。 9狭义的细胞骨架（指细胞质骨架）包括＿，＿，＿，＿及＿。 10：高等动物中，根据等电点分为3类：α肌动蛋白分布于＿；β和γ肌动蛋白分布于所有的＿和＿。 11：染色质的化学组成＿，＿，＿，少量＿。 12：随体是指位于染色体末端的球形染色体节段，通过＿与＿相连。 13：弹性蛋白的结构肽链可分为两个区域：富含＿，＿，＿区段。 14：细胞周期可分为G1期，S期，G2期，G2期主要合成＿，＿，＿等。 二：名词解释（每个1分，共20小题） 1：支原体 2：组成型胞吐作用 3：多肽核糖体 4：信号斑 5：溶酶体 6：微管 7：染色单体 8：细胞表面 9：锚定连接 10：信号分子 11：荧光漂白技术
12：离子载体 13：受体 14：细胞凋亡 15：全能性 16：常染色质 17：联会复合体 18组织干细胞 19：分子伴侣 20：E位点 三：选择题（每题一分，共20小题） 1：细胞中含有DNA的细胞器有（） A：线粒体B叶绿体C细胞核D质粒 2：细细胞核主要由（）组成 A：核纤层与核骨架B：核小体C：染色质和核仁 3：在内质网上合成的蛋白质主要有（） A：需要与其他细胞组分严格分开的蛋白B：膜蛋白C：分泌性蛋白 D：需要进行修饰的pro 4:细胞内进行蛋白修饰和分选的细胞器有（） A：线粒体 B：叶绿体 C：内质网 D：高尔基体5微体中含有（） A：氧化酶 B：酸性磷酸酶 C：琥珀酸脱氢酶 D：过氧化氢酶6：各种水解酶之所以能够选择性的进入溶酶体是因为它们具有（）A：M6P标志 B：导肽 C：信号肽 D：特殊氨基序列7：溶酶体的功能有（） A：细胞内消化 B：细胞自溶 C：细胞防御 D：自体吞噬8：线粒体内膜的标志酶是（） A：苹果酸脱氢酶 B：细胞色素 C：氧化酶 D：单胺氧化酶9：染色质由以下成分构成（） A：组蛋白 B：非组蛋白 C：DNA D：少量RNA
人教版高中生物《细胞呼吸》教案
细胞呼吸 一、教学目标 1．知识目标：了解细胞呼吸的概念，理解无氧呼吸和有氧呼吸的过程及其相互关系，理解细胞呼吸的重要意义，知道生物从无氧呼吸到有氧呼吸的进化关系。 2．能力目标：通过学习无氧呼吸与有氧呼吸的过程和概念，让学生综合、归纳两个总反应式，分析比较二者的区别和联系，培养学生综合、归纳、分析、比较能力。 3．情感态度和价值观目标：通过对细胞呼吸过程的学习，了解物质变化过程中伴随有能量变化，细胞呼吸与外界环境相联系，很多生物具有相同的细胞呼吸过程，从而树立事物普遍联系、个性与共性辩证统一和进化发展的观点。 二、教学重点、难点 1.教学重点 （1）有氧呼吸和无氧呼吸的知识。 （2）呼吸作用的意义。 2.教学难点 有氧呼吸和无氧呼吸的知识。 三、教学时数 本节内容需要约2课时完成。第一节为探究活动，探究酵母菌细胞呼吸的方式，第二节学习有氧呼吸和无氧呼吸的概念及细胞呼吸原理应用于生活和生产实践的实例。本节讲述第二课时。 四、教学用具 要求学生合上课本，通过师生互动对话和学生合作讨论、共同探究有关细胞呼吸的知识为主，以有关PPT课件为辅完成教学目标。让学生参与完成有氧呼吸与光合作用、有氧呼吸与无氧呼吸过程的比较表格，进行教学反馈与调整。 五、教学方法 结合PPT课件讲述法与谈话法相结合。 六、学法指导
根据物质不灭定律和热力学第一、第二定律来理解细胞呼吸过程的物质变化和能量的释放与转移。注意细胞呼吸过程的两个或三个阶段的反应物、生成物、释放能量的多少及条件，注意整个过程的物质变化和能量的释放与转移，以及无氧呼吸和有氧呼吸过程中在这些方面的异同之处。 七、教学过程 导入，展示生活中的食物图片，提出问题：回顾旧知识 1：生物体生命活动的能源物质，主要能源物质是什么？ 2：生物体生命活动中最常利用的能源物质是什么？ 3：生物新陈代谢所需能量的直接来源是什么？ 大家知道，有机物在体外燃烧可以释放出其中的能量。那么，有机物中的能量在体内怎样才能释放出来呢？ （回答：有机物必需分解才能释放其中的能量。） 如同我们生活的环境一样，细胞要生活在常温常压下，这就意味着在细胞内葡萄糖不可能通过燃烧释放出能量。在细胞中应该有一个类似葡萄糖燃烧的过程，可以将葡萄糖分子中的能量释放出来，但又不伤及细胞。又由于生命活动是持续不断的，需要葡萄糖将储存的能量逐步地、缓慢地释放，随时被细胞利用。这就是细胞的呼吸作用。也叫做细胞呼吸。 （一）细胞呼吸的概念 指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 （二）细胞呼吸的类型 1：有氧呼吸 （1）主要场所：线粒体 （2）过程 请观察，第一阶段的变化 提问：这个阶段的物质变化是什么？（回答：一分子的葡萄糖分解成两分子的丙酮酸，在分解过程中产生少量的还原型[H]和少量ATP。）提问：这个阶段的能量变化是什么？（回答：释放出少量的能量。）提问：这个阶段在哪儿进行？（回答：细胞质基质。）
细胞生物学试题库及答案
细胞生物学 试、习题库（附解答）苏大《细胞生物学》课程组编 第一批
细胞生物学试题题库第一部分 填空题 1 细胞是构成有机体的基本单位，是代谢与功能的基本单位，是生长与发育的基本单位，是遗传的基本单位。 2 实验生物学时期，细胞学与其它生物科学结合形成的细胞分支学科主要有细胞遗传学、细胞生理学和细胞 化学。 3 组成细胞的最基础的生物小分子是核苷酸、氨基酸、脂肪酸核、单糖，它们构成了核酸、蛋白质、脂类和 多糖等重要的生物大分子。 4 按照所含的核酸类型，病毒可以分为D.NA.病毒和RNA.病毒。 1. 目前发现的最小最简单的细胞是支原体，它所具有的细胞膜、遗传物质（D.NA.与RNA.）、核糖体、酶是 一个细胞生存与增殖所必备的结构装置。 2. 病毒侵入细胞后，在病毒D.NA.的指导下，利用宿主细胞的代谢系统首先译制出早期蛋白以关闭宿主细胞 的基因装置。 3. 与真核细胞相比，原核细胞在D.NA.复制、转录与翻译上具有时空连续性的特点。 4. 真核细胞的表达与原核细胞相比复杂得多，能在转录前水平、转录水平、转录后水平、翻译水平、和翻译 后水平等多种层次上进行调控。 5. 植物细胞的圆球体、糊粉粒、与中央液泡有类似溶酶体的功能。 6. 分辨率是指显微镜能够分辩两个质点之间的最小距离。 7. 电镜主要分为透射电镜和扫描电镜两类。 8. 生物学上常用的电镜技术包括超薄切片技术、负染技术、冰冻蚀刻技术等。 9. 生物膜上的磷脂主要包括磷脂酰胆碱（卵磷脂）、磷脂酰丝氨酸、磷脂酰肌醇、磷脂酰乙醇胺和鞘磷脂。 10. 膜蛋白可以分为膜内在蛋白（整合膜蛋白）和膜周边蛋白（膜外在蛋白）。 11. 生物膜的基本特征是流动性和不对称性。 12. 内在蛋白与膜结合的主要方式有疏水作用、离子键作用和共价键结合。 13. 真核细胞的鞭毛由微管蛋白组成，而细菌鞭毛主要由细菌鞭毛蛋白组成。 14. 细胞连接可分为封闭连接、锚定连接和通讯连接。 15. 锚定连接的主要方式有桥粒与半桥粒和粘着带和粘着斑。 16. 锚定连接中桥粒连接的是骨架系统中的中间纤维，而粘着带连接的是微丝（肌动蛋白纤维）。 17. 组成氨基聚糖的重复二糖单位是氨基己糖和糖醛酸。 18. 细胞外基质的基本成分主要有胶原蛋白、弹性蛋白、氨基聚糖和蛋白聚糖、层粘连蛋白和纤粘连蛋白等。 19. 植物细胞壁的主要成分是纤维素、半纤维素、果胶质、伸展蛋白和蛋白聚糖等。 20. 植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，完成细胞间的通讯联络。 21. 通讯连接的主要方式有间隙连接、胞间连丝和化学突触。 22. 细胞表面形成的特化结构有膜骨架、微绒毛、鞭毛、纤毛、变形足等。 23. 物质跨膜运输的主要途径是被动运输、主动运输和胞吞与胞吐作用。 24. 被动运输可以分为简单扩散和协助扩散两种方式。 25. 协助扩散中需要特异的膜转运蛋白完成物质的跨膜转运，根据其转运特性，该蛋白又可以分为载体蛋白 和通道蛋白两类。 26. 主动运输按照能量来源可以分为A.TP直接供能运输、A.TP间接供能运输和光驱动的主动运输。 27. 协同运输在物质跨膜运输中属于主动运输类型。 28. 协同运输根据物质运输方向于离子顺电化学梯度的转移方向的关系，可以分为共运输（同向运输）和反 向运输。
细胞生物学试题
细生大礼包第三弹 第六章、线粒体与细胞得能量转换 PART1教学大纲 １、教学内容 第一节线粒体得基本特征 第二节细胞呼吸与能量转换 第三节线粒体与疾病 ２。教学基本要求 掌握:线粒体就是由双层单位膜套叠而成得封闭性膜囊结构,线粒体得化学组成(尤其就是各区间标志酶),细胞呼吸得概念与特点,细胞能量得转换分子-—AＴP,丙酮酸在线粒体内生成乙酰辅酶A,三羧酸循环就是各种有机物进行最后氧化得过程,也就是各类有机物相互转化得枢纽,呼吸链概念,氧化过程中伴随磷酸化得藕联,1分子葡萄糖完全氧化释放得能量,化学渗透假说。 熟悉:线粒体得形态数量与细胞得类型与生理状态有关,线粒体得遗传体系,核编码蛋白质向线粒体得转运,葡萄糖在细胞质中得糖酵解,三羧酸循环,一分子葡萄糖经过三羧酸循环得总反应式,呼吸链与ATＰ合酶复合体就是氧化磷酸化得结构基础,根据结合变构机制ＡＴP得合成。 了解:线粒体得起源与发生,NＡDH＋H+ 通过线粒体内膜得穿梭机制,F0基片在ＡＴP合成中得作用,与细胞死亡有关得线粒体机制,线粒体控制细胞死亡得假说,疾病过程中得线粒体变化,mtDNＡ突变与疾病。 ３。重点与难点 重点:线粒体得组成结构,细胞呼吸与能量转换。 难点:电子传递链,氧化磷酸化,ＡTＰ生成。 Part 2 题库 一。填空题 1.线粒体就是细胞得基地,其主要功能就是。(七) 2.线粒体得嵴由向内腔突起而成,其上面得带柄结构就是 , 由、与三部分组成,该结构具有活性。功能就是。(七) 3.线粒体各部分结构中有各自特殊得标记酶,它们分别在外膜就是＿＿＿_____,外腔就是＿_＿___＿_ ＿＿_,内膜就是_＿_＿__＿___,膜间腔就是_＿_＿__________。(七) 4.线粒体基因组共由个碱基组成,含个基因,可分别编码rRNA、tRNA与蛋白质。(七) 5.细胞氧化得过程包括三个步骤:①;②; ③。(七) 答案 :1、生物氧化与能量转换营养物质在线粒体内氧化并与磷酸化藕联生成AＴP 2.内膜基粒头部炳部基片酶催化AＤP磷酸化生成AＴP 3.单胺氧化酶细胞色素氧化酶腺苷酸激酶
细胞生物学题库第9章(含答案)
《细胞生物学》题库 第九章细胞核与染色体 一、名词解释 1、核定位信号 2、染色质和染色体 3、二级结构 4、非组蛋白 5、核型 6、核基质 7、genome 8、euchromatin 9、heteromatin 10、constitutive heterochromatin 11、facultative heterochromatin 12、telomerase 13、giant chromosome 14、lampbrush chromosome 15、ploytene chromosome 16、DNase I hypersensitive 17、LCR 18、insulator 19、NBs 二、填空题 1、核孔复合体主要有、、和4种结构成分。 2、生物基因组中的遗传信息大体可以分为和两类。 3、DNA二级结构构型分为、和3种，其中是左手螺旋。 4、是构成真核生物染色体的基本结构蛋白，属于性蛋白质，含有、、、和5种组分。 5、染色质包装结构模型有和。 6、间期染色质按照其形态特征和染色质性能可以分为和。 7、是着丝粒区的主体，由组成。 8、端粒的生物学作用在于，与染色体在核内的以及减数分裂时有关。 9、多线染色体来源于。 10、广义的概念，核骨架应该包括、和。 11、是核仁超微结构中的密度最高的部分。 12、在代谢活跃的细胞核中，是核仁的主要结构，由组成。 13、每一个DNA分子被包装成一条_____，每个有机体的全套染色体中所贮存的全部遗传信息称为_____。 14、一个功能性的染色体必须具备三种DNA序列，即染色体复制需要的一个以
上的_____；分裂时使已完成复制的染色体能平均分配到子细胞中去的_____ 和维持染色体独立性和稳定性的_____。 15、产生一个功能性RNA分子的DNA螺旋区称为_____。 16、某些DNA结合蛋白具有一个或多个类似的结构域，此结构域由30个氨基酸围绕锌原子折叠形成一个结构单元，锌原子通常与2个半胱氨酸和2个组氨酸残基结合，这种结构域称为_____ 。 17、真核细胞染色体的基本结构单位是_____，它在DNA组装中起着重要的作用。 18、细胞核由两层膜包围，_____具有特殊的蛋白质为核纤层提供附着的位点，_____与ER膜相连续的。 19、_____是核质交流的通道，每个类似于篮子状的结构又称为_____。 20、在有丝分裂中期，两条姐妹DNA分子被折叠形成两条姐妹_____，在_____ 部位紧密连接起来。 21、高等真核细胞中呈高度凝集状态的一小段DNA片段是_____，它在间期总是保持凝集状态，而且没有转录活性。 22、NLS是存在于亲核蛋白内的一些短的氨基酸序列片段，富含_____氨基酸残基。 23、中度重复DNA是关于_____的信息，基因的差别表达可以导致_____。高度重复序列DNA包括_____,_____, _____共三种形式。 24、通过核孔复合物的物质运输特点为既_____又有_____。 25、核孔复合体中有两类重要的蛋白质，gp120代表_____，p62 代表_____。 26、核仁有三种基本的核仁结构，分别是_____，_____，_____。 27、中央结构域是着丝粒的主体，由_____组成。这些序列大部分是物种专一的。 28、根据着丝粒在染色体上所处的位置，可将中期染色体分为4中类型：_____，_____，_____，_____。 29、着丝粒是一种高度有序的整合结构，至少包括三种不同的结构域_____，_____，_____。 30、染色质包装的两种结构模型是：_____，_____。 三、选择题 1、可以作为重要的遗传标志，用于构建遗传图谱的是。 A 中度重复序列DNA B 卫星DNA C 小卫星DNA D 微卫星DNA 2、三种构型DNA中，在遗传信息表达过程中起关键作用的是。 A 大沟 B 小沟 C 螺旋方向 D 螺旋值 3、赋予染色质以极性的组蛋白组分是。 A H1 B H2A C H2B D H3 4、起细胞分裂计时器的是。 A 着丝粒 B 端粒 C 次缢痕 D 核仁组织区 5、灯刷染色体形成于。 A 精母细胞第一次减数分裂B次级精母细胞第二次减数分裂 C 卵母细胞第一次减数分裂D次级卵母细胞第二次减数分裂 6、关于核被膜下列哪项叙述是错误的。 A.有两层单位膜组成B有核孔 C.有核孔复合体 D.是封闭的膜结构 E.核膜外层有核糖体附着 7、常染色质是。 A.经常存在的染色质
细胞生物学第四版试题简要题库
题库（70%） 第一章绪论 一、名词解释 细胞生物学：是研究和揭示细胞基本生命活动规律的科学，它从显微、亚显微与分子水平上研究细胞结构与功能、细胞增殖、分化、代谢、运动、衰老、死亡，以及细胞信号传导，细胞基因表达与调控，细胞起源与进化等重大生命过程。 二、填空题 1、细胞分裂有直接分裂、减数分裂和有丝分裂三种类型。 2、细胞学说、能量转化与守恒和达尔文进化论并列为19世纪自然科学的“三大发现”。 3、细胞学说、进化论和遗传学为现代生物学的三大基石。 4、细胞生物学是从细胞的显微、亚显微和分子三个水平，对细胞的各种生命活动展开研究的科学。 5、第一次观察到活细胞有机体的人是荷兰学者列文虎克。 三、问答题： 1、当前细胞生物学研究中的3大基本问题是什么？ 答：①基因组是如何在时间与空间上有序表达的？ ②基因表达产物是如何逐级组装成能行使生命活动的基本结构体系及各种细胞器的？这种自组装过程的调控程序与调控机制是什么？ ③基因及其表达的产物，特别是各种信号分子与活性因子是如何调节诸如细胞的增殖、分化、衰老与凋亡等细胞最重要的生命活动过程？ 2、细胞生物学的主要研究内容有哪些？ 答：①生物膜与细胞器②细胞信号转导③细胞骨架体系④细胞核、染色体及基因表达⑤细胞增殖及其调控⑥细胞分化及干细胞生物学⑦细胞死亡⑧细胞衰老⑨细胞工程⑩细胞的起源与进化 3、细胞学说的基本内容是什么？ 答：①细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 ②每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命有所助益。 ③新的细胞可以通过已存在的细胞繁殖产生。 第二章细胞的统一性与多样性 一、名词解释 1、细胞：生命活动的基本单位。 2、病毒（virus）：非细胞形态生命体，最小、最简单的有机体，必须在活细胞体内复制繁殖，彻底寄生性。 3、原核细胞：没有核膜包裹的和结构的细胞，细菌是原核细胞的代表。 4、质粒：细菌的核外DNA。裸露环状DNA分子，可整合到核DNA中，常做基因工程载体。 二、选择题 1、在真核细胞和原核细胞中共同存在的细胞器是（ D ） A. 中心粒 B. 叶绿体 C. 溶酶体 D. 核糖体 2、在病毒与细胞起源的关系上，下面的哪种观点越来越有说服力（ C ） A. 生物大分子→病毒→细胞 B. 生物大分子→细胞和病毒 C. 生物大分子→细胞→病毒 D. 都不对 3、原核细胞与真核细胞相比较，原核细胞具有（ C ） A.基因中的内含子 B. DNA复制的明显周期性 C.以操纵子方式进行基因表达的调控 D.转录后与翻译后大分子的加工与修饰 4、下列没有细胞壁的细胞是（ A ） A、支原体 B、细菌 C、蓝藻 D、植物细胞 5、SARS病毒是（ B ）。 A、DNA病毒 B、RNA病毒 C、类病毒 D、朊病毒 6、原核细胞的呼吸酶定位在（ B ）。 A、细胞质中 B、细胞质膜上 C、线粒体内膜上 D、类核区内 7、逆转录病毒是一种（D ）。 A、双链DNA病毒 B、单链DNA病毒 C、双链RNA病毒 D、单链RNA病毒 三、填空题 1. 细菌的细胞质膜的多功能性是区别于其他细胞质膜的一个十分显著的特点。 2．真核细胞的基本结构体系包括以脂质及蛋白质为基础的细胞膜结构系统、以核酸和蛋白质为主要成分的遗传信息传递系统与表达系统和有特异蛋白质装配构成的细胞骨架系统。 3、原核细胞和真核细胞核糖体的沉降系数分别为 70S 和80S 。 4、细胞的形态结构与功能的相关性和一致性是很多细胞的共同特点。 5、与动物细胞相比较，植物细胞所特有的结构与细胞器有细胞壁、液泡、叶绿体；而动物细胞特有的结构有中心粒。 6. DNA病毒的核酸的复制与转录一般在细胞核中，而RNA病毒核酸的复制与转录一般在细胞质中。 7.目前在细胞与病毒的起源与进化上，更多的学者认为生物大分子先演化成细胞，再演化成病毒。 8.根据核酸类型的不同，引起人类和动物产生疾病的病毒中，天花病毒、流感病毒属于 DNA 病毒；引起艾滋病的HIV属于 RNA 病毒。 四、判断题 1、病毒的增殖又称病毒的复制，与细胞的一分二的增殖方式是一样的。× 2、细菌核糖体的沉降系数为70S，由50S大亚基和30S小亚基组成。√ 3、细菌的DNA复制、RNA转录与蛋白质的翻译可以同时同地进行，即没有严格的时间上的阶段性及空间上的区域性。√ 4. 病毒是仅由一种核酸和蛋白质构成的核酸蛋白质复合体。× 5. 蓝藻的光合作用与某些具有光合作用的细菌不一样，蓝藻在进行光合作用时不能放出氧气，而光合细菌则可以放出氧气。× 6. 古核生物介于原核生物与真核生物之间，从分子进化上来说古核生物更近于真核生物。√
细胞生物学试题及答案
1.肌醇磷酸信号途径产生的两个信使？ 产生：1、4、5-肌醇三磷酸（IP3）和二酰甘油（DGA）两个第二信使.IP3刺激细胞 内质网释放Ca2+进入细胞质基质，是细胞内Ca2+浓度升高，DGA 激活蛋白激酶C（PKC），活化的PKC进一步使底物蛋白磷酸化，以磷酸肌醇代谢为基础的信号通路的最大特点是胞外信号被摸受体接收后，同事产生两个胞内信使，分别激活两个不同的信号通路，即IP3/Ca2+和DGA/PKC途径实现细胞对外界的应答，因此这一信号系统有称为“双信使系统” 2.根据其溶解性，化学信号分为哪几种？（P220） 根据其溶解性，化学信号分为亲脂性和亲水性两类 A.亲脂性信号分子，主要代表甾类激素和甲状腺素，这类亲脂性分 子小，疏水性强，可穿过细胞质膜进入细胞，与细胞内受体结合形成激素受体复合物，近而调节基因表达， B.亲水性信号分子，包括神经递质、局部介质和大多数肽类激素， 他们不能透过靶细胞质膜，只能通过与靶细胞表面受体结合，经信号转换机制，在细胞内产生第二信使或激活蛋白酶活蛋白磷酸酶的活性，引起细胞的应答反应 C.NO是迄今在体内发现的一种气体信号分子，他能进入细胞直接激 活效应酶，参与体内众多的生理或病理过程 3.广义和狭义的细胞膜骨架 A.广义的细胞膜骨架：细胞质骨架、细胞膜骨架、细胞核骨架和
细胞外基质 B.狭义的细胞膜骨架：微丝、微管、中间丝三部分 4.溶酶体酶的特异性标志 溶酶体酶是在糙面内质网上合成并经过N-链接的糖基化修饰，然后转至高尔基体的顺面膜囊中寡糖链上的甘露糖残基被磷酸化形成M6p；在高尔基体的反面膜囊和TGN膜上存在M6P的受体，溶酶体的酶与其他蛋白质区分开来，最后以出牙的方式转运到溶酶体 5.含有（不含）DNA细胞器 含有DNA的细胞器：线粒体、叶绿体、细胞核、质粒 不含DNA的细胞器：高尔基体、内质网、溶酶体、中心体、核糖体 6.细胞内膜系统的构成（P175） 细胞内膜系统是指在结构、功能上相互关联、由膜包被的细胞器或细胞结构，主要包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡 7.生物膜流动的镶嵌模型的要点 （1）膜的流动性，膜蛋白和膜脂均可侧向运动 （2）膜蛋白分布的不对称性，有的襄在膜表面，有的嵌入或横跨脂双分子层 8.染色体DNA的三种功能原件 在细胞时代中确保染色体的复制和稳定遗传，染色体应具有三种3