2016年6月高中生物会考A卷.doc
机密★2016年6月18日启用前
2016 年福建省普通高中学生学业基础会考
生物试题
（考试时间：90分钟；满分：100分）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。
第Ⅰ卷（选择题60分）
注意事项：
1.第Ⅰ卷共4页。答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题上。
一、选择题（本大题有30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）
1. 一般地说，活细胞中含量最多的化合物是
A. 水
B. 核酸
C.无机盐
D. 蛋白质
2.下图所示的多肽，经水解后得到的氨基酸种类数有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
3.右图表示某种酶在不同温度条件下的催化速率，请据图判断，该酶作用的最适温度范围是
A.10～20℃
B.20～30℃
C.30～40℃
D.40～50℃
4.在显微镜使用过程中，低倍物镜转换成高倍物镜后，为使视野变亮，可以
A. 增大光圈
B.移动装片
C.调节粗准焦螺旋
D. 调节细准焦螺旋
5.下列关于实验中试剂和材料的选择，正确的是
A.用碘液鉴定豆浆中的蛋白质
B.用斐林试剂鉴定梨汁中的还原糖
C.用龙胆紫溶液鉴定花生子叶中的脂肪
D.用双缩脲试剂鉴定小麦种子中的淀粉
6.有氧呼吸和无氧呼吸都能为人体细胞生命活动提供
A. CO2
B.ATP
C. C2H5OH（酒精）
D.C3H6O3（乳酸）
7.含有20条染色体的玉米体细胞，处于有丝分裂后期时，一个细胞中的染色体数是
A.10条
B.20条
C.30条
D.40条
8.在个体发育过程中，蝌蚪尾的消失是蝌蚪尾部细胞自动结束生命的过程，这一过程叫做
A.细胞分裂
B. 细胞分化
C. 细胞凋亡
D.细胞癌变
9.氧气进入人体细胞的方式是
A.自由扩散
B.协助扩散
C.主动运输
D.胞吞
10.组成DNA分子的单体是
A. 甘油
B.氨基酸
C.葡萄糖
D. 脱氧核苷酸
11.下列关于细胞膜功能的叙述，错误
．．的是
A. 控制物质进出细胞
B. 是蛋白质合成的主要场所
C. 能进行细胞间的信息交流
D. 将细胞与外界环境分隔开
12.下列不．属于
．．致癌因子的是
A. 紫外线
B.亚硝酸盐
C.Rous肉瘤病毒
D.胡萝卜素
13.下列关于基因的说法，不．正确
．．的是
A.基因直接控制生物的性状
B.基因在染色体上呈线性排列
C.基因是有遗传效应的DNA片段
D.基因上的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息
14.人的红绿色盲是由X染色体上的隐性基因控制的遗传病。现有一对夫妇，丈夫色觉正常，妻子色盲，则这对夫妇所生的子女表现为（不考虑突变）
A.儿子色盲，女儿色盲
B.儿子色觉正常，女儿色盲
C.儿子色盲，女儿色觉正常
D.儿子色觉正常，女儿色觉正常
15. 艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验证明，使R型细菌产生稳定遗传变化的物质是
A. 多糖
B.DNA
C. 蛋白质
D. DNA酶
16. RNA分子中不具有
．．．的碱基是
A.鸟嘌呤（G）
B.腺嘌呤（A）
C.尿嘧啶（U）
D.胸腺嘧啶（T）
17.生物体细胞中，以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料，合成RNA的过程，称为
A. 转录
B. 翻译
C.逆转录
D. DNA的复制
18.DNA分子在复制过程中，由于某种原因增添了一个碱基对，从而导致生物性状发生改变，这种变异属于
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
19.下列不属于
．．．人类遗传病的是
A.白化病
B.21三体综合征
C.流行性感冒
D. 镰刀型细胞贫血症
20.农业生产中，用秋水仙素处理二倍体葡萄幼苗获得四倍体葡萄的育种方法，属于
A.杂交育种
B.诱变育种
C.单倍体育种
D.多倍体育种
21.人类基因组计划需测定的染色体数是
A.22条
B.23条
C.24条
D.46条
22.下列不属于
．．．生物多样性内容的是
A.基因多样性
B.细胞多样性
C.物种多样性
D.生态系统多样性
23.下列物质或条件不．是．人体细胞正常代谢过程所需要的是
A. 酶
B. 尿素
C. 适宜的温度
D. 适宜的PH
24.在人和高等动物体内，神经调节与体液调节相比较，神经调节具有的特点是
A.反应速度迅速
B.作用时间较长
C.作用范围较广泛
D.通过体液运输
25.下列关于血糖调节的叙述，正确的是
A.胰岛素能促进肝糖原的分解
B.胰高血糖素是由胰岛B细胞合成并分泌的
C.胰高血糖素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖
D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定
26.下列不属于
．．．高等动物免疫系统功能的是
A.防卫
B.监控
C.清除
D.供能
27.人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体后，主要攻击的淋巴细胞是
A. B细胞
B.浆细胞
C. T细胞
D.吞噬细胞
28.乙烯的主要作用是促进
A.细胞分裂
B.细胞伸长
C.果实成熟
D.果实发育
29.调查某片林地中马尾松的种群密度，常用的方法是
A.样方法
B.标志重捕法
C.黑光灯诱捕法
D.取样器取样法
30.下图是某草原生态系统的食物网简图，该食物网含有的食物链条数是
A. 3条
B. 4条
C. 5条
D. 6条
机密★2016年6月18日启用前
2016 年福建省普通高中学生学业基础会考
生物试题
第Ⅱ卷（选择题40分）
注意事项：
1.第Ⅱ卷共4页。用黑色签字笔直接答在试题上。
二、非选择题（本大题有7小题，每空1分，共40分）
31.下图为高等动植物细胞局部亚显微结构拼接示意图。据图回答。
（[ ]中填数字代号，横线上填文字）。（7分）
（1）植物细胞质壁分离是指原生质层和[ ]细胞壁发生分离。
（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的细胞器是[ ]高尔基体。
（3）动物细胞有丝分裂过程中，能发出星射线的细胞器是图中的[ ]。
（4）图中[ 6 ] 是细胞代谢和遗传的控制中心。
（5）在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的细胞器是[ 1 ] 。
（6）图中[ 4 ] 的主要成分是蛋白质和，其结构特点是具有一定的。
32.下图是绿色植物光合作用过程图解，据图回答（[ ]中填数字代号，横线上填文字）。（7分）
（1）图中[①]是，为Ⅱ阶段提供能量。
（2）图中[②]是，是CO2被C5固定后形成的。
（3）图中[ ]是（CH2O），该物质中的氧来自（填“H2O”或“CO2”）。
（4）光合作用Ⅰ阶段释放的氧气全部来自的光解。
（5）提取绿叶中的色素，选用（填“无水乙醇”或“水”）作溶剂。
（6）大棚生产蔬菜时，长时间阴雨天气，造成植物生长不良，此时采取的措施最恰当的是（）
A.增加光照量
B.降低CO2浓度
C.降低温度
D.增加灌溉量
33.下图是某雌性动物体内两个正在进行减数分裂的细胞模式图，据图回答。（6分）
（1）图A细胞中有对同源染色体，有个DNA分子。其中染色体1与2、
3与4两两配对的现象，称为。
（2）图A细胞中每对同源染色体含有四条染色单体，叫做。
（3）图B细胞称为，该细胞分裂结束后产生的子细胞是和第二极体。
34.大豆的紫花和白花是一对相对性状，由基因R、r控制。下表是几组杂交实验的结果，据表回答。（6分）
（1）基因R和r是一对基因。
（2）根据组合一的实验结果，（填“能”或“不能”）判断紫花是显性性状。
（3）组合二亲本的基因型是和， F1紫花植株在减数分裂时可产生种类型的配子。
（4）组合三F1的白花植株基因型是。
35.下图是反射弧的基本结构模式图，据图回答。（5分）
（1）神经系统的结构和功能能的基本单位是。
（2）反射弧通常由①、②传入神经、③神经中枢、④和⑤效应器组成。一般情况下，兴奋在反射弧中的传递方向只能是（填“单向”或“双向”）的。
（3）在未受到刺激时，神经纤维处于静息状态，这时，②细胞膜两侧的电位表现为。
36.右图是某森林生态系统的碳循环示意图，据图回答。（5分）
（1）从生态系统组成成分上分析，图中A
是，B是。过程Ⅰ主要指的是。
（2）图中A、B和消费者代表的所有生物，共同构成（填“种群”或“群落”）。
（3）森林生态系统可以为人类提供丰富的木材、药材以及食物来源，这体现了生物多样性
的（填“直接”或“间接”或“潜在”）价值。
37.完成下列生态系统功能的概念图。（4分）
①②
③④
2016年6月生物试题
参考答案与评分标准
第Ⅰ卷（选择题 60分）
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案）
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.D
8.C
9.A 10.D
11.B 12.D 13.A 14.C 15.B 16.D 17.A 18.B 19.C 20.D
21.C 22.B 23.B 24.A 25.D 26.D 27.C 28.C 29.A 30.B
第Ⅱ卷（非选择题 40分）
二、非选择题（本大题共7题，每空1分，共40分）
31.（7分）（1） 5 （2） 3 （3） 2 （4）细胞核
（5）线粒体（6）脂质（或磷脂）流动性
32.（7分）（1）ATP （2）C3（或2C3或三碳化合物）（3）③ CO2
（4）H2O （5）无水乙醇（6） A（多选不给分）
33.（6分）（1）2 8 联会（2）四分体（3）次级卵母细胞卵细胞
34.（6分）（1）等位（2）不能
（3）RR rr (顺序不作要求) 2 （4）rr
35.（5分）（1）神经元（或神经细胞）（2）感受器传出神经单向
（3）外正内负（或静息电位）
36.（5分）（1）生产者分解者光合作用
（2）群落（3）直接
37.（4分）①物质循环②信息传递
③化学信息④行为信息
（若学生写出其他合理答案亦可给分）
2015-2016年初中生物会考试题及答案
2015-2016初中生物会考模拟试题 一、选择题（每小题2分，共40分） 1、以下生物体的结构最简单的是（） A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒 2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（） A、细胞膜 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体 3、面对毒品我们不应有的态度是（） A、坚决拒绝，决不沾染 B、举报你身边有吸毒行为的人 C、有新鲜感，好奇地试一试 D、积极参加反吸毒的宣传活动 4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（） A、这些动物一直发生着变异 B、这些动物的生活环境变化不大 C、这些动物用有性生殖来繁殖 D、这些动物又演化成简单的生物 5、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（） ①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品 ③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 ④该药是处方药还是非处方药 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 6、染色体和基因的正确关系是（） A、很多基因排列在染色体上 B、很多染色体排列在基因上 C、基因是染色体的另一种叫法 D、染色体在细胞核时叫基因 7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（） A、不是生物，因为它们不能动 B、是生物，因为它们能生长和繁殖 C、不是生物，因为刮下来就象是泥土 D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的 8、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（） A.增加光照时间，利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳 C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分 D.尽力密植，让植物充分利用太阳光 9、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不
泉州市中考生物模拟试卷
泉州市中考生物模拟试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题；共20分) 1. （2分） (2019七上·榆次期中) 下列对生物圈的说法中，错误的是（） A . 生物圈是所有生物共同的家园 B . 生物圈为生物的生存提供了基本生存条件 C . 生物圈包括地球的水圈、岩石圈、大气圈的全部 D . 生物圈是地球上最大的生态系统 2. （2分） (2016七上·莒县期中) 下列有关细胞的叙述中正确的是（） A . 植物体表面的表皮细胞构成上皮组织 B . 除病菌外所有生物都是由细胞构成的 C . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞装片需要染色 D . 所有植物细胞都有叶绿体和细胞壁 3. （2分）已知四台显微镜的目镜和物镜的倍数如下，在观察洋葱表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（） A . 目镜10X、物镜4X B . 目镜16X、物镜4X C . 目镜10X、物镜10X D . 目镜10X、物镜40X 4. （2分） (2017七下·新泰期末) 每年的3月12日是我国的植树节，倡导每个公民每年义务植树3-5棵。下面关于绿色植物在生物圈中的作用叙述错误的是（） A . 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 B . 绿色植物能维持生物圈中的碳-氧平衡 C . 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 D . 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 5. （2分） (2020七下·东坡期末) 下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（） A . 向蔬菜大棚中施放二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用 B . 栽花或种庄稼都需要松土——促进根的呼吸作用 C . 合理密植——提高光合作用的效率 D . 蔬菜大棚保持昼夜温差——提高蔬菜产量 6. （2分）(2018·临沂模拟) 图为尿液形成过程示意图,序号表示相关结构,下列说法正确的是（）
2019年1月福建省生物会考试卷含答案
2019年1月福建省普通高中学生学业基础会考 生物试题 （考试时间：90分钟；满分：l00分) 本试卷分第1卷《选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至8页。考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的考生号、姓名填写在试题卷、答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“考生号、姓名”与考生本人考生号、姓名是否一致。 2．第l卷每小题选出答案后，用28铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色字迹签字笔在答题卡上作答。在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并收回。 第1卷 (选择题60分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意) 1．组成蛋白质的各种氨基酸之间的区别在于 A．肽键 B．R基 C．氨基 D．羧基 2．下列关于核酸的叙述，正确的是 A．由C、H、O三种元素组成 B．基本组成单位是葡萄糖 C．包括DNA和RNA两类 D．是生命活动的主要承担者 3．在50～65℃水浴加热条件下，能使苹果汁产生砖红色沉淀的试剂是 A．NaOH溶液 B．双缩脲试剂 C．斐林试剂 D．苏丹Ⅲ染液 4．正常情况下，人体生命活动的主要能源物质是 A．糖类 B．蛋白质 C．脂质 D．无机盐 5．生命从一开始就离不开水。下列关于细胞中水的叙述，正确的是 A．以自由水和结合水两种形式存在 B．作为许多生物化学反应的催化剂 C．自由水是物质跨膜运输的载体 D．结合水是细胞内的良好溶剂 6．C0２跨膜运输的方式是 A．主动运输 B．协助扩散 C．自由扩散 D．渗透作用 7．ATP是三磷酸腺苷的英文名称缩写，其结构式可以简写成 A．A～P～P～P B．A～P—P—P C．A—P～P～P D．A—P—P—P 8．下列关于真核细胞有氧呼吸的叙述，错误的是 A．需要多种酶参与 C．生成大量的ATP B．需要氧气参与 D．生成酒精和C0２ 9．下图表示某种酶在不同pH条件下的催化速率。据图判断该酶最适pH所处的范围是 A．3～4 B．4～5 C．5～6 D．6～7 10．观察根尖分生组织细胞的有丝分裂时，视野中染色体的形态比较固定、数目比较清晰的细胞所处的时期是 A．间期 B．前期 C．中期 D．后期
2016年四川省高考生物试题及答案
2016年普通高等学校招生全国统一考试（四川卷） 理科综合·生物 理科综合考试时间共150分钟，满分300分.其中，物理110分，化学100分，生物90分。 生物试题卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷9至10页，第Ⅱ卷10至12页，共4页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题共42分） 注意事项 必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 第Ⅰ卷共7题，每题6分。每题选出的四个选项中，有的只有选项是符合题目要求的。 1. 叶内细胞内的下列生理过程，一定在生物膜上进行的是 A．O2的产生B．H2O生成C．[H]的消耗D．ATP的合成 2. 下列有关细胞共性的叙述，正确的是 A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述，不正确的是 A.用纸层析法分离色素时，若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠 B.用葡萄制作果醋时，若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质 C.提取胡萝卜素时，若用酒精代替石油*萃取将会导致胡萝卜素提取率降低 D.调查人群中色盲发病率时，若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高 4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物，分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响，结果如右图。以下说法不正确的是 A.甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均有两重性
B.在0~20ppm范围内，甲对莴苣幼根的促进作用大于丙 C.乙的浓度大于20ppm后，对莴苣幼根生长起抑制作用 D.据图推测，用30ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长 5三倍体西瓜由于含糖量高且无籽，备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率 （以CO2吸收速率表示）与胞间CO2浓度（Ci）的日变化曲线，以下分析正确的是 A．与11：00时相比，13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高 B．14:00后叶片的Pn下降，导致植株积累有机物的量开始减少 C．17:00后叶片的Ci快速上升，导致叶片暗反应速率远高于光反应速率 D. 叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是CO2浓度和光照强度 6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒，主要感染小肠上皮细胞，可使机体出现呕吐，腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是 A. 利用吡罗红染液染色，可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中，会有氢键的断裂和形成 C. 病毒侵入机体后，能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别 D. 患者严重脱水后，经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 7.研究发现，直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗，会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达，诱发癌细胞凋亡；而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黄素，从而逃避凋亡，并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是 A.肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同 B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATP C.编码BAX蛋白和ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因 D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗，可促进肿瘤干细胞凋亡 (第Ⅱ卷非选择题，共48分) 注意事项： 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答案区域内作答。作图题可先用铅笔绘出。确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷上，草稿纸上无效。
生物期中考试试卷分析
初中生物期中考试试卷分析 一、整体分析： 这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间50分钟。试卷由四个大题组成，分选择题填空题、试图作答、和实验探究。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内容来看，题量比较适宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切结合。对发展学生智力，提高学生能力有所帮助。本次考试初二年级平均分为分，初一年级平均分 二、考试中存在的主要问题 1．部分学生基础知识不过关，有些简单的，完全可以在书中找到现成答案的试题也答不出来。 2．部分学生审题不清，不理解题意，表达不准确。 3、读图、识图分析能力差。非选择题中每一题都有图，部分同学失分的主要原因是读图、识图分析能力差。 4、探究能力有待提高。学生对实验探究试题错误较多。提出的问题和探究思路作的都不理想。 三、对今后教学的建议 1、重视基础。生物教师要端正教学态度，脚踏实地上好每一堂课，而且课堂上的教学一定要严格、规范，不能自由散漫，随心所欲。只有教师教学到位，学生学习到位，学生才能打下坚实的基础。 2、突出实验。教师要认真对待每一堂实验课，课中要善于引导，
不能走过场，做到使实验课富有实效。 3、加强能力培养。这次考试中有相当数量的学生回答问题，总是词不达意，不合要求，暴露出他们的实验能力、阅读能力、语言表达、知识概括等能力均较薄弱。针对这种情况，今后教师教学中一定要在加强对学生的能力培养方面多下功夫。 4、深入了解学生，关心他们的学习、生活，了解他们的学习需求，方可按需而教，提高课堂教学效率相信通过我们的努力，学生的成绩和实践能力一定会与日俱增！ 通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思： 1,学生基础知识掌握不够牢,有的学生升入初中还不会学习,还不适应初中的学习和考试。 3,学生生活经验常识少,动手操作联系实际生活的能力差. 4、生物课一周两节课，课时少，任务重，对初一学生来说理解能力有限，对课本理解不到位，很难在不理解的基础上去记忆。 5,在以后的教学中，应重视基础知识的教学,突出能力培养,加大重点知识的落实力度. 6 ,注重学生学习方法的指导,学会审题做题,学会学习. 7,倡导科学教法,激发学生学习生物的积极性,并从思想上重视生物课.
2016年通辽生物会考试题
2016 年市八年级学业考试试题 生物 注意事项： 1. 本试卷共8页，33小题，满分为100分，与地理同卡不同卷，合考时间为120分钟。 2. 根据网上阅卷需要，本试卷中的所有试题均按要求在答题卡上作答，答在本试卷上的答 案无效。 3. 考试结束后，将本试卷与答题卡分别封装一并上交。 一、选择题本题包括25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请在答题卡上将代表正确答案的字母用2B铅笔涂黑 1. “一猪生九仔，连母十个样”这种生命现象说明生物体具有下列哪种特征（） A. 生物具有变异特性 B.呼吸 C. 能生长和繁殖 D. 对刺激产生反应 2. 语文课上学到的成语中，很多与生物学有关系。下列成语中，说明了生物能够影响环境的道理的是（） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 种瓜得瓜，种豆得豆 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 风声鹤唳，草木皆兵 3. 关于细胞生长、分裂和分化的说法，正确的是（） A. 分裂时，染色体会进行复制 B. 细胞能够无限地生长 C. 分裂后，新细胞与原细胞所含遗传物质不同 D. 分化过程中，细胞的形态、结构不发生改变 4. 对下列四种生物的叙述，正确的是（） ①猫②肾蕨③牛肝菌④家鸽 A. ①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体 B. ①②③④中只有③属于原核生物 C. ②③都可以通过产生孢子来繁殖后代 D. ①④在呼吸时进行气体交换的场所是肺和气囊 5. 下列植物的器官中，藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的是（） A.根 B.种子 C.叶 D.茎 6. 下列有关桃的花和果实的叙述中，正确的是 ①受精卵发育成种子②花的主要结构是雄蕊和雌蕊③花和果实属于生殖器官④果实是由胚 珠发育而来的（） A. ②④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
2016年1月福建省普通高中学生学业基础会考生物试卷
福建省普通高中学生学业基础会考 生物试题 (考试时间:90分钟;满分:100分) 第I卷（选择题60分） 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1.淀粉、糖原和纤维素都以属于“碳水化合物”，它们的组成元素是 A.C、H、O B. C、H、O、N C. C、H、O、N、P D. C、H、O、N、P、S 2.下列试剂用于检测生物组织样液中脂肪的是 A.斐林试剂 B.双缩脲试剂 C.苏丹Ⅲ染液 D.碘液 3.一条由m个氨基酸分子形成的链状多肽中，肽键数（单位：个）等于 A.1 B.m C.m-1 D.m+1 4.下列蛋白质与功能的对应关系，正确的是 A.载体——调节 B.呼吸酶——催化 C.血红蛋白——免疫 D.胰岛素——运输 5.作为细胞的“动力车间”，为细胞生命活动提供大约95%能量的细胞器是 A.叶绿体 B.内质网 C.核糖体 D.线粒体 6.ATP转化为ADP时，下列结构简式中发生水解的化学键是 A.① B.② C.①③ D. ②③ 7.在不损伤细胞内部结构的情况下，下列酶可以去除细胞壁的是 A.麦芽糖酶 B.纤维素酶 C.蛋白酶 D.淀粉酶 8.有氧呼吸的全过程可以概括地分为三个阶段，其中有氧气参与的阶段是 A.第一阶段 B.第二阶段 C.第三阶段 D.第一、二阶段 9.在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，加入碳酸钙的目的是 A.溶解色素 B.分离色素 C.使研磨充分 D.防止色素被破坏 10.与正常细胞相比，下列不属于癌细胞特征的是 A.易于分散和转移 B.细胞分裂速率降低 C.形态结构发生改变 D.在适宜条件下能够无限增殖 11.下列属于相对性状的是 A.兔的长毛与卷毛 B.人的身高与体重 C.豌豆种子的黄色与圆粒 D.山羊的黑毛与白毛 12.豌豆的高茎对矮茎为显性，纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得F1，F1自交得F2，理论上F2中高茎个体数 与矮茎个体数的比例为 A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.1:0 13.下列基因型的个体属于纯合子的是 A.Hh B.mm C.RRTt D.ddFf 14.孟德尔发现“分离定律”和“自由组合定律”主要应用了 A.模型建构法 B.类比推理法 C.同位素标记法 D.假说—演绎法 15.艾弗里进行肺炎双球菌转化实验时，在①~④四份培养着R型菌的培养基中，分别加入S型菌的提取物
高中生物考试试卷分析报告
2016-2017学年度年皖西高中质量检测高生物试卷分析 金寨县南溪中学高三生物组 一、本次的理综生物试卷结构及考核容和目标 本次理综生物试卷是按照全国课标卷模式进行命题，包含6道选择题，4道必做非选择题，2道选做非选择题，在题型与分值设置上与全国卷保持一致。考核容涵盖必修一、二和三的前两章部分和选修部分，在容上与全国卷保持一致；考核的能力目标中对学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力、综合运用能力均有考察，与全国卷考试能力要求上保持一致。具体的试题特点如下: 1、注重基础，重视核心概念和核心知识的考查 在本次试题中，主要是对基础知识的考查，注重基本能力的提高，尤其注重高考考纲要求容，突出重点，为以后的复习打下好的基础。 (1)选择题1～6题分别考查：（1）生物大分子结构、功能与特性（2）细胞结构、功能与细胞自噬（3）用放射性标记考查有丝分裂、减数分裂过程相关知识（4）生物的遗传、变异和进化（5）病毒的相关知识与免疫调节（6）植物激素的相关知识 (2)非选择题（29）题考查了以光合作用为主，结合细胞呼吸、物质交换等知识。（30）题考查了酶的相关知识。（31）题考查了人体生命活动的神经-体液调节。（32）题考查了遗传学的基因自由组合定律。（37）题考查了微生物培养和利用。（38）题考查了基因工程和细胞工程。 本次质检卷的考点覆盖都是高中生物的核心知识，表现出本次考试命题最大程度的贴近全国卷，贴近实战，不过分要求不同知识点试题的覆盖率。至于必修模块和选修模块的知识容哪个更重要，我们不应该划分十分明确的
界限，而应该视知识是否适合设计出能够考查学生能力和素质水平而定，在此基础上再兼顾必修和选修模块的知识容围。 2、注重考查各种能力，特别注重考查实验探究能力 本次考试对学生的能力的要求几乎涵盖考试大纲要求的所有方面。如第2题考查了获取信息能力和细胞结构基础知识的识记辨析能力，第3题考查了放射性标记与细胞分裂，意在考查学生的理解能力和逻辑推理能力；第29、31、32题通过曲线图、调节过程示意图和表格，考查学生的获取和分析信息能力、综合运用能力；第30题通过设计实验测定酶的最适PH，考查学生的理解能力和实验探究能力等。 3、注重与生活实际及当下社会热点和科技前沿相联系 第2题中细胞自噬是2016年诺贝尔生理学或医学奖的成就，第5题中寨卡病毒，第29题中雾霾天气，第30题中急性胰腺炎，第31题中糖尿病等无不与学生的真实的社会生活相联系。 二、学生总体答题情况分析 （1）选择题部分：第3题错选A的较多，反映出学生对细胞分裂过程与放射性标记的关系不清晰，没有能够综合理解和运用；第4、5两题各校学生普遍得分较低和错选率较高，特别是第4题遗传和变异，多数学生错选A项，暴露出学生不重视课本，眼高手低的现象，只想到自由组合，却忽略了交叉互换。第6题多数学生错B项，反映出学生对分泌腺概念没有掌握。（2）非选择题部分：第29题考查的是光合作用与细胞呼吸的综合分析应用，基础性较强，正答率较高，平均得分5.67。个别学生在（2）○2题错误主要是饱和点、补偿点的基本概念理解不透彻，不知道实际变化的是什么。○3题反映学生的知识迁移能力的不够。
泉州市八年级下学期生物结业考试试卷
泉州市八年级下学期生物结业考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共30题；共60分) 1. （2分） (2018六上·鹤岗期末) 下列物体中属于生物的是（） ①蝴蝶②珊瑚③蘑菇④智能机器人⑤卫星． A . ①②③ B . ①③ C . ②④ D . ④ 2. （2分） (2018七上·深圳期中) 下列关于生物圈的说法，错误的是（） A . 生物圈是地球上最大的生态系统 B . 生物圈的范围包括大气圈的上层、整个水圈和岩石圈的下层 C . 生物圈是所有生物共同的家园 D . 生物圈的范围在海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间 3. （2分） (2015七上·城中期中) 将载玻片上写的英文字母p放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（） A . p B . q C . d D . b 4. （2分） (2017七上·威信期中) 在“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验中，下列操作不正确的是（） A . 撕取洋葱鳞片叶内表皮 B . 把撕下的表皮放入载玻片的清水中 C . 盖盖玻片时盖玻片的一侧接触水滴，迅速盖上 D . 在盖玻片一侧用碘液对细胞染色 5. （2分） (2017七上·端州期末) 黄磊同学在显微镜下观察到一些细胞，她判断观察到的细胞是植物细胞．你知道她看到了什么吗？（） A . 细胞壁、叶绿体 B . 细胞核、细胞膜 C . 细胞质、细胞核 D . 细胞膜、细胞质 6. （2分）“四处野鸭和菱藕，秋收满畈稻谷香…”一曲优美的《洪湖水浪打浪》描述出江汉平原鱼米之乡
的富庶和美丽．下列相关叙述中，不正确的是（） A . 野鸭的形态结构既适于游泳，也适于飞行 B . 野鸭一年一度的迁徙行为受遗传物质控制 C . 莲藕和水稻都不分昼夜地进行着呼吸作用 D . 菱和莲藕与水稻一样，都只能进行有性生殖 7. （2分） (2019七上·高州期末) 下列措施中，与应用光合作用原理来提高产量无关的是（） A . 合理密植，使作物的叶片充分接受光照 B . 向大棚内添加二氧化碳 C . 降低夜间温度，减少有机物的消耗 D . 合理灌溉，满足植物对水的需要 8. （2分） (2018七上·龙湖期末) 小硕要把他家庭院中的树木移植到别处，他写下移植树木时的建议及列出此建议的主要原因，如表所示，下列哪一要点的建议与其主要原因不相符合？（） A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁 9. （2分） (2018七上·高要月考) 下列自然现象不是生命现象所特有的是（） A . 菜豆种子发芽 B . 蝌蚪长出了后腿 C . 酵母菌一个变两个 D . 山体滑坡 10. （2分）生物分类的基本单位是（） A . 种 B . 属 C . 科 D . 目 11. （2分）下列食物中蛋白质含量最丰富的是（） A . 新鲜菠菜
2012年6月福建省高中生物会考试题
2012年6月福建省普通高中学生学业基础会考 生物试题 (考试时间：90分钟；满分：l00分) 一、选择题(本大题共30小题，每小题2分。共60分。每小题只有一个正确答案) 1．19世纪，施莱登(M．J．Schleiden)和施旺(T．Schwann)为主的科学家建立了 A．细胞学说 B．DNA双螺旋结构模型 C．自然选择学说 D．生物膜的流动镶嵌模型2．下列属于真核生物的是 A．细菌 B．青蛙 C．蓝藻 D．病毒 3．取少量豆浆，加入适量双缩脲试剂摇匀，混合液呈紫色，说明豆浆中含有 A．淀粉 B．脂肪 C．还原糖 D．蛋白质 4．糖类又称为“碳水化合物”，其化学元素组成是 A．H、O、N B．C、H、O C．C、H、O、N D．C、H、O、N、P 5．加酶洗衣粉在温水中比在冷水中洗涤效果更佳，这主要是由于 A酶具有专一性 B酶的活性受pH影响 C酶具有高效性 D酶的活性受温度影响6．下列材料中，最适合进行“绿叶中色素的提取和分离”实验的是 A．花生子叶 B．小麦种子 C．洋葱鳞片叶 D．新鲜菠菜叶 7、下图是某物质跨膜运输的示意图，该物质可能是 A．H20 B．C02 C．K+ D．O2 8．植物细胞有丝分裂过程中，观察染色体形态的最佳时期是 A．前期 B．中期 C．后期 D末期 9．人体剧烈运动容易使肌细胞进行无氧呼吸，产生的某种物质大量积累使肌肉酸胀乏力该物质为 A．二氧化碳 B．乳酸 C．酒精 D 丙酮酸 10．2011年日本福岛大地震引发了核泄漏，导致周围环境中某些放射性物质严重超标。接触过量的放射线易诱发癌症，该放射线属于 A物理致癌因子 B化学致癌因子 C病毒致癌因子 D以上三者都不是 11．下图所示的细胞生命历程是 A．细胞生长 B．细胞凋亡 C．细胞衰老 D．细胞的增殖和分化 12．孟德尔豌豆杂交实验中，用F1高茎豌豆(Dd) 自交，F2植株中高茎与矮茎的数量比接近 A．1：1 B．2：1 C．3：1 D4：l 13．华南虎的遗传物质是 A．蛋白质 B糖类、 C．RNA D DNA 14．某DNA分子中含有2000个碱基，其中胸腺嘧啶(T)占碱基总数的30％，则鸟嘌呤(G)含有的个数为 A．200 B．300 C．400 D．600 15．具有遗传效应的DNA片段称为 A．基因 B．密码子 C．染色体 D．核苷酸
2016年北京市夏季普通高中会考生物试卷带答案
2016年北京市夏季普通高中会考 生物试卷 第一部分选择题（1~30题每小题1分，31~40题每小题2分，共50分） 下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的。 1．细胞学说揭示了 A．植物细胞与动物细胞的区别B．生物体结构的统一性 C．细胞为什么能产生新细胞D．认识细胞经历了曲折过程 2．原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A．有无核物质B．有无核糖体C．有无细胞膜D．有无核膜 3．烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的 A．空间结构B．氨基酸种类C．氨基酸数目D．氨基酸排列顺序 4．疟疾对人类的健康造成极大危害，其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，这对我国科学家从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药——青蒿素有重大启示，其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。科学家曾用酒精提取青蒿素，会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来，且酒精易使青蒿素失去生理活性。她改用乙醚提取青蒿素，对实验鼠的疟疾抑制率达到99%～100%。进一步研究发现，青蒿素作用于疟原虫的膜结构，使核膜及质膜破坏。以下说法不正确 ．．．的是 A．青蒿素属于脂溶性物质 B．青蒿素可以裂解疟原虫 C．酒精提取的青蒿素含量较高 D．乙醚提取青蒿素抗疟效果好 5．可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是 A．线粒体B．溶酶体C．高尔基体D．内质网 6．下列有关细胞膜结构和功能的叙述中，不正确 ．．．的是 A．细胞膜具有全透性B．细胞膜具有识别功能 C．细胞膜有一定的流动性D．细胞膜的结构两侧不对称
(完整版)生物会考试卷分析
生物会考试卷分析 一、试卷内容分析 （一）试卷命题分析 15套生物会考试卷的命题依据是《初中生物课程标准》，在试题结构、题量、取材、情景、命题思路等方面都体现了新课标的理念，从试卷的整体来看，试卷的知识覆盖面较大，考查七、八年级上下册整本书的知识点，试卷的难易度适中，基础知识占主导地位。 1.试题量方面：题量比较适宜，试卷通常共五大题。选择题，填空题，连线题，识图作答题，简答题。个别试卷当中有实验探究题或者资料分析题。 2.三维目标方面：①主要考查主干知识，全卷所涉及的知识点均为课本中的核心内容；②注重知识理解能力和生物技能的考查；③关注学生情感态度价值观方面的发展情况。 （二）试题特点 1.贴近生活，关注学生 试题注重联系生活实际，关注学生已有的生活经验，让学生运用所学生物学知识去解释现实生活中的诸多生物问题。如由“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句让学生了解柳树可采用哪种方式来进行繁殖；让学生了解现在用青霉素治疗一些传染病比三十年前效果差的原因是什么；考查学生理解不随地吐痰有利于预防何种疾病；考查学生了解安全用药的常识；考查学生
了解常见的传染病属于何种类；考查食物中豆芽食用部分由什么发育而来等等一系列与生活联系紧密的实际生活中的生物知识。 2.关注对生物学基础知识的考查 从试题来看没有怪题、难题和偏题，难易适中，主要考查生物常识，注重对学生生物文化素养的考查。每份试卷中试题都属于最基本的生物学常识，不需要学生对知识的迁移便可以做出答案。 3.关注社会热点，突出对学生情感态度与价值观的考查 试卷关注社会热点，联系我国在研究植物组织培养方面的新进展，学生的民族自豪感油然而生，爱国情感得以升华。试题为学生提供的材料是合肥市政府将以免费赠送的方式，向市民免费发放5万套控油壶，倡导人们科学摄入食用油，避免过量食用脂肪，既考查学生对过多摄入脂肪有害人体健康知识的理解，又引导学生应善于关注身边的热点新闻，同时也能激发学生热爱家乡的情感。题目中关于如何预防禽流感的资料分析题，不但考查学生对预防此种传染病的措施的理解，而且引申出人们对全球频繁发生禽流感这种传染病的关注，对生命健康的关注，这也是社会的热点问题之一。 4.体现开放性 请学生谈谈对吸烟酗酒危害性的认识，实验探究题在设置问题时，试题答案并不是唯一的，而是多元化的，充分考虑了学生的个性特长、认识差异和知识水平。这有利于培养学生的自主创
2016年广州市初中生物会考(学业考试)试卷
2015学年广州市初中毕业生学业考试 生物试题 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分。考试时间为60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共35小题，每题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。） 1.马铃薯块茎中贮藏的有机物，其合成的部位是 A.根 B.花 C.叶 D.果实 2.下列叙述中不属于 ．．．生态系统的是 A.一片水稻田 B.一块草地 C.森林里所有生物 D.家庭水族箱 3.细胞生活需要的有机物是 ①水②糖类③脂类④蛋白质⑤无机盐⑥氧⑦核酸⑧二氧化碳 A.①②③④ B.①⑤⑥⑧ C.③④⑤⑥ D.②③④⑦ 4.在显微镜视野中观察到的物像如下图1，要将图1转换成图2，正确的操作是 A. 把玻片向左上方移动 B. 把玻片向左下方移动 C. 把玻片向右上方移动
D. 把玻片向右下方移动 图1 图2 5.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。”这句话揭示的生物间关系是 A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生 6.“青蒿素”提取自植物黄花蒿，“青蒿素”主要存在于黄花蒿细胞的 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 7.大面积植树造林的意义是 ①保持水土，防止水土流失②净化空气，改善生态环境 ③增加大气湿度和降雨量④导致温室效应增强 A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 8.要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，最合理的一组实验装置是 A.①和④ B.②和④ C.②和③ D.③和④ 9.下列反射中,属于复杂反射的是 A.婴儿吃奶 B.膝跳反射 C.缩手反射 D.望梅止渴 10.下列腺体中，属于内分泌腺的是 A. 唾液腺 B. 甲状腺 C. 肠腺 D.汗腺 11.结合右图判断下列叙述正确的是 A.卵细胞是在①中产生的 ②输 ①
福建省高中生物会考模拟试题一
福建省高中生物会考模拟 试题一 Revised by BETTY on December 25,2020
福建省高中生物会考模拟试题【一】 第I卷选择题【60分】 一．选择题【60分】 1.下列物质属于多糖的是（）A．果糖 B．淀粉 C．蔗糖 D．核糖 2.达尔文在研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响时，发现感受光刺激的部位是A．尖端 B．整个胚芽鞘C．尖端下部的背光一侧 D．尖端下部的向光一侧 3.下列四组实验中，单位时间内产生气泡最多的是 4.下图所示的变异类型是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体结构变异 D.染色体数目变异 5.下列属于基因工程育种成果的是 A.杂交水稻 B.无子西瓜 C.转基因抗虫棉 D.青霉素高产菌株 6.在理想条件下，下图中与细菌种群在一定时间内的增长曲线最接近的是 7.下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是（）A. 染色体B. 液泡 C. 核糖体D. 叶绿体 8.将二倍体西瓜花粉授予四倍体西瓜，所得后代为? A.六倍体 B.五倍体 C.三倍体 D.单倍体 9.孟德尔的一对相对性状的遗传学实验中会出现? 出现性状分离 的基因型为1:2:1? C.测交后代性状分离比为3:1 D.等位基因进入同一个配子 10.下图所示物质进入细胞的方式是? A.自由扩散 B.协助扩散 C.主动运输 D.胞吞 11. 紫色洋葱表皮细胞发生质壁分离后，在显微镜下观察到的正确图是 [ ] A．
B． C．D． 12.培育具有三个染色体组的无籽西瓜采用的育种方法是（） A.诱变育种 B.单倍体育种 C.多倍体育种 D.基因工程育种 13..下列属于一个群落的是（） A.一块草地的全部生物 B.一个池塘的全部鱼类 C.一块农田的全部水稻 D.一个公园的全部植物 14.玉米体细胞中有10对染色体,减数分裂后卵细胞中的染色体数 对对条条 15.真核细胞中DNA的复制、转录、翻译分别发生在： A．细胞核、核糖体、核糖体?B．细胞核、细胞核、细胞质 C．核糖体、核糖体、细胞核?D．核糖体、细胞核、细胞核? 16.二倍体的生物在正常情况下，不可能产生的配子是（）A．DT B．YR C．Bv D．Bb 17.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂，可看到分生区多数细胞处于? A.间期 B.前期 C.中期 D.后期 18.一个四分体含有的DNA分子数为? 个B.2个C.4个个? 19.下列基因型表示杂合子的是? A.BBDd B.MMNN C.EEff D.Hhii 20.下图为雄性果蝇体细胞的染色体图解，其染色体组数为 A.一 B.二 C.三 D.四 21.在基因工程操作中，基因的“剪刀”指的是? A.RNA聚合酶 B.DNA连接酶 C.解旋酶 D.限制酶 22.某草地中野兔种群数量变化如下图，在mn区间该种群的出生率与死亡率的关系(假设个体无迁人迁出)是? A.出生率大于死亡率 B.出生率小于死亡率
(完整版)初中生物期末试卷分析
初中生物期末试卷分析 分析就是将研究对象的整体分为各个部分，并分别加以考察的认识活动。以下是小编整理的关于初中生物期末试卷分析，欢迎阅读。 初中生物期末试卷分析1 今年初中生物学科期末考试试题很好地体现了“三个有利于”的命题指导思想，依据《中学课程标准》，注重从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层面上考查学生的生物基础知识和基本技能。试题设计注重理论联系实际和学生能力的考查，注重对学生所学知识在生活实践中应用方面的考查。试题的导向有利于教师在平时的教学中实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，培养学生的科学态度和社会责任感，有利于减轻学生过重的课业负担，有利于生物新课程的实施。以五四制初一、六三制七年级期末生物试卷进行以下分析：注重基础，强调能力训练 试卷考查的知识点多，覆盖面广。课本中的一些基本概念、基本原理，如生命现象、生物体的基本结构、生理变化、生物进化、实验探究以及联系实际的生活常识等知识，在试题中均有所体现。 少。试卷在注重考查生物基础知识的同时，更加重视考查学生对知识的归纳、总结。从全卷来看，仅仅考查一个知识点的试题比较少见，大多涉及到同一知识块中的若干知识
点或几个知识块中的若干知识点。有些试题已有相当的综合度，如题28、32、33、34，要求学生在学习生物学知识时，要注意前后内容的融会贯通，学会组合多个知识点来回答问题的迁移、重组能力。 关注社会，突出生物学知识的应用性 全卷与生产、生活、社会、新科技有关的试题有1、5、7、13、17、18，21、28、32、33、34共11题40分，占%。试题以学生学习、生活、社会、环境和科学发展和实际为出发点，精心设计符合学生知识和技能水平的试题背景，如“嫁接技术的应用、小白鼠的生存条件实验、森林的作用等，在考察学生发现问题和解决问题能力的同时，也触及学生的人文情感和价值取向，体现了生物源于生活、源于社会，又服务于生活、服务于社会的时代主题。这些试题很好地向学生传达了这样一个信息：处处留心皆学问。在今后的学习生活中要经常注意社会实际问题，常用生物学视角观察问题，感悟到生物学与人类生活密不可分，生物就在我的身边，我们是生物大家族中的一员，从而激发学生学好生物学的兴趣，增强学生运用生物学知识的能力，也能提高学生作为现代公民的文化素质，同时对中学生物学教学改革有积极的导向作用。 创设情境，发挥学习主体的创造性。 今年期末生物学试题明确地突出了对能力的考查，把观
2016年初中八年级地理、生物会考综合试卷
2016年初中八年级地理、生物会考综合试卷 本试卷满分200分，其中地理100分，生物100分；考试时间共120分钟。 地理部分（100分） 一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 读“等高线绘制示意”图，完成1 1．图中山丘的最高海拔 （ ） A ．低于120米 B ．低于130米 C ．高于120米，低于130米 D ．高于130米，低于140米 2．从图中可以看出，坡度陡缓与等高线疏密的关系是 （ ） A ．坡缓的地方，等高线密集 B ．坡陡的地方，等高线稀疏 C ．坡缓的地方，等高线稀疏 D ．坡度陡缓与等高线疏密无关 3．明明去年寒假随妈妈到了欧洲西部的多个国家，他见到的当地居民主要属于 （ ） A ．白种人 B ．黄种人 C ．黑种人 D ．混血种人 4．右图中降水形成的主要因素是 （ ） A ．暖湿气流受地形阻挡被迫抬升 B ．冷暖空气相遇 C ．湿润空气受热膨胀上升 D ．人类活动 5．南极气候酷寒，其形成的主导因素是 （ ） A ．地形地势 B ．海陆位置 C ．纬度位置 D ．地表状况 中国某经贸代表团1月份赴俄罗斯采购货物及观光考察。据此完成6～7题。 6．该代表团的随行物品中，最不需要的是 （ ） A ．摄像机 B ．防寒服 C ．地图 D ．T 恤衫 7．下列产品最有可能出现在订货合同中的是 （ ） A. 棉花、蔬菜 B. 羊毛、水稻 C. 石油、天然气 D. 小麦、大豆 读南亚季风图，完成8～9题。 8．当盛行右图的季风时，南亚的季节及时间大致是 （ ） A ．热季（3—5月） B ．雨季（6—10月） C ．凉季（11—2月） D ．旱季（11—5月） 9．当图中所示的季风较常年强盛时，往往造成 （ ） A ．严重的干旱 B ．异常的高温 C ．沙尘暴频发 D ．暴雨洪涝 10．衡量一个国家或地区人口分布是否合理，主要看 （ ） A ．人口的自然增长率和死亡率的关系 B ．城市人口的数量和比重 C ．自然资源和人口资源的结合与利用的好坏程度 D ．人口数量和人口密度 读“台湾岛简易图”，完成11～12题。 11．根据地形判断，台湾省人口、城市多分布在台湾岛的 （ ） A ．东部 B ．西部 C ．北部 D ．南部 12．据图判断，下列说法正确的是 （ ） A ．台湾岛南部有太阳直射现象 B ．钓鱼岛位于台湾岛的东南方 C ．台湾岛西隔太平洋与福建省相望 D ．台湾海峡的宽度只有50千米左右 13．内蒙古高原东部水草肥美，多为定居放牧，内蒙古高原西部牧草稀疏，以游牧为主。这 反 映 出 内 蒙 古 高 原 自 然 环 境 的 变 化 是 （ ） A ．由东到西地势逐渐降低 B ．由东到西降水逐渐减少 C ．由东到西气温逐渐降低 D ．由东到西河流逐渐增多 14．人民币号称中国的名片，人民币上的景观素描浓缩了我国风景名胜的精华。下图是第四 套人民币伍拾圆背面的图案，描绘的是我国黄河上著名的瀑布，该瀑布是 （ ） A ．壶口瀑布 B ．珍珠滩瀑布 C ．桃花潭瀑布 D ．黄果树瀑布 15．关于我国内流河的叙述，正确的是 （ ） A ．水量较大 B ．多为季节性河流 C ．河网密布 D ．以雨水补给为主 读我国两幅著名旅游 景点的景观图，完成16～17题。 16．图中甲、乙两地景观的名称和所属的省区分别是 （ ） A ．甲——月牙泉——山西 乙——兵马俑——西安 B ．甲——月牙泉——陕西 乙——兵马俑——甘肃 甲 乙
2018年福建普通高中会考生物真题及答案
2018年福建普通高中会考生物真题及答案 (考试时间：90分钟；满分：100分) 本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。 第I卷 (选择题60分) 注意事项: 1.答第1卷前.考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案。答案不能答在试题上。 一、选择题 (本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个正确答案) 1．下列生物中不具有细胞结构的是 A．小麦 B．草履虫 C．大肠杆菌D．烟草花叶病毒 2．向装有经稀释过的蛋清液试管中加入双缩脲试剂，试管中的颜色变为 A．绿色 B．紫色C．橘黄色D．砖红色 3．细胞内携带遗传信息的物质是 A．蛋白质B．糖类 C．核酸D．脂质 4．对“没有碳，就没有生命”这一说法，理解正确的是 A．生物大分子以碳链为骨架 B．细胞中的化合物都含有碳元素 C．细胞鲜重和干重中碳元素的含量均最多 D．细胞中含碳的物质重要，不含碳的物质不重要 5．大量的实验数据表明，酶的催化效率大约是无机催化剂的l07—l013倍，这说明酶具有A．多样性 B．专一性C．温和性D．高效性 6．右图所示的物质跨膜运输方式是 A．自由扩散B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞 7．ATP是一种高能磷酸化合物，其中A代表 A．腺苷 B．核糖 C．脱氧核糖 D．磷酸基团
8．在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，研磨时为防止色素被破坏，应加入的物质是A．水B．碳酸钙 C．无水乙醇 D．二氧化硅 9．在“观察根尖细胞有丝分裂”实验中，视野中细胞数目最多的时期是 A．间期 B．前期 C．中期D．后期 10．人体剧烈运动后感觉肌肉酸胀，是因为无氧呼吸产生了大量的 A．酒精 B．乳酸 C．丙酮酸D．二氧化碳 11．细胞的全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。下列实例能体现细胞全能性的是 A．苹果种子长成苹果树B．干细胞在体外培育出组织或器官 C．胡萝卜韧皮部细胞经组织培养发育成完整个体 D．将乳腺细胞的核移植到去核的卵细胞中形成新的细胞 12下列不属于致癌物质的是 A维生素B亚硝胺C．尼吉丁D．黄曲霉毒素 13．下图是某动物正在进行减数分裂的四个细胞模式图，其中发生两源染色体分离的是 14．下列属于相对性状的是 A．人的双眼皮和卷舌 B．兔的长毛和狗的短毛 C．豌豆的高茎和矮茎 D．水稻的抗病和矮杆 15．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，运用的科学方法主要是 A．模型构建法 B．取样器取样法C．DNA测序法 D．同位素标记法 16．下列关于基因的叙述，正确的是 A．基因和DNA是同一概念 B．基因是有遗传效应的DNA片段 C．生物的性状只受基因控制与环境无关 D．基因都是通过控制酶的合成间接控制生物性状 17．细胞中DNA复制时，把两条双链解开所需的酶是