输煤系统流程图如下图

4.4 输煤系统流程图如下图

4.5 输煤系统设备的接线

如上图根据实际安全需要，启动，停止，急停掉电每一项均并联两个按钮，一个为集中控制室控制面板上的按钮，另一个为实际现场

在集中控制室的控制面板上对系统运行情况是否异常均有相应显示，即系统中有设备运行异常时，系统立即自动停车，集中控制室控制面板上显示正常运行的绿灯L1迅速熄灭发出报警，提示工作人员该系统中设备发生异常属于故障停机。指示灯L1在正常运行时为常亮，它受PLC输出继电器控制，外部电源经变压整流后输出直流电压36V，变压器TC采用型号BK-100，整流器VC采用型号QL5A，100V。接线图如下:

集中控制室中输煤系统控制面板设计简图如下

上位机现场控制面板设计简图如下:

本设计通过多种方案的比较和对照，完成对PLC及输煤机，破碎机等的选择。

4.6 应用程序

根据流程图设计的输煤系统梯形图:

4.7 主接线图及继电控制控制设计接线图：

KT1~KT6，KT1’~KT5’为通电延时继电器。

针对具体实际设计，由上面继电器系统接线图与PLC控制系统接线图对比再次证明，继电器控制系统接线复杂在频繁工作中可靠性低易误动作，验证了PLC控制系统的优越性先进性发展潜力巨大。

第五章系统的常见故障及处理办法

一、故障现象：锅炉运行时水箱喷水或有开锅现象

故障原因： 1、系统缺水

2、管道设计不合理

3、锅炉冻结或有堵塞现象

4、锅炉供热过剩，暖气片温度高。

解决排除方法：1、及时补水，保持膨胀水箱有1/2以上的水。

2、重新设计管道，并选择合适的管径。

3、如有冻结要慢慢融化，切勿旺火烧锅炉，或排除堵塞物。

4、适当调整进风门，减少火力。

二、故障现象：暖气片不热或上热下不热

故障原因：1、锅炉和暖气片位差小。

2、气堵

3、暖气片过多。

4、系统缺水。

5、流量分布不均

解决排除方法：1、抬高暖气片或降低锅炉。

2、清除局部返坡，及时放气加自动排气阀或跑风。

3、合理选择暖气片数量。

4、及时补水。

5、调整暖气片阀门。

三、故障现象：锅炉热量不足。

故障原因：1、锅炉的发热量和暖气片的散热量不匹配。

2、煤的发热量低

3、炉膛内积灰或炉渣过多。

4、炉内水套、管壁或烟道积灰太多，

解决排除方法：1、选用大一些功率的锅炉，

2、更换较好的燃煤

3、打开除渣门清理积灰，灰渣过多时要停炉彻底清理，

4、清理管壁（或水套壁）和烟道积灰

四、故障现象：加煤门冒烟（适用有储煤仓的锅炉）

故障原因：储煤仓的煤量小。

解决排除方法：及时加满煤，煤加的越多越好，适当调整小风门，及时清理积尘积灰。

五、故障现象：倒烟

故障原因：1烟囱出口迎风，

2烟囱或烟道堵塞。

3烟囱高度不够。

解决排除方法：1调整烟囱出口方向

2及时清灰

3加高烟囱。

六、故障现象：锅炉缺水

应急方法（1）用观察和水位表放水的方法判断是否缺水；

（2）关闭燃烧器；

（3）用“叫水法”判断是否轻微缺水还是严重缺水；严重缺水时严禁向锅炉上水；轻微缺水，可缓慢项锅炉上水，待水位恢复正常后，恢复正常燃烧。

解决排除方法：（1）加强司炉工培训，严格执行操作规程，定期有效监视水位；

（2）排污时，设专人监视水位；

（3）水位表放水和排污后，关严阀门；

（4）维护好给水系统及设备，定期冲洗水位计；

（5）维护好水位报警及连锁保护系统

七、故障现象锅炉满水

应急方法：（1）用观察和水位表放水判断是否满水；

（2）停止给水；

（3）减弱燃烧；

（4）监视水位，同时排污；

（5）带水位恢复正常后，开启系统放水阀排水；如水

位表仍不出现水位，则立即停炉；

（6）恢复燃烧。

解决排除方法（1）司炉工严格执行操作规程，定期有效监视水位；（2）维护好给水系统及设备；

（3）维护好水位报警及连锁保护系统

八、故障现象超压

应急方法：（1）减小负荷，减弱燃烧

（2）打开排放系统

（3）若继续升压，应立即停炉

解决排除方法：（1）加强司炉工培训，严格执行操作规程；（2）定期校验安全阀，压力表；

（3）注意压力参数的监控

九、故障现象汽水共腾

应急方法（1）减弱燃烧；

（2）关小主汽阀；

（3）加强连续排污；

（4）开启蒸汽系统放水阀放水。

解决排除方法（1）司炉工严格执行操作规程，定期化验炉水成分；（2）加强排污检查，保证锅水品质；

（3）避免负荷增加过快；

（4）开启主汽阀应缓慢

十、故障现象烟道二次燃烧

应急方法（1）立即停炉；

（2）关闭烟道门；

（3）必要时可使用蒸汽或灭火剂扑火；

注意：严禁在炉膛内使用灭火剂、水等灭火。

解决排除方法（1）保证燃油的良好雾化；

（2）适当配风，保证燃料充分燃烧

第六章致谢

本设计可使输煤系统大大的提高生产效率，市场前景良好。在即将走向工作岗位之际，本人衷心感谢各位老师在百忙之中抽出时间对我的设计进行评审，有不足之处，敬请批评指正。

在此真诚感谢段老师，段老师不仅在技术上给于本人以极大的支持和帮助而且在交谈中也语重心长灌输给了我这样一个十分重要理念，就是要想作为一名合格的电气工程师必须在工作中养成严谨认真的工作态度戒骄戒燥。我将永远牢记段老师对我们这些即将走上岗位的年轻大学生的教诲，务实工作，争取早日成为一名合格的电气工程师。

其次还要感谢我的队友刘易江和张国胜。在设计期间他们给予了我极大的帮助，在我们一起的团结与合作下本次设计才能圆满完成。

参考文献

【1】方承远《工厂电气控制技术》机械工业出版社 2006、6

【2】史国生《电气控制与可编程控制器技术》化学工业出版社 2005、4 【3】付家才《电气控制实验与实践》高等教育出版社 2004、7

【4】吴味隆《锅炉及锅炉房设备》中国建筑工业出版社 2006、5

【5】杨公源《可编程控制器(PLC)原理与应用》清华大学 2007、5

附表：

LD 00000

AND 00001

AND 00002

AND 00003

AND 00004

AND 00005

AND 00006

OUT 01007

AND NOT 00007

AND 00008

IL(02)

LD 00009

OR 01005

AND NOT TIM010

OUT 01005

LD 01005

OR 01009

AND NOT 01004

校园一卡通管理系统(需求设计文档)

校园一卡通管理系统需求文档文档名称：需求分析规格说明书项目名称：校园一卡通管理系统 A 引言 A.1 编写目的所谓“需求分析”，是指对要解决的问题进行详细的分析，弄清楚问题的要求，包括需要输入什么数据，需要得到什么结果，最后应输出什么。需求分析阶段是一个非常重要的阶段，良好的需求分析文档，将为整个软件开发项目的成成打下良好的基础。 A.2 项目信息本项目的名称：校园依旧阿通管理系统本项目的应用范围：各个高校校园内开发单位：武汉理工大学计算机学院软件1101班用户：学生，老师，校车，校超市，校食堂等 A.3 参考文献【1】方美琪，《软件开发工具》，经济科学出版社【2】李建中，王珊.《数据库系统原理（第2版）》电子工业出版社，2004.9 【3】李昭原，刘又诚《数据库系统原理与技术》北京航空航天大学出版社【4】钟珞，袁景凌《软件工程》科学出版社 B 项目概述 B.1 组织结构与职责本系统用户的组织结构如图b-1所示。管理员管理组教师用户组学生 B.2 角色定义用户系统中扮演的角色，以及可以执行的职责：校园IC卡一卡通系统在校园网中起着通行桥梁的作用，通过与其它的各个管理系统模块的信息连接，将整个校园网有机、高效地带动起来，使得校园各个方面的工作因IC卡的高效、简便而更加顺利。 B.3 系统概述

随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化的时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。校园“一卡通”系统的建设，首要目的是方便全院师生员工在学院内的各项活动，使在院内的所有消费、缴费行为变得简单易行，身份识别准确安全，数据收集全面、统一。其次，在全院形成学院统一管理的信息平台，促进教育信息的标准化，构建起优良的数字空间和信息共享环境，进一步实现教学资源数字化、数据传输网络化、用户终端智能化、结算管理集中化。第三，在全校实现统一的电子支付和费用收缴管理，解决我院各类费用收缴难、管理乱的问题。第四，借助校园“一卡通”系统提供的基础数据，可整合和带动学校各类管理信息系统的建设。第五，促进学校网络应用基础平台的建设，逐步完成校内应用系统体系结构的升级。 C 目标系统功能需求 C.1 系统用例根据以上分析，主要介绍日常事务处理和日常消费处理的用例图所具有的功能。 ●餐厅消费 ●超市消费 ●校车消费 ●办卡 ●充值 ●挂失 ●解挂 ●查询

运动会策划书范文[详细]

运动会策划书范文运动会策划书范文(一) 一、运动会目的: 为了加强精神文明建设和企业文化建设,丰富职工体育文化生活,增强职工体质,提高公司全体职工的凝聚力,向心力. 二、运动会主题: 团结、文明、创新、拼搏三、组织机构及职责: (一)大会组织委员会名单主任:xx-x 副主任:xx-xxx-x… 总裁判长:xx-x 委员:xx-xxx-x… (二)大会仲裁委员会名单主任:xx-x 委员:各代表团团长职责:负责运动员资格的终审和对各单项竞赛中有关问题的最终裁决. (三)大会资格审查组名单主任:xx-x

委员: 职责:负责审查运动员的参赛资格. (四)组委会办事机构及成员名单 1、会务组: 组长:xx-x 成员:xx-xxx-xxx-xxx-x…… 职责:制定工作流程图;编制经费预算,确定开支标准及管理办法;做好各类物资的准备和管理工作(按计划购置办公用品、服装、器材、奖品、纪念品,定制奖杯(牌)、制作队旗和引导牌;建立各种物品出入库手续和领娶发放、使用制;指定开幕式、闭幕式和文艺演出活动指挥小组;负责协调各部门的工作;对运动会现场进行布置;邀请和接待领导; 2、竞赛组: 组长:xx-x 成员:xx-xxx-xxx-x…… 职责:按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事,编制大会总秩序册负责比赛场地的划定;召开领队、教练技术会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布;印制与运动会相关证件;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖. 3、宣传组: 组长:xx-x

成员:xx-xxx-xxx-x 职责:负责开、闭幕式策划、组织工作;准备《国歌》《运动员进行曲》等音响资料;准备领导在开、闭幕式上的讲话稿;安排主席台座次;编排演出节目顺序、彩排;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作;负责运动会会标的设计和制作. 4、裁判组: 组长:xx-x 成员:xx-xxx-xxx-x…… 职责:保证各竞赛项目按规程顺利完成;负责裁判员的培训工作. 5、后勤组: 组长:xx-x 成员:xx-xxx-xxx-xxx-xxx-x 职责:组织观众有序观看比赛;安排8名礼仪小姐并进行培训;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责伙食和现场开水的准备;医务和安全保障四、运动会时间、地点: 拟定于x月x日至x日在xx-x 五、比赛项目(八项): 篮球、乒乓球、拔河、立定跳远、接力赛、抛实心球、象棋、跳绳六、比赛方法: 见附后运动会总规程、单项规程

服装制作工艺流程图25614

服装制作工艺流程 1，原材料检查工艺 2，裁剪工艺 3，缝纫制作工艺 4，锁钉工艺 5，后整理工艺以文字表达方式阐述制作过程可能会遇到的难点，疑点进行解剖，指出重点制作要领，以前后顺序逐一进行编写，归纳。原材料检查工艺：（1）验色差——检查原辅料色泽级差归类。（2）查疵点，查污渍——检查辅料的疵点，污渍等。（3）分幅宽——原辅料门幅按宽窄归类。（4）查纬斜——检查原料纬纱斜度。（5）复米——复查每匹原辅料的长度。（6）理化实验——测定原辅材料的伸缩率，耐热度，色牢度等。裁剪工艺：（1）首先检查是否要熨烫原辅料褶皱印，因为褶皱容易放大缩小裁片。（2）自然回缩，俗称醒料，把原辅料打开放松，自然通风收缩24小时。（3）排料时必须按丝道线排版，排出用料定额。（4）铺料——至关重要的是铺料人手法一致，松紧度适中，注意纱向，不要一次铺得太厚，容易出现上下层不准等现象，需挂针定位铺料的挂针尖要锋利，挂针不宜过粗，对格对条的务必挂针，针定位时要在裁片线外0.2cm，针织面料铺料时更应注重松紧度，最容易使裁片出现大小片，裁片变形等。

（5）划样，复查划样，在没推刀之前，检查是否正确，做最后确认。（6）裁剪推刀，要勤磨刀片，手法要稳，刀口要准，上下层误差不允许超0.2cm，立式推刀更应勤换刀片，发现刀口有凹凸现象及时更换，会导致跑刀，刀口不准等。（7）钻眼定位和打线钉定位，撒粉定位三种方法，首先要测试钻眼是否有断纱，走纱等，通常用打线钉解决这一块，打线钉时也要注意针不能太粗，针尖要锋利，另外就是撒粉定位虽费时不容易造成残次。（8）打号——打号要清晰，不要漏号，错号，丢号等。（9）验片——裁片规格准确，上下皮大小一致，瑕疵片，有无错号，漏打刀口，可提前把残此片更换，注意按原匹料进行更换，注意整洁，无色差，然后分包打捆待发生产线。缝纫制作工艺 A．上衣类按前后序制作所有缝分1cm，机针用DB75/11# 针距3cm12针用顺色细棉线明线按样衣规格做0.6cm，特殊要求另示 1．修边—修剪毛坯裁片，去除画粉等毛边，参照样板的大小修边，注意净板和毛版的区分。 2.打线丁—用白棉纱线在裁片上做出缝制标记.用撞色线为宜。 3．剪省缝—把省缝剪开，线丁里0.5cm为止，也不能过长和偏短。 4．环缝—剪开的省缝用环形针法绕缝，用纤边机嵌缝也可以，不透针透线为宜。 5．缉省缝—根据省的大小，将衣片的正面相对，按照省中缝线对折，省根部位上下层眼刀对准，由省根缉至省尖，在省尖处留线头4cm左右，打结后剪短，或空踏机一段，使上下线自然交织成线圈，收省后省量的大小不变，缉线要顺，直，尖。另还应注意省根处出现亏欠变形6．烫省缝——省缝坐倒熨烫或分开熨烫，烫省时要把缝合片放在布馒头上，烫出立体感，在衣片的正面不可出现皱褶，酒窝的现象。 7．推门——将平面前衣片推烫成立体衣片，最好用版划样推烫。 8 烫衬——熨烫缉好的胸衬。，袖口，下摆衬。 9．压衬——用粘合机将衣片和粘合衬进行热压粘合，一般按照衬布和面料的耐热度粘合度去操作。 10．纳驳头——手工或机扎驳头，驳头按照净样版去做。 11 敷止口牵条——牵条布敷上驳口部位。 12．敷驳口牵条——牵条布敷上驳口部位。 13．拼袋盖里——袋盖里拼接，一般通用1cm做缝。 14．做袋盖——袋盖面和里机缉缝合。 15．翻袋盖——袋盖正面翻出。 16．滚袋口——毛边袋口用滚条包光。

校园一卡通管理信息系统

华信学院校园一卡通管理系统专业：信息管理与信息系统姓名：郭聪、赵玲普、张茹茜

一、背景：随着社会信息化的蓬勃发展，校园的管理也进入了一个信息化得时代，先进的管理信息系统成为建设世纪一流大学的重要标志。在国内信息化建设进程的加速的今天,高校管理者要学会思考如何使学校现有资源得到高效、合理的应用,使教育信息化带动教育的现代化,将教育与信息技术真正地融合,提高教学质量和教学效率, 提高学校声誉,提升学校的竞争力。数字化校园将是今后校园建设的发展趋势和必然。数字化校园建设的实质就是学校的管理部门通过信息化手段,实现对各种资源的有效集成、整合和优化,实现资源的有效配置和充分利用,从而提高各种管理工作的效率和效益。而建设“校园一卡通系统”是实现数字化校园的有效途径。二、系统规划 1现状分析：目前,大部分高校已经建成了许多现代化的管理信息系统，如:财务管理系统、图书管理系统和食堂售饭系统等。但这些系统大部分都是单独建设,没有统一的规划,存在着数据重复录入,数据不能共享等问题。为了提高学校的信息化建设水平,学校还迫切需要建设收费管理、门禁管理等其它系统。这些系统要在短时间内完成,人员的劳动强度非常大,且容易造成错误和遗漏,加重了学校管理的负担。通过“校园一卡通系统”项目的建设,将使学校的原有业务和管理体系相对独立的现象得到有效整合,减少资源浪费和重复建设,达到业务流程重组的目的;将有效促进学校数字化校园建设的进程。伴随着智能技术的高速发展和计算机应用的普遍推广，在校园信息管理中引入一卡通正逐步成为一种趋势。 2系统目标任务：学校方面：可以有效的对学校和学生进行管理，集身份认证、校内消费、校务某些方面的管理为一体。节约成本，提高管理效率。学生方面：每个学生一张卡，此卡集借书卡、消费卡、饭卡、门卡于一体，代表持卡人的身份，在卡上可自由充值和消费，在校园内做到一卡通用。安全性高，方便学生携带！ 3系统功能、结构图： 3.1功能一卡通平台建设的目的是向数字校园提供公共服务。这些服务主要分为两类：身份认证类服务和消费类服务。身份认证类服务主要应用于校园网内的各种应用，这类服务包括宿舍门禁身份认证、图书馆通道身份认证等。通过设置读卡器和上位机，收集IC卡信息并提交认证请求。消费类服务主要包括应用于校园卡专网内的各种服务，如食堂刷卡消费、超市刷卡消费、洗浴消费等。消费类服务通过刷卡交易来完成，通过POS机完成对IC卡内钱包的读写操作，同时，POS机将交易流水上传到与之相连的上位机。（1）卡务中心卡务管理功能包括卡状态管理和卡信息管理。卡状态包括有效状态、挂失状态和注销状态。卡信息包括学生的学籍信息、照片信息等。（2）财务中心账务平衡管理接收所有消费数据，再做账务平衡处理。此模块还具有查询和打印总账平衡表的功能 3.2结构图

2018年运动会方案

2018年公司春季运动会方案一、活动目的推动企业文化建设，锻炼员工意志和体质，提升团队凝聚力，加强团队合作精神，宣扬企业文化。二、活动主题：三、活动内容 1、时间： 2、地点： 3、参加范围： 4、比赛项目：四、运动会赛程表 2018年春季运动会赛程表

五、比赛规则 1、篮球赛比赛规则 1、比赛分为6支队伍，每支队伍3人上场比赛，3人替补。 2、比赛时间安排：上半场15分钟，下半场15分钟，中场休息10分钟，共计40分钟。 3比赛流程： 1）第一轮小组预选赛，比赛队伍分为6支队伍，工作人员将准备A-F 6个字母，参赛的6支队伍需派出队长进行抽签决定比赛组，抽到AB字母的两个队伍为第一小组，抽到CD字母的两个队伍为第二小组，抽到EF的两个队伍为第三小组。比赛规则为一局定胜负，即在比赛规定时间内，得分高的队伍即为获胜方，同时在比赛时间内哪只队伍先获得21分，即为获胜方，可提前结束比赛。 2）第二轮比赛为半决赛，由预选赛获胜的三个队伍进行对决，采取小组循环赛的形式，即A、B、C三支队伍要通过A-B、B-C、A-C的形式进行比赛。在比赛规定时间内，得分高的队伍即为获胜方，同时在比赛时间内哪只队伍先获得21分，即为获胜方，可提前结束比赛。获胜记1分，失败记0分。若比赛结束后三方成绩出现一样的情况，则按进球总数量作为评定依据。 2）第三轮比赛为总决赛，由半决赛中分数最高的前两名进行冠军的争夺，采取一局定胜负限时赛制。在比赛规定时间内，得分高的队伍即为获胜方，同时在比赛时间内哪只队伍先获得21分，即为获胜方，可提前结束比赛。流程图如下：

抽签决定分组情况预选赛胜方半决赛对决选择分数较高的 2、羽毛球比赛规则(包括男子单打、女子单打、男女混双) 1、比赛分为6支队伍，每支队伍参赛2人（混双为4人）,参赛队员自备羽毛球拍; 2、比赛赛制：预选赛为单局胜制（21球）；半决赛为单局胜制（21球）；总决赛为单局胜制（21球）； 3、比赛流程： 1）第一轮预选赛，比赛队伍分为6支队伍，每支队伍参赛2人，工作人员将准备2组A-F 字母的卡片，参赛队员依次抽签决定比赛对手，抽到2个A的为一组，以此类推，将12名队员分为6组进行比赛。比赛采取单局胜赛制，每局比赛分上、下半场，中场休息1分钟，先获11个球后更换场地，到时间后，得分高的一方即为获胜方。另外，在比赛过程中，哪名参赛队员先赢得21个球，即为获胜，可提前终止比赛。 2）第二轮比赛为半决赛，由预选赛获胜的6名队员进行对决，工作人员将准备A-F字母的卡片，队员抽签决定比赛对手，即A-B、C-D、E-F。比赛采取一局定胜负限时制，每局比赛分上、下半场，中场休息1分钟，先获11个球后更换场地，哪名参赛队员先赢得21个球，即为获胜者，可提前结束比赛。 3）第三轮比赛为总决赛，由半决赛中分数最高的前三名进行冠军的争夺。采取小组循环赛制，也就是说A、B、C三支队伍要通过A-B、B-C、A-C的形式进行比赛。同时，比赛采取单局胜制，每局比赛分上、下半场，中场休息1分钟，先获11个球后更换场地，哪名参赛队员先赢得21个球，即为获胜者，可提前结束比赛。获胜记1分，失败记0分。若比赛结束

校园一卡通管理系统(新版标准)

校园I C卡一卡通管理系统一、概述 (一) 引言校园IC卡一卡通管理系统（网络版）是为了避免出现校园中使用的证件和票据繁多、管理工作繁杂的情况而设计开发的。充分体现一卡多用的优越性，减少了管理的复杂，实现了校园各类管理信息的统一性、规范性和透明性，规范了消费行为，加快了消费流通速度，减少了重复劳动。同时，提高了学校的现代化管理水平和教师、学生的积极性、主动性，使学校摆脱繁琐、低效的管理方式，把更多的精力投入到科研工作和学习中去。在信息流管理日益成为各种管理模式的核心的今天，IC卡一卡通系统为校园迈向更富于挑战的二十一世纪奠定了坚实的信息技术基础。（二） IC卡的特点 IC卡是Integrated Circuit Card的缩写即“集成电路卡”，也称为“Smart card”即智能卡的意思。它是将具有存储、加密、逻辑运算甚至数学运算等功能的电路集成与一个芯片中，所以叫做集成电路卡。按功能一般分为存储卡、加密卡和CPU卡；按读写数据通道分为接触式和非接触式；按读写方式分为只读（ID卡）、读写等，总的来说IC卡具有独立的强大的存储能力、灵活且高度可靠的安全性（防伪）、不同级别的运算能力、不易损坏性和易用性等特点。IC卡的使用可代替过去校园中经常使用的教师工作证、学生证、借书证、食堂就餐券、医疗证、体育娱乐设施使用证等证件，通过IC卡一卡通管理系统（网络版）提供的“非接触式识别”功能，借助于校园网络，可将IC卡应用到校园的方方面面和任何地点，实现“一卡在手，走遍校园”的设想，为教师及学生在校园工作、学习、生活带来极大的便利，同时也便于校园管理者进行集中、高效的电子化管理。 IC卡独立强大的存储能力可满足在校园内记录、传输和转储信息的需要，可离线传递校园各部门之间对个人的管理信息，使得校园IC卡可以不依赖于实时网络系统支撑，易于普遍推广，且降低了系统的运行业务费用。 IC卡具有灵活且高度可靠的安全保密性，芯片内有卡安全保密操作系统，采用一定的安全加密算法，在卡中可设置密钥、发卡人密码、身份认证和信息认证等安全措施，从而使得卡中数据不易被复制和篡改。卡中采用文件形式管理存储数据，可动态分配存储空间，最大限度地利用存储空间。 IC卡具有长期的数据稳定性，数据保持时间可达到10年以上，使得卡中的数据真实可靠且避免了多次的复制和部分数据工作，节省相应的费用。且其不受磁场、灰尘、油污、水渍潮湿等环境因素的影响具有高度的可靠性。

数据库校园一卡通管理系统

题目：校园一卡通管理系统摘要：校园一卡通将管理、生活、消费、身份认证等多种功能集中于一体，提高了学生校园生活的效率。该校园一卡通管理系统包括三个子系统：校园卡日常管理、消费管理、身份认证。每个子系统又包括多个功能模块，并提供了对各功能模块的查询和更新功能。该系统开发由系统需求分析阶段、概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、数据库实施阶段等阶段组成。关键字：一卡通日常管理消费管理身份认证

1 系统需求分析阶段 1.1 需求分析目标针对山东大学学生日常生活和学习管理情况的实地调查加自己的亲身体验，了解了目前应用关于山东大学的校园一卡通管理系统的应用情况，并充分体会到该模式相对于人工管理模式的简单、高效。基于以上情况，目的是自行设计一个模拟山东大学校园一卡通的管理系统，在设计过程中，加深对校园一卡通的了解，增强对数据库知识的理解及SQL语言的实际应用，训练设计开发数据库的能力。 1.2 需求分析任务（1）处理对象：该系统主要处理的对象有：学生基本信息、校园卡基本信息、校园卡日常管理基本信息、餐厅消费基本信息、超市基本信息、身份认证基本信息、图书管理基本信息、校车管理基本信息等。各个对象包括信息如下所示（详细的数据见于数据字典）： 1．学生基本信息(Student)：包括学生身份证号、学生学号、学生姓名、学生性别、学生出生年份、学生所在院系、学生的专业、学生所在班级等方面的信息，可以方便学生信息的查询和更新； 2．“校园卡”基本信息(Card)：包括校园卡的卡号、持卡人学生学号、持卡学生姓名、持卡学生性别、校园卡的状态、校园卡内的余额； 3．校园卡日常管理基本信息(CardManage)：包括四个数据结构办卡信息、挂失信息、解挂信息、充值信息,每个数据结构中的数据项见数据字典； 4．餐厅基本信息(cateen)：包括餐厅编号、餐厅名称、餐厅负责人、餐厅位置，具体的数据项见数据字典； 5．超市基本信息(supmanage)：包括超市编号、超市名称、超市负责人、超市位置,具体的数据项见数据字典； 6．校车管理基本信息（Busmanage）:包括校车编号、校车类型、校车司机，具体数据项见数据字典； 7．消费基本信息（Busmanage）:包括消费编号、消费地点、卡号、消费时间、消费金额，具体数据项见数据字典； 8. 身份认证基本信息(Identity)：包括四个数据构DormInf (学生宿舍楼基本信息),DormPress(学生归宿刷卡信息),LibInf（图书馆基本信息），LibPress（借书基本信息），具体的数据项见数据字典；（2）处理功能要求系统主要完成一下几个功能： 1．学生基本信息查询与更新； 2．校园卡日常事务管理情况基本信息查询与更新； 3．校园卡在某个时刻所处状态的查询；

公司运动会策划方案

公司运动会策划方案篇一：公司运动会策划方案目的：在年会其间组织一次有意义的团队活动，以此来加强各团队的组织协调能力，充分展示**人枳极向上，勇不服输的精神境界。各市场精英参与，将公司的这种良好氛囤传达到并地。活动宗旨：全员动员，全员参与活动时间：11月28日下午13： 30需考虑饭后不宜剧烈运动，给足消化时间。综合运动会机构主办：总裁办承办：员工俱乐部协办：各中心（室）、销售公司（各省区办）、精细化工进程表：略活动思路：时间：28 0下午13： 30-15： 00 地点：大夫山森林公园内拔河比赛以华东、华南、华北、华四、总部、精细化工（与研发中心组队）为单位，共六单位，各单位派岀15名队员参加此比赛。采用淘汰制。第一回合，一赛立乾坤，现场抽签决左对决双方，胜方转入下局。第二回合交叉，三方争夺冠、亚、军。裁判组：主裁判段维勤助理裁判由主裁判指左计分员刘荔枝典雅髙尔夫：（模拟高尔夫）详见企划中心冬季活动方案。 ①现场设置第一步：检査道具，是否有缺（道具：球道一块、球杆一支、小球数个；三折板一块，地贴一块）第二步：按照设计样图摆好道具第三步：每二人一组，一方打球，一方捡球。

第三步：共十个场地，每场地20人，按排队先后进行。高尔夫小姐培训手册（即裁判员，总裁判由卜令举担任，此比赛规则解释权归卜令举所有, 本组活动没有计分员，由髙尔夫小姐即时给以公布成绩并发放奖券）外在形象要求身高:1.55-1.65 米体形：身材匀称着装：身穿白色衬衫，服装必须干净整齐相貌：阳光大方，有活力，亲和力强妆容：淡妆，不能佩戴首饰表情：而带微笑，笑容自然不僵硬髙尔夫动作要领站姿：双脚平贴地而，膝部放松，保持脊椎平直，从腰部开始整个上身向前倾。（站直时脊椎与地而的角度是90度，然后弯曲膝部，上身从脸部前倾大概45度，就是一个合适的脊椎角度）最为常见的错误是奁拉着双肩和弓起背部。握杆：握住握把，杆头部朝下，步骤如下： 1）右手握住球杆下方的金属柄，球杆保持在您的正前方 2）将左手移至杆柄，做岀握手动作，抓住杆柄时，前臂保持正对前血 3）确立右手握杆位置，在左手五指端底部握住杆柄 4）最后，球杆头部对准球。常见的错误是先将杆头着地，后再调正握杆的位置。这往往造成左手掌持杆过多。挥杆：挥杆步骤如下：第一步：挥杆前的准备动作：握紧球杆顶端、瞄准、站好姿势，作好打球准备

UML校园卡管理方案系统

UML大作业校园卡管理系统课程名称：校园卡管理系统专业班级：（15）班学生姓名：谢1 学号：20127611231 胡1 学号：20127611515 车1 学号：20127611602 马1 学号：20127611628 指导老师：周春雷学期： 2013-12-10

一、需求分析（1）.选题意义近年来，由于国家在教育方面的投入越来越大，而且越来越多的人意识到教育的重要性，以及高校扩招。导致在校学生越来越多，这就意味着校园卡的是用越来越多，加大了校园卡的管理难度，那么设计一套能够行之有效的对管理校园卡进行管理的校园卡管理系统是非常有必要的。所以，我觉得做校园卡管理系统非常有意义。（2）.功能介绍校园卡管理系统主要有两类用户一系统管理员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。二学生，可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。下图表示校园卡管理系统的功能需求。

2.基本使用模块

3.信息查询模块 4.数据库管理模块

二．系统的用例图。创建用例图前首先要确定参与者。在校园卡管理系统中，需要有校园卡管理人员和学生的参与。学生可以实现冲值，消费，余额查询，查询个人消费和冲值记录等操作。校园卡管理人员，负责对校园卡系统信息进行管理，可以实现用户信息维护，办理新卡，卡挂失/卡重置，冲值统计，消费统计，查询信息,冻结/解冻校园卡等操作。（1）校园卡管理人员参与者用例图 2.学生参与者用例图

二．系统的时序图首先介绍系统的时序图，校园卡管理系统的时序图主要有3个。（1）校园卡管理人员开卡的时序图（2）学生挂失的时序图（3）学生解冻的时序图 1.校园卡管理人员开卡的时序图

校园一卡通管理信息系统

一卡通系统主要业务流程设计

一卡通系统主要业务流程的设计摘要：本文在分析校园一卡通自助业务新需求的基础上，设计了基于B／S架构集成圈存转账、缴费注册、代理交费、信息查询等业务于一体的一卡通多媒体自助业务系统。该系统的自助业务模式将彻底改变目前以人工作业为主的业务模式，真正实现一卡通“功能通、地域通、时间通”的目标。关键字：校园一卡通校园卡一卡通多媒体自助业务一、应用系统接入流程一卡通项目由多个子系统组成，应用系统与校园一卡通系统进行有机的集成，为了保证每一个子系统接入校园一卡通系统的合法性与安全性，系统采取了严格的控制流程。每一个子系统都要通过系统授权、系统认证才能接入平台，使用一卡通资源。接入控制流程图每个子系统的接入都需经过授权、认证、交易三个步骤：授权：综合前置机为每一个子系统建立授权注册信息，并将此信息经授权卡片传递写入子系统的加密卡内，实现子系统授权信息的安全传递与存储。授权信息包括：子系统代码、处理机号、初始密钥、地址等必要的认证信息。该工作只需要进行一次。认证：每天子系统在第一次交易前，要向综合前置机作签到处理。签到的授权信息由加密卡获得，前置机根据签到的信息和系统的授权控制表进行认证，如果认证通过，前置机则为该子系统分配动态密钥等信息，并作签到应答。交易：经过认证后的子系统才能与中心数据库进行交易。如果不进行认证就进行交易申请，后台不会接受。

认证过程全部由一卡通统一接入接口自动完成，对子系统而言是透明的，并没有因为流程的复杂增加子系统接入的复杂度，但是通过以上措施却严格保证了子系统接入的安全。安全管理：系统操作员登录访问系统时候，需要进行严格的认证，持操作员卡和密码进行身份认证，所有的操作都有日志记载，追溯责任人。每一个商户持有商户卡，对商户的存取款等操作需要出示商户卡，并经密码验证，确保商户利益不被侵犯。以太网充值机、商务网关都需要密码才能执行相关功能。二、终端机具接入流程每个终端机具的接入必须在中心注册后才能使用。每一台终端内都安装有SAM卡（包括PSAM卡和ISAM卡），没有安装经授权的SAM卡的终端是无法接入到应用子系统的。 SAM卡内存储有终端的编号等授权信息，同时PSAM卡提供消费密钥。通过SAM 卡可以完成通讯数据的加密，防止通讯数据被侦听、破译和篡改。消费POS在消费扣款时，需要由PSAM卡来计算消费密钥。没有安装PSAM卡的POS无法读取卡片、扣款。三、密钥管理流程在校园一卡通系统建设初期，首先要由系统提供商进行系统公钥授权，通过证书卡管理程序，由用户输入自己的私钥，通过相应的密钥算法，形成了系统密钥，保存在PSAM卡中。每天系统在接入时，用静态密钥到综合前置机换取动态密钥，保障系统接入控制的安全，在每天系统日结时，由系统自动进行密钥更换，实现一天一密。四、商户管理流程在校园一卡通系统中，商户是一卡通系统的直接使用者和管理者，为了使商户能够很好的为广大师生提供服务，我们必须建立相应的商户管理流程，涉及到商户账户的开设、修改密码、查询余额、账户冻结/解冻、账户注销等。商户如果希望使用校园一卡通系统，首先要到校园一卡通管理中心开设账户，然后进行相应终端机具的分配和授权，才能够使用终端。根据学校管理方式的不同，商户可以在银行开设单独的账户，银行根据报表自动将资金划拔到每个商户账户。商户也可以不在银行开设单独账户，由后勤集团在银行开设一个统一的银行账户，由资金结算中心据报表将资金手动划拔到每一个商户。五、资金清算流程资金清算主要是对银行、学校、商户、持卡人在一卡通系统中的资金进行清算。学校与银行之间是通过资金结算管理系统自动清算。学校与商户消费资金划转有两种形式：一种是手工进行资金清算；另一种是机器自动进行资金清算。手工进行资金清算就是当每天系统完成交易后，系统自动进行日结，日结完成后，产生商户清算报表，资金结清算中心根据系统所产生的财务报表为每个商户进行手工的资金划转，在这种模式下，系统其他的商户没有必要到所对应的银行进行开设相应的资金账户，只要校方在银行开设一个统一的一卡通资金管理账户，就可以实现资金的划转，普通商户日常只和学校的资金清算中心进行交往，

公司首届运动会策划方案

公司首届运动会策划方案 —、运动会宗旨：加强企业文化建设，丰富员工体育文化生活，增强员工体质，提高公司全体员工的凝聚力，向心力，倡导“友谊第一、比赛第二”的体育运动精神。二、运动会主题：我运动、我快乐。三、组织机构及职责： 1. 运动会组织委员会名单 1.1总顾问：**；职责：负责运动会各项工作的支持和最终裁决工作； 1.2主任：** 职责：负责运动会各项工作协调统筹工作； 1.3副主任：** 职责： **：负责运动会开幕式和闭幕式工作，现场赛事报道、通讯统筹协调工作； **：运动会vi筹划、宣传摄影等相关工作的统筹协调工作； **：负责裁判统筹协调工作； **：负责本单位成员参赛的动员、组织、协调、统筹等工作，按时参加组委会的各项会议并配合相关工作的跟进落实。 1.4委员：** 职责：按照运动会的方案以及组委会的指示执行、落实运动会各相关工作；

2. 运动会总执行跟进：** 3. 组委会机构及成员名单 3.1会务组：组长：** 成员：** 职责： a、制定工作流程图；编制经费预算，确定开支标准及管理办法； b、做好各类物资的准备和管理工作； c、建立各种物品出入库手续和领取、发放、使用制度； d、负责协调各部门的工作； e、对运动会相关工作进行统筹； f、邀请和接待领导； g、按规程要求接受运动员报名； h、组织编排各比赛项目赛事，编制大会总秩序册； i、负责比赛场地的划定； j、召开代表队会议； k、准备比赛用各类表格； l、及时汇集各项目比赛成绩，统计各代表队得分情况并及时公布； 3.2宣传摄影组：组长：** 成员：** 职责：

a、运动会的vi筹划设计，包括运动会会旗、会标的设计和制作等相关工作； b、开、闭幕式的相关文案； c、定制奖旗、奖杯、制作队旗和引导牌； d、准备《国歌》、《企业歌》、《运动员进行曲》、《欢迎曲》、《颁奖曲》等音响资料； e、安排主席台座次；负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作； f、运动会前后的整体宣传工作。 g、邀请函的制作。 3.3通讯组组长：** 成员：** 职责： a、现场赛事、进程、比赛情况报道； b、开、闭幕式统筹协调等相关工作； c、通讯稿件的甄选和宣读； d、负责开幕式出场仪式安排； e、组织闭幕式颁奖。 3.4裁判组：组长：** 成员：裁判员职责：招募、培训裁判人员以及裁判相关工作的统筹协调工作。 3.5礼仪服务：

设备生产制造工艺流程图

设备生产制造工艺流程图主要部件制造要求和生产工艺见生产流程图： 1）箱形主梁工艺流程图原材料预处理划线下料清理材质单与喷涂划划数半剪清割坡钢材上炉丸富出出控自除渣口号批号一除锌拱外自动焊等打一对应油底度形动气切区打磨锈线线气割割校正对接拼焊无损探伤装配焊接清理达度埋超X 确垂内工清焊到要弧声光保直部电除渣平求自波拍隔度先焊内杂直动片板用接腔物焊手检验装配点焊四条主缝焊接清理校正内焊装成用Φ清磨修修振腔缝配箱埋HJ431 除光正正动检质下形弧直焊焊拱旁消验量盖主自流渣疤度弯除板梁动反应焊接力自检打钢印专检待装配操专质作检量者，控代填制号写表

2）小车架工艺流和原材料预处理划线下料清理材质单与喷涂划划数半剪清割坡钢材上炉丸富出出控自除渣口号批号一除锌拱外自动焊等打一对应油底度形动气切区磨锈线线气割校正对接拼焊无损探伤装配焊接清理达度埋超X 确垂内工清焊到要弧声光保直部电除渣平求自波拍隔度先焊内杂直动片板用接腔物焊手检验装配点焊主缝焊接清理校正内焊清磨修修振应腔缝除光正正动力检质焊焊拱旁消验量渣疤度弯除自检划线整体加工清理 A表A表行车行车适用适用自检打钢印专检待装配操专质

作检量者，控代填制号写表 3）车轮组装配工艺流程图清洗检测润滑装配煤清轮确尺轴部油洗孔认寸承位或轴等各及等加洗承部种公工润涤，位规差作滑剂轴格剂自检打钢印专检待装配操作者代号 4）小车装配工艺流程图准备清洗检测润滑场按领煤清轴确尺轴加最注地技取于油洗及认寸承油后油清术各或轴孔各及内减理文件洗承等件公、速件涤齿部规差齿箱剂轮位格面内装配自检空载运行检测标识入库螺手起行噪钉工升走音松盘机机震紧动构构动

运动会管理系统

1.引言运动会管理系统需求分析书的目地是为了方便运动会管理系统开发人员，给他们提供一个大概的开发框架，以便于更好的开发出方便于学校举行运动会用到的系统，从而方便广大的老师还有同学们。 1.1编写目的本文档的编写是为了开发运动会管理系统供开发人员使用，本文档定义了运动会管理系统的基本功能和框架。本文档为运动会管理系统的需求分析书，此文档详细的说明了运动会管理系统的功能，用户的需求，所要用到的技术，以及如何实现 1.2 预期的读者 (1)项目负责人：项目经理可以根据该文档了解预期产品的功能，并据此进行系统设计、项目管理。 (2)设计员：对需求进行分析报告，并设计出系统和数据库。 (3)程序员：根据要求写出代码，完成系统。 (4)测试员：根据文档功能对已经完成的系统进行测试使用，对产品的功能进行评估。 (5)销售人员：了解产品的功能和特点，以及时候的人群。 (6)用户：按照需求分析书了解产品应有的功能和性能的好坏。 1.3 目标（1）为了是运动会进行提供方便，使运动会管理系统更加的完善。（2）方便广大同学们的报名和学院对运动会的管理。（3）减少人力物力的投入，使运动会的进行更加的方便。（4）减轻运动会工作人员的负担。（5）为了学校的运动会的方便管理，帮助运动会工作人员利用计算机。本系统适合各个学校的运动会管理，它是比较完善的系统。主要的功能有：用户报名，用户基本信息录入，成绩录入，名次查询，报表打印等。 1.4参考文献《软件工程》

2.系统概述系统名称：运动会管理系统本系统使用jsp和javabean和数据库技术，此系统提供了运动员的登录以及报名，运动员基本信息的录入，管理员老师可以通过系统登记运动员的成绩和学院的排名，运动员可以通过登录以后查询自己的成绩和自己所在学院的名次信息等。 2.1设计目的为学校老师和同学们提供一个在线报名和录入成绩和查看名次的平台，以便方便运动会的进行，减少人力物力的投入。 2.2运行环境系统运行最低硬件要求： Intel Pentium 166MHZ以上CPU； 64MB以上的内存空间； 100MB以上的硬盘空间；操作系统： Windows xp/7操作系统；数据库： SQL Server 2000 开发工具： Microsoft isual basic6.0 用户操作水平：哈师大全体老师和学生。安全保密性：数据库采用用户权限设置以及数据库密码设置的双重加密。 2.3条件限制（1）经济来源：学校软件项目的支持经费。学校项目经费有限。（2）技术人员：学院软件学院学生，开发经验过少。 (3)专业技术：软件学院学生知识的局限性。（4）法律和政策方面的限制：不能违反国家和党的方针政策。（5）硬件，软件，运行环境和开发环境的条件和限制：技术不娴熟，系统不稳定。

智能门禁管理系统校园一卡通解决方案

门禁校园一卡通管理系统解决方案随着现代化管理手段的进步和科学技术的日益发展，校园智能通道闸管理系统是数字化校园的基础工程和重要的有机组成部分，旨在为学生的学习、生活、安全提供方便、快捷的电子化服务，从根本上实现“校园信息化管理模式”的设想。多奥校园智能一卡通系统是以软件集成为主、硬件集成为辅的综合信息集成系统，构建在数字化校园之上的统一身份认证、中央共享数据库、统一信息门户等基础平台，与学校校园一卡通系统紧密结合，实现数据共享和交换，组成数字化校园的重要信息采集网络，为学校提供实时可靠的信息来源和决策依据。本系统用于校门的出入通道以及校园读书馆的出入通道和实验楼的出入通道及扩展功能包括图书借阅系统、食堂商店消费系统、宿舍水控系统等等。校园智能通道闸管理系统逐步取代了原来的宿舍管理工作模式，使其更加的现代化，科技化，人性化，高效化，该系统将人员出入管理、信息化管理、视频监控管理、外来人员拜访管理访、短信、微信通知管理有机结合，具有实时监控、控制外来人员随意出入宿舍、特殊情况短信通知、LED大屏幕实时显示等等功能，而且能够与现有的“校园一卡通系统”成功对接，使校园一卡通建设更加数字化。

系统优点一： 1、卡通系统：同一软件平台、同一数据库，实现“一卡在手，通行校园”，无论是进出学校、购物、食堂吃饭、图书馆借阅、上机、教室考勤记录、宿舍水控等等都可以用一张卡完成。 2、数据的统一：提供标准、统一的数据源 3、工具：提升管理手段工具 4、科学认证：人、物、云的科学的认证系统为“工作站+服务器”的模块化结构，可根据不同的职能部门安装不同的职能终端。与学生家长能形成互动，可将该学生在学校的一些情况通过语音、短信、微信推送的方式及时的通知给相应的家长。系统优点二： 1. 三层架构：核心数据安全性，标准的三层架构部属方式，支持均衡负载； 2. 面向服务编程方式：便捷的接入方式，服务部署在应用服务器，WEBService 服务，开放SDK，提供接口协议； 3. 可选配B/S OR C/S软件架构；

报告数据库课程设计校园卡管理系统.doc

《数据库原理》课程设计报告题目：校园卡管理系统设计与实现专业：计算机科学与技术班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院 2015年12月1日学年第1学期

目录 1 设计内容及要求 (1) 1.1设计内容 (1) 1.2设计要求 (1) 2 需求分析 (2) 2.1需求分析的任务 (2) 2.2需求分析的过程 (2) 2.2.1系统功能需求分析 (2) 2.2.2用户功能需求分析 (2) 2.3数据字典 (3) 2.3.1数据项 (3) 2.3.3数据存储 (5) 2.3.4处理过程 (5) 2.4数据流图 (5) 3 概念设计 (6) 3.1概念结构设计的方法 (6) 3.2概念结构设计的步骤 (6) 3.3数据抽象与局部视图设计 (6) 4 逻辑设计 (7) 4.1E-R图向关系模型的转换 (7) 4.2数据模型的优化 (8) 4.3系统数据表的设计 (8) 5 物理实施 (9) 5.1系统功能模块 (9) 5.2数据库实施阶段 (10) 6部分界面 (11) 7 参考文献 (16)

1 设计内容及要求 1.1设计内容校园卡在我们的校园内应用非常广泛、使用方便，它不仅可以用于借书、解除门禁，还可以应用于校园的各个消费场所（如：超市（小卖部）、食堂、澡房、电子阅览室等）。校园卡完成校园内各类消费。如系统管理员登录时，会为其提供:开户、销户、挂失、补办、学生信息查询、校园卡管理、转账记录管理、消费记录管理等功能；而普通用户（学生）登录时，会为其提供：转账、在校消费、流水账检索、余额查询等功能。除此之外本系统还为所有用户提供了公共的功能模块和辅助模块，功能模块有：查阅个人信息、修改个人账号密码。需要实现的功能有：（1）建立用户信息表，包括编号、用户名、密码、类型、创建时间等；对用户信息的管理，有管理员和学生两种模式。（2）建立校园卡信息表，包括编号、校园卡号、密码、余额、状态、创建时间等；对校园的管理，其中包括对校园卡的开户销户、丢失补办、转账及消费等。（3）建立消费信息表，包括编号、校园卡号、消费金额、消费地点、消费时间等；记录学生使用校园卡的消费情况。（4）建立转账信息表，包括编号、校园卡号、转账金额、转账时间等。记录学生对校园卡的转账情况。（5）建立学生信息表，包括编号、姓名、校园卡号、银行卡号、时间等；对学生信息的查询及管理。 1.2设计要求运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现,开发客房管理系统,完成客房管理系统的主要功能。这里首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。其次概念分析，利用实体联的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型。最后，通过开发平台和数据库将功能实现。