【金榜学案】2014版八年级地理上册第3章中国的自然资源单元综合检测(新版)湘教版

【金榜学案】2014版八年级地理上册第3章中国的自然资源单元综合检测(新版)湘教版
【金榜学案】2014版八年级地理上册第3章中国的自然资源单元综合检测(新版)湘教版

单元综合检测(三)

第三章

(40分钟100分)

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

1.(2012·长沙学业考)以下选项中,全部属于自然资源的一组是( )

A.土地、淡水、铁矿石

B.玻璃、石油、野生动物

C.钢铁、闪电、阳光

D.杂交水稻、森林、煤炭

2.(2012·济宁学业考)关于我国自然资源特征的叙述,正确的是( )

A.储量大,利用合理

B.种类多,地区差异大

C.人均占有量大

D.空间分布均衡

以前,我国一直以“地大物博”而自豪;现在,却有“地大物薄”之说。据此回答3、4题。

3.“地大物博”说明我国自然资源( )

A.总量多,种类少

B.人均充足,用之不竭

C.总量大,种类多

D.人均不足,相对短缺

4.由“地大物博”变为“地大物薄”的主要原因是( )

A.资源种类较少,利用率非常低

B.资源的需求量减少

C.人口总量增长,破坏浪费严重

D.自然资源总量不足

(2012·泰安学业考)下图为我国四种农业生产地区示意图,读图回答5、6题。

5.①②农业生产地区的土地利用类型主要是( )

A.林地

B.耕地

C.草地

D.沙漠

6.从可持续发展的角度出发,④地最适宜发展的农业是( )

A.种植业

B.林业

C.水产养殖业

D.畜牧业

7.(2012·咸宁中考)当前我国土地利用中最突出的问题有( )

①占用基本农田发展林果业

②滥伐森林,植被减少

③过度放牧,土地荒漠化严重

④人口增长过快,造成房源短缺,不得不占用耕地开拓房源

⑤占用农田挖塘养鱼

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.①②⑤

8.(2012·怀化学业考)下列关于我国土地资源的叙述,正确的是( )

A.北方耕地多,且以水田为主

B.后备土地资源充足

C.“人多地少”是我国的基本国情

D.西北地区的土地类型以耕地和林地为主

(2012·孝感学业考)下图是我国人均耕地变化图。读图完成9、10题。

9.下列说法正确的是( )

A.这种变化趋势不会影响我国的农业生产

B.1980年的人均耕地面积不到1910年的一半

C.1990年至2000年人均耕地减少速度最快

D.应加强耕地保护,抑制这种变化趋势

10.不会造成我国人均耕地面积不断减少的是( )

A.实行计划生育政策

B.土地盐碱化

C.水土流失

D.荒漠化

近几年来,许多中小学对部分教材推行课本循环使用政策,每年就可以少订课本10万多册。据此完成11、12题。

11.课本的循环使用,对下列哪种资源具有直接的保护作用( )

A.煤炭资源

B.森林资源

C.土地资源

D.石油资源

12.这种资源主要分布在图中的( )

A.①②③

B.①②④

C.②③⑤

D.①②⑤

13.(2012·葫芦岛学业考)我国水资源“东多西少,南多北少”,解决这一问题的主要途径是( )

A.植树造林

B.跨流域调水

C.修建水库

D.提高水价

(2012·苏州学业考)2012年春节期间,广西河池市龙江河发生镉污染,2月3日江苏镇江曝出水源受苯酚污染,这两起事件都严重影响了沿岸和下游地区居民的饮水安全。有专家说,影响中国经济的首要问题就是水。据此回答14、15题。

14.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是( )

A.陆地上的冰川

B.江河湖泊水、浅层地下水

C.湖泊水、地下水

D.海洋水和河水

15.上述水资源遭污染的地区,应采取的必要措施是( )

A.减少化肥农药的使用

B.污水处理,暂停自来水供应

C.少使用洗涤剂和清洁剂

D.降低生产耗水,提高利用效率

16.(2012·洛阳期末)漫画《节水曲》反映了( )

A.工业节水

B.农业节水

C.家庭节水

D.浪费水源

读漫画,回答17、18题。

17.这幅漫画揭示的主要问题是( )

A.土地资源紧张

B.生物种类减少

C.水资源短缺

D.矿产资源枯竭

18.这一问题在我国十分突出,其解决途径主要有( )

①十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地

②跨流域调水

③节约用水,防治水污染

④制定矿产资源保护法

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

19.海洋污染中,对海洋生物危害最大的是( )

A.大气污染

B.污水污染

C.固体垃圾

D.石油污染

20.目前,我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取( )

A.海盐

B.铁

C.铅

D.汞

二、综合题(共60分)

21.(2012·滨州学业考)读下列图文材料,回答问题。(7分)

材料一中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。

材料二中国土地利用类型示意图。

(1)下列属于可再生自然资源的是(1分) ( )

①石油②水资源

③土地资源④太阳能

⑤天然气⑥小麦

A.①②③

B.②③④

C.③④⑤

D.④⑤⑥

(2)我国自然资源的基本国情是总量,人均。(2分)

(3)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①~⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是,②

类型所在地区主要种植的粮食作物是。(2分)

(4)我们所在地区水土配合不佳,缺水现象非常严重。作为中学生,我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献?(至少提出两项措施) 。(2分)

22.下图是我国三种主要能源产地分布示意图,读图回答下列问题。(10分)

(1)图例A所代表的是,图例B所代表的是,图例C所代表的是。(6分)

(2)C所代表的能源主要分布在我国的地区。(2分)

(3)我国东部地区能源的生产远远不能满足需要,目前我国正在建设的工程可以把新疆的天然气输送到东部地区,以缓解这里的能源紧张状况。(2分)

23.下图为“我国地形类型示意图”,读图回答下列问题。(15分)

(1)地形区:(6分)

A ,

B ,

C 。

(2)自然资源。(9分)

我国的土地资源分布,从气候上看,耕地和林地主要分布在气候湿润的_______

部季风区, 地主要分布在西部内陆地区。从地形上看,耕地主要分布在及低缓的

丘陵地区,林地则主要分布在。

我国水资源空间分布丰缺。解决水资源地区分布不均衡的有效办法之一是;要缓解我国北方地区的严重缺水问题,则需实施引水工程。

24.(2012·赣州中考)南水北调是以解决沿线城市用水为主要目标,中线调水工程输水干渠沿线城市呈条带状集中分布,水渠地势较高,可自流供水,十分便利。因此,国家优先实施中线调水工程。读图,回答下列问题。(8分)

(1)中线调水工程的水源地丹江口水库位于长江的支流,该工程解决了我国水资源分配不均的问题。(2分)

(2)输水线经郑州后,大致沿着山以东的平原往北。(2分)

(3)图中A省的简称是,是我国重要的(矿产)基地。(2分)

(4)中线远期引水工程,将直接调用水库的水,中线与东线工程相比不具备的优势是东线可以利用运河作为引水干渠。(2分)

25.(2012·青岛学业考)阅读材料,结合所学知识完成下列问题。(8分)

材料一每年4月24日,是青岛近海地区一年一度的“鲅鱼节”。节日里望着大量新鲜的鲅鱼上市,渔民和市民的脸上乐开了花,共同分享来自海洋的恩惠。

材料二6月1日12时青岛市全部渔船归港停靠,正式“封海”实行伏季休渔,给我们的海洋休养生息的机会。近年来我国近海已经很难捕到鱼了,有些鱼在近海甚至绝迹,近海渔业资源日益枯竭。

(1)青岛近海渔业资源丰富,请列举青岛近海适宜鱼类生长的有利条件。(2分)

(2)我国近海渔业资源日益枯竭,结合材料二,从利用海洋资源方面分析导致枯竭的主要人为原因,应该采取什么解决措施?(4分)

(3)作为海洋大省的公民,你应该为家乡的“蓝色经济”做些什么?(2分)

26.下列漫画是资源利用中出现的一些现象,请据漫画和所学知识,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,不正确的打“×”。(每小题2分,共12分)

(1)《恨别鸟惊心》反映了滥伐森林,使小鸟失去了生活家园的现象。( )

(2)《小草的哀求》反映了过度放牧,容易造成水土流失的现象。 ( )

(3)《飞来的山峰》反映了乱占林地,使林地面积越来越少的现象。 ( )

(4)《背井离乡》反映了水污染严重,应该处理污水,达标排放。 ( )

(5)滥伐森林,使森林资源日益减少,容易造成水土流失和土地荒漠化。( )

(6)乱占耕地,不仅使耕地面积减少,而且容易造成土地荒漠化。( )

答案解析

1.【解析】选A。本题考查的是自然资源的定义。自然资源是指自然界中能为人类提供福利的物质和能量。玻璃、钢铁是人类加工而成的,杂交水稻是人类培育出来的,闪电目前对人类没有利用价值,它们都不属于自然资源。

2.【解析】选B。本题考查了我国自然资源的特征。我国自然资源种类丰富,储量大,许多资源的储量居世界前列。由于我国人口众多,因此,自然资源人均占有量不足,而且地区分布差异较大。在资源利用中存在着破坏和浪费现象严重的问题。

3、4.【解析】3选C,4选C。本题组考查我国自然资源的特征、现状及成因。“地大物博”说明我国自然资源总量丰富,且种类多。但由于人口总量增长较快,再加上对资源的破坏浪费现象严重,我国自然资源总量有所减少,且人均不足,由“地大物博”变成了“地大物薄”。

5、6.【解析】5选B,6选D。本题组考查的是我国土地利用类型。从图中信息可以看出①②都位于我国东部季风区内,土地利用类型是耕地。④主要是我国草地的分布地区,适合发展畜牧业。

7.【解析】选B。本题考查的是我国土地利用中存在的问题。滥伐森林、过度放牧、占用耕地都是当前我

国土地利用中最突出的问题。

8.【解析】选C。本题考查我国土地资源的现状。我国北方耕地多,以旱地为主;后备土地资源不足;“人多地少”是我国的基本国情;西北地区比较干旱,以草地为主。

9、10.【解析】9选D,10选A。本题组考查我国人均耕地的变化。第9题,从图中可以看出,人均耕地面积在持续走低。所以,应加强耕地的保护。第10题,土地盐碱化、水土流失、荒漠化都会造成耕地面积的大量减少,只有实行计划生育政策,使人口增长与土地面积相适应才不会造成我国人均耕地面积不断减少。11、12.【解析】11选B,12选B。本题组考查我国森林资源的分布。课本的原材料是砍伐森林后制成的纸浆,森林资源主要分布在我国东北、东南和西南的林区。

13.【解析】选B。本题考查的是我国的水资源利用问题。为解决水资源地区分布不平衡的问题,采取的措施是跨流域调水。

14、15.【解析】14选B,15选B。本题组考查我国淡水资源基本情况及保护水资源的措施。第14题,目前人类利用的淡水资源主要是河流水、湖泊水、浅层地下水。第15题,水资源已经出现污染,会导致饮用水不安全,故应暂停自来水供应,进行污水处理。

16.【解析】选C。本题考查家庭的节水措施。此漫画反映了家庭中水的循环利用,属于家庭节水。

17、18.【解析】17选C,18选B。本题组考查水资源的现状及解决措施。漫画反映的是水资源短缺问题。在我国水资源短缺问题十分突出,我们要从开源和节流两方面来解决该问题。

19.【解析】选D。本题考查对海洋生物影响最大的污染。石油污染是当前海洋中主要的且易被感官觉察的量大、面广,对海洋生物能产生有害影响,并能损害优美的海滨环境的污染。

20.【解析】选A。本题考查我国的海洋资源。目前,我国开发利用的海洋化学资源主要是从海水中提取海盐和钾、镁、溴、碘等化学元素。

21.【解析】本题以中国土地利用类型示意图为主题,主要考查学生对自然资源分类、我国自然资源的国情、土地资源的类型以及利用、节约水资源的措施等知识点的掌握情况和分析问题的能力。第(1)题,石油和天然气是非可再生资源,小麦不属于自然资源。第(2)题,我国自然资源总量丰富,居世界前列,但由于人口数量大,人均占有量远远低于世界平均水平。第(3)题,④土地利用类型主要分布在内蒙古高原和青藏高原,为草地,适合发展畜牧业;②类型为水田,种植粮食作物以水稻为主。第(4)题,结合日常生活实际,提出节约用水的措施,如大力宣传节约用水、合理用水;生活用水一水多用;及时关好水龙头等。

答案:(1)B

(2)大(丰富) 少(不足)

(3)④水稻

(4)大力宣传节约用水、合理用水;生活用水一水多用;及时关好水龙头等(答出两条即可)

22.【解析】本题考查我国能源分布及利用问题。第(1)、(2)题,A代表的图例分布于河流的阶梯交界处,为水电站。B代表的图例主要位于我国东北、新疆、华北及沿海大陆架,为石油。C代表的图例主要分布于华北,为煤炭。第(3)题,我国在建的西气东输工程把新疆的天然气输送到东部地区。

答案:(1)水电(水能) 石油煤炭

(2)华北(3)西气东输

23.【解析】本题考查我国主要地形区和自然资源的分布。第(1)题,读图可知,A为长江中下游平原,B为四川盆地,C为青藏高原。第(2)题,我国的耕地和林地主要分布在气候湿润的东部季风区,草地主要分布在西部内陆地区,耕地主要分布在平原地形上,林地主要分布在山地地形上;我国水资源空间分布南多北少,地区分布不均;跨流域调水工程可解决水资源地区分布不均,南水北调工程可缓解北方地区的严重缺水问题。答案:(1)长江中下游平原四川盆地青藏高原

(2)东草东部平原山地南北跨流域调水南水北调

24.【解析】本题主要考查了南水北调工程中的中线调水工程。第(1)题,丹江口水库位于长江最长的支流汉江上,南水北调主要解决的是水资源空间分配不均的问题。第(2)题,太行山以东是华北平原,以西是黄土高原。第(3)题,山西省有我国的“煤海”之称,其简称是晋。第(4)题,三峡水库建成后,为中线远期引水工程打下基础,东线比较明显的优势是可利用京杭大运河输水。

答案:(1)汉江空间

(2)太行华北

(3)晋煤炭

(4)三峡京杭

25.【解析】本题考查的是海洋的开发和利用。第(1)题,青岛附近海域海水温度适宜,大陆架宽广,适合鱼类生长。第(2)题,造成渔业资源枯竭的主要人为原因是过度捕捞,应该采取休渔或者限制渔网的网眼大小等措施保护渔业资源。第(3)题,本题是一个开放性的题目,只要言之有理即可,如不向海洋中乱扔垃圾等。答案:(1)海水温度适宜;大陆架宽广。

(2)过度捕捞实行休渔期。(3)略

26.【解析】本题结合漫画考查资源的现状。《恨别鸟惊心》反映了滥伐森林,使小鸟失去了生活家园的现象,滥伐森林,易导致水土流失和土地荒漠化。《小草的哀求》反映了过度放牧,容易造成土地荒漠化的现象。《飞来的山峰》反映了乱占耕地,使耕地面积越来越少的现象。《背井离乡》反映了水污染严重,应该处理污水,达标排放。

答案:(1)√(2)×(3)×

(4)√(5)√(6)×

八年级地理上册第三章中国的自然资源教案新版湘教版

第三章中国的自然资源 第一节、自然资源的概况 【讲授新课】 请大家看书中一组数据,你能否根据数据概括出我国自然资源的基本特征? 【板书】我国自然资源基本特征:总量多、人均少, 【提问】提据以前所学过的世界地理知识,你能不能说说在自然资源总量和人均占有量方面,我国与日本、美国、加拿大相比有什么区别? 【提问】中国林木资源的应用是否也有如此问题? 【讲解】我国在资源利用方面还存在着很多利用不尽合理的问题,如有些资源利用不当或管理不善,还有些资源遭到了破坏和浪费,这样就更加重了我国资源形势的严峻性。 【板书】利用不尽合理 【提问】你身边有哪些对自然资源利用不合理的现象? 【提问】我们应该用什么实际行动节约利用和保护资源呢,大家讨论一下。 【学生讨论】 可根据学生们的讨论、倡议成立“小小环保队”,进行检查校内水龙头,回收废旧电池,垃圾分类回收等活动,也可带领学生确定环保队队员、标志和活动时间等。 【课堂小结】通过这节课的分析讨论,大家可以得出我国自然资源的基本特征是:总量多,人均少,利用不尽合理。但是这节课我们更重要的收获是我们确定了我们要以实际行动去节约利用和保护资源。 矿产资源(一课时) 教学目标 1.阅读有关图文资料,使学生了解我国矿产资源的分布特点,并初步学会评价其优劣。2.使学生知道我国主要煤炭、石油、金属矿产地的分布。 3.使学生了解我国在矿产资源开发利用上存在的问题,初步学会就其问题寻求对策。4.使学生认识到要合理开发,节约、综合有效利用矿产资源,寻求替代品的必要性和责任感,树立正确的资源观。 教学重点 1.我国主要矿产的分布。 2.矿产资源开发利用存在的主要问题及对策。 3.使学生树立正确的资源观。 教学难点 使学生认识到要合理开发,节约、综合有效利用矿产资源,寻求替代品的必要性和责任感,树立正确的资源观。 教学媒体 我国主要矿产资源分布挂图,我国主要矿产资源分布投影片,中国政区底图(学生每人一份)。教学方法 读图分析导学法。 课时安排 一课时。 教学过程 【新课导入】

中国的自然资源_区域地理学案

中国的自然资源 学习目标:我国自然资源概况,矿产资源、能源、土地资源、水资源的分布、开发利用和保护。 学习重点:我国自然资源和特点及分布地区。 自主学习: 一、我国资源基本特征: 1、读教材P158表格归纳我国自然资源的总体特点,并在书上标记 2、自然资源的类型有哪些?如何分类的?在书上标记 3、能源分类 (1)按能量来源分: 来自地球内部的能源有、; 来自太阳的能源有:(至少七种); 来自天体引力的有: (2)按利用程度分:常规能源有:写5种 新能源:写5种 (3)按性质分:土地资源、气候资源、水资源等属于;矿产资源属于 二、土地资源 1、读我国土地利用构成图,填出ABC三种土地利用类型,并说出我国土地利用构成的特点、存在问题: 2、读图,填写我国土地利用类型: (1)A ;B ;C ;D ;E 。 (2)写出我国耕地和林地分布的主要地形区有哪些?(3)思考:我国耕地与草地的分界线大致与哪条线一致? 3、土地资源在利用的过程中都出现了哪些问题?如何应对? 三、水资源 1、读教材P160我国河流流量示意图,归纳我国水资源空间分布特点?在书上标记. 2、读教材P160我国南北水资源与人口、耕地占全国比例表,分析我国北方尤其是华北缺水的原因? 3思考:我国水资源时间分配有何特点?为什么?在书上标记 4缓解水资源短缺的措施有哪些? 四、水能资源: 1我国水能资源有何特点?看书并标记 2、将下列水电站在教材P161《我国水电站分布示意图》描黑并写出所在的干支流名称:白山、龙羊峡、李家峡、刘家峡、三门峡、小浪底、二滩、龚嘴、三峡、葛洲坝、天生桥、岩滩 五、矿产资源 1、我国矿产资源的特点是什么?书上标注 2、我国煤炭资源特点是什么?在地图中找出教材P163我国主要煤矿的位置 3、填写图中字母所代表的油田 4、我国铁矿:我国铁矿资源丰富(居世界第三),但贫矿多,优质富铁矿少。我国铁矿分布广泛,其中、、最多。著名的铁矿有:河北、内蒙古、辽宁、、湖北、四川、安徽、海南等。在上图中用铁矿图例标出铁矿的位置 5、读《我国有色金属分布图》说出我国有色金属分布的特点? 6、渔场形成有利条件:第一,宽浅大陆架,与适宜;第二,河流注入带来丰 富、;第三,交汇,也使营养盐类丰富。这样就有利于浮游生物生长,为鱼类提供了充足饵料。 高二地理学案第1页,共2页

第三章中国的自然资源教案

第三章中国的自然资源 第一节自然资源总量丰富人均不足设计说明:建设和谐高效课堂必须让和谐思维之树常青,让和谐、思维之树常青包括两方面的问题:一是如何促进人与人之间的和谐,二是如何点燃学生思维的火花。人与人之间的和谐包括教师与学生之间、学生和学生之间的和谐,其内容包括教学过程安排是否合理、学生之间的合作是否愉快、教学方式是否恰当,让学生学会学习,学会合作。 1、设计理念。教师是教学活动的组织者与引导着,在教学中教师因 应尊重学生的主体地位,以学生自学探究为基础,大力提倡自主 探究与小组内成员的合作探究相结合的学习方式,充分发挥学生 的主观能动作用。 2、通过学生自学发现问题,利用多媒体手段和小组合作探究的形式 解决问题。采用知识抢答、问题答辩等形式巩固所学知识。 课程标准及教材分析:本节教学内容,是本章的第一节,依据《标准》,这是一节向学生传授“与其生活和周围世界密切相关的地理知识和技能,增强学生的生存能力”的一课。本节选用了“自然资源和我们”、“资源丰富,人均不足”两个标题,表述了自然资源与人类生产生活的密切联系以及中国资源丰富、人均不足且破坏严重的国情,为后面具体学习各种资源打下基础。 学情分析:1、初二学生已经具备了一定的读图分析能力,能够满足从图文资料中获取信息探究新知识的要求。 2、学生在前面的学习中对我国的地形、气候、河流等自然环境有了了 解,为本章节学习打下了基础。 教学目标: ★知识与能力: 1.使学生了解人类的生产和生活离不开自然资源,自然资源是人类文明和社会进步的物质基础。 2.自然资源的归类分析3.知道怎样合理使用自然资源。 ★过程与方法: 1.通过实例分析使学生加深对自然资源合理利用和保护的重要性、必要性的认识。 2.通过对收集资料的对比分析。使学生学会正确分析我国资源现状,学会简单的数字分析和对比方法,初步学会运用辩证的方法分析地理事物和现象。 ★情感态度与价值观目标:

地理一轮复习中国的自然资源导学案

2017年中考地理一轮复习:中国的自然资源 预习案 一、预习目标 1.结合实例了解自然资源的含义和分类。 2.运用相关资料理解我国自然资源的特征。 3.运用资料,说出我国土地资源的主要特点,能够在图上指出我国不同类型土地资源的分布规律。 4.结合相关图文资料理解我国土地资源面临的问题及我国的土地国策。 5.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发展的影响。 6.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。 7.运用资料说明节约用水、保护水资源的重要性。 二、预习要点 自然资源的特征,土地资源的利用,水资源的保护 三、预习内容 考点1:自然资源的概念、分类及特征 1.自然资源是指自然界中对人类活动有________的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 2.自然资源可分为________资源和__________资源两大类。它们的区别在于该自然资源是否在较短的时间内可更新、再生或循环使用。 3.我国自然资源的总体特征:总量丰富,______不足。 考点2:土地资源 1.土地利用类型 根据自然环境和社会发展需求的差异,我国把土地资源分为耕地、林地、草地和________用地。 2.基本国情 (1)土地资源总量丰富,人均占有量少。 (2)土地利用类型齐全,但各类土地所占比例不尽合理,主要是“一少一多一不足”——耕地______,难以利用的土地______,后备耕地不足。 3.土地资源的分布 (1)耕地和林地主要分布在东部湿润、半湿润区,南方耕地以________为主,北方耕地以________为主,林地主要分布在山区。

(2)草地主要分布在西部干旱、半干旱区,主要用于______。难以利用的土地主要分布在西部内陆。 4.土地资源的利用 (1)我国土地利用中存在很多问题,其中________面积减少、质量下降等问题尤为突出。 (2)为了保护土地资源,我国把“_________________________________”作为一项基本国策。 考点3:水资源 1.我国水资源的特点 (1)我国水资源短缺。 (2)我国水资源时空分布不均。从空间分布看,南丰北缺,东多西少;从时间分配来看,________多,________少。 2.解决水资源分布不均的措施 (1)解决我国水资源季节变化大的措施之一是________或水利枢纽工程。 (2)解决我国水资源地区分布不均的有效方法之一是________。目前我国跨流域调水的工程主要有引滦入津、引黄入晋、南水北调等。 (3)节约用水,保护水资源。 探究案 探究点一、我国土地利用中存在的主要问题 1.读“中国水土流失严重地区分布图”,完成(1)~(2)题。

(word完整版)高二区域地理中国地理的自然资源测试题

高二地理中国地理之自然资源 一、选择题组 下图为我国某地理事物分布图,读图回答下面小题。 1.此图最可能是( ) A. 中国年太阳辐射总量分布图 B. 中国土地利用类型分布图 C. 中国水资源分布图 D. 中国温度带分布图 2.若图中ABC三地数值逐渐降低,则影 响三地数值高低的主要因素是( ) A. 大气环流 B. 农业规划 C. 活动积温 D. 地貌地势 下图是我国某岛屿略图,据图回答下列各 题。 3.a地与b地相比,建立盐场的优势条 件是() A. 气温高 B. 附近海域盐度高 C. 降水少 D. 地势低平4.下列说法正确的是() A. 该岛屿为亚热带季风气候 B. 该岛屿河流成放射状分布 C. 该岛屿地势中间低、四周高 D. 该岛屿不会受台风影响 根据下表资料,回答下面小题。 省(区)城镇人口占 总人口比重(%) 耕地面积 (万公顷) 水资源总量 (亿立方米) 木材总蓄积量 (亿立方米) ①34.3532.5 1 865.815.8 ②53.5 1 539.1727.915.0 ③51.9542.4404.40.4 ④31.1361.0184.6 2.0 5.上表中①、②、③、④所示省(区)的简称依次是( ) A. 川、黑、苏、陇 B. 苏、川、陇、黑 C. 黑、川、陇、苏 D. 陇、黑、川、苏6.下列推理,其过程和结论正确的是( ) A. 耕地面积①比②小,因此,山区面积①比②大 B. 水资源总量②比③多,因此,年降水量②比③大 C. 木材总蓄积量③比④少,因此,森林覆盖率③比④低 D. 城镇人口占总人口比重①比③小,因此,乡村人口比重①比③大 7.有关四省(区)农业生产地叙述,正确的是( ) A. ①省(区)西部是该省种植业集中地区

人教版八年级地理(上)中国的自然资源专项练习(含答案)

八年级地理中国的自然资源专项练习 时间:60分钟满分:100分 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.下列属于自然资源的是( ) A.羊毛衫 B.铁矿石 C.家具 D.皮革 2.右图中各地段较为合理的土地利用类型是( ) A.①林地②耕地③果园 B.①村落②林地③耕地 C.①耕地②村落③林地 D.①林地②果园③耕地 3.下列关于我国土地资源构成的说法,正确的是() A.难利用土地比重小,后备土地资源不足 B.土地资源类型多样,后备土地资源充足 C.耕地、林地比重小,难利用土地比重大 D.土地资源类型少,耕地、草地比重大 4.下列各项自然资源中,均属可再生资源的是() A.阳光、森林、水 B.草地、林地、煤 C.铁矿、草场、土地 D.煤、石油、天然气 5.“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”是我国的一项基本国策。我国实施这一国策所依据的国情中不包括() A.人口多,耕地少,且耕地日益减少 B.我国土地资源类型多样 C.不合理的开发利用,导致土地生态环境日益衰退 D.后备土地资源匾乏 6.我国土地资源多样性的决定性因素是() A.纬度位置 B.气候复杂多样 C.气候与地形多样性的复杂叠加 D.地形复杂多样 7.下列自然资源中,属于非可再生资源的是() A.水资源 B.森林资源 C.土地资源 D.矿产资源 8.我国水资源最为紧缺的地区是() A.东北和西北地区 B.东北和东南地区 C.西北和华北地区 D.华北和华南地区 9.解决我国水资源时空分布不均的主要措施有() A.海水淡化 B.兴修水库、跨流域调水 C.人工降雨 D.改变局部地区气候 10.下列地区中,水资源分布最丰富的是() A.东南地区 B.东北地区 C.西北地区 D.华北地区

中国的自然资源复习题(测试卷)

八年级地理第三章测试题 姓名等级 一、单项选择题 1.关于我国自然资源的叙述,正确的是() A.资源总量丰富,可再生资源众多,人均占有量呈不断上升趋势 B.由于人口增长和资源增加相互抵消,人均占有量保持不变 C.由于我国某些资源短缺,而人口迅速增长,人均资源占有量会大幅度下降D.人均资源占有量继续减少,自然资源形势严峻 2.我国草地主要分布在() A.北方半干旱的山地 B.南方半干旱的山地 C.北方干旱和半干旱的高原和山地 D.东北地区 3.下列地区中,缺水严重的是() A.三江平原B.四川盆地C.华北平原D.东南丘陵 4.下面关于我国水资源时空分析的说法,正确的是() A.水资源南方多、北方少B.水资源内流区多、外流区少 C.水资源的季节变化大而年际变化小D.水资源的季节变化是秋季多、春季少 5.在山东省建成的跨流域调水工程是() A.引滦入津工程B.引黄济青工程C.南水北调工程 D.引滦入津工程 6.我国发展海洋水产业的有利条件是() A.我国近海污染小,海水清澈B.我国沿海海岸都适合建盐场 C.大陆架宽而浅 D.有上升海流带来丰富的有机质 7.解决水资源季节变化大的措施主要有() A.跨流域调水B.防治水污染C.兴修水库D.节约用水8.下面关于我国水资源、水能资源的表述,正确的是() A.我国水资源蕴藏量居世界第一位,人均占有量也占世界前几位 B.我国水能蕴藏量居世界第一位,长江水系最多,黄河第二 C.我国目前已开发利用的水能资源集中在长江、黄河和珠江的上游

D.我国正在兴修的河南小浪底工程将是世界最大的水电站 9.下列对土地资源利用现状的说法,正确的是() A.在荒凉的陡坡上开垦耕地 B.在宜林荒坡上植树造林 C.农村新建的居民的住宅区,尽可能移到地形平坦的平原地 D.为了提高草场利用率,尽量增加放牧牲畜的数量 10.我国的可垦荒地可以辟为耕地的地区主要分布在() A.沿海地区B.青藏高原区 C.西北内陆盆地D.黑龙江省的三江平原 二、综合题 1.读图,完成下列要求。 (1)A、B均为我国耕地主要分布区,区域A表示____________(土地利用类型)主要分布区,B区域表示____________(土地利用类型)。 (2)区域A和B大致以________为分界线,这条分界线与我国1月平均气温____________℃等温线及年降水量________毫米等降水量线大体一致。 (3)区域①为______林区,②为______林区。 (4)区域①的主要山脉有___________和____________,区域②的主要山脉有________。因此从地形看,我国林地主要分布在________

区域地理——中国的自然资源电子教案

第5课时中国的自然资源 [学习目标] 1.知道我国主要自然资源的分布特点,结合区域图或地形图掌握其分布的规律性。 2.掌握我国水资源开发存在的问题,理解水资源问题的成因以及解决的主要措施。 3.理解我国的环境整治与资源的合理开发之间的关系,会综合分析我国主要资源的分布及开发利用中出现的问题及解决对策。 4.理解海洋国土的含义,掌握我国海洋资源的分布状况,分析我国海洋资源开发与海洋环境保护的措施。 ‘\\\;;l k0 jkkkkx km,./. 提示:①太阳能②石油③地热能④旱地⑤水资源⑥一+⑦二⑧水田

考点一自然资源概况及我国的土地资源1.我国自然资源的总体特征 (1)总量大,种类多。

(2)人均资源占有量不足,相对短缺——人口众多。 (3)开发利用不尽合理。 2.土地资源 (1)我国土地资源的基本特点 ①土地资源类型多样。 ②山地多,平地少,耕地、林地比重小,难利用土地多。 ③土地资源总量多,人均占有量少,后备土地资源不足。 ④土地资源分布不均,土地生产力地区差异显著。 (2)利用中存在的问题及解决措施 ①主要问题:水土流失、土地荒漠化、盐碱化、乱占耕地、土地污染等。 ②解决措施:合理用地、节约用地、保护耕地,把“十分珍惜和合理利用每一寸土地,切实保护耕地”作为一项基本国策。

1.主要土地利用类型及其分布 2.土地资源面临的主要问题与对策

下图为我国西南地区某流域1973~2002年部分土地利用类型面积变化图。读图,回答(1)~(2)题。 (1)关于该流域土地利用类型面积变化的叙述,正确的是( ) A.前期增加后期减少的是林地 B.增幅和减幅均最大的是灌丛草地 C.前期减少幅度最大的是旱地 D.整个时期耕地总体上是减少的 (2)以下土地利用类型中,其面积前后期变化能反映流域生态状况由退化趋于好转的是

中国的自然资源复习学案

中国的自然资源复习学案 识记:掌握八年级上册第三单元的基础知识: 重点是土地资源、水资源的分布、特点、存在问题及措施(以下基础知识) 能力:图文结合,提高读图、记图与析图能力,分析问题的能力。 情感:通过复习知道我国自然资源概况及分布,树立正确的资源观。 【基础知识提纲】: 一、自然资源概况 1.定义: 气候资源 水资源 分类土地资源 生物资源 海洋资源 矿产资源石油、天然气 2. 3. 概念:不是一成不变的 自然资源数量:既是丰富的又是不足的 的基本特征质量:各个地区有差异的 分布:具有集中性但一般是不均匀的 状况:是不断变动的 4.油田:、、、、、、、 主要矿产地煤矿:、、、、、、、、、 (记图中铁矿:、、、、、、、 产地的位置)有色金属:、、、、、、、、、 5.我国年太阳辐射量分布的规律及原因,最多的地区是,最少的地区是。 二、土地资源 1.重要性:人类生存最基本的自然资源;基本国情:;主要特点:类型,面积较广,比重大;、比重小;的土地比重大,后备土地资源不足。 2. 耕地:区的和地区 空间分布:林地:天然林地:林区(最大的天然林区)和林区(第二大林区)不均衡人工林和次生林:林区(最大的经济林区) 草地:北方干旱和半干旱的高原和山地及青藏高原区 难利用的土地:干旱荒漠和高寒荒漠 3. 质量差别大东部季风区北方:旱地 南方:

西北内陆: 青藏地区: 水土流失、土地沙漠化、乱占耕地,耕地减少基本国策: 4.土地存在问题滥伐森林,陡坡开荒,森林资源减少十分珍惜和合理利用 与措施(看学案超载放牧,毁草开荒,草场退化 5.“三北”防护林工程是我国第一个大型林业生态建设工程,国际上称之为“中国的绿色长城”,被称为生态工程之首。“三北”指、、,作用是防风固沙。 三、水资源与海洋资源 1.水资源的特点:总量不少,人均占有量很低 2.空间分布特点:、,根据水资源的供需状况,从南到北可分为丰水带、多水带、、、。(看课本图) 3. 合理利用 、 4.水危机:华北地区自然原因:降水较少,且集中在夏秋季,降水的季节变化和年际变化大 缺水最严重人文原因:人口密集、工农业发达,用水量大,并且水污染和水浪费严重 5.南水北调:将流域的水调入缺水的、地区。东线利用的天然航道,将、、、流域联结起来。 6.主要水电站:长江上:、、二滩水电站 (记住位置)黄河上:、、、 四、海洋资源 1、多样的生物资源 四大海产:_________、_______、________、_________。 四大渔场:_____ ___渔场,___ ___渔场、________ __渔场和___ __渔场。其中属于_____海的___ ___渔场最大。我国主要海水养殖品种有、、______、扇贝、鲍鱼、牡蛎等 2、丰富的矿产资源:大陆架矿产(石油和天然气),滨海砂矿 3.巨量的化学资源: 四大盐场:渤海西岸的___ ___盐场(最大)、盐场(黄海)、布袋盐场、海南的_____ ___盐场(记住图中位置)。我国海盐产量居世界第一位,其中的85%集中分布在______以北的北方盐区。 4.利用和保护“蓝色国土” (1)面临问题:海洋______频繁、局部海域__________加剧、近海______资源衰竭 (2)海洋污染:我国海洋总污染量的80%来自于陆地,其中______污染最为严重。 (3)______:又称红潮。发生后,赤潮会始海域大面积______,并释放大量的有害气体和______,严重污染海洋环境。 (4)海洋保护措施:

人教版八年级上册《第3章中国的自然资源》检测(含答案)

《第3章中国的自然资源》测试 一、单选题(共26分) 1.我国土地资源的突出特点是() A. 耕地多,林地少,山地多,草地少 B. 耕地少,林地少,山地多,草地多 C. 耕 地少,林地多,山地少,草地多D. 耕地多,林地少,山地少,草地多 2.我国的耕地主要分布在() A. 东部季风区的平原、盆地 B. 西北内陆区 C. 降水多的山区 D. 青藏高原区 3.我国最大的林区在() A. 西北地区 B. 湿润的平原地区 C. 青藏高原 D. 东北地区 4.在我国北方半干旱、草地资源丰富的地区,发展农业生产应该() A. 开垦草地,发展粮食生产 B. 辟草地为果园 C. 退耕还草,发挥牧业优势 D. 植 树造林,提高森林覆盖率 5.关于对土地资源的叙述,正确的是() A. 土地资源属于可再生资源,应不加限制地开发利用 B. 土地资源是无限的,因 为可大量通过围海造田增加面积C. 从我国耕地分布上看,北方多为旱地,南方多为水田D. 土地资源就是能种庄稼的地方 6.下列资源中,具有不可替代性的是() A. 石油资源 B. 木材 C. 水资源 D. 煤炭资源 7.下列有关我国水资源,叙述正确的是() A. 在外流区中,南方河流的径流量小于北方 B. 内流区的河流径流量很大 C. 我国 水资源总量居世界第一位D. 我国水资源的时空分布不均衡 8.关于对我国水资源时空分布的叙述,正确的是() A. 南方多,北方少 B. 南方少,北方多 C. 冬春多,夏秋少 D. 冬夏多,春秋少 9.下列工程中属于跨流域调水的是() A. 三北防护林 B. 南水北调 C. 三峡工程 D. 希望工程 10.下列对水资源利用方式不合理的是() A. 喷灌 B. 生活用水,一水多用 C. 滴灌 D. 大水漫灌 11.我国解决水资源季节变化大的最好办法是() A. 节约用水 B. 跨流域调水 C. 兴修水库 D. 防止水污染 12.现在我国一些城市都提高了自来水的价格,其主要目的是() A. 提高人们的节水意识 B. 增加政府的财政收人 C. 增加城市的水源 D. 控制人口 数量 13.下列资源中属于非可再生资源的是() A. 水能资源 B. 核能资源 C. 针叶林 D. 阳光 二、填空题(本大题共3小题,共6分) 14.关于我国土地资源的基本国策是______ ,切实保护耕地. 15.我国水资源利用从总体上看,一方面水资源供应相当紧张,另一方面______ 也十 分惊人,与此并存的现象是人为的______ 也很严重. 16.我国水资源浪费和污染严重,解决我国缺水问题的主要途径之一是______ 和 ______ . 三、综合题(共18分) 17. 1 / 3

高三地理教案:《中国的自然资源特点》教学设计

高三地理教案:《中国的自然资源特点》教学设计中国地大物博资源丰富,能源也不例外,从几种广泛利用的常能源来看,储量都比较大。从表中可以看出。煤炭储量居世界第3位,石油局每6位,天然气导第16位,水力资源居世界第一位。 虽然我国的能源比较丰富,但其分布很不均匀。煤炭资源有60%分布在华北,水力资源有70%分布在西南。而经济发达、工业和人口比较集中(约占全国人口总数的37%)的南方八省一市能源却比较缺乏(煤炭占全国的2%,水力占10%)能源生产的快速增长是从建国后开始的,同建国前相比,原煤产量增长近30倍,原油增长1000多倍,水电增长100多倍天然气达到1400倍这足可以看出新中国的发展速度。 中国中国:地大物博 亚洲东部有一个幅员辽阔的国家,它是世界上近四分之一人的家-中华人民共和国。1999年的8月23日至9月15日,中国将承办第22届万国邮政联盟大会,在以下三期《邮联》里,我们将为您介绍中华人民共和国,它的国土、人民及整体结构。在第一部分文章里,《邮联》聚焦于该国的地理情况和主办城市北京。 世界第三大国 中国陆地面积约960万平方公里,仅次于俄罗斯和加拿大,是世界上第三大国。海域面积约473万平方公里,陆地边界线长达2.28万公里。在中国广阔的海域内,分布着54000个岛屿,其中最大的是台湾岛,面积约3.6万平方公里;其次是海南岛。

世界最高峰--珠穆朗玛峰 “世界屋脊” 中国地形复杂多样,既有高耸入云的大山,也有大小不等的盆地;既有起伏不平的高原、丘陵,也有坦荡肥沃的平原。中国的地势自西而东逐渐下降,最高处为青藏高原,平均海拔4000米以上,被世人誉为世界屋脊。珠穆朗玛峰,是喜马拉雅山主峰,也是世界第一高峰,海拔8848米。它就座落在这一雪域高原之中。 中国第一大河长江,全长6300公里 运河和水道 中国河流众多,仅流域面积在1000平方公里以上的就有1500多条。新疆维吾尔自治区境内的塔里木河,是中国最长的内陆河。由于主要河流皆发源于青藏高原,落差很大,因此中国的水力资源非常丰富,蕴藏量达6.8亿千瓦,居世界第一位。 长江全长6300公里,是中国最长的河流,仅次于非洲的尼罗河和南美洲的亚马逊河,为世界第三大河。除了其对农业发展之作用外,长江还是中国东西水上运输的大动脉,素有黄金水道之美称。黄河是中国第二大河,全长5464公里,乃是中国古代文明的发祥地,中华民族的摇篮。 中国还有一条著名的人工河-京杭大运河。它始凿于公元前五世纪,北起北京,南到浙江杭州,沟通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1800公里,是世界上开凿最早、最长的人工河。

最新13学案中国的自然资源--河流汇总

13学案中国的自然资 源--河流

精品资料 总复习十三------中国的河流 A卷 1、读漫画“长江与黄河的对话”,下列叙述正确的是( ) A.长江与黄河都结冰 B.长江与黄河的流量都不大 C.长江是名副其实的“黄金水道” D.长江流域生态破坏严重,水土流失导致含沙量增大 2、下图是我国东部四条大河的流量年变化曲线图,其中表示“长江”的是() A B C D 3、长江流域发生大洪灾的频率,在1300—1950之间平均每14年一次,而近40年中,不到3年就有一次。进入20世纪80年代,长江流 域几乎年年发生洪灾。1998年长江全流域的大洪灾,直接经济损失达上千亿元。长江流域洪灾频率加快的主要人为原因是() A.自然界气候的反常 B.人们对工程设施的维护不及 C.入海河道减少 D.人类不合理的生产活动导致河湖淤积、湖面减少 4、下列河流与其特征的组合,正确的是() A.珠江—我国水量最大的河流 B.黄河---我国含沙量最大的河流C.长江---我国汛期最长的河流 D.淮河---我国结冰期最长的河流 5、关于长江和黄河的叙述,错误的是( ) A.两河共同流经了青海和四川两省 B.长江和黄河的下游都位于我国的东部平原区 C.长江为我国的第一大河,黄河为第二大河 D.长江、黄河所流经的地形区都比较多 6、黄河干流流经的地形区为:①青藏高原;②华北平原;③黄土高原;④内蒙古高原,按从上游至下游的顺序排列,正确的是() A.①②③④B.①④③② C.①④②③ D.②③④① 7、珠江的水量是黄河的七倍,其主要原因是() A.珠江比黄河流程长,支流多 B.珠江流域位于降水丰富的湿润地区 C.珠江比黄河流域面积大 D.黄河流经干旱地区 8、黄河和长江都流经的省级行政区和地形区是() A.青海省和青藏高原B.四川省和四川盆地C.西藏自治区和青藏高原D.青海省和黄土高原 9、读右图,分析下列省级行政区中,容易发生黄河凌汛的一组是() A.宁夏回族自治区、山东省 B.山东省、河北省 C.青海省、陕西省 D.陕西省、山西省 10、下列地形区的河流,既有注入印度洋的、又有注入太平洋的是() A.青藏高原 B.塔里木盆地 C.准噶尔盆地 D.四川盆地 11、《长江之歌》中有“你从雪山走来,春潮是你的风采;你向东海奔去,惊涛是你的气概”的歌词。你能从这几句歌词中体会到长江的哪些基本特点( ) ①发源地地势高;②春季水量上涨;③向东流人东海;④支流众多。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12、我国面积最大的淡水湖是() A.青海湖 B.洞庭湖 C.鄱阳湖 D.太湖 13、读右图,下列叙述不正确的是() A.甲图说明长江流域湖泊面积不断缩小 B.乙图说明长江流域森林覆盖率下降,水土流失加剧 C.两图反映长江流域洪涝灾害加剧的主要人为原因 D.为解决上述问题,国家在该流域兴建了“三北”防护林 14、下列有关黄河的说法,正确的是()

第三单元中国的自然资源测试题(含解析)

人教版八年级地理上册第三章中国的自然资源测试题(含解析) 一、选择题 1.以下选项中,全部属于自然资源的一组是() A.土地、淡水、铁矿石 B.玻璃、石油、野生动物 C.钢铁、闪电、阳光 D.杂交水稻、森林、煤炭 2.(2012·泰安学业考)下图中安装太阳能电池板的最主要目的是() A.充分利用太阳能,减少环境污染 B.防止被盗,维护社会治安 C.绿化植被,美化环境 D.拓展城市旅游资源 3.(2012·济南学业考)我国西部内陆地区主要土地利用类型是() A.耕地 B.草地 C.林地 D.水田 4.(2012·长沙学业考)针对我国水资源地区分布不平衡的状况,主要采取的水利工程措施是() A.节约用水 B.兴修水库 C.兴建跨流域的调水工程 D.防治水污染 二、综合题 5.(2012·滨州学业考)读下列图文材料,回答问题。

材料一中国的自然资源种类多、总量大,一向有“地大物博”之说。 材料二我国土地利用类型示意图。 (1)下列属于可再生自然资源的是() ①石油②水资源③土地资源 ④太阳能⑤天然气⑥小麦 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ (2)我国自然资源的基本国情是总量________,人均________。 (3)根据因地制宜、合理利用土地资源的原则,①~⑤代表的土地类型中最适宜发展畜牧业的是________,②类型所在地区主要种植的粮食作物是________。(4)我们所在地区水土配合不佳,缺水现象非常严重。作为中学生,我们应该以怎样的实际行动为节约用水做出自己的贡献?(至少提出两项措施)________ ___________________________________________________________________。

第三章中国的自然资源教案

第三章中国的自然资源 教学目标 1.态度目标: 使学生能通过了解我国资源的国情,懂得节约资源、合理利用和保护资源的重要性,自 身养成节约和保护资源的行为习惯,并能实施具体行动督促他人节约资源、合理利用和保护资源。 2.能力目标: (1)使学生能根据有关数据资料概括出我国资源总量多,人均资源占有量少,利用不尽合理的国情,能够经过讨论后制定本组、本班节约利用和保护资源的具体措施。 (2)使学生明白我国自然资源总量与人均占有量之间的辨证关系。 3.知识目标:使学生能说出我国自然资源的特点是:总量多,人均少,利用不尽合理。 教学重点: (1)使学生能说出我国自然资源的特点,明白我国自然资源总量与人均占有量之间的 辨证关系(2)使学生懂得节约利用和保护资源的重要性,并能够付诸行动。 教学难点: 1.使学生能够根据有关数据资料概括出我国资源总量多,人均少,利用不尽合理的国 情特点。 2.使学生明白自然环境、自然资源、人类活动及其相互作用的辨证关系。 探究点: 1.“总量大、人均少”不仅是我国自然资源最主要的特点,而且也是我国的基本国情之 一,我们要用一分为二的观点分析我国自然资源的优势和劣势,对优势可以以此自豪但不能盲目乐观,对劣势应积极关注而不能丧失信心。 2.我国自然资源虽然种类很多,各自也有不同的特点,但“总量大、人均少”都是它们 共同具备的。这个观点的确立为学习各种具体的自然资源均有重要意义。 教学方法:讲解法、图表法、比较法与讨论法相结合。 教具:自制图表(我国自然资源国情基本特征示意表)、小黑板(环境意识测试题、课堂练习题) 课时:1课时 教学过程: 1.导入新课 [教师讲解]前几章我们学习了我国的地形、气候、河流等自然地理要素,它们是我国自 然环境的重要组成部分。大家知道,人类的生活和生产离不开自然环境,也离不开自然资源。那么我国的自然资源状况如何呢?我们又怎样利用它们为人民生活和经济建设服务呢?今 天我们就来学习我国的自然资源及其利用? 【板书】第六章中国的自然资源 【复习提问】1.在初一时我们曾经学习过自然资源,请大家回忆一下,自然资源分为几大 类,是哪几大类?(两类,可再生资源和非可再生资源) 2.请大家再回忆,自然资源又具体分为哪几种?(土地资源、水资源、森林资源和矿产 资源等多种)我们也知道学习地理应遵循总——分——总的学习顺序,所以,今天我们先来学习中国自然资源的总量和人均占有量。 【板书】第一节自然资源的总量和人均占有量 2.讲授新课 【出示图表】请大家先看下面的图表,你能否根据该图表概括出我国自然资源的基本特征 吗?

第三章中国的自然资源学案设计教案

第三章中国的自然资源学案设计初稿 (区初二中心组苏海鹰) 第一节自然资源总量丰富人均不足 学习目标 1.初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类。 2.从生活、生产实例出发,了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富、人均不足,且破坏严重的国情现状。 3.树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识。 学习主题一:自然资源与我们 (一)读地理书60页的图3.1,完成下列问题,认识自然资源,以及它们和我们的关系: 1.下列有关自然资源叙述,正确的是() A.地球上所有的物质和能量 B.人类广泛使用的物质和能量 C.人类周围的自然环境 D.自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等 2.下列属于自然资源的是:() A.布匹 B.煤炭 C.钢材 D.水泥 3.举例说明自然资源与我们的生活密切相关:________________________________________________。(二)读地理书61页的图3.2,完成下列问题,认识自然资源的分类: 1.可以在较短的时间内更新、再生,或者能够循环使用的自然资源,属________资源;还有些自然资源,总是用一些就少一些,是________资源。 2.下列各组资源,均为可再生资源的是() A.草地、荒漠、纸张 B.阳光、水能、木材 C.石油、煤、天然气 D.耕地、森林、水资源 (三)读地理书62页的图3.3,以及下面的漫画,完成下列问题,认识保护自然资源的重要性和方法:

小鱼的哀求 1.下列说法正确的是() A.土地、水资源等可再生资源,“取之不尽、用之不竭”,没有必要节约保护B.为了卫生,尽量多使用一次性木筷 C.尽可能地增加鱼产量,以获得最大的经济效益 D.土地是万物之本 2.人们对可再生资源的保护措施是:________________________ 3.人类对非可再生资源的保护措施是( ) A.充分合理利用 B.节约综合利用 C.保护和促进更新 D.加强地质堪探工作 4.举例说明合理利用和保护自然资源的重要性:________________________ 学习主题二:资源丰富,人均不足 (一)阅读以下对话,完成下列问题,了解中国自然资源的国情现状: 小明和小红正在议论我国自然资源的国情。小明说:“我国地大物博,许多自然资源位居世界前列,比如陆地面积居世界第三,河流年径流量居世界第六,已探明的矿产资源总值居世界第三,发现并探明储量的矿种就有160多种,我国自然资源多么丰富。”小红却说:“我为我国的自然资源担心,你看,我国人均土地占有量不足世界平均水平的1/3,人均水资源拥有量只有世界平均水平的1/4,

中国的自然资源

《中国的自然资源》教学设计与过程一、教学目标 1、理解自然资源的概念,掌握自然资源的六个类型; 2、了解自然资源的五个特征; 3、通过对自然资源数量的锐减和污染的严重的教学,教育学生要爱护环境,珍惜自然,建设和谐社会。 二、教学重点 自然资源的概念和类型 三、教学难点 自然资源的五个特征的理解,已经煤炭、石油、有色金属以及太阳辐射等资源的分布。 四、教学辅助工具 一个自制的风车,一瓶水,一两根草,一个辣椒 五、教学内容 以下是我这节课的课堂实录: 新课导入:我们从第二章就开始,就一直用多媒体上课,这一上就是两个月,现在,我们终于又回来了,我倒是很想念在教室上课的感觉啊!你们觉得是在教室上好呢还是在多媒体上好? 学生讨论激烈,争相回答。 师:认为在多媒体上好的同学举手。请说说理由。 生:用多媒体上课可以看到很多图片。 师:那用多媒体上课有没有不好的地方 生:有。学生过位,纪律太差。 师:认为在教室上好的同学举手。理由。 生:纪律好,效率高。 师:看来同学们还是认可在教室上更好。那这一节我们不仅要在教室上课,还要尝试一种新的教学方法,既自主学习法。 教学过程: 师:今天这节课呢,我们要学习第三章第一节,中国的自然资源概况。那什么是自然资源呢?现在请同学们用5分钟的时间看课本,找出这几个问题的答案。第一个,什么是自然资源?第二个自然资源有哪些类型?第三个,自然资源有哪些基本特征?好,现在看书。 学生看书找答案,我在黑板上板书: 第三章第一节中国的自然资源概况 问题1、什么是自然资源? 2、自然资源有哪些类型? 3、自然资源有哪些基本特征? 写完后,我走下讲台,观察同学们的答题情况。学生基本上都是在课本里划出来。发现很多同学把第二题的答案当成了第一个问的答案。我指出他们的错误,但没告诉他们答案,让他们继续找。第1第2个问都容易,但是第三个稍微有点难。我鼓励找出第三个问题的答案的同学举手。同学L举手后,我过去检查,发现他指的是练习册里的每章小结的那个地方,答案是正确的,然后我又借机提醒同学们要充分利用跟地理有关的一切材料。 5分钟后。 一、自然资源的概念

《中国的自然资源》教案

第五单元中国的自然资源 复习目标:中国主要自然资源的特点。 复习方法:阅读与练习法,结合可持续发展,中国重大工程建设。 复习过程与分析: 一、中国自然资源的基本国情: 总量丰富,人均不足,资源利用率低。长期存在资源相对短缺。 思考其原因:人口众多;经济发展迅速,资源需求不断增长;生产技术和工艺水平落后。 二、我国的水资源和水能资源:(存在的问题——对策) 1、我国的水资源问题: ①水资源时空分布不均(且多洪水,利用困难):夏秋两季多,冬春两季少;东 部多,西部少,南方多,北方少,东南有余,西北不足;秦岭淮河以南有余而北方不足。 ②总量丰富,人均不足。 ③水资源利用上存在严重问题; a.缺乏节水意识浪费严重。 b.灌溉技术水平低。 c.人口增长快,经济发展迅速,社会用水紧张,同时污染严重。 d.缺乏科学的水资源管理。 2、我国水资源问题的解决办法: ①兴修水利(水库,跨流域调水)②节约用水(发展节水工业,农业,建设节水社会) ③防治水污染(治理污染严重的江河湖,加强法制)④加强水资源的科学管理。 3、我国的水能资源: ①蕴藏总量居世界第一(6.8亿千瓦),但开发程度低。 思考:中国应大力发展水电。 ②分布地区:水量丰富,地势落差大。(思考:××区域水能丰富的原因:) a、70%在西南三省和西藏。 b、集中水系:长江水系最多,其次是雅鲁藏布江水系。 c、黄河上游,红水河。 ③了解中国主要水电站: a、长江干流:葛洲坝,三峡。长江支流:丹江口,二滩。 b、黄河:上游:龙羊峡,李家峡,刘家峡;中游:三门峡,小浪底。 c、红水河:天生桥,岩滩。(珠江的西江上游)

4、中国的“西电东送”思考(超高压输电技术) ①西电东送线路思考:(三大通道) 北路:内蒙古、山西京津唐(华北):(南水北调;西电东送)。 (西北,煤) 中路:四川、重庆、湖北华东(沪宁杭):(西气东输;西电东送)。 (西南、中南水能) 南路:云、贵、广西华南(珠三角) (水电、火电) ②西电东送的意义思考: 对东部a、缓解东部沿海地区电力紧张,电力结构不合理的现象,加速其经济发展和缓解其环境压力和交通运输压力。 对西部b、将西部能源优势转化为经济优势,还将带动电力工业及冶金,化工等产业的发展;改善西部能源消费结构,促进西部生态建设,有 利于退耕还林和水土保持。 c、推进我国电力网的建设以及电力体制的改革。 ③西电东送北路输电原因,方式以及意义思考。 原因:山西,内蒙古煤炭资源丰富而华北能源不足。 方式:将煤转化为火电输往京津唐地区。 意义:①增加山西能源输出总量,降低能源输出成本。 ②缓解我国铁路运输的压力。 ③减少铁路沿线煤灰污染,减少京津唐大气污染,具有重大的环境保护意义。 ④促进能源输出和输入地区的经济发展。 ④、长江中上游地区水力开发对区域经济发展有何意义? a、促进长江中上游地区航运,发电,水产,养殖,旅游业发展,增加财 政收入,促进经济发展。 b、提高长江中下游地区防洪、抗旱能力,保障农业高产、稳产。 c、电站建设,提供就业机会,促进当地相关产业发展,拉动经济增长。 三、我国的土地资源: 1、我国土地资源现状(特点或国情)

中国的自然资源测试题[1]

自然资源测试题 一、选择题(每题2分) 1.下列自然资源中属于非可再生资源的是() A水能 B耕地 C天然气 D太阳能 2.加重我国资源形势严峻的原因主要是() A 自然资源的有限性 B 随着人口的增长,人均资源占有量相应减少 C 我国自然资源贫乏 D 利用不当,管理不善,自然资源遭受严重破坏和浪费 3.保护和节约自然资源,下面的做法哪些是可取并且是你能做到的() ①实行垃圾分类回收②不购买一次性消费品③少吃少喝,以节约资源④直接参与生产建设 A ①③ B ①④ C ②③ D ①② 4.下列地区中,主要土地利用类型以耕地为主的是() A 内蒙古高原 B 东北平原 C 塔里木盆地 D 横断山脉 5.我国土地利用类型中的构成,比例最小的是() A 草地 B 耕地 C 林地 D 建设用地 6.我国非季风区内的主要土地利用类型是() A 耕地 B 林地 C 沼泽 D 草地 读“小草的哀求”完成7、8题。 7.漫画所反映的情况可能导致的环境问题主要是() A 土地荒漠化 B 全球变暖 C 臭氧层破坏 D 酸雨污染 8.漫画反应的问题主要发生于我国的() A 长江中下游地区 B 西北地区 C 东南沿海地区 D 东北和西南地区 9.关于我国水资源状况叙述正确的是() A 总量多,但人均占有量小 B 空间分布情况是自西南向东北递减 C 在季节分配上是春夏多,秋冬少

D水量最丰富的河流是长江,其次是黄河 10.我们人类能直接利用的淡水资源是() A 冰川 B 深层地下水 C 河流和湖泊水 D 结晶水 11.解决我国水资源时间分布不均的途径有() A 修建水库 B 跨流域调水 C 海水淡化 D 开发地下水、冰川 12.下面关于解决水资源不足问题的叙述,错误的是() A 节约用水,防治水污染 B 跨流域调水,解决水资源空间分布不均的问题 C 大大减少生产和生活用水量 D 兴修水库,解决水资源季节变化大的问题 13.21世纪是“水的世纪”,人人都应节约用水,下列不属家庭节水的是 A生活用水,一水多用 B推广节水器具 C少使用洗涤剂和清洁剂 D污水处理,达标排放 14.北京的李小华高兴地对同学说:“我们就要喝到长江水了。”他说的“长江水”来自下列的哪项工程() A 引黄济青 B 南水北调 C 兴修水库 D 引滦入津 15.“绿色奥运”是2008年北京奥运会三大理念之一,下列不属此理念的是 A比赛场馆周围部分路灯、大部分庭院灯和草坪灯采用太阳能光伏发电技术 B2008年以前,北京市对主要古迹旅游景点进行修缮 C主要印刷品使用再生纸 D奥林匹克公园内采用零排放车辆和超低排放车辆 二、综合题 1.读材料完成下列各题(5分) 材料一:我国自然资源总量在世界上的位次、我国人均量占世

相关文档
最新文档