地理新课标测试题与答案
2017地理新课标测试题与参考答案(16页)
一、填空题（每空1分，共45分）
1、义务教育地理课程是一门兼有(自然学科)和(社会学科)性质的基础课程。
2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点：
科学性、艺术性、人本性。
3、义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识、
和实践能力。
5、评价应注重评价目标全面性、评价手段多样化，实现形成性评价和终结性评价
相结合、定性评价和定量评价相结合。
6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容实施建议四部分内容。
7、地理教材包括地理教科书、教师教学用书地理图册等。
8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：新理念、新标准、新教材、新教法、新评价.
9、“地球与地图”是学习区域地理的基础。
10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养上期望达到的程度。
11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理基础知识、掌握地理基本技能、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。
12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用结果性目标和、体验性目标两类。
13、地理科学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。
14、地理课程的特征有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。
15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为自然地理和人文地理两大部分。
16、地理位置一般分为绝对位置和相对位置。
17、纸笔测验可分为课堂测试单元测试、期中测试、期末测试等。
二、选择题（每题2分，共20分）
1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（D）。
A、导向功能
B、反馈功能
C、启发功能
D、激励功能
2、（D）是地理学习和地理研究的基础。
A、资料
B、教师教学用书
C、教科书
D、地图
3、下列不属于获取评价信息的方法的是（A）。
A、学生表现法
B、纸笔测验法
C、档案袋法
D、观察法等。
4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（B）、掌握等层次。
A、了解
B、理解
C、灵活运用
D、巩固
5、新一轮课程改革的突出之点是（C）。
A、求同
B、求异
C、创新
D、创造
6、地理课程的实施，关键在于教师的（A）。
A、教学
B、教法
C、观念
D、态度
7、地图一直被看做是地理学习的（B）。
A、第一语言
B、第二语言
C、第三语言
D、第四语言
8、下面不是乡土地理教学的特点的是（D）。
A、实践性
B、开放性
C、综合性
D、区域性
9、对于校外地理课程资源的说法错误的是（D）。
A、大众传媒
B、青少年活动场所
C、学校周围的社区机构
D、学校附近的各种环境
10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是（C）。
A、题库类
B、课件类
C、自制学具类
D、资料类
地理课程标准理论测试题（二）
1.地理教材包括、、三个有机系统。 ( A )
A.课文系统、图像系统、作业系统
B.地球和地图、世界地理、中国地理
C.地理信息系统、地理遥感系统、全球定位系统
D.教师、学生、课本
2.初中地理教材以知识为主，学习的内容是三大部分，即人文地理、社会实践、和德育。
( D )
A.地理课标
B.自然地理
C.地理基础
D. 地理科学
3.要让学生熟悉北美洲地形与南美洲地形，最好采取的逻辑思维方法是：( B )
A. 归纳演绎法
B. 比较法
C.分析综合法
D. 讨论法
4.在课堂上使用了地理挂图，这主要是运用了教学方法。C
( )
A. 讲授方法
B. 启发方法
C.直观方法
D. 逻辑方法
5.板书的形式主要包括：①纲目式；②表解式；③图示式 ( A )
A. ①②③
B. ①②
C.②③
D. ①③
（二）课程标准（共10分，每小题2分。）
1．义务教育地理课程是一门兼有自然学科和社会学科性质的基础课程，特征包括：①区域性；②综合性；③思想性；④生活性；⑤实践性（B）
A．①② B．①②③④⑤ C．①②③⑤ D．③④⑤
2．地理课程的基本理念包括：（A）
①学习对生活有用的地理；②学习对终身发展有用的地理；③构建开放的地理课程；④建立学习结果与学习过程并重的评价机制；⑤改变地理学习方式
A．①②③ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．③④⑤
3．“运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对理事物和现象进行分析，作出判断”是属于地理课程“三维目标”中的：（B）
A．知识与技能 B．教程与方法 C．情感态度与价值观 D．以上都是
4．“说出我国水资源的时空分布特点以及对于社会经济发展的影响”这条课标, 在教学中，下列哪种情况算达到了课程标准的要求？（D）
A．用居民用水数据提出缺水问题，探究缺水原因、提出节水倡议
B．让学生课下调查居民用水情况，课上小组汇报并发出节水倡议
C．教师用我国降水分布图表详细讲解我国水资源的时空分布规律
D．教师让学生分析我国水资源分布图表得出水资源时空分布不均
5．在学习以一个国家为例学习区域地理时，一定要：（A）A．突出该国地理事物的空间差异和空间联系
B．以该国的自然地理为主
C．以该国的人文地理为主
D．以该国地理过程的综合影响为主
地理课程标准理论测试题（三）
一、填空题
41、义务教育地理课程是一门兼有什么性质的基础课程。（自然社会）
42、地理课程突出当今世界的哪些问题。（人口、资源、环境、发展）
43、课程基本理念从哪些方面作出了阐述（对生活有用的地理、对终身发展有用的地理、构建开放的地理课程）
44、“课程内容”部分由什么组成。（“标准”和“活动建议”）
45、我国的地域共划分为哪四大地理单元（北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区）
46、地理是研究地理环境，以及（人类活动地理环境）相互关系的科学。
47、义务教育地理课程分为：（地球与地图世界地图中国地图乡土地理）四大部分。
48、乡土地理是必学内容，是帮助学生认识学校所在地区的，培养学生的实践能力。“乡土”范围指级行政区.（生活环境县）
49、命题时应注重地理基础知识和基本技能的考查，主要包括学生对地理位置（地理概念地理特征地理空间分布地域差异）等方面的理解。
50、丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有（纸笔测验法档案袋法观察法）
三、判断题
51、义务教育地理教学的重点要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。（错）
52、课程标准认为，“地理课程突出当今社会面临的人口、资源、环境和发展问题”。（对）
53、《课标》中，对于学习对生活有用的地理，应引导学生在教材中发现地理问题。（错）
54、新课程引导学生从地理的视角思考问题，关注自身，使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念。（错）
55、地理课程含有丰富的实践内容，是一门实践性很强的课程。（对）
56、义务教育地理课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。（对）。
57、乡土地理不能作为独立学习的内容。（错）
58、新课程“内容标准”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。（错）
59、“活动建议”是对“标准”中某些问题的进一步解释。（错）
60、地理课程引导学生运用已获得的地理基本概念和地理基本原理，对地理事物和现象进行分析，做出判断。（对）
61、地理新课程具有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性五个特征。
（对）
62、课标分知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个层次陈述。（对）
63、多维目标落实时可能是共时的。（错）
64、“课程内容”部分由“标准”和“活动建议”组成。（对）
65、“课程内容”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。（错）
66、课标建议对地理技能的评价，主要考查学生对地理技能的方法和要领的了解程度，选择应用地理技能的合理程度，运用技能的熟练程度。（对）
67、教学中，行为主体必须是老师，而不是学生。（错）
68、义务教育地理教学的重点是要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。（错）
69、学校地理课程资源是学校师生的智慧结果，只限本校师生使用，禁止外流。（对）
70、课标提倡开发大区域的乡土地理校本课程。（错）
71、地理教学要强调地理各因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响。（对）
72、教师要积极利用地理信息资源和信息技术手及．优化和丰富地理教学活动，促进学生学习方式的转变。（对）
73、对地理知识的评价，应以评价学生参与地理学习活动过程的表现以及地理方法掌握与运用的情况为基本目标。（错）
74、乡土地理不能作为独立学习的内容。（错）
75、地理教学应积极开展地理实践活动，增强学生的地理实践能力。但不要在校园开展地理实践活动。（错）
76、地理教科书教学内容的选择与组织也应具有不同层次和一定的弹性。（对）
77、地理课程含有丰富的实践内容，是一门实践性很强的课程。（对）
78、义务教育地理课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程中是一个有机的整体。（对）
79、地理学习的评价应注重多途径收集信息。（对）
80、地理课程内容的“活动建议”是对“地理程标准”中某些问题的进一步解释。（错）
地理课程标准理论测试题（四）
一、填空题（每空1分，计33分）
九年义务教育新课程具有区域性综合性思想性生活性实践性等五个特征。
2.义务教育地理课程分为：地球与地图世界地图中国地图乡土地理
四大部分，其中“地球与地图”是学习区域地理的基础。
3.“课程内容”部分由“标准活动建议”组成。
4. 课程目标从知识与技能过程与方法情感态度与价值观三个方面来表述，这三个方面在实施过程是一个有机的整体。
5.在地理教学中，地理教师需要领悟本标准的课程基本概念、了解课程设计思路、按照课程目标和课程内容标准设计具体的教学目标。
6.丰富而准确的评价信息是评价的基础，获取评价信息的方法主要有纸笔测验法档案袋法、观察法。
7.教师在开发、利用地理课程资源时，要注意所选资源的科学性思想性适宜性性，充分、合理、有效地利用现有课程资源，积极开发新的课程资源。
8.地理教科书的编写要全面落实地理课程内容标准的各项要求，使地理教科书成为教师创造性教学和学生主动学习的最基本的教学资源。
9.“内容标准”的修订中显示出、、、四个特点。
10.乡土地理是必学内容，是帮助学生认识学校所在地区的生活环境，培养学生的实践能力。
地理课程标准理论测试题（五）
地理课程标准理论测试题（六）
一、名词解释（10分）
地理课程：是义务教育阶段学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程，兼有社会学科和自然学科的性质。
二、填空（10分）
1、《课程标准》中内容标准由（标准）和（活动建议）两部分组成。
2、地理课程改革必须着眼于学生的（全面发展）和（终身发展），结合（地理学科）的特点，创设有助于学生自主学习、主动探究地理问题的学习情境。
三、选择题(20分)
1.课程目标是分( B )个层次陈述的：
A. 2 B 3 C 4
2. 行为目标陈述有两类基本方式( A )
A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标
3．行为目标陈述的基本要素有( D )个
A . 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 拓展教材的教学情景，实际上是以“( A ) ”的态度对待教材。
A . 加法 B. 减法 C. 乘法
5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（B ）
A 很短时间B较长时间 C 长时间
6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（ D ）
A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。
B、参观、访问、考察、接触、体验等。
C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。
D、形成、养成、具有、热爱、树立等。
7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（B ）
A、建构主义理论；
B、全面和谐发展的教育目的论；
C、多元智能理论；
8．提问的技巧有( C )
A. 迁移, 转移, 追问, 等待
B. 迁移,等待,询问,启发
C.转移,启发,追问,等待
9. 学生喜欢老师这样教学：
A．让学生自己学习, 自由自主B. 老师教学, 固定模式C.选学功课( A)
10.教学评价是指: ( B )
A. 评价学生和老师教学的情况
B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程
C. 对教学全面的衡量
四、判断题（30分）
1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。（对）
2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面。（对）3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面。我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。（对）4，多维目标落实时可能是共时的. (错)
5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。（对）
6. “行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。（错）
7. 行为主体必须是老师，而不是学生。（错）
8. 教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。（对）9. 学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上。（对）10.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展（对）
11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。（对）评价的核心是以人为本，以学生的发
展为主；评价面向的少数精英，而不是学生大众。（错）
12、本课程旨在对学生进行公民教育和科学教育。（对）学校地理课程资源是学校师生智慧的结果，
只限于本校师生使用，禁止外流。（对）充分开发，合理利用地理课程资源，对于丰富地理课程内容，增强地理教学活动具有重要意义。（对）
13、
地理课程标准理论测试题（七）
一、填空题：（每空1分，共20分）
1、当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，和平与发展仍是时代的主题。
2、关注全球性问题和我国新世纪所面临的发展问题，建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。
3、地理学是研究地理环境以及地理环境与人类相互关系的的科学。它具有两个显著的特点：第一，综合性。第二，地域性。
4、地理学是一门兼有自然科学性质与社会科学性质的综合性科学。
5、七、八年级地理课程内容分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
6、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的总体特征认识。
7、本课标所讲的地理要素采用单独列出和地理区域结合两种方式。
二、选择题：（每题2分，共10分）
1、新课标提倡把乡土地理作为综合性学习的载体。
A地球与地图 B世界地理 C中国地理 D乡土地理
2、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地理课程以区域地理学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。
A区域地理 B世界地理 C中国地理 D自然地理
3、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序不作规定
A作了严格的规定 B不作规定 C 没有任何说明 D专家指导下开展课程。
4、"乡土"范围指县一级行政区
A省 B市 C 县 D乡或镇
5、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、图像系统和作业系统的有机统一。
A多媒体系统 B图像系统 C音频系统 D综合系统
地理课程标准理论测试题（八）
一、选择题（32分）
1.课程目标是分(b)个层次陈述的：
A. 2 B 3 C 4
2. 行为目标陈述有两类基本方式a
A 采用结果性目标和采用体验性目标 B. 采用体验性目标和表现性目标
3．行为目标陈述的基本要素有4 个
A . 1 B. 2 C. 3 D. 4
4. 拓展教材的教学情景，实际上是以“a ”的态度对待教材。
A . 加法 B. 减法 C. 乘法
5科学的方法和问题解决的目标需要多长的时间才能获得（b ）
A 很短时间B较长时间 C 长时间
6、领悟（内化）水平的行为动词哪项是正确的：（ d ）
A、支持、尊重、爱护、珍惜、蔑视等。
B、参观、访问、考察、接触、体验等。
C、模仿、例证、临摹、扩展、缩写等。
D、形成、养成、具有、热爱、树立等。
7、苏霍姆林斯基主要的教育思想是（ b ）
A、建构主义理论；
B、全面和谐发展的教育目的论；
C、多元智能理论；
8．提问的技巧有( c )
A. 迁移, 转移, 追问, 等待
B. 迁移,等待,询问,启发
C.转移,启发,追问,等待
9. 学生喜欢老师这样教学：
A．让学生自己学习, 自由自主B. 老师教学, 固定模式C.选学功课( A)
10.教学评价是指: ( B)
A. 评价学生和老师教学的情况
B. 对教学效果进行客观衡量和科学判定的过程
C. 对教学全面的衡量
11、下列不属于地理学科特点的是（ C ）
A地域性B综合性C关联性
12、义务教育阶段地理课程的内容除了“地球与地图”、中国地理、世界地理，此外还有（ A ）A乡土地理B环境地理C旅游地理
13、中学地理新课程“三维”课程目标的主成部分是（A）
①知识与技能②探究与合作③审美情趣与科学态度④过程与方法⑤观测与调查⑥情感态度与价值观
A①④⑥ B①②③ C①③④
14、地理课程资源包括（ B ）
①学校地理课程资源②社会地理课程资源③校外地理课程资源
A①② B①③ C②③
15、下列表述属于中学地理新课程“三维”课程目标中的“情感态度与价值观”表述的是（ C ）A知道世界、中国和家乡的地理概貌，了解中国与世界的联系。
B运用适当的方法和手段，表达自己学习的体会、看法和成果，并与别人交流。
C初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，初步养成求真、求实的科学态度和地理审美情趣。
16、学校的必备的设备和教学用图有（ A ）
①地球仪②青少年活动中心③主要岩石和矿物标本④幻灯机⑤报刊、网络等信息媒体⑥气象台⑦景观图
A①③④⑦B②⑤⑥⑦C①②④⑥
二、判断题（28分）
1、新课程的这种价值取向决定新课程是“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观”多维的课程目标。（对）
2、知识与技能、过程与方法、情感态度价值观是一个相互联系，相互渗透的整体，是一个完整的人在学习活动中实现素质构建的三个侧面（对）
3对于具体的教学，具体的教学学习内容，我们不可能同时，花同样的气力落实课程目标中的几个个方面。我们要根据具体的教学内容进行具体的分析。（对）
4，多维目标落实时可能是共时的. 错
5.“动态生成”是新深程改革的核心理念之一，它要求从生命的高度，用动态生成的观点看待课堂教学。（对）
6. “行为目标”具有可操怍性与明确性，他完全符合学生学习发展的实际。错
7. 行为主体必须是老师，而不是学生错
8. 教学目标对教学具有指导意义，可以指导控制教学过程。（对）
9. 学科课程育人功能的发挥，应该牢牢建立在教师对专业知识的深刻把握之上（对）
10.三维目标均围绕学生的发展与素质的生成而展开，服务于和服从于人的全面、充分而富有个性的发展（对）
11、新知识观认为地理知识仅仅指具体的事实性知识。（错）
12、“内容标准”中的“活动建议”是为开展教学活动提供的原则性建议，教学过程中不可擅自更改。（错）
13、义务教育地理教学的重点要求学生熟记地理知识，不要求学生学会分析地理问题解决问题的方法。（错）
14、地理课程是义务教育阶段学生认识地理环境，形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程。（对）
地理课程标准理论测试题（九）
一、填空题
1、关注（全球性问题）和我国新世纪所面临的（发展问题），建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。
2、7～9年级地理课程内容分为四大部分：（地球与地图）、世界地理、（中国地理）、乡土地理。
3、地理要素采用单独列出和与区域地理结合两种方式。例如，世界地理的自然部分只列出气候，地形、自然资源等不再单独列出，而是放在地区和国家的学习中，减少内容的（层次）和（难度）。
4、《标准》将（读图）、（用图）作为分析地理信息的一个重要手段。
5、对学生科学方法的掌握状况、参与探索性活动的程度和水平的评价方法，主要有（观察法）和（评定量表法）。
6、要根据（教学内容的特点）、（学生年龄特征）和学校条件，选择地理教学方式方法。
7、本《标准》规定，必须从世界范围内选择至少（一个大洲）、（五个地区）和（五个国家）编写教材和组织教学
8、学习对终身发展有用的地理。反映全球变化形势，突出（人口）、（资源）、（环境）以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续发展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用，而且对他们的终身学习和发展有用。
9、全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变"学科本位"、"知识中心"的教育观念，着眼于学生的全面发展和终身发展，结合地理学科的特点，创设有助于学生（自主学习）、（主动探究地理问题）的学习情境。
地理课程标准理论测试题（十）
一、填空题
1、初中地理新课程标准分为前言、课程目标、内容标准和实施建议四部分。
2、新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。
3、在教学实施中，新课程倡导学生主动参与、乐于动手、勤于探究。
4、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。
5、全面推进素质教育，要求地理课程改革必须转变" 学科本位"、" 知识中心"的教育观念。
6、地理学具有两个显著的特点：综合性、地域性。
7、七、八年级地理课程内容分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。
8、初中地理教学中乡土地理的学习，要求至少安排一次野外考察或社会调查。
9、地理教学要突出地理学科特点，运用多种教学方式、方法和教学手段，重视创新精神和实践能力的培养。
10、地理学习评价要注重学生的学习结果、学习过程，以及在实践活动中所表现出来的情感和态度的变化。
11、初中地理新课程标准强调让学生通过探究活动学习地理。
12、地理课程（7～9年级）内容标准由标准、活动建议等部分组成。
13、初中地理新课程标准中，"标准 "是学生学习地理课程必须达到的基本要求，以行为目标方式陈述。
14、初中地理新课程标准中，"活动建议"是为开展教学活动提供的参考性建议。
15、为了体现地理课程的灵活性和选择性，课程标准对学习顺序不作规定。
二、选择题
1、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到（ B ）
A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异
C. 培养学生正确的学习态度
D. 让学生自主地选择课程
2、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异（ C ）
A. 完全由学生自己决定如何学习
B. 将学生分按优、中、差分班教学
C . 使每个学生的特长都得到发挥 D. 大力培养单科独进的尖子生
3、新课程的核心理念是（ A ）
A. 为了每一个学生的发展
B. 更好地提高学生成绩
C . 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平
4、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是（B
A. 充分认识知识对社会的价值
B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合
C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益
5、展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ B ）
A.地方课程
B.校本课程
C.国家课程
D.学科课程
6、教学过程的中心环节是（ B ）
A.备课
B.上课
C.批改作业
D.考试
7、教育的中心和灵魂在（ B ）
A.学生
B.学校
C.教师
D.校长
8、校本教研的主体是（ C ）
A.学生
B.教材
C.教师
D.校长
9、新课标提倡把作为综合性学习的载体。（ D ）
A地球与地图B世界地理C中国地理D乡土地理
10、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地理课程以学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。（ A ）
A区域地理B世界地理C中国地理D自然地理
11、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序（ B ）
A作了严格的规定B不作规定 C 没有任何说明D专家指导下开展课程。
12、"乡土"范围指一级行政区 ( C )A省B市 C 县D乡或镇
13、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、和作业系统的有机统 ( B )
A多媒体系统B图像系统C音频系统D综合系统
14、新课程的课程价值观是 ( A )
A．学生发展为本B．科学与人文交融C．回归生活世界D．民主化
15、学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（ B ）
A．形成研究性学习的学习方式B．促进学生的个性健康发展
C．强调学科内容的归纳和整合D．注重研究生活中的重大问题
16、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ A ）
A．促进学生、教师、学校和课程的发展B．形成新的教育评价制度
C．淡化甄别与选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念
17、在学校课程中，与选修课程相对应的课程是（ C ）
A．活动课程B．学科课程C．必修课程D．综合课程
18、关于地方课程和校本课程设置重要性的认识，下列说法错误的是（ B ）
A．能够弥补单一国家课程的不足B．能够满足不同地区、学校和学生的相同需求和特点
C．能够发挥地方和学校的资源优势与办学积极性D．能够促进学生个性的健康和多样化发展
19、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果…”这主要说明新教材（ C ）
①为学生提供了更多现成的结论②强调与现实生活的联系
③强调知识与技能、过程与方法的统一④体现了国家基础教育课程改革的基本思想
A．①②B．③④C．②④D．①③④
20、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ D ）
A．坚持学习课程理论和教学理论 B．认真备课，认真上课 C．经常撰写教育教学论文D．以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思
21、“教师让学生学会认知，学会生活，学会生存，学会做人，学会在实践中不断的充实和完善自己。”体现出（）的发展观。（ A ）
A.注重学生的可持续发展
B.注重学生的全面发展
C.注重学生的非智力因素的发展
22、学科教学要以（）为本（ C ）
A.教科书
B.提高课堂教学质量
C.人的全面发展
D.提高学生的动手能力
23、教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是（ B ）
A.师生对话
B.师生交往
C.共同讨论
D.课堂活动
24、新课程把教学过程看是（ A ）
A.师生交往、积极互动、共同发展的过程
B.课程传递和执行的过程
C.教师的教与学生的学的过程
D.是知识传授与学生能力发展的过程
25、新课程倡导的学习方式是（ D ）
A．自主学习 B.探究学习 C.合作学习 D.含A、B、C、
三、简答：
1、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？
(1)学习对生活有用的地理（2）学习对终身发展有用的地理（3）改变地理学习方式
（4）构建开放式地理课程（5）构建基于现代信息技术的地理课程
（6）建立学习结果与学习过程并重的评价机制
区域地理中国地理测试题附答案
（区域地理)中国地理测试题 一、单项选择题。(每题2分,共60分） 右图是我国沿北回归线剖面图。据此完成1～3题： 1.a岛和ｂ经济特区分别是 A．海南岛、深圳Ｂ.台湾岛、厦 门 C.台湾岛、汕头D．海南岛、汕头 2．b地与f地所在省级行政区分属于 Ａ. 东部经济地带、中部经济地带 B．中部经济地带、西部经济地带 C.东部经济地带、西部经济地带 D．均为东部经济地带 3.有关a岛的叙述正确的是 Ａ．该岛为珊瑚岛或火山岛Ｂ．该岛多地震 Ｃ.工业属于资源密集型和资金密集型D．该岛属于温带、亚热带季风气候人口、资源、环境工作是强国富民安天下的大事。据此完成4～5题： 4．据我国第五次人口普查,全国共有12.95亿人,图中“*”表示人口年龄构成状况,其中0～14岁人口的比重约是 A.93% B．23% C.1３%Ｄ．6０% 5.与10年前相比，我国人口中０~14岁人口比重下降了４.8%,6５岁以上人口比重上升了1.39%，而总人口增加了近1．3亿.因此，新世纪人口工作的主要任务是 A.控制人口盲目流动 B.继续稳定低生育水平 C．遏制人口老龄化加速势头 D．适度提高少年儿童人口比重
下面是我国某地(大致位于东经１180，北纬300附近)等值线图,回答6～８题。 6.若是等值线图,且比例尺较小，右图所属 地形是 A．山地Ｂ．丘陵 C．高原D．集水线 7．该山麓地带的典型植被是 Ａ．热带草原 B.热带季雨林 C.亚热带常绿硬叶林 Ｄ.亚热带常绿阔叶林 ８.从农业可持续发展考虑，该地农业发展方向应是 A.植树种草,栽种苹果、荔枝 Ｂ.以种植业为主,种植春小麦、油菜 C．以畜物业为主,适宜饲养羚羊、长颈鹿 D．以林业为主,栽种板栗、马尾松、茶树等 下图是我国四个地方(①一④）的年内各月气温与降水量图。四地均位于平原,且受东部雨带影响。读图回答9～12题： ９．四地夏季降雨均主要是由于 A.海洋湿热气团受迫抬升B．地形的影响 C.热带气旋过境D．地面强烈增温 10．6月中、下旬我国东部雨带—般位于 A．北京到南昌一带B．钱塘江口到珠江口一带 Ｃ．青岛到西安一带D．上海到重庆一带 11．一般情况下，位于6月中、下旬我国东部雨带所处地区内的地方是 A．①B．② C.③ D.④ 12.图中,①地可能位于 A．华北平原 B.松嫩平原 C.成都平原Ｄ.河套平原
地理初一期末考试试卷及答案.doc
地理初一期末考试试卷及答案 一、选择题：(每空1.5分，共60分，答案请填在后面的表格中，只有一个正确答案) 1、世界上面积的湖泊是( ) A、里海 B、贝加尔湖 C、死海 D、咸海 2、世界上的内陆国是 A、蒙古 B、阿富汗 C、哈萨克斯坦 D、沙特阿拉伯 3、关于西亚的叙述，正确的是( ) A、死海湖面是陆地表面最低点 B、西亚的地形以平原为主 C、气候以地中海气候为主 D、有世界的沙漠 4、有世界石油宝库之称的地区是( ) A、南亚 B、西亚 C、拉美 D、西欧 5、椰枣是西亚哪个国家的特产 A、阿富汗 B、土耳其 C、伊朗 D、伊拉克 6、被伊斯兰教、基督教、犹太教看作圣城的是( ) A、麦加 B、耶路撒冷 C、麦地那 D、利雅得 7、西亚面积的国家是( ) A、沙特阿拉伯 B、伊朗 C、土耳其 D、伊拉克、 8、关于埃及的叙述，正确的是( ) A、地跨亚非两洲的国家 B、尼罗河是世界上第二长河 C、亚历山大是阿拉伯国家中人口最多的城市
D、是世界上出口石油最多的国家 9、世界上出产铝土最多的国家是( ) A、南非 B、赞比亚 C、科特迪瓦 D、几内亚 10、卡拉库姆沙漠分布在( ) A、西亚 B、中亚 C、北非 D、南亚 11、俄罗斯最主要的内河航道是( ) A、伏尔加河 B、勒拿河 C、鄂毕河 D、叶尼寒河 12、下面以重工业和军事工业为主的工业区是( ) A、鲁尔区 B、巴黎盆地工业区 C、以伦敦为中心的工业区 D、新西伯利亚工业区 13、欧洲和北亚大陆上分布面积气候类型是( ) A、温带海洋性气候 B、温带大陆性气候 C、地中海气候 D、极地气候 14、注入北海的河流是( ) A、塞纳河 B、罗纳河 C、莱茵河 D、泰晤士河 15、下列半岛中纬度的是( ) A、伊比利亚半岛 B、亚平宁半岛 C、斯堪的纳维亚半岛 D、巴尔干半岛 16、地势东南高西北低的国家是( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、俄罗斯 17、欧洲流经国家最多的河流是( ) A、多瑙河 B、莱茵河 C、塞纳河 D、伏尔加河
初中地理新课标考试试卷
初中地理新课标考试试卷 一、填空题：（每空1分，共20分） 1、当今世界，人口、资源、环境问题日益突出，南北发展差距不断扩大，在世界多极化和经济全球化的曲折发展中，与仍是时代的主题。 2、和，建设符合时代要求的地理课程是当前的迫切任务。 3、地理学是研究以及的科学。它具有两个显著的特点：第一，。第二，。 4、地理学是一门兼有性质与性质的综合性科学。 5、七、八年级地理课程内容分为四大部 分：、、、。 6、地理教学要突出地理事物的和，强调地理因素之间的相互作用，特别是和对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的总体特征的认识。 7、本课标所讲的地理要素采用和结合两种方式。 二、选择题：（每题2分，共10分） 1、新课标提倡把作为综合性学习的载体。 A地球与地图 B世界地理 C中国地理 D乡土地理 2、七、八年级地理课程是基础教育地理课程体系的有机组成部分。7～9年级地理课程 以学习为主，原则上不涉及较深层次的成因问题。 A区域地理 B世界地理 C中国地理 D自然地理 3、为了使学生更好的学习地理，课程标准对地理课程学习顺序。 A作了严格的规定 B不作规定 C 没有任何说明 D专家指导下开展课程。 4、"乡土"范围指一级行政区 A省 B市 C 县 D乡或镇
5、地理教材的呈现方式要适合学生学习。应做到课文系统、和作业系统的有机统一。 A多媒体系统 B图像系统 C音频系统 D综合系统 三、简答：（每题10分，共40分） 1、新课标指导下的地理课课程开展的基本理念是什么？ 3、如何理解乡土地理开展必要？ 4、以实例说明怎样突出地理学的"地域性"和"综合性"特征？ 四、论述题：（本题30分） 以一课为例，展示如何在新课程标准下开展课堂教学？ 案例以“日本”为例学习区域地理 参考答案： 一、填空题： 1、和平发展 2、关注全球性问题我国新世纪所面临的发展问题 3、地理环境地理环境与人类相互关系的综合性地域性 4、自然科学社会科学 5、地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理 6、空间差异空间联系自然因素人文因素 7、单独列出地理区域 二、选择题： 1、D 2、A 3、B 4、C 5、B 三、简答题： 1、（1）学习对生活有用的地理（2）学习对终身发展有用的地理（3）改变地理学习方式（4）构建开放式地理课程（5）构建基于现代信息技术的地理课程（6）建立学习结果与学习过程并重的评价机制 2、教材编写者和地理教师可以自行选择教材编写和授课的顺序。例如，可以先教授中国地理，也可以先教授世界地理；"地球与地图"的知识可以集中学习，也可以分散学习。 3、乡土地理是必学内容。乡土地理帮助学生认识学校所在地区的生活环境，引导学生学以致用，培养学生实践能力，树立可持续发展的观念，增强爱国、爱家乡的情感。 4、地理教学要突出地理事物的空间差异和空间联系，强调地理因素之间的相互作用，特别是自然因素和人文因素对地理现象和地理过程的综合影响，引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐步形成对地理事物的"地域性"和"综合性"特征的认识 四、论述题： 展示世界地图和日本地图，让学生观察、分析日本的地理位置和自然条件。将观察到的内容记录在一张纸上。
2018高考复习之中国地理练习题
2018高考复习之中国地理练习题
中国自然地理概况填图训练及巩固练习题 一.基础知识检测（读图训练） (一) 中国地形图 1．主要地形区的骨架——山脉。 (1)三列东西走向山脉：a —阴山、昆仑山—b 、南岭。 (2)三列东北—西 南走向的山脉 ??? c 大兴安岭—太行山— d 巫山—雪峰山 长白山—e 武夷山 f 台湾山脉 (3)西北—东南走向山脉：g 、阿尔泰山脉。 (4)南北走向山脉：h 、横断山脉。 (5)弧形山脉：i 喜马拉雅山脉。 2．主要地形区分布。 (1)四大高原：A 青藏高原；B 内蒙古高原；C 云贵高原；D 高原。 (2)四大盆地：E 四川盆地；F 盆地；G 塔里木盆地；H 盆地。 (3)三大平原：L 东北平原；M 华北平原；N 长江中下游平原。 (4)三大丘陵：辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。 (二) 中国气候分布图 1．读中国的温度带分布图，回答下列问题。 (1)填出图中数字代表的温度带名称：① 带；②中温带；③ 带；④ 带；⑤热带；⑥ 气候区。 (2)我国四大盆地分别位于的温度带： 塔里木盆地位于 带、准噶尔盆地位于 带、柴达木盆地位于高山气候区、四川盆地位于 带。
(3)黄河干流自上游到下游依次流经的温度带是高山气候区、暖温带、带、暖温带。 (4)甘肃省地跨带、暖温带、和高山气候区。 2.读季风区、非季风区、干湿地区分布图，回答下列问题。 (1)填出图中季风区与非季风区的界线： 大兴安岭—山脉—贺兰山—乌鞘岭 —山—唐古拉山—山一 线。 (2)干湿地区的划分是按照 的对比关系，其中湿润地区与半湿润地区 的分界线是mm年等降水量线，半 湿润地区和半干旱地区的分界线是 mm年等降水量线，半干旱地区与干旱地 区的分界线是mm年等降水量线。 (三)中国的河流、湖泊分布图 1.长江概况。 源头、注入海洋发源于①山，注入②海 流程、流量、流域面积全长6300 km，居世界第3位，流量近10000亿立方米；流域面积为180万平方千米 流经省区(简称) 青、藏、川、渝、云、鄂、湘、赣、皖、苏、沪上中下游的划分a为，b为 主要支流和湖泊③江，④岷江，⑤江，⑥江，⑦江，⑧湘江，⑨江，⑩湖，?湖
中国地理综合测试题含答案
高二年级中国地理综合测试题 一、选择题（共35题） 图示右侧圆形区域是左图A 区域的放大图，读图回答1—3题 1.A 地形区名称及成因分别是 A ．华北平原；流水沉积 B ．华北平原；风力沉积 C ．黄土高原；流水沉积 D ．黄土高原；风力沉积 2．A 区域大部分地区的地貌特征及成因分别是 A ．地势低平，河网密布；流水沉积 B ．地势较高，开阔平整；风力沉积 C ．支离破碎，千沟万壑；流水侵蚀 D ．地表崎岖，岩石裸露；风力侵蚀 3．图中甲、乙、丙代表黄河流域拥有的能源资源，从甲至丙依次是 A 、水能、煤炭、石油 B 、煤炭、水能、石油 C 、煤炭、石油、水能 D 、太阳能、风能、煤炭 读图2华北某地局部地图，有四口潜水井；完成4～5题。 4．该地想通过发展多种经营来发展农村经济，可以选择种植( ) A ．甘蔗 B ．茶叶 C ．优质梨 D ．香蕉 5．图中水井2 的水位，离井口最多为( ) A ．15m B ．10m C ．20m D ．5m 环渤海经济圈作为东部的一个重要组成部分，正在加速崛起。读下图回答6—8题。 6、目前，影响环渤海经济圈可持续发展的首要因素是 A ．矿产资源不足 B ．水资源短缺 C ．人口密度较大 D ．洪水灾害频发 7、图中阴影区是我国重要的商品棉基地，其棉花生长的有利气候条件是 A 、地势平坦广阔 B 、土壤深厚肥沃 0 1km 等高线（m ） 125 等地下水位线（m ） 105 流 125 120 115 110 105 105 110 115 120 井1 井2 井 3 井 4 P 河 图2 110 35P 甲 丙 乙 P P Q R
八年级下册地理期末试卷及答案
八年级下册地理期末试卷 题号一二三总分 得分 一．选择题（共40分） 下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的代号填写在题后括号内。每题选对得2分，错选、多选均不得分。 1．下列地形区中，位于南方地区的是（）A．长江中下游平原B．柴达木盆地 C．内蒙古高原D．黄土高原 2．南方地区丰富的能源和矿产资源是（）A．煤炭和石油资源B．煤炭和铁矿资源 C．石油和铁矿资源D．水能和有色金属 3．制约西北地区农业生产的主要因素是（）A．地形条件B．光照条件 C．水源条件D．技术条件 4．下列盆地中，位于青藏地区的是（）A．四川盆地B．塔里木盆地C．柴达木盆地D．准噶尔盆地5．有“日光城”美誉的城市是（）A．昆明B．拉萨C．格尔木D．乌鲁木齐 6．北京的城市职能是（）A．钢铁工业中心B．经济发展中心 C．政治、文化中心D．农业发展中心 7．关于黄土高原地表形态特征的叙述，正确的是（）A．地表破碎，沟壑纵横B．地面平坦，大部分是一望无际的原野C．雪山连绵，冰川广布 D．地表崎岖不平，是个多山的高原8．黄土高原上的传统民居是（）A．四合院B．竹楼C．蒙古包D．窑洞
9．黄土高原地区最突出的优势资源是（）A．水资源B．森林资源C．石油资源D．煤炭资源10．要实现黄土高原社会、经济可持续发展，关键是（）A．加强生态建设，改善环境B．提高粮食产量 C．大力发展交通D．大力发展旅游业 11．台湾山脉的走向是（）A．东西B．东北一一西南C．南北D．西北一一东南12．在我国四大地理分区中，处于我国地势第一级阶梯的是（）A．北方地区B．南方地区C．西北地区D．青藏地区13．台湾省的主要少数民族是（）A．高山族B．彝族C．傣族D．黎族 14．我国西部地区地形复杂，主要的地形类型是（）A．山地、高原和盆地B．山地、高原和平原 C．高原、平原和丘陵D．平原、丘陵和盆地 15．河西走廊、宁夏平原、河套地区的农业属于（）A．平原农业B．灌溉农业C．河谷农业D．立体农业16．青藏高原地区的主要农作物是（）A．小麦、谷子、高粱B．水稻、玉米、棉花 C．玉米、大豆、甘蔗D．青稞、小麦、豌豆 17．甘肃酒泉在全国占重要地位的工业部门是（）A．石油工业B．航天工业 C．飞机制造工业D．有色金属工业 18．“三江源自然保护区”中的“三江”是指（）A．长江、黄河、珠江B．长江、黄河、雅鲁藏布江 C．长江、珠江、澜沧江D．长江、黄河、澜沧江 19．关于河南省自然资源状况的叙述，正确的是（）A．总量丰富，人均占有量较少B．总量丰富，人均占有量较多 C．总量和人均占有量都较少D．总量少，人均占有量较多 20．下列城市与其主要工业部门的组合，正确的是（）A．郑州——钢铁工业B．洛阳——电子工业 C．平顶山——煤炭工业D．开封——石油工业 二．填空题（共10分） 21．我国的四大盆地中，位于南方地区的是，我国的四大高原中，位于南方地区的是， 22．我国第一个国家级高新技术产业开发区是________ ，其中___________ 是全国科研机构和高等院校最集中、科技智力资源最密集的地区，具有极大发展潜力。 23．我国西北地区自东向西年降水量的变化规律是。原因
中国地理测试题及答案
2012年度高二地理考试试题 满分：100分时间：90分钟 一选择题（80分） 1.．我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘—岭—淮河 2．岭——淮河以南大部分属于 A．湿润区、亚热带 B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带 D．半湿润区、暖温带 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是 A．云贵高原 B．青藏高原 C．黄土高原 D．高原 4．从乘火车沿陇海线西行至，可以顺道游览的旅游景点是( ) A.避暑山庄、泰山 B.西湖、园林 C.山水、 D.陵兵马俑、龙门石窟 5．盆地与准噶尔盆地相比较，其相同点是 A．都位于地势的第二级阶梯上 B．都有绿洲农业 C．都属外流区域 D．都分布有丰富的煤、铁、石油等6．位于渤海沿岸的港口城市是： ( ) A.、 B.、 C.、 D.、 7．我国北方大油田自北向南的正确排序是： ( ) A.、华北、辽河、胜利 B.、辽河、华北、胜利 C.、华北、胜利、辽河 D.、胜利、辽河、华北 8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有 A.、和青藏高原 B.、和盆地 C.、和青藏高原 D.、和黄土高原 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为 A．季风气候显著 B．气候复杂多样 C．夏季普遍高温 D．雨热同期 10.下列关于我国东北地区地形的正确叙述是： ( ) A.主要山脉有大兴安岭、阴山、岭等 B.属我国地势的第三阶梯 C.耕地少，且后备资源严重不足 D.有世界面积最大的黄土高原 11.位于中部的山地是： ( ) A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.天山 D.祁连山
2020年人教版七年级地理下册期末测试题及答案
七年级地理（综合） ※考试时间：50分钟试卷满分：100分※ 一、单项选择题（下列每小题的4个备选答案中，只有1个是最符合 题意的，请选出并将其代号填在下表所对应的方框内。每小题2分，共50分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 题号14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 1.读右图，判断下列关于亚洲的叙述，正确的是 ①全部位于北半球，大部分位于东半球； ②地跨热带、温带、寒带； ③温带大陆性气候分布广，季风气候只分布在东亚； ④地势中部高、四周低，河流呈放射状流向四周海洋． A．①②B．②④C．③④D．①④ 2.下列地理事物没有分布在亚洲的是 3.关于日本的叙述，正确的是
A．地形以平原、丘陵为主B．地广人稀，资源丰富 C．工业主要分布在日本海沿岸D．大和民族占绝对优势 4.日本多火山地震的原因是 A．位于亚欧板块、美洲板块交界处B．位于亚欧板块、印度洋板块交界处 C．位于亚欧板块、太平洋板块交界处D．位于太平洋板块、美洲板块交界处 5.日本太平洋沿岸工业带形成和发展的主要优势是 A．资源丰富B．海运便利C．地广人稀D．环境优美 6.关于东南亚自然环境的描述，正确的是 A．以热带雨林气候和热带草原气候为主B．中南半岛山环水绕，地势南高北低 C．马来群岛火山地震频繁D．地处亚洲与非洲、太平洋与印度洋的“十字路口” 7.印度水旱灾害频繁，是受哪种季风影响 A．东南季风 B．西南季风C．东北季风D．西北季风 8.关于印度，下列说法错误的是 A．世界上第二人口大国 B．水旱灾害频繁 C．称为“世界办公室” D．首都班加罗尔 9.印度软件外包产业发展迅速，这形象地称为
初中地理新课程标准理论测试题及答案2011版(1)
. . 地理课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共45分） 1、义务教育地理课程是一门兼有和性质的基础课程。 2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点： 3、义务教育地理课程分为四大部分：. 4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习能力、 5、评价应注重评价目标、评价手段，实现相结合、定性评价和定量评价相结合。 6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容、实施建议四部分内容。 7、地理教材包括地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：。 9、“”是学习区域地理的基础。 10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、等方面的培养上期望达到的程度。 11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、、掌握、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。 12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用目标和目标两类。 13、地理科学是研究以及人类活动与相互关系的科学。 14、地理课程的特征有 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为、和两大部分。 16、地理位置一般分为位置和位置。 17、纸笔测验可分为课堂测试、测试、测试、测试等。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（）。 A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、激励功能 2、（）是地理学习和地理研究的基础。 A、资料 B、教师教学用书 C、教科书 D、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是（）。 A、学生表现法 B、纸笔测验法 C、档案袋法 D、观察法等。 4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（）、掌握等层次。A、了解B、理解C、灵活运用D、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是（）。 A、求同 B、求异 C、创新 D、创造 6、地理课程的实施，关键在于教师的（）。 A、教学 B、教法 C、观念 D、态度 7、地图一直被看做是地理学习的（）。 A、第一语言 B、第二语言 C、第三语言 D、第四语言 8、下面不是乡土地理教学的特点的是（）。 A、实践性 B、开放性 C、综合性 D、区域性 9、对于校外地理课程资源的说法错误的是（）。 A、大众传媒 B、青少年活动场所 C、学校周围的社区机构 D、学校附近的各种环境 10、下列各项中不属于计算机辅助教学软件的是（）。 A、题库类 B、课件类 C、自制学具类 D、资料类 三、简答题（19分） 1、乡土地理教学的目的和意义是什么？（3分） 2、地理课程标准实施建议中提出的教学建议是什么？（4分） 3、命制纸笔测验试题时应注意哪几点？（3分）
中国地理测试题
高中地理月考试题中国地理部分本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟，满 分100分 第Ⅰ卷(选择题共60分) 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．下列人类活动与季节选择相宜的是( ) A．长江截流——夏季 B．黄河调水冲沙——冬季 C．珠江口补淡压咸——冬季D D．海河紧急泄洪——春季 读我国部分省区七月平均气温等温线分布图，回答2～3题 2．影响图中28℃等温线分布的主要因素是( ) ①太阳辐射②海陆分布 ③地形因素④副热带高压 A．①②B．②③C．③④D．①④ 3．此时沿图中海岸线分布的28℃等温线自南向北观察到的现象，最可信的是( ) A．正午太阳高度逐渐增大B．河流汛期逐渐变长 C．降水量越来越大D．白昼时间越来越长 4．我国民间竞技体育存在着明显的地域差异，下列对应关系正确的是( ) A.赛龙舟－水量大、水流急的河流上游 B.赛马、飞马拾银―藏北高原 C.赛骆驼―黄土高原 D.赛牦牛―东北平原 5．“湖广熟，天下足”表明长江中游地区是中国重要的产粮区，其主要原因是( ) ①雨热条件好，土壤肥沃②地形平坦，自然灾害少 ③河流众多，交通便利④粮食种植历史悠久，劳动力资源充足 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
6．关于西部开发的战略部署，要求根据各地区的区域特征，积极发展有特色的优势产业，推进重点地带开发。以下各地区与其特色农业发展方向相一致的是( ) ①北疆地区——苹果园、奶业、茶叶 ②河湟谷地——反季节无公害蔬菜生产基地 ③渭河平原——棉花、制糖、番茄、葡萄酒业 ④云贵地区——烤烟、花卉、药用植物 A．①② B．②③ C．③④ D．② ④ 读图3回答7～9题。 7．对图中所示地区自然环境的叙述，正确的是( ) A．地处西风带，气候温和湿润，河流落差大，水能资源丰富 B．自然带类型为温带荒漠带，河流以冰雪融水补给为主 C．全部为干旱区，自然带体现了明显纬向地域分异规律 D．河流以降水补给为主，径流年际变化大 8．图中A地区降水的水汽主要来自( ) ①太平洋②大西洋③北冰洋④印度洋 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 9．该地区是我国重要的长绒棉生产基地，其最有利的自然区条件是( ) A．光照 B．水源 C．地形 D．土壤 10．夏半年，当我国东部的雨带移到海河流域时，出现的一般天气现象是( ) A．东北、华北降雨，长江中下游地区进入伏旱
中国地理测试题_及答案(免费)
2011年度高二地理试题 裴征 一选择题（80分） 1.．我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 2．秦岭——淮河以南大部分属于 A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．内蒙古高原4．从连云港乘火车沿陇海线西行至兰州，可以顺道游览的旅游景点是 A.避暑山庄、泰山 B.杭州西湖、苏州园林 C.桂林山水、黄山 D.秦陵兵马俑、龙门石窟5．四川盆地与准噶尔盆地相比较，其相同点是 A．都位于地势的第二级阶梯上B．都有绿洲农业 C．都属外流区域D．都分布有丰富的煤、铁、石油等6．位于渤海沿岸的港口城市是： A.大连、天津 B.秦皇岛、连云港 C.青岛、大连 D.天津、秦皇岛 7．我国北方大油田自北向南的正确排序是： A.大庆、华北、辽河、胜利 B.大庆、辽河、华北、胜利 C.大庆、华北、胜利、辽河 D.大庆、胜利、辽河、华北8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有 A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肃和四川盆地 C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为 A．季风气候显著B．气候复杂多样 C．夏季普遍高温D．雨热同期 10.下列关于我国东北地区地形的正确叙述是： A.主要山脉有大兴安岭、阴山、秦岭等 B.属我国地势的第三阶梯 C.耕地少，且后备资源严重不足 D.有世界面积最大的黄土高原 11.位于新疆中部的山地是： A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.天山 D.祁连山 12．右表是2001年我国ａ、b两个省区农作物的播
高中区域地理中国地理练习题
中国地理 一、选择题 (2014·安徽)2013年12月，安徽省人民政府颁布《安徽省主体功能区规划》(主要规划目标到2020年)，从开发内容上将全省划分为农产品主产区、城市化地区和重点生态功能区(下图)。完成1～2题。 1．图中代表重点生态功能区、城市化地区、农产品主产区的分别是( ) A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ C．Ⅱ、Ⅲ、ⅠD．Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ 【答案】 D 【解析】本题考查了土地利用方式。生态功能区的生态功能突出，主要分布山地等区域，因此图中Ⅲ为生态功能区；安徽省城市化水平相对较低，城市用地比重较小，农业用地比重较大，故图中Ⅰ为城市化地区，Ⅱ为农产品主产区，选项D正确。 2．三类区域中( )
A．区间人口迁移主要由Ⅱ区迁往Ⅰ区 B．铁路建设成本Ⅱ区一般大于Ⅲ区 C．商业网点密度Ⅲ区一般大于Ⅰ区 D．承接省外产业转移的主要是Ⅱ区 【答案】 A 【解析】本题考查了区域发展状况。安徽城市化速度较快，人口主要由农村迁入城市，即由Ⅱ区迁往Ⅰ区，选项A正确。铁路建设在山区成本较高，平原地区成本较低，故铁路建设成本Ⅱ区一般小于Ⅲ区，选项B错误；商业网点密度山区小于平原，农村小于城市，因此Ⅲ区商业网点一般小于Ⅰ区，选项C错误；承接省外产业转移的是城市地区，即Ⅰ区，选项D错误。 (2014·安徽)1958年竺可桢在《中国的亚热带》一文中指出：我国亚热带北界接近34°N，即淮河、秦岭、白龙江一线直至104°E；南界横贯台湾中部和雷州半岛南部……。完成3～4题。 3．我国亚热带在34°N以南、104°E以西分布范围小，主要影响因素是( ) A．纬度位置B．地形 C．季风D．海陆外置 【答案】 B 【解析】本题考查了气候分布及影响因素。我国34°N以南、104°E以西大部分为青藏高原，受青藏高原地势影响，形成独特的高山高原气候，因此导致亚热带季风气候分布范围小，选项B正确。 4．北半球亚热带在我国分布总体偏南，是因为我国( ) A．冬季气温南高北低 B．地形阻挡了夏季风深入西北
中国地理测试题含答案(供参考)
中国地理选择题测试 甲、乙两地分别位于我国两大不同地形区中，请根据下表所提供的甲、乙两 地区经纬度海拔（米）一月平均气温（℃）七月平均气温（℃）甲102°E，25°N 1891 7．7 19．8 乙113°E，28° N 68 4 32 A、云贵高原、成都平原 B、黄土高原、华北平原 C、青藏高原、四川盆地 D、云贵高原、洞庭湖平原 2、甲地夏季气温明显低于乙地，其主要原因是( ) A、所处地形类型不同 B、所属气候类型不同 C、所处海陆位置不同 D、所处纬度位置不同 3、乙地所在的省份（） A、是我国香蕉主要产区 B、锑矿和铅锌矿丰富 C、喀斯特地形广布 D、京九线穿过该省 右图是我国长江、黄河、珠江、松花江四大河流的水量平衡示意图。读图回答4——5题。 4、图中反映松花江的是（） A.① B.② C.③ D.④ 5、②河流径流量最小，最主要的原因 是（） A.流域面积最小 B.河流长度最短 C.流经半干旱、半湿润区 D.水土流失严重 读下图，分析回答6——8题： 6、2002年12月17日，河流在P处突 然决堤泛滥，这主要是因为（） A.上游开河解冻，漂流的冰凌壅塞而造成的 B.上游水库大量泄水而造成的 C.河堤防洪标准过低所导致的 D.上游突降大暴雨而引起的 7、同样类型的水患，还容易发生在该河的( ) A.内蒙古～河南段 B.中、上游 C.河南～山东段 D.中、下游 8、Q地区农业发展历史悠久，影响该地农业生产的 主导因素是( ) A.水热条件好 B.土壤肥沃 C.水源充足 D.地势低平 读下面“108°E的地形剖面图”。据图回答9～11题。 9.下列判断正确的是 ( ) A.①为江南丘陵 B. ②为四川盆地 C.③为渭河平
【人教版】七年级地理下册期末测试题及答案
人教版地理期末测试题附参考答案 班级：姓名：分数： 一.选择题（49分） 1.亚洲季风气候的形成，主要受________影响（A ） A．海陆位置 B．纬度位置 C．地形因素 D．洋流因素2.有关日本地理特征的叙述，正确的是（ D） A．日本是太平洋东部的群岛国家 B．日本境内多平原，平原面积占国土总面积的四分之三 C．气候冬暖夏凉，为典型的温带海洋性气候 D．日本的铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口 3.世界上稻米的主要出口国是（ B ） A．中国、日本、朝鲜 B．泰国、越南、缅甸 C．英国、法国、德国 D．智利、巴西、阿根廷 4.下列四组物产中，最大产地在东南亚的是（ A ） A．天然橡胶、椰子 B．稻米、香蕉 C．石油、锡矿石 D．铁矿石、煤炭 5.发源于南亚的宗教是（ B ） A．印度教和伊斯兰教 B．佛教和印度教 C．犹太教和伊斯兰教 D．基督教和伊斯兰教 6.关于南亚气候的叙述．正确的是（ A A．南亚大部分地区位于热带．多属热带季风气候 B．南亚大部分地区位于亚热带，多属热带雨林气候 C．南亚各地受东南季风影响大．降水量都很大 D．南亚的降水季节分配均匀，降水量年际变化大 7.从波斯湾出发运往欧洲和北美的石油，海上运输路线正确的是（ B） A．黑海→土耳其海峡→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美 B．波斯湾→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→欧美 C．波斯湾→印度洋→马六甲海峡→太平洋→欧美 D．波斯湾→印度洋→非洲好望角→太平洋→欧美
8.斯堪的纳维亚半岛西侧-挪威海岸多峡湾的原因是（A） A．冰川作用 B．地壳断裂 C．河流侵蚀 D．海浪侵蚀9.俄罗斯下列矿产地中，盛产铁矿的是（ A） A．库尔斯克 B．第二巴库 C．库兹巴斯 D．秋明10.乌拉尔山以东依次排列的地形区是（ B） A．东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原 B．西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地 C．东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、西西伯利亚平原 D．东欧平原、西西伯利亚平原、中欧平原 11.影视中心好莱坞所在的城市是（D ） A．圣弗兰西斯科 B．西雅图 C．芝加哥 D．洛杉矶12.巴西的农产品中，产品居世界首位的是（ A） A．咖啡、蔗糖、香蕉 B．小麦、玉米、水稻 C．柑橘、香蕉、菠萝 D．咖啡、可可、油棕 13.关于澳大利亚的说法，错误的是（ D） A．南半球经济发达的国家 B．被称为“骑在羊背上的国家” C．矿产资源十分丰富 D．世界上出口农产品最多的国家 14.中东的大多数居民信仰（A） A.伊斯兰教 B.基督教 C.犹太教 D.佛教 15.下列各组动物中，生活在南极大陆及周围海域的是（B ） A．斑马、大象、河马 B．企鹅、磷虾、海豹 C．袋鼠、鸭嘴兽、鸸鹋 D．大食蚁兽、卷尾猴、树懒 16.被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作圣城的是（ A A．耶路撒冷 B．巴格达 C．德黑兰 D．麦加 17.下列国家与其风景名胜之间的连线，正确的是（ B A．狮身人面像──印度 B．庞贝古城──意大利 C．泰姬陵──埃及 D．耶路撒冷──伊拉克 18.关于埃及的说法，正确的是（ B）
2018年八年级地理期末测试卷(有答案)
2018年八年级地理期末测试卷 学校班级姓名学号 一、单项选择题（30道小题，每小题2分，共60分） 1、冬冬的班级来了一名新同学，他自我介绍时说到，我家乡住房墙体相对单薄，门窗开得较大，并建有较完备的排水系统。你认为他家乡的自然环境特点是（） A、干热 B、暖湿 C、干旱 D、高寒 2、下图是我国四地气温和降水资料图，四地分别代表的地理分区是（） A、北方地区、西北地区、青藏地区、南方地区 B、青藏地区、南方地区、北方地区、西北地区 C、北方地区、南方地区、青藏地区、西北地区 D、南方地区、北方地区、西北地区、青藏地区 3、关于秦岭--淮河一线的说法，不正确的是（） A．是我国水田与旱地的大致界限B．是我国湿润地区与干旱地区的分界线 C．是我国南方地区与北方地区的分界线 D．是我国暖温带与亚热带的分界线 4、下列描述北方地区地理环境特征正确的是( ) A、北方地区都位于地势第三级阶梯上 B、由于1月平均气温在0℃以下，河流大多结冰 C、北方地区树木一年四季大多不落叶 D、黑土地指华北平原，黄土地指东北平原 5、下列农作物不属于北方的是( )
6、下列地形区中，都位于我国北方地区的是（） A.黄土高原、内蒙古高原 B.华北平原、东北平原 C.东北平原、云贵高原 D.长江中下游平原、四川盆地 7、北方地区主要的气候类型为（） A．温带季风气候B．亚热带季风气候C．温带大陆性气候D．热带季风气候 8、关于黄土高原的形成，已得到广泛支持的说法是（） A．冰川 B．地震C．风成说 D．火山灰堆积 9、下列景观位于黄土高原的是（） 10、贴春联是我国的传统民俗，春联“林海雪原，沃野龙江麦浪滔”“碧水蓝天，沙滩椰林稻水香”反映的省区分别是（） A、黑龙江海南 B、河南江西 C、辽宁江苏 D、陕西云南 11、在北京城市建设与发展中，你认为下列建议可取的是（） A、积极发展高新技术产业 B、改造现代建筑为仿古式 C、拆除四合院建高层建筑 D、大力发展钢铁石化工业 12、“上有天堂，下有苏杭”所形容的地区是（） A、黄土高原 B、长江三角洲 C、华北平原 D、珠江三角洲 13、下列河流对区域发展的影响说法错误的是（） A、河流对区域地形有塑造作用，如岷江冲积形成了成都平原 B、河流为其流域地区提供灌溉水源，有利于农业生产的发展 C、河流阻断长江南北的交通，不利于长江三角洲地对外联系 D、河流为城市发展提供了生产生活用水，有利于城市的形成 14、我国最大的城市群是（） A、以上海为中心的长江三角洲城市群 B、以北京为中心的环渤海城市群 C、以成都和重庆为中心的长江三角洲城市群 D、以广州、深圳为中心的珠江三角洲城市群 15、香港经济发展的主要产业有（） A、采矿 B、钢铁冶炼 C、石油化工 D、转口贸易 16、关于香港和澳门的叙述，正确的是( ) A、香港位于珠江口西侧，深圳以南 B、澳门于1997年7月1日回归祖国，届时将成立澳门特别行政区 C、旅游业是澳门的重要经济来源，这里被誉为“购物者的天堂” D、香港是世界著名的贸易港和金融中心
义务教育阶段初中地理课程标准理论考试题(8套)
敦煌市第二中学地理课程标准理论测试题（一） 一、填空题（每空1分，共45分） 1、义务教育地理课程是一门兼有(自然学科)和(社会学科)性质的基础课程。 2、教学过程是课程改革目标能否实现的关键。新的教学评价标准可以归纳为三点： 科学性、艺术性、人本性。 3、义务教育地理课程分为四大部分：地球与地图、世界地理、中国地理、乡土地理。 4、教学时尤其要注意突出地理学科特点，灵活运用多种教学方式方法，充分重视地理信息资源和信息技术的利用，关注培养学生的学习兴趣、学习能力、创新意识、和实践能力。 5、评价应注重评价目标全面性、评价手段多样化，实现形成性评价和终结性评价 相结合、定性评价和定量评价相结合。 6、地理课程标准包括前言、课程目标、课程内容实施建议四部分内容。 7、地理教材包括地理教科书、教师教学用书地理图册等。 8、新一轮地理课程改革的创新特色体现出五个“新”：新理念、新标准、新教材、新教法、新评价. 9、“地球与地图”是学习区域地理的基础。 10、课程目标是指学科课程对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的培养上期望达到的程度。 11、义务教育阶段的地理课程是学生认识地理环境、学习地理基础知识、掌握地理基本技能、增强爱国情感、逐步形成可持续发展观念的一门必修课程。 12、课程标准中对“课程目标”和“课程内容”的陈述方式，主要采用结果性目标和、体验性目标两类。
13、地理科学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。 14、地理课程的特征有区域性、综合性、思想性、生活性、实践性。 15、区域地理通常从区域地理总论和区域分区地理两个方面学习。区域地理总论又分为自然地理和人文地理两大部分。 16、地理位置一般分为绝对位置和相对位置。 17、纸笔测验可分为课堂测试单元测试、期中测试、期末测试等。 二、选择题（每题2分，共20分） 1、下列各功能属于评价在日常教学中的功能的是（ D ）。 A、导向功能 B、反馈功能 C、启发功能 D、激励功能 2、（ D ）是地理学习和地理研究的基础。 A、资料 B、教师教学用书 C、教科书 D、地图 3、下列不属于获取评价信息的方法的是（ A ）。 A、学生表现法 B、纸笔测验法 C、档案袋法 D、观察法等。 4、在课程总目标和三项分目标中对知识方面须达到的目标可分为知道、（ B ）、掌握等层次。 A、了解 B、理解 C、灵活运用 D、巩固 5、新一轮课程改革的突出之点是（ C ）。 A、求同 B、求异 C、创新 D、创造 6、地理课程的实施，关键在于教师的（ A ）。 A、教学 B、教法 C、观念 D、态度 7、地图一直被看做是地理学习的（ B ）。 A、第一语言 B、第二语言 C、第三语言 D、第四语言
中国地理测试题-及答案(免费)
2011年度高二地理期中考试试题 一选择题（80分） 1.．我国季风区与非季风区的地理界线是下列中的 A．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山 B．昆仑山—祁连山—横断山 C．大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山 D．青藏高原的东南边缘—秦岭—淮河 2．秦岭——淮河以南大部分属于 A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 3．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是 A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．内蒙古高原 4．从连云港乘火车沿陇海线西行至兰州，可以顺道游览的旅游景点是( ) A.避暑山庄、泰山 B.杭州西湖、苏州园林 C.桂林山水、黄山 D.秦陵兵马俑、龙门石窟 5．四川盆地与准噶尔盆地相比较，其相同点是 A．都位于地势的第二级阶梯上B．都有绿洲农业 C．都属外流区域D．都分布有丰富的煤、铁、石油等 6．位于渤海沿岸的港口城市是：( ) A.大连、天津 B.秦皇岛、连云港 C.青岛、大连 D.天津、秦皇岛 7．我国北方大油田自北向南的正确排序是：( ) A.大庆、华北、辽河、胜利 B.大庆、辽河、华北、胜利 C.大庆、华北、胜利、辽河 D.大庆、胜利、辽河、华北 8．黄河、长江干流都流经的省级行政区和地形区有 A.青海、西藏和青藏高原 B.四川、甘肃和四川盆地 C.青海、四川和青藏高原 D.青海、甘肃和黄土高原 9．世界上绝大多数动植物都能在我国找到适合生长的地方，主要因为 A．季风气候显著B．气候复杂多样 C．夏季普遍高温D．雨热同期 10. 下列关于我国东北地区地形的正确叙述是：( ) A.主要山脉有大兴安岭、阴山、秦岭等 B.属我国地势的第三阶梯 C.耕地少，且后备资源严重不足 D.有世界面积最大的黄土高原 11. 位于新疆中部的山地是：( ) A.阿尔泰山 B.昆仑山 C.天山 D.祁连山 12．右表是2001年我国ａ、b两个省区农作物的播 省区稻谷小麦甘蔗甜菜
六年级地理上册期末考试试题及答案
中学初一年级期末考试 一选择题 1.下列日常活动中，哪项与地理有关（） A.看杂志 B.收看收听天气预报 C.骑自行车上学 D.早睡早起 2.下列各幅地图中，比例尺最小的是（） A.1：15000 B.1：3000000 C.1：15000000 D.1：30000000 3.野外旅行是学习地理的好方法。下列物品中，夏季去新疆旅游时不需要带的是( ) A.地图 B.雨衣 C.指南针 D.照相机 4.某班学生准备从学校出发，去植物公园参加春游活动。出发前，他们在比例尺为1：100000的地图上量出两地距离是4厘米，那么他们的实际路程应该是( ) A.0.4千米 B.4千米 C.40千米 D.400千米 5.下列学习地理的方法中，不科学的是（） A.作好地理听课笔记 B.多看地图，善于总结 C.只要背记地理知识点就可以了 D.在理解的基础上记忆 6.人口的急剧增长给人类带来的影响是（） A.劳动力充足，促进社会经济发展 B.多子多福，生活幸福美满 C.城市人口快速增长，人们的生活水平提高 D.给环境与资源造成巨大压力 7.某地区2005年初总人口为1000万，该地区人口出生率为4.5％，死亡率为3.9％，2005年该地区自然增长的人口为（） A.60人 B.600人 C.6000人 D.60000人 8.划分人种的重要标志是（） A.眼色 B.肤色 C.脸型 D.毛发 9.世界上使用人数最多的语言是（） A.英语 B.德语 C.阿拉伯语 D.汉语 10.下列论述属于白种人的是（） A.鼻梁高，嘴唇厚 B.肤色眼色发色都较浅
C.嘴唇较厚，体毛较少 D.面庞扁平，体毛中等 11.下列宗教，其教徒被称为穆斯林的是（） A.伊斯兰教 B.喇嘛教 C.基督教 D.佛教 12.工农业比较发达，聚落分布比较密集的地区是（） A.高山地区 B.平原地区 C.高原地区 D.荒漠地区 13.“风调雨顺，五谷丰登”，说明受降水影响最大的是（） A.日常生活 B.交通出行 C.工业生产 D.农业生产 14.下列说法中表示天气的是（） A.夏季高温多雨 B.赤道终年炎热 C.明天小雨夹雪 D.冬季寒冷干燥 15.“山前桃花山后雪”主要反映了哪种因素对气候的影响（） A.纬度因素 B.海陆因素 C.人类活动 D.地形因素 16.世界上领土居前三位的国家由大到小依次是（） A.加拿大俄罗斯中国 B.俄罗斯中国美国 C.俄罗斯加拿大中国 D.中国美国巴西 17.当今世界的主题是（） A.和平与发展 B.和平与稳定 C.环境与发展 D.环境与安全 18.选择和决定奥运会主办城市的是（） A.联合国安理会 B.世界贸易组织 C.国际奥委会 D.各申办国家 19.当代世界矛盾和冲突的主要原因是（） A.发达国家介入发展中国家的一些争端 B.发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距 C.发达国家长期对发展中国家进行武装挑衅 D.石油输出国和石油输入国之间的利益冲突 20.发展中国家和发达国家相比其差异主要在于（） A.国土面积是否很大 B.人口是否很多 C.经济发展水平是否很高 D.历史是否很悠久