健康评估诊断学重点

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健评习题

一、名词解释

一般检查

夜间睡后出汗称为盗汗,多见于结核病。

表情痛苦、躁动不安、面色潮红,有时可有鼻翼扇动、口唇疱疹等。见于急性发热性疾病如大叶性肺炎、疟疾、流行性脑脊髓膜炎等。

病人不能自己随意调整或变换肢体或躯干的位置。见于极度衰弱或意识丧失者。

肺癌可向右侧锁骨上或腋部淋巴结群转移;胃癌,食管癌多向左侧锁骨上淋巴结群转移,称Virchow淋巴结,为胃癌,食管癌转移的标志。

即强迫坐位,病人坐于床沿,两手置于膝盖或床边。该体位便于辅助呼吸肌参与呼吸运动。见于心肺功能不全者。

为减轻疾病的末端痛苦而被迫采取的体位。

是指皮肤小动脉未端分支性扩张形成的血管痣,形似蜘蛛,大小不等,主要出现在面、颈、手背、上臂、前臂、前胸和肩部等上腔静脉分布的区域。特点为压迫痣中心时其辐射状小血管网消失,去除压力后又复出现。是由于肝脏对雌激素的灭活作用减弱所致。常见于急、慢性肝炎或肝硬化。

慢性肝病病人大小鱼际处皮肤常发红,加压后褪色,称为肝掌。

面圆如满月,皮肤发红,常伴痤疮。见于Cushing综合征及长期应用肾上腺糖皮质激素者。

肺部

2软肋骨相连接,为前胸壁计数肋骨的重要标志。

胸廓前后径与左右径几乎相等,呈圆桶状,肋骨斜度变小,肋间隙增宽饱满,腹上角增大。见于肺气肿病人,亦可见于老年人或矮胖体型者。

指发出语音时,声波起源于喉部,沿气管、支气管及肺泡,传到胸壁所引起的共鸣震动,可用手触及,又称触觉语颤。根据其强度变化,用以判断胸内病变的性质。

在正常肺泡呼吸音部位闻及支气管呼吸音即为异常支气管呼吸音,又称管状呼吸音。

是呼吸音以外的附加音,正常情况下不存在,分为干啰音和湿罗音两种。

是由于吸气时气体通过呼吸道内的分泌物如渗出液、痰液、血液、粘液和脓液等,形成的水泡破裂所产生的声音,故又称水泡音。或是由于小支气管壁因分泌物粘着而陷闭,当吸气时突然张开重新充气所产生的爆裂音,宛如水煮沸时冒泡音或用小管插人水中吹水的声响。

由于气流通过狭窄或部分阻塞的气道发生湍流产生的声音。

上呼吸道部分阻塞患者,因气流不能顺利进入肺,故当吸气时呼吸肌收缩,

造成肺内负压极度增高,从而引起胸骨上窝、锁骨上窝和肋间隙向内凹陷,称为三凹征。

又称潮式呼吸,表现为呼吸由浅慢逐渐变得深快,再由深快转为浅慢,随之出现一段呼吸暂停;周而复始。多见于脑炎、脑膜炎、颅内压增高、尿毒症、糖尿病酮症酸中毒等。

又称间停呼吸,比奥呼吸。表现为规律呼吸几次后,突然停止一段时间,又开始规则呼吸;即周而复始的间停呼吸。

心脏

心脏收缩时,心尖撞击心前区胸壁,使相应部位肋间组织向外搏动的现象。

舒张期及连续性杂音绝大多数为器质性杂音。

左心室肥大时触诊的手指可被强有力的心尖搏动抬起,称抬举性心尖搏动,为左心室肥大的重要体征。

震颤为触诊时手掌感到的一种细微震动感,又称猫喘。为器质性心血管疾病的特征性体征,多见于心脏瓣膜狭窄及某些先天性心脏病。

心包摩擦感是一种与胸膜摩擦感相似的心前区摩擦振动感,以胸骨左缘第4肋间处最易触及,前倾坐位或呼气末明显,见于急性心包炎。当心包渗液增多时,使心包膜脏层与壁层分离,则摩擦感消失。

胸骨左缘第2、3肋间心浊音界向外扩大。心腰部饱满或膨出,心界呈梨形。称二尖瓣型心,常见于二尖瓣狭窄。(左心房与肺动脉扩大)

系在第二心音之后出现的响亮额外音,当心率快时与原有的第一、第二心音组成类似马奔跑时的蹄声。(舒张期)

心房颤动者脉律绝对不规则,且强弱不等,脉率少于心率,这种脉搏脱漏现象称脉搏短绌。

心脏杂音是指在心音与额外心音之外,在心脏收缩或舒张时血液在心脏或血管内产生湍流所致的室壁、瓣膜或血管壁振动所产生的异常声音。

系吸气时脉搏明显减弱或消失,左心室搏血量减少所致,又称“吸停脉”。

脉搏骤起骤落,犹如潮涨潮落,故名水冲脉。系脉压差大所致,见于主动脉瓣关闭不全、甲亢、先心病动脉导管未闭和严重贫血。

腹部

腹腔内有大量积液时,平卧位时腹壁松弛,液体下沉于腹腔两侧,致腹部呈扁而宽状,称为蛙腹。

严重脱水和消瘦者前平卧腹壁凹陷几乎贴近脊柱,肋弓、骼嵴和耻骨联合显露,全腹呈舟状,见于恶病质的病人。

胃肠道发生梗阻时,梗阻近端的胃或肠段饱满而隆起,可显出各自的轮廓。

结核性腹膜炎发展较慢,对腹膜刺激缓渐,且有腹膜增厚和肠管、肠系膜的粘连,故导致腹壁柔韧而具抵抗力,不易压陷,称揉面感或柔韧感,亦可见于癌性腹膜炎。

当医师用手触诊腹部出现压痛后,用并拢的2-3个手指压于原处稍停片刻,使压痛感觉趋于稳定,然后迅速将手抬起,如此时患者感觉腹痛骤然加重,并伴有痛苦表情或呻吟,称为反跳痛,是腹膜壁层已受炎症累及的征象。

右心衰竭引起肝淤血肿大时,用手压迫肝脏可使颈静脉怒张更明显,称为肝-颈静脉回流征阳性。

胆囊疾患时,医师以左手掌平放于患者右肋下部,以拇指指腹勾压于右肋下胆囊点处,嘱患者缓慢深吸气,在吸气过程中发炎的胆囊下移时碰到用力按压的拇指,即可引起疼痛,此为胆囊触痛,如因剧烈疼痛而致吸气终止称为Murphy征阳性。

腹腔内游离腹水在1000ml以上,病人移动体位时,液体因重力而移动,浊音区也随之变动,这种因体位不同而出现浊音区变动的现象,称移动性浊音。

脊柱四肢神经系统

一侧肢体瘫痪及对侧颅神经损害,多见于脑干病变。

为一侧肢体(上、下)瘫痪,常伴有同侧脑神经损害,多见于颅内病变或脑卒中。

静息状态下的肌肉紧张度和被动运动时遇到的阻力,实质是一种牵张反射。

刺激骨膜,肌腱引起的反应称为深反射。

手指或足趾末端增生、肥厚,呈杵状膨大,称为杵状指或鼓槌状指。

又称反甲,其特点为指甲中央凹陷,边缘翘起,指甲变薄,表面粗糙有条纹。多见于缺铁性贫血、高原疾病,偶见于风湿热及甲癣等。

指锥体束病损时,大脑失去了对脑干和脊髓的抑制作用而出现的异常反射。

症状学

体温调节中枢直接受损,使体温调定点上移发出调节冲动,造成产热大于散热,体温升高,称为中枢性发热。高热无汗为其临床特点。常见于中暑、安眠药中毒、脑出血或颅脑外伤等。

又称败血症热、消耗热。体温在39℃以上, 24 小时内波动范围超过2℃,但体温最低时,高于正常。常见于败血症、脓毒血症、重症肺结核、感染性心内膜炎、风湿

热等。由于无菌性坏死物质的吸收造成的发热。见于大面积烧伤、内出血或大手术;血管栓塞或血栓形成所致的心肺脾等内脏梗死或肢体坏死;恶性肿瘤、溶血反应所致的组织坏死与细胞破坏等。

持续高热,体温维持在39~40℃或以上,24 小时内体温波动范围不超过1℃,可持续数天至数周。见于肺炎球菌肺炎,伤寒等的高热期。

呼吸困难

是指病人主观上感觉空气不足,呼吸费力;客观上表现用力呼吸、张口抬肩,

重者可出现鼻翼煽动、端坐呼吸、发绀,辅助呼吸肌也参与呼吸运动,并有呼吸频率、深度及节律的异常。

急性左心衰竭时,常可出现夜间阵发性呼吸困难,表现为夜间睡眠中突感胸闷气急,被迫坐起,惊恐不安。轻者数分钟至数十分钟后症状逐渐减轻、消失;重者可见端坐呼吸、面色发绀、大汗、呼吸有哮鸣声,咳浆液性粉红色泡沫样痰,两肺底部有较多湿性啰音,心率增快,有奔马律。此种呼吸困难称“心源性哮喘”。

胸痛

是指内脏器官或深部组织的疾病引起的疼痛,可在体表的某一部位也发生痛感或痛觉过敏,称牵涉痛或放射痛。

心电图

由窦房结产生的正常节律的P波,呈钝圆形,Ⅰ、Ⅱ、aVF导联直立,aVR 导联倒置。

异常Q波(时间≥,振幅≥1/4)可见于心肌梗塞、脑血管意外等。 3.

波在Ⅱ、Ⅲ、aVF导联倒置,在aVR导联直立。

个肢体导联的QRS波群振幅一般不应都小于,6个胸导联的QRS波群振幅一般不应都小于,否则称为低电压。

窦性心律的起源未变,但节律不整。在同一导联上两个P-P间期相差>

二度Ⅰ型房室传导阻滞。表现为P 波规律出现, P-R 间期逐渐延长,R-R

间距逐渐缩短,直至 QRS 波群脱漏,脱漏后的 P-R 间期缩短,以后又逐渐延长至 QRS 波群脱漏,如此周而复始。

指心脏激动的频率,节律,起源部位,传导速度与激动次序的异常。

期前出现的异位搏动代替正常窦性博动后出现的较正常心动周期为长的间歇。

若在每次正常窦性搏动之后均出现一个室性期前收缩,称室性早搏二联律。

每两次正常窦性搏动之后出现一个室性期前收缩,称室性早搏三联律。

倒置深尖,双肢对称的T波称之为“冠状T波”

也称过早搏动,简称早搏,为临床上最常见的心律失常。指起源于窦房结以外的异位起搏点提早发出的激动。(在规则心律基础上提前出现的心音。)

血液检验

单位容积循环血液中红细胞数,血红蛋白量及血细胞比容低于参考值低限。(以血红蛋白为标准,成年男性血红蛋白<120g/L,成年女性(非妊娠)<110g/L,即可以为贫血。)

外周血中出现不分叶核粒细胞(包括Nst、晚幼粒、中幼粒、早幼粒等/杆状核粒细胞和幼稚阶段的粒细胞)的百分率增高超过5%,核左移。常见于感染,尤其是急性化脓菌引起的感染,亦可见于急性中毒、急性溶血、急性失血等。

周围血中性粒细胞核出现5叶或更多分叶,其百分率超过3%称核右移。常伴白细胞计数减少。主要见于巨幼细胞性贫血、造血功能衰退、应用抗代谢药物、感染恢复期。如在疾病进展期突然核右移,表示预后不良。

晚幼红细胞脱核后,其胞质内还残存核糖体等嗜碱性物质,经新亚甲蓝染色后呈现浅蓝或深蓝色的网织状,故称网织红细胞。

离体抗凝血静置后红细胞在单位时间内沉降的速率。

即棒状小体,白细胞胞质中出现紫红色细杆状物质,长约1~6m,1 条或数条不定。只出现在白血病细胞(急粒、急单)中,故见到棒状小体即可确诊为白血病。

肝功能

白(清)蛋白降低和/或球蛋白增高导致的比例倒置称为A/G倒置。正常时。见于严重肝功能损伤及M蛋白血症。

急性重症肝炎时,病程初期转氨酶升高,以AST升高明显,如在症状恶化时,黄疸加重,酶活性降低,即出现“胆酶分离”现象,提示肝细胞严重坏死,预后不佳。

<60g/L或清蛋白<25g/L称低蛋白血症,见于严重水肿及胸腹水。

二、问答题

绪论

症状:评估对象患病后对机体生理功能异常的自身体验和感受。

体征:是患者体表或内部结构发生可察觉的改变。

主诉:为患者感受到的最主要的痛苦、最明显的症状或体征,也是本次就诊的最主要原因及其持续时间.

①起病情况与患病的时间;②主要症状的特点;③病因与诱因;④病情的发展与演变;

⑤伴随症状;⑥诊治经过;⑦病程中一般情况。

①问诊即采集病史,是通过医生与患者进行提问与回答了解疾病发生与发展的过程。

②一般项目、主诉、现病史、既往史、个人史、婚姻史、月经史、生育史、家族史

一般检查

①轻度:仅见于眼睑、眶下软组织、胫骨前、踝部皮下组织,指压后可出现组织轻度下陷,平复较快;

②中度:全身疏松组织均可见明显水肿,指压后可出现明显的或较深的组织下陷,平复缓慢;

③重度:全身组织严重水肿,身体低垂部位皮肤紧张发亮,甚至有液体渗出,可伴胸腔、腹腔鞘膜腔积液,外阴部亦可见明显水肿。

①非特异性淋巴结炎②淋巴结结核③恶性肿瘤淋巴结转移

黄染:皮肤黏膜发黄称为黄染。

①因胆道阻塞、肝细胞损害或溶血性疾病致血清内胆红素浓度增高,使皮肤黏膜乃至体液及其他组织黄染。

②过多食用胡萝卜、南瓜、橘子等引起血中胡萝卜素含量增高可致皮肤黄染;长期服用阿的平、呋喃类等含黄色素的药物也可致皮肤、巩膜黄染。

①I度:不超过咽腭弓

②II度:超过咽腭弓,未及咽后壁中线。

③III度:达到或超过咽后壁中线。

①I度:不能看出肿大但能触及

②II度:既可看出肿大又可触及,但在胸锁乳突肌内

③III度:肿大超出胸锁乳突肌外缘

肺部听诊

⑴在正常肺泡呼吸音部位听到支气管呼吸音,则为异常支气管呼吸音,或称为管样呼吸音。

⑵见于①肺组织实变②肺内大空腔③压迫性肺不张

①肺泡含气量增多,如肺气肿②支气管阻塞,如阻塞性肺不张③大量胸腔积液或气胸④严重胸膜肥厚⑤胸壁皮下气肿与水肿

4.

心脏听诊

1.

2.

⑴产生机制:

正常血流呈层流状态,在血流加速、管径异常或心腔内漂浮物等情况下,可使层流转为湍流或漩涡而冲击心壁、大血管壁、瓣膜、腱索等使之振动而在相应部位产生杂音。

⑵常见原因:

①血流加速②瓣膜口狭窄③瓣膜关闭不全

④异常血流通道⑤心脏异常结构⑥大血管瘤样扩张

包括功能性、相对性和器质性收缩期杂音。

⑴功能性杂音

①原因:较常见于部分正常健康人、剧烈运动、发热、贫血、妊娠与甲状腺功能亢进等。

②特点:吹风样,性质柔和,强度一般在2/6级以下。

⑵相对性杂音

①原因:左心室扩大所引起,见于高血压性心脏病、贫血性心脏病、扩张型心肌病

②特点:吹风样,性质柔和。

⑶器质性杂音

①原因:主要见于风湿性心脏病二尖瓣关闭不全

②特点:吹风样,性质粗糙、响亮、高调,多占据全收缩期,强度常在3/6级以上,可遮盖第一心音,向左腋下或左肩胛下传导,呼气及左侧卧位时明显。

②咳嗽③咯血)

视诊:典型者呈“二尖瓣面容”

触诊:心尖部可触及舒张期震颤

叩诊:中度以上狭窄,心浊音界可呈梨形心

听诊:在心尖部听到舒张期,隆隆样,不传导左侧卧位更加明显的杂音

视诊:心尖搏动向左下移动

触诊:心尖搏动呈抬举样

叩诊:心浊音界向左下扩大,心腰部凹陷,呈靴形心

听诊:主动脉瓣第二听诊区听到舒张期,叹息样,并向心尖部和胸骨下端传导的杂音

①枪击音:是指在四肢动脉处听到的一种短促的如同开枪的声音。听诊部位常选股动脉,部分病人在肱动脉、足背动脉也可闻及。

②杜柔双重音:将听诊器体件置于股动脉上,稍加压力,在收缩期与舒张期皆可闻及的吹风样杂音,呈连续性。

③毛细血管搏动征:用手指轻压指甲末端,或以清洁的玻片轻压口唇粘膜,若见红白交替的节律性微血管搏动现象,称毛细血管搏动征。

④水冲脉:脉搏骤起骤降,急促而有力,有如潮水冲涌。检查者左手紧握病人右手腕掌面桡动脉处,将其前臂抬举过头,感受桡动脉搏动。

⑤颈动脉搏动:明显,点头运动。

(以上统称周围血管征阳性,主要见于脉压增大的疾病,如主动脉瓣关闭不全、甲亢、严重贫血及动脉导管未闭等。)

腹部检查

⑴测量法:

①第Ⅰ测量(甲乙线)—左锁骨中线与左肋缘交点至脾下缘的距离

②第Ⅱ测量(甲丙线)—左锁骨中线与左肋缘交点至脾最远点距离(应大于第Ⅰ线测量)

③第Ⅲ测量(丁戊线)—脾右缘至前正中线的最大距离,若脾脏高度肿大向右超过前正中线,以“+”表示;若未超过前正中线,以“—”表示。

(轻度脾大只作第Ⅰ测量,明显脾大需作第Ⅱ测量和第Ⅲ测量)

⑵分度及临床意义:(根据脾下缘至肋下缘的距离分度)

①轻度:深吸气时脾下缘在肋下不超过3cm;见于急慢性肝炎、伤寒等,质地多较柔软

②中度:超过肋下3cm但在脐水平以上;见于肝硬化、慢性淋巴细胞白血病、淋巴瘤等

③高度:即巨脾,超过脐水平线或向右超过前正中线;见于慢性粒细胞白血病、慢性疟疾、淋巴瘤或恶性组织细胞病。

检查:按压肿大的肝脏时则颈静脉充盈更加明显

2020年《健康评估》重点知识点整理复习

XX有限公司 MS-CARE-01 社会责任及EHS手册 (1.0版) 制订: 审批: 2020-1-1发布 2020-1-1实施

第一章绪论 健康评估的目的 1.健康评估:从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理 及其社会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。 2、护理程序:评估、诊断、计划、实施、评价 3、主观资料:通过问诊所获得的健康资料 客观资料:经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料 症状:个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。 体征:通过体格检查所发现的异常征象 4、问诊的目的:为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息,为临床判断和诊断性推理提供基础,同时也为体格检查的重点提供线索。 内容:一般资料(姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度) 主诉,现病史(起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过)人体功能形态(功能性健康形态:健康感知与健康管理。营养与代谢。排泄。活动与运动。睡眠与休息。认知与感知。自我概念。角色与关系。性与生殖。压力与压力应对。价值与信念) 3、发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热 增多,散热减少,体温升高超出正常范围。 临床分度:低热37.3—38度,中等度热38.1—39度,高热39.1-41度,超高热41度以上 临床过程与特点:体温上升期(皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战,继而体温上升),高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗),体温下降期(出汗多,皮肤潮湿、)4、热型及临床意义: 稽留热:39-40以上达数天或数周,24小时波动不超过1度,多见伤寒、大热性肺炎高热期。 弛张热:体温常在39度以上,24小时波动范围超过2度,但都在正常水平以上。多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。 间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平,无热气可持续1至数天,如此高热期与无热期反复交替出现 回归热:体温骤升至39度一闪,持续数天后有骤降至正常水平。高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次。见于霍奇金病等。 波状热:体温渐升达39度,持续数天后有渐降至正常水平,数天后体温又渐升,如此反复。常见布氏杆菌病。 不规则热:发热的体温曲线没有规律。可见于结核病、支气管肺炎等。 发热的问诊要点:起病缓急、发热程度与热型。发热对功能性健康形态的影响,主要包括:有无食欲与体重的下降、脱水等营养与代谢型态的改变,小儿高热者

健康评估重点

健康评估 第一章 健康评估:是一个系统地、联系地收集护理对象的健康资料,并对健康资料进行整理、分析,以确定其护理需求,从而做出护理诊断的过程。(是对护理对象现存或潜在的健康问题进行分析研究) 第二章健康资料采集 1、健康资料包括主观资料和客观资料。主观资料主要通过采集健康史;客观资料主要靠身体评估和辅助检查。主观资料不能被医护人员直接观察或采集。 2、健康资料来源:主要是病人本人,还可通过病人的家庭成员或与之关系密切者、目击者、卫生保健人员、目前或以往的健康记录或病例。 3、健康史资料主要由病人的主诉、家属的代诉或护士提问所获得的主观资料构成。通过交谈完成。 4、对健康史采集归为两大模式:疾病引导模式和评估健康模式 (1)疾病引导模式:以疾病为导向的健康史采集法。采集的资料包括: ①一般资料:包括病人的姓名、性别、年龄、职业、民族等 ②主诉:是病人感觉最主要、最明显的症状或体征及其持续时间,是病人就诊的主要原因。描述主诉的语句应有高度的概括性,一般不超过20字。 ③现病史:是病人患病以来疾病的发生、发展、诊断、治疗、护理的全过程,是健康史的主体部分。询问的主要内容包括: A起病情况:问起病的时间、地点、环境及发病的缓急 B主要症状的部位、性质及持续时间 C发病的原因和诱因 D疾病的发展和演变(包括主要症状的变化或新症状的出现) E伴随症状:指与主要症状同时或随后出现的其它症状 F诊断、治疗、护理经过 G一般情况:包括患病后的精神、体力状态、食欲等 ④既往史:是有关病人过去的健康状况及患病的经历。特别是与目前所患疾病有密切关系的情况 ⑤家族史 ⑥心理社会史 ⑦系统回顾:由一系列直接提问的问题组成 第四章身体评估 1、身体评估的基本方法有五种:视诊、触诊、叩诊、听诊和嗅诊 (1)触诊:可分为直接触诊法、浅部触诊法、深部触诊法 浅部触诊法:轻柔触摸,一般不引起病人痛苦。在深部触诊前常先以其开始使病人逐渐适应深部触诊发:主要用于评估腹腔脏器或病变的状态。可分为深部滑行触诊法、双手触诊法、深压触诊法、冲击触诊法。 (2)叩诊:在胸、腹部评估尤为重要。可分为直接叩诊法和间接叩诊法 直接叩诊法:右手中间三指并拢,以其掌面直接拍击,适用于胸、腹部范围较广泛的病变 间接叩诊法:将左手中指第二指节紧贴叩诊部位,其它手指稍微抬起,勿与体表接触,右手自然弯曲,用中指指端叩击左手中指。要领P58 叩诊音可分为清音、浊音、实音、鼓音、过清音 ①清音:正常肺部的叩诊音 ②浊音:正常见于叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时,如叩击心脏或肝脏被肺段边缘

健康评估期末考试题复习过程

健康评估期末考试题 班级姓名得分 一、单项选择题(每题1分,共50分) 1.典型阑尾炎的疼痛特点是( ) A上腹痛B.下腹痛C.左下腹痛D.右下腹痛E.转移性右下腹痛 2可出现呼气性呼吸困难的是( ) A.急性喉炎 B.气管异物 C.急性会厌炎 D.支气管哮喘 E.喉头水肿 3.对发热病人的询问,正确的是( ) A“发热前有寒颤吗?”B“您除了发热还有哪里不舒服吗?” C“您体温上升都在下午吗?”D“您发热时有无头痛?” E“您发热时有谵妄吗?” 4.意识障碍伴瞳孔缩小可见于( ) A.颠茄类中毒 B.有机磷农药中毒 C.洒精中毒 D.氰化物中毒 E.癫痫 5.主诉的基本内容应反映( ) A主要症状和发病时间B主要症状或体征及其持续时间 C症状和发病时间不包括体征D病人就诊时的症状和体征 E主要症状体征及伴随症状 6. 粪便隐血试验阳性提示( ) A上消化道少量出血B上消化道急性大出血 C下消化道少量出血D下消化道大量出血E消化道炎症 7.镜下血尿常见于( ) A肾炎B肾盂肾炎C肾结核D肾癌E。以上均可 8. 判断贫血及贫血程度最重要的指标是( ) A.红细胞计数 B.血红蛋白测定 C.网织红细胞计数 D.血沉检查 E.红细胞脆性试验 9.白细胞分类计数百分率最高的是( ) A.中性粒细胞 B.淋巴细胞 C.单核细胞 D.嗜酸性粒细胞 E.嗜碱性粒细胞 10.“三凹征”见于( ) A气管异物B支气管哮喘C大量胸腔积液D 阻塞性肺气肿E重症肺炎 11.某男性病人,因急性脑出血入院两天,连续睡眠19小时,期间呼之能醒,可进行简单对话,过后很快又入睡,此时病人处于( ) A昏迷状态B昏睡状态C意识模糊状态D嗜睡状态E清醒 12.皮疹和出血点的区别在于( ) A颜色不同B是否高出皮面C有无局部压痛 D多发或孤立存在E压之是否褪色 13.心源性水肿常先出现于( ) A下垂部位B眼睑C全身D胸腔E腹腔 14.发绀是由于( ) A毛细血管扩张充血B红细胞量增多C红细胞量减少

健康评估重点整理

健康评估重点整理 1发热的临床分度(腋温) 低热:37.3 C?38C ;中等度热:38.1 C?39C; 高热:39.1 C?41C ;超高热:41C 2发热的临床过程与特点 体温上升期:产热大于散热;高热期:产热散热在较高水平上保持平衡;体温下降期:散热大于产热 3热型及其临床意义 稽留热:39C?40C以上,见于伤寒,大叶性肺炎 弛张热:39C以上,24小时内波动超过 2度,见于败血症,风湿热,化脓性感染 间歇热:见于疟疾,急性肾盂肾炎 回归热:见于霍奇金病 波状热:见于布鲁菌病 不规则热:见于结核病,风湿热,支气管肺炎 4常见疼痛原因

5肺源性呼吸困难的类型 吸气性呼吸困难,呼气性呼吸困难,混合性呼吸困难 6咯血与呕血的鉴别 7发绀:亦称紫绀,指血液中脱氧血红蛋白增多或含有异常血红蛋白衍生物所致皮肤黏膜青紫的现象。 8柏油便:由于黑便附有粘液而发亮,类似柏油。 9胆汁淤积性黄疸的临床表现: 黄疸多较严重,皮肤呈暗黄色,完全梗阻者可呈黄绿色或黄褐 色。尿色深入浓茶,粪便颜色变浅,典型者呈白陶土色。因血中胆盐潴留,常有皮肤瘙痒或心动过缓,因脂溶性维生素K吸收障碍,常有出

血倾向。 10意识障碍的临床表现 嗜睡,意识模糊,昏睡,昏迷(轻度,中度,深度),谵妄。 11生命征 体温36C?37C ;脉搏60?100次/min ;呼吸16?20次/min 血压:舒张压:60?90mmhg收缩压90?140mmhg 12强迫体位 强迫仰卧位:急性腹膜炎;强迫俯卧位:脊柱疾病 强迫侧卧位:大量胸腔积液;强迫坐位:心肺功能不全者;强迫蹲位:发绀型先天性心脏病患者; 强迫停立位:心绞痛;辗转体位:胆石症,胆道蛔虫,肠绞痛; 角弓反张:破伤风,脑炎小儿脑膜炎 13皮下出血 瘀点:直径小于2mm紫癜:直径3?5mm 瘀斑:直径5mml以上; 血肿:片状出血伴有皮肤显著隆起; 常见于造血系统疾病,重症感染,某些中毒及外伤 14淋巴结肿大的临床意义 局部淋巴结肿大:非特异性淋巴结炎,淋巴结结核,恶性肿瘤淋 巴结转移;

护理专业健康评估复习重点

健康评估重点 第一章绪论 1、症状:指个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验。属主观资料,是健康评估的重要内容。 2、体征:经评估者体格检查发现的,评估对象患病后机体解剖结构或生理功能发生的可观察的改变。 3、健康评估:是从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社会适应等方面反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的科学。 第二章问诊 1、健康评估病历采集的基本方法:问诊,体格检查(视触叩听嗅),查阅病历等。 2、问诊:是发生护士与病人之间的目的明确而有序的交谈过程,又称为病史采集。 3、主诉:为病人感觉最主要、最明显的症状或体征,也即本次就诊的最主要的原因及其持续时间。 4、问诊的方法及技巧: 1.问诊前的过渡性交谈 2.一般由主诉开始 3.注意时间顺序 4.态度要诚恳 5.避免重复提问 6.及时核实有疑问的情况 7.根据情况采取封闭式和开放式提问 8.结束语 9.分析与综合 5、问诊的注意事项: 1、选择合适的时间 2、选择良好的谈话环境 3、选择适宜的人际沟通方式 4、注意非语言沟通 5、不要有不良的刺激 6、主观资料:经问诊所得有关病人健康状况的资料,是健康史的重要组成部分。 客观资料:评估者通过体格检查、实验室检查或器械检查获取的资料。 7、病历采集中的注意事项: (1)问诊:a、评估者与评估对象之间的关系b、问诊技巧:从主诉开始c、环境:安静、舒适、具有私密性d、年龄:与老年患者沟通时应降低语速提高音量e、健康状况:尽可能以评估对象本人为直接问诊对象。 (2)体格检查:a、环境安静,私密b、注意检查者检查位置,患者卧位,检查者在右侧c、按顺序进行,自上而下d、手脑并用,边检查边思考e、动态性:根据病情变化,随时复查,发现

健康评估知识

健康评估 一、填空题: 1.健康评估的内容包括:健康评估的方法、常见症状评估、身体评估、 心理社会评估、心电图检查、影像学检查、实验室检查、护理文件书写。 2.健康评估最常用和最基本的方法是:会谈、身体评估。 3.影像学检查包括:放射检查、超声检查、核医学检查。 4.身体评估的方法:视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。 5.触诊的方法:浅部触诊法、深部触诊法。 6.深部触诊法:深部滑行触诊法、双手触诊法、深压触诊法、浮沉触诊 法。 7.叩诊音:清音、浊音、实音、鼓音、过清音。 8.NANDA的每个护理诊断由:名称、定义、诊断依据和相关因素四个部 分组成。 9.发热分为:感染性发热(最常见)、非感染性发热。 10.非感染性发热:无菌性坏死物质的吸收、变态反应、内分泌代谢障碍、 体温调节中枢功能失常、皮肤散热减少、自主神经功能紊乱。 11.内源性致热源:体温调定点上移、产热增多、散热减少。 12.常见的热型:稽留热、弛张热、间歇热、回归热、波状热、不规则热。13.喷射状呕吐见于:颅内压增高。 14.三叉神经痛、偏头痛及脑膜受刺激引起的头痛最为剧烈。 15.发热的临床经过大致可分为:体温上升期、高热期、体温下降期三个 阶段。 16.与呼吸困难相关的护理诊断有:气体交换受损、低效性呼吸形态、活 动无耐力语言沟通障碍。 17.咯血量的评估、每日咯血量在100ml为少量咯血,100-500ml为中等 量咯血。500ml为大量咯血。 18.呕血的病因中最常见的是:消化性溃疡,其次是食管或胃底静脉曲张 破裂出血与急性胃粘膜病变。 19.腹泻按发生机理分为:分泌性、渗出性、渗透性、动力性、吸收不良 性。 20.意识障碍由轻到重依次分为:嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷。 21.按病因发绀分为:中心性发绀、周围性发绀、混合型发绀。 22.呼吸道感染是引起咳嗽与咳痰最常见的原因。 23.肺炎球菌所致大叶性肺炎的典型痰液为铁锈色。 24.急性肺水肿时分粉红色泡沫痰。 25.克雷伯杆菌感染有砖红色胶冻状痰。 26.金属音调咳嗽见于纵隔肿瘤。 27.咯血的四大病因:肺结核(最主要的原因),风湿性心脏病二尖瓣狭

健康管理师考试重点归纳总结

第一章健康管理概论 健康管理是以现代健康概念(生理、心理和社会适应能力)和新的医学模式(生理、心理、社会)以及中医治未病为指导,通过采用现代医学和现代管理学的理论、技术、方法和手段,对个体或群体整体健康状况及其影响健康的危险因素进行全面检测、评估、有效干预与连续跟踪服务的医学行为及过程。 其目的是以最小投入获取最大健康效益。 健康管理的八大目标: 1.完善健康和福利 2.减少健康危险因素 3.预防疾病高危人群患病 4.易化疾病的早期诊断 5.增加临床效用、效率 6.避免可预防的疾病相关并发症的发生 7.消除或减少无效或不必要的医疗服务 8.对疾病结局作出度量并提供持续的评估和改进 健康管理的特点: 标准化足量化个体化系统化 健康管理的三个基本步骤: 1.了解和掌握健康,开展健康信息收集和健康检查 2.关心和评价健康,开展健康风险评价和健康评估 3.干预和促进健康,开展健康风险干预和健康促进 健康风险评估是手段,健康干预是关键,健康促进是目的 健康管理的五个服务流程: 1.健康调查与健康体检 2.健康评估 3.个人健康咨询 4.个人健康管理后续服务 5.专项的健康和疾病管理服务 健康管理的六个基本策略: 1.生活方式管理 2.需求管理 3.疾病管理 4.灾难性病伤管理 5.残疾管理 6.综合群体健康管理 生活方式管理的特点: 1.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用

2.以预防为主,有效整合三级预防 生活方式的四大干预技术: 教育激励训练营销 影响需求管理的四大主要因素: 1.患病率 2.感知到的需要 3.消费者选择偏好 4.健康因素以外的动机(残疾补贴、请病假的能力等) 需求管理的策略: 1.小时电话就诊和健康咨询 2.转诊服务 3.基于互联网的卫生信息数据库 4.健康课堂 5.服务预约 疾病管理的三个特点: 1.目标人群是患有特定疾病的个体 2.不以单个病例和(或)其单次就诊事件为中心,而关注个体或群体连续性的健康状况与 生活质量 3.医疗卫生服务以及干预措施的综合协调至关重要 灾难性病伤管理的五大特点: 1.转诊及时 2.综合考虑各方面因素,制订出适宜的医疗服务计划 3.具备一支包含多种医学专科及综合业务能力的服务队伍,能够有效应对可能出现的多种 医疗服务需要 4.最大程度地帮助病人进行自我管理 5.尽可能使患者及其家人满意 残疾管理的八大目标: 1.防止残疾恶化 2.注重功能性能力 3.设定实际康复和返工的期望值 4.详细说明限制事项和可行事项 5.评估医学和社会心理学因素 6.与病人和雇主进行有效沟通 7.有需要时要考虑复职情况 8.实行循环管理 《健康中国2030规划纲要》 1.强调预防为主,防患未然

健康评估

健康评估 交卷时间:2016-03-28 16:16:32 一、单选题 1. (2分)锐痛是指() ? A. 酸痛 ? B. 切割痛 ? C. 胀痛 ? D. 压榨样痛 得分:2知识点:健康评估作业题,健康评估 2. (2分)日常生活活动能力主要取决于 ? A. 活动耐力和躯体功能 ? B. 生长发育水平 ? C. 价值观 ? D. 认知水平 得分:2知识点:健康评估,健康评估考试题 3. (2分)以显示器灰度的高低来反映回声的强弱的超声诊断仪为 ? A. A型

? B. B型 ? C. M型 ? D. D型 得分:0知识点:健康评估,健康评估作业题4. (2分)口服葡萄糖耐量试验主要用于诊断 ? A. 可疑糖尿病 ? B. 1型糖尿病 ? C. 2型糖尿病 ? D. 低血糖症 得分:2知识点:健康评估考试题,健康评估5. (2分)低渗性脱水的临床表现特点为 ? A. 易发生周围循环衰竭 ? B. 有明显口渴 ? C. 尿比重升高 ? D. 常出现脱水热 得分:2知识点:健康评估,健康评估作业题6. (2分)子宫输卵管造影检查前准备,错误的是

? A. 选择月经后5一7天进行造影 ? B. 造影前3天不宜有性生活 ? C. 造影前备皮,冲洗阴道 ? D. 造影前不必做碘过敏试验 得分:2知识点:健康评估作业题,健康评估 7. (2分)因长期卧床皮肤受压导致的“有皮肤完整性受损的危险”属 ? A. 现存的护理诊断 ? B. 有危险的护理诊断 ? C. 健康的护理诊断 ? D. 医护合用性问题 得分:2知识点:健康评估,健康评估作业题 8. (2分)便秘者每周排便次数大多少于 ? A. 3次 ? B. 4次 ? C. 5次 ? D. 6次 得分:2知识点:健康评估,健康评估考试题 9.

《健康评估》试题及答案

《健康评估》试题及答案 (100选择题) A1型题 1.护理评估的最终目的是 A.全面采集病人的资料 B.纠正医生不妥的诊断 C.解决病人的健康问题 D.取得病人的信任 E.结合病史做出医疗诊断 2. 护理病史采集中错误的做法是 A.护士先做自我介绍 B.询问病史时多问少听 C.交谈中避免套问 D.结束谈话时简单重复内容 E.对患者的疑虑应作必要的指导 3. 护士获得客观健康资料的主要途径是 A.阅读病历及健康记录 B.病人家属的陈述 C.观察及体检获取 D.病人的抚养人提供 E.病人本人提供 4.个体患病后对机体功能异常的主观感觉或自身体验称为 A.症状 B.体征 C.感受 D.压力 E.反应 5. 清晨眼睑水肿,逐渐蔓延全身,应考虑哪种疾病 A 门脉性肝硬化 B 右心衰竭 C 急性肾小球肾炎 D 甲状腺机能减退症 E 营养不良. 6. 咳嗽与咳痰疾病中,下列哪些疾病最常见 A 中枢神经系统疾病 B 呼吸道疾病 C 胸膜疾病 D 心血管疾病 E.血液系统疾病 7.吸气性呼吸困难严重时可出现“三凹征”,下列哪种疾病不是吸气性困难常见疾病 A. 气管肿瘤 B. 气管异物 C. 喉痉挛 D. 慢支伴肺气肿 E.纵隔肿瘤 8.急性肺水肿的特征是 A 铁锈色痰 B 粉红色泡沫痰 C 粘液性痰 D 草绿色痰 E.鲜红色血痰 9.咯血时出血部位不可能位于 A 支气管 B 肺 C 胃 D 喉 E.气管 10.毛细血管血中脱氧血红蛋白超过多少 g/L 时可以出现紫绀 A 150 B 50 C 95 D 26 E.15 11 中心性紫绀具有 A 多出现在四肢末梢 B 皮肤温暖 C 加温可消失 D 按摩可消失 E.以上都不是 12.常出现心悸的疾病是 A 肺气肿 B 甲状腺功能亢进症 C 糖尿病 D 消化性溃疡 E.腹泻 13.呕吐伴右上腹痛应考虑 A 肠梗阻 B 胆囊炎 C 食物中毒 D 阑尾炎 E.肠息肉 14 头痛伴喷射性呕吐常见于 A 颅内压增高 B 胆石症 C 幽门梗阻 D 甲状腺危象 E.急性腹膜炎 15.呕血最常见的病因是 A 消化性溃疡 B 急性胃炎 C 肝硬化 D 流行性出血热 E.肺结核 16.粘液脓性鲜血便见于 A 阿米巴痢疾 B 直肠癌 C 急性细菌性痢疾 D 急性出血性坏死性肠炎E.痔疮 17.引起胆汁淤积性黄疸的疾病是 A 胆总管结石 B 肝炎 C 新生儿溶血 D 蚕豆病 E.输血反应 18.肉眼血尿每升尿内含血至少为 A 1ml B 2ml C 3ml D 4ml E5 ml 19.甲状腺功能减退症常出现 A 营养不良性水肿 B 特发性水肿 C 粘液性水肿 D 局限性水肿 E.以上都不是

健康评估复习重点

各章节的重难点 第二章健康评估方法 1、掌握: 症状和体征的概念;收集健康资料的方法,包括问诊的目的、方法与内容,以及体格检查的方法;护理诊断与医疗诊断的区别、合作性问题的内在含义及其与护理诊断的区别、护理诊断的构成与陈述方式。 2、熟悉: 健康资料的来源,区分健康资料的类型;护理诊断的思维方法和步骤。 3、几个重要概念的理解 (1)现存的护理诊断 现存的护理诊断是对个体、家庭或社区已出现的对健康状况或生命过程的反应所作的描述,如“体温过高”、“焦虑”等。 (2)有……危险的护理诊断 有危险的护理诊断是对易感的个体、家庭或社区对健康状况或生命过程可能出现的反应所作的描述。这类护理诊断目前虽然没有发生问题,但如果不采取护理措施则很有可能出现问题。 (3)健康的护理诊断 健康的护理诊断是对个体、家庭或社区从某一特定的健康水平向更高的健康水平转变所作的描述。 (4)合作性问题 合作性问题是需要护士通过观察和监测,以及时发现的某些疾病过程中的并发症,护士以执行医嘱和采取护理措施减少其发生的方式处理合作性问题。 第三章常见症状评估 1、掌握: 常见症状的临床表现。 2、熟悉: 常见症状的护理评估要点。 3、常见症状评估一章几个概念的理解 (1)机体在致热原作用下或各种原因引起体温调节中枢功能障碍,使产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围,称为发热。 (2)脱水:指体液丢失致体液容量不足,从而引起细胞外液明显减少的现象。 (3)腹泻:指排便次数增多,粪质稀薄,或带有粘液、脓血或未消化的食物。 (4)发绀:是指血液中脱氧血红蛋白(还原血红蛋白)增多或血中含有异常血红蛋白衍生物,致使皮肤、粘膜呈青紫现象。 4、问题举例 (1)影响个体对疼痛反应的因素有哪些?表现如何? 个体对疼痛的反应受其年龄、意志力、疼痛经历以及社会文化背景的影响。儿童对疼痛较敏感,易产生恐惧心理,较小的儿童因不能准确表达疼痛的感受常

健康评估(专升本)期末考试

1. (单选题) 关于价值观对健康行为的影响,错误是(本题 2.5分) A、价值观能帮助个体认识自己的健康问题 B、价值观能左右个体决策健康问题的轻重缓急 C、价值观可影响个体对健康问题的认识 D、价值观通常不影响个体对治疗手段的选择 学生答案: D 标准答案:D 解析: 得分: 2.5 2. (单选题) 中心性发绀主要见于(本题2.5分) A、药物中毒 B、心肺疾病 C、右心衰竭 D、严重休克 学生答案: B 标准答案:B 解析: 得分: 2.5 3. (单选题) 脉搏骤起骤落,急促有力称为(本题2.5分)

A、交替脉 B、水冲脉 C、迟脉 D、重搏脉 学生答案: B 标准答案:B 解析: 得分: 2.5 4. (单选题) 下列哪项不是胆汁淤积性黄疸的临床表现(本题2.5分) A、黄疸多较严重,皮肤呈暗黄色 B、伴皮肤瘙痒及心动过缓 C、尿色加深如浓茶 D、粪便颜色加深 学生答案: D 标准答案:D 解析: 得分: 2.5 5. (单选题) 感染乙型肝炎病毒后血液中最早出现的特异性抗体为(本题2.5分) A、抗-HBs B、抗-HBe

C、抗-HBclgM D、抗-HBclgG 学生答案: C 标准答案:C 解析: 得分: 2.5 6. (单选题) 尿液中血液超过多少毫升时可出现肉眼血尿(本题2.5分) A、1ml B、2ml C、3ml D、4ml 学生答案: A 标准答案:A 解析: 得分: 2.5 7. (单选题) 无法分辨自己与他人,或无法从社会环境中将自己作为一个独立的个体区分出来,为(本题2.5分) A、身体意象紊乱 B、自我认同紊乱 C、社会认同紊乱 D、情景性自尊低下

健康评估重点

各章节的重难点HAPPYHAPPY 第二章健康评估方法 1、掌握: 症状和体征的概念;收集健康资料的方法,包括问诊的目的、方法与内容,以及体格检查的方法;护理诊断与医疗诊断的区别、合作性问题的内在含义及其与护理诊断的区别、护理诊断的构成与陈述方式。 2、熟悉: 健康资料的来源,区分健康资料的类型;护理诊断的思维方法和步骤。 3、几个重要概念的理解 (1)现存的护理诊断 现存的护理诊断是对个体、家庭或社区已出现的对健康状况或生命过程的反应所作的描述,如“体温过高”、“焦虑”等。 (2)有……危险的护理诊断 有危险的护理诊断是对易感的个体、家庭或社区对健康状况或生命过程可能出现的反应所作的描述。这类护理诊断目前虽然没有发生问题,但如果不采取护理措施则很有可能出现问题。 (3)健康的护理诊断 健康的护理诊断是对个体、家庭或社区从某一特定的健康水平向更高的健康水平转变所作的描述。 (4)合作性问题 合作性问题是需要护士通过观察和监测,以及时发现的某些疾病过程中的并发症,护士以执行医嘱和采取护理措施减少其发生的方式处理合作性问题。 第三章常见症状评估 1、掌握: 常见症状的临床表现。 2、熟悉: 常见症状的护理评估要点。 3、常见症状评估一章几个概念的理解 (1)机体在致热原作用下或各种原因引起体温调节中枢功能障碍,使产热增多,散热减少,体温升高超出正常范围,称为发热。 (2)脱水:指体液丢失致体液容量不足,从而引起细胞外液明显减少的现象。 (3)腹泻:指排便次数增多,粪质稀薄,或带有粘液、脓血或未消化的食物。 (4)发绀:是指血液中脱氧血红蛋白(还原血红蛋白)增多或血中含有异常血红蛋白衍生物,致使皮肤、粘膜呈青紫现象。 4、问题举例 (1)影响个体对疼痛反应的因素有哪些?表现如何? 个体对疼痛的反应受其年龄、意志力、疼痛经历以及社会文化背景的影响。儿童对疼痛较敏感,易产生恐惧心理,较小的儿童因不能准确表达疼痛的感受常

健康评估知识点总结

第一章绪论 健康评估:动态地收集和分析病人的健康资料,以发现病人对自身健康问题在生理,心理,社会和精神等诸方面的反应,确定其护理需求,从而作出护理诊断的过程。 主观资料:通过与评估对象会谈获得的资料。包括:评估对象的主述,其他工作人员述诉,评估对象健康状况的描述。 客观资料:通过身体评估或借助医疗器械所获得的有关资料。视触叩听 第二章问诊 症状:通过问诊获得的资料为主观资料,其中病人感受到的不适或痛苦的异常感觉或病态改变如头痛、乏力、恶心等称为症状。 体征:通过体格检查所发现的异常征象称为体征。 一、发热 学习内容及目标 ?发热的定义病因临床表现问诊要点相关护理诊断与合作性问题 相关知识1:体温的定义 体温:通常指的是身体内部的温度,又称为体核温度。 特点:温度较皮肤温度高且稳定。 成人正常体温范围及平均值

(一)定义 发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热增加,散热减少,体温升高超过正常范围,称为发热。 要素一:病因要素二:作用部位要素三:作用结果 (二)病因 1、感染性发热:各种病原体 2、非感染性发热 (1)无菌性坏死物质吸收:手术热 (2)抗原抗体反应 (3)内分泌与代谢障碍:甲亢 (4)皮肤散热障碍:广泛皮炎 (5)体温调节中枢功能失常:颅脑外伤(高热无汗) (6)自主神经功能紊乱:绝经期发热 (三)临床表现 1. 临床分度 以口腔温度为例 低热37.3-38.0℃

中等热38.1-39.0℃ 高热39.1-41.0℃ 超高热41.0℃以上 ?人体最高的耐受热为40.6-41.4℃ ?高达43℃极少存活 2.热程 急性发热:病程两周以内 长期发热:发热持续两周以上 3. 发热的临床过程与特点(3个阶段) 体温上升期特点:产热>散热,体温升高 上升形式:有骤升和缓升 临床表现:皮肤苍白无汗,畏寒或寒战 高热期特点:产热和散热趋于平衡体温持续在较高状态 持续时间:因病情和治疗效果而异 临床表现:皮肤潮红灼热,呼吸和心率加快,寒战消失、开始出汗并增多 体温下降期特点:散热>产热体温恢复正常 退热方式:骤降(出汗易休克)和渐降 临床表现:皮肤潮红,血压可轻度↓

《健康评估》期末考试试卷(B)

一、填空题(20分)- 1.身体评估的基本的检查方法包括:视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊。- 2.健康史中围绕主诉详细描述被评估者自患病以来健康问题的发生、发展及应对全过程的部分被称为现病史。- 3.健康史的主要内容应包括:(1)一般资料;(2)主诉;(3)现病史;(4)既往健康史;(5)目前用药史;(6)成长发展史等。- 4.常见的发热类型有:(1)稽留热;(2)弛张热;(3)间歇热;(4)不规则热(波状热、回归热)。- 5.大咯血是指每日咯血量在500ml 以上或一次咯血量在300ml 以上。- 6.血中非结合型胆红素增高引起的黄疸,见于溶血性黄疸。- 7.右侧张力性气胸时,气管应偏向左侧。- 8.支气管哮喘发作时,肺部可听到大量哮鸣音。- 9.因为第一心音是由于房室瓣关闭而产生的,所以它是心脏收缩期开始的标志。- 10.窦性心律在心电图上必备的两个条件是(1)P波在avR导联倒置;(2)P-R间期≥ 0.12s 。- 二、选择题- 1.下列哪项护理诊断与发热无关(D)- A.体温过高 B.体液不足 C.营养失调 D.窒息的危险 E.意识障碍- 2.下列哪项不是内脏痛的特点(A)- A.尖锐刺痛 B.钝痛 C.烧灼痛 D.绞痛 E.常伴牵涉痛。- 3.下列哪种情况不会出现紫绀(E)- A.长期居住在高原 B.患有先天性心脏病(法乐氏四联征) C.慢性肺原性心脏病 D.严重胸廓畸形 E.重度贫血- 4.上消化道出血量在多少时可出现柏油样大便?(B)- A. 5~10ml B.50~70ml C. 20~30ml D. 100ml以上 E.以上都不是- 5.最轻的意识障碍是(C)- A.昏睡 B.意识模糊 C.嗜睡 D.烦躁 E.对声音刺激无反应- 6.正常人肺部叩诊音是(D)- A.过清音B.鼓音C.实音D.清音E.浊音- 7.正常人心尖搏动的位置在(C)- A.第四肋间左锁骨中线内0.5~1cm B.第五肋间左锁骨中线外0.5~1cm C.第五肋间左锁骨中线内0.5~1cm D.第四肋间左锁骨中线外0.5~1cm E.第五肋间左锁骨中线外2.5cm- 8.移动性浊音阳性,说明腹腔积液已达(B)- A.500ml以上B.1000ml以上C.100ml以上D.800ml以上E.1500ml以上- 9.下列哪项属于浅反射(A)- A.角膜反射B.膝腱反射C.肱二头肌反射D.髌阵挛E.颈强直-10.下列哪项不是心理评估的内容(E)- A.自我概念B.认知水平C.情绪情感D.压力与应对E.角色功能的评估- 11.心电轴的正常范围(D)- A.0°~ -30°B.0°~ +30° C.0°~ +60°D.0°~ +90°-E.0°~ +120°- 12.嗜中性粒细胞增多不见于(C)- A.急性感染B.大出血C.病毒感染D.白血病E.应激性溃疡- 13.正常人24小时尿比重的波动幅度,不应小于(C)- A.0.005 B.0.007 C.0.009 D.0.010 E.0.012-

健康评估重点

第一章绪论 1.作为一门科学,《健康评估》的研究范畴是什么? 第二章健康评估的方法 2.什么是健康评估? 3.可以从哪些地方收集评估对象的健康资料? 4.收集健康资料的方法有哪些? 5.什么叫问诊? 6.哪些因素可影响问诊的效果? 7.问诊的主要内容有哪些? 8.在问诊时如何与病人建立良好的护患关系以使问诊能顺利进行? 9.为了使收集到的病史正确有效,在问诊的时候应注意哪些技巧? 10.为确保所获病史资料的准确性,在问诊过程中必须对那些含糊不清、存有疑问或矛盾的内容进行核实。常用的核实方法有哪些? 11.何谓主诉?主诉陈述时应注意什么? 12.现病史包括哪些内容? 13.何谓体格检查? 14.体格检查的注意事项有哪些? 15.体格检查的基本方法有哪些? 16.什么叫触诊? 17.浅部触诊怎样进行? 18.浅部触诊法适用于检查哪些病变? 19.双手触诊法多用于检查哪些病变? 20.深部滑行触诊怎样进行? 21.深部滑行触诊法常用于哪些病变的检查? 22.深压触诊法适用于哪些检查? 23.什么叫叩诊? 24.间接叩诊法如何进行? 25.间接叩诊法的注意事项有哪些? 26.叩诊音分哪几种?

27.各种叩诊音的临床意义? 28.听诊的注意事项有哪些? 29.常见的各种异常气味有什么临床意义? 第三章常见症状评估 30.什么是发热? 31.导致发热的最主要因素是什么?致热源可分为哪几大类? 32.致热源致发热的机理: 33.发热分为哪两类。以哪类最多见? 34.非感染性发热(noninfective fever)常见几类原因: 35.发热的临床分度。 36.体温上升期的特点和临床表现? 37.高热期的特点和临床表现。 38.什么是稽留热(continued fever) 39.什么是弛张热(remittent fever) 40.发热的护理评估要点。 41.发热的相关护理诊断 42.什么是水肿及水肿分类。 43.水肿的发生机制。 44.产生水肿的主要因素。 45.各型水肿的特点。 46.水肿的护理评估要点 47.水肿的相关护理诊断 48.咳嗽和咳痰的病因。 49.咳嗽和咳痰的临床表现。 50.咳嗽和咳痰的护理评估要点。 51.咳嗽和咳痰的相关护理诊断。 52.咯血的常见病因。 53.咯血的临床表现。

健康评估基础知识

健康评估基础知识 一、触诊脉搏、监测呼吸 (1)说出几种常见的异常脉搏:水冲脉、交替脉、奇脉、脉搏消失。 (2)潮式呼吸的特征:呼吸由浅慢逐渐变为深快,再由深快变为浅慢,继而呼吸暂停,如此周而复始。 (3)脉搏短绌(chù):在某种心律失常(心房颤动、频发室性期前收缩),由于部分心搏的心排血量显著减少,不能使周围血管产生搏动,以致脉率低于心率。 (4)间停呼吸的特征:均匀规律的呼吸几次后,突然呼吸停止一段时间,然后又开始呼吸,如此周而复始。 二、测量血压 (1)血压变动的临床意义: ①高血压:肾动脉狭窄、肾实质病变、嗜铬(gè)细胞瘤、妊娠中毒症等。 ②低血压:休克、急性心肌梗死、心力衰竭、肺梗死及极度衰弱者等。 ③脉压>40mmHg,多见于主动脉瓣关闭不全、动脉导管未闭、甲状腺功能亢进、严重贫血,主动脉硬化等。 ④脉压<30mmHg,多见于主动脉瓣狭窄、心力衰竭、低血压、心包积液等。 (2)血压参考值:收缩压/舒张压 ①正常血压值:<120/80mmHg。 ②高血压:>140/90mmHg。 ③低血压:<90/60mmHg。 三、发热病人的问诊 (1)相关护理诊断: ①体温过高:与病原体感染有关;与体温调节中枢功能障碍有关。 ②体液不足:与体液量摄入不足有关;与体温下降期出汗过多有关。 ③营养失调低于机体需要量:与长期发热代谢率增高及营养物质摄入不足有关。

四、腹痛病人问诊 (1)病人可能存在何护理问题: ①急性/慢性疼痛:与各种伤害性刺激作用于机体引起的不适有关。 ②睡眠形态紊乱:与剧烈疼痛有关。 ③恐惧:与剧烈疼痛有关。 ④焦虑:与疼痛频繁发作有关,与长期慢性疼痛有关。 (2)疼痛的程度分类和性质分类: ①按程度分:微痛;轻度疼痛;中度疼痛;剧痛。 ②按性质分:钝痛;锐痛;其他(牵拉样、压榨样、跳痛) 五、水肿的检查 (1)与水肿相关的护理诊断: ①体液过多:与右心功能不全;与肾脏疾病所致水钠潴留有关。 ②皮肤完整性受损(有皮肤完整性受损的危险):与水肿所致组织、细胞营养不良有关。(2)全身性水肿各类型的特点: ①心源性水肿:常见于心力衰竭;首先出现于身体下垂部位,活动后明显,休息后减轻。为对称性、凹陷性。 ②肾源性水肿:见于各型肾炎,晨起时眼睑(jiǎn)与颜面水肿,可发展为全身性水肿,其分布与体位关系不大。 ③肝源性水肿:见于失代偿期肝硬化,以腹水为主,也可出现在踝部水肿。 ④营养不良性水肿:见于慢性消耗性疾病、低蛋白血症,特点是从足部开始,逐渐扩展至全身。 六、意识形态的判断 (1)意识障碍按程度的不同有几种表现: ①嗜睡;

最新健康评估重点

健康评估重点

健康评估习题 一、单项选择题 1.下列叙述不正确的是 A.体温是指机体内部的温度。 B.正常情况下24小时内体温波动不超过10℃。 C.老年人体温比青壮年体温高。 D.下午体温比早晨体温偏高。 2.下列哪项是错误的 A.弛张热指体温恒定维持在39~40℃以上水平,达数天或数周,24小时内体温波动范围不超过1℃。 B.稽留热指体温常在39℃以上,波动幅度大,24小时内波动范围超过2℃,且都在正常水平以上。 C.间歇热指体温升高达高峰后持续数小时,又迅速降至正常水平,无热期(间歇期)可持续1天至数天,如此高热期与无热期反复交替出现。 D.不规则热指发热体温曲线无一定规律性。 3.体温持续在39℃以上,24小时内波动范围不超过10℃是指 A.稽留热 B.弛张热 C.回归热 D.波状热 4.疟疾的典型热型为 A.不规则热 B.稽留热 C.间歇热 D.弛张热 5.下列哪种疾病不是呼气性困难常见疾病 A.支气管哮喘 B.气管异物 C.弥漫性泛细支气管炎 D.慢性阻塞性肺气肿并感染 6.咳嗽与咳痰疾病中,下列哪些疾病最常见 A.中枢神经系统疾病 B.呼吸道疾病 C.胸膜疾病 D.心血管疾病 7.干性咳嗽主要见于 A.胸膜炎 B.肺炎 C.肺脓肿 D.慢性支气管炎 8.下列哪种疾病不是呼气性呼吸困难常见疾病 A.喉部水肿 B.气管肿瘤 C.肺不张 D.气管异物 9.吸气性呼吸困难严重时可出现“三凹征”,下列哪种疾病不是吸气性困难常见疾病

A.气管肿瘤 B.气管异物 C.喉痉挛 D.支气管哮喘 10.对于发绀的描述,哪项是错误的: A.发绀是指血中还原血红蛋白增多 B.广义发绀还包括高铁血红蛋白血症和硫化血红蛋白血症C.中心性发绀可分为:肺性发绀和心性混血性发绀 D.真性红细胞增多症所致发绀不属于周围性发绀 11.金属调咳嗽见于 A.肺炎 B.气管受压 C.喉炎 D.声带麻痹 12.咳铁锈色痰可能是 A.肺炎球菌肺炎 B.支气管哮喘 C.肺结核 D.气胸 13.急性肺水肿的特征是 A.铁锈色痰 B.粉红色泡沫痰 C.粘液性痰 D.草绿色痰 14.咳嗽伴有夜间阵发性呼吸困难见于 A.肺气肿 B.肺结核 C.左心功能不全 D.右心功能不全 15.咯血时出血部位不可能位于 A.气管 B.肺 C.胃 D.喉 16.小量咯血是指24小时咯血量小于 A.100ML B.300ML C.500ML D.400ML 17.引起咯血最常见的心脏疾病是 A.风湿性心脏病二尖瓣狭窄 B.心包炎 C.心肌梗死 D.肺心病

《健康评估》重点知识点复习

第一章绪论 健康评估的目的 1.健康评估:从护理的角度研究诊断病人对现存或潜在健康问题的生理、心理及其社 会适应等方面的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。 2、护理程序:评估、诊断、计划、实施、评价 3、主观资料:通过问诊所获得的健康资料 客观资料:经过体格检查、实验室或其他辅助检查所获得的健康资料 症状:个体患病时对机体功能异常和病理变化的主观感受。 体征:通过体格检查所发现的异常征象 4、问诊的目的:为了获取有关病人的健康观念、身体功能状况以及其他与健康、治疗和疾病相关的信息,为临床判断和诊断性推理提供基础,同时也为体格检查的重点提供线索。 内容:一般资料(姓名、性别、年龄、职业、婚姻史、民族、籍贯、文化程度、医疗费用支付形式、住址、入院日期、入院诊断、资料收集、资料来源及可靠程度) 主诉,现病史(起病情况与患病时间、主要症状的特点、病情的发展与演变、伴随症状、诊断、治疗和护理经过)人体功能形态(功能性健康形态:健康感知与健康管理。营养与代谢。排泄。活动与运动。睡眠与休息。认知与感知。自我概念。角色与关系。性与生殖。压力与压力应对。价值与信念) 3、发热:在致热源作用下,或各种原因引起体温调节中枢功能紊乱,使机体产热增多, 散热减少,体温升高超出正常范围。 临床分度:低热37.3—38度,中等度热38.1—39度,高热39.1-41度,超高热41度以上 临床过程与特点:体温上升期(皮肤苍白、无汗、畏寒或者寒战,继而体温上升),高热期(皮肤潮红、灼热、呼吸深快、出汗),体温下降期(出汗多,皮肤潮湿、) 4、热型及临床意义: 稽留热:39-40以上达数天或数周,24小时波动不超过1度,多见伤寒、大热性肺炎高热期。 弛张热:体温常在39度以上,24小时波动范围超过2度,但都在正常水平以上。多见败血症、风湿热、重症结核及化脓性感染。 间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又骤降至正常水平,无热气可持续1至数天,如此高热期与无热期反复交替出现 回归热:体温骤升至39度一闪,持续数天后有骤降至正常水平。高热期与无热期各持续数天后规律性交替一次。见于霍奇金病等。 波状热:体温渐升达39度,持续数天后有渐降至正常水平,数天后体温又渐升,如此反复。常见布氏杆菌病。 不规则热:发热的体温曲线没有规律。可见于结核病、支气管肺炎等。 发热的问诊要点:起病缓急、发热程度与热型。发热对功能性健康形态的影响,主要包括:有无食欲与体重的下降、脱水等营养与代谢型态的改变,小儿高热者应该注意观察有无惊厥的发生。 相关护理诊断:体温过高(与病原体感染有关,与体温调节中枢功能障碍有关)。体液不足(与体温下降期出汗过多和体液量摄入不足有关)。营养失调(低于机体需要与长期发热所致机体物质消耗增加及营养物质摄入不足有关)。潜在并发症(意识障碍;惊厥) 与相关护理诊断

健康评估影像学部分(知识点)

《健康评估》影像学部分——知识点 第一节放射学检查 X线的特性和图像特点;P388 放射学造影检查,举例; CT图像特点,窗; 碘离子对比剂使用的禁忌症有哪些? 谈谈你所知道的CT增强检查的注意事项; 呼吸系统 检查方法:X线摄影、HRCT; X线检查正常表现; 基本病变的表现主要有哪7方面,具体如肺气肿的表现、空洞的表现、“空气支气管征”、密度最高的是哪个等; 目前诊断支扩最常用的影像方法,大叶性肺炎最常见哪一种基本病变,原发综合征的X线影像,急性血行播散型肺结核病人胸片中结节的特点,支气管肺癌在大体病理形态上的分类; 循环系统 X线检查正常表现; 基本病变表现中的心脏异常部分; 消化系统 胃肠道双重对比造影检查用哪两种对比剂,MRCP主要应用于哪种病例; 胃的正常X线解剖表现; 基本病变表现中器质性改变的内容; 胃十二指肠溃疡X线造影检查的征象特点; 泌尿系统和肾上腺 阳性结石和阴性结石; 骨骼肌肉系统 青枝骨折的X线征象特点; 中枢神经系统 功能性MRI主要包括哪几项; 脑梗死常见的三种情况; 第二节超声检查 医用诊断用超声的范围; 多普勒效应; 超声图像特点; 第三节核医学检查 放射性核素显像的定义,放射防护的问题 1.正常心电图各波的图形 2.P波时间与电压、QRS时间与电压P-R间期、Q-T间期正常值 3.心房肥大的图形及P的电压与时间 4.心电图的组成与命名,V1、V5图形与导联的关系 5.急性心肌梗死的基本图形缺血性T波改变、损伤型改变、坏死型改变。 6.心电图检查操作方法、常用心电图12导联的连接方式 7.常见异常心电图特征:心房肥大、心室肥大、房室束支传导阻滞、急性心肌梗死定性与定位诊断、心律失常(过早搏动、阵发性心动过速、房室束支传导阻滞、颤动)心电图特点及诊断依据。

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