干部档案顺序

干部档案整理流程

一、核对出生日期、参加工作时间、入党时间、全日制学历和在职学历。

通过查找档案中相应原始材料，核对99年履历表和系统中“三龄两历”记载是否正确；根据最新打印的干部审批表，核对每一次职务变动是否有相应任免材料。

1.出生日期以档案中最先记载干部出生日期的材料为准，一般为入团志愿书、高中毕业生登记表、入伍登记表、招工登记表等。

2.参加工作时间核对第九类中的录（聘）用审批（备案）表、应征入伍登记表、招工审批表、职工登记表、毕业生转正定级审批表以及第五类中招生（入伍、招工）政审材料、知青上山下乡证明等。

3.入党时间核对干部档案第六类中《入党志愿书》、《党员登记表》，其他履历材料、任免材料也有入党时间的记载。

4.学历学历材料要齐全（参见第四类材料要求），在职学历需盖有路局人事处备案登记章。

以上内容全部审核无误的，在99年干部履历表中注明：审核无误，注明日期，加盖公章。任何一项审核有误的，注明：经审核，**应为**，注明日期，加盖公章。

二、检查档案内容是否齐全并进行分类排序，缺少的材料补齐或登记

第一类：履历材料；

88年干部履历表、99年干部履历表等（须有照片、本人签名、填表时间和组织印章）。

按形成时间顺序编号，99年版最新填制的履历表放在最前。

第二类：自传类材料；

入党申请中的自传、领导报告个人事项等。

第三类：鉴定、考核、考察材料。

考察材料（2010年之前形成的放在三类，之后的放九类）

新增加了定期考核材料，年度考核登记表；

在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材料；

援藏、援疆、挂职锻炼等考核材料；

工作调动、转业等鉴定材料；

后备干部登记表（提拔使用后归档）；

经济责任审计结果报告等材料。

第四类：学历、学位和评聘专业技术职务材料；

①学历学位材料

反映高等教育之前的学历材料：高中毕业生登记表、中专毕业生登记表；

反映入学环节的材料：普通高等教育、成人高等教育、自学考试、党校、军队院校报考登记表，入学考试各科成绩表，研究生推免生登记表，专家推荐表；

反映学习过程中的材料：学习成绩表；

反映正常毕业的材料：毕业生登记表，授予学位的材料，毕业证书、学位证书复印件，党校学历证明；

反映出国（境）学习的材料：选拔留学生审查登记表等参加出国（境）学习和中外合作办学学习的有关材料，国务院学位委员会、教育部授权单位出具的国内外学历学位认证材料等。

注意最新变化的材料：学生（学员、学籍）登记表（学生登记表原来在第一类，毕业生鉴定表原在第三类，现集中放到四类）。

②职业（任职）资格材料

职业资格考试合格人员登记表或职业（任职）资格证书复印件。

教师资格认定申请表等材料。

全国注册资产评估师、审计师等。

评（聘）专业技术职称（职务）材料：会计、审计、统计、经济类需考试的存登记表原件和证书复印件，工程、政工类需评审的存申报表、审批表原件，初级、中级、高级都需要（本科以上见习期满直接定助的除外）。

③反映科研学术水平的材料

当选为中国科学院院士、中国工程院院士的通知，两院院士要在当选后三个月内将登记表归档。

遴选博士生导师简况表。

博士后工作期满登记表。

被县处级以上党政机关、人民团体等评选为专业拔尖人才的材料。

科研工作及个人表现评定材料，业务考绩材料。

创造发明、科研成果鉴定材料，着作、译着和有重大影响的论文目录（论文注意只收目录）。

④培训材料

为期两个月以上的学员培训（学习、进修）登记表

考核登记表

结业登记（鉴定）表等材料

第五类：政治历史情况及审查结论（包括甄别、复查结论）材料；

上级批复、审查（复查、甄别）结论、调查报告及主要依据与证明材料。

本人对结论的意见、检查交待或情况说明材料。

撤销原审查结论的材料。

各类政审表。

更改（认定）姓名（原来在第一类）、民族、籍贯、国籍、入党入团时间、参加工作时间等材料：个人申请、组织审查报告及主要依据与证明材料、上级批复。

计算连续工龄审批材料等。三龄两历审批表可放在第五类。

第六类：入团、入党材料

①中国共产党入党志愿书、入党申请书、转正申请书；整党工作、党员重新登记工作中民主评议党员的组织意见，党员登记表，党支部不予登记或缓期登记的决定、上级组织意见；不合格党员被劝退或除名的组织审批意见及主要依据材料；取消预备党员资格的材料；退党、自行脱党材料；恢复组织生活（党籍）的有关审批材料。

②中国共产主义青年团入团志愿书。

③加入或退出民主党派的材料。

第六类材料中新增了党员重新登记中民主评议党员的组织意见，删除了原有的入团申请书，团员登记表及离、退团材料，注意收集加入和退出民主党的材料。1985年前入党的需要党员登记表，1985-1990年入党的写说明（放第十类）。入党志愿书放在最前。

第七类：奖励材料；

局级以上党政机关、人民团体等予以表彰、嘉奖、记功和授予荣誉称号的审批（呈报）表、先进人物登记（推荐、审批表）、先进事迹材料；撤销奖励的有关材料等。

第八类：处分决定(包括甄别、复查结论)材料；

处分决定，免于处分的意见，上级批复，核实（调查、复查）报告及主要依据与证明材料，本人对处分决定的意见、检查、交待及情况说明材料；

解除（变更、撤销）处分的材料；

检察院不起诉决定书；

法院刑事判决书、裁定书；

公安机关作出行政拘留、限制人身自由、没收违法所得、收缴非法财物、追缴违法所得等的行政处理决定等。

注意组织处理与纪律处分方式及影响期的相关规定，处分要有职工本人签字。

第九类：工资、任免、待遇、通知、出国审批材料；

招录、聘用材料：录（聘）用审批（备案）表；选调生登记表及审批材料，选聘到村任职高校毕业生登记表；应征入伍登记表，招工审批表；取消录用、解聘材料。

①工资、待遇材料（1993年之后每年都应有调资表，03、04年除外，05、06年有一次调资即可）

②任免、调动、授衔、军人转业（复员）安置、退（离）休材料;辞职、辞退、罢免材料

③出国（境）材料

④党代会，人代会，政协会议，人民团体和群众团体代表会议，民主党派代表会议形成的材料。

注意：2000年6月前的工作变动只存人事任免令；2000.7-2009.12存干部审批表和令（作为2份材料分别编号）审批表必须有，令可以没有；2010年1月之后的存干部审批表和令（作为1份材料编号，摘要中注明附任免令）。提拔副科以上职务的，须有任前考察材料。

第十类：其它

健康检查和处理工伤事故材料：录用体检表，反映严重慢性病、身体残疾的体检表；工伤致残诊断书，确定致残等级的材料，只存最新的一份即可。

治丧材料：生平，非正常死亡调查报告等材料。

干部人事档案报送、审核工作材料：干部人事档案报送单；干部人事档案有关情况说明等材料。新任局管干部档案报送单

其他材料：毕业生就业报到证（派遣证），人事争议仲裁裁决书（调解书），公务员申诉处理决定书（再申诉处理决定书、复核决定），再生育子女申请审批表等有参考价值的材料。

三、编制目录、职务变动表、工资变动表

目录和职务变动表放在最前，A4大小；工资变动表16k，作为九类第一项，编号9-1。

四、加工装订

对破损、卷角、折皱和大于或小于规定尺寸的材料，进行裱糊、压平、折叠和裁剪；对档案材料进行包边（加边），并拆除档案材料上的金属物。对这些材料在不损害档案材料的文字内容，保持档案历史原貌的前提下，对其外部形式进行技术性处理的工作。

2012年6月30日之前的材料大小为16k（184×260mm），2012年7月1日后的材料为A4（210×297mm）。误差超过3mm的需要进行裁剪或贴边补齐。原16k材料如孔距符合要求，可不重新裱糊打孔。

A4纸型的干部人事档案材料和目录按照靠左下对齐的方式打3孔装订，中间孔距上、下孔(从孔中心算

起)83mm，下孔距材料底边54mm，孔中心距左边沿12mm，孔直径为5 mm。

16k纸型的干部人事档案材料和目录按照靠左下对齐的方式打3孔装订，中间孔距上、下孔(从孔中心算

起)83mm，下孔距材料底边47mm，孔中心距左边沿12mm，孔直径为5 mm。

干部人事档案工作整理分类明细

干部人事档案工作整理分类明细一、第一类履历材料主要有《干部履历表》和干部简历等材料。（一）干部、工人、教师、医务人员、军人、学生等各类人员的履历表（书）、登记表、简历表；（二）个人参加革命活动简历的材料，如中央和地方各级党委委员（候补委员）简历，人大代表、政协委员简历；（三）其他由本人填写反映个人经历情况的各种表格。二、第二类自传和思想类材料主要有自传、参加党的重大教育活动情况和重要党性分析、重要思想汇报等材料。（一）干部本人历次所写的自传；（二）带有自传的履历或简历表；（三）入党（团）申请书中能分开的自传内容材料；（四）带有自传内容的其它材料。三、第三类考核鉴定类材料主要有平时考核、年度考核、专项考核、任（聘）期考核，工作鉴定，重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现，援派、挂职锻炼考核鉴定，党组织书记抓基层党建评价意见等材料。（一）个人鉴定，干部、党员、团员、学生等各类人员的鉴定材料；（二）以考核为主要内容的材料，如定期考核材料，年度考核登记表，援藏、援疆、援青、挂职锻炼等考核材料；（三）在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材

料；（四）专项考核形成的重要材料；干部人才参加援派、挂职、扶贫和博士服务团等工作中形成的考核、鉴定材料；党委（党组）对下一级党组织书记抓基层党建工作情况的综合评价意见等。注意：自2015年档案专项审核工作起，“干部任免审批表及其相应的考察材料或表现材料归到第九类”。这里所谓“相应的考察材料或表现材料”，是指由于干部职务任免而形成的考察或表现材料。四、第四类学历学位、职称、学术、培训等材料主要有中学以来取得的学历学位，职业（任职）资格和评聘专业技术职务（职称），当选院士，入选重大人才工程，发明创造、科研成果获奖、着作译注和有重大影响的论文目录，政策、业务知识、文化素养培训和技能训练情况等材料。第四类材料又分为四小类： 4-1 学历学位材料 4-2 专业技术职务材料 4-3 科研学术材料 4-4 培训材料（一）4-1学历学位材料 1.学生登记表；高中毕业生登记表；中专毕业生登记表；学习鉴定表、学习考核表； 2.普通高等教育、成人高等教育、自学考试、党校、军队院校报考登记表，入学考试各科成绩表，研究生推免生登记表，专家推荐表； 3.学生（学员、学籍）登记表，学习成绩表、毕业生登记

人事档案管理工作汇报

**局干部人事档案管理工作情况汇报在省局和市局的统一部署和指导下，**局一直积极努力开展干部人事档案管理工作，不断完善基础建设，提高档案管理水平，使干部档案管理工作逐步走上了规范化、制度化的轨道，现将有关情况汇报如下：一、强化组织领导，提高思想认识干部人事档案工作是党和国家干部人事工作的重要组成部分，是干部个人经历和社会实践的记录，是干部思想品德、业务能力和各项工作的具体反映，是培养和考察选拔干部的重要依据，干部人事档案的完整、真实、规范是做好干部工作的基本条件，基于这一认识，我局领导班子一直高度重视干部人事档案管理工作，把按要求做好干部人事档案整理工作当成向党的事业负责、向干部本人负责的一项重要工作来落实。一是深入学习贯彻相关文件精神。认真组织学习、贯彻、执行新修订的《干部人事档案材料收集归档规定》，强化全体干部职工，特别是档案工作人员岗位职责意识，使全体干部职工对规范干部人事档案管理工作重要性的认识不断提高。二是成立专门的工作队伍。成立了由主要领导任组长，分管领导任副组长，有关科室的负责人、专职档案人员为成

员的档案工作领导小组。选拔具有一定文化素质和有较强实践经验的干部担任档案管理人员，其基本素质较高，熟悉本单位情况和干部人事档案工作要求，能熟练掌握人事档案规定要求和档案技术知识。三是明确工作任务和责任要求。把档案管理工作列入单位干部人事工作的重要内容，建立档案资料收集责任制，对负有提供资料责任的部门和人员作出归档内容和时限的要求，并把此项工作纳入岗位责任制考核中，确保档案工作有序开展。四是加大档案工作基础设施投入。在工作人员多、办公室特别紧张的情况下，设立了专门的档案室和阅档室，安装了防盗门、窗等。在经费相当紧张的情况下，又拿出 2 万元的专项资金，购置了空调机、加湿器、电脑、打印机、切纸机、打孔机等、严格落实了防火、防潮、防蛀、防盗、防光、防高温“六防”措施，做到了硬件到位、配套设施配备到位、“六防”措施安全到位。二、细化具体要求，规范档案管理按照中组部《干部人事档案材料收集归档规定》，我局突出抓好三个重点，做到全面收集、仔细鉴别、规范整理，不断规范干部人事档案管理。一是突出抓好材料收集。干部情况是一个动态变化，只有及时地补充收集档案材料，才能使干部人事档案比较客观

于建立学生成长档案的通知

伊川县滨河高级中学关于建立学生成长档案的通知为加强学校德育工作，强化学生日常行为规范，加强对学生的管理，全面培养、提高学生的素质，逐步推进科学、规范的学生管理，根据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，《伊川县滨河高级中学政教管理规定》，结合我校实际，特下发此通知：一、建立学生成长档案班主任要结合学校管理相关规定，制定本班管理制度，给班级所有学生建立成长档案。班主任依据学校相关管理制度，认真详细填写及管理。记录表由学校统一印制，每月各班进行总结，并上交政教处存档。二、考核细则 1、依据《滨河高中学生量化考核细则》及班级相关制度规范。 2、主动动义务劳动、好人好事，为学校和班级争得荣誉的，经研究适当加分。 3、其它未尽事宜由政教处会同年级组处理。三、考核方法（一）每月进行一次总结。主要由班级进行，班级要成立由班主任领导的班级考核组（3-5人）具体操作实施，班长任考核组长。考核每月按百分制（100-扣分值+加分值）进行。（二）考核要把班级考核和学校检查相结合，考核组要每天做好记录，填入成长记录表，考核结果每周公布，当月汇总，记入学生成长档案。（三）期末总评，由班级考核组协助班主任进行汇总，评出等级，写好评语。四、奖惩（一）学生日常行为规范量化考核成绩85分以上为优秀，75—84分为良好，60—74分为合格，60分以下为不合格。（二）学生在学期内日常行为规范量化考核成绩在85分以上且成绩优秀，有资格参加校级优秀学生、优秀学生干部、学校奖学金的评选。（三）考核结果在90分以上的同学，有资格被推荐为市级以上三好学生、优秀学生干部、优秀学生。（四）对日常行为规范量化考核成绩班级后五名或者累计积分达到《对违纪学生教育处理的规定》的学生，班主任要及时对其进行教育，学校定期对这些学生进行集中教育，并根据有关规定给予处分。五、对违纪学生教育处理的规定 1、任课老师对课堂违纪的学生，应以尽量减少影响课堂教学和说服教育为主，需要进一步处理者，视情节轻重与班主任老师或政教处老师协商妥善解决。 2、班主任老师对违纪学生的处理，正常情况下，按学校对违纪学生的处理程序，每学期为一个考核周期，扣分达10分，给予警告。扣分达20分，给予严重警告处分，并由班主任通知家长到校坐谈。扣分达到30给予记大过处分，由学生家长到校做出书面承诺，并将学生领走教育一大周，同时取消评优评先，助学金等一切奖励资格。扣分达40分，仍屡教不改者由学校研究予以决定，直至劝退。有其它特殊违纪或严重违纪需停课教育处理者，必须在可监管范围内报年级主任批准，由年纪主任决定处理事宜。需要学校处理者，材料报政教处按规定进行教育，最后由校长办公会研究处理。 3、违犯其它学校相关管理规定的，依据相关规定给予处分。六、学生违纪处理通知书违纪学生确需家长带走教育的，必须由班主任通知家长到校。由家长、班主任、主管本年级的政教副主任共同填写学校统一编码的《学生违纪处理通知书》。该通知书一式二份，一份交家长留存，学生返校时带回，处理后，分别由以上签字的三人签字确认，学生方可入班；一份交政教处存档。本通知自印发之日起实施。伊川县滨河高级中学政教处 2016年9月

干部人事档案整理 - 讲课

培训课件 ●一、什么是干部人事档案整理 ●二、干部人事档案整理的基本要求 ●三、干部人事档案整理的几个步骤 ●四、干部人事档案整理应注意的问题 ●五、干部人事档案的查缺一、什么是干部档案及整理干部档案是组织、人事等有关部门，按照党的干部政策，在培养、选拔和任用干部等工作中形成的记载干部经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容的文件材料，并按有关规定进行整理后组合起来的人人档案。是历史地、全面地考察了解和正确地选拔使用干部的重要依据，是国家档案的重要组成部分。干部档案整理工作是档案建设的基础工作之一。它是根据一定的原则和方法，把平时收集而来的干部人事档案材料，以个人为单位，进行鉴别、分类、排序、编目、技术加工并装订成卷，在此基础上，不断对档案内容进行补充的工作。干部人事档案具有真实性、完整性、精练性、机密性的特点二、干部档案整理的基本要求干部人事档案整理基本要求：严格鉴别、分类准确、编排有序、目录清楚，装订整齐。必须遵守的纪律：（1）必须遵守干部人事档案工作法律法规和有关规定，确保档案安全；（2）不得私自涂改、圈划、污损、撤换、抽取、增添或伪造档案材料； (3) 不得擅自处理或销毁档案材料； (4) 在整理中，要加强对档案材料的管理，防止材料丢失或泄露材料内容。三、干部人事档案整理步骤整理干部人事档案，一般有以下几个步骤：鉴别→分类→排序→编目→技术加工→装订→验收入库通过整理使每本档案达到完整、真实、条理、精练、实用的要求。（一）干部档案材料鉴别干部档案材料的鉴别，是干部档案管理部门对收集起来准备归档的材料进行审查，甄别材料的真伪，判定材料的保存价值，确定其是否归入干部档案的工作。鉴别归档材料必须按中央文件的精神，以《干部档案工作条例》和干部人事档案材料收集归档规定严格进行（中组发[2009]12号）。具体做法： 1.判定材料是否属于所管干部的材料及是否属于应归入干部档案的内容是重份、无保留参考价值的一律不得归入干部档案；

个人成长档案之读书笔记

峰峰矿区义井中学皈依我佛《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事."爱",一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点. 在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个"叫花子",诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事. 读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.

峰峰矿区义井中学皈依我佛《格林童话》是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“养料”。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者“分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……”等做人、待人的道理。《格林童话》在语言上朴实无华、生动流畅，简明易懂，朗朗上口，娓娓道来，栩栩如生，又充满了德国的乡土气息，令人倍感亲切。《格林童话》寓教于乐，每一则故事都有其深刻的人生哲理。《背包、帽子和号角》告诉人们做事不能太贪心，多做一些帮助别人的事，一定会得到他人的好报。《灰姑娘》则说明了凡事不能光看外表，美好的本质总有一天会被人发现的。《不孝的儿子》教人们懂得了对待父母、长辈一定要孝顺、尊敬…… 《格林童话》源自民间，在艺术上通俗、质朴、粗犷、生动，表现了纯真的自然美。文中的主人公个性鲜明，善恶对错一目了然。不少主人公憨态可拘、滑稽可笑，使故事妙趣横生，引人入胜。总是把真、善、美与假、恶、丑的矛盾冲突臵于斑斓多彩的幻梦之中，借助神奇的力量化解矛盾，以善有善报、恶有恶报的结局告终。故事中，自然与神奇，现实主义与浪漫幻想交相辉映，融为一体，使读者既感到故事情节合情合理，又体现了读者的意愿，从而得到满足。如今在这样一个物欲如潮如流的社会里，有些人迷失了方向，有时无法正确辨别善与恶、对与错。这种时候，不妨看一下《格林童话》，在一个个生动、简单的故事里你会体味出内在的深刻意义——以理性的态度去辨别世间的善恶对错。看《格林童话》就像是一次心灵的放飞，看看故事情节体味一下其中的意义，欣赏欣赏其语言艺术的特色。犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。

干部人事档案工作整理分类明细新版

干部人事档案工作整理分类明细第一类履历材料应归档材料： 1、干部履历表（书），简历表，干部、工作人员、老师、医务人员、职工、学员、学生（初、高中学生登记表、毕业生登记表等）、军人等登记表； 2、属简历表性质的各种登记表； 3、更改姓名的材料。材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。第二类自传材料应归档材料： 1、干部本人历次所写的自传； 2、干部革命历史活动简历材料； 3、入党（团）申请书中能分开的自传内容材料； 4、有关自传内容的其它材料。材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。第三类鉴定（含自我鉴定）考察、考核材料应归档材料：3-1鉴定 3-2考察 3-3考核 1、以鉴定为主要内容的各类人员登记表； 2、组织正式出具的鉴定性的干部表现情况材料； 3、作为干部调动依据及平时对干部的考察了解形成的正式考察综合材料； 4、年度考核登记表，干部考核和民主评议的综合材料； 5、公务员年度考核登记表； 6、干部、职工、学生毕业生、学员、军人等各种鉴定材料

（包括工作、劳动的鉴定材料）； 7、党团员鉴定表； 8、本人历次所写的属鉴定性质的材料； 9、后备干部登记表； 10、参加公务员考试登记表； 11、干部任职后公示期间的材料。材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。第四类学历、学位、学绩、培训和专业技术情况的材料应归档材料： 1、报考高等院校学生登记表、审查表、毕业登记表、学习（培训结业）成绩表（单）、记分册（初中、高中、技校、干部速成中学、干部业余补习学校等），学历证明、选拔留学生审查登记表； 2、中央党校培训班学习小结材料； 3、专业技术职务任职资格申报表、专业技术职务考绩材料、聘任专业技术职务的审批表，套改和晋升专业技术职务（职称）审批表； 4、干部的创造发明、科研成果、著作及有重大影响论文（如获奖或全国报刊发表的）等目录（该材料应由有关部门配合干部、人事档案管理部门分别摘录，并说明原件出处和形成日期，加盖组织公章后，才能归入本类）； 5、由组织上调查形成的纯属学历、技术专长、业务能力和贡献等内容的各种专业人员“登记表”、“调查表”、“审查表”； 6、认定干部文化程度呈报（审批）表。材料排序：应按材料形成时间先后顺序排列。第五类政审材料

干部人事档案整理的方法步骤

干部人事档案整理的方法步骤整理的第一个环节是审核。收到档案材料后，我们首先要做的是严格审核，整理的第一个环节还是审核。审核不仅贯穿收集整理工作始终，而且还贯穿在编打目录和整改工作的始终。干部档案审核的主要内容有四个方面：一是档案内容是否真实；二是材料是否齐全；三是材料填写是否规范、手续是否完备；四是档案整理是否符合要求。审核后符合归档要求的档案材料，才能归入干部人事档案，并且整理归档工作必须在接收材料之日起一个月内完成。除了审核以外，一般来讲，整理工作包括分类、排序、编目、技术加工、装订五个步骤：第一步，分类按照《干部档案工作条例》规定，干部人事档案材料应根据其内容特征分为十大类。第一类：履历材料。这一类主要包括以反映干部本人自然情况、经历、家庭和社会关系等基本情况为主要内容的材料。注意，中央和地方各级党委委员（候补委员）简历，人大常委会委员、政协委员简历归入第一类。第二类：自传材料；报告个人有关事项的材料。自传材料包括自传和属于自传性质的材料。自传是个人撰写自己家世、身世和主要社会关系的自述。自传材料的归类，应该以内容和用途为依据，不能单纯按名称归类，如以自传为主的履历或简历表也应该归在第二类。第三类：考察、考核、鉴定材料；审计材料。这一类主要包括干部人事管理工作中，组织、人事部门通过各种途径，对干部德能勤绩廉进行考察和评价的材料。归入本类的材料，必须是经过组织研究认可正式形成的，手续完备，能正确、历史地反映干部实际情况，具有查考价值的鉴定、考察、考核材料。注意，根据利用工作实际需要，“干部任免审批表及其相应的考察材料或表现材料归第九类”。第四类：学历学位材料；职业（任职）资格材料；评（聘）专业技术职务（职称）材料；反映科研学术水平的材料；培训材料。这一类主要包括记载和反映干部学习、技能、科研水平的各种材料。注意，过去学生登记表归第一类，学习（培训）鉴定表、学习（培训）考核表归第三类，此次修订中统一调整到第四类。第五类：政审材料；更改或认定姓名、民族、籍贯、国籍、出生日期、入党入团时间、参加工作时间等材料。这一类主要包括干部审查和干部基本情况更政形成的材料。注意，过去更改或认定姓名的材料是归在第一类的，此次调整到了第五类；“三龄一历”认定材料统一规定归在第五类。第六类：党、团组织建设工作中形成的材料。这一类主要包括干部参加党、团组织的有关材料。注意，此类包括民主党派的入党材料。第七类：表彰奖励材料。这一类主要包括对干部给予奖励或表彰的材料。注意，享受政府特殊津贴材料有的归在第四、七、九类，此次统一规定归在第七类。第八类：涉法违纪材料。问责材料、处分材料、上级决定解除处分材料、检察院不起诉决定书、法院裁定书以及公安机关有关行政处理决定等材料。第九类：招录、聘用材料；任免、调动、授衔、军人转业（复员）安置、退（离）休材料；辞职、辞退、罢免材料；工资、待遇材料；出国（境）材料；党代会、人代会、政协会议，人民团体和群众团体代表会议；民主党派代表会议形成的材料。

(完整版)关于年轻干部培养实施办法DOC

关于年轻干部培养实施办法为认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神，努力建设一支政治坚定、能力过硬、结构合理、梯次接续、作风优良、奋发有为的高素质年轻干部队伍，现结合单位实际，就进一步加强年轻干部培养工作提出如下措施。一、指导思想坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持党管干部原则，突出实在实干实绩的用人导向，抓紧储备、培育、选拔一批优秀年轻干部，锤炼一支素质好、能力强，满足领导班子近、长期发展需要的干部队伍，为实现单位未来更好更快发展提供有力人才保障。二、培养原则按照扩大总量、提高占比、优化结构的思路，从油田建设的现实需要和长远发展出发，按照公开、平等、竞争、择优的原则为单位培养一批优秀的年轻干部。三、工作举措 1、加强后备干部的政治理论学习。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。培养年轻干部的正气、才气、灵气、锐气。

2、加强新入职年轻干部的业务技能学习。针对新入厂的大学生，由单位人事（组织）科牵头，员工培训站组织实施，安排技能专家、操作能手统一进行操作方面的集中培训，让他们尽快熟悉各岗位工艺及流程。其次根据专业特点，分配到相关科室及基层单位轮岗实习，加快成长速度。同时，为各个实习生安排经验丰富的转正论文指导老师，帮助他们完成转正答辩。通过各项措施加强大学生实习期间的业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，为正式走向工作岗位奠定扎实的基础。 3、注重优秀年轻干部的培训和锻炼。实习结束定岗后，分配到各基层单位进行工作学习，同时指定老师进行培养，使其尽快掌握一线生产工艺流程及管理经验。根据其在工作岗位上的表现情况，确定培养使用目标，把有发展潜力的年轻干部在单位内各机关、基层单位开展轮岗交流锻炼，每年实施一次，每次时间3－6个月，促进其综合协调和驾驭全局能力的提升，最终通过到班组学工艺、站队学业务、部门学管理三个阶段，使他们在轮岗锻炼中逐步增长才干、丰富经验，提高综合素质和业务水平，尽快成长为素质高、技能强、业务精的骨干。 4、落实好“传、帮、带”工作。不同专业、不同岗位的年轻干部，根据他们的成长规律，针对其不同的优势特长和发展方向进行定向式培养，选择对口的机关、基层负责人和他们建立“拜师结对”培养，实行“一对一”的“传帮带”。通过每季向结对领导汇报、每半年结对领导到结对青年

干部人事档案整理实施方案

干部人事档案整理实施方案干部人事档案管理工作是干部工作的底子，随着干部人事制度革新的不断深入化，干部工作的规范化，对干部人事档案管理工作提出了更高的要求。为了逐步加强和规范我校干部人事档案工作，提高干部人事档案工作程度，有用地掩护和使用档案，拟制定本方案。一、指导思想干部人事档案整理工作，是档案设置装备摆设的底子工作之一，必须坚持以《干部档案工作条例》、《干部档案整理工作细则》和《干部人事档案工作制度》及有关文件为依据，立足收集整理，狠抓基础建设，提高管理水平，确保提供利用。不断完善干部人事档案管理制度与相干工作流程，实现人事档案办理的科学化、规范化，保证每一份干部人事档案的完整性。二、工作目标我校干部人事档案整理工作将努力实现以下主要目标：做好干部档案质料的网络、编目、归档工作，充实和美满干部档案内容，进一步搞好干部人事档案整理和美满工作。特别要在目前个人散质料较多的环境下，切实进步档案质料的质量，做好干部人事档案的规范化管理工作，切实做好档案的整理工作，包管每卷档案的完备、真实、条理、精炼、实用。三、主要任务

要按照中组部对于干部人事档案质料的新要求、新标准对现有的人事档案举行逐一整理。并对于不能存放A4纸型档案卷盒或者老化影响实用的举行调换，使干部人事档案用纸、档案卷盒等所用材料符合国度档案的有关尺度。整理过程中要注意做好干部人事档案的质料归档、目录调整及卷盒的调换等工作。四、当前我校干部档案管理现状及存在问题 1、干部档案管理制度不敷健全和美满。部门质料归档不实时，有时导致一些资料无法弥补；内容不够细致，有些质料缺乏有效性的认定；工作要求与实际环境有肯定水平的摆脱。 2、填写信息相对落伍陈腐。如最近一次填写的职工履历表时间为2000年，个人履历、社会关系、政治面孔等根本环境的变动，档案材料的短缺，都直接影响到了档册质量。 3、档案办理硬件条件有待改进。随着近几年干部队伍的不停生长，处级向导干部数目的增长，干部档案管理工作的使命也日渐沉重。目前还存在一部分干部档案未能入盒装订，仍以散材料的情势装于档案袋中。档案整理过程中的有关设置装备摆设如专用打孔机、碎纸机、档案卷盒等有待于增补和调换。建立美满的干部人事档案，是使干部管理工作更加有序、

浅谈如何正确利用幼儿成长档案进行教育评价

浅谈如何正确利用幼儿成长档案进行教育评价《幼儿园教育指导纲要》对幼儿教育评价界定为：“是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。”还指出“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育实践，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”可见，教师要对幼儿进行正确的评价，不能以个人的主观来断定。从《纲要》中我们看到“评价的过程，是教师运用专业知识审视教育时间，发现、分析、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。”教师应从促进每一个幼儿的发展；促进教师的自我成长；促进课程本身的发展入手，更清楚地了解当今教育评价的思想脉络和价值取向，正确评价幼儿。而幼儿成长档案正是在这种自然状态下，在日常生活和教育教学活动中，通过对幼儿各种作品和相关资料的有系统、有组织地收集和积累，为幼儿的发展评估提供全面、丰富、生动的信息。它把目光聚焦于描述幼儿发展和学习的过程，关注幼儿发展的速度、特点和倾向，并将幼儿置于评价的主体地位，注重幼儿的参与性。它在很大程度上克服了传统评价方式的局限性，较好地体现了多元性评价的理念。我园在每位幼儿入园初期就在家长的帮助下为每个幼儿建立了幼儿成长档案，但在初期的使用过程中我们发现，由于对成长档案缺少正确的认识和系统性的研究，所以成长档案仅发挥了在家园互动上的传递交流作用，而并未成为一种评价的方式，发挥其在促进幼儿发展评价中的作用，这无疑是一种资源的浪费。因此，我们旨在通过对成长档案的建立、收集、运用、管理等方面的研究，充分挖掘成长档案作为一种多元性的评价方式，在幼儿发展评价中作用，使其成为提供相对“真实”的信息和依据的资料来源；成为教师关注幼儿、多层面了解幼儿，客观、真实评价幼儿的有效途径；成为幼儿了解自我，体验成功，感受自身成长和进步的增长点。如果评价仅仅是以筛选、排序为目的，总是看到幼儿的不足、缺陷，就会忽视幼儿表现出的自尊、热情、投入和毅力、就会导致幼儿沮丧、甚至丧失自信、这样不利于幼儿的发展和健全人格的培养。班级教师的评价观需要根本的变化，形成新的评价理念：评价的本质应是一种通过协商而形成的心理建构、评价应坚持“价值多元”的信念。教育评价应重视幼儿个体学习的意义，评价的功能应由侧重甄别、选拔转向侧重促进每个幼儿的充分发展为目的。幼儿成长档案是有目的、有选择地将幼儿各个发展领域的作品及相关材料收集起来，通过对这些物品的收藏，促使家长对幼儿的学习过程进行一种客观的反思，并尝试参与到幼儿及主题课程的评价中来。成长档案的建立不但能激励幼儿积极从事各种活动，与同伴分享自己的作品，而且也可以将留在成长档案里的作品作为自己阶段性回顾的一个参照。因为幼儿成长档案中的主要内容，是由班级组织的各种活动及幼儿对课程内容的回应等构成的，所以通过对幼儿作品资料的分析、评价，将有利于对教育效果的检查，教师也可以根据档案的评价及时调整

干部人事档案整理工作实务汇总

部人事档案工作培训讲义、干部人事档案材料收集归档范围解读具体请按中组部《关于印发＜干部人事档案材料收集归档规定＞的通知》执行。桂组通字[2010]116 号已转发此文，文件已直接发至各县市区党委组织部）要特别注意收集的材料：报告个人有关事项的材料；干部在重大政治事件、突发事件和重大任务中的表现材料，以及援疆、援藏、挂职锻炼考核材料，以更加全面地反映干部经历、政绩等情况；毕业证书、学位证书复印件；国（境）外学历学位认证材料等材料；检察院不起诉决定书、法院裁定书、公安机关有关行政处理决定等材料；党政领导干部问责决定书》；选聘到村任职高校毕业生登记表以及选调生登记表等材料（新录用的公务员的行政介绍信请大家一定注意收集归个人档案，如果是几人同一张的，复印后加盖公章归档。因为录用文件时间与报到的时间可能不太一致，参加工作时间会，人代会，政协会议，人民团体和群众团体代表会议，民主党派代表会议形成的材料等：要在继续收集代表登记表的同时，注意收集委员简历和当选通知、考察材料等；干部人事档案报送、审核工作材料。是以报到时间为准，所以这个是很重要的证据材料）；党代二、干部人事档案材料收集归档工作的具体要求 1．完整2．真实3．及时4．规范三、干部人事档案整理工作干部人事档案整理工作是根据一定的原则和方法，将收集起来的材料，以个人为单位，进行审核、分类、排序、编目、技术加工和装订等，使之成为系统化和规范化的专门案卷，并在此基础上，不断对档案内容进行补充。是对新建干部档案的整理；二是因补充材料而对原有的档案进行局部整理。整理的第一个环节是鉴别。试卷、论文、入党思想汇报

干部人事档案整改情况的报告

干部人事档案整改情况的报告篇一：关于干部人事档案清理整改工作的自查总结关于干部人事档案清理整改工作的自查总结今年10月，根据集团公司有关文件精神，公司人力资源部积极开展干部人事档案整理工作。公司领导高度重视，抽出公司经验丰富的干部参与该项工作，由人力资源部科员负责全面清理所有干部的人事档案，对缺失的材料进行了逐项补充。至11月底，该项工作已全面完成。清理干部档案工作期间，在部门领导的指导下，按照工作要求，我们对10个大项、28个小项逐一进行对照，特别是对重点要求的1988年、1999年版《干部履历表》的填写、年度考核登记表、工资变动登记表、高校入学、毕业登记表、入党志愿书、党员登记表以及职称职务评定相关证明材料等进行了仔细查阅，通过认真细致地鉴别、整理加工，对不符合要求的逐一进行登记，征得单位领导同意后，能由公司人力资源部补报的由公司人力资源部统一汇总补报，需要干部本人补报的，由个人与相关单位联系，取得材料后统一进行补报。共清理了14份干部人事档案，清理出干部履历表、年度考核表、党员登记表、入党政审材料等相关材料不齐、缺少签字盖章的档案 2份，并按要求全部进行了补报，该归档的归档，不该归档的予以剔除。通过对每名干部材料的清理，每卷档案都争取

达到完整、真实、条理、精炼、使用的要求，为今后干部人事档案建设、组织人事部门历史、全面地了解干部和准确选拔使用干部提供了依椐。通过参加此次干部人事档案整理工作，也对我办的档案管理工作起到了很好的推进作用。一是提高了对档案工作重要性的认识；二是促进我办在今后的干部人事档案以及相关业务档案的管理中更加规范；三是档案管理人员对档案收集、整理工作更加认真负责。篇二：干部人事档案自查情况的报告 XX局干部人事档案管理工作自查报告为深入贯彻落实《关于进一步加强干部档案管理工作的意见》，根据市委组织部安排部署，我局高度重视，精心组织，周密安排，迅速行动,成立组织,突出重点,认真细致地逐条逐项按照《干部人事档案工作目标管理考评标准》的要求，高标准、严要求，抓紧自查整改。现将干部人事档案自查工作汇报如下：一、领导重视，组织严密。自接到文件的通知后，立即成立由政治素质好、工作责任心强，有一定档案工作经验的党员干部，组成档案整理审核工作小组，开展档案审核工作。副局长XX同志为组长，人事科科长XX同志为副组长，XX、XX为组员。小组成立后，明确人员职责，加强保密培训、提

2019年干部人事档案整理实施方案-精选word文档 (2页)

2019年干部人事档案整理实施方案-精选word文档本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 干部人事档案整理实施方案干部人事档案管理工作是干部工作的基础，随着干部人事制度改革的不断深入化，干部工作的规范化，对干部人事档案管理工作提出了更高的要求。为了逐步加强和规范我校干部人事档案工作，提高干部人事档案工作水平，有效地保护和利用档案，拟制定本方案。一、指导思想干部人事档案整理工作，是档案建设的基础工作之一，必须坚持以《干部档案工作条例》、《干部档案整理工作细则》和《干部人事档案工作制度》及有关文件为依据，立足收集整理，狠抓基础建设，提高管理水平，确保提供利用。不断完善干部人事档案管理制度与相关工作流程，实现人事档案管理的科学化、规范化，保证每一份干部人事档案的完整性。二、工作目标我校干部人事档案整理工作将努力实现以下主要目标：做好干部档案材料的收集、编目、归档工作，充实和完善干部档案内容，进一步搞好干部人事档案整理和完善工作。特别要在目前个人散材料较多的情况下，切实提高档案材料的质量，做好干部人事档案的规范化管理工作，切实做好档案的整理工作，保证每卷档案的完整、真实、条理、精炼、实用。三、主要任务要按照中组部对于干部人事档案材料的新要求、新标准对现有的人事档案进行逐一整理。并对于不能存放A4纸型档案卷盒或者老化影响实用的进行更换，使干部人事档案用纸、档案卷盒等所用材料符合国家档案的有关标准。整理过程中要注意做好干部人事档案的材料归档、目录调整及卷盒的更换等工作。四、当前我校干部档案管理现状及存在问题 1、干部档案管理制度不够健全和完善。部分材料归档不及时，有时导致一些资料无法弥补；内容不够细致，有些材料缺乏有效性的认定；工作要求与实际情况有一定程度的脱节。 2、填写信息相对落后陈旧。如最近一次填写的职工履历表时间为201X年，个人履历、社会关系、政治面貌等基本情况的变更，档案材料的短缺，都直接影响到了案卷质量。 3、档案管理硬件条件有待改善。随着近几年干部队伍的不断发展，处级领导干部数量的增加，干部档案管理工作的任务也日渐繁重。目前还存在一部分干部档案未能入盒装订，仍以散材料的形式装于档案袋中。档案整理过程中的有关设备如专用打孔机、碎纸机、档案卷盒等有待于补充和更换。建立完善的干部人事档案，是使干部管理工作更加有序、规范的关键一环。此项工作涉及面广，工作量大，而目前我部管档卷数较多，人员配备相对较少，面临当前较为繁重的整理任务，建议抽调政治和业务素质较好的党员干部及有档案管理经验的同志在相应独立的操作室进行集中整理，而确保整理过程中

小学生的成长档案模板

目录
1．牢记心中的行为规范 2．评价方法指导儿歌 3．个人基本情况信息表 4．自己眼中的我 5．父母眼中的我 6．同学眼中的我 7．我的学科素养评价 8．我的综合素质评价 9．老师眼中的我 10．我的得意之作 11．我的阅读笔记 12．我的优秀日记 13．我的感恩周记 14．我的获奖记录 15．学期（毕业）感言

《小学生守则》
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2.好学多问肯钻研。上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。 3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。 4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。 5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。 6.诚实守信有担当。保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。 7.自强自律健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。 8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。 9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活
王庄小学学生一日常规
（讨论稿）一、早晨 1、按时起床，整理好床铺，按计划锻炼，搞好洗刷，按时吃早饭。 2、整洁衣着，不着奇装异服，不穿拖鞋，不赤脚，不穿背心到校，不染发。女生不佩戴首饰，不穿高跟鞋，平时不化妆；男生不留长发。 3、佩带好红领巾，红领巾要保持清洁，破损的要更新。少先队干部佩戴职别标志。 4、检查整理学习用品，不带与课业无关的东西。 5、背上书包离家上学，要跟家里人说：“××，我上学啦！再见！” 二、到校 1、按时到校，不迟到，不随便缺课，因故不到校要向班主任请假，三天以上向教导处请假。

教师成长档案管理制度

志教发〔2011〕51号志丹县教育局关于印发志丹县中小学教师专业成长档案管理制度的通知各中小学：为了科学、真实记录教师专业成长发展历程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力，为动态评价教师教学业务能力和水平提供坚实可靠的依据，根据《志丹县教师五年发展规划》（2011-2015）的有关要求，特建立本制度。一、教师专业成长档案的内容 1、反映教师个人情况，包括教师本人基本情况表；任教情况登记表；培训情况登记表受表彰情况登记表；师徒结对情况登

记表。 2、各学年任课情况及教育教学效果。 3、教师个人专业发展规划。 4、教研工作情况：发表论文的复印件、获奖论文证书复印件、论文交流的会议通知等，课题研究立项通知书、结题报告、成果（获奖）证明复印件等。 5、各类获奖证书复印件。 6、各种证件的复印件，茹毕业证、教师资格证、教师专业技术职务任职资格证、各级培训结业证明等。 7、其他能反映教师教育教学业务的资料。二、档案的建立及转移 1、教师专业成长档案实行一人一盒（卷），合格教师、骨干教师的成长档案由所在学校建立，各专任教师于每年7月20号前按要求将本人表彰奖励等情况书面提供给学校（含各种证书原件和复印件）。 2、教师在系统内流动时，参照档案管理制度，由调出学校负责将教师成长档案转移至调入学校。三、有关要求 1、各位教师要如实填写自己的各种信息，提供本人真实的档案资料。各学校要严格审查教师所填写的信息，认真审核教师所提供的各种资料，档案内所有复印件均要有当事人及办公人员签字并加盖学校公章，严禁弄虚作假、提供假信息、假资料，一

经发现，将取消本人现梯次称号，且3年内不准申报任何教师梯次。 2、教师成长档案由学校教导处或教科研处主任负总责，并选派工作责任心强、办事公道正派的教师具体办公，其工作量可比照学校处室干事工作量。二〇一一年五月十三日主题词：教师成长档案通知志丹县教育局2011年5月3日印发

干部人事档案管理工作

加强干部人事档案管理工作的实践与探索周喜强干部人事档案是历史地、客观地、全面地了解干部和选配干部的基础，是做好干部人事工作的重要组成部分。随着我国政治、经济体制改革和干部人事制度改革的不断深入，干部人事档案管理出现了许多新情况、新问题，干部人事档案工作面临不少新的挑战。如何提高干部人事档案管理水平，开发档案本身所具有的潜在价值，使干部人事档案成为真正的信息资源，更好地为干部人事工作服务，已成为一个崭新的重要课题。近年来，我们按照上级组织部门的要求，坚持从“三个结合”入手，对加强干部人事档案管理工作进行了系统地实践与探索。一、坚持档案审核与干部工作相结合，确保《干部任用条例》的规定落到实处《干部任用条例》明确规定，拟提拔任职的干部，必须严格审查干部本人档案。对此，我们注重在三个“严”字上下功夫：一是严格落实责任。烟台市直卫生系统下属20各直属事业单位，8000余名干部职工。早在1998年，我们就成立了干部信息管理中心，并在7个职工人数较多的县处级单位

设立了档案室，建立起了市局与局管单位干部人事信息管理系统，市局、局管单位分别配备了专职工作人员负责干部档案信息管理和审核工作。明确了信息管理中心与干部科室在干部考察过程中的业务分工，落实了档案审核的任务和责任。要求干部信息管理中心与干部所在单位在干部选拔任用过程中共同负责干部档案审核，形成了管档部门与干部管理部门各负其责，分工合作，协调配合的格局。在信息中心内部，还建立了档案审核初审、复审、总审三级把关制度，确保了审核责任的落实。二是严格审核程序。2004年，全省干部档案审核会议后，我们进一步规范了审核程序，制定了《信息中心与干部科室有关工作衔接的意见》，规定干部科室要在确定考察人选后三日内，将拟提拔或任用人选名单和档案送交信息中心，信息中心对照档案审定干部“三龄一历”等，未经审核的，不得提交研究。省委组织部《关于推行干部任前档案审核制度的意见》下发后，我们在全局范围内，全面推行了干部任前档案审核制度，保证了选拔任用干部的质量。三是严格审查内容。针对档案材料短缺、信息不准不实等问题，1999年以来，我们结合填写《干部履历表》、领导

小学生简历个人成长档案模板(推荐)

2012—2013 荣获学院优秀班干部、三好学生 2013—2014 荣获学院优秀班干部、三好学生 2013—2014 担任院部、系部纪检部部长一职 2014—2015 荣获学院优秀班干部、三好学生 2011.09~2015.06 某某财经大学营销学本科主修课程：会计学基础，税法，成本会计，财务会计，会计电算化，特殊事项会计，中级财务管理，会计英语，审计， 2012.10~2015.06 山东xx 网有限公司网络部项目名称：爱存爱贷项目描述：本系统采用ssh 架构，mysql 数据库。提供一个线上的p2p 借贷平台。项目职责：在项目以及完成的基础之上，主要负责爱存爱贷项目功能的重新设计和编写。本人性格热情开朗，待人友好，为人真诚谦虚。能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，品学兼优，连续三年获得学院奖学金。为人诚恳勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。专业技能：会计从业资格证书、助理会计师资格证（初级会计师资格证）。语言技能：CET-4、普通话二级甲等。软件技能：计算机《二级MS Office 高级应用》《二级Access 数据库》证书。教育背景实习经历姓名：某某某性别：女专业技能邮箱：1234567890 年龄：22岁电话：1234567890 地址：某某市 2012.10~2015.06 山东xx 网有限公司网络部项目名称：爱存爱贷项目描述：本系统采用ssh 架构，mysql 数据库。提供一个线上的p2p 借贷平台。项目职责：在项目以及完成的基础之上，主要负责爱存爱贷项目功能的重新设计和编写。自我评价荣誉证书

干部档案 顺序