六年级课外知识测试卷

六年级课外知识测试卷 This manuscript was revised by the office on December 10, 2020.

时间：40分钟出卷人：蒋晓燕成绩

一、完成古诗句填空。30分

1、桃花潭水深千尺，。

2、北风吹雁雪纷纷。

3、独在异乡为异客，。

4、日长篱落无人过，。

5、一水护田将绿浇，。

6、王师北定中原日，。

7、，只缘身在此山中。

8、，映日荷花别样红。

9、遥知兄弟登高处，。

10、遗民泪尽胡尘里，。

11、，子规声里雨如烟。

12、儿童散学归来早，。

13、谁言寸草心，。

14、，驱车登古原。

15、，淡妆浓抹总相宜。

二、按要求写成语。20分

1、姚明来到我们面前，你会用、、

、等成语来形容他。

2、马上要毕业了，你会用、、

等成语来表达你的心情。

3、写作文我们要做到、、。

三、阅读《亲近母语》，完成填空。50分

1、通过阅读，我们知道他们是中华民族的脊梁，是他们支撑起一片蔚蓝的天空。“大地的儿子”，他从小立下“

而读书”的志向。“新文化运动的主将”是，他是个的人。“平民总统”，他最喜欢穿我们今天常见的。12分

2、在汉语中有很多词都可以用来表示人：如：者—（），手—（），家—（），鬼—（），徒—

（）。

3、以铜为镜，可以；以古为镜，可以；以

为镜，可以。谈谈你对这句话的理解

。10分4、写出用比喻手法构成的成语：、、

、、、。6分5、黑客的英文名字是，也有翻译成。黑客侵入你的电脑必须有两个先决定条件：①、②。8分6、奥林匹克格言。我国将于年举办届奥运会。“新北京、”这一口号将走进你我的心里。8分

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选

【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选 1．阅读下文，回答问题。有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（1）这一小节写了________种人，前一个“有的人”指________的人，后一个“有的人”是指________的人。（2）两个“活着”的含义是（） A. 两个都指肉体的生存。 B. 前一个指肉体的生存，后一个指精神的永存。 C. 前一个指精神的永存，后一个指肉体的生存。【答案】（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马（2）B 【解析】【分析】（1）解答此题要结合上下文来理解，这一小节写了两种人，前一个“有的人”指骑在人民头上作威作福的人，后一个“有的人”是指鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马的人。（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。故答案为：（1）两；骑在人民头上作威作福；鲁迅及像鲁迅这样一生为人民甘愿作牛马。（2）B 【点评】（1）这道题是按课文内容填空。概括性比较强，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空。（2）此题考查学生对短文内容的掌握的能力。 2．阅读下文，回答问题。第二日，我便要他捕鸟。他说：“这不能。须大雪下了才好。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________在竹匾下了。什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……” （1）在横线上填上合适的动词。我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒________起一个大竹匾，________下秕谷，看鸟雀来吃时，我远远地将________在棒上的绳子只一________，那鸟雀就________

六年级下册语文课外知识汇总(含答案)

1、王国维认为在特定时期代表文学最高成就的是：楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲。（补充：明清小说。）其中唐诗、宋词、元曲并称于世。诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 2、完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿）千金买骨（郭隗） 3、成语“万事俱备，只欠东风”根据《三国演义》（战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 5、为是其智弗若与？曰：非然也。难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。” 6洗手的时候，日子从（水盆）里过去；吃饭的时候，日自从（饭碗）里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我察觉他去的匆匆了，伸出手（遮挽）时，他又从（遮挽）着的手边过去。 7、1观千剑而后识器 D操千曲而后晓声 2爆竹声中一岁除 C春风送暖如屠苏 3粉骨碎身全不怕 B要留清白在人间 4春潮带雨晚来急 A野渡无人舟自横（奋不顾身）比喻同欢乐，共患难。（同甘共苦）别人遇到灾祸，不但不同情，反而感到高兴。（兴灾乐祸）在危急的时刻，猛然想出办法。（急中生智） 2、“天下三分”是指天下分裂为魏、蜀、吴三国。 3、“冬天到了，春天还会远吗”是（B）说的。 A、席勒 B、雪莱 C、歌德 D、徐志摩 E、舒婷 4、（深蓝）的天空中挂着一轮（金黄）的圆月，下面是（海边)的沙地，都种着一望无际的(碧绿）的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，（项带）银圈，手捏一柄（钢叉），向一匹猹(尽力地刺去)。那猹却(将身一扭)，反从他的(胯下)逃走了。 5、“无锡的春天是个美丽的城市。”这句话是正确的。（x ） 6、请用“然”字组成不同的词语，并填入下面的句子中。（2分） 1、（虽然）外公已去世五多了，可我（仍然）想念着他。 2、他不怕困难，也不怕嘲笑，（毅然）接受了这项艰巨的任务。 3、他们刚才还在有说有笑的，想不到一会儿（居然）吵起来。 7、1九州生气恃风雷D万马齐喑究可哀 2 寒雨连江夜入吴A平民送客楚山孤 3黄四娘家花满蹊E千朵万朵压枝低 4粉骨碎身全不怕C要留清白在人间 5千磨万击还坚劲B任尔东西南北风第三号题： 1、（刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人

六年级基础知识测试题

六年级基础知识测试题【句子部分】班级姓名得分一、按要求改写下列句子。（60分） 1、这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。改为反问句： 2、十万支箭，三天怎么造得成呢？改为陈述句： 3、这只大虫被武松打死了。改为“把”字句： 4、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 改为转述句： 5、天上的星星一闪一闪的。改为拟人句： 6、我们学校是全区人数最多的学校。改为双重否定句： 7、这些北京来的客人非常热情。改变词序，意思保持不变： 8、不能不说享受幸福生活是人类的权利。改为肯定句： 9、校园的早晨，空气清新。改为疑问句：改为反问句：改为设问句：改为感叹句：改为双重否定句：

10、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。缩句： 11、天上来来回回飞的两只大鸟一定是在寻找它们的孩子。缩句：二、在括号时填上合适关联词语。（18分）就算……也……虽然……但是……既然……就…… 只有……才……因为……所以……不仅……还…… 1、北京（）是个清洁的城市，（）是个美丽的城市。 2、（）天气有变化，（）运动会推迟一天。 3、（）太阳离我们这么远，（）和我们的关系非常密切。 4、（）老鼠落到了猫的手里，（）再也别想活了。 5、（）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（）会取得胜利。 6、（）对犯错误的同学，我们（）不应该轻视他们。三、在原句上用修改符号修改病句。（22分） 1、在生活上，恩格斯热烈地帮助马克思。 2、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。 3、“马踏飞燕”是东汉时期的新出土的艺术珍品。 4、我们从小就要培养艰苦奋斗。 5、今天，我读了“卖火柴的小女孩”。这片文章的作者是被称为“世界童话之王”的安徒生写的。读了这篇文章后，使我的心久久不能平静。小女孩的命运实在太悲伤了。（共有五处错误）

六年级课外知识测试题

小学六年级语文课外知识竞赛试题分数一、成语大闯关40分（一）成语填空。8分（每空1分）目不（）接出类拔（）雷（）风行花团锦（）惊涛（）浪鞠躬尽（）满腹经（）颠（）流离（二）趣味成语填空。6分（每词1分）（）言（）语（）然（）（）无（）无（）（）言（）语（）然（）（）无（）无（）（三）从下列词语中，各挑出一个字，连成一句古诗。3分不远万里舍近求远高瞻远瞩低声下气各抒己见不约而同同心同德（四）成语之最。8分（每题1分）最长的一天——（）最遥远的地方——（）最高的人——（）最大的差别——（）（五）照样子，成语接龙8分（每词1分）例：洗心革面—→面目全非—→非同小可—→……

1、一衣带水→水深火热→（）→（）→（）→（） 2、急中生智→智勇双全→（）→（）→（）→（）（六）下面每行两个成语中，各故意漏掉一个字，你能用一个成语把漏掉的字包含进去吗？4分例：（狼）心狗肺十（室）九空——引狼入室 A （）通广大光天（）日—— B 巧夺天（）（）事如神—— C （）接不暇（）面兽心—— D（）飞凤舞谈（）色变—— （七）把下面互为反义的成语用线连起来。3分欣欣向荣直言不讳理直气壮垂头丧气乱七八糟标新立异兴致勃勃井井有条含沙射影理屈词穷故步自封每况愈下二、古诗大比拼（一）按要求填写古诗10分（每空0.5分） 1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。（填颜色） 2、泥融飞（），沙暖睡（）。（填动物） 3、（）里河东入海，（）仞岳上摩天。（填数字） 4、朝辞（）彩云间，千里（）一日还。（填地名）

5、去年今日此门中，人面（）相映红。借问酒家何处有，牧童遥指（）村（填花名）（二）根据语境，填诗句。18分（每空1分） 1、儿童是那样天真可爱。“，。”写出了儿童捕蝉前的专注；“，。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心； “，。”写出了儿童放风筝时的天真。 2、昨天下午张老师布置了一道数学思考题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“____________________”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“__________________”，于是迅速地解开了这道难题。 3、深秋，校园的梧桐树叶枯黄了，时而像打秋千，飘飘悠悠，时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金地毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句“__________________，__________________。”这落叶虽不是春天的“落红”却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？ 4、春雨，古今中外多少人赞美你。“__________________，__________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用“__________________，__________________”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？ __________________， __________________。 __________________， __________________。

六年级课外阅读测试题

六年级课外阅读测试题（六下）班级__________姓名__________ 一、填空。2５% 1、鲁滨逊在荒岛上生活了__________年，高度浓缩地体现着人的本质和人类进步的历程，他成了一位独自创造文明的英雄。鲁滨逊也因此成为欧洲文学史上一个著名的文学形象。 2、小说的主人公鲁滨逊把被救的土人取名为“__________”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人和朋友。 3、《童年》是_____国________（作家）自传体小说三部曲中的第一部，那是一段由一个见证了世事沧桑的小男孩__________所讲述的残酷、悲惨的生活故事。另外两部分别__________、__________。 4、吴敬梓创作的__________是我国文学史上一部杰出的现实主义长篇讽刺小说。 5、名著《堂吉诃德》由文艺复兴时期西班牙的伟大作家__________所作。 6、如果有人浪费粮食，我们可以用_____代诗人__________的诗句“_________ _，__________”两句诗来教育他。７、当我们在外地过节时，就会情不自禁地想起“__________，__________”这两句古诗。８、当我们即将远行，念及母亲的深恩，又觉得难以报答时，常会很自然地吟诵起_____代诗人__________的《__________》。二、连线题。15% 1、将作品与作者连起来。《秋天的怀念》郭沫若《芭蕉花》陆星儿《我是母亲》史铁生《荷叶母亲》冰心２、将作品与对应的文体连起来。《静夜思》戏剧《雷雨》小说

《孔乙已》散文《春》童话《守株待兔》诗歌《卖火柴的小女孩》寓言３、把作家、作品和作品中的人物连起来。曹雪芹《水浒传》林冲罗贯中《红楼梦》宝玉施耐庵《三国演义》保尔吴承恩《西游记》赵云奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》沙僧三、判断题。10% １、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是孔子说：“温习旧知识，才能获得新知识，这样便可以做老师了。”（）２、“君子思不出其位。”这句话是孔子说的。（）３、“小茨冈是被舅舅们害死的。他们让他在刮风下雪的寒冬背沉重的黑橡木十字架到雅科夫舅舅亡妻的坟上去。结果他的脚被绊了一下，十字砸在脊背上,因失血过多而死去。而他只有十九岁。”这段描写,从一个儿童的视角详细记叙了他所见的一切。（）４、小说《鲁滨逊漂流记》中描写“鲁滨逊荒岛上的经历“这一部分是全书的精华。（）５、小说《鲁滨逊漂流记》中的礼拜五，虽为野人，但却具有丰富的情感和高尚的美德。偶然救回了自己的父亲，内心狂喜，激动之情溢于言表；在他突然发现父亲不在时，陡然跳起来，竟脚不沾地地向父亲待过的地方飞奔过去。“拳拳孝子心”表露无遗。（） 6、“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”这句话出自孔子的《论语》。（）７、“四书五经”的“四书”，指的是《大学》、《论语》、《中庸》、《孟子》。（）

六年级课外知识积累

一、语文课外文学常识 1．诗仙李白，诗圣(诗史)杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 2．宋词一般分为“豪放派”和“婉约派” 3.蒲松龄的自勉联“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”其中有两个典故：项羽破釜沉舟，勾践卧薪尝胆。蒲松龄代表作《聊斋志异》。 4.我国诗歌之父屈原·战国历史之父司马迁·西汉 6.《诗经》中国最早的一部诗歌总集。由孔子修编。古称“诗三百”。由风、雅、颂三部分组成。是中国现实主义文学的开端。 7、《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集，也是我国古代第二部诗歌总集。主要是大的爱国诗人、中国第一个浪漫主义诗人--屈原、宋玉等人作品。屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。端午节吃粽子，就是纪念爱国诗人屈原《诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义与浪漫主义的源头。 8、《汉书》中国第一部断代史史书。《论语》是中国第一部语录体著作。儒家经典之一 9、司马迁《史记》中国第一部纪传体通史。被史界誉为“实录、信史”巨著。 10、孙子兵法》我国第一部军事著作。《说文解字》中国第一部字典 11、鲁迅《狂人日记》中国第一篇白话小说。鲁迅代表作有《阿Q正传》，小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。 12、郭沫若《女神》中国第一部新诗集。 13南宋著名理学家朱熹将"四书"、"五经"合称为《四书五经》，是古代儒家经典，成为中国历代读书人的必读书。 “四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》 “五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》 14、．“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 15、三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子. 16、北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。 17、苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察金 18、苏联作家高耳基的自传体三部曲是《童年》、《在人间》和《我的大学》。巴金“激流”三部曲《家》《春》《秋》。“爱情三部曲《雾》《雨》《电》。” 20、世界著名童话作家丹麦作家安徒生,作品《海的女儿》《丑小鸭》. 德国作家格林兄弟，作品《灰姑娘》《小红帽》《白雪公主》

人教版六年级下册语文基础知识测试卷

人教版六年级下册语文基础知识测试卷学校：班级：姓名：成绩：一、看拼音写词语（50分,每字0.5分） n uóyíduàn liàn kū wěi yōu yǎ chìluǒ luǒbào zhú( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cǎi pái zhēn zi biān pào fēnɡ zhēnɡshūjímóɡuǐ( ) ( ) ( ) ( ) （）（） kǒnɡ bùfěi túbōxuēɡuāi qiǎo chōu yēdúdǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） piězuǐlièfènɡdǎjiǎo dònɡjiānɡ jīxièrónɡ yù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （） qīn sh í wōtóu jiān ruì kuànɡ yěbùshīchū xú( ) ( ) ( ) ( ) ( ）（） jiérán zhēnɡ rónɡsīkōnɡjiàn ɡuàn yǔshìɡéjué( ) ( ) ( ) （） wú dú yǒu ǒu jiàn wēi zhī zhùwén suǒ wèi wén tiān yáhǎi jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) Jīnɡ bīnɡ jiǎn zhènɡqīnɡ yúhónɡ máo zhònɡyú tài shān ( ) ( ) ( ) 二积累：（50分，每空2分）人非生而知之者，（）一鼓作气，（）三而竭。（），天下物无全美。种树者必培其根，（）。操千曲而后晓声，（）。（），总把新桃换旧符。玉颗珊珊下月轮，（）。（）是道德之本。——（埃及）( )《平民史诗》最伟大的见解是（）的。——（英国）戈尔丁《》人是为了自己的（）才活着的。——（苏联）肖洛霍夫《》守信是( )，不应该随意（）。——（哥伦比亚）马尔克斯《》使卵石（）完美的，并非( )，而是水的（）。（印度）（)《飞鸟集》一个人并不是( ）。你尽可以（）他，可就是（）他。——（美国）( )《》

六年级小升初语文能力及课外知识考题汇编

六年级小升初语文能力及课外知识考题汉语中有许多成语来源于历史故事，这些故事有许多人物登场，众多人物中有一个是故事的主角，你能说出下列成语主角吗？凿壁偷光（（匡衡）破釜沉舟（）纸上谈兵（）望梅止渴（）指鹿为马（）围魏救赵（）完璧归赵（蔺相如）卧薪尝胆（）初出茅庐（）口蜜腹剑（李林莆）闻鸡起舞（祖逖）入木三分（王羲之）三、填成语，使填上的前后两个字组成古今作家名。（）山流水（）可而上张冠( )戴（）驹过隙（）当益壮（）己救人四、怪味成语。最无奈事（）最成功的生意（）最公开的事（）最高的人（）最长的一天（）最难做的饭（）最重的话（）最厉害的贼（）最长的腿（）最大的变化（）最危急的时刻（）最长的文章（有头无尾）五、按要求写成语。１带有人体器官或部位名称的：２、带有动物名称牛的成语：３、数字开头的成语：４、表示颜色多的成语：５、表示数量多的成语：６、表示变化快的成语：７、表示速度快的成语：８、表示人物品质的成语：９、表示人物心情的成语：

六、将下列习惯用语的上半部分或下半部分填出来。出其不意（）福无双至（）捡了芝麻（）一波未平（）翻手为云（）（）焉得虎子智者千虑（）（）败事有余七、写出《三国演义》人物歇后语4条。 ①② ③④ 八、按要求填空。１、填颜色 ①（）日依山尽，（）河入海流。②日暮（）山远，天寒（）屋贫。 ③一年好景君须记，最是橙（）桔（）时。２、填数字 ①飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。②朝辞白帝彩云间，（）里江陵（）日还。③碧玉妆成（）树高，（）条垂下绿丝绦。３、填植物 ①忽如一夜春风来，千树万树（）开。②借问酒家何处有，牧童遥指（）村。 ③遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。④接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。开九、根据具体的语境填写合适的诗句或名人名言。１、每逢佳节，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句：就是对思念家乡的人们的最好写照。２、在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的生命力，难怪诗人这样感叹道：３、小学即将毕业了，老师请你用一句诗句来表达你与同学们的离别之情，你想说的是：４、俗语说：“上有天堂，下有苏杭”，的确，西湖的美丽景色历来受文人墨客的赞颂，你知道的诗句有：

小学六年级语文课外阅读练习题-

小学六年级语文课内外阅读练习题（一）轻轻的一声叮咛轻轻的一声叮咛，给人以无限的关心和温暖。无论是谁，都希望得到别人的关爱。读读课文，想想文中的“我”受到了哪些人的关爱？在生活中，你得到过哪些人的关爱？你是不是一个具有爱心的人呢？出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上……”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。途中的一天晚上□我在招待所翻书□读到一篇□母性□的文章□ 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。我告诉太太：“她说‘孩子，小心啊，别把手指割掉’。” 向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句□好好工作，注意身体□的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1．给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线) 出差．（chā,chāi）小花伞．（sǎn,shǎn ）着．想（zháo,zhuó）似．乎（shì,sì）浏览．（lǎn,n ǎn ） 2．将文中括号里不正确的字划去。 3．从文中找出几对近义词。（）—（）( ）—( ）4．把文中空缺的标点补上。 5．文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“”画出来。 6.三至七自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？ 7.“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ 8.写出你最喜欢的本文一个句子，说说你喜欢的理由。（二）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白：生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 1．用“”画出这段话的中心句。 2．默读短文，找出三组反义词：（）、（）、（）3．填空。（1）“我用作品表达这种感情”，“这种感情”指的是（）。（2）“让我的生命开花结果”的意思（）。（3）“只有为别人花费它们，我们的生命才会开花”，“它们”指的是（）。（三）相逢是首歌——写给我的学生 ①我纯真可爱的孩子们，不久你们就要告别生活了六年的校园。六年来，我们在一起的日子虽说平平常常，然而，看着你们开始准备行囊，带着憧憬，即将踏上新的旅程，我的心情异常复杂。我感觉自己像个导游，在与我的团队一起跋山涉水，领略迷人的风光之后，在我与你们友好相识、真心相知后，你们却要各奔东西了，因为远方还有更美好的景致在等待着你们。车子启动，你们趴在窗口朝我挥手，我也同样挥手，心中默念着对你们的祝福——我的孩子，祝你们人生的旅途一切安好。 ②感谢你们，我可爱的孩子。或许我不苟言笑，距离你们心目中和蔼可亲的形象也许很远；或许我过于实际，距离你们心目中的浪漫也许很远。但是，我所传递的是真实的情感，你们看到的是真实的老师。 ③感谢你们，我善良的孩子。从你们甜甜的笑容和对我的爱中，我感受到了作为教师的圣洁与美好，让我的生命如鲜花般绽放。感谢你们，我聪慧的孩子。那些从你们心里流淌出来的文字，让我看到了一个清纯的世界。 ④“相逢是首歌，相聚是种缘。”这是我们的约定，永远的约定。 1．“远方还有更美好的景致在等待着你们”，“远方还有更美好的景致”指的是什么？2．下面一段话你认为安插在哪两段之间比较合理，为什么？人生就是这样聚散离合，来去匆匆。回首一起走过的日子，苦中有甜，累中有乐。我们互相欣赏，彼此信赖。太多的爱，太多的善，凝结在我心头的感谢。（）3．写出你心目中老师和蔼可亲的形象： (四)

六年级课外阅读知识点

《西游记》知识点汇总： 1．《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到七十二变等神通，又从龙宫索取如意金箍棒作为兵器，因大闹天宫被如来佛组压在五行山下，受苦五百年，后受观世音菩萨规劝皈依佛门，给唐僧做了大徒弟，取名孙行者。 2．在护送唐僧去西天取经途中，机智灵活、疾恶如仇的是孙悟空；憨态可掬、好耍小聪明的是猪八戒，法名是猪悟能；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧。3．《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打白骨精、大闹天宫、真假美猴王、三借芭蕉扇。 4．古典文学名着《西游记》中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天宫。 5．填人名，补足歇后语。（1）（猪八戒）照镜子——里外不是人（2）（猪八戒）见高小姐——改换了头面（3）（孙悟空）钻进铁扇公主肚里——心腹之患 6．有人对《西游记》道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头孙悟空，憨厚老成沙和尚，阿弥陀佛是唐僧。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 7．《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是孙悟空。《红楼梦》课外阅读知识点： 1．金陵十二钗指的是：（林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、贾巧姐、李纨、史湘云、秦可卿、妙玉）。 2．《红楼梦》中，有“小宝钗”、“小黛玉”之称的两个人分别是（袭人）、（晴雯）。 3．《红楼梦》的两条主线是（贾府由盛到衰的演变过程）、（宝、黛、钗的爱情婚姻悲剧） 4．《红楼梦》中，“品格端方，容貌丰美，行为豁达，随时从分。”说的是（薛宝钗） 5．《红楼梦》中，“眉如墨画，面如桃瓣，目如秋波。虽怒时而若笑，即嗔时而有情”。说的是（贾宝玉）。

6．《红楼梦》中，“情天情海幻情身，情既相缝必主淫。漫言不有皆荣出，造衅开端实在宁。”说的是（秦可卿）。 7、贾府的媳妇，稳重贤惠，本分随和，青春丧偶，统领众姐妹，曾负责海棠诗，此人便是（李纨）。 8．“未若锦囊收艳骨，一抔净土掩风流”的作者是《红楼梦》中的（林黛玉），此诗的名字是《葬花词》，此诗意在喻人，悲叹自己的命运，控诉社会的黑暗，其思想性与艺术性均达到最高境界。 9．《红楼梦》的作者是（清）代作家（曹雪芹），相传后40回是（高鄂）所作。 10．《红楼梦》中有两句诗评论王熙凤在贾府衰亡中的悲惨下场，这两句诗是（机关算尽太聪明，反误了卿卿性命）。 11．《红楼梦》又名《石头记》、《情僧录》、《风月宝鉴》、《金陵十二钗》等。 12．《红楼梦》中，“枉自温柔和顺，空云似贵如兰。堪羡优伶有福，谁知公子无缘”，说的是（袭人）。 13．“四春”之中，性格比较懦弱的是（迎春），精明志高、具有管理才能的是（探春），最后出家为尼的是（惜春）。 14．《红楼梦》中结的两个诗社分别是（海棠社）和（桃花社），社长是（李纨和林黛玉）。 15．《红楼梦》中，“绛珠仙草”指的人物是（林黛玉），“神瑛侍者”是（贾宝玉）。 16．《红楼梦》中，“才自精明志自高，生于未世运偏消。清明涕泪江边望，千里东风一梦遥。”说的是（贾探春）。 17．《红楼梦》中，“富贵又何为，襁褓之间父母违。转眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。”说的是（史湘云）。 18．潇湘妃子指的是（林黛玉），蘅芜君指的是（薛宝钗）。 19．《红楼梦》中被人称为“病西施”的是（林黛玉）。 20．《红楼梦》中有诗“纵然生得好皮囊，腹内原来草莽”，“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”指的是（贾宝玉）。 21．“玉带林中挂，金簪雪里埋”分别指（林黛玉）、（薛宝钗）。

六年级语文基础知识测试题--资料

一、请将下面各题答案的序号填在括号里。（10分） 1、下面加点字的读音完全正确的一组是（） A、诞dàn生广厦xià徐徐xú上升 B、痴chī迷荡涤dí一叶扁piān舟 C、拆chē洗剥bāo开彤tóng云密布 2、下面词语没有错别字的一组是（） A、眷恋慰藉暇不掩瑜 B、恢谐妥帖郑重其事 C、干燥跻身玲珑剔透 3、下面句中划线词语用得不恰当的一项是（） A、石拱桥的桥洞和水中的倒映正好合成一个圆圈。 B、吃荔枝成了我家一年一度的保留节目，一直延续到三年前。 C、每张光盘可以储存十万页的文字，相当于六百多本书的内容。 4、下面的句子，没有语病的是（） A、指南针是我国的四大发明。 B、尽管你有什么困难，我们都会帮助你解决的。 C、学会尊重他人，这是一个极其重要的话题。 5、下面5句话的顺序有3种排列方式，选出最恰当的一种。（） ①它没有香味，因此也就没有什么异味。 ②菜花，亭亭玉立，明丽自然，淡雅清净。 ③平常得很，就是一般的黄颜色。 ④色彩单调，因此也就没有斑驳。 ⑤但普天下之下，除去菜花，再也见不到这种黄颜色了。 A、②④①③⑤ B、③⑤④①② C、②①④③⑤ 二、 1、用“＼”划去句子中不正确的字、词。（2分）12分（1）．他跨上一匹（骏俊峻）马，越过了险（骏俊峻）的山崖。（2）．中国女排的拼（博搏）精神（博搏）得了大家的好评。（3）．瓦特（发明发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明发现）了蒸气机。（4）．爸爸来信的（意义意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义意思）的好事。 2、下面带点字的读音完全相同的一组是（）。（2分） ①数落数说数九寒天数一数二 ②鸡冠三连冠冠冕堂皇张冠李戴 ③奔走投奔东奔西走疲于奔命 ④中看中脑中产阶级中流砥柱 3、选出下列汉字注意中正确的一组，这组是（）。（２分） A膝盖xi gaiＢ纤维qian weiＣ亲爱qing aiＤ人名rin min Ｅ暖和nu?n heＦ金鱼儿jin yu er 4、选字义。（2分）单：A单子B奇数的C单独D只、仅E项目或种类少、不复杂F薄弱 G只有一层 ⑴单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。（） ⑵气温突然下降，妹妹只穿了一件单衣服。（）

六年级语文课外阅读知识测试题

六年级语文课外阅读知识测试题一、填空：（28分） 1、法国著名的雕塑家_________说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少________。”。 2、要读懂大自然的语言，其实也不难，只要你有一双善于_______和_______的眼睛，和一颗愿意亲近自然、聆听自然的心。 3、在“探险者的足迹”这一单元中，我明白了：探险的真谛不仅在于______自然，而更重要的则是________自我。 4、《獾的礼物》一文中獾留给大家的礼物是_________________________。 5、“难得糊涂”是清代__________的名句。他是“___________”的代表之一，最喜欢画_____、______、_____,这是他超凡脱俗、傲岸不屈性格的象征。 6、下面的几副对联，已有上联或下联，请用括号里的字拟另一联。 ①秋竹虚心风霜难侵 ______________________（泥、沾、多、荷、夏、丝、污、不） ②_____________________（足、好、不、学、知、者）耻下问者自满二、选择：（15分） 1、作家林海音在《城南旧事》中说她曾做过在冬阳底下学（）咀嚼的傻事。 A、骆驼 B、山羊 C、麻雀 D、老牛 2、麻子爷爷和他的那头独角牛曾救过（）个落水的孩子。 A、 9 B、10 C、 11 D、 12 3、“鲁迅诞生一世纪”所对应的成语是（）。 A、孤芳自赏 B、咬文嚼字 C、百年树人 D、川流不息 4、“三绝诗书画，一官归去来”总结的是（）的一生。 A、王维 B、陆游 C、王羲之 D、郑板桥

5、《明天的寓言》所讲述的主题是关于（）这方面的。 A、勤学 B、环保 C、礼仪 D、帮助三、判断题：(15分) 1、《永不道别》一文中我在爷爷临终时对他说：“您好，爷爷。”（） 2、孔子能针对学生的特点因材施教，他不反对劳动教育。（） 3、《人蚁激战》中人们战胜的蚂蚁就是著名的南美洲食肉蚁。（） 4、百慕大三角海区是外星人的一个海底发射场。（） 5、“水往高处流”这是无稽之谈。（）四、连线题：(20分) 1、孔子《复活》“伊妹儿”国际计算机网络托尔斯泰《论语》博客电子邮件冰心《腊八粥》黑客网络日记丰子恺《纸船》网虫利用电脑网络搞破坏的人沈从文《吃蟹》互联网沉迷网络的人四、认真观察下面这幅图，写出自己的感想（不少于100字）：（22分） ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

六年级语文课外必读书目测试题及答案

六年级课外阅读试题一、填空31分 1.《青铜葵花》的作者是（），这是一部以“苦难”为主题的小说，书中还写了许多体现青铜和葵花兄妹情深的事例，（1）（2）等。 2.《女儿的故事》的作者是（），文中的主人公是（）。 3.《芝麻开门》的作者是（）文中的主人公是（），他转进的学校是（） 4.《e班e女孩》中主人公诸贺是一个小学的女生，她也是一个小网迷，网名（）。 5.《蓝色的海豚岛》被称为是“一本女孩子必读的书”，主人公叫（） 6．《格列佛游记》中，飞岛国王惩罚人的手段有：（）、（）。7．《苦儿流浪记》的主人公是（）。 8．小王子从小行星来到地球上，他遇到一只（），与它结成了亲密的朋友。 9．《王子与贫儿》的作者是美国作家（），书中真正的王子名叫（）。 10．《窗边的小豆豆》的作者是日本女作家（）。 11．孔子名（），字（），（）时期的（）国人，是我国古代伟大的思想家，教育家，是（）家学派创始人。 12．学而时习之，（）？有朋自远方来，（）？人不知而不愠，（）？ 13．吾日三省吾身：（）? （）? （）? 14．（），思而不学则殆。 15．（），（），是知也。二、选择：24分 1．《希腊神话》中，阿波罗是（） A.海神 B.战神 C.太阳神 D.农业神 2．夏洛对小猪威尔伯说的第一句话是（） A.你要一个朋友吗？威尔伯。 B.睡觉吧 C.敬礼! D.你叫什么名字？ 3．汤姆?索亚是个有血有肉，栩栩如生的人物形象。在姨妈眼里，他是个（）。 A.顽童，调皮捣蛋 B.足智多谋的人 C.一心要冲出桎梏的绿林好汉 D.有理想有抱负的形象。 4．《汤姆?索亚历险记》故事发生在19世纪上半叶（）畔的一个普通小镇上。 A.伏尔加河 B.圣劳伦斯河 C.多瑙河 D.密西西比河 5．巴学园后来又来了一辆当（）的电车。 A.食堂 B.小卖部 C.图书馆 D.老师办公室 6．青铜因为什么不能说话了？（） A.发烧 B.小时候的火灾 C.吃药 D.先天原因

六年级课外知识

六年级课外知识 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

六年级课外知识 3.第一位开拓“童话园地”的作家是（叶圣陶）。 4.被称为“世纪老人”、“文学祖母”的儿童文学作家是（冰心），请写出一部她的代表作（《小桔灯》）（注：如此处是括号，答案一定要加书名号） 5.冰心的诗集《繁星》和《春水》被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。 6.关于三部曲（（前苏联））作家（高尔基）的“自传三部曲”《童年》《在人间》《我的大学》 7.中国现代史上最早写童话的作家是（.叶圣陶） 8.《狂人日记》是现当代第一部白话文小说，作者是（鲁迅） 9.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国着名小说家（笛福）被人们称作“英国小说之父” 10.大文豪（托尔斯泰）的《战争与和平》被称为空前最伟大的小说。二、下面词语指代什么“"指良医 “”指酒“桃李”指所教的学生 “肝胆”指真诚的心“鸿雁”指书信 “”指史书或者完成的着作“”指敌人 “”指对别人的学生的敬称“红豆”指相思 “千金”指对别人的女儿的敬称“手足”指兄弟五、古人雅称诗仙——李白诗圣——杜甫诗魔——白居易诗鬼——李贺诗豪——刘禹锡诗杰——王勃诗佛——王维诗狂——贺知章诗骨——陈子昂诗囚——孟郊诗奴——贾岛诗神——苏轼青莲居士——李白（唐代大诗人）香山居士——白居易（唐代大诗人））山谷居士——黄庭坚（北宋文学家）半山居士——王安石（北宋文学家）六一居士——欧阳修（北宋文学家）东坡居士——苏轼（北宋文学家）后山居士——陈师道（北宋女诗人) 稼轩居士——辛弃疾（南宋词人）易安居士——李清照（南宋女词人) 石湖居士——范成大（南宋诗人）孔子——至圣孟子——亚圣史圣——司马迁书圣——王羲之草圣——张旭画圣——吴道子药圣——孙思邈医圣——张仲景辞圣——屈原乐圣——李龟年文圣——欧阳修诗圣——杜甫茶圣——陆羽词圣——苏轼武圣——关羽八、必读书目《红楼梦》 1.《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是（林黛玉），“美玉无暇”指的是（贾宝玉）.

人教版小学六年级课外阅读练习题(含答案)

（一）蚂蚁 (1)我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。 (2)蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。 (3)当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 (4)每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊(jí jǐ)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。 (5)( )没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族( )会全军覆灭。 (6)生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。 (7)敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭? (8)世上称得上伟大的东西，往往( )体积，( )精神。千里之堤(tī dī)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。 1.划去文中括号内不恰当的拼音。(2分) 2.在(5)、(8)自然段的括号内填上恰当的关联词。(2分) 3.将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子，但意思不变。(2分) _________________________________________________________________ 4.读(4)、(5)自然段，按要求回答问题。第(4)自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_____________________________________ ”这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分+2分) 第(5)自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?(运用你已有的知识，结合短文内容回答) 答：_________________________________________________________________ 蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了____________和_____________这样两种精神、。(2 分+2分) 5.回答问题：“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分) _______________________________________________________________ 6.读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(2分) _____________________________________________________________________ （二）走进书里去 ①有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。 ②这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。 ③造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。 ④小朋友可能读过《顽童流浪记》，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。 ⑤如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。 ⑥现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。 1、阅读①—③段，划掉括号里不正确的字。 2、从文中找出下列词语的反义词。粗略——瞬间—— 3、为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？

小学语文六年级基础知识练习测试卷(4套)

小学语文六年级基础知识练习测试卷1 一、给划横线的字选择正确的解释。饱经风霜（①吃足了②足足地；充分③满足）阵亡（①逃跑②死去的③灭亡）陶醉（①沉迷；过分爱好①用酒泡制③饮酒过量；④神志不清）二、口语交际。某旅游景点有这样一则告示：除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。主要意思：我的看法：三、课外阅读。坚持上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。 1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。 1.给下面加点的字注音。较量当即不寒而栗抱憾终身