中班安全教案安全用电

安全用电

活动目标：

1.初步了解电的用途和电的危险。

2.增强幼儿自我保护的意识。

活动准备：

1.插座一个、“电”的标志一个

2.不安全用电的情境图卡若干

活动过程：

一、初步了解电的用途及安全用电知识

1、请幼儿找一找教室里都有什么电器，它们是靠什么来工作的？用电时要注意什么呢？

2、组织幼儿讨论：怎样安全用电？

教师小结：小朋友不能随便摸、拔电源插座，任何人更不能湿手开关电灯、拔电源，还有潮湿的东西不能靠近电器，这样会漏电，易燃物品不能和电器放在一起，这样可能会引起火灾。

二、认识“小心触电”的标志。

教师出示有电的标志。请幼儿说一说，见过这个标志吗？在什么地方看到过这样的标志，为什么要贴这个标志？如果你发现了有电、很危险的地方，可是其他人不知道，我们应该怎么办？（鼓励幼儿积极想办法）

教师小结：为了避免其他人不小心触电，人们通常在有电、危险的地方设置一个小心触电的标志，提醒大家注意。

三、教师出示图片，引导幼儿判断分析。

1.教师引导幼儿观察图片内容。

教师：他们在干什么？

2组织幼儿讨论：他们这样做对吗？他应该怎么做？（鼓励幼儿想办法）

教师小结：大人不在身边时一个人不能插拔插销，这样有触电的危险，看到有“小心有电”标志的一定不要去触摸，遇到散落的电线我们应该绕开电线走，避免中电发生危险。

活动建议：

延伸活动：在老师的带领下请幼儿找找教室里的插座位置，并贴上“小心有电”的标志。

家园共育：家长可以带领幼儿找找家里的插座、排插，强调家庭用电安全的重要性，提高幼儿自我保护意识。