自考新闻评论写作复习提纲

自考新闻评论写作复习提纲

新闻评论与写作第一章新闻评论的特点和作用一、什么是新闻评论新闻评论是一种政论性的新闻体裁。它是针对新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题，发议论，讲道理，直接发表意见的文章。二、新闻评论与新闻报道的关系(区别) 新闻报道和新闻评论是新闻宣传工作中两种基本的体裁。如果说新闻报道是新闻宣传的主体和基础，那么新闻评论就是旗帜和灵魂。 1、新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点上有明显的区别。新闻以报道客观事实为主，而评论则是在客观事实的基础上发议论讲道理。新闻报道主要是传播信息，提供事实，作者的倾向、情感、意见是包含在事实的叙述之中。它的主要特点是用事实说话。新闻评论则是在客观事实的基础上，通过分析说理，直接表明作者的思想观点。它的特点是议论说理，直抒己见。 2、新闻宣传要以正确的舆论引导人，就要发表意见。新闻报道是无形的意见，新闻评论是有形的意见。所以，新闻宣传既要有报道，又要有评论。它们在统一的思想指导下，互相配合，相得益彰，从而更好地发挥作用。三、新闻评论与一般议论文相比，有哪些特点新闻评论不同于一般的议论文，它的基本任务是以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，从理论和实践的结合上，宣传党的纲领路线和方针政策，从而团结人民、引导舆论，推进了改革开放和现代化建设的发展。 1、新闻性 ? 现实的针对性。立论有的放矢，针对当前值得评论的新闻事件和问题发表意见。 ? 强烈的时效性。对现实作出及时的反应。从社会效益出发，掌握时机，切合时宜。 2、政治性 ? 鲜明的政治立场和态度。注重选题的政治意义。 ? 着重从思想、政治、理论的高度分析和论述问题。 3、群众性 ? 面向广大受众。关心广大群众的切身利益。反映群众的要求和呼声。说理论述符合群众的特点和需要。 ? 吸引和鼓励广大群众关心和参与评论工作。四、新闻评论的社会功能和作用 1、引导的作用。旗帜鲜明

地分清正确和错误、先进和落后的界限。明确赞成什么，反对什么，进行舆论引导。 2、监督的作用。弘扬先进的思想和精神，揭露和抨击腐败现象和不正之风。对各种不良现象形成强大的舆论压力，实现有效的监督。 3、表态的作用。代表新闻媒介表明对重要事件和问题的态度。对国内外重大事件，全国性的新闻媒介可以通过新闻评论表明党和政府的态度。 4、深化的作用。新闻评论和新闻报道配合发表，可以深化报道的主题。通过对新闻事实的分析，从思想、政治高度说明问题。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。五、新闻评论的舆论监督和以正面宣传为主的关系 1、新闻宣传要以正面宣传为主，坚持正确的舆论导向。但正面宣传也应该包括舆论监督的内容，这两者的目的是一致的，都是为了取得积极的社会效果，鞭挞假恶丑正是为了弘扬真善美。因此，新闻评论在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败和不正之风，对这些不良现象和风气形成强大的舆论压力，这也正是为了促进改革开放的顺利进行。 2、我们在进行舆论监督时，本着对党对人民负责的态度，以法律为准绳，以政策为原则，以事实为依据，着眼于改进工作，解决问题，增强团结，维护稳定。既要对丑恶现象和腐败行为嫉恶如仇，又要掌握政策，以理服人;既要指出我们前进中的问题，又要分析问题的实质和产生的原因;既要反映人民群众的疾苦，又要使广大人民群众受到鼓舞，看到希望。第二章新闻评论的选题和立论(重点章) 一、什么是选题选题就是解决写什么的问题。对新闻评论来说，就是选择所要评价的事物或所要论述的问题，也就是确定一篇评论所要评论的对象和论述的范围。二、什么是立论新闻评论的立论，就是指一篇评论的主要诊断或结

论。它是作者对所提出的论题的主要见解，是贯穿全文的中心思想，起统率全文所有观点和材料的作用。三、论题从哪里来新闻评论选题要求在于，它所评论的对象和范围应当是选择当前具有迫切意义的、有着普遍引导作用、又能配合整体的新闻宣传部署问题。为此，在选题时务必首先明确选题的根据，拓宽论题的

来源。其一，是当前的客观形势、舆论动向和宣传任务，以及最近中央发布的重要决定、工作部署和最新的政策精神。这些不仅是选题的重要来源，而且有助于选题和立论体现坚定正确的政治方向，赢得人们的重视。其二，是实际生活中层出不穷的新情况、新变革、新矛盾、新风险，以及来自广大群众和社会基层的呼声和要求。这是新闻评论选题取之不尽、用之不竭的源泉。其三，是重要的新闻事件和新闻典型。这是社会舆论关注的热点，是结合实际引导舆论、发挥教育功能的好教材，也有助于评论选题富有新闻性和时代感。四、立论的基本要求一篇成功的新闻评论作品，立论应具备这样的基本要求:针对性、新颖性、准确性和前瞻性。 1、立论的针对性。指的是立论能够针砭时弊，针对不良社会风气和倾向性矛盾，针对偏颇乃至错误的思想，运用正面引导或批评论辩的方式对症下药，以促使矛盾转化，帮助人们提高思想认识，产生积极的社会效应。体现和增强立论的针对性:?针砭时弊，对症下药;?正视迫切需要解决的实际矛盾;?善于触及社会性的思想问题及其实质。 2、立论的新颖性。?论题的新颖;?见解的独到;?输入新鲜的事实材料作为由头或论据;?选取新的立论角度;?交锋中闪现亮点。 3、立论的准确性。立论的新颖就以准确为前提，立论违背了准确性，就失去使人信赖的基础，甚至产生错误的导向，引起人们思想上和行动上的混乱。立论准确，舆论导向方能正确，方能为党和人民造福;否则，就会给党和人民带来祸害。准确性的具体要求表现在:?论点的准确，包括概念、论断、提法和分寸把握的准确;?论据和引语的准确;?完整、准确地阐明党和政府的方针政策和法规;?坚持从实际出发，实事求是，力戒浮夸和武断。 4、立论的前瞻性。前瞻性指的是能够及时洞察矛盾和预测将会出现的矛盾，尽早去探寻事物的内在规律及其发展趋势，进而设想出解决矛盾的办法和途径，以便站在时代潮流的前头引导舆论，推动事物的发展。立论的前瞻性表现在:重提示、洞察力和预见性。这些要求不是孤立的，而是互相联系不可分割的。优秀的评论作品，总是将它们有机地统一起来。五、选题和立论的前提—

—调查研究(为何说没有调查研究就没有评论权) 选题和立论的前提在于从实际出发，脚踏实地地搞好调查研究。这是因为: 1、选题和立论都需要掌握政策和法律，了解实际情况，充分占有材料，而这些都离不开调查研究。 2、正确的结论只能产生于调查研究的末尾，唯有实实在在的调查研究，才能形成正确的认识，避免和克服片面性，产生实事求是的科学论断。 3、调查研究的过程就是发现问题、分析问题和解决问题的过程，只有这样去做，才能预防和医治主观和武断，提高新闻评论的质量。 4、写评论总是要了解读者对象，了解对方心里在想些什么，有些什么思想疙瘩。而要掌握这一切，事先不作一番周密有效的调查研究，显然是不行的。总之，调查研究是选题和立论的前提，也是选题和立论的途径，没有调查研究就没有评论权。第三章新闻评论的标题一、新闻报道与新闻评论标题的区别以传播事实性信息为主的新闻报道与以传播意见性信息为主的新闻评论，由于自身特点和体裁样式的差异，二者的标题在内容、形式、结构及制作要求上存在着一些较为明显的区别。具体表现为: 1、制作的目的不同。新闻标题以提示主要的新闻事实和相关的重要信息为目

的，以此吸引受众的兴趣;评论标题以提示论题或作者的见解、意向为目的，以此引起受众的关注或思考。 2、表现手法不同。新闻标题多采用客观叙述或描写的手法，作者的态度和倾向性往往蕴含于事实的概括与表述之中，即使做出评价，一般也较为含蓄;评论标题往往直接表达作者的立场、观点、态度和倾向，具有较为强烈的感情色彩。 3、结构方式不同。新闻标题的结构较为复杂，常为复合型结构，主题与辅题的组合方式较为灵活多样;评论标题的结构较为简单，多为单一型结构，只有一行主题，个别情况下有辅题，大都以副题形式出现。 4、写作要求不同。新闻标题在简练的同时一般较为具体，重在对新闻事实的恰当概括，实题较多，句式较为完整;评论标题相对较为抽象，重在对论题、论点的准确提炼，虚题较多，句式上较为灵活，在“炼字炼意”上要求更为严格。二、评论标题的主要

(重要)功能评论标题的功能有四个方面: 1、概括论题范围。在评论标题中概括论题范围和评析对象，让受众通过标题清晰地了解评论所要分析的事物或所要议论的问题，是评论标题的一个重要功能。 2、昭示中心论点。以传播意见性信息为主要目的的新闻评论，用标题的形式直接表明其中心论点和主要见解，使其最有价值的内容——思想、观点和看法凸现出来，是评论标题的第二个重要功能。 3、表明作者的态度。对于一些是非界限、政策界限不够明了的事物或问题，在评论标题中直接表明作者的立场、态度和意向，并以此体现评论的是非判断的价值判断，是评论标题的第三个重要功能。 4、吸引受众注意。评论标题的最终目的是吸引受众的注意，调动他们阅读(或收听、收看)评论正文的兴趣，这也是评论标题的第四种功能。三、评论标题的要求(评析) 为了更好地发挥新闻评论标题的各种功能，在制作过程中一般应遵循以下几个基本要求: 1、题文一致。评论标题所概括的论题、所提炼的观点、所涉及的事实等应与评论的内容相一致。 2、意向鲜明。对评论所分析的事物或议论的问题，标题中应有较为鲜明的是非判断或价值判断。 3、言简意赅。评论标题的句式要简洁，文字要精炼，题义要深刻耐读。 4、生动引人。运用多种拟题手法和修辞手段，使评论标题生动形象、引人入胜。生动引人的方法: ? 转换句式、语气，改陈述句为假设、疑问、感叹; ? 活用成语、俗语，包括直接引用和变化引用(易字法和谐音法) ; ? 巧用修辞手法，比喻、借代、比拟、双关、对照、回环。四、运用评论标题的基本要求分析修改一两篇评论标题第四章新闻评论的说理论述(重点章) 一、说理论述的基本要求说理论述的基本要求是: 1、论据和论点的结合。这是新闻评论说理论述一条基本的也是最重要的原则和方法。实践表明，新闻评论的说理和论述唯有体现论据和论点的统一，才具有说服人的力量。 2、虚和实的结合。在评论写作中，虚和实是矛盾的统一。虚是指理论、观点、政策、思想;实是指事实、实践、业务、材料。人们常说的新闻评论要善于务虚，指的就是运用马克思主义的理论结合事实和矛盾进行分析和说理。 3、

破和立的结合。在新闻评论的写作中，破与立是辩证的统一。立，就是正面提出和论证自己的观点;破，就是反驳和批判错误的观点。破立统一的方式有两种:一是以正面立论的评论，需立中寓破;二是以批驳错误观点为主的评论，则需破中有立。

4、严肃和生动的结合。严肃和生动结合是一条不容忽视的说理论述的原则和要求。作为严肃的文体，文字很容易导致枯燥乏味，让读者提不起兴趣。所以在论述时特别要讲究生动形象，务求体现严肃的论题与生动风趣的表述的结合，体现逻辑思维与形象思维的结合，体现抽象的论述与具体形象的文字表现的结合。二、论点和论据 1、

所谓论点，就是指作者对所论述的论题的见解、主张和所持的立场和态度。2、在评论写作中，论据就是用来阐明论点的材料，就是说明论点的证据，就是判断和推理的基础。 3、评论的论据主要包括两大类: ? 事实性论据，包括能够直接或间接证明论点的具有典型性的人和事，以及历史资料、统计数字等。 ? 理论性论据，包括经典作家所揭示的业经实践证实为人们所公认的有关结论、论断、理论、原理;党和政府的政策、决议以及现行的法令、条例;科学的定理和法则;公认的道德规范;古今中外带有哲理性的格言、谚语等。 ? 除此之外，还有以故事、典故为论据的。 4、在运用论据时，有两点要注意:一是论据务必正确、真实、恰当，具有典型性和科学性;二是选择论据要考虑写作的背景和读者的特点。三、论据和论点是怎样统一的首先，要坚持实事求是的原则。“实事”就是全面掌握材料，“求是”就是从占有的大量材料中研究事物的内部联系，掌握其规律。坚持了这条原则才能使理论和实践结合起来，也才能使论据和论点的统一建立在科学的基础之上。其次，正确处理好论和论点的辩证关系。在评论写作的构思阶段，对待材料和论点的正确态度是材料在先，论点在后，从充分的材料中引申出论点。由构思进入表述阶段后，论点处在统率地位，论点要统率论据，论据要为论点服务。因此，论据不在多而贵在精。力求置论据于论点的统率之下，寓论点于论据的分析之

中，使论据和论点恰当地融合起来。再次，掌握论证的具体方法，有助于论据和论点的统一，增强说服力。常用的论证方法有:例证法、引证法和反证法。四、为什么写评论采用事例来证明论点(例证法)是一种有效的论述方法一种观点、一个结论，往往是通过许多事实得来的，所以发现并抓住事实和论点之间的内在联系，选择最有说服力的事实，提示出事实与论点之间的关系，从而证明论点，自然有着很强的说服力。运用这种方法时要注意以下两点:一是事例要真实、典型、有代表性，引用古代事例尤需切合现实情况;二是要注意提示论据与论点之间的内在联系，辅以切实的分析和说理，防止观点加例子的简单化和表面化倾向。五、为什么说虚实结合是评论写作的一项基本原则和方法新闻评论从宏观上看，可以归结为两大类。一类是务虚的，另一类是务实的。但是，实际上虚和实是对立的统一，两类评论尽管侧重点不同，却都需要虚实结合。虚实结合就是现象和本质的结合，感性和理性的结合，政治和业务的结合。也就是说，说理论述应当在理论和实践的结合上提出问题、分析问题和解决问题。在论述具体的工作问题和业务问题时，不能就事论事，而要透过具体的业务问题，从党的方针政策和思想方法、工作作风的高度做出分析。在论述理论政策性的问题时，不能空泛议论，而要联系当前的工作实际和读者的思想实际，进行具体的分析和说明。只有将两方面有机地结合起来，有虚有实，虚实结合，文章才会有血有肉，才能有助于增强评论的思想性和指导性。六、严肃与生动结合的途径和要求(分析一篇言论，指出严肃生动结合得怎样) 1、由事入理，事理相融 2、平易近人，理情并茂 3、逻辑思维和形象思维相互渗透，使思维的缜密性和形象性结合起来七、说理论述的操作方法(评析) (运用依托配合法或输入式融合法写一篇短评或小言论)道理、结 1、据事议理的方法。论总是从客观事实当中，从实践经验当中引申和概括出来的。因此，要把道理说明白，容易让人接受，就得依靠具体的事实材料。据事议理操作方法:?依托式配合法:配合新闻报道依托新闻事实;?输入式融合法:直输作者见闻为由头和论据;?

夹叙夹议式糅合法:多层次地即在提出问题、分析和解决问题的全过程都体现出事理融合的要求。 (用比较分析法

从身边感人事例分析改革必要性)通过两种或两种 2、比较分析的方法。以上

的事物的比较和具体分析来论证或说明论点。比较分析的具体化方法:?纵横比较法:从时间和空间上历史地全面地认识现实，发现事物内部联系的科学的分析方法;?对比法:将相反、相对的两种事物或同一事物的相反、相对的两个方面放在一起进行论述，以形成是非得失的对照和高低优劣的反衬，进而在相互联系和比较中展开由表及里、有破有立的分析说理;?类比法:将有相似特点的事物放在一起比较，从而将它们的共同实质形象而又机智地显示出来。 (分析一篇言论在论辩交锋时采用什么方法)通过思想交锋、辩论 3、论辩交锋的方法。和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。论辩交锋的具体方法:?思想交锋;?辨正的方法;?批驳的方法。 (用推演算账法论证节约时间的重要性或浪费时间的危害性)通过 4、算账说理的方法。对数据的分析、统计、推演、比较和折合计算，进而对事物作出说明和判断，找出其内在联系，提示其本质意义的一种科学的分析说理的方法。

算账说理的功能:一是帮助提出问题;二是有助于说明和论证论点;三是增强言论的文化内涵;四是使抽象道理生动形象。算账说理的操作方法:?统计算账;?推演算账;?折合算账。八、为什么要论辩交锋 1、论辩交锋就是通过思想交锋、辩论和批驳，在辨明是非的基础上讲述道理的一种说理方法。 2、写批驳性的评论文章，自然要展开论辩交锋，即使写正面立论性的评论也往往离不开论辩交锋。不经过论辩交锋，不把有关的模糊观点、片面认识和错误观点加以澄清和匡正，正确的观点是立不起来的，更难以深入人心。 3、就评论写作本身规律来看，也需要论辩交锋，敢于并善于思想交锋，正是评论能否达到透彻说理的一条有效途径和技巧。文章触及的对立面，自然就要思想交锋，就要面对面地展开论辩和商榷，就要从正面提出充分的理由和论据，论述也就能够从事物的矛盾中层层展开，步步深入，有

起有伏，善破善立，从而增强评论的思想性和鲜明性。九、论辩的基本原则和要求一是摆事实，讲道理，以理服人。二是严格区分矛盾的性质，实事求是地区别对待。三是划清政策界限，防止“左”的(或右的)错误思想的干扰和影响。四是原则的坚定性和策略的灵活性相结合。十、为何说破和立的结合在说理论述中有重要意义 1、在新闻评论写作中，破与立是辩证的统一。立，就是正面提出和论证自己的观点;破，就是反驳和批判错误的观点。 2、评论要说理，就得破除一种观点，树立一种观点。为了树立正确的观点，就得澄清模糊的观点，纠正片面的认识，反对错误观点和倾向;为了批驳错误观点，也需要阐明正确的主张。 3、就评论写作本身的规律来看，为了深化说理，也需要破和立的结合。文章有了对立面，论述就能从事物的矛盾中层层展开，步步深入，从而增强评论的思想性和鲜明性。第五章新闻评论的结构(重点章) 一、评论的结构原则新闻评论的结构原则主要有以下三点: 1、从评论的具体内容出发。评论的结构布局应考虑文章的具体内容，根据所要分析的事物或所要论述的问题的实际情况、内在逻辑联系和发展变化规律，围绕论题和中心论点组织安排材料及观点的前后顺序。 2、从受众的实际需要出发。评论的结构布局要考虑受众的实际状况和需要，根据他们的文化水平、接受能力、认识规律和心理需要来安排评论的逻辑思路和篇章结构。 3、从不同的体裁要求和作者的特点出发。评论的结构布局要适合体裁的特点，也要体现作者的特色和风格。在遵循评论的基本原则和写作规律的前提下，在开头、结尾和谋篇布局上显示作者的个性特征。二、评论的结构要求(评析) 事实证明，好的新闻评论作品，其结构应符合

以下三个基本要求: 1、布局合理。合理安排文章的结构，确定先说什么后说什么，详说什么略说什么，选择哪些材料和观点，它们之间如何配合、衔接与过渡等等，以使文章各部分之间相互协调，总体布局恰当合理。 2、层次清晰。合理安排评论各部分、各段落间的层次关系，可以使评论的结构“纲举目张”，层次分

明。 3、逻辑顺畅。以逻辑推理为主的新闻评论，应讲求其结构布局的逻辑性，这种逻辑性既要符合事物发展的客观规律，也要符合人们认识事物的思维规律。三、评论的结构方式(分析一篇评论的结构方式) 1、归纳式结构。从材料到观点，先分论后总论。 2、演绎式结构。从观点到材料，先结论后分论。 3、并列式结构。将总论点分为两个以上的分论点，分别进行论证。 4、递进式结构。对论题由表及里、由浅入深、逐层分析。四、评论的开头的要求与形式(评析) 1、新闻评论以传播意见性信息为主要目的，也应该在文章或节目的开始部分就抓住受众，吸引他们的注意，引发他们的兴趣。因此评论的开头要求开门见山、引人入胜，切忌“下笔千言，离题万里”。 2、开头的形式:?摆出结论;?提出问题;?亮出靶子;?交待意图;?由事入题。五、评论的结尾的要求与形式 1、评论的结尾的基本要求是简短有力，不落俗套，即不要拖泥带水，避免空话、套话。 2、结尾的形式:?呼应开头;?作出结论;?提出呼吁;?引发思考;?举一反三。六、运用评论开头、结尾的基本写作要求写作一篇评论第六章新闻评论的文采一、新闻评论如何写得有文采(评析) 为了把评论写得既有深刻的思想内容，又在说理论述上深入浅出、生动形象、富有文.