国内外职业教育发展比较研究

梁群

【摘要】职业教育思想起源于16世纪的西方国家,伴随着工业化、生产社会化和现代化的发展孕育而生,并随之发展而不断壮大,当今已经成为现代教育不可缺少的组成部分.从某种意义上来讲,职业教育即为就业教育.世界各国对职业教育的重视程度、扶植政策以及发展方向不尽相同,因此世界各国职业教育的发展状况不同.本文通过总结对比的研究方法将国外、国内以及天津本地的职业教育发展状况进行分析,找出一条符合新时代背景更具中国特色的职业教育发展路径.

【期刊名称】《《天津教育》》

【年(卷),期】2019(000)010

【总页数】4页(P43-46)

【关键词】职业教育; 国外发展; 国内发展

【作者】梁群

【作者单位】天津市教育委员会职业技术教育中心天津 300122

【正文语种】中文

【中图分类】教科文艺

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一、国外职业教育的发展二战结束后，世界各国的社会、经济、教育、文化等各个方面的建设都在稳步地恢复和发展，劳动力市场已不局限于纯体力劳动者，