2019-2020年三年级科学上册期末测试卷

小学科学三年级上册期末质量检测试卷

一、知识展示台(19%)

1、校园里的植物多种多样，当我们带着目的去观察植物的时候，可以用的观察方法有用眼睛、用手、用鼻子、用耳朵等方法来观察一棵树，并能用简单的方法描述树的、等。

2、蜗牛的背上有一个，身体软软的，头上有对触角，用爬行。

3、通过观察，我认为水的味道是，水的气味是，水的颜色是。

4、我们周围的物体都是用各种材料制作而成的，下列各种物品中，用天然材料做成的是，用人造材料做成的。（填序号）

①木椅子②塑料餐具③铝锅④棉衣⑤竹制一次性筷子⑥玻璃杯⑦导线

二、对错审判厅（20%）

1、带着目的去观察大树，才能发现更多。---------------------------- （）

2、叶的形状是多种多样的，大小是各不相同的，颜色都是绿色的。------（）

3、一棵成才的树木在自然界至少要生长十几年，所以我们要节约木材（）

4、观察小动物时，我们要爱护它们，但可以去抓它们。-----------------（）

5、蜗牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。----------------------------------------------------------（）

6、废纸变造一张纸的过程：废纸浸泡、打浆、抄纸、压平晒干。---- （）

7、烧制瓷器的黏土与烧制砖的黏土是不一样的，所以它们的吸水性也是不一样的。-------------------------------------------------------（）

8、一般来说，一个可乐瓶大约可以装5毫升的水。----------------（）

9、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。------------（）

10、沙子和牛奶都会流动，所以是液体。------------------------------------------（）

三、谨慎选择区（20%）

1、下列液体中流动速度最快的是（）

A、纯净水

B、油

C、胶水

2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。

A、推不动

B、推到底

C、推到一定程度推不动

3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。

A、量筒

B、放大镜

C、绳子和尺

4、观察水多少正确的方法是（）A

B C

5、蚂蚁是用（）来交流信息的。

A、头上的触角

B、声音

C、舞蹈

6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（）

A. 肉

B.饼干

C.蔬菜

7、下列材料的吸水性最好的是（）。

A、木片

B、金属片

C、塑料片

8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（）

A. 纸浆

B.纸纤维

C.塑料

9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。

A、植物

B、生物

C、动物

10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。

A、焚烧

B、回收

C、在垃圾场填埋

四、巧手连线处（10%）

1、将下列各种物体进行分类并连线。

书本牛奶木块橡皮饮用水

液体气体固体

空气石头树叶铅笔醋

五、我来填一填（6%）

1、这是小明在校园里观察到的一片树叶和一条蚯蚓，请写出各个部分的名称。

六、科学探究室：（25%）

1、科学上，小明和小红一起在老师的指导下对木条、铁钉和卡纸的硬度进行了研究。记录如下表：

问题一：用“有、无”标出这三种材料的硬度？

问题二：请你根据记录表提供的信息，将木条、铁钉和卡纸的硬度由强到弱排一排序号。

2、下面的图，反映的是向日葵的一生。

（）（）（）（）

问题一：根据向日葵一生的生长变化，将以上四幅图片排好序号。

问题二：根据自己对向日葵的观察和生活经验，简要的说说绿色种子植物一生经历哪些过程？

3、小红是个小小科学谜，在家里做了这样一个实验，把一团纸巾放在一个杯子的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，（如下图所示），请利用你已学的知识想想，会出现怎样的实验结果，这说明了什么科学道理？（7分）

三年级科学上册期末测试卷

一、我会判断（认为对的在题前括号里打“√”错的打“×”每题2分共24分。）

( ) 1.水葫芦能浮在水上是因为叶柄里有气囊(nāng)，充满空气。

( ) 2.塑料是一种人工材料，可以重复使用的，它不会对环境造成污染。

( ) 3.陶瓷(cí)、棉花都是人工制造的材料。

( ) 4.空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。( ) 5.植物叶的形状是多种多样的，大小各不相同，颜色都是绿色的。

( ) 6.蜗(wō)牛、蚂蚁、金鱼、蚯蚓(qiū yǐn)都需要食物才能生存，都会运动，都能对危险作出反应。

( ) 7.水生植物生长需要水分，陆生植物的生长不需要水分。

( ) 8.人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。

( ) 9.我们身边的物品大多是由两种以上的材料制成的。

( ) 10.对一种液体缺乏了解时，不能轻易用口尝或用鼻子闻。

( ) 11.妈妈平常在厨房烧菜用的酱油是一种液体。

( ) 12.食用油比水流动得快些。

二、我会选择（选择正确答案填写在括号里，每题2分共24分。）

1. 下边能用来观察大树粗细的工具是( ) 。

A、量筒

B、放大镜

C、绳子和尺

2. 生活中, ( )运用了空气可以压缩的特点。

A、足球

B、吹皂(zào)沼泡

C、喝牛奶饮料

3. 下列三种材料中最硬的是( )

A、木条

B、铁钉

C、塑料尺

4. ( )可以准确测量出水的多少。

A、试管

B、滴管

C、量筒

5. 蜗牛休眠了，我们可以用( )方法唤醒它。

A、敲打它的外壳

B、使劲喊

C、放入水中

6. 下面属木本植物的是( )

A、桃树

B、狗尾草

C、水葫芦

7. 向日葵的一生要经历( )这些变化。

A、种子、发芽、幼苗、开花、结果

B、种子、幼苗、发芽、开花、结果

C、种子、发芽、幼苗、结果、开花8. 下列材料中，( )不属于金属材料。

A、不锈钢

B、银

C、铅笔芯

9. 鲫鱼的鳃不断张合，是它在( )。

A、喝水

B、呼吸

C、排泄(xiè)

10.下列不是木头特性的是( )

A、会沉在水底

B、比较柔韧(rèn)

C、表面有纹路

11.观察水多少正确的方法是( )

12.下列材料放到水中能沉下去的是( )

A、木头

B、塑料

C、不锈钢

三、我会填空（每空2分，共16分。）

1. 我在校园的花坛和草丛里发现了、、等小动物。

2. 砖和陶瓷都是在水中的材料。

3. 空气占据一定的。

4. 我们可用看、等方法观察大树。

5. 一杯油倒入一杯水中，会浮起来。

6. 没有固定的形状，但有一定的体积。

四、我会连线（每连对1条线得2分共8分）

把动物和它们的运动方式用线连接起来

蜗牛的运动用鱼鳍游动

蚂蚁的运动用腹足波浪式爬行

蚯蚓的运动用脚爬行

金鱼的运动用身体伸缩爬行

五、我会画画填填（第1小题6分，第2小题9分，共15分。）

1. 我们观察了很多小动物，还学会了像科学家一样用简图来记录小动物。请你画出自己观察过的一种小动物，别忘了标出各部分身体的名称哦！

2. 我们认识了许多植物和动物，你能写出它们有什么相同特点和不同特点吗？把观察到的结果填写在下面的图中。

六、我会研究与思考（第一题4分，第二题4分，第三题5分，共13分。）

在研究空气占据空间的实验中，我们产生了一个新的问题：占据的空间会变化吗？我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气，然后用手指堵住

管口，用同样大小的力向下压活塞。我们观察到了以下现象。

1. 请你回忆一下做过的实验，上面两个图，哪一幅图注射器中装的是水，哪一幅图注射器中装的是空气，请在注射器下面的括号中写出来。

2. 请你想象一下装空气的注射器里空气发生的变化，在上面的图中画出来。（别忘了变化之前和变化之后都要画哦！）

3. 从实验中，我知道了

2019-2020年三年级科学上册期末测试卷

一、填空题

1．塑料是一种从___________中提取出来的人工材料。它

___________分解，会造成严重的环境污染。应尽可能_________利用。

2．水是一种__________、________、_________透明的液体。

3．人们___________空气，地球上的生物____________空气。

4、蚂蚁的身体分为＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三部分，头上长有＿＿＿＿，＿＿＿＿部有＿＿＿＿只脚。

5、蜗牛是靠＿＿＿＿来呼吸的。

6、金鱼身上有＿＿＿＿，它可以帮助金鱼游泳。

二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）

1．铜丝比铁丝硬。（）

2．金属饮料罐的成型利用了金属的柔韧性。（）

3．绵线的柔韧性比铝线强。（）

4．有时空气会占据空间，有时又不占据空间。（）5．食用油比水流动得快些。（）

6．水只存在于江、河及海洋中。（）

7．菜油油滴比水滴更圆。（）

8．用量筒可以测量液体的体积。（）

9．离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（）

10．空气是一种无颜色、无气味、无重量、会流动的物体。（）

三、选择题（将正确答案的番号填在括号内。）

1．下列几种纸按其吸水能力由强到弱的顺序排列正确的是（）

A．报纸→卫生纸→牛皮纸 B．旧书纸→新书纸