第一讲 力 (原创试题,请尊重作者)
力与平衡
一、 基本概念 ① 力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在，力的作用不一定要相互接触 ② 力的作用是相互的，相互作用的两个力称为作用力与反作用力
牛顿第三定律内容：相互作用的两个力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上 ③ 力的作用效果： ④ 力是矢量，一些物理量不仅有大小，还要有方向才能确定该物理量，这一类物理量称为矢量，如：
力、速度 ⑤ 力的表示：三要素景影响力的效果，力的图示和示意图 力的种类 ① 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，重力不等于地球的吸引力 一个物体的各个部分都受到重力作用，从重力的作用效果看，我们可以 认为各部分所受到的重力都集中到一点，即重心。
质量分布均匀的规则几何体重心在它的几何中心，对于不规则物体的重心 可以采用悬挂法来确定
2
21r
m m G
F = 2211/1067.6kg m N
G ??=-
练习：
1、关于重力下列说法中正确的是（ ）
A 、只有静止的物体才受到重力
B 、只有运动的物体才受到重力
C 、在空中运动的物体离开了地球就不受重力作用
D 、在地球上的任何物体均受到重力作用，与地球是否接触无关
2、放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它所受到的重力之间的关系（ ） A 、压力就是重力 B 、压力和重力是一对平衡力 C 、压力的施力物体是重力的受力物体 D 、压力的受力物体是重力的施力物体
3、关于物体的重心，下列说法正确的是（ ）
A 、重心就是物体内最重的一点
B ．重心就是物体各部分所受重力的合力的作用点
C 、任何形状规则的物体，它的重心都在其几何中心
D 、重心是物体所受重力的作用点，所以重心总是在物体上，不可能在物体外
② 弹力：相互接触的两个物体之间发生了弹性形变，物体克服弹性形变而产生的力，
弹力的方向与物体形变的方向相反，垂直于物体受力表面 画出下列物体所受的弹力：
A
练习：
1、已知甲、乙两物体之间有弹力作用，那么下列说法中正确的是（ ） A 、甲、乙两物体一定直接接触了，并且都发生了形变 B 、甲、乙两物体一定直接接触了，但不一定发生形变 C 、甲、乙两物体不一定直接接触，但一定发生了形变 D 、甲、乙两物体不一定直接接触也不一定发生形变
2、关于弹力，下面说法中正确的是 （ ） （A ）只要两物体相互接触就一定有弹力， （B ）只要物体形状发生变化就一定有弹力， （C ）只要有弹力物体一定相互接触且形状改变， （D ）物体形状变化越大弹力也越大。
弹簧：胡克定律：在弹性范围内，弹力与弹簧的伸长成正比，公式：F=k △x
F=k △x ，F 表示弹簧的弹力，k 表示弹簧的弹性系数，单位为牛/米，△x 表示弹簧的伸长量：
例1：一根弹簧不受力时，长度为8cm ，受到2牛的拉力时长度为10cm ，求弹簧的纪律性系数为多大？
△ x= x- x 0=10cm-8cm=2cm=0.02m k= F/△x =2N/0.02m=100N/m
例2、用下面实验所用的弹簧来制作弹簧秤，测量范围是？
例3、有k 1、k 2 两根弹簧，若将它们并列起来使用，下挂一个重为G 的重物，弹簧的伸长为多大？串联起
来使用呢？ （过程略）
若将一根弹簧剪断为相等的两部分后，每一部分弹簧的弹性系数为多大？
例4、如图所示，k 1、k 2为两根轻质弹簧，k 1>k 2 ，a 、b 是质量分别m 1、m 2的两个物体，且m 1>m 2 按如图
所示方式悬挂起来，要使弹簧的总长度最短，则应该如何悬挂？
练习：1、两根轻质弹簧的原长都是10cm ，弹性系数都是k=10N/m ，小球重力都是1 N ，小球大小不计，
球两根弹簧的总长度为(50cm)
2、如图示，一弹性系数为k 2的弹簧竖直放在水平桌面上，其上压一质量为m 的物体，另一弹性系
数为k 1的弹簧竖直地放在物体上面，其下端与物体上表面相连，两个弹簧的质量均不计，要想使物体在静止时，下面弹簧的支持力为原来的2/3，应将上方弹簧的上端竖直向上提高一段距离d ，则d=（k 1+k 2）mg/(3k 1k 2)
例4图 练习1图 练习2图 练习3图
3、一根轻质弹簧原长这l ，将其上端固定，在离上端2/3处剪断弹簧，把重为G 的物体挂在其下端，再将剪下的弹簧挂在重物G 下端，再在下面弹簧下面挂重力为P 的重物，平衡时，上下两部分弹簧伸长量相同，则P=_________G
4、一根弹簧秤，不挂重物时，读数为2 N ，挂100 N 重物时，读数为92 N ，当读数为20 N 时，所挂重物的实际重为 （ ）
（A ）16 N ， （B ）18 N ， （C ）20 N ， （D ）22 N 。
③ 摩擦力
当两个物体的接触面之间有相对运动或相对运动的趋势时，在两物体的接触面间有阻碍它们运动的力，
叫摩擦力。作用点在两物体的接触面上
三类摩擦力：滑动摩擦力、静摩擦力、滚动摩擦力
1、滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面作相对运动，在物体接触面上产生的阻碍物体相对运动的力
①滑动摩擦力的大小：N f μ=(μ物体间的摩擦系数：与物体间的材料和粗糙程度有关，N 是物体
之间的正压力,0<μ<1)
②滑动摩擦力的方向：滑动摩擦力的方向与物体间的相对运动方向相反，但不一定物体运动方向相反。 ③滑动摩擦力的作用点：两物体的接触面（但在进行受力分析时，我们也将摩擦力的作用点画在受力物体的重心上）
2、一个物体相对于另一个物体有相对运动的趋势而又保持相对静止，在物体接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。静摩擦力的方向与运动趋势方向相反，大小有一个范围，只要外力的大小不超过这个范围，物体仍会保持静止状态，其大小始终与外力大小相等。静摩擦力是一个被动力，只会随外力的变化而变化。
①静摩擦力的大小：物体所受到的静摩擦力通常会随受力情况的变化而变化，不存在像滑动摩擦力那
样的直接计算方法。但是物体所能受到的静摩擦力是有一定限度的，物体所能受到静摩擦力最大值，我们叫做最大静摩擦力。物体之间的最大静摩擦力f m ，在接触面材料和粗糙程度确定的条件下，其大小与物体间的正压力N 成正比。 最大静摩擦力公式：N f m 0μ=（μ0 称为静摩擦因素，且μ0略大于μ，但在一般情况下μ
=μ
）
②静摩擦力方向：与物体的相对运动趋势方向相反
③静摩擦力作用点：两物体的接触面（但在进行受力分析时，我们也将摩擦力的作用点画在受力物体的重心上
3、滚动摩擦力的大小远小于滑动摩擦力。
例1、如图所示，两物体叠放在水平面上，在外力作用下，一起向右作均速直线运动分析AB 两物体所受摩擦力情况。
例2、如图所示，AB 两物体均向右在水平面上运动，分析
AB 物体在运动过程中所受摩擦力的情况。
例3、如图所示，左右两边对木板所加压力都等于F 时，夹在木板中间的木块静止不动，现在使两边用
的力都增加到2F ，那么木块所受的摩擦力将（ ） A 、和原来相等 B 、是原来的2倍 木块
F F
A
B
三、受力分析的方法
简单的受力分析(先直接分析，后间接分析，两相结合) 直接受力分析：通过力的性质分类确定受力情况 例如：
间接受力分析：结合力的作用效果分析物体的受力情况 例如：
练习：
1、如图所示，5块完全相同的砖，重力均为G ，用力将它们竖直夹在A 、B 两块木板之间，5块砖保持静止状态，则第4和第5块砖之间的摩擦力大小为（ ）
A 、F
B 、2G
C 、G
D 、3G/2
2、如图示，AB 两物体叠放于光滑斜面上，系统处于静止状态，分析AB 物体所受摩擦力
3、分析下列图示中，物体所受摩擦力情况
G
N f μμ==
摆来回摆动中的受力情况 物体在粗糙平面上运动时的受力情况 A 和B 两物体分别静止在水平光滑桌面上，他们之间有相互作用力吗
小球静止，请问斜面对小球有力的作用吗？
4、如图所示，水平桌面上叠放的A 、B 两个物体，在水平方向力F1和F2以共同的速度v 一起向右匀速运动，已知F1=5牛，F2=3牛，那么物体B 表面所受摩擦力的大小分别为（ ）
A ．5牛、2牛
B ．3牛、0牛
C ．0牛、2牛
D ．5牛、8牛
5、如图，当A 、B 一起匀速下滑时，A 受摩擦力向左，B 受摩擦力沿斜面向上( )
6、如图，A 和B 叠放在水平面上，同时用细绳通过光滑的轻滑轮相连，A 在水平拉力F 的作用下匀速向左运动，若A 与B 之间的摩擦力为5N ，B 与水平面之间的摩擦力为10N ，则F 的大小为______ N.
7、如图，两木块A 和B 被水平力F 压在竖直墙上，处于静止状态，则 A 、物体A 对B 没有静摩擦力
B 、物体A 对B 的静摩擦力方向竖直向上
C 、物体A 对B 的静摩擦力方向竖直向下
D 、条件不足，无法判断
8、光滑小球放在光滑斜面上，释放后，它的运动方式是（ ） （A ）连滚带滑， （B ）只滚不滑，
（C ）只滑不滚， （D ）不滚不滑。 9、质量为m 的匀质木杆，上端可绕固定水平光滑轴O 转动，下端搁在木板上，木板置于水平面上，棒与竖直线面45?角，水平面与木板间的摩擦系数为1／2，为使木板向右作匀速运动，水平拉力F 等于 （ ） （A ）1／2mg ， （B ）1／3mg
（C ）1／4mg ， （D ）1／6mg 。
10、三木块如图迭放，在a 上作用一个水平力F ，使a ，b ，c 一起匀速运动，则( ) (A ) c 与a ，c 与b 间均无摩擦， (B) c 对a ，c 对b 摩擦力向右，地对b 摩擦力向左， (C) c 对a ，c 对b 摩擦力向左，地对b 摩擦力向右， (D) c 对a 和地对b 摩擦力向左，c 对b 摩擦力向右。
11、下列各图中，木块与动力小车相对静止，一起匀速运动，哪些图中木块所受摩擦力方向画得是正确的 （ ）
12、如图所示，1、2两个长方体保持相对静止，迭放在光滑斜面上，并一起
沿斜面向下运动，物体1对物体2的摩擦力 （ ）
（A ）无， （B ）有，方向沿斜面向上， （C ）有，方向沿斜面向下， （D ）有，但方向无法确定。
13、如图所示，倾角θ＝30?的斜面上，用弹簧系住一重20 N 的物块，物块保持静止，已知物块与斜面间的最大静摩擦力fm ＝12 N ，那么该弹簧的弹力不可能是 （ ） （A ）2 N ， （B ）10 N ， （C ）20 N ， （D ）24 N 。
（A ）（B ）（C ）（D ）
图5
[练习]
1、弹簧类题（第1题中的所有计算g 取10N/kg ）
（1）如图1所示，已知轻质弹簧的原长为10厘米，劲度系数为50牛/厘米，现在弹簧下悬挂一个小球，此时弹簧的长度为12厘米，小球处于静止状态，那么小球的质量是[ ] A ．10千克 B ．60千克 C ．50千克 D ．110千克
（2）如图2所示，如果小球的质量是20千克，当小球悬挂于轻质弹簧的下方时，弹簧的伸长量为2厘米
那么该弹簧的劲度系数是 [ ] A ．10牛/厘米 B ．90牛/厘米 C ．100牛/厘米 D ．200牛/厘米
（3）如图3所示，如果小球的质量是20千克，已知轻质弹簧的原长是10厘米，弹簧的顶端到地面的距离
为12厘米（小球的直径忽略不计），弹簧的劲度系数为50牛/厘米，那么地面对小球的支持力为 [] A ．0牛 B ．100牛 C ．200牛 D ．300牛 （4）如图3所示，如果小球的质量是20千克，已知轻质弹簧的原长为15厘米，弹簧的顶端到地面的距离
为12厘米（小球的直径为1厘米）,弹簧的劲度系数为50牛/厘米，那么小球对地面的压力为 [ ] A ．0牛 B ．200牛 C ．300牛 D ．400牛 （5）如图4所示装置，下面是一个可自由升降的电子秤，在其上方悬挂了一根轻质弹簧，弹簧下端悬挂着
一个小球（小球直径忽略不计）。现开始提升升降机，当秤上表面与弹簧的顶端距离h 为15厘米时，电子秤的示数为50牛，现在升降机继续上升，当秤上表面与弹簧的顶端距离h 为10厘米时，电子秤的示数为300牛，已知弹簧的原长为12厘米，那么该弹簧的劲度系数和小球的质量分别为 [ ] A ．30牛/千克，30千克 B ．30牛/千克，20千克
C ．50牛/千克，30千克
D ．50牛/千克，20千克
（5）在一水平放置的弹簧秤的左右两端施加力F 1和F 2，已知F 1和F 2的大小均为10牛，那么弹簧秤的示数
为:A ．5牛 B ．10牛 C ．15牛 D ．20牛 （6）如图5所示，甲物体重为6牛，乙物体重为10牛，弹簧秤重力不计，则当甲、乙两物体静止平衡时，
弹簧秤的示数为 [ ] A ．6牛 B ．10牛 C ．0牛
D ．4牛
（7）S 1和S 2表示劲度系数分别为
k 1和k 2的两根弹簧，k 1>k 2；a 和b 表示质量分别为m a 和m b 的两个小物块，
m a >m b ，将弹簧与物块按图6所示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使 [ ] A ．S1在上，a 在上 B ．S1在上，b 在上
7 6 图1 图2 图3 图4
（8）一根轻弹簧的劲度系数为k 1,另一根轻弹簧的劲度系数为k 2，如果如图7将这两根弹簧串起来，所得的组合弹簧的劲度系数是 [ ]
A ．21k k +
B ．
2
2
1k k + C ．
2
121k k k k + D ．
2
1212k k k k +
（9）弹簧的劲度系数为k ，现在将该弹簧截去一部分，剩下的弹簧劲度系数将[ ]
A ．变小
B ．变大
C ．不变
D ．不能确定
如果弹簧的原长为x ，现在截去该弹簧原长的1/5，那么该弹簧的劲度系数为[ ]
A ．
k 45
B ．
k 5
4 C ．k 5
1
D ．k 5
（10）弹簧秤的弹簧中点处被折断后，把两段弹簧并联起来装进弹簧秤，校正零点后
用它去测力，结果是 [ ]
A.测量值比实际值大
B. 测量值比实际值小
C. 测量值与实际值相等
D.以上情况都有可能
（11）如图8所示，两根竖直悬挂的劲度系数分别为k 1和k 2的轻弹簧下端用绕过轻滑
轮的细线相连，若在滑轮下挂一重物为G 的物体，则平衡后滑轮下降的距离为__________。
（12）一根原长L 0=10厘米的轻弹簧，其弹力f 与形变长度x 之间的函数
图像如图9所示。根据图像可知该弹簧的劲度系数k=__________。要使该弹簧发生形变后长度为12厘米，对弹簧两端同时施加的拉力大小至少是F=__________。若将该弹簧截去一半，剩下长度为原来的一半，剩下长度为原一半的弹簧，其劲度系数k ’=__________。
（13)三根相同的弹簧甲、乙、丙，各自挂上重为G 的钩码后，伸长量均为Δl ，现按以下要求先后做成三个新的的弹簧秤：三根弹簧串联，全部并联、两根并联后再与第三根串联。如果弹簧秤再挂上重为G 的钩码，则每个弹簧秤弹簧的总伸长分别为多少？
（14)劲度系数分别为k 1和k 2的两根轻弹簧L 1和L 2，其间按图10所示方式连接有一个重为G 的物体A 。开始时物体系统静止不动，弹簧L 2放在水平地面上。现用竖直向上的力拉轻质弹簧L 1上端，使轻质弹簧L 1的上端缓慢升起，试求： ①弹簧L 1的上端升起多高时，物体A 对弹簧L 2的压力变为G 32
？
③ 簧L 1的上端升起多高时，下端的弹簧对地面压力恰好为零？
15、在图11中，甲、乙、丙三物体所受重力都是2牛，不正确的结论是
[ ]
A ．丙通过乙对甲物体产生向下的拉力2牛
B ．甲对乙的拉力是4牛
8
11 图9
图10
中小学生学习注意力测试题[1]
中小学生学习注意力测试题 下面每行中都有一些两两相邻、其和等于10的成对数字，在每对相加等于10 数字的下面画上线，例如：879564367822691 测试要求： （1）小学生在8分钟内，初中生在5分钟内做完，不要超时，否则测试成绩不准确。（2）从一开始做，就一直到做完为止，中间不能停顿 测试标准： 下面数字行有相加等于10的邻数，每答对一对数字，则得1分，例如：孩子答对下面共130对，则得分130分。 评分标准： 得分138—150 注意力非常强，学习效率高 得分116—137 注意力比较强，学习效率比较高,需要提高注意力. 得分102—115 注意力一般，刚好及格，学习效率比较低,更需要提高注意力. 得分101以下注意力比较差，学习效率很低,是注意力不集中的孩子，最需要提高注意力. A 79148756394678831234567898765437 B 91765432198765431421521621728194 C 12845678912345671521631746135124 D 33467382914567349129123198265190 E 51982774675370988028382032465934 F 20563770895749745505533554465505 G 64328976378209382457864018258640 H 76554744466688831345178313141561 I 32832112312354378239237236324376 J 98798787682676570198684743289619 K 19873826455910884234568345679467 L 24682468369118194455566667777738 M 83659172375943767766554433221199 N 91827364558183729108207456789234 O 27348556472378026775675675645766 P 63868918764382928765465435432321 Q 97543354682254668574635296645342 R 40439347368247463647586972837283 S 50161984632876428487659071151682 T 83654289664036826754698457342891 U 48654876983473896474676476473468 V 89573869010285378232818171615648 W 64286497628018365283607788991122 X 48295163837846752866337744885599 Y 62482746389619848328455918264379(此测试不是全面的注意力测试,仅供参考)
人力资源管理员测试题(附答案)
人力资源管理员测试题 理论知识 26、劳动力需求的自身供给弹性是( )变动对工资率变动的反应程度。 (A)劳动力供给量(B)劳动力供给 (C)劳动力需求量(D)劳动力需求 27、收入差距的衡量指标是( )。 (A)国民收入(B)基尼系数 (C)人均GDP (D)需求弹性 28、( )政策是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一 种宏观经济管理对策。 (A)财政(B)货币 (C)金融 (D)收入 29、( )是劳动权的核心。 (A)就业权和择业权 (B)择业权和劳动报酬权 (C)休息休假权和劳动保护权 (D)劳动保护权和职业培训权 30、( )在国家的法律体系中具有最高法律效力。 (A)宪法 (B)劳动法律 (C)劳动行政法规 (D)劳动规章 31、( )不具有法律效力。 (A)立法解释 (B)任意解释 (D)行政解释 (C)司法解释 32、( )是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系。 (A)劳动法的体系(B)劳动法的渊源 (C)劳动法的原则(D)劳动法的内容 33、企业资源优势具有( )的特点，企业要不断投入以保持和创新其优势。 (A)绝对性和时间性 (B)相对性和时间性 (C)绝对性和暂时性(D)相对性和暂时性 34、PDCA循环法作为一种计划管理的方式包括①执行；②处理；③检查；④计划四个阶段，周 而复始地按照( )顺序循环进行。 (A)④①③② (B)③②①④ (c)③①④②(D)①②⑨④ 35、建立合理有效的( )体系是企业完成计划任务的关键。 (A)计划(B)决策 (C)目标 (D)营销 36、企业( )是指企业的声誉、人力、财力和物力。 (A)销售能力(B)实力 (c)服务能力(D)控制能力 37、( )与缺勤率和流动率呈负相关。 (A)组织效率 (B)组织承诺 (D)工作分析 (C)工作绩效 38、( )是指当对一个人某些特性形成好或坏的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的 特性。 (A)光环效应 (B)投射效应 (C)首因效应(D)刻板印象 39、将领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导方式和参与决策的形式以及参与的程 度是( )。 (A)费德勒权变模型(B)参与模型(C)路径一目标理论(D)情境领导理论 40、心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，一类是( )测验。 (A)人格(B)成就 (C)性向(D)情商 4l、职业教育不包括( )教育。 (A)就业前的职业(B)农村职业技术( C)就业后的职业(D)城市职业技术 42、员工激励的特点不包括( )。 (A)激励一定会产生直接反应 (B)激励不一定达到满意效果 (C)员工做出相应反应需要一定时间 (D)任何一种激励方法都不是万能的 43、( ) 是人力资源规划、人员招聘等日常人事管理活动的重要前提和依据。 (A)岗位调查 (B)岗位评价 (C)岗位分析(D)岗位分类分级 44、企业组织信息采集的步骤包括：①非正式调研；②正式调研；⑨初步情况分析；④确定调研 目标。其正确的排序是( )
《档案管理》试题
档案管理试题 名词解释 1、档案：是机关、组织或个人在社会活动中形成的，作为历史记录保存起来 的以备查考的文字、图象、声音及其它各种方式和载体的文字。 2、企业档案是直接记述和反映企业活动，保存备查的各种企业文件材料的总 称。 3、档案工作包括档案的收集、整理、鉴定、保管、统计、提供、利用等工作。 4、档案工作的基本原则棗集中统一地管理国家全部档案，维护档案的完整与 安全，便于党和国家各项工作。 5、档案的作用棗一是凭证作用；二是参考作用。 6、类目：类目是档案分类的基本单位，是构成档案分类表的主要成份。 7、全宗：就是一个独立的机关或组织、个人在社会活动中形成的全部档案的 总称。 8、案卷：由互相联系的若干文件组合而成的一种档案保管单位。 9、归档：行文处理完毕的文件，经过整理立卷定期交给档案室集中统一保存， 称为"归档" 10、档案总目录：是档案的总登记。 11、卷内目录：案卷内登记文件及其排列次序的目录。 12、保管期限：根据档案的利用价值划定的档案保管期限。 13、永久档案：档案的保管期限为永久。 14、长期档案：档案的保管期限为16~50年。 15、短期档案：档案的保管期限为15年以下。 16、密级：依据保密规定对档案划定的级别。 17、编制日期：日期即文件形成的时间。 18、页号：装订文件材料的顺序号。 19、责任者：是指对文件内容负有责任的团体和个人，即文件的署名者。 20、文号：填写文件制发机关的发文字号。 21、主题词：是表达档案中心主题的规范化词汇。 22、卷内备考表：说明案卷内文件状况的表格。 23、立卷人：责任立卷者。 24、文件编号：文件的文号或图样的图号。 25、文件材料题名：即文件标题。 26、案卷题名：案卷题名的内容包括本卷文件的主要制发机关、内容、名称 或产品的名称、型号及其组件、部件的代号和名称。 27、档案的整理：就是把零散的和需要进一步条理化的档案，进行基本的分 类、组合、排列和编目，使之系统起来。 28、分类：就是按照全宗内档案室的来源、时间、内容和形式上的异同，分 成若干类别。 29、组卷：主要是依据文件本身的特点，将具有共同点和联系密切的文件组 合在一起构成一个案卷。 30、档案登记：是档案统计的基础，登记表册是档案统计的一种原始材料， 也是维护档案的完整与安全的必要手段之一。
人力资源管理员考试考试试题及答案参考
2006年人力资源管理员考试试题及答案 来源：考试吧（https://www.360docs.net/doc/de18489253.html,）更新：2009-4-20 9:05:42 人力资源管理师考试 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为( ) A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为( ) A.事务性机构 B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 D.生产与效益部门 3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C.人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 4.人力资源开发的双重目标是( ) A.提高才能，增强活力 B.提高学历，增加效益 C.提高觉悟，锻炼意志 D.加强保健，增强体魄 5.工作性质完全相同的岗位系列称作( ) A.岗级 B.岗等 C.岗类 D.岗系 6.划分岗类、岗群、岗系的依据是( )
A.工作繁简难易 B.工作的责任轻重 C.所需人员资格条件 D.工作性质 7.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是( ) A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于( ) A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 D.一线工人 9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( ) A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则 D.德才兼备原则 10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( ) A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 11.生产产品的有效作业时间是指( ) A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间 C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间 D.工人在企业逗留的全部时间 12.在生产过程中实行劳动分工的实质是( ) A.劳动简单化 B.劳动专业化
劳资管理员理论考核试题
2012年度劳资管理员专业知识考试试题 单位：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共20分） 1．公司所属各单位需补充人员或有新增用工的需要，应填写 人员增补申请书，报公司人力资源管理部门核准并办理相关用工手续后，方可使用。 2．在劳动合同履行期间，公司或员工任何一方提出解除劳动合同，均应填写解除劳动合同情况表,说明解除合同的依据和情况，并在3个工作日内办妥离职和工作移交手续。 3．公司实行不定时工作制和综合计算工时工作制，平均工作时间按每日8小时计（约定经济责任的岗位按约定执行）。 4．工作时间开始后10—30分钟内到岗为迟到；工作时间结束前30—10分钟内离岗为早退；工作时间30分钟以后到岗或未经批准提前30分钟以上离岗的，按矿工考勤。轮班（值班）人员须于规定到岗时间之前10分钟接班。 5．新录用合同制员工，实行6个月的学徒期、熟练期或见习期。 6．员工结婚，公司给予婚假3天，晚婚假18天（男满二十五周岁、女满23周岁以上的员工，登记初婚为晚婚）。 7．日工资=月基本工资÷21.75天；
小时工资=月基本工资÷174小时。 8．员工要求解除劳动合同的，应由本人提出申请，所在单位签注意见报公司人力资源管理部门审批。 9．因公务出差和工作时间外出办理公务的，应填写 “公务外出批准表”，说明外出原因及返回时间，经部门（单位）主管批准，否则视为因私外出。 10．员工在工作时间内，经批准参加各项社会活动和公司党群组织开展的各项活动的，视其为正常出勤。 二、选择题（每小题2分，共10分） 1．劳动合同履行期间，员工有哪些行为，视为严重违反公司规章制度，公司可以给予解除劳动合同（ABCD） Ａ、连续旷工３日或累计旷工７日以上者； Ｂ、一年内受记过处分１次或自劳动合同生效起累计受记过处分２次以上者； Ｃ、泄露公司商业秘密，情节严重或造成严重后果者； Ｄ、盗窃、侵占、故意损坏公司财物，造成损失伍仟元以上着。 2、员工除法定假期和公休日外的其他休假（请假）须做到（ABC）后方可离岗。 A、书面陈述休假（请假）事由和时间； B、办妥休假（请假）手续和工作（业务）接交手续；
文书工作与档案管理考试题
《文书工作与档案管理》试题A卷 一、填空（每空1分，共16分） 1．公文的秘密等级通常分 为、、 三种。 2．纵观文书工作的全过程，文书工作的作用归纳起来主要有以下几个方 面：、、 、。 3．收文处理程序中的“收进阶段”，包 括、、、 、、 六个环节。 4．信访文书的特点 是：、 、 。 二、选择（为每题选出一个正确答案，将其序号填在该题的横线处。每题1分，共8分） 1．上级机关向所属的下级机关、单位一次性行文称。 （1）逐级行文（2）多级行文（3）直达行文 2．撰写公文的原始稿本称为。（1）定稿（2）草稿（3）修改稿 3．收文登记的作用是。 （1）管理和保护作用、查找和检查作用、统计和催办作用、责任和凭证作用 （2）有利于发挥文书部门的助手作用、有利于提高办文质量 （3）使文书处理开始进入实质阶段、有利于加强对文书处理工作的领导 4．1954年全国第一次档案工作会议通过并经中共中央批准，我国实行由。（1）档案部门立卷的制度 （2）文书部门立卷的制度 （3）档案与文书部门共同立卷的制度 5．是文书工作“四化”的核心。 （1）规划化（2）科学化（3）自动化 6．立卷机关的年度工作总结应立在卷内。 （1）永久（2）长期（3）短期 7．收文处理工作的关键性环节是。 （1）拆封（2）催办（3）办复 8．存档工作的关键性环节是。 （1）平时归卷（2）年末集中归卷（3）定期归卷 三、名词解释（每个4分，共16分） 1．分发 2．签发
3．收文登记 4．组合案卷 四、简答题（每题10分，共30分） 1．文书工作的性质： 2．核稿的任务： 3．文书管理的原则： 五、将下列文件组成两卷，说明各卷是按什么特征组成的，并分别给每卷拟一个案卷标题（共30分） 1．辽宁省进出口公司关于沈阳经济开发区对外贸易情况的调查报告； 2．日本株式会社关于罗纹钢定货问题给沈阳市金属材料总公司的函； 3．辽宁省进出口公司关于大连经济开发区对外贸易情况的调查报告； 4．辽宁省进出口公司关于营口经济开发区对外贸易情况的调查报告； 5．沈阳市金属材料总公司关于罗纹钢定货问题给日本株式会社的复函； 6．日本株式会社关于罗纹钢定货问题给沈阳金属材料总公司的复函 《文书工作与档案管理》试题B卷 一、填空题（每空1分，共15分） 1、秘密等级通常分为、、三种。 ２、从行文方向来看，下行文可采取、、等方式。 ３、我国党政机关现行的文书工作组织形式，主要分为和两种。 ４、收文处理总程序的阅办阶段包括阅文、、、、、办复、注办和暂存八个环节。 ５、文书管理，就是对文书工作的、和。 二、选择题（只有一个正确答案，每题１分，共１５分） １、以下文种中不属于下行文的是。 Ａ、命令Ｂ、报告Ｃ、决定 ２、是以文字形式处理各种事务的凭证性工具。 Ａ、文书Ｂ、公务文书Ｃ、通用公文 ３、文书工作的安全原则，一是指上的安全，二是指上的安全。 Ａ、经济；法律Ｂ、政治；物质Ｃ、物质；法律 ４、制定是建立岗位责任制的中心环节。 Ａ、职务内容Ｂ、职位标准Ｃ、责任制度 ５、拆封的任务不包括。 Ａ、清点和核对Ｂ、核查和签字Ｃ、检查和处置
化学期中考试试题(含答案)
化学选修4期中考试试题(二) 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 N—14 一．选择题： 1．对于放热反应2H2（g）+O2（g）= 2H2O（l），下列说法正确的是A．产物H2O所具有的总能量高于反应物H2和O2所具有的总能量 B．反应物H2和O2所具有的总能量高于产物H2O所具有的总能量 C．反应物H2和O2所具有的总能量等于产物H2O所具有的总能量 D．反应物H2和O2比产物H2O稳定 2．升高温度能加快反应速率的主要原因是 A．活化分子的能量明显增加 B．降低了反应的活化能 C．增加了活化分子的百分数 D．改变了化学反应的能量变化 3．已知H2（g）+Cl2（g）= 2HCl（g）⊿H= —184．6 kJ/mol ，则反应HCl（g）=1/2 H2（g）+1/2Cl2（g）的⊿H为 A．+184．6 kJ/mol B．—92．3 kJ/mol C．—369．2 kJ/mol D．+92．3 kJ/mol 4．已知反应A+3B=2C+D在某段时间内以A的浓度变化表示的反应速率为1mol/(L ·min),则此段时间内以C的浓度变化表示的化学反应速率为 A．0．5 mol/(L ·min) B．1 mol/(L ·min) C．2 mol/(L ·min) D．3 mol/(L ·min) 5．如图，横坐标表示加水量，纵坐标表示导电能力，能表示冰醋酸(即无水醋酸)加水稀释的图是 6．体积相同、pH相同的HCl溶液和CH3COOH溶液，与NaOH溶液中和时两者消耗NaOH的物质的量 A．中和CH3COOH的多B．中和HCl的多 C．相同D．无法比较 7．一定温度下, 向aL的密闭容器中加入2molNO2(g), 发生如下反应：2NO22NO+O2,此反应达到平衡的标志是 A．单位时间内生成2nmolNO同时生成2nmolNO2 B．混合气体中NO2、NO和O2的物质的量之比为2：2：1 C．单位时间内生成2nmolNO同时生成nmolO2 D．混合气体的颜色变浅 8．下列不属于自发进行的变化是 A．红墨水加到清水使整杯水变红B．冰在室温下融化成水
专注力三分钟测试试题
专注力训练方法 注意力训练方法(大全):一、预备动作：深呼吸放松目的：放松全身，同时可训练集中注意力。方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上， 一、预备动作：深呼吸放松 二、目的：放松全身，同时可训练集中注意力。 方法：用鼻子吸气，用嘴呼气，呼吸的节奏是吸气5-10秒,呼气的时间是吸气的两倍,要缓慢、平静地吸进去,呼出来。同时,把注意力集中在吸气和呼气上，尽量不去想其他事情。但要注意一点，不要憋气。一旦习惯了，你很快就会感到心情平静、头脑清醒，注意力自然也就集中了。 步骤：1.坐在椅子上，双肩自然下垂，两手平放在大腿上，闭上眼睛，放松全身。 2.做深呼吸5-10分钟。开始时静不下心,可以配合呼吸,心里反复默念： “呼……”、“吸……”(也可念“静下心来……”，“静下心来……”） 3.收功。慢慢的数5下，睁开眼睛。 二、舒尔特表”训练法： 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中，将1-25的数字打乱顺序，填写在里面（见下表），然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，同时计时。研究表明：7-8岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是30-50秒，平均40-42秒；正常成年人看一张图表的时间大约是25-30秒，有些人可以缩短到十几秒。你可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信你的注意力水平一定会逐步提高！ 3 18 9 16 11 7 14 23 4 20 21 25 1 24 8 5 10 6 1 7 13 15 19 12 2 22
人力资源管理管理员考试试题及答案参考.
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2006年人力资源管理员考试试题及答案https://www.360docs.net/doc/de18489253.html,来源：考试吧（https://www.360docs.net/doc/de18489253.html,）更新：2009-4-20 9:05:42 人力资源管理师考试 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为( ) A.14周岁 B.16周岁 C.18周岁 D.20周岁 2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为( ) A.事务性机构 B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 D.生产与效益部门 3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C.人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 4.人力资源开发的双重目标是( ) A.提高才能，增强活力 B.提高学历，增加效益 C.提高觉悟，锻炼意志 D.加强保健，增强体魄
5.工作性质完全相同的岗位系列称作( ) A.岗级 B.岗等 C.岗类 D.岗系 6.划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) A.工作繁简难易 B.工作的责任轻重 C.所需人员资格条件 D.工作性质 7.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是( ) A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于( ) A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 D.一线工人 9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( ) A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则 D.德才兼备原则 10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( ) A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 11.生产产品的有效作业时间是指( ) A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间 C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间
档案员考试题带答案
档案管理员试题 姓名：部门： 一、选择题（每题2分，共20分） 1、档案定为长期保管的期限是______左右。 A.14---20年； B.50---60年； C.16---50年。答案：（C） 2、档案定为短期保管的期限是______。 A.3---5年； B.6---9年； C.5---15年。答案：（C） 3、档案与资料的区别是来源不同作用和______不同。 A.价值； B.利用； C.机密程度。答案：（C） 4、档案统计数据以______为依据，做到准确、可靠。 A.原始记录； B.重复件； C.打印件。答案：（A） 5、. 档案人员就是用______和方法管理档案，为社会各方面服务的工作。 A.科学的原则； B.严密制度； C.严肃的工作态度。答案：（A） 6、档案是记录客观社会活动信息的一种载体，是一种固定的______。 A.档案材料； B.信息资源； C.信息形式。答案：（B） 7、档案专业人员的素质，就是档案专业人员的______的总称。 A.能力与知识； B.品质与能力； C.技术与品德。答案：（B） 8、在书写档案材料时，应选用______墨水。 A.碳素墨水和蓝黑墨水； B.纯蓝墨水和蓝黑墨水； C.碳素墨水和纯蓝墨水。答案：（A） 9、档案管理等级不搞______制。 A.分配；B.时间；C.终身。答案：（C） 10、档案工作的六项任务：即______、_____、______、______、______和提供利用。 A.收集、整理、鉴定、保管、统计； B.管理、鉴定、统计、收集、供阅； C.统计、收集、整理、鉴定、裱糊。 答案：（A） 二、判断题（每题2分，共20分） 1、书写档案材料时，应用有机染料墨水。（） 答案：（×） 2、我国的档案工作应在党和国家的路线，方针，政策指导下进行。（） 答案：（√） 3、古代的一些重要的记载和规定，刻在石头上，这些石刻也是一种档案。（） 答案：（√） 4、档案是历史的真迹，后人不能按现在的潮流及自己的观点和需要去改变档案。（）答案：（√） 5、档案和文件有着密切联系，一切文件都可转化为档案。（） 答案：（×） 6、档案工作是一项专门业务，又是一项技术工作。（） 答案：（×） 7、档案要做到便于利用，必须实行逐级管理和保证档案的完整与安全。（） 答案：（×） 8、收集工作是档案工作的起点。从全部档案业务工作的程序来说，收集工作是档案工作中的第一个环节。（） 答案：（√） 9、凡是介于两种保管期限之间的科技档案，其保管期限一律从短。（）
初三化学期中考试试题及答案
化 学 本试卷分第Ⅰ卷（客观题)和第Ⅱ卷（主观题)两部分，共30题，满分100分；考试用时100分钟。 注意事项：答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，答21-30题必须用0．5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上．不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量：H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1．下列各图所示变化属于物理变化的是( )： 2．关于仪器的用途，下列叙述中不正确．．．的是( )： A ．试管可以用作反应容器 B ．铁架台可以用来固定装置 C ．量筒可以用作溶解食盐的容器 D ．玻璃棒可以用来搅拌液体 3．下列实验操作不当．．的是( )： A ．将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称 B ．将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部 C ．振荡试管时，用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动 D ．滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4．把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是( )： A ．食盐 B ．白酒 C ．食醋 D ．酱油 5．国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”，许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是( )： A ．水是有许许多多水分子聚集而成的 B ．一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C ．游泳池中的水属于混合物 D ．软水是纯净物 6．下列叙述中，正确的是( )： A ．原子的质量主要集中在原子核上 B ．构成物质的微粒只有分子和原子 C ．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动 D ．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7．航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水，可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是( )： A.水分子的化学性质被改变了 B ．小分子团水中水分子间没有间隙 在水中通入二氧化碳 D
注意力测试舒尔特方格量表
注意力测试舒尔特方格量表 19 24 21 5 12 10 22 8 3 24 22 11 8 15 6 1 20 13 18 6 7 14 1 13 16 14 7 2 19 11 3 18 9 20 2 21 17 5 23 25 10 23 25 17 4 4 12 16 9 15 舒尔特方格001 舒尔特方格004 15 4 13 9 21 25 18 14 5 23 20 16 23 18 25 15 10 22 8 3 1 22 6 24 17 11 21 7 2 19 5 12 3 8 14 6 1 20 13 17 10 7 19 11 2 24 4 12 16 9 舒尔特方格002 舒尔特方格005 4 12 16 9 24 21 8 3 2 5 18 10 22 8 3 15 20 13 17 6 1 1 20 13 1 7 6 7 2 19 11 14 14 7 2 19 11 23 15 10 22 5 1 8 21 5 23 25 9 24 4 12 16 舒尔特方格003 舒尔特方格006 注意力测试舒尔特方格量表 19 24 21 5 12 10 22 8 3 24 22 11 8 15 6 1 20 13 18 6 7 14 1 13 16 14 7 2 19 11 3 18 9 20 2 21 17 5 23 25 10 23 25 17 4 4 12 16 9 15 舒尔特方格001 舒尔特方格004 15 4 13 9 21 25 18 14 5 23 20 16 23 18 25 15 10 22 8 3 1 22 6 24 17 11 21 7 2 19 5 12 3 8 14 6 1 20 13 17 10 7 19 11 2 24 4 12 16 9 舒尔特方格002 舒尔特方格005 4 12 16 9 24 21 8 3 2 5 18 10 22 8 3 15 20 13 17 6 1 1 20 13 1 7 6 7 2 19 11 14 14 7 2 19 11 23 15 10 22 5 1 8 21 5 23 25 9 24 4 12 16 舒尔特方格003 舒尔特方格006
钉钉管理员认证考试 部分试题
钉钉管理员认证部分试题 答题日期：2018-01-12 单项选择题 1.关于在钉钉上设置开具发票的信息，手机端和管理后台都有入口可以设置，对吗？【正 确】 2.开启全屏语音的路径在我的-设置-通用-开启全屏语音，对吗？【正确】 3.关于机器人添加描述正确的是：【只要是未开启“仅群主可管理”的群内成员，均可设 置本群群机器人】 4.日志模板的管理员可以设置企业负责人查看日志：【错误】 5.钉钉赠送给每个企业的默认钉盘空间是多少GB：【100G】 6.个体工商户只可以进行中级认证：【正确】 7.下列关于考勤权限描述错误的是：【企业负责人-拥有被授权的考勤组管理权限】 8.审批套件中，可以支持计算公式功能，数据选项可以直接加总：【正确】 9.加班计算规则可以计算下班加班时长和上班早到加班时长。【错误】 10.某公司刚开设子公司，装电话有事麻烦事情，怎么帮到他们？【免费开通钉钉智能办公 电话，0设备，低资费】 11.钉钉指数达到900分以上的企业，可以推荐自己企业上钉钉企业主页的专题，增加曝光 率：【正确】 12.搜索同事的方法正确的是：【点击通讯录，搜索同事姓名或职位等】 13.外部联系人标签在哪里自定义？【手机端】 14.日志的填写支持图文模式：【正确】 15.智能办公电话通话资费为【】元/分钟。 16.关联的请假类审批通过后，员工的出勤时间不变：【错误】 17.日志支持手机端和电脑端定位。【错误】 18.可按照发起人所在部门，角色等设置不同的审批流程。如：市场部请假需市场部主管审 批；市场部主管请假需要老板审批。【正确】 19.未确认的DING，再次提醒DING，时间间隔为多久：【5分钟】 20.自由工时支持修改为固定班制：【错误】 21.钉钉的企业通讯录支持一个员工存在于多个部门，计数时会去重：【正确】 22.下面关于签到地点设置说法错误的是：【管理员没有权限设置签到微调距离】 23.钉钉个人实名认证不支持取消：【错误】 24.钉盘多端同步是指手机端和电脑端实时同步，满足移动需求。【正确】 25.禁言和可发言成员上限是多少人？【50人】 26.群可以关闭“可被搜索”，这样就搜素不到了。【正确】 27.创建团队的时候支持设置团队管理员，设置职务，可以分享，邀请企业成员加入。【正 确】 28.现在所有的假期都支持设置余额规则了。【正确】 29.钉钉日志模板、审批流程等各类应用可以设置部门和指定人员的可见范围，管理员可以 在手机端的工作台进行设置。【正确】 30.员工在钉钉中查看同事的信息，里面看不到手机号码，以下说法错误的是：【录入信息 的时候没有添加手机号码】 31.日历DING可以设置进行手机日历、考勤事件、日志事件的同步。【正确】
经济生活期中考试试题 及答案
高一政治试期中题卷 满分：100分考试时间：80分钟 一．单项选择题（每小题2分，共60分） 1. 下列说法中，正确的是( ) ①商品和货币是一对孪生兄弟②货币是商品交换长期发展的产物 ③货币是一种特殊的商品④先有商品，然后才有货币 A.①③④ B.①②③ C. ②③④ D.①②④ 2．据《经济日报》报道，全国优秀少儿期刊《小学生拼音报》向500所贫困小学免费赠报进行文化扶贫。这里用于文化扶贫的《小学生拼音报》（） A．是商品，因为它是劳动产品 B．不是商品，因为它的使用价值没有得到社会承认 C．是商品，因为它是供别人消费的 D．不是商品．因为它不是用于交换的 以往手机功能繁琐，使用数据业务往往需要复杂的设置和操作。针对这些问题中国移动公司按照客户在外观、开关机界面、手机一键上网专用键、菜单呈现以及服务内容等方面要求，与著名厂家联手为客户“量身定做”的“心机”已经上市。据此回答3--4题。 3．手机用户对手机功能有不同的需求，说明人们关注（） A．商品的使用价值 B．商品的价值 C．商品的交换价值 D．商品的价格 4．中国移动公司和手机厂家为客户量身订做手机主要是为了（） A．生产出更能满足人们需要的产品 B．更好的实现商品的价值 C．尊重顾客的上帝地位 D．提高企业的劳动生产率 5.下列说法中最能体现货币本质的是（） A．货币可以与一切商品进行交换并表示其价值 B．货币可以成为财富的代表和象征 C．充当货币的是贵金属 D．货币可以在世界范围内流通 6．2013世界X-CAT摩托艇锦标赛于今年11月在北仑梅山湾举行，门票从230元到2880元不等，共有5种不同票价，而且根据赛事激烈程度的增加，每天的票价也不一样，比如，同样是3区票价，11月8号、9号、10号票价分别为230元、290元和300元。货币在门票定价中（） ①执行价值尺度职能②是观念中的货币③执行流通手段职能④是现实的货币 A．①④ B．③④ C．①② D．②③ 7. 金银货币与纸币在职能方面的共同点，主要表现在都是（） A．由国家发行并强制使用的 B．商品交换的媒介 C．商品交换的计量单位 D．一般等价物 8．随着社会经济的不断发展，信用卡的使用越来越普遍。近年来，有越来越多的人开始使用个人支票。信用卡和支票的共同点是（） A. 都有可以透支 B. 都属于电子货币 C. 都是在经济往来结算中经常使用的信用工具 D. 都是由银行发行的 读下面2013年人民币汇率（100美元/人民币）变化情况表.回答9--10题： 8月20日10月8日11月4日 616.97 614.15 603.85 美元对人民币 汇率 9. 关于上述图表，下列说法正确的有 ( ) ①汇率是指用外币表示的用于国际间结算的支付手段②在此期间人民币汇率升高，人民币升值，外币贬值③在此期间人民币汇率跌落，外币升值，人民币贬值④10月8日100美元的人民币价格是614.15元人民币 A. ②④ B. ①④ C. ①③ D. ③④ 10. 人民币升值将会（）
一年级学生注意力训练题
小学生注意力训练题 训练目的：提高注意力和视觉分辨能力 1）找出下面字母行的字母”w”,并用圆圈把字母”w”圈出来 r t y w t y h t u e x w I y g s x I u w o r e u d h l o w u e x c v t r s y w t u e c s x h w d t u e w m u e c t e h t w c h n x y u e t c v u t w q s e h c x I t p b q w y e t x c I j k e r t h w c r e e u g w r y t a z e h t w c I l p q u d u n v w h t u y e o u e c w v h m f g w s x 2）把字母行中的u和v找出来,并画上线，例如:udhrtudvhv Hertduieiopnemucnjvsuieshyeunxaliw Jiklehunshanvyehjxoiuenvjsukienytabvmnbe Hiejgehunveuvbnimehygyyenunesievbeynjxiwgheg Gheunvsiwkjnxheubegvhnjsonnubehnnzbvhuejngabu 3）用最快的速度画出下列数字中重复的三个数字，并记录总共的个数。 例如：5986446668321283666 记录:（2 ）对 24666423662466678389876664286662355 5566738977666886621066655489666743655 2089666265466628788774466622117743554 记录: 共有（）对 4）从下面的数字行中把所有的7117圈出来 7171 1717 7117 1771 7711 1177 1717 1771 7171 1771 1771 7171 7117 1717 7711 1771 7171 1717 7117 7171 1717 1771 1717 7117 7171 1177 1717 7171 1717 1177 1717 7711 7117 1771 7171 1717 1771 1717 1177 1717 7171 1717 7171 7711 1177 5）在1秒钟观看一组数字,然后再重复说一遍 第一关：五位数：47826 73147 88477 68588 77513 32264 第二关：六位数：984432 973921 904856 703875 879650 第三关：七位数：7363924 7489593 7762649 9506070 8789437 第四关：八位数：47829404 38987511 76334456 89125463 第五关：九位数：389875198 971405128 887314255 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来bbqbbbbqbbbbbqbbbbqbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbbqbbbbqbbb 共( )个CCCCDCCCCDCCCCDCCCCDCCCDCCCDCCCDCCCCCDCCCCCDCCCDCCCC 共( )个YYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYYYWYYY 共( )个 正正正五正正正正五正正正正正正五正正正正五正正五正正五正正五正共( )个 又又又叉又又又叉又又又又叉又又又叉又又又叉又又又叉又叉又又又叉共( )个 少少少少小少少少少小少少少少小少少少小少少少小少少少小小少少少共( )个 6）找出每组中与其他不一样的数字字母和汉字，用圆圈把它们圈起来并记录下来 日日日目日日日目日日日日目日日日目日日日日目日日日目日日目目目共( )个 圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆圆国圆圆国共( )个888888988898889888988889888889888889888988898888898898 共( )
人力资源管理员考试考试试题及答案参考
2006年人力资源管理员考试试题及答案来源：考试吧（）更新：2009-4-20 9:05:42 人力资源管理师考试 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。 1.我国劳动法规定的劳动年龄为( ) 周岁周岁周岁周岁 2.在现代人力资源管理理念中，人力资源管理部门被视为( ) A.事务性机构 B.简单服务性机构 C.非生产非效益部门 D.生产与效益部门 3.马克思称之为用“饥饿政策”进行人事管理的阶段，其人性假设的基础是 A.人天生是懒惰的，必须采用强制手段 B.人是经济人，是为了吃、喝等个人利益而劳动 C.人是为了获得他人的认同而劳动 D.人不只是为了金钱、物质而劳动，人有社会责任感 4.人力资源开发的双重目标是( ) A.提高才能，增强活力 B.提高学历，增加效益 C.提高觉悟，锻炼意志 D.加强保健，增强体魄 5.工作性质完全相同的岗位系列称作( ) A.岗级 B.岗等 C.岗类 D.岗系 6.划分岗类、岗群、岗系的依据是( ) A.工作繁简难易 B.工作的责任轻重 C.所需人员资格条件 D.工作性质
7.在企业人力资源变动预测中，马尔可夫分析方法的基本思想是( ) A.根据企业现在人员结构状况推测未来人事变动趋势 B.根据企业生产情况推测未来人事变动趋势 C.找出企业过去人事变动规律，以此来推测未来的人事变动趋势 D.根据市场变化推测未来人事变动趋势 8.企业在进行外部人力资源供给的预测时，应侧重于( ) A.关键人员 B.一般人员 C.临时工 D.一线工人 9.“金无足赤，人无完人”体现在人员甄选的原则上是( ) A.用人所长原则 B.民主集中原则 C.因事择人原则 D.德才兼备原则 10.具有“孤僻、行动迟缓、善于观察细小事物，情感发生较慢但持续时间长，体验深刻”特征的人，其气质类型属于( ) A.抑郁质 B.粘液质 C.多血质 D.胆汁质 11.生产产品的有效作业时间是指( ) A.工人的纯工作时间 B.工人从上班到下班之间的时间 C.工人的准备时间、操作时间、吃饭、休息时间 D.工人在企业逗留的全部时间 12.在生产过程中实行劳动分工的实质是( ) A.劳动简单化 B.劳动专业化 C.劳动连续化 D.劳动个性化 13.在生产过程中保持各工序生产能力的合适比例关系，这是生产过程的( )要求。 A.连续性 B.平行性 C.协调性 D.交叉性 14.组织文化与思想政治工作的关系是( )
2018-2019学下学期期中考试试题答案
2015-2016学年第二学期英语期中考试试题答案 一．听力理解：（本大题分为A、B、C、D四部分，共25小题，25分） 1-5 CAACC 6-10 ABACA 11-15AABBA 16-20 BACBB 21.sunny Sunday 22.playing chess 23.dancing 24.talking 25.flying a kite 二、单项选择(本大题15个小题，每小题1分，共15分) 26-30 DBCCA 31-35CADAC 36-40 ACBDC 26.考点：elephant 以元音字母“e”开头，读音为[e]，所以用”an”,当一个物体第二次被提到的时候，前面要用”the “.所以选D. 27.考点：固定搭配：thank you for doing sth/sth ,为。。。。。。感谢某人；help sb with sth在某方面帮助某人。所以选B. 28.考点：speak+语言；say+说的内容；talk为不及物动词后面要跟介词“with/to/about”;tell用于讲故事（story）或者讲笑话（joke）；所以选C. 29.考点：too many后面接可数名词复数；too much+不可数名词；much too+形容词；没有much many 这个结构。 30.考点：It’s about two kilometers. 它大约两千米，表示的是距离。How far 多远，用于询问距离，how long 用于询问时间长短，回答多用“about/for+一段时间”.how many 多少，用于询问数量，多用于可数名词复数；how much多少或多少钱，可以用于询问数量或价格。 31.考点：固定搭配：by bike骑单车 32.考点:at +时间点或一些固定搭配中如：at night在晚上；on+星期/几月几日/具体一天的早上、中午、或晚上。 33.考点：这题考察的是祈使句变否定句，jim后面加了逗号，所以逗号后面的句子是以动词原形开头的句子，是祈使句。祈使句变否定句，在动词原形前面加“don’t”,所以选D。 34.考点：keep+形容词，clean的形容词还是“clean”，one of+名词复数，所以用“rules”. 35.考点：can+动词原形；第二个空考察的是现在进行时，所以用swimming。