新人教版三年级语文上册句子带答案
新人教版三年级语文上册句子带答案
一、按要求写句子。
1．我把这段话写的很清楚。（改写成“被”字句）
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2．赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词连成一句话）
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3．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。（照样子补充句子）
雨下得真大，
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4．婷婷做完了老师所有布置的作业。（修改病句）
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二、句子加工厂。
1．垂柳把溪水当作梳妆的镜子。（改为“被”字句）
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2．把句子写具体。
（1）小沙被迫去理发店剃了个______________的光头。
（2）那一个个轻清脆丽的小球，像____________________。
3．我们吹的肥皂泡是那么
．．透明，那么
．．美丽。（用加点的
．．自由，那么
．．圆满，那么
词写句子）
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4．小河真美……（围绕开头写句子）
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三、按要求改写句子。
（1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）
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（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）
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（3）小鸟站在船头。（扩写句子）
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（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）
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四、按要求写句子。
1．小狗的叫声竟然引来了狐狸。（改成把字句）
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2．影子在墙壁上摇晃。（至少扩两处）
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3．雨一来，花儿们便放假了。（仿写拟人句）
秋风一吹，________________
4．我们全体小演员和舞蹈小演员参加了这次演出。（修改病句）____________________________________________
五、按要求写句子。
1．衙役把牛、驴都牵走了。（改成被字句）
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2．门被枣核打开了。（改成把字句）
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3．枣核不光
．．勤快，也．很聪明。（用加点词说一句话）
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4．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）
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六、按要求完成句子。
1．照样子，写句子。
例：秋天的雨，是一把钥匙。
__________，是_______________________________。
2．这些对我有什么用呢？（给句子换个说法，意思不变）
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3．“小蚂蚁越过太平洋啦！”我高兴地说。（改为提示语在前，句子意思不变）
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4．《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。（用修改符号修改病句）
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七、按要求完成句子。
（1）难道我们会忘记祖国吗？（改陈述句）
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（2）数学对我产生了浓厚的兴趣。（修改病句）
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（3）润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子）
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八、按要求完成句子练习。
①密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）
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②岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。（用上划线词语写句子）
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③春天的小兴安岭是个美丽的季节。（修改病句）
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九、按要求写句子。
1．狐狸说道：“哎呀！原来是这样！”（改为提示语在中间的句子）
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2．我怎么能离开自己的阵地呢？（换种说法，保持句意不变）
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3．那只灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）
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4．注意加点的词语，续写句子。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮
．．．．．，________，．．．．．，弯弯的月亮
．．．．．下面是那弯弯的小桥
_____________。
十、按要求写句子。
（1）这座桥不但
．．美观。（用加点词语写句子）
．．坚固，而且
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（2）张择端画的画很传神。（改为感叹句）
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（3）花坛里盛开着五颜六色的红花。（修改病句）
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（4）鹿把狮子甩在了后面。（扩句）
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（5）天空怎么可能会刻意等待喜欢它的孩子呢？（变陈述句）
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十一、句式训练
（1）海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）
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（2）（________）大家的掌声给了我鼓励，（_______）我永远不会忘记那掌声。（填关联词语）
（3）小鹿在溪边散步。（仿写拟人句）
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（4）都在教室里认真听讲。（修改病句）
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（5）我怎么会忘记老师的关爱呢？（改为陈述句）
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（6）我被这动人的情景吸引住了。（改为把字句）
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十二、按要求写句子。
1.敌人战斗反扑激烈不断非常（连词成句，并加上标点符号）
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2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句)
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3.我的老师朴素。我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________
4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)
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5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句）
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十三、按要求完成句子。
（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句）
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（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句）
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（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
__________，告诉我__________________。（写拟人句）
（4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话）
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十四、按要求写句子。
（1）我们立刻马上去操场集合。（修改病句）
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（2）这种浪费的行为难道不应该制止吗？（改成陈述句）
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（3）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。（改为“把”字句）
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（4）他学习十分用功。他的成绩很优秀。（用关联词语连成一句话）
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（5）这一片沉默给了我很大的享受。（改为感叹句）
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（6）例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
①小草出土了。 _______________________
十五、按要求完成句子。
（1）造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（改为反问句）
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（2）小虾互相追逐。（扩句）
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（3）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（仿写拟人句）
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（4）我不敢碰你。我并不是懦弱。（用关联词连成一句话）
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答案
一、这段话被我写的很清楚。赵州桥不但坚固，而且美观。大得小河都涨水了，大得看不到远方的山，大得看不见窗外的天空，大得城市也不得不
称起了伞。婷婷做完了老师布置的所有作业。
二、溪水被垂柳当作梳妆的镜子。和电灯泡一样一串美丽的梦妈妈买回的苹果那么大，那么红，那么甜，那么脆。小河真美，清清的河水静静地流着，蓝天白云倒映在水中，就像一幅画，河边，碧绿的草丛中盛开着各种各样的野花。
三、你这样做是不对的。我们应该尊重环卫工人的劳动。一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。田野里一半是草，一半是动物。
四、小狗的叫声把狐狸引来了。大树的影子在洁白的墙壁上摇晃。花儿们开心地进入梦乡。我们全体小演员参加了这次演出。
五、牛、驴被衙役都牵走了。枣核把门打开了。小红不光爱劳动，也很聪明。枣核说，大家都不用愁，他有办法！
六、二月的风一把剪刀这些对我没有什么用。我高兴地说：“小蚂蚁越过太平洋啦！”《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生。
七、我们不会忘记祖国。我对数学产生了浓厚的兴趣。温暖的春风抚摸着我的脸。
八、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。小兴安岭的春天是个美丽的季节。
九、“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！”我不能离开自己的阵地。那只灰雀在枝头婉转地歌唱。示例：弯弯的小桥下面有一条弯弯的小河弯弯的小河上面漂着弯弯的小船
十、姐姐不但人长得漂亮，而且学习成绩也很优异。张择端画的画多么传神啊！花坛里盛开着五颜六色的花。可爱的小鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。天空不可能会刻意等待喜欢它的孩子。
十一、岩石上生长着珊瑚。因为所以蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家都在教室里认真听讲。我不会忘记老师的关爱。这动人的情景把我吸引住了。
十二、战斗非常激烈，敌人不断反扑。学习是一件快乐的事。我的老师既朴素，又大方。他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！
十三、老师经常鼓励我们学习。这样的天气不会下雨。蜜蜂飞过来清晨飞行的快乐因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。
十四、我们马上去操场集合。这种浪费的行为应该制止。蒙蒙细雨把人们的衣服淋湿了。因为他学习十分用功，所以他的成绩很优秀。这一片沉默真是给了我很大的享受啊！探出一颗可爱的小脑袋。
十五、造纸术的发明，怎能不是中国对世界文明的伟大贡献之一呢？可爱的小虾欢快地互相追逐。牵牛花吹起了小喇叭。虽然我不敢碰你，但是我并不是懦弱。