生物必修一期中考试卷

生物必修一期中考试卷

第I卷（选择题）

评卷人得分

一、选择题（题型注释）

1．下列描述的事实中，不能支持“细胞是生物体功能单位”观点的是

A．变形虫会通过细胞变形摄取食物

B．SARS病毒由蛋白质和核酸组成

C．乙肝病毒寄生于人体肝细胞生活

D．父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

2．关于生命系统的结构层次说法正确的是

A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统

C．生物大分子如蛋白质、核酸，可以是生命系统的结构层次

D．生命系统层层相依，各生命系统具有特定的组成、结构和功能

3．每年的12月1日是“世界艾滋病日”，近几年我国对艾滋病的防治工作已取得长足进展，关于艾滋病病毒（HIV），下列叙述正确的是

A．HIV是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物

B．由于HIV体内只有一种细胞器，所以其营寄生生活

C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D．HIV虽不具细胞结构，但其生命活动必须在寄生细胞中进行

4．属于草履虫与蓝藻统一性的是

A．都有细胞壁 B．都有细胞膜、细胞质、细胞核基本结构

C．遗传物质都是DNA D．都具有染色体

5．属于原核生物的一组是

A．青霉菌、酵母菌 B．酵母菌、甲烷杆菌

C．乳酸菌、念珠藻 D．颤藻、金针菇

6．下列组成生物体的有机化合物中，都具有的化学元素是

A．C、H、O、N B．C、H、O

C．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S

7．关于细胞学说的论述不正确的是

A．一切动植物都是由细胞发育而来的

B．新细胞可以从老细胞中产生

C．细胞学说揭示了细胞的差异性和统一性

D．细胞学说在修正中前进

8．图甲为同一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片成像清晰时物镜与载玻片的距离。图乙是d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是

A．a条件下视野的亮度比d条件下大

B．b条件下比c条件下看到的细胞数多

C．a条件下可能观察不到细胞

D．d条件较c条件下观察到的细胞大

9．有关组成生物体细胞元素的叙述，正确的是

A．在不同生物体的细胞内，化学元素的种类完全相同

B．组成细胞最基本元素是O

C．在同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相同

D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到

10．组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比和占细胞干重的百分比最多的元素分别是

A．C、C B．O、C C．O、O D．C、O

11．经测定，某化合物含C、H、O、N、S，下列哪项最不可能是它的功能

A．细胞内的储能物质

B．在细胞间传递信息，调节生命活动

C．运输氧气

D．催化细胞内的化学反应

12．从核酸的元素组成来看，下列哪种无机盐可以用于合成核酸

A．Ca2+ B．Mg2+ C．PO43﹣ D．Mn2+

13．关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是

A．人体中能够组成蛋白质的氨基酸约为20种

B．形成不同多肽时氨基酸脱水缩合的方式不同

C．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的

D．不同生物体内氨基酸种类的差异不大

14．核酸在完全水解后，得到的化学物质是

A．氨基酸、葡萄糖、碱基 B．氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C．核糖、碱基、磷酸 D．五碳糖、碱基、磷酸

15．如图为某蛋白质的结构示意图，其中“—S—S—”为由两个“—SH”脱氢形成的二硫键，其作用是连接两个相邻多肽。若该蛋白质分子共由m个氨基酸组成，则形成一个该蛋白质分子时生成的水分子数和减少的相对分子质量分别为

A．（m－2），18（m－2）＋4 B．（m－4），18（m－4）

C．（m－3），18（m－3）＋4 D．（m－2），18m

16．如图为核苷酸的模式图，下列相关说法不正确的是

A．DNA与RNA在核苷酸上的不同点在②③方面

B．图中①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮碱基

C．③在生物体中有4种或5种

D．人体内的③有4种，②有1种

17．下列有关核酸的功能叙述，不正确的是

A．核酸是一切生物遗传信息的携带者

B．DNA是大多数生物遗传信息的携带者

C．核酸在生物的遗传和变异中其重要作用

D．核酸是生物遗传信息的携带者，核酸中的碱基代表遗传信息

18．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，正确的操作步骤是

①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片⑤观察

A．④①②③⑤ B．④②③①⑤ C．④⑤①③② D．④②①③⑤

19．下列关于水和无机盐的叙述错误的是

A．镁是构成叶绿素的必需成分

B．水既是细胞内良好的溶剂，又是生物体内物质运输的主要介质

C．无机盐离子对维持细胞的酸碱平衡等有重要作用

D．贫血主要是由于缺少碘元素引起的

20．生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是

A．核酸、蛋白质、细胞、糖类 B．糖类、蛋白质、细胞、核酸

C．蛋白质、核酸、细胞、糖类 D．蛋白质、核酸、糖类、细胞

21．下列关于糖的叙述，正确的是

A．葡萄糖和果糖分子均有还原性

B．葡萄糖和麦芽糖可被水解

C．构成淀粉的单体是葡萄糖和果糖

D．甘蔗中的蔗糖可以被人体细胞直接吸收

22．组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是

A．NH—CO B．—NH—CO— C．—NH2—COOH— D．NH2—COOH

23．下列有关糖类和脂肪的元素组成叙述中正确的是

A．都只含有C、H、O三种元素

B．糖类只含C、H、O，而脂肪除含C、H、O三种元素以外，还含有N、P

C．糖类含C、H多，氧化时耗氧多

D．脂肪含C、H多，氧化时耗氧少

24．脂质具有的生物学功能不包括

A．构成细胞膜 B．调节生理活动

C．储存能量 D．携带遗传信息

25．鉴定可溶性还原糖、蛋白质、脂肪，观察DNA、RNA在细胞中的分布，所用实验材料均较合理的一组是

A．韭菜叶、豆浆、大豆、植物根尖细胞

B．梨、鸡蛋清、花生种子、口腔上皮细胞

C．苹果、花生种子、大豆、洋葱鳞片叶外表皮

D．番茄、豆浆、花生子叶、人口腔上皮细胞

26．科学家在制备较纯净的细胞膜时，一般不选用植物细胞，其原因是

①光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜

②植物细胞有细胞壁，提取细胞膜的过程比较繁琐

③植物细胞的细胞膜较薄

④植物细胞内会有其他膜结构干扰

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

27．作为系统的边界，细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能．如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能

A．将细胞与外界环境分开 B．控制物质进出细胞

C．进行细胞间信息交流 D．促进物质的运输

28．下列关于生物大分子的叙述中，不正确的是

A．蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子

B．核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子

C．淀粉、糖原、纤维素和核糖都是生物大分子

D．多糖、蛋白质、核酸等是以碳链为骨架的生物大分子

29．下列符合如图关系是

A．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸

B．Ⅰ还原糖、Ⅱ麦芽糖、Ⅲ蔗糖

C．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D

D．Ⅰ大量元素、Ⅱ微量元素、Ⅲ基本元素

30．下列关于实验中有关化学试剂的使用及作用，描述不正确的是

A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，因此可混合使用将细胞中的DNA和RNA 分别着色

B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

C．斐林试剂和双缩脲试剂化学组成成分种类相同但含量不完全相同

D．观察细胞中的脂肪粒时，50%酒精的作用是杀死细胞，利于细胞着色

第II卷（非选择题）

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评卷人得分

四、综合题（题型注释）

31．（10分）如图是显微镜的结构示意图,请据图回答:

（1）如果8上安置的两个物镜标有40×和10×,目镜6标有10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的长度是物体的倍。

（2）某同学用9观察细胞玻片时依次进行了下列操作:①制作装片；②对光；③在低倍镜观察，调至物象清晰；④；⑤。请你将该同学的操作补充完整。④；⑤。

（3）如果载玻片上写着一个“F”,那么视野中看到的是。

（4）该同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于。若视野中一半明亮,一半黑暗,这是由于造成的。

32．（9分）下列图甲为某多肽的局部分子结构图，图乙箭头处数字是组成它的甘氨酸在该化合物的位置，据图回答：

（1）该化合物的名称是。

（2）请写出组成该化合物的基本单位的结构通式：。（3）图甲中④的名称是；图中表示R基的代号是。（4）若将图中数字所在的甘氨酸全部水解下来，肽键将减少个，则水解产物为，新生的肽链重新连接成一条长链将脱去水分子，新形成的化合物叫。

33．（11分）如图表示生物体内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

（1）Ⅰ在小麦种子中主要是指_ ，在动物细胞中主要指__________ 。（2）图中Z是，使用甲基绿、吡罗红混合液染色，可使Ⅲ呈现色。（3）图中B是，使用试剂染色，可使Ⅳ呈现色。（4）真核细胞染色体的主要成分是和（用图中序号表示）。（5）Ⅱ具有多样性，从Y分析是由于__________________。

34．（10分）蛋清中的主要成分是蛋白质，在碱性溶液中，蛋白质与CuSO4反应能产生紫色物质，这是蛋白质与双缩脲试剂的反应。请根据这一反应特征，利用下列材料，设计一个实验来证明人的唾液淀粉酶是蛋白质。

备选材料：质量浓度为0．1 g/mL的NaOH溶液、质量浓度为0．01 g/mL的CuSO4溶液、质量浓度为0．05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀释蛋清液、唾液、蒸馏水、试管、滴管。其他材料若需自选。

（1）实验步骤：

①取3支试管，编号为1、2、3；

②在1号试管中加入2ml的蒸馏水，__________________________；

③__________________________；

④__________________________。

（2）实验结果预测：___________________。

（3）实验结果分析：由于蛋清的主要成分是水和蛋白质，唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶，因此，根据实验结果可以证明_____________________。

参考答案

1．B

【解析】单细胞生物依靠单个细胞能完成各种生命活动，所以变形虫会通过细胞变形摄取食物能说明细胞是生物体功能单位，A项错误；病毒无细胞结构，SARS病毒由蛋白质和核酸组成，没有说明与细胞的关系, 不能支持“细胞是生物体功能单位”观点，B项正确；病毒营寄生生活，其生命活动离不开细胞，乙肝病毒寄生于人体肝细胞生活，能够说明细胞是生物体功能单位，C项错误；父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代，离不开受精作用，能够说明细胞是生物体功能单位，D项错误。

【考点定位】生命活动离不开细胞

2．D

【解析】单细胞生物没有组织、器官和系统层次，植物无系统层次，A项错误；生物圈是地球上最大的生命系统，细胞是最基本的生命系统，B项错误；生物大分子如蛋白质、核酸是组成细胞的重要物质，不是生命系统的结构层次，离开细胞，蛋白质、核酸不能表现出生命活动，C项错误；从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能，D项正确。

【考点定位】生命系统的结构层次。

【名师点睛】解答此题的关键是：熟记相关的知识点，形成知识网络。

3．D

【解析】HIV是一种病毒，营寄生生活，没有细胞结构，也没有细胞器，A、B项错误；获取大量HIV的方法是将其接种在含有特定细胞的培养液中，C项错误；病毒无细胞结构，生命活

动

离

不

开

细

胞

，

所

以

H

I

V

虽

不

具

【考点定位】病毒的生命活动离不开细胞。

【名师点睛】本题的易错点在于：误认为在普通的培养基上也能生活，究其原因是不知道病毒是营寄生生活的非细胞生物，一旦离开活细胞，就不再具有生命活动，所以在培养病毒时必须利用活细胞作为培养基，而不能利用配制的普通培养基。

4．C

【解析】草履虫是由真核细胞构成的真核生物，蓝藻是由原核细胞构成的原核生物。草履虫细胞没有细胞壁，蓝藻细胞有细胞壁，A项错误；草履虫细胞有细胞膜、细胞质、细胞核、染色体，蓝藻细胞有细胞膜、细胞质，但没有细胞核、染色体，B、D项错误；草履虫与蓝藻的遗传物质都是DNA，C项正确。

【考点定位】原核细胞与真核细胞的统一性和多样性。

【名师点睛】解答此类题目时，要准确记忆和理解各生物类群的归属、原核生物与真核生物结构的异同。

5．C

【解析】青霉菌、酵母菌、金针菇都属于真核生物，甲烷杆菌、乳酸菌、念珠藻、颤藻都属

于原核生物。综上所述，C项正确，A、B、D三项均错误。

【考点定位】原核生物与真核生物。

6．B

【解析】组成生物体的有机化合物中，糖类是由C、H、O三种元素组成，蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，核酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，组成脂质的化学元素主要是C、H、O，有的还含有N、P。综上所述，组成生物体的有机化合物中，都具有的化学元素是C、H、O，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】生物体的有机化合物的元素组成。

【名师点睛】解答本题的关键是熟记细胞中常见化合物的组成元素，在平时学习时要注意对其进行列表归纳。

7．C

【解析】细胞学说指出：①细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用，③新细胞可以从老细胞中产生；其意义在于阐明了动植物都以细胞为基本单位，揭示细胞统一性和生物体结构统一性；德国科学家魏尔肖提出了细胞通过分裂产生新细胞观点，作为对细胞学说的修正和补充。综上所述，C项错误，A、B、D三项均正确。

【考点定位】细胞学说建立的过程。

8．C

【解析】物镜越长，放大倍数越大，物镜与载玻片的距离越近。a条件下物象的放大倍数最大，视野的亮度比d条件下小（视野最暗），A项错误； b物镜与载玻片的距离较c近，说明b条件下物象的放大倍数比c条件下大，因而看到的细胞数少，B项错误；图乙是图甲中d条件下观察到的视野，物像偏向视野的右上方，如果不改变载玻片的位置，转为a条件下观察，因放大倍数增加、视野范围变小，可能观察不到细胞，C项正确；d条件下物象的放大倍数小于c条件下物象的放大倍数，因此d条件较c条件下观察到的细胞小，D项错误。【考点定位】光学显微镜的使用

【名师点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解物镜的结构及其长短与放大倍数之间的关系、放大倍数与视野范围的大小是正确解答本题的关键：

9．D

【解析】在不同生物体的细胞内，化学元素的种类大体相同，A项错误；C是组成细胞的最基本元素，B项错误；在同一生物体的不同细胞内，各种化学元素的含量相差很大，C项错误；组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到，没有一种是生物界所特有的，D项正确。

【考点定位】组成细胞的元素。

10．B

【解析】组成人体细胞的主要元素中，占细胞鲜重的百分比最多的元素是O，占细胞干重的百分比最多的元素是C。综上所述，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】组成细胞的元素。

11．A

【解析】由“某化合物含C、H、O、N、S”可推知，该化合物最可能是蛋白质。植物细胞内的储能物质是淀粉，动物细胞内的储能物质是糖原，细胞内良好的储能物质是脂肪，淀粉、糖原和脂肪都是由C、H、O三种元素组成，A项正确；在细胞间传递信息，调节生命活动的激素，有的是蛋白质，B项错误；运输氧气的是血红蛋白，C项错误；催化细胞内的化学反应的酶，绝大多数是蛋白质，D项错误。

【考点定位】糖类、脂质、蛋白质的元素组成和功能。

【名师点睛】本题以细胞中化合物的元素组成为依托进行考查。分析此类问题要抓住“某化合物含C、H、O、N、S”这一前提，明确糖类、脂质、蛋白质的元素组成和功能、形成清晰的知识网络，并尽可能地联系酶、相关的细胞结构与功能。

12．C

【解析】核酸是由C、H、O、N、P五种元素组成，因此PO43﹣可以用于合成核酸，C项正确，A、B、D三项均错误。

【考点定位】核酸的元素组成。

13．B

【解析】组成生物体蛋白质的氨基酸约为20种，A、D项正确；形成不同多肽时氨基酸脱水缩合的方式相同，B项错误；不同的氨基酸分子的区别在于R基的不同，因此酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基的不同引起的，C项正确。

【考点定位】组成生物体蛋白质的氨基酸。

14．D

【解析】核酸初步水解得到的是核苷酸，在完全水解后得到的是五碳糖、碱基、磷酸，A、B、C三项均错误，D项正确。

【考点定位】核酸的结构层次。

15．A

【解析】氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程中，若形成的是链状肽链，则生成的水分子数＝形成的肽键数＝氨基酸数目—肽链数；若形成的是环状肽链，则脱去的水分子数＝氨基酸的数目＝肽键数。图示中的蛋白质由2条链状肽链和1条环状肽链组成，因此生成的水分子数＝（m－2）。形成蛋白质的过程中减少的相对分子质量＝失去的水分子相对分子质量＋形成二硫键时脱去的H的相对分子质量＝18（m－2）＋4。综上所述，A项正确，B、C、D三项均错误。

【考点定位】蛋白质的合成。

【名师点睛】本题以图示为情境，考查学生对蛋白质形成过程中的氨基酸脱水缩合反应过程的理解，把握知识的内在联系是解题的关键。

16．D

【解析】分析图示可知：①表示磷酸、②表示五碳糖、③表示含氮碱基，B项正确；五碳糖包括核糖和脱氧核糖，组成DNA的脱氧核苷酸含有的五碳糖是脱氧核糖，含有的碱基是A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、T（胸腺嘧啶），组成RNA的核糖核苷酸含有的五碳糖是核糖，含有的碱基是A（腺嘌呤）、C（胞嘧啶）、G（鸟嘌呤）、U（尿嘧啶），A项正确；病毒只含有一种核酸：DNA或RNA，细胞生物含有两种核酸：DNA和RNA，因此③在生物体中有4种或5种，C项正确；人体内既含有DNA，又含有RNA，所以人体内的③有5种，②有2种，D项错误。

【考点定位】核酸的种类、化学组成、在生物体中的分布。

【名师点睛】本题以“核苷酸的模式图”为载体，综合考查学生对核酸的种类、化学组成、

在生物体中的分布的识记和理解能力。解答本题需熟记并理解有关核酸的知识，形成清晰的知识网络。

（2）本题的易错点在于因不清楚病毒只含有一种核酸、原核细胞和真核细胞中两种核酸都存在而误选。

17．D

【解析】核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，A 、C 项正确；绝大多数生物的遗传物质是DNA ，因此DNA 是大多数生物遗传信息的携带者，

B 项正确；核酸中核苷酸的排列顺序可蕴藏遗传信息，D 项错误。

【考点定位】核酸的功能。

【名师点睛】本题以核酸的化学组成和功能为基础进行考查，明确生物的遗传物质以及碱基、18．B

【解析】“观察DNA 和RNA 在细胞中的分布” 的实验，其正确步骤是：④取口腔上皮细胞制片→②用盐酸进行水解→③用蒸馏水冲洗涂片→①用吡罗红甲基绿染色剂进行染色→⑤观察，遵循先低倍镜后高倍镜的原则，B 项正确，A 、C 、D 三项均错误。

【考点定位】观察DNA 、RNA 在细胞中的分布。

19．D

【解析】叶绿素分子中含有镁，因此镁是构成叶绿素的必需成分，A 项正确；自由水是细胞内良好溶剂；参与细胞内的许多生化反应，为细胞提供液体环境，运送营养物质和代谢废物，维持细胞的正常形态，B 项正确；有的无机盐离子在维持细胞的渗透压和酸碱平衡方面起着重要的作用，C 项正确；铁是合成血红蛋白的原料，缺少铁元素可引起贫血，D 项错误。

【考点定位】细胞中的水和无机盐。

20．C

【解析】蛋白质是生物体生命活动的主要承担者，核酸是遗传信息的携带者，细胞是生物体结构和功能的基本单位，糖类是生命活动的主要能源物质，C 项正确，A 、B 、D 三项均错误。

【考点定位】细胞中的化合物的功能。

21．A

【解析】葡萄糖和果糖分子均为还原糖，均有还原性，A项正确；葡萄糖属于单糖，单糖是不能水解的糖，麦芽糖属于二糖，二糖可被水解，B项错误；构成淀粉的单体是葡萄糖，C 项错误；甘蔗中的蔗糖属于二糖，只有水解为单糖才可以被人体细胞吸收，D项错误。

【考点定位】细胞中的糖类。

【名师点睛】解答该题时容易出错的几个原因：（1）对常见的还原糖的种类模糊不清而出错：葡萄糖、果糖和麦芽糖等均为还原糖。（2）不清楚单糖、二糖、多糖的划分依据是能否水解及水解后产生单糖的多少；单糖不经消化直接被吸收，但二糖、多糖必须被消化后才能被吸收。（3）不理解单体的含义以及对生物大分子的基本单位识记不准：多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位称为单体；多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的基本单位依次为葡萄糖、氨基酸、核苷酸。

22．B

【解析】组成蛋白质的氨基酸之间的肽键结构式是：—NH—CO—，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】氨基酸的脱水缩合。

23．A

【解析】糖类和脂肪都是由C、H、O三种元素组成，A项正确，B项错误；脂肪中氢的含量远远高于糖类，而氧的含量远远低于糖类，故相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多，C、D 项错误。

【考点定位】细胞中的糖类和脂质。

24．D

【解析】脂质包括脂肪、磷脂和固醇。固醇中的胆固醇是构成细胞膜的重要成分，A项错误；固醇中的性激素能够促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，可调节生理活动，B项错误；脂肪是细胞内良好的储能物质，C项错误；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，核酸不属于脂质，D项正确。

【考点定位】脂质的种类和功能、核酸的功能。

25．B

【解析】鉴定还原糖时，应选择白色或接近于白色的生物组织，韭菜叶和番茄有颜色不适宜用作检测可溶性还原性糖的鉴定材料，而应选择苹果或梨；花生子叶中富含脂肪，可用于检测生物组织中脂肪的鉴定材料；鸡蛋清、大豆或豆浆，富含蛋白质，可用于鉴定生物组织中的蛋白质的材料；洋葱鳞片叶外表皮有颜色，不适宜用作观察DNA、RNA 在细胞中的分布的实验材料。综上分析，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】检测生物组织中的糖类、脂肪、蛋白质，观察DNA和RNA在细胞中的分布。【名师点睛】本题涉及的实验都依据特定的颜色反应。依据实验目的，选择适宜的实验材料，才能取得满意的结果。此题实验材料的选择，要把握两个原则，一是含有待测物量的多少，量多呈现的颜色深，实验现象明显；二是实验材料本身是否为无色或接近白色，本题涉及的实验，都不宜选择有色材料，以防止实验材料本身具有的颜色对实验现象的观察产生干扰。26．B

【解析】光学显微镜下观察植物细胞，看不到细胞膜，不是不选用植物细胞的原因，①错误；植物细胞具有细胞壁，使得提取细胞膜的过程比较繁琐，②正确；不同生物细胞的细胞膜的厚薄相似，③错误；植物细胞内含有细胞器膜、核膜等多种膜结构，对提取细胞膜成分造成干扰，④正确。综上所述，供选答案组合，B项正确，A、C、D三项均错误。

【考点定位】体验制备细胞膜的方法。

27．C

【解析】分析图示可知：内分泌细胞分泌的激素经血液运输到靶细胞，与靶细胞膜上的受体

结合，将信息传递到靶细胞，由此可知，反映了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，C 项正确，A、B、D三项均错误。

【考点定位】细胞膜的功能。

【名师点睛】熟记细胞膜的功能是解答此题的前提；解答本题的关键在于抓住模型中呈现的“内分泌细胞分泌的激素通过血液运输作用于靶细胞”这一信息，将其与所学的“细胞膜的功能”有效地联系起来，对知识进行整合和迁移。

28．C

【解析】蛋白质是生物大分子，其基本单位是氨基酸，A项正确；核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用，B项正确；淀粉、糖原、纤维素都是生物大分子，核糖是小分子，C项错误；多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是以碳链为骨架，D项正确。

【考点定位】细胞中的生物大分子。

29．C

【解析】核酸包括脱氧核糖核酸和核糖核酸，A项错误；还原糖包括麦芽糖、葡萄糖、果糖等，蔗糖不属于还原糖，B项错误；固醇包括胆固醇、维生素D、性激素等，C项正确；细胞中的元素包括大量元素和微量元素，其中基本元素C、H、O、N属于大量元素范畴，D项错误。

【考点定位】细胞中的元素和化合物。

【名师点睛】本题以概念图为情境考查各类有机物的常见种类。解题的关键是熟悉各类物质的相互联系。核酸包括DNA和RNA两种。还原糖包括麦芽糖、葡萄糖、果糖等；蔗糖、淀粉均为非还原糖。固醇包括胆固醇、维生素D、性激素等。细胞中常见的化学元素有20多种：①大量元素如C、H、O、N、P、S、K、Ca、 Mg等，其中C是构成细胞的基本元素，C、H、O、N是基本元素，C、H、O、N、P、S是主要元素；②微量元素包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。

30．D

【解析】甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色，因此实验中可用甲基绿、吡罗红的混合染色剂将细胞染色，以显示DNA和RNA 在细胞中的分布，A项正确；盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂混合，B项正确；斐林试剂的甲液是0．1g/mL 的氢氧化钠溶液、乙液是质量浓度为0．05g/mL硫酸铜溶液，检测蛋白质的双缩脲试剂的A 液是0．1g/mL的氢氧化钠溶液、B液是质量浓度为0．01g/mL硫酸铜溶液，C项正确；观察细胞中的脂肪粒时，50%酒精的作用是洗去浮色，D项错误。

【考点定位】观察DNA和RNA在细胞中的分布，检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。【名师点睛】本题考查的是教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验。若要准确解答此类问题，在平时复习中，不仅要注意对教材实验所涉及的实验技术的掌握，对实验原理、实验流程、实验现象、实验结论等内容的分析、归纳与总结，而且还要站在全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一个实验，从中提取出真正要掌握的最重要的内容，主要包括三个部分：（1）每个实验的设计思路，做到触类旁通、能力迁移；（2）每个实验中最基本的实验方法和技术（如显微镜的使用、徒手切片、临时装片的制作、研磨、过滤、细菌培养等）；（3）多注重教材实验原理的对比和归纳：①原理对比：可从纵向角度比较实验原理、材料等，如颜色反应的实验、活体染色的、本色观察的等：②原理归纳：可从横向的角度拓展实验原理、材料等不同方面的应用。

31．（10分，除标注外，每空2分）

（1）100（1分）

（2）④将所观察的物象移到视野的中央，转动转换器换成9 ⑤调5至像清晰

（3）（1分）

（4）切片标本切得厚薄不均匀反光镜没有调整好（对光操作没有调整好）

【解析】（1）显微镜的放大倍数＝物镜放大倍数×目镜放大倍数，而且物镜放大倍数越大镜筒越长。依题意和图中物镜的安放状态可知，图示的观察使用的是10×的物镜、10×的目镜，因此观察到物像的长度是物体的100倍。

（2）图中的9是40×的高倍物镜，若用高倍物镜观察细胞玻片，正确的操作程序为: ①制作装片→②对光；→③在低倍镜观察，调至物象清晰→④将所观察的物象移到视野的中央，转动转换器换成高倍物镜即9→⑤调5即细准焦螺旋，至像清晰。

（3）显微镜成倒立放大的虚像，即上下、左右均是相反的，如果载玻片上写着一个“F”,那么视野中看到的是“”。

（4）该同学在显微镜下观察花生子叶切片时,有一部分细胞看得清晰,另一部分细胞较模糊,这是由于切片标本切得厚薄不均匀导致透光不一致、较厚的部分透光少成像不清晰所致。若视野中一半明亮,一半黑暗,这是由于反光镜没有调整好（对光操作没有调整好）造成的。【考点定位】光学显微镜的构造和使用。

【名师点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解光学显微镜的构造以及使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。

32．（9分，除标注外，每空2分）

（1）四十肽

（2）（2分）

（3）肽键②③⑤

（4） 8 4个多肽和5个氨基酸 3 三十五肽

【解析】（1）依题意和图示分析可知：该化合物是由40个氨基酸分子脱水缩合而形成，因此是四十肽。

（2）组成该化合物的基本单位是氨基酸，其结构通式见答案。

（3）图甲中④的名称是肽键；图中表示R基的代号是②③⑤。

（4）图中数字所在的甘氨酸一共有4个，均位于肽链的中间，每水解下来1个甘氨酸，将有2个肽键断裂，所以，若将图中数字所在的甘氨酸全部水解下来，肽键将减少8个，则水解产物为4个多肽和5个氨基酸。新生的4条肽链共含有35个氨基酸，将新生的这4条肽链重新连接成一条长链将脱去3个水分子，新形成的化合物叫三十五肽。

【考点定位】氨基酸的脱水缩合。

33．（11分，除标注外，每空1分）

（1）淀粉糖原（2）核糖核苷酸红（3）N 双缩脲紫

（4）ⅡⅣ（5）组成Ⅱ的数量、排列顺序不同（2分）

【解析】：（1）依题意并结合图示分析可知：Ⅰ是多糖，植物细胞（小麦种子细胞）中的多糖主要是淀粉，在动物细胞中主要指糖原。

（2）图中Z是核糖核苷酸，是构成Ⅲ即RNA的基本组成单位。使用甲基绿、吡罗红混合液染色，可使Ⅲ（RNA）呈现红色。

（3）图中B是N元素，P是氨基酸，Ⅳ是蛋白质，蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。

（4）真核细胞染色体的主要成分是DNA和蛋白质，即图中的Ⅱ和Ⅳ。

（5）Ⅱ是DNA，Y是组成DNA的基本单位脱氧核苷酸；从Y分析，Ⅱ具有多样性的原因是：组成Ⅱ的Y的数量、排列顺序不同。

【考点定位】细胞中的生物大分子的化学组成及其功能。

【名师点睛】本题以“生物体内某些有机物的元素组成和功能关系图”为载体，考查学生对细胞内的有机大分子的化学组成、功能的掌握情况。解决此类问题，除了需要熟记并理解相关的基础知识、形成知识网络外，在平时的学习中要善于进行横向联系，即对教材中与某一知识有关的内容横向辐射，进行归纳。例如本题，可以“细胞中的元素”为中心，横向辐射出糖类、脂肪、蛋白质、核酸等知识，并尽可能与细胞的结构、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质等实验建立联系。

34．（10分，除标准外，每空2分）

（1）实验步骤：②在2、3号试管中分别加入2mL（等量）稀释蛋清液、唾液（2分）

③然后在3支试管中各加入1 mL质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液，振荡。再向3支试管中各加入4滴质量浓度为0．01g/mL的CuSO4溶液，振荡

④观察3支试管中溶液颜色的变化

（2）实验结果预测：1试管中不出现紫色物质,2、3号试管中均出现紫色物质

（3）实验结果分析：唾液淀粉酶是蛋白质

【解析】依题意可知本实验的目的是验证人的唾液淀粉酶是蛋白质，因此该实验的原理是：蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应。双缩脲试剂的成分是质量浓度为0．1 g/mＬ的NaOH 溶液和质量浓度为0．01 g/mＬ的CuSO4溶液。因为已知蛋清中的主要成分是蛋白质，所以欲设计实验证明人的唾液淀粉酶是蛋白质，依据实验设计遵循的对照原则：实验组为加入唾液淀粉酶的试管，对照组为分别加入等量稀释蛋清液和蒸馏水的试管；因变量的检测是加入双缩脲试剂后观察试管中的颜色变化。据此可知实验步骤为：

（1）实验步骤：

①取3支试管，编号为1、2、3；

②在1号试管中加入2ml的蒸馏水，在2、3号试管中分别加入2mL（等量）稀释蛋清液、唾液；

③然后在3支试管中各加入1 mL质量浓度为0．1 g/mL的NaOH溶液，振荡。再向3支试管中各加入4滴质量浓度为0．01 g/mL的CuSO4溶液，振荡。

④观察3支试管中溶液颜色的变化

（2）因该实验为验证性实验，所以实验结果的预测是唯一的，即1试管中不出现紫色物质，2、3号试管中均出现紫色物质。

（3）验证性实验的结论即为实验目的，所以根据实验结果可以证明：唾液淀粉酶是蛋白质。【考点定位】检测生物组织中的蛋白质。

【名师点睛】本题以实验的客观事实呈现，由浅入深，引领学生深入思考并对新教材中检测生物组织中的蛋白质的实验进行了考查。在审题时，可依据“找出关键词语→弄清答题的方向和要求→找准试题设问和教材知识和技能的结合点”的审题程序。理解检测生物组织中的蛋白质的实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累。根据颜色来确定某种物质的存在的实验，其研究方法与思维（以确定蛋白质的存在为例）如下：

①实验组：待测液＋双缩脲试剂→观察颜色变化；

②对照组：已知蛋白质溶液＋双缩脲试剂→呈紫色。若实验组呈紫色，说明待测液中存在蛋白质。