《(居小)2021年的第20个“世界读书日”活动简报》

《(居小)xx年的第20个“世界读书日”活动

简报》

第一篇：（居小）xx年的第20个“世界读书日”活动简报居余小学xx年第20个“世界读书日”

活动简报

4月23日，是一年一度的“世界读书日”，在这个“读书人的专属节日”到来之际，，为了倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，我校于4月23日组织全体师生开展“世界读书日”活动，将在学校院内开展活动，全体师生共200余人参加了此次活动。

活动由学校校长王德莹主持，阐述了读书日的由来及活动意义。一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。xx年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”。所以号召大家“每天少看一小时电视，多看一小时书”，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐。同时号召大家从自身做起，多读书、读好书，带动家人及身边的人，从而使活动得以深入开展。

通过此次读书日宣传活动，有利于推进全民阅读，提高全民文化素质，促进学校精神文明建设，让“阅读，让我们的世界更丰富”这一主题深入人心。为进一步丰富文化生活、推动学校的建设，努力营造全校师生读好书的阅读氛围。

现将活动剪影附下：

第二篇：第20个世界湿地日活动方案第20个世界湿地日活动方案

>关于世界湿地日的活动方案

一、活动主题

"湿地关乎我们的未来：可持续的生计"

二、活动意义

xx年2月2日是第20个"世界湿地日"，为了认真贯彻执行国务院办公厅、吉林省林业局及大安市嫩江湾湿地保护开发管理办公室（湿地办）有关加强湿地保护管理工作的通知精神，结合此次主题活动，向广大大安市市民宣传嫩江湾国家湿地公园湿地生态建设，湿地生物多样性保护的成就与吉林省湿地保规条例。旨在提高广大市民自觉参加到维护嫩江湾国家湿地公园的湿地环境与湿地生物多样性的保护当中，减少碳排放，应对气候变化，实现大安市湿地的保护与可持续发展。

三、活动地点

xx国家湿地公园

四、活动形式

1、悬挂横幅，内容为"湿地、生物多样性与气候变化"。

2、礼仪小姐发放国际湿地日张贴画和湿地宣传册。

3、布设宣传展示台，放置电脑，播放世界湿地日活动片与嫩江湾湿地宣传片。

4、布设宣传展板，展示嫩江湾国家湿地公园生态建设和湿地生物多样性保护方面所取得的成就。

5、现场征集市民对嫩江湾国家湿地公园生态建设、生物多样性保护与气候变化方面的一句感言或祝福语。签字布置于展台，现场签写。对参加此次活动的市民赠送游船代金券和部分小礼物。

6、开展"关爱湿地、减少排放、保护环境、爱护鸟类"相关主题的有奖征文活动，征文对象为广大学生与市民，凡参与者均可获赠湿地公园游园折价票。

另外将随机抽出20名参加投稿学生，可获"嫩江湾湿地爱鸟使者"称号和证书;并将作为特邀嘉宾参加xx年吉林省"爱鸟周"活动的启动仪式;在嫩江湾国家湿地公园候鸟迁徙期期间参加观鸟、拍鸟、识鸟活动;在爱鸟周启动现场发阅海爱鸟使者证。

五、活动时间

xx年2月2日

六、活动流程

1、邀请湿地办领导及相关部门领导参加仪式。

2、邀请大安市电视台，市内各大报社等新闻媒体参与活动。

3、时间流程：

9：30主持人（湿地办主任）讲话：内容为"湿地、生物多样性与气候变化"主题发言。

9。35受邀领导讲话，并宣布仪式启动。

9。36播放音乐和世界湿地日主题活动片、湿地风光宣传片。

9。40受邀领导在签字布上签写一句主题标语（礼仪小姐在签字布前引领）。

9。45各代表在签字布上签写一句主题标语。

9。50活动展示（群众签字、发放国际湿地宣传画、湿地宣传彩页、游船代金券、有奖征文宣传单）。>

11。00活动结束。

第三篇：图书馆第十六个“世界读书日”活动方案读书提高你我知识改变人生

图书馆第十六个“世界读书日”系列活动方案

“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”。xx年，联合国教科文组织宣布4月23日（作家塞万提斯和莎士的辞世纪念日）为“世界读书日”，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分，鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。

一、活动目的

加深广大师生对“世界读书日”的了解，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，养成良好的阅读习惯，营造全民读书、终身学习的良好社会氛围，推动我馆读书活动深入开展，为建设学习型校园、文明校园做出贡献。

二、活动主题

读书提高你我知识改变人生

三、活动时间

xx年4月23日-5月底

四、活动安排

1、世界读书日签名活动

签名内容：读书提高你我知识改变人生

时间：4月23日上午

地点：图书馆门口

2、图书和读者排行榜

对阅读次数排名前10的图书和借书量排名前10的读者进行评选，借书量排名前10的读者为优秀读者，计算借阅时限为xx年4月1日至xx年4月1日。4月23日将公布优秀读者名单，奖品为图书2册。

3、问卷调查及标语征集

通过发放问卷的形式，对广大师生平时的阅读情况进行调查，向广大读者公开征集关于“文明借阅、文明学习”的温馨标语。

4、读书辩论赛

辩论主题：电子书与纸质书哪个更有优势

辩论双方：读书成才促进会、义务馆员服务中心

时间：4月27日下午

地点：图书馆北七楼活动室

5、电子资源培训

主讲人：图书馆马丽华老师

时间：4月21日晚七点

地点：图书馆北七楼会议室

6、读书沙龙专题讲座

主题：意境情操艺术美

指导老师：赵慧芳，文学院副教授、校工会副主席

时间：4月22日晚7点半

地点：新阶40

17、馆长接待日

内容。听取读者意见，解答读者问题。

时间：4月25日-4月29日

地点：图书馆南楼西三楼馆长室和二楼副馆长室

联系电话：3802040380337

28、《超星名师讲坛》视频欣赏

内容：读书策略与读书方法

主讲人：张怀涛中原工学院研究官员

时间：4月23日晚7点

地点：图书馆北七楼会议室

9、优秀图书展购

内容：联合市新华书店组织优秀图书展购

时间：4月22日上午8点半

地点：图书馆门口

同学们，读书吧。万物蛰伏依待春风的季节，让我们把读书活动

作为一次全

新的耕耘与播种，让迷人的浓浓管书香飘逸在我们的校园，让读书生活，伴随着

我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来。

热情期待着您的参与。

图书馆

读书成才促进会

义务馆员服务中心xx年4月20日

第四篇：图书馆第22个世界读书日系列活动方案图书馆第22个世界读书日系列活动方

案

为庆祝4月23日的第22个“世界读书日”，建设优良学风，营造良好的读书氛围，创建和谐美丽的“书香校园”，学校特组织开展读书系列活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题

读书引领人生，创作点亮梦想

二、活动主旨：

今年的4月23日是第22个“世界读书日”。党的十八大以来，以xx同志为核心的党中央高度重视全民阅读，明确提出“开展全民阅读活动”。xx年以来，“倡导全民阅读”连续四年写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求推动“全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五“时期

文化重大工程之一，将全民阅读提升到国家战略高度。”我们历史上有很多关于阅读的典故：韦编三绝、映雪囊萤、凿壁偷光……无不反映读书对人生的重要性；创作是人类主观能动性的发挥，是人类智慧的集中体现，历史上伟大的思想、艺术、文化都源于创作。读书对于创作有着不容忽视的激发作用：司马迁写《史记》，xx著《资本论》，这些影响人类思想的巨著，无不通过博览群书来实现的。我们以”读书引领人生，创作点亮梦想“为主题，旨在充分利用图书馆纸本和电子资源、场地资源、阅读推广人才资源，创新全民阅读工作方式和方法。每一个爱好读书的人，心中都有一个梦想的舞台，我们以读书为纽带，为广大读者提供交流与展现的平台，让创造力点亮你梦想的舞台。

三、参加对象：全校师生

四、活动时间：xx年4月23日——10月23日

五、主办单位：图书馆

协

办：图书馆志愿者协会

六、活动内容及安排

1、评比“阅读之星”、“书香班级”与“优秀志愿者”

（1）活动内容。公布并展示xx年“阅读之星”、“书香班级”与“优秀志愿者”名单。

（2）地点：图书馆二楼大厅

（3）活动时间：xx年4月

2、举办第五届文献检索技能大赛

（1）活动内容。通过比赛，宣传和推广数字资源，提高利用率，为教学和科研服务，提高全校师生运用数据库进行信息检索的能力。

（2）活动时间：xx年5月

（3）地点：图书馆六楼电子阅览室

3、“光阴的故事”摄影比赛

（1）活动内容。以图文形式，真实再现大学校园生活，展现大学生独立、积极的精神面貌。参赛作品以网上投票与专家评审相结合，进行奖项评比。

（2）活动时间：xx年4月—10月

4、“朗读者”朗诵比赛

（1）活动内容。鼓励经典阅读和原创作品，通过现场朗诵的形式进行赏析，从朗诵水平、精神面貌、艺术效果三方面进行奖项评比。

（2）活动时间：xx年6月

（3）活动地点：（待定）

5、志愿者活动

（1）活动内容。围绕“书”开展趣味比赛，丰富图书馆志愿者的课余生活，提高志愿者之间团结协作、沟通配合的能力，加强志愿者对图书馆的了解。

（2）活动时间：xx年5月

（3）地点：图书馆四楼阅览室

6、成立铜陵学院图书馆“阅读协会”

（1）活动内容。通过成立“阅读协会”，将爱好读书的同学组织起来，为读者提供交流平台，进一步调动读者阅读的积极性，展现大学生风采，提升图书馆的服务层次，有效发挥图书馆第二课堂的作用。协会成立之日，将通过《铜陵学院图书馆“阅读协会”章程》。

（2）活动时间：xx年7月

7、数字资源培训活动

（1）活动内容。图书馆面向全校师生举办数字资源培训活动，介绍馆藏中外文数据库的检索方法与技巧，邀请专家讲解并作现场咨询。

（2）活动时间：xx年4月—10月

（3）活动地点：待定

8、微作品征集

（1）活动内容。围绕“利用图书馆、服务图书馆”主题，面向全校师生征集视频、照片的原创作品，要求思想健康向上，传递阅读乐趣，充分体现图书馆的人文精神。

（2）活动时间：xx年4月—10月

特此通知

图书馆

xx年3月27日

第五篇：第二十个世界读书日活动总结第二十个世界读书日活动总结

门村中心幼儿园

第二十个世界读书日活动总结

书，是人类伟大的精神产物。为了鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，我园通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境资源优势，组织开展了关于“世界读书日”的系列活动。现将活动情况总结如下：

一、加强宣传，让读书走进孩子的生活

从4月21日开始，我园启动了“第二十个世界读书日活动方案”，开展维持一周的读书活动，并且利用电子屏滚动和宣传橱窗进行宣传，让家长和幼儿了解世界读书日的由来和有关信息，营造浓厚的读书氛围，激发家长和孩子参与活动的积极性，同时各班老师纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与，活动丰富多彩

为了让每个孩子都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄幼儿的特点，开展了一系列幼儿喜爱的活动。

1.从4月22日开始，每天早晨固定10—20分钟的幼儿自由阅读时间。各班老师每天在集体活动前为小朋友讲一个经典小故事。

2.各班级在家长园地创设“分享阅读”专栏。指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事等。

3.在4月23日“世界读书日”当天，同时各班老师召开“第二十个世界读书日主题班会”，从而号召家长和幼儿都投入到读书活动中来。

除此之外，我们还利用幼儿园的宣传橱窗，提醒家长和孩子每天都要读书，推荐了适合家长和孩子读的书目，倡导家长每天陪孩子读书；带孩子去图书馆买一本孩子喜欢的书；将家中的书带到幼儿园与同伴分享，活动得到了很好的反响。

与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级故事竞赛、读书分享、我最喜欢的一本书分享交流活动、亲子阅读、故事妈妈进课堂讲故事等一系列活动，教师之间也进行了读书交流活动。是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导幼儿走入书的殿堂。

4.家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。

最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。

读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反

思自己。

我园“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个幼儿的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养幼儿良好的爱书、读书习惯。

“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个孩子天天爱读书、天天读好书。

内容仅供参考