前置性作业-四年级数学
目录
一、平移、旋转、对称轴 (2)
二、认识多位数 (10)
三、三位数乘两位数 (16)
四、用计算器计算 (18)
五、解决问题的策略 (20)
六、运算律 (22)
七、三角形、平行四边形和梯形 (28)
八、确定位置 (35)
第1次前置性作业：月日
一单元平移
1.下面方格纸左上角的图形，怎样平移才能得到右下角的图形？
2.将下面图形先向右平移5格再向下平移6格，请你画出平移后的图形。
3.按要求画出平移后的图形。
（1）把平行四边形先向右平移6格，再向下平移四格。
（2）把梯形先向右平移5格再向上平移4格.
4.在下列方格中自己设计两个完全相同的图形，放在不同位置，看看它们要经过怎样的平移才能完全重合。
第2次前置性作业：月日
一单元旋转
1.你会把方格里面的三角形绕点A逆时针旋转090么？
2.将下面图中的平行四边形绕点A逆时针旋转090。
A
B A
C D
3.从5:00到5:15，分针旋转了多少度？
4.画出三角形绕点A顺时针旋转090后的图形。
A
第3次前置性作业：月日
一单元对称轴
1.把下面给出图形的一部分，把图形补全，使它成为一个轴对称图形。
2.长方形有几条对称轴？你能画出下面长方形的所有对称轴吗？
3.画出下列图形的所有对称轴。
4.讨论一下圆有多少条对称轴。
第4次前置性作业：月日
一单元练习一
1.正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等边三角形形有（）条对称轴，等腰梯形形有（）条对称轴。
2.画出下面图形的全部对称轴。
3.画出下列图形向右平移两次，每次平移2格后的图形。
4.画出下列图形逆时针旋转90度后的图形。
第二单元（亿以内数的认识）
1 .认识整万数（教材第10页例1）
找一找从题中可知：2011年我国芝麻总产量是（）吨，茶叶总产量是（）吨，油菜籽的总产量是（）吨。要求的问题：这三个数各是多少？怎样写呢？
试一试六十一万由（）个万组成，写作：（）。
一百六十二万由（）个万组成，写作：（）2.亿以内的数位顺序表（教材第11页）
找一找从题中可知：这是一张数位顺序表，按我国的计数习惯，从右边起，每（）个数位一级。要求的问题：把数位顺序表补充完整。
3.含有万级和个级数的读法和写法（教材12页例2）
找一找从题中可知：上面算盘上表示有三个数，算盘上每个上珠代表（），每个下珠代表（）。要求的问题：这三个数各是多少？写出这三个数，再读一读。
试一试写作：写作：写作：读作：读作：读作：4.读、写下面各数。
（1）五千零六万写作：（2）八百六十三万写作: (3)30400000 读作：（4）70065008 读作：
第二单元（认识整亿数）
1.认识整亿数(教材第15页例3）
找一找从题中可知：2011年，我国原油总产量是（）吨，水泥总产量是（）吨，布的总产量是（）米。要求的问题：这三个数各是多少？怎样写呢？
（1）（）一千万是一亿，10个一亿是（），（）个十亿是一百亿，10个一百亿是（）。
（2）二亿由（）个亿组成，写作：（）。二十一亿由（）个亿组成，写作：（）。八百一十四亿由（）个亿组成，写作：（）。
2.含有亿级的数位顺序表及十进制计数法（教材第15页数位顺序表）找一找从题中可知：这是一张数位顺序表，按我国的计数习惯，从右边起，每（）个数位一级。要求的问题：把数位顺序表补充完整，说一说每相邻两个计数单位之间有什么关系？
像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是（）的计数方法，叫做十进制计数法。
3.填空
（1）从各位起，第（）位是亿位，第（）位是千亿位，第十一位是（）。
（2）和十万位相邻的数位，左边是（）位，右边是（）位。
第 7次前置性作业月日
第二单元（含有亿级和万级的数的读、写法）
1.含有亿级和万级的数的读、写法（教材第17页例4）
找一找从题中可知：2011年，我国钢材总产量是（）吨，原煤总产量是（）吨。要求的问题：上面两个数是怎么组成的？怎样写这两个数？
（1）钢材八亿九千万吨，（）个亿和（）个万合起来是八亿九千万。这是一个（）位数，写数时，在亿位写上（），千万位上写上（），其余各位上用（）占位。八亿九千万写作：（）。
（2）原煤三十五亿二千万吨，（）个亿和（）个万合起来是三十五亿二千万。这是一个（）位数，写数时，在十亿位上写（），亿位上写（），千万位上写上（），其余各位上用（）占位。三十五亿二千万写作：
2.先说一说下面各数由多少个亿和多少个万组成的，再读一读。（1）2803000000 （2）302500000
3.下面每个数中的“5”各表示多少？连一连。
85400000 97520000 540000000 650000000 5个十万 5个百万 5个千万 5个亿
第 8次前置性作业月日
第二单元（多位数的改写）
1.数的大小比较（教材第20页例5）
找一找从题中可知：2007年出版图书的种类是（）种，2009年出版图书的种类是（）种，2011年出版图书的种类是（）种。要求的问题：这三年出版图书的种类各是多少？先读一读，再按从大到小的顺序排列。
方法一 250000、300000、370000都是（）位数，比较最高位上的数，最高位大的数就大，最高位相同，就依次比较下一位上的数，所以（）>（）>（）。
方法二把250000、300000和370000改写成用“万”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列。
250000=（）万 300000=（） 370000=（）因为（）>（）>（），所以（）万>（）万>（）万。
2.数的改写（教材第20页例5）
找一找根据题中信息可知，2007年出版图书的总印数是（）册，2009年印数是（）册，2011年版图书的总印数是（）册。要求的问题：把这三年各类图书的总印数改写成用“亿”作单位的数，再把它们按从大到小的顺序排列。
试一试将个级和万级的8个0省略，换成一个（）字。6300000000=（）亿7000000000=亿7700000000=（）亿因为（）＞（）＞（），所以（）亿＞（）亿＞（）亿。
3.先读一读，再填一填。
630000=( )万75000000=（）万
900000=（）万3700000000=（）亿9000000000=（）亿7500000000=（）亿4.在○里填上“＞”或“＜”。
750000○57万943200○95万1700000001○亿
第9次前置性作业月日
第二单元（近似数）
1.认识近似数（教材第21页例6）
找一找根据题中信息可知我国2011年末有普通高等学校（）所，教职工总数大约有（）万人，博物馆（）个，文物藏品大约有（）万件（套）。要求的问题：上面哪些数是近似数？
（1）我国共有普通高等学校2409所，2409与实际大小完全（）,是（）数；教职工总数大约有220万人，说明教职工人数接近（）万，所以220万是一个（）数。
（2）我国共有博物馆2650个，2650与实际大小完全（）,是（）数；文物藏品大约有1902万件（套），说明文物藏品接近
1902万件（套），所以1902万是一个（）数。
2.求一个数的近似数（教材第21页例7）
找一找根据题中信息可知2012年某市男性人口是（）人，女性人口是（）人，总人口是（）人。要求的问题：将男性和女性人口“四舍五入”到万位。
384204≈386685≈
3.用“万”或“亿”作单位写一个数的近似数（教材第22页“试一试”）。
找一找根据题中信息可知两个数是（）和（）。要求的问题：先读数，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
（1）把28300改写成用“万”作单位的近似数，万位后面的数是3，小于5，用“四舍”法将尾数舍去，得28，再在28的后面写上
（）字。
（2）把1970000000改写成用“亿”作单位的近似数，亿位后面的数是7，大于5，用“五入”法向亿位进一，将尾数舍去得20，再在20的后面写上（）字。
283000≈（）万1970000000≈（）亿4.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
≈（）万34639≈（）万
7600000000=（）亿93546969000≈（）亿
第三单元三位数乘两位数
笔算三位数乘两位数
1.直接写出得数。
12×3= 205×3= 25×2=
170×5= 150×3= 125×2=
2.用竖式计算：26×47=
3.说一说，用竖式计算两位数乘两位数的方法是什么？
第 11次前置性作业月日
常见的数量关系
1.每个书包50元，4个书包多少钱？
2.一列动车每小时行200千米，4小时行多少千米？
3.李师傅每天生产15个零件，他6天可以生产多少个零件？
4.用竖式计算。
35×168= 127×45=
积的变化规律
1.小明在计算“42×5”时，将因数5写成了50并进行了计算。
问题一：小明能算出这个算式的正确答案吗？
问题二：那他算出的积和正确的答案之间会有什么关系呢？
2.根据34×28＝952，你能很快地填出下面算式的得数吗？
340×28＝( ) 34×280＝( )
3400×28＝( ) 340×280＝( )
34000×28＝( ) 3400×2800＝( ) 3. ( )里可以填几？
( )×( )＝360 ( )×( )＝600
( )×( )＝2400 ( )×( )＝3200
( )×( )＝6600 ( )×( )＝7200
第 13次前置性作业月日
因数末尾有0的乘法
1.口算练习。
40×72= 600×300= 30×23=
53×30= 20×70= 40×22=
20×20= 40×90= 502×7=
2.有关0的运算。
5+0= 20－0=
7×0= 0÷8=
3.用竖式计算。
120×73 46×205 182×47 250×60
第14次前置性作业：月日
四单元用计算器计算
1.用计算器计算下面各题。
（1）3564+1057×32 (2) 99872-231×51
(3)401×32+4320 (4)520×45+88899
第15次前置性作业：月日
四单元用计算器计算
用计算器计算前两题的得数，然后按规律写出其他题的得数。142857×2＝（）142857×3＝（）
142857×4＝（）142857×5＝（）
142857×6＝（）142857×（）＝（）
第16次前置性作业：月日写出下面的数，并用“四舍五入”法，省略万位或亿位后面的尾数，求出近似数。
三千二百二十万一千：
三十八亿二千三百四十万：
七亿二千六百三十万：
八亿三千二百六十万：
三十五亿四千六十五万：
五单元解决问题的策略（一）
1.小宁和小春共有72枚邮票，小春比小宁多12枚，两人各有多少枚邮票？
2.芳芳和东东在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行。芳芳每秒跑4米，东东每秒跑6米，经过40秒相遇。跑道长多少米？
3.眉山小学有一块长方形的花圃，长8米，在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积为多少平方米？
4.有英小学原来有一个长方形操场，长50米，宽40米。扩建校园后，操场的长增加了10米，宽增加了8米。操场的面积增加了多少平方米？