中考语文非连续性文本阅读专项训练(含答案)
中考语文非连续性文本阅读专项训练
（共12篇）
一、（2017·江苏苏州）阅读下面一篇文章，完成1 -15题。（10分）
北京地下水位16年来首回升
16年来，北京市地下水位首次出现回升。全市885个地下水位监测点数据显示，7月31日，北京市下水埋深为26.55米，较6月30日26.7米回升了5厘米，地下水储量增加了8000多万立方米，这是1999年以来地下水位首次回升。地下水埋深指的是潜水的埋藏深度，即潜水面至地表面的距离。如图1所示，虚线为潜水面，A即为潜水的埋藏深度，而H 是潜水含水层的厚度。
图1潜水含水层示意图
近年来，随着城市快速发展，北京市人口骤增，2014年常住人口达到2100余万人，是1999年的近两倍，用水压力随之增加。同时，1999年起，北京市连续多年干旱，自然降水不足。
为使供需平衡，多年来，北京不得不超采地下水（见表1）。“超采”，是指地下水开采量大于补给量，从1999年起北京年均超采地下水5亿立方米左右，形成大面积超采区。长期超采造成地下水位不断下降，地下水位下降会引起地面下降。1980年，北京市地下水埋深为6.7米，1998年降至11.88米，18年下降了5米。从1999年开始大幅下降，到去年降至近26米。连续15年，平均一年下降近一米。
表1 北京地下水开采情况
去年12月，每天约有200万立方米的南来江水通过自来水厂送入千家万户，占北京市市政供水的60%左右。截至8月底，南水进京已达5亿立方米，今年用量将达到8.18亿立方米。预计明年可以达到10.5亿立方米。地下水位在用水量最大的7月份实现回升，最大的功臣还南水北调。
北京地下水位上升还可能和超采地下水下降有关。据了解，截至7月底，朝阳、丰台等地区共关停84眼自备井，每天置换地下水量达3.3万立方米。随着南水用量增大，怀柔、
平谷、昌平等应急水源地也将逐渐减少开采量。当然，开源节流才是控制用水总量的重要手段。例如，北京已在全市修建了1000余处集雨工程，通过集纳雨水的方式回补地下水，扩大再生水的使用比例。
（摘自2015年9月15日《人民日报海外版》）【相关链接】
南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到水资源短缺的华北和西北地区。南水北调工程规模巨大，分东线、中线、西线三条调水线。东线工程位于东部，因地势低需抽水北送至华北地区。中线工程自流供水给黄淮海平原大部分地区的20多座大中城市；西线工程在青藏高原上，由长江上游向黄河上游补水，西线工程还没有开工建设。
图2南水北调工程路线图
1.如果把“北京市地下水埋深为26.55米”这一句中的“26.55米”标注在图1上，那应该标注在哪里？（）（1分）
A．A处 B．D处 C．H处
2.根据表1及相关文字，下边哪一项说法不恰当？（）（2分）
A．城六区自备井数量比城镇少，因而城六区地下水开采量少。
B．城镇和城六区自备井总量很多，表明北京地下水超采严重。
C．从自备井分布位置与数量看，北京已形成大面积超采局面。
D．从自备井数量与布局看，北京地下水开采需求将越来越大。
3.下面句子中加点的词语改为括号内的词语，哪一句改变了原意？（）（2分）
A．多年来，北京不得不
．．．（只能够）超采地下水。
B．从1999年开始大幅
．．（急剧）下降，到去年降至近26米。
C．地下水位下降会引起
．．（造成）地面下降。
D．连续15年，平均一年下降近．（接近）一米。
4.从图2看，流入北京市的南水主要走的是哪一条调水线？它的起点是哪里？（1分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.北京严重超采地下水是哪些原因造成的？北京地下水位上升的因素又有哪些？（4分）
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参考答案：
1. A
2．D
3．B
4.从图2看，流人北京市的南水主要走的是中线，起于丹江口。（1分）
5．北京市严重超采地下水的原因是城市快速发展，人口剧增；连续多年干旱，降水不足。北京市地下水位上升的因素有：南水北调、减少地下水开采量、开源节流。（4分）
二、（2017·福建统考）阅读下面材料，完成1-3题。（10分）
《现代汉语词典》首任主编、著名语言学家吕叔湘：“凡是‘现代’词典都
下列表述，不符合以上材料内容的一项是（）（3分）
工具书是专供检索查考的书籍，遇到不同的疑难可以有选择地利用各类工具书。
《现代汉语词典》在字形、词形、注音、释义等方面都遵从通行标准或通用原则。
《现代汉语词典》收录的条目力求规范，全面反映当前现代汉语词汇的面貌。
《现代汉语词典》作为“现代”词典之一，也要不断进行修订，跟上时代发展。
3.《现代汉语词典》“罍”条目，为什么要配图？请结合【材料二】简要分析。（4分）
参考答案：
1．C
2.“壶”字的繁体字；“壶”字的（本字）；该词的词类是名词。
3.“罍”是古代盛酒的器具，现代已不常见，配图能够让人更直观了解。
三、（2017·湖南邵阳）阅读下文，完成1-3题。（8分）
揪心的校园暴力
【新闻事件】
20天内，云南昭通市镇雄县3所中学的3名学生先后在暴力冲突中身亡。
昭通本地多名知情人向澎湃新闻反映，11月12日晚，镇雄县某中学高中男生徐明（化名）被群殴致死。11月24日，镇雄县当地派出所工作人员告诉澎湃新闻，目前嫌疑人已被抓获。25日，镇雄县公安局刑侦大队相关负责人向澎湃新闻确认学生死亡，嫌疑人身份同为学生，19岁，事发后已被抓获。
【网上声音】
疏影：可能是玩太多暴力游戏跟电视，对死亡和别人的痛苦都可以漠视。
inner_peace：18岁都已经成年了还在街头打架，真以为这个社会就是古惑仔说的那样？害人害己，等着吃牢饭吧。
BlackEyes：最讨厌校园暴力了。自以为这是青春、义气啥的，其实就是一群法盲，等真的发生什么就要和他们说再见了。
Hester：应严惩校园暴力，严重影响儿童的身心健康。
【部长观点】
“我们要通过修法、释法，让恶意造成重大伤害的欺凌者，受到纪律、法规、法律的惩治。”3月10日下午，教育部部长袁贵仁在十二届全国人大四次会议记者会上表示。
袁贵仁说，安全是一件头等要紧的大事，安全没有，教育无从谈起，成长成才也无从谈起。学生的安全问题，有些来自于校外，也有一些来自于校内。校园欺凌主要是同学之间蓄意、恶意地形成的一些欺凌事件。无论是来自于外部的，还是内部的，都应当坚决防范、坚决制止。教育部门要联合司法部门，努力打造平安校园，尽最大努力使校园欺凌事件发生率降到最低。
【调查统计】
来自中国预防青少年犯罪研究会研究：在发生犯罪行为的未成年人中，14岁至16岁年龄段所占比重逐年提升，至2013年已突破50%，未成年人犯罪呈现低龄化趋势。
最高检公诉部门的相关调研表明，未成年人犯罪案件呈现犯罪年龄趋于低龄化、文化程度较低、外来未成年人所占比重较高、所犯罪名比较集中、犯罪手段呈成人化暴力化倾向、
共同犯罪居多等六大特点。
【代表关注】
①“校园暴力已经严重到了一定地步，必须认真研究处理。”全国人大代表、中国国家话剧院一级演员刘晓翠接受采访时说。刘晓翠对校园暴力现象进行了大量调查研究，她告诉记者，“法律应当保护遵纪守法的好孩子，对那些施暴者也要有相应的制裁，有必要降低刑事责任年龄对少年施暴者进行刑法惩处。”
②全国人大代表、四川省人大常委会委员涂文涛从事教育工作几十年，他告诉记者，现在各种影视网络媒体传播的内容，夹杂了大量的暴力打斗，社会舆论环境对学生的影响太大；各种媒体对家庭暴力、街头巷尾斗殴事件毫无顾忌地传播，这对学生起到较深的潜移默化作用。“降低刑事责任年龄是事后惩治，起到的是威慑作用。我不主张降低刑事责任年龄，不要动辄就动用刑法，它对人是一辈子的影响，还是应以教育帮助为主。”
1.请根据以上材料简要谈谈你对“校园暴力”的理解。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.对于校园暴力，人们“揪心”哪些问题？请根据“新闻事件”“网上声音”和“调查统计”作简要归纳。
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.根据材料，探究处理校园暴力的一些合理办法。
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参考答案：
1.指在校园里发生的包括学生、师生之间造成生理、心理的伤害的暴行以及对学校的破坏行为。（意近即可）
2.学生玩太多暴力游戏和看暴力电视，漠视生命；校园暴力的施暴学生害人害己，属于法盲；未成年人犯罪呈现低龄化趋势。（1点1分，意近即可）
3.珍爱生命，拒绝看暴力电视和打暴力游戏；正面教育帮助未成年人；对施暴者进行严厉惩罚，必要时给予纪律、法规、法律的惩治；各种影视网络媒体传播要注意过滤负面影响。（任3点3分，意近即可。）
四、（2017·浙江绍兴）阅读下面的材料，完成1—4题。（共14分）
转基因食品该强制标识吗？
2016年7月14日，美国众议院以306票对117票通过一部要求转基因食品强制标识的法案。该法案规定，商家可自主选择标识形式，使用文字，符号或用智能手机读取二维码都可以，这意味着美国消费者将有权知道他们的食品中是否含有转基因成分，根据该法案，也
不将在两年时间内制定具体的标识方案，并出台相关执法程序等，美国政府此前并不要求强制标识，理由是转基因食品与传统食品“实质等同”。
那么转基因食品该不该强制标识呢？
●正方：
转基因食品至少跟传统食品一样安全。科学家培养转基因作物时，能确切知道转过去的基因的结构与功能，这样就能知道转基因作物同传统作物在成分上是否有本质区别，有哪些不同的成分。而用传统育种方法将两种亲本进行杂交时，我们对杂交出来的作物基因信息基本上是茫然无知的，无法预知其可能的风险，在这个意义上，我们对转基因作物的安全性有更大的把握。目前，批准上市的转基因食品都经过了严格的安全检验，在安全性上是不用担心的。由于检验成本所限，传统食品反而做不到这一点。转基因食品强制标示有何必要？
◎反方：
有两种亲本存在，大自然理论上也可以自行产生出他们的杂交品种，人工杂交只是加快了这一进程。但转基因可不一样，在自然演化下，一个物种的基因自行转移到另一个物种的基因组上，概率接近于零。人类？这是人工制造出新的物种，本身就蕴含着新的风险，一个基因很可能有多个功能，再转到另一个物种的基因组时科学家很可能只了解其部分功能，这意味着不可预知的风险，在这个意义上，转基因食品与传统食品真的实质等同、一样安全吗？能给将来一切可能的转基因食品背书吗？对批准的转基因食品进行强制标识，恰是一种对科学负责，对消费者负责的态度，是尊重消费者知情权的体现。
●正方：
转基因食品当然有风险，就像传统作物有风险一样，关键在于转基因作物的风险是否显著大于传统作物？如果不是，凭什么把转基因食品单独拉出来强制标识？由于一些人对转基因技术的妖魔化，部分民众对转基因食品存在没有根据的恐慌与负面评价。如果强制标识会强化公众对转基因食品的负面印象。因此必须反对强制标识，还应该把“转基因农业”改名为“精准农业”，以弱化公众对转基因食品的负面印象，增加公众对转基因食品的接受度。
◎反方：
公众对转基因作物安全性有顾虑，不是很正常的吗？在某种意义上，转基因作物是新创造出来的物种，人们不随随便便接受一种新物种食物，恰恰是刻在基因上的自我保护本能在起作用，也是一种合适的慎重态度，以为改成“精准农业”就能消除这种疑虑，太天真了吧？在强制标识之后，认同转基因食品安全性的人，就可以选择吃；对转基因食品安全性有顾虑的人，现在可以选择不吃，将来观念改变了也可以选择吃。两不干扰，有何不可？
●正方：
强制标识会拍高转基因食品的价格，对穷人不利。强制标识不仅是标注一行字或一个符号，还需要检测，实施起来成本太大。因为一种食品往往包含多种成分，逐一检测是否转基因。一次检测，就是一大笔费用。如果消费者愿意对非转基因食品支付滥价，厂家会主动标识“非转基因”授其所好。
◎反方：
如果你生产的食品某些成分的原料是转基因作物，你会不知道？标注一下有多大成本？至于检测也不是那回事。监管机构可以通过抽样检测来确认商家有没有在标注上作假，检测成本占生产成本的比例是微不足道的。
（《南方周末·第一争议》2016﹣07﹣25）1.转基因食品该强制标识你吗？这一争议是由什么新闻事件引起的？正反双方从哪三个方面展开辩论？请简要概括，完成提纲，不要求字数一致。（3分）
2.选出下列表述与材料相符的一项。（）（3分）
A．正方认为，一般来说，传统育种方法杂交出来的作物的基因信息是没法辨别的。而转基因作物的基因信息是可以确切知道的。
B．反方认为转基因，就是一个物种的基因在自然演化下自行转到另一个物种的基因组上。C．正方认为转基因农业改名，精准农业，能消除公众对转基因食品的疑虑。
D．反方认为强制标是不会抬高转基因食品的价格。
3..辩论需要一定的语言技巧，以下面句子为例，分析双方多次使用反问的表达效果。（4分）
在这个意义上，转基因食品与传统食品真的实质等同，一样安全吗？
_______________________________________________________________________________ 4.结合上面辩论中的相关言论，分析产生下面试验结果的原因。（4分）
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参考答案：
1.（1）2016年7月，美国通过转基因食品强制标识的法案。（2）转基因食品是否安全？（3）强制标识的成本是否太大？
2.A
3.辩论中，双方都多次使用反问，如例句使用反问，强烈地否定了“转基因食品与传统食品的实质等同、一样的安全”的看法，加强了语气，使说理更有力（增强了辩论效果），也能引发读者（听众）的思考。
4.人们愿意多花钱买非转基因苹果，可能是因为人们担心转基因食品的安全性；强制标识后，人们愿意花更多钱避开转基因苹果，是因为强制标识可能强化了人们对转基因食品的负面印象。
五、（2016·贵州遵义）阅读下面的材料，完成1—4题。（共12分）
大数据
材料一：
日前，2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB，即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。
材料二：
大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数据铁笼”的APP，用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561．00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。
材料三：
东方祥云的分责任李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至
还被迫倒卖过电脑。直到2015年，恰遇到贵州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇。东方翔云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方翔云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖——“云端大奖”，并获得500万元扶持资金。
材料四：
有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计：
表一：
表二：
（以上材料来自《南方周末》《人民日报》等，略有改动）
15．请用简洁的语言概括大数据的特点。（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 16．请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17．下列内容，陈述正确的一项是（）（3分）
A．“数据铁笼”将公务员关了起来。
B．贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。
C．预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。
D．东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。
18．综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。（3分）
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
参考答案：
1.①存储容量特别大；②资源互为关联且覆盖面言广；③资源实时，更新快。
（每点1分）
2.①在信息诈骗事件中，受骗者人群人主要集中在40岁以上；②诈骗者人群年轻化，多为了90后（30岁以下的)；③利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；④利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势?。（答对1点给1分，共3分）
3. C (3 分）
4.①利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前預防；(1分)②对诈骗号码、行骗者银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；（1分)③对行骗者进行追踪打击。（1分）
六、（2016·浙江宁波）阅读下面的材料，完成1—4题。（共14分）
该不该让家长陪读
【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读，有的跨学区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。
“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩子学习动力。（1）▲
——（广东）刘同学首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义，久而久之，会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”，不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗？（2）▲
——（河南）李同学家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法，有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。（3）▲
——（浙江）张同学
（节选自《中学生阅读》，有删改）
1．下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。（3分）
A．所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。
B．因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。
C．对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
（1）（2）（3）
2．编者选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（）（2分）
A．解释陪读的现象。 B．呈现对陪读的看法。
C．说明陪读的方法。 D．倡导陪读的风气。
3．议论性文字要求具有说服力，请选择一位同学的发言，分析他是如何做到的。（4分）
4．阅读材料，探究问题。（5分）
我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学，准备一日三餐，做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门，也不知他在想什么。
——（上海）李女士你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
参考答案：
1.（1）C （2）B （3）A (3 分，各 1 分)
2. B (2 分）
3. 【示例1】我选择刘同学的发言，他是这样做到的：首先，他引用孟母三迁的典故，来肯定孟母的做法。接着，他引用相关言论，表明父母对孩子的重要性。然后，从陪读对孩子品行修养、家庭氛围、学业等方面的影响来证明自己观点，条理清晰，逻辑严密。另外，他还联系现实生活，有理有据，很有说服力。
【示例2】我选择李同学的发言，他是这样做到的：（1) 他用“首先、其次、最后”等词语使行文条理清晰，结构完整。⑵他关注生活现实，引用“啃老族”等社会现象，论证陪读的弊端，用事实说话，更有说服力。⑶运用两个反问句来增强论证的力量，引发读者的思考。⑷他的论证逻辑严密。比如，他先提出观点“陪读不利于孩子生活自理能力的培养”，然后指出家长包办的生活现象，得出这样做会导致的后果，使观点鲜明并有说服力。（5）李同学以辩证态度表达观点，“不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。”类似这样客观而辩证的表达，让人更容易接受他的观点。