电话记录表格
电话记录
某省某厅药政处年月日时分整
问题学生的教育记录表
问题学生的教育记录表 各位领导，专家，老师： 大家好。我来自于大兴区安定中学，安定中学是一所普通的农村初中校，我担任学校德育副校长。今天，我交流的题目是：学校转化问题学生的途径和方法。 问题学生的管理与教育，是学校管理中的一个永恒的话题，而且是学校教育中的一篇大文章。作好这篇文章可不是一件容易的事。 多年与问题学生接触，我深刻地体会到，对他们的教育和转化更需要我们的爱心、耐心、细心。同时更要注意的是：对问题学生的教育，形式要多样化，转化的方法也要不断地推陈出新，力求实效。下面我谈一下，工作中的两个做法，请各位领导老师多多指教： 三方联席会，会诊问题生 问题学生的教育，确实令人头疼。有的家长直截了当地说：“学校老师的话，他还能听点，家长的话，他是一句也听不进去，孩子大了，家长实在管不了。”一些教师认为：“当父母的都管不了，老师本事再大，又能怎样呢？”学生则说：“家里、学校没有人对我好态度，没有人真正理解我，在你们眼中，我是一点儿好都没有，怎看怎不顺眼。” 教育者之间缺乏有效的沟通与合作，教育者与教育对象之间缺乏应有的交流，教育工作如何开展？面对这种状况，必须家、校、生三方携手合作，摒弃偏见，多方努力，综合治理，教育才能见实效。这就是我们常讲的：学校工作要赢得家长的理解与支持，家庭教育要得到学校的指导与配合，家、校教育方法得当，形成合力，作用于学生，使学生心悦诚服，欣然接受，教育才会产生效果。“三方联席会，会诊问题生”，就是基于以上的前提而采取的措施。 参加会诊的人员有问题学生本人，家长，班主任，所有任课教师，政教干部。问题学生和众人平起平坐，气氛和谐。会上，学生是患者，家长与教师是治疗专家组，专家组所有成员对患者望闻问切，会诊开方。所用之方，考虑学生禁忌，悉心征求意见，力求对症，有效。在座谈会上，家长与教师个个发言，先讲优点，再提出不足，既明确要求，又指明方向。大家说罢，学生发言，不搞一言堂。整个过程充满爱心，充满真诚，民主和谐，长幼平等，师生平等，平心静气，和风细雨，其情也真，其意也切。 初三8班的晓宁（化名），性格倔强，好打报不平。住在喧嚣的镇头，染上了一些不良习气。旷课、打架时有发生，扰乱课堂秩序，不接受老师的教育，经常与老师顶嘴，。班主任多次请家长来校，解决问题，旧问题解决没两天，新问题又出现，可谓是一波未平一波又起。家长说，孩子太不争气，由他去吧，实在没脸再来学校了。情况反映到政教处，了解情况之后，政教处与班主任筹备了晓宁同学三方联席会。会诊之前，电话联系家长，讲明会议的目的意义，要求做好发言准备。与每位任课教师也讲清会议的目的、形式，注意谈话技巧，切不可批评训斥铺天盖地全来。会场设在招待室，气氛要比办公室缓和得多。晓宁对这种形式还是有点儿紧张，十二三个人给一个人开会。一人告自己一状，就够自己受的。但让晓宁
《工作清单及问题记录表单管理办法》
《日常工作清单》及《工作问题记录表》表单管理办法 1目的 为提升项目部日常工作记录及问题处理成效，规范项目部工作清单及问题记录表单的记载、使用、管理及考核，特制定本办法。 2适用范围 《日常工作清单》（附件一）适用于处理项目部内部及建设单位提出需协调解决事宜的处理过程记录工作。 《工作问题记录表》（附件二）适用于项目部内部及建设单位提出的施工现场质量、安全、文明施工等不符合规范、设计图纸、方案、合同要求等问题的整改记录工作。 3管理要求 1、项目部各专业管理工程师需每日动态更新《日常工作清单》及《工作问题记录表》，如实填写表单各项内容，需重点记录建设单位关注及提出的问题。 2、项目部负责人于每周一组织建设单位管理人员及项目部各专业管理工程师召开周工作汇报会议。程序如下： ●由各专业管理工程师将上周《日常工作清单》及《工作问题记录表》中记录事 项进行汇报，并提出下周重点工作安排； ●建设单位提出本周关注及需要落实的事项； ●项目部负责人总结本周重点工作； ●会议结束后由项目部资料员将会议决定事项以《周工作通报会会议纪要》（附件 三）形式发出； ●项目部各专业管理工程师将各自本周需重点落实的工作记录于《日常工作清单》 及《工作问题记录表》中，并将问题处理情况及相关汇报工作情况每日动态更新于表单中。 3、项目部各专业管理工程师每周日前以企业邮箱（阿里邮箱）形式将各自《工作问题记录表》及《日常工作清单》发送至项目部负责人处，并将邮件抄送项目部资料员，由资料员统一汇总后将表单以邮件形式发送公司备案。 4、《日常工作清单》及《工作问题记录表》需记录建设单位及项目部关注的主要工作安排及现场问题； 5、各专业管理工程师每日动态更新《日常工作清单》及《工作问题记录表》时，
项目管理问题记录表格模板
HOW TO USE THIS TEMPLATE: Introduction The template reflects the steps set out in the PRINCE2 Method and is designed to prompt the Project Manager and help in the creation of the Issue Log. The information for the Issue Log will be found within Section 23 of the PRINCE2 Manual. There is also a Product Description for the Issue Log at Appendix A of the PRINCE2 Manual. Loading the file This template has been produced using Microsoft Word 97. To use it, load up the file directly from the directory and starting from page 1 follow the prompts (in [...] brackets). Deleting the [....] text When the template is complete, the whole Issue Log Document can be printed and approved. Prior to printing, you should delete all [....] prompt text. Saving the Issue Log Document under its own name Save the Issue Log Document by selecting the “SAVE-AS” command; this will avoid overwriting the standard template. You must specify your own Project Directory. Once your Issue Log Document is completed check the document against the following Quality Criteria: ?Does the status indicate whether action has been taken? ?Are the Project Issues uniquely identified, including to which product they refer? ?Is access to the Issue Log controlled? ?Is the Issue Log kept in a safe place? Purpose ?Allocate a unique number to each Project Issue. ?Record the type of Project Issue. ?Be a summary of all the Project Issues, their analysis and status.