最新九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案
最新九年级初中语文中考现代文阅读训练试题及答案
一、现代文阅读
1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
读书是一种心灵修复
吴黎宏
①书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说，读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
②读书可以避免浅陋直白，让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时，我工作热情主动却有些马虎，考虑问题不够全面；待人真诚却显直白，有时甚至好心办了坏事。这些问题，固然有客观的原因，但说到底，还是心智不够成熟，修养不到家。除了在生活中体悟之外，我常从书中找老师，在阅读中修炼心性。
通过读《论语》《菜根谭》《小窗幽记》，懂得了“己所不欲，勿施于人”“以责人之心责己，以恕已之心恕人”，学会了换位思考。由是，心智El渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重。
③读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔，要面对的事情很多，烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍，情绪不能带进工作，压力应及时化解。对我而言，读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快，宛如冬天在温暖的炉前烤火，所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气一样被烤得烟消云散。读《诗经》，让心灵在纯真无邪的原野上奔腾；读《庄子》，任自己的灵魂尽情“逍遥游”；读清新隽永的散文，如沐春风、饮清泉般畅快……可以说，读一本早就想读的书，就像遇见了仰慕已久的朋友。而且，读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣，是充实持久、不可替代的快乐。
④________，________。在快节奏的现代社会，人容易变得浮躁，尤其作为一名干部，不时对自己的品德修养进行修正，十分重要。对我来说，向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说，“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”；孟子说，“养心莫善于寡欲”；诸葛亮说，“静以修身，俭以养德”；王阳明认为，君子要懂得“收放心”，磨炼自己的心性……通过读书，让自己沉淀下去，把心收回来。一定意义上，业余时间坚持读书，对世俗生活保持一份超然的心态，能使人远离庸俗无聊，不被五光十色的诱惑所左右，有效遏制“病毒入侵”，守住心灵的宁静与澄澈。
⑤读书可以疗治心理创伤，让心灵坚忍强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样或那样的磨难，给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治，甚至难以从亲朋那里得到抚慰，而无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作《春秋》，屈原被放逐而赋《离骚》，左丘失明而著《国语》……在逆境中读书，会因处境不同而获得不一样的感受，于豁然开朗中深化对人生世亭的认识，重新鼓起战胜困难的勇气，以坚忍的意志面对挑战，以崭新的状态面对人生。
⑥读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽，更让人心静、心怡、心安，从而从容睿智地面对人生。
（摘自《人民日报》，有改动）（1）本文的中心论点是什么？
（2）根据第④段的内容，在段首横线上补写一句能表明本段观点的话（句式要与前后段的首句一致）。
（3）请简要分析本文的论证过程。
（4）文中第③段画“________”的句子除了运用道理论证以外，还运用了哪种论证方法？有何作用？
（5）下面是对本文的理群和分析，正确的一项是（）
A. 第②段主要运用了道理论证这种论证方法。
B. 第②段“由是，心智日渐丰盈成熟起来，待人接物和处理工作也变得更加稳重”一句中的“是”指的是“在生活中体悟”。
C. 在第⑤段省略号处，还可以补充上这样的事例——“司马迁受宫刑而作《史记》”。
D. 本文语言生动诙谐，再加上多种手法的综合运用，增强了文章的说服力。
【答案】（1）读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
（2）读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。
（3）本文首先提出中心论点：“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。
（4）比喻论证。作用：把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。
（5）C
【解析】【分析】本题考查的是学生阅读能力。（1）本题考查的是概括议论文的观点。阅读全文，找关键句：在文章首段没救可找到“读书可以增智广才.......心灵修复方式”或者看标题：“读书是一种心灵修复”也是这种的观点。
（2）题要注意本题的要求：“表明本段观点的话”即是提出分论点，仔细阅读本段内容，从“读书”和“与内心的安静”来思考，拟写分论点。
（3）议论文的论证过程一般分为：提出问题，分析问题，得出结论。根据文段概括出这三步。
（4）划线句子还运用了比喻论证的方法，答题模式为：把“…”比作“…”，生动形象地证明了…观点。
（5）本题考查考生对议论文有关知识的了解。阅读各项内容，分析其中知识要点，根据所学积累一一判断正误。A：第二段用的是举例论证；B：“是”指代的是“常从书中找老师，在阅读中修炼心灵”；D：本文的语言特色是平实。
故答案为：⑴读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。⑵读书可以防止（远离）浮躁贪婪（庸俗无聊），让心灵宁静淡泊（澄澈）。⑶本文首先提出中心论点：“读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式”；接着用段首排比的方式提出分论点，逐一具体论述读书对心灵修复的益处；最后，点明读书的意义，即读书能让人“从容睿智地面对人生”。⑷比喻论证。作用：把“读书可以摆脱现实的沉重，驱散生活中的不愉快”比作“烤火”，可以把“衣服上的湿气”烤
得烟消云散，生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷，让心灵愉悦平和”的观点。⑸C 【点评】⑴找观点，根据议论文的特点，找准关键语句，找准关键位置，仔细审视，正确判断。
⑵本题考查语言的组织能力，要注意前后语句的格式。
⑶考生要掌握议论文的一般写作思路，仔细阅读文本，看是否有特殊的结构。
⑷考生要掌握常用论证方法，并且要掌握固定的答题模式。
⑸考生要自由议论文知识点的储备，要学会运用所掌握的知识进行判断。
2．现代文阅读阅读下文，回答问题
王者荣耀，为了爱还是为了钱
①最近“王者荣耀”备受质疑，这款吸金能力惊人的游戏，没有得到社会认可，反而惹来不少批评，这让游戏开发者很不爽。制片人发了一篇长文回应外界的质疑，名字取得很诗情画意——《为了爱，为了梦想》，制片人很是委屈，直奔泪点而去。
②文章一上来就以负责任的游戏开发商自居，自称推出了可能是中国游戏史上最严格的防沉迷系统，12周岁以下一天限玩一小时，看到这里，相信很多人非常紧张，12岁以下！那12岁以上怎么办？上了瘾的成年人又该怎么办？
③防沉迷系统本来就是每个游戏开发之初就要做好的事，你现在才做，晚了不止一点点，当多少个孩子不可自拔，多少个家庭因此破裂时，你的防沉迷系统在哪里呢？是屏幕里的几行不起眼的小字，还是面对未成年人玩游戏漏洞百出的认证、防范系统？这个时候，谈情怀，谈爱和梦想，就如同在人家伤口上撒盐，“爱在你口，痛在我心”。如果真的是为了爱，防沉迷系统是第一个要克服的难关。
④制片人把自己的游戏跟别人家的孩子相对比，可这两者根本上是矛盾的，家长担心自己的孩子是担心他上瘾，乱花钱，可游戏制作者，想看到的是密集的人流，以及这些人不顾一切地往里砸钱。对一个商人而言，游戏的价值不是体现在你教育了多少人，而是体现在吸金能力上的。没有人往里砸钱，一款游戏就只会被束之高阁，哪里有爱和梦想的生存空间。孩子沉迷，家长焦虑，游戏商才能开怀大笑。家长放心了，社会放心了，游戏厂商的好日子就到头了。
⑤游戏确实都是有价值观的，可绝非制片人声称的正义战胜邪恶、英雄主义、儿女情长、上下五千年。君不见，装备好的砸钱狠的，在游戏里呼风唤雨，玩阴谋的在游戏里反而活得更滋润。暴力、冷血、伤害、杀戮、弱肉强食，才是游戏的底色。我对游戏商能否自觉摒弃这些暴力吸金的方式，创造出所谓的健康游戏出来，表示怀疑。
⑥我们没体会到在这些关键问题上，游戏制作者经营者的爱心，也没有看到任何有意义的创新、自律、克制和成全，相反却看到了他们的贪婪和没有底线，看到了纵容和迎合。
⑦不管如何包装，游戏都不是价值观输出的理想场所，更不是教育下一代的工具，相反，它对时间和精力的占用已经对一个人正常的学习生活起到了反噬的作用。也不管游戏里安置了多少历史人物，生搬硬套了几个故事，跟一本书，哪怕是漫画书相比，这都是最浪费时间、最浪费精力、最没有效率的一种学习方式。它在娱乐性方面有自己的存在价值，但不值得社会提倡。
⑧中国目前的监管环境，给了游戏商钻空子、打擦边球、推托责任的空间，让他们把空
白当成了机会，把钻空子当成了自己的能力。这样的游戏商离破坏者很近，离建设者很远。
（1）文章为什么以“王者荣耀，为了爱还是为了钱”为标题。
（2）文章第四自然段用了什么论证方法？有何作用？
（3）说说对下列划线字在文章的含义。
①这个时候，谈情怀，谈爱和梦想，就如同在人家伤口上撒盐，“爱在你口，痛在我心”。
②它对时间和精力的占用已经对一个人正常的学习生活起到了反噬的作用。
（4）请结合文章内容和自身实际，谈谈你对文章最后划线句的理解。
【答案】（1）①揭示了本文的论题：王者荣耀的好坏。②用疑问句的形式，引起读者的阅读兴趣，引起读者思考。
（2）对比论证，把家长对孩子的担心和商人的高兴形成对比，更突出地论证了游戏的价值应在对孩子的关爱上。
（3）①指游戏的开发商表面说是出于对孩子的关爱而设了防沉迷系统，但实际上游戏本身已经给许多家庭带来了危害甚至是痛苦。②“反噬”的本义是反咬一口，反遭陷害，这里是指一个人如果把过多的时间用于游戏上，不仅不会起到放松的作用，反而会给学习、生活带来严重影响。
（4）游戏商家只在意自己的利益，不会考虑游戏给社会、家庭、孩子带来危害，那就会严重影响社会的安定、家庭的和睦、孩子的健康成长，甚至会引导下一代走入歧途，让他们不仅不能成为社会的有用之才，还有可能成为危害社会的人。在现实生活中，有些孩子为了买更好的装备，不惜偷拿父母的钱，这样的孩子长大后很有可能会给社会带来危害。【解析】【分析】（1）本题考查学生对议论文题目作用的分析，议论文的题目一般有“论题式”和“论点式”，所以一般有点明论题或点名明论点的作用。还有的题目运用问题的方式，这种题目能引出论题，吸引读者的阅读兴趣。本文题目揭示了论题：王者荣耀的好坏；用疑问形式，吸引读者阅读兴趣。
（2）本题考查学生对议论文论证方法及其作用的分析和判断能力。常用的论证方法有：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证，结合文章内容和论点套用格式即可。第（4）自然段把家长对孩子的担心和商人的高兴进行对比，突出有力地论证了“游戏的价值应在对孩子的关爱上”的观点。
（3）本题考查学生对议论文中富有表现力的词语的赏析能力。结合文章的观点来理解，句①“爱在你口，痛在我心” 指游戏的开发商用假意的“爱”设了防沉迷系统，实际上游戏本身已经给许多家庭带来了危害甚至痛苦；句②“反噬”本意是反咬一口、反遭陷害，这里是指一个人如果沉迷于游戏上，不仅不会起到放松的作用，反而会给学习、生活带来严重的危害。
（4）本题考查学生对句子含义的理解能力。“这样的游戏商离破坏者很近，离建设者很远”这句话指责游戏商家只在意自己的利益，不考虑游戏给社会、家庭、孩子带来的危害，影响了孩子的身心健康，甚至会引导孩子走入歧途，让他们不仅不能成为社会的有用之才，还有可能成为危害社会的人。表达了作者对游戏开发商的批评态度。
故答案为：（1）①揭示了本文的论题：王者荣耀的好坏。②用疑问句的形式，引起读者的阅读兴趣，引起读者思考；
（2）对比论证，把家长对孩子的担心和商人的高兴形成对比，更突出地论证了游戏的价值应在对孩子的关爱上；
（3）①指游戏的开发商表面说是出于对孩子的关爱而设了防沉迷系统，但实际上游戏本身已经给许多家庭带来了危害甚至是痛苦。②“反噬”的本义是反咬一口，反遭陷害，这里是指一个人如果把过多的时间用于游戏上，不仅不会起到放松的作用，反而会给学习、生活带来严重影响；
（4）游戏商家只在意自己的利益，不会考虑游戏给社会、家庭、孩子带来危害，那就会严重影响社会的安定、家庭的和睦、孩子的健康成长，甚至会引导下一代走入歧途，让他们不仅不能成为社会的有用之才，还有可能成为危害社会的人。在现实生活中，有些孩子为了买更好的装备，不惜偷拿父母的钱，这样的孩子长大后很有可能会给社会带来危害。【点评】常见的论证方法及作用如下：①举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。③对比论证。作用就是突出强调。④比喻论证：可把道理讲得通俗易懂，容易被人接受。使论证的内容更加生动形象，更利于读者明白。对于规律性的东西，要去学生识记，并结合题目具体分析。
3．现代文阅读阅读下文，回答问题
将离别推远，再推远
王春鸣
①已经有好几个晚上了，我从睡梦中惊醒，脸上热泪滚滚。我想念父亲了，不知道他是否在离我几十里的老屋，安然地睡着。
②我的儿子小树和同学打架，失败后向人示威：“我太阳公公的骨头是铁做的。”太阳公公就是我的父亲，他力气很大，一掌下去，砖头应声断开。拍一下桌子，所有的空碗都要一阵乱跳。就是这样的父亲，除了感冒和牙疼，从来看不见他身上有病。养育我们长大的这几十年，他就像个太阳一样在无数的日子里穿梭来穿梭去，教书、挣钱、奔波……浑然圆满，活力四射。
③可是，冬天刚来的时候，我回家去看他和妈妈；大清早在橘树下面，我捶了他一拳：爸爸，你为什么不站站直？弓着腰像个老头儿似的？他揉了一下腰，回答我：我每天要到上午十点之后才能渐渐站直，腰椎不行了。
④我装作去追一条狗，迅速地离开他。离开我弯弯的父亲。然后，隔了一条田垄又一条河，我远远地，远远地看着我的父亲，弯弯的父亲。
⑤我不想描述他的样子给任何人听，我心痛地等着十点钟的到来。我也不想问他，他的腰是何时开始这样的。问什么，难道问了之后，从前那些我没有在意的弯腰弓背的早晨就不存在了？我经常回去看他，那些下午与黄昏，他将电瓶车开得呼呼生风。他有时候说他血压高，半夜小便困难，我一只耳朵进另一只耳朵出，觉得那都是人家父亲的病，关他什么事。还怪他总是听信报纸和电视里的保健品广告，买了那么多没用的灵芝胶囊虫草含片深海鱼油。他常常粗暴地反击我：我不吃怎么办啊，我已经七十啦！你看好了我一死你妈还能活几天！
⑥这些话真没意思。我不和他吵了。
⑦父亲也来追那条狗了，狗早不见了，我看着河里面他的倒影，风和流水将那块走动的影子，割得破碎和流畅。蓝天和白云，深不可测地经过父亲水中的身影。我忽然很想念弟弟，如果他此时在，我真想抱着他大哭一场，告诉他，我们的父亲老了。我把眼泪和鼻涕擦在身边的竹竿上，退到林子深处。再早几天，我的五爷爷，比父亲大十岁的他的小叔，忽然在睡梦中去世了。那时我刚刚接到五爷爷要过八十岁生日的邀约，没有人相信他就这样离开了，妈妈说她一闭眼，还看见他活生生地站在窗子外面喊，“胜玉，你开一下门来，我给你带了几个庙里的馒头。”但是，他就躺在那里了，任凭我的表姑们如何哭喊，一动不动。穿着孝衣的父亲那几天没有任何表情，他有时候走到他的小叔灵前，看一看，不流泪，也不说话。那时我就隐约觉得父亲有点老了，他不动声色的背后藏着某种不舍与畏惧。与我感情很好的小表姑一直在哭，她的手一直掐到我的骨头里，在哀恸中用叙事的方式回忆着五爷爷生前的种种好，和她们作为子女的不知觉。最让我心疼的是她说她以为他们之间还有很多时间的，忽然就没有了，忽然就没有了呀你知道吗？
⑧我的弟媳妇是不善言辞的，她回家以后，每天把爸爸妈妈房间里打扫得干净得不能再干净。有一回爸爸高兴地说，窗玻璃真干净，干净得像没有一样！弟媳妇忽然就扔了抹布哭起来。看着五爷爷安详的模样，其实我们都知道，死亡没有那么可怕，可怕的是离别。可怕的是我们自己心里的暗暗害怕，这些都说明，爸爸妈妈真的老了，离别的日子，隐隐约约可以看到了，而更可怕的是父母自己也意识到了。父亲他买回来给我们吃的鱼更大，他将藏着掖着几十年的工资卡密码在晚餐桌上宣布了。父母和子女之间的深情，自孩子幼年而始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来，它岌岌可危摧枯拉朽，炽热如地火却又隐忍不发。
⑨那么，那些充斥着报纸和电视的保健品广告，来得更猛烈些吧。我感激它们，使我曾经浑然圆满如太阳的父亲，在晚年放下一切雄心和梦想，一切奔波与劳碌，尘埃落定地，做着唯一一个梦——健康的梦。一个孤独的人，是可以通达和超脱的，但是一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点。
⑩我耐心地等待十点钟的到来，一切如表象般圆满……
（1）结合全文内容，说说你对“将离别推远，再推远”这一题目的理解？
（2）文中的划线句语言优美而含蓄，请对其表达作用作简要分析。
（3）第⑦段写“五爷爷突然去世的场面”属于什么记叙方式，有什么作用?
（4）文章的结尾简洁而含蓄，耐人寻味，试从结构、内容、表达效果等角度选择其中的两点来赏析。
（5）读完本文，你有怎样的认识和感悟，请结合自身经历把它写下来（80字左右）。【答案】（1）题目揭示了文章的中心：“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈。
（2）用比拟的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。
（3）插叙突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）①照应前文，使文章结构完整；②内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同；③发人深思,具有很强的启迪性,给人一种“言已尽、意无穷”的感觉。
（5）时间是残酷的，人生是短暂的，趁我们还来得及，在父母还活着的时候，回报他们为我们做过的一切，别让文中小表姑那“子欲养而亲不待”的悲剧，在自己身上重演！
【解析】【分析】（1）本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，分析表面含义即是标题的字面意义；深层含义即引申义、比喻义、象征义。结合句子“一个父亲，一个丈夫，他总要未雨绸缪，想着将离别的日子推远一点，再推远一点”可以看出““将离别推远，再推远”揭示了文章的中心：“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感情更加强烈。
（2）本题主要考查的是句子赏析。赏析句子的解题思路：选角度+表达效果关键词+内涵（景物人物特点）+感情、主题。分析画线句子，可知本句运用拟人的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感。（3）此题考查插叙的作用。插叙的作用有：补充交代了什么内容；为下文什么情节做铺垫；突出人物什么特点，使人物形象丰满、鲜明；突出文章中心；使文章结构完整、严谨。写“五爷爷突然去世的场面”，是插叙的记叙方式，突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）此题考查结尾语段的作用。结尾的作用：1．语义双关，以富有哲理的警句结尾，给人以人生的思考，深化了文章的主题。2、回应标题和上文，使文章结构严密；或者是回答文章开始提到的悬念。3、画龙点睛，深化了文章的中心。结尾的作用多种多样，有单一的，也多种的，需要联系上下文，得出解答。最后一段在结构上照应前文，使文章结构完整；在内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同。
（5）本题是开放性问题，从句子“父母和子女之间的深情，自孩子幼年开始，经历了一长段的麻木期之后，又在他们晚年，被召唤出来”可以看出麻木期是我们长大到父母老去那一段时光，会有叛逆、独立等阶段，根据所处阶段注意关注父母的内心，多与父母交流、关心父母等，再结合自己的理解作答，观点明确，言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。
故答案为：（1）题目揭示了文章的中心：“将离别推远，再推远”这是父亲的愿望，他身担父亲和丈夫的责任，不希望离别来到，表现出父亲的责任心；这也是我的期盼，作为子女，更盼望父亲能够健康长寿，表达对父亲的不舍和依恋；题目还用了反复的手法，使感
情更加强烈。
（2）用比拟的手法写出了岁月对父亲健康的日渐侵损，突出了衰老的不可抗拒性；借景物抒写内心深处对父亲的深厚情感，对父亲衰老现实的接受，为下文对父亲的理解作铺垫。（3）插叙突出了家人的悲痛，衬托出“我”想珍惜和父亲在一起的时光。
（4）①照应前文，使文章结构完整；②内容上深化中心，表达作者对父亲良好健康的期盼和对生命自然规律的无奈与认同；③发人深思,具有很强的启迪性,给人一种“言已尽、意无穷”的感觉。
（5）时间是残酷的，人生是短暂的，趁我们还来得及，在父母还活着的时候，回报他们为我们做过的一切，别让文中小表姑那“子欲养而亲不待”的悲剧，在自己身上重演！
【点评】记叙文阅读答题包括文章体裁、文章内容、人称的作用、记叙线索及作用等,考生要先读题后读文，读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），反复阅读选文，整体感知文本，按照题目要求，结合选文内容来分析。带着问题读文，使阅读具有明确的目标，读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。答题时，具体题目涉及到相关段落，要对这些段落反复研读；如涉及全篇，则要再读全文。
4．现代文阅读阅读文章回答问题。
差一分钱
①父亲一定有心事。
②父亲的脸上隐约悬着一个结，即使父亲开心的时候，那个结也躲在父亲的笑容背后，冷不丁探出一下头。
③父亲是在寻一个人。同学?朋友?亲戚?也许是父亲最初的恋人。我曾经问过母亲，母亲摇了摇头，脸上也挤满了问号。
④近来父亲的咳嗽好像奔跑的火车，一咳好像要吐出五脏六肺来，脸憋得像三国的红面关公，吐出的痰丝中竟有点点猩红，宛如暮春开败了的桃花。
⑤医生说，是肺癌!晚期。
⑥我们惊呆了!母亲哭得像个泪人，仿佛从淫淫秋雨中穿过，一身的水汽，有雾，沉沉的。
⑦父亲的脸却静如止水。
⑧父亲依旧在寻寻觅觅。打电话、写信，一向不喜欢上网的父亲竟然叫我帮他弄个QQ 号。父亲说，网名就叫差一分钱吧。
⑨我扑哧一笑，这个网名也太别扭了吧?我想，父亲的网名真是土得掉渣。
⑩入秋，温暖如春。我陪父亲来到老家的一个小镇。青石小街，漏墙花窗，石桥石阶，让我怦然心动。走在长长的巷子里，我总忍不住探头聆听，是否有馄饨担的敲梆声。
?父亲更是有了知根知底的亲切。
?学校应该就在巷子的尽头了。父亲说。
?果然，当我们深一脚浅一脚地走完小巷，抬头一望，镇中学就在我们的对面。
?父亲的咳嗽中，我隐约看到30年前，确切地说是恢复高考的第一年，就在这个中
学，一个19岁，身体很瘦弱的孩子，正坐在教室里梦想着跳越“龙门”。这可是农家伢子唯一的独木桥。
?孩子很聪明，学习成绩不错，可就是有些粗心。孩子嘛，难免。
?那天，阳光灿烂，风和日丽，数学老师给了孩子一把1分、2分的硬币，说:这是两毛钱，去帮我买包烟吧。
?孩子一脸青春地冲出教室，来到供销社。营业员接过钱一数，说，少一分钱。孩子急了，老师明明在教室说是两毛钱，自己也粗略地数了一下，怎么差一分钱呢?难道是路上丢了?不可能，自己用手紧紧捏着，生怕掉一分钱，短短的几百米，钱都捏出了一层浅浅的汗水。眼泪不知不觉地爬满了整个脸颊。
?这时，一个卖鸡蛋的中年妇女掏出一分钱，帮助孩子买下了一包烟。
?孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。
?正在讲解数学试卷的老师愣了一下，说，你还蛮有本事，少一分钱都能买到烟。孩子呆了，一脸迷惑地望着老师。教室很寂静。
老师对全班同学说，你买烟时有人帮你出一分钱，是你运气好，碰到了好心人。高考呢，少一分，哪个好心人送你一分哟。
孩子终于明白了老师的良苦用心，大哭一场!
这件事后，那孩子宛若变了一个人似的——读书非常用功。那年高考，录取分数线是302分，孩子考了303分，被师范学校录取。
当年那个孩子就是父亲。
父亲说，我后悔呀，当时连一句感谢的话语都未说。一分钱，虽然只是小小的一分钱，但当时一个鸡蛋才三分钱呀!
父亲一直想当面感谢那位好心人，可每次都是无功而返。30年了，时光如过眼烟云，但那位卖鸡蛋的好心人，一直驻守在父亲的心中，让父亲无数次膜拜。
从古镇回来，秋天一个劲往里走，细雨连绵，寒风四起，冬日悄然逼近。
父亲的身体一天不如一天，看来父亲的心结是解不开了。
一天，父亲的气色突然好了许多，父亲贴着我的耳朵说，我还有1000元钱，你给那个古镇汇去，帮助那里需要帮助的老人。
解铃还得系铃人，父亲终于找到了自我解脱的办法。或许，其中有一个老人就是当年那个卖鸡蛋的中年妇女，如今她应该已是满头华发的老人了吧。
我忙赶到邮局把钱汇了过去，当我把汇款回单交给父亲时，父亲的脸上绽出一丝笑容。我清晰地看到，那个悬着的心结也悄然溜走了，远远的，未留一点痕迹。
（1）第4段划线的句子使用了什么修辞手法？有什么表达效果？
（2）从全文看，14－24自然段记叙了顺序是什么？有什么作用？
（3）第19段写道:“孩子兴冲冲地把烟交给了老师，长长地吁了一口气。”他为什么要长长
地吁口气？
（4）27自然段划线句子属于什么描写？有什么作用？
（5）文中父亲“悬着的心结”具体指什么?为了解开这个心结父亲做了哪些努力，请简要地概括出来。
（6）本文人物形象塑造非常成功，感人至深。请结合全文，分析文中父亲的形象。
【答案】（1）比喻、夸张。生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。
（2）插叙。交代了父亲心结的来由，使文章内容更充实。
（3）完成了为老师买烟的事情，心理很满足；另外，差一分钱，幸好得到好心人的帮助，不然买不回香烟，成功来之不易。
（4）自然景物描写、渲染了悲凉的气氛。暗示父亲生命已快走到尽头，心结却仍未解开。（5）找到当年那个给了他一分钱的好心人并当面感谢。写信、打电话，申请QQ号并取名为“差一分钱”，回老家古镇探访，给古镇的老人汇1000元钱。
（6）父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女，可以看出他是一个知恩图报、懂得感恩的人；②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人，是一个执著的人；③父亲用捐善款的方式报答恩人，可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。
【解析】【分析】（1）本题考查划线句的修辞手法以及表达效果。根据修辞的种类来分析修辞手法，然后根据划线句子的前后文来分析表达效果即可。比喻、夸张。生动、形象地写出了父亲咳嗽的声音大，暗示父亲的病情很重了。
（2）本题考查叙事方法以及作用。11－（20段记叙的顺序是插叙，作用主要是使内容更充实。插叙。交代了父亲心结的来由，使文章内容更充实。（3）他为什么要长长地吁口气？考查这一情节的含义。要根据上下文去寻找答案并加以概括。答案：完成了为老师买烟的事情，心理很满足；另外，差一分钱，幸好得到好心人的帮助，不然买不回香烟，成功来之不易。
（4）本题考查景物描写的作用。景物描写的作用一般有：①渲染气氛，②烘托心情，③推动情节的发展。自然景物描写、渲染了悲凉的气氛。暗示父亲生命已快走到尽头，心结却仍未解开（或答解开心结的任务非常紧迫也可）。
（5）本题考查概括文章内容的能力。结合父亲讲的故事来概括父亲的心结即可。找到当年那个给了他一分钱的好心人并当面感谢。写信、打电话，申请QQ号并取名为“差一分钱”，回老家古镇探访，给古镇的老人汇1000元钱。
（6）本题考查分析人物形象的能力。结合文章对父亲的具体描写和情节来分析即可。父亲一直想找到三十年前那位曾帮助过他的妇女，可以看出他是一个知恩图报、懂得感恩的人；②父亲病重直至生命结束都不放弃寻找恩人，是一个执著的人；③父亲用捐善款的方式报答恩人，可以看出父亲是一个乐善好施、心地善良的人。
【点评】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反应该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。
5．现代文阅读阅读下文，回答问题。
中国天眼·南仁东传（节选）
王宏甲
1972年，美国的阿雷西博射电望远镜口径350米。
1993年，中国的射电望远镜口径只有25米。
没人会想到，2016年，世界最大的500米口径射电望远镜会出现在中国贵州。（“没人会想到”，在巨大的差距下，中国人独立自主创造的这个世界奇迹让全世界为之震撼。）“我们的落后是明摆着的。”1993年，南仁东提出争取把国际大射电望远镜建到中国来，他要表达的是：正是因为“落后”，我们更应该“奋起”。
1994年，南仁东着手选址。他和团队用遥感技术及数据分析筛选出100多个洼地，再一个一个“用脚去选”。南仁东和伙伴们早已不记得走了多远的路，只记得坐在火边仰望璀璨的星空。
2006年，由我国独立自主建造的500米口径射电望远镜项目正式决定选址贵州平塘大窝逝；2008年12月26日，FAST工程奠基典礼举行；2011年3月正式动工建设。这个大射电望远镜取名为FAST，蕴含着“追赶”“跨越”“领先”之意。
此前，有外国人说：“一个连汽车发动机都做不好的国家，怎么能做大射电望远镜？”这激起南仁东痛彻的反思。多年来，我们多是引进外国零部件组装产品，自己只做外壳。缺少自主研发的核心技术，岂能不落后！
南仁东强烈地意识到：必须找回“自力更生”！这包括，即使有气吞山河的自信，仍需要面对重重困难。
FAST建设期间，南仁东遇到很多技术难题，寻遍世界同类顶级技术，都无解。在他的倾情投入和亲自指导下，全国有近200家大学、科研院所和企业协同攻关，经过了近百次的试验和失败。“每一次失败都是有用的”，南仁东一次次研究失败的原因。终于，一项项世界性的难题得以攻克，并达到世界顶尖水平。同时，那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件，都是当地政府带领群众“蚂蚁搬家”一点一点运进大窝凼的。科研队伍的力量、人民群众的力量，都在“自力更生”的旗帜下被极大地释放出来。（“蚂蚁搬家”“一点一点”，）
2015年3月，南仁东病倒了，肺癌晚期。这一年，他70岁。秋天，手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。
2016年9月25日，是中国科学史上值得记住的日子。这一天，在贵州平塘大窝函，FAST举行了隆重的落成启用典礼。国家主席习近平发来贺信。信中写道—“500米口径球面射电望远镜被誉为‘中国天眼’，是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用，对我国在科学前沿实现重大原创突破、加快创新驱动发展具有重要意义。”正是在这封贺信里，FAST第一次被称为“中国天眼”。此前，因病情加重，南仁东被送回北京治疗。但在典礼前一天，他从北京回到天眼基地—他执意要先去看看FAST：贵州，黄昏的高原上，夕阳又大又圆。南仁东戴上安全帽，兴奋而威严的表情俨然像一个将军。同事和学生要护送他，这是理所当然的事，但他平静地摆摆手：“让我自己走过去看。”南仁东慢慢地、一步一步向前走去。前方，就是他为之奉献一切而终于建成的世界最大的500米口径射电望远镜FAST．巨大的反射面在夕阳的映照下射出万道金光，绚丽无比。此时，南仁东早已泪流满面。（“慢慢地”“一步一步”，）
第二天，一轮朝阳喷薄而出。南仁东陪同前来参加落成启用典礼的国际天文学家们参观万山丛中的中国天眼。此时，开工之前曾考察过大窝函的国际大射电望远镜SKA计划总干事菲利普·戴蒙德感叹道：“几年前是一片荒芜，现在居然可以运行，真的很伟大！”
FAST的胜利建成，证明了找回“自力更生”的中国科学家和建设者们有着多么巨大的创造力。
2017年1月，南仁东入选国家科技创新人物。这是南仁东生命的最后一年，病中的他原本不去颁奖仪式现场。但听说中央电视台要向全国播出颁奖仪式，南仁东又去了。他要借央视这个平台，说一段不能忘怀的话。他嗓音沙哑，话语断断续续——（“断断续”却字字千钧，病中的南仁东难以忘怀的是FAST建设者和贵州人民的深情。）
这个，荣誉，来得，太突然，而且，太沉重。我觉得我，个人盛名之下，其实难副。但我知道，这份，沉句句的，奖励，不是给我一个人的，是给一群人的。我，更不能忘却的，就是，这二十二年，艰苦的岁月里，贵州省，四千多万，各族父老乡亲，和我们，风雨同舟，不离不弃……我再一次，借这个机会，感谢，所有，帮助过我们…帮助过FAST……谢谢！谢谢！”
这是南仁东要表达的最后的声音。
2017年9月25日，“天眼”落成启用一周年。
可是，10天前，南仁东永远地闭上了眼睛。
2018年10月15日，中科院国家天文台宣布，经了国际天文学联合会小天体命名委员会批准，国家天文台于1998年9月25日发现的国际永久编号为“79694”的小行星被正式命名为“南仁东星”。
2019年新年前夕，国家主席习近平发表了二〇一九年新年贺词：“此时此刻，我特别要提到一些闪亮的名字。今年，天上多了颗‘南仁东星’…”在新年贺词中，习近平主席还讲到，2019年是中华人民共和国70周年华诞，70年来，中国人民自力更生、艰苦奋斗，创造了举世瞩目的中国奇迹。追思“中国天眼”艰苦卓绝的建造历程，最大的成功不是哪一项技术的创新成就，而是找回了“自力更生”。“中国天眼”是国之重器，“自力更生、艰苦奋斗”更是我们宝贵的国之重器。
（1）选文内容大多按时间先后顺序叙述，下列选项中没有按此顺序叙述的一项是（）A. 500米口径射电望远镜项目正式决定选址在贵州平塘大窝因。
B. 手术后身体虚弱的南仁东返回工地，继续指导FAST的安装。
C. 在北京治疗的南仁东回到天眼基地，要去看看建成的FAST。
D. 国家主席习近平在二○一九年新年贺词中讲到“南仁东星”。
（2）选文多处写到外国、外国人的相关信息，下列理解有误的一项是（）
A. 上世纪末，我国射电望远镜的建设水平在国际上很落后。
B. 外国人对我国科技水平的怀疑激起了南仁东痛彻的反思。
C. 中国人独立建成大射电望远镜这一壮举，让外国人敬佩。
D. 没参与中国大射电望远镜的建设，这让外国人深感遗憾。
（3）选文旁的批注有两处未完成，请补写完整，以说明其蕴含的情感。
（4）作者为何不用“南仁东传”作为标题？请简要分析。
【答案】（1）C
（2）D
（3）“蚂蚁搬家”“一点一点”，设备之巨、力量之微可见运输之难，人民群众艰苦奋斗、用双手创造的奇迹让人赞叹。
“慢慢地”“一步一步”，不仅是因病而行走缓慢，更蕴含了南仁东以无比庄重的姿态见证FAST建成的满怀深情。
（4）“南仁东传”这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。“中国天眼·南仁东传”这个标题突出中国天眼对南仁东个人有非同一般的意义；同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；最重要的是，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。
【解析】【分析】（1）ABD按时间先后顺序叙述。C没有按时间先后顺序叙述，FAST落成启用典礼是在2016年9月25日，而在北京治疗的南仁东回到天眼基地去看建成的FAST是在典礼前一天。
（2） ABC理解正确。D 中国人独立建成大射电望远镜这一壮举，让外国人敬佩。但文中没有依据说没参与中国大射电望远镜的建设，这让外国人深感遗憾。
（3）结合语境分析，这里把“人民群众”比作蚂蚁，把把“那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件”比作是蚂蚁的家，“那么大的设备，那么长的钢梁，那么重的零部件”可见运输是多么的艰难，但人民群众具有不怕困难，艰苦奋斗的精神，他们用自己的双手一点一点地把这些设备、钢梁、零部件搬到大窝凼，他们创造的奇迹让人感叹。结合语境分析，此时的南仁东已经是病得非常的严重，因此走路的时候是慢慢地，一步一步地，南仁东此举是要看天眼落成仪式，这是他和很多同事投注大量心血和汗水的一件事，也是有关国家科技发展的一件大事，因此他对这件事非常的看重，蕴含了南仁东以无比庄重的姿态见证FAST建成的满怀深情。意对即可。
（4）文章的标题要根据文章内容来确定，本文的标题是中国天眼·南仁东传，这个标题涵盖了文章的内容，既介绍了中国天眼诞生的整个过程，以及在这一过程中南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”的精神。如果用“南仁东传”这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。据此答题即可。
故答案为：⑴ C；⑵ D；
⑶“蚂蚁搬家”“一点一点”，设备之巨、力量之微可见运输之难，人民群众艰苦奋斗、用双手创造的奇迹让人赞叹。“慢慢地”“一步一步”，不仅是因病而行走缓慢，更蕴含了南仁东以无比庄重的姿态见证FAST建成的满怀深情。
⑷“南仁东传”这个标题侧重表现南仁东的个人生平和个人精神品质。“中国天眼·南仁东传”这个标题突出中国天眼对南仁东个人有非同一般的意义；同时突出这一科技奇迹对我国科技创新、发展的重要意义；最重要的是，南仁东、中国天眼建设者和广大人民群众身上所体现出来的“自力更生、艰苦奋斗”精神是中华民族振兴的核心力量。
【点评】⑴此题考查记叙顺序的理解分析能力。解答时，要明确记叙顺序的种类及特征，一般来说可以从和时间有关的词语去判断，然后从结构、内容、主旨等角度分析。
⑵本题考查对文本有关内容的分析和概括能力。解答此类题，首先要通读全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次对选项中的句子进行观察，在原文中找出相关的句子，仔细辨析，看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题，在此基础上判断正误。
⑶本题考查考查写批注的能力，其实也就是考查赏析能力。解答语言的赏析类题，我们应该从词语运用、修辞手法、描写方法、表现手法、思想感情等方面去考虑。平时要掌握一些答题模式，答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。本题在赏析语句时，要选择好赏析的角度。
⑷本题考查理解文章标题作用的能力。文章标题的作用有：①概括文章主要内容；②作文章线索；③作者感情的出发点；④具有象征意义；⑤语带双关；⑥全文的文眼（提示文章）；⑦吸引读者兴趣。答题时要结合文章内容和主旨从这几个方面进行分析。
6．现代文阅读阅读下文，回答后面小题。
一切都好
顺子刚奔进柱子家的院门，就高声喊：“大娘，我柱子哥给您捎东西来了。”柱子娘的脚还没迈出屋门，顺子已进了屋：“大娘，您看，这些东西都是柱子哥给您买的。”顺子把东西放在那张油漆斑驳的桌子上。
柱子娘用粗糙皴裂的手抚摸着那些红红的苹果、金黄的桃罐头、散发着诱人香味的点心，泪眼婆娑。
“顺子，柱子咋没回来？”柱子娘用袖口擦去眼角的泪。
“柱子哥那边忙呢，走不开。柱子哥现在比我有出息。”
“真的？”
“嗯，真的。”
“柱子这孩子啊，打小心眼实诚，遇事不懂得变通，干啥都死脑筋。自小我没担心过他会闯祸，因为他从来都是受委屈、受欺负的那一个。”柱子娘笑了，眼睛望着照进屋里的阳光。阳光被树影摇得一晃一晃的，像小时候的柱子一跳一跳向她走来。
柱子8岁的时候，柱子爹去世了。柱子娘农忙时侍弄地，农闲的时候四处打短工，就这样供柱子读完了初中。柱子毕业后不愿意让娘再为他吃苦受累，执意不肯再去上学，而是跟着村里的人出去打工了。
“我一直念叨，柱子在外面别受欺负，听你这么说，我就放心了。”柱子娘起身去院子
里，拿来一些豆角给顺子，“顺子，你和柱子打小要好，你们俩在一起，相互照应着点儿。”柱子娘忽然猛烈地咳嗽起来，越咳越起劲，直咳得脸上冒出了细细的汗珠。顺子看着柱子娘痛苦的样儿，有些无所适从，唯一能做的是轻轻给她捶背。
“大娘，您怎么了？您去医务室看看吧。”
柱子娘摆摆手，缓了缓后说：“我去看过医生了。顺子，你不要把我病的事儿告诉柱子，免得他挂心。人家领导对他好，我不能分他的心。”
“大娘，您去医院看过吗？”
“镇医院的医生怀疑我是肺癌，让我去市里查，我没去。我自己的身体我知道，我多半是得了不好治的病。顺子，你千万不要告诉柱子，大娘求你了。我不想拖累柱子，只要他好好的，我怎么着都行。”柱子娘满眼祈求地望着顺子。
“大娘，我听您的。我，我不会告诉柱子哥。”顺子使劲忍着眼里的泪。
“顺子，你这是还没回自己家吧？你回去吧，爹娘都想自家的孩子啊。”
“哎，大娘，那我回了，您好好保重。”顺子背起包走出院门，眼泪“唰”地一下就下来了。
“顺子，你回去告诉柱子，就说我一切都好，让他放心。”柱子娘在大门口对着顺子的背影说。顺子没有回头，他不敢回头。
“我知道了，大娘，您回去吧，外面风大。”
柱子不让顺子告诉娘他干活时从架子上摔了下来，腿骨折了，现在还躺在医院里。柱子怕自己老不回家娘担心，就让顺子回村，给娘带个好。临行前，柱子千叮咛万嘱咐，让顺子对娘说他一切都好。
走到胡同口，顺子大声说：“大娘，柱子哥一切都好，您放心吧！”说完，脸上泪流成河。
（选自2018年第17期《微型小说选刊》）（1）通读全文，用简洁的语言概括小说的主要情节。
（2）文章中的画线段落运用了何种记叙顺序？有什么表达效果？
（3）简要概括柱子娘的形象特点。
（4）小说以“一切都好”为题，有何妙处？
【答案】（1）顺子从他与柱子娘的交谈中得知柱子娘得了肺癌，同时柱子娘怕柱子挂心，让顺子说她一切都好。柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了，同时柱子怕自己老不回家娘担心，让顺子告诉娘他一切都好。
（2）插叙。插叙柱子因父亲去世，初中毕业后外出打工的情况，体现了柱子是个懂事、有孝心的孩子。为下文写柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了的事做铺垫。丰富小说的内容，使情节更加完整。使小说结构富于变化，避免平铺直叙。
（3）柱子娘是一位可以为了孩子吃苦受累、体谅孩子、疼爱孩子的患有肺癌的母亲形象。（4）标题“一切都好”推动了故事情节的发展，也是贯串全文的线索；作者以“一切都好”为文章标题，激发了读者的阅读兴趣，同时题目也与结尾相互照应。
【解析】【分析】（1）整体感知文章内容可知，本文的人物是顺子、柱子和柱子娘，主要事件是柱子和柱子为了让对方放心，互相“撒谎”，让顺子传话一切都好。概括的时候，把主要人物和事件概括清楚即可。有结果的，最好把结果概括出来。
（2）划线句子插叙柱子8岁的时候，父亲去世后的家庭情况，对主要情节起补充、衬托的
作用；写出柱子娘的艰辛生活，柱子外出打工，突出柱子的懂事、孝顺，突出“一切都好”的主题。
（3）本题先了解文章内容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。如：“农闲的时候四处打短工”表现柱子娘的吃苦耐劳；“你不要把我病的事儿告诉柱子，免得他挂心”“自己忍受病痛也不告诉柱子”表现柱子娘挂念柱子、体谅孩子。
（4）结合本文内容来看，“一切都好”表面指柱子和柱子娘都让顺子告诉对方自己一切都好。深层含义指柱子和柱子娘互相体谅，互相关心，表现了浓浓的亲情。顺子作为见证人来回捎话，推动了故事情节的发展，同时作为本文的线索，贯穿全文，激发读者的阅读兴趣。揭示文章的中心。
故答案为：⑴顺子从他与柱子娘的交谈中得知柱子娘得了肺癌，同时柱子娘怕柱子挂心，让顺子说她一切都好。柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了，同时柱子怕自己老不回家娘担心，让顺子告诉娘他一切都好。
⑵插叙。插叙柱子因父亲去世，初中毕业后外出打工的情况，体现了柱子是个懂事、有孝心的孩子。为下文写柱子不让顺子告诉娘他干活时腿摔骨折了的事做铺垫。丰富小说的内容，使情节更加完整。使小说结构富于变化，避免平铺直叙。
⑶柱子娘是一位可以为了孩子吃苦受累、体谅孩子、疼爱孩子的患有肺癌的母亲形象。
⑷标题“一切都好”推动了故事情节的发展，也是贯串全文的线索；作者以“一切都好”为文章标题，激发了读者的阅读兴趣，同时题目也与结尾相互照应。
【点评】⑴本题考查文章内容的归纳概括。解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案。一般形式为：什么人在什么情况下做了什么事，结果如何。注意表述的简洁通顺。
⑵本题是在记叙顺序上设题。常考顺序、倒叙，插叙的辨识和作用。一、顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头尾，条理清晰，脉络清楚、印象深刻。二、倒叙：造成了…的悬念，使故事情节更曲折，增强了文章的可读性。三、插叙：补充交代了…使人物形象更丰富，使中心更突出。，交代什么内容，使文章内容更详实，情节曲折，人物形象更丰满等。
⑶本题考查人物形象的理解分析能力。解答时，在理解文章内容、主旨的基础上，结合具体语句解答。
⑷本题考查对文章标题的作用理解分析能力。解答时，把握全文脉络与题目含义，结合题目的作用加以理解分析即可。题目的作用为：概括主要事件；提出中心；交代事情的时间、人物等写作对象；比较新颖，引人入胜吸引读者阅读兴趣；交代文章的线索。
7．现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
后院里的秘密
熊荟蓉
①那年我才十来岁，有幸目睹了攒村路的一桩大事。
②我们房头的玉柱大伯要回来了，玉柱大伯是咱刘家湾走出去的大官。这次回来，一是要查处贪占公粮税费的村书记刘金斗、二呢、是要为刘家湾选拔一个新书记。都说朝里
无人不做官，玉柱大伯就是朝里的钦差大臣。这要是被他看上了，先当村书记，再进乡政府，以后的官运，怕是门板都挡不住。
③我爹说，可惜你太小，爹又没文化，天上的馅饼就算没长眼睛，也砸不到咱家头上。最有希望的，应该是你有才叔，还有大福伯。有才叔是村小学毕业班的语文老师，能说会写，眉毛眼睛都是活的。大福伯德舅兄在乡里管城建，他这几年做包工头，赚了不少钱。
④那是个初夏的清晨，一抹朝霞早早地站在东边的山头上。与烟树深处的白墙红瓦遥相呼应。我们小组的男人女人们都穿戴整齐，洒扫庭院，眉眼里藏着喜色。
⑤玉柱伯的车停在自家老屋的禾场上。这里本来杂草丛生，但现在被大福伯铺上了水泥。看得出，玉柱伯对大福伯很是感激。尤其是当他看到修缮一新的神龛上被擦得锃亮的爹娘的遗像时。他握着大福伯的手，眼里闪动着泪花。每家每户都用贵宾班的礼节迎接他。堂屋的八仙桌上都摆放着瓜果茶点。厨房里飘出的都是。土罐煨鸡的浓香。
⑥玉柱伯却既不在堂屋里落座。又不在厨房里闲聊，他喜欢到每家的后院里站一站。后院里有啥呀？不过是千篇一律的几棵柳树，一个柴草堆。再就是臭烘烘的茅室了，有的人家堂屋里擦的放光，后院里láng jí一片。搁脚的地方都没有。
⑦我跟着玉柱伯挨家挨户走。奇怪的是这后院是一家比一家干净、整洁，有才叔家的后院，竟然摆了两套课桌椅，上面放了一本《论语》，一本《孟子》。不过，玉伯叔没在椅子上坐，也没翻书。
⑧最后进的是三根叔的很不起眼的平房屋。三根叔的后院，是稀稀拉拉几棵李子树和橘子树，对玉柱伯的到来，三根叔只是礼貌地叫了一声，然后继续仰着头给他的果树剪枝。
⑨都说三根叔有点愣，读完高中没考上大学，却把眼孔读高了，不爱搭理人。不过，我平时最喜欢去他家，尤其是夏天。除了他家书柜里有我喜欢的文学书外，还因为，他家有个全村最干净的茅室，三哥叔的茅室是男女分开的，比卧室都干净。他是用砖砌砌的，水泥抹的，窖池被墙搁在外面，蹲位旁边有水龙头，蹲位前的墙壁缕空处，还放着一卷卫生纸。
⑩在我们刘家湾，家家的茅室都是男女不分的。就是用竹条和树枝编扎的一圈篱笆，门口挂一块旧抹布片，里面是一口大陶缸。上面放两块木板。蹲在里面，一听到脚步声就要大声，就要大声咳嗽。每到夏天。蚊子嘤嘤嗡嗡的。得不停的挥动芭蕉扇。
?玉柱伯这天在三根叔的后院里只站了一小会儿，上了一趟茅室，然后走了。
?不久在公布的新书记的名单上，村民意外发现了三根叔的名字，有的说是三根叔的文化高，有的说是三根叔懂果树栽培技术，我一直都觉得，是三根叔的茅室修的好。（1）根据拼音写汉字
láng jí
________
（2）根据文章内容划分段落并概括段意。
①第一部分：第①段到第________段，________。
②第二部分：第________段到第?段，________。
③第三部分：第?段，玉柱伯选中三根叔担任刘家湾新书记。
（3）赏析文中第④段画线句的语言。
（4）简析⑨、⑩两段在文中的作用。
（5）下列分析符合文意的一项是（）
A. 玉柱伯没有选有才叔是因为他做事形式大于内容。
B. 三根叔当选完全是因为他家的茅室修得比别人好。
C. 玉柱伯关注每家后院是因为那里藏着人们的秘密。
D. 人们用贵宾般的礼仪迎接玉柱伯是因为都爱戴他。
【答案】（1）狼藉
（2）③
；玉柱伯回到刘家湾（或回家乡或回村）查处村书记（贪官）并选拔新书记
；④
；玉柱伯特意走访每家的后院
（3）①运用了环境描写，描写了清晨村庄的美丽朝气，烘托出人们的喜悦期盼之情。②运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了清晨村庄的美丽朝气，体现了人们的喜悦期盼之情。③用“一抹朝霞”“烟树深处”“白墙红瓦”“遥相呼应”等词描绘了不同色彩，表现了清晨村庄的生机和美丽，烘托出人们的喜悦期盼之情。
（4）第⑨段和第⑩段补充交代了三根叔的文化背景和他家茅室的与众不同，表现了三根叔的清高、注重细节、有生活格调与有能力，为下文三根叔被选拔为新书记埋伏笔。
（5）A
【解析】【分析】（1）此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。“狼藉”意思是乱七八糟的样子。
（2）本题考查对文章结构的划分能力。解答时，根据情节发展，按照故事的起因、经过、结果的基本格式划分。文章第一部分交代了故事发生的背景，即玉柱伯回到家乡查处贪官并选拔新书记这件事，这是故事的开端，从第①段到第③段；第④段到第?段是故事的发展和高潮部分，详细描述了玉柱伯走访每家的后院的具体细节，也含蓄地点出了他选拔村干部的标准。
（3）本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。此题可以从环境描写的角度进行分析，从“一抹朝霞早早地站在东边的山头上”可知也可以从拟人的修辞进行赏析。画线句子通过描写村庄早晨特有的美来烘托人们的喜悦之情。
（4）此题考查学生对插叙的辨析以及其作用的分析。插叙可以使文章内容更加充实，情节更加充分，起到补充主要事件、衬托主要人物的作用；可使文章的结构，避免呆板、拘谨，使行文起伏多变，为下文做铺垫。第⑨段和第⑩段通过对三根叔的全面介绍，使得
他的形象更加突出鲜明，同时为下文他被选拔为新书记埋下了伏笔。
（5）此题考查学生对于文章内容的整体感知能力，把握全文主要内容，从整体和局部找出表明作者观点的语句，尤其要注意对人物描写的理解。从“玉伯叔没在椅子上坐，也没翻书”可知有才叔是做事注重形式，玉伯叔看出了这一点所以没有选他，A项正确；B项“完全是因为他家的茅室修得比别人好”的观点过于片面；C项“藏着人们的秘密”的理解不正确，玉伯叔是想了解人们的生活细节，从而判断其是否有能力；D项“人们用贵宾般的礼仪迎接玉柱伯”不仅仅是出于对他的爱戴，更关键的是因为他“要为刘家湾选拔一个新书记”。故选A。
故答案为：（1）狼藉（2）③；玉柱伯回到刘家湾（或回家乡或回村）查处村书记（贪官）并选拔新书记；④；玉柱伯特意走访每家的后院（3）①运用了环境描写，描写了清晨村庄的美丽朝气，烘托出人们的喜悦期盼之情。②运用了拟人的修辞手法，形象生动地写出了清晨村庄的美丽朝气，体现了人们的喜悦期盼之情。③用“一抹朝霞”“烟树深处”“白墙红瓦”“遥相呼应”等词描绘了不同色彩，表现了清晨村庄的生机和美丽，烘托出人们的喜悦期盼之情。（4）第⑨段和第⑩段补充交代了三根叔的文化背景和他家茅室的与众不同，表现了三根叔的清高、注重细节、有生活格调与有能力，为下文三根叔被选拔为新书记埋伏笔。（5）A
【点评】环境描写的作用：1.环境描写可以见出人物的身份、地位、性情、精神等。2.环境描写可以渲染气氛、烘托的心情（情绪、感情）、奠定的感情基调、为作铺垫。3.环境描写还可以衬托人物形象或心境、提供背景、渲染气氛、暗示或推动情节发展、为以下的内容埋下伏笔。
8．现代文阅读阅读下文，回答问题。
铁匠铺
马宝山
①那时候，冯氏铁匠铺没名。冯铁匠不打钉，不造镰，不锻钎，不铸犁。冯铁匠专给驴马骡挂掌。冯铁匠最拿手的是使马绊子。客家要挂掌，牲畜拴到冯氏铁匠铺门前的木桩上，冯铁匠手端半瓢苞米粒儿送到牲富嘴边，另一只手在它身上搔痒。那生灵嘴里吃得香，身上搔得舒服，却不防被冯铁匠猛地一个绊子按倒在地，膝头压住脖颈，从腰间抽出一节绳索在四蹄上结了死扣。接着刮蹄、配掌、挂钉。牲畜的主人一袋烟还没抽完，冯铁匠的活就利落脱手了。那新挂掌的牲畜站起身抖出一身的威仪，四蹄生风，踏出一路清脆。
②多烈的马、多倔的骡，冯铁匠只要一个绊子，就没有绊不倒的。
③冯铁匠从小练就一条神腿。
④小镇南街竖起一座炮楼，里边住着四五十皇协军和一小队日本鬼子。小鬼子队长吉田喜欢摔跤，炮楼里几十号人摔个遍，没对手就到小镇街上找。见到身强力壮的汉子就拦住：“哟西，摔跤的有……”不管人家愿不愿意，扯着胳臂就摔。赢了，叉开腿一站，让摔输的人从他胯裆下钻过去。
⑤一天，吉田在冯氏铁匠铺门前拦住一个乡下汉子摔跤。赢了又要叫乡下汉子钻他的胯档。乡下汉子不从，被吉田一阵踢打。这时冯铁匠走过来问吉田：“摔输了就钻胯裆？我替
他钻！”说完趴下身子从小鬼子的档下钻了过去。在一片唏嘘声中，冯铁匠慢慢站起身，立到吉田面前，煞了煞腰带，拽住他的胳膊，脚下猛地一个绊子，将吉田啪地摔倒在地，扶起来连着又使两个绊子，摔得小鬼子吉田鼻青脸肿，赢得满场喝彩。冯铁匠抱住膀子叉开腿，做出让吉田钻裆的架势。吉田脸上憋出猪血似的紫红溜出人群。
⑥冯铁匠叫在场的女人们背过身去，他在吉田卧倒的地面上哗哗地尿了好大一阵子，又很淋漓地大笑了一会儿。
⑦几天后，小鬼子吉田从保定城请来一个叫大雄的摔跤手。听说大雄在入伍前是日本北海道的职业摔跤手。大雄与冯铁匠要一试雌雄。
⑧场地就圈在铁匠铺门前。第一回合摔了个平手，都摸了一下对方的招式。第二回合，冯铁匠输了。第三回合，冯铁匠也输了。又摔两跤，冯铁匠的那条神腿都没用上。吉田拧出一脸奸笑，逼冯铁匠去钻大雄的腾裆。大雄摆手不让，要冯铁匠喊一声“大日本万岁”就饶他。
⑨冯铁匠额上青筋暴突，忽然从墙角抱过一个石滚，将一条腿担在铁砧上，双手高举石碗，“咔嚓”一声，砸断了那条神腿，晕厥倒地。
⑩大雄脸上一阵抽搐。吉田令人打来一桶冷水，泼醒冯铁匠仍逼他喊“大日本万岁”。
?此时场上围观者众，极肃穆，肃然盯住冯铁匠拖着鲜红如旗的腿，一步一步爬到大雄面前。大雄退一步弯下腰欲将这位铁汉子扶起来，却被冯铁匠一手甩脱。大雄又后退三步，摘下军帽深深地给中国的这位铁汉鞠了一躬，然后拉着吉田慢慢退出人群。
?半年后，冯氏铁匠铺又传出叮叮当当的打铁声，震得满街铿锵。冯铁匠单腿独立，站在铁店前，打钉，造镰，锻钎，铸犁。
?炉火纯青，映得冯铁匠通体紫光。
（有删改）（1）本文主要写冯铁匠和日本鬼子吉田、大雄之间的故事，请结合相关情节完成填空。
（3）品味语言。
①从修辞手法或描写方法的角度赏析下面的句子。