地方病防治教案1

地方病防治教案

学校：代王初级中学

教师：王小莉

时间：2020年9月

地方病防治教案

教学目的：

1、什么是地方病

2、让学生知道什么是碘，明确碘缺乏会引起那些疾病。怎样预防碘的缺乏。

3、科普什么是氟中毒，氟中毒的病因及防治措施

教学重点、难点：

1、重点：知道什么是碘，什么是碘缺乏病以及什么是氟中毒。

2、难点：知道碘缺乏会出现的状况，氟中毒的病因及防治措施。

教学方法：讲授法，案例分析法

教具：多媒体课件

教学时数：二课时。

教学过程：

一、地方病的概况：

1. 含义：是指具有一定地区限性和依存性的一大类疾病。

2. 分类：

（1) 地球生物性疾病（自然疫源性地方病）：

是指由于自然的原因或人为的影响，形成某些地区的特异地质、水文、地理、气象条件改变了

疾病传播媒介的组成和数量，以致该地区人与生物因素的平衡遭到破坏，引起的生物性疾病。是一类传染性地方病。

（2) 地球化学性疾病（化学元素性地方病）

是指在地球地壳的漫长发展过程中，由于自然的或人为的因素造成地壳的化学元素分布不均匀性，某些地区某种元素过高或过低，打破了人与环境中的物质平衡，引起的化学元素性疾病。

3. 常见的地球化学性地方病

二、碘缺乏病

（一）碘缺乏病的含义：

由于机体在不同发育时期（从胚胎发育至成年期）摄入碘不足而造成

的一组相关疾病。

包括甲状腺肿、克汀病（呆小病）及缺碘造成的早产、死胎、先天畸形、甲状腺功能低下精神发育

迟缓等一系列病理变化。

甲状腺肿、克汀病最为突出。

（二）流行病学特征：

地理分布：山区＞丘陵＞平原；内陆＞沿海；乡村＞城市；农业区》牧区

人群分布：青春期发病率高女性》男性

（三）病因及发病机理：

地质环境缺碘是本病流行的主要病因。

（四）甲状腺肿的临床表现：

症状与体征：地甲病患者除颈部逐渐变粗外，并无明显症状。腺肿大当压迫周围器官时，可

出现局部症状。如心悸、气短、呼吸困难、吞咽困难等症状。

（五）克汀病临床表现：

1. 不同程度的呆、小、聋、哑、瘫。

2. 亚克汀病：不同程度的智力低下是该病的突出的症状。

（六）防治措施：

1. 缺碘

补碘：食盐加碘、食用富含碘的食物、碘油注射、口服碘化钾片、外科手术

2. 非缺碘：根据病因采取预防措施

（七）、我们日常生活中如何预防碘缺乏病？

食用碘盐是防治碘缺乏病的最好方法。它不仅安全、有效、经济和容易推广，又复合微量、长

期及生活化的要求。购买、存放和食用碘应注意：(1) 碘盐必须有包装和碘盐标志。(2) 盛放碘

盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。(3) 碘盐应放在阴凉、干燥处，避免受日光直射和吸

潮。(4) 碘盐存放的时间不宜过长。(5) 炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时，

宜在食物快熟时放入。

（6) 不要把碘盐放在锅里炒，更不能放在锅里煎炸。

三、地方性氟病

（一）地方性氟病含义：

地方性氟病又称氟中毒，是长期摄入过量的氟而引起的主要以氟骨症和斑釉齿（氟斑牙）为

特征的一种慢性全身性疾病。

（二）流行特征

1. 地区分布：

（1) 饮水型病区：平原＞丘陵》山区、多发干旱和干旱的盐渍地区、温泉地区、富氟矿区

等。

（2) 燃煤型病区：西南地区、西北地区。

（3) 饮茶型病区：西藏、内蒙、四川等少数民族地区

2. 人群分布：好发青壮年；女性》男性

三、氟骨症的临床表现：

1. 氟斑牙的临床表现：白垩型、着色型、缺损型

2. 氟骨症的表现：关节固定“三不见”

四、地方性氟病注意：

1. 氟斑牙：乳牙发生机会少，恒牙形成期发生。

2. 生在高氟区，长在高氟区，氟斑牙和氟骨症均可发生。

3. 成年后迁入氟区，仅出现氟骨症。

4. 氟中毒有“欺辱外人＂的现象。

5. 同一病人既有骨质疏松，又有骨质硬化。

五、防治措施：

（一）预防：

1. 饮水型：更换水源、饮水除氟。

2. 煤烟型：更换燃料、改造炉灶、加强排烟，避免食物污染。

3. 饮茶型：研制低氟茶，用低氟茶代替砖茶。

（二）治疗：

1. 钙剂及维生素D、C

2. 氢氧化铝凝胶

3. 牙齿脱色

四、课堂小结

1. 地方病的概念（重点）

2. 什么是碘，明确碘缺乏会引起那些疾病。怎样预防碘的缺乏。（重点）

3.、氟中毒的病因及防治措施（重点）

五、布置作业

以思考题为纲，复习本课内容，完成练习题

1. 环境卫生防护的基本措施有哪些？

2. 饮用水的卫生学要求有哪些？

3 、碘缺乏病的主要表现与危害。

4、地方性氟病的预防措施。