人教版九年级政治笔记

人教版九年级政治笔记可以包括以下内容:

一、单元标题

1. 承担责任服务社会

2. 认清基本国情

3. 融入社会肩负使命

4. 实现共同理想弘扬和培育民族精神

二、单元主题

1. 学会承担责任,服务社会,实现人生的价值。

2. 了解我国的基本国情,认识社会主义初级阶段的基本国情是建设中国特色社会主义的总依据。

3. 了解全面建设小康社会的奋斗目标,积极适应社会的发展要求。

4. 了解民族精神的内涵,弘扬和培育民族精神,做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。

三、重点知识点

1. 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

2. 责任产生于社会关系之中的相互承诺,是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。

3. 在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。

4. 责任可以来自于对他人的承诺、分配的任务、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民道德原则等。

5. 许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。

6. 只有每个人都认识到自己的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好

的社会,共享美好的幸福生活。

7. 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于负责,我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满阳光和希望。

8. 社会责任感的体现:不计较代价与回报。最富有社会责任感的集体主义精神的表现:乐于奉献。

9. 作为一个公民,在做好自己的本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。热心公益活动。做有责任感的人。“天下兴亡,匹夫有责”。这是无数仁人志士的座右铭。同样是爱岗敬业,积极承担责任做人的不凡气度。

10. 作为公民要积极关注国家对扶贫济困方面的工作,自觉维护国家的根本利益和集体利益,维护人民群众当家作主的权利和地位。否则就是损害了国家尊严、荣誉和利益的行为,是违法行为。

11. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义初级阶段的基本国情是我国建设社会主义现代化强国的立足点,也是实现科学发展的立足点。是制定基本路线、基本方针和基本政策的依据。

12. 党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不能动摇。

13. 在我国现阶段,包括工人阶级在内的一切劳动人民都是国家的主人。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国的基本国策有计划生育、保护环境和节约资源等。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结和共同繁荣。我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”我国各族人民都是国家的主人。民族团结是国家最高利益和各民族人民根本利益的基础。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。民族平等是民族团结、民族共同繁荣的前提和基础,没有民族平等,就不会实现民族团结;民族团结则是民族平等的必然结果,各民族共同繁荣,是解决民族问题的根本出发点和归宿,是促进各民族真正平等的保障。

14. 实现祖国统一是历史趋势,是海峡两岸全体中国人民的民心所向。在包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同努力下,实现祖国完全统一的一天一定会到来。

统编人教部编版九年级下册道德与法治要点笔记以及必背知识点

道法9下要点笔记 第一课同住地球村 1.1开放互动的世界 一、共同的家园 二、放眼全球经济 三、文化多样性 1、文化多样性的重要性

1.2复杂多变的关系 2、世界多极化给世界带来的影响: 3、国际交往新方式: 4、复杂多变的国际形势下,中国的应对政策:

第二课构建人类命运共同体 2.1促进世界和平与发展 1、回顾历史,战争的危害有:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武 2.2谋求互利共赢

2)影响:这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 2、为什么要构建人类命运共同体? (1)原因: ①当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。人类生活在同一个地球村,生活在历史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体。 ②人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。这些问题关系整个人类的生存,制约人类的发展,成为亟待解决的全球性问题。 ③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。 ④采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 (2)意义:由中国首创的的构建人类命运共同体理念, ①充分表达了人类追求和平与发展的愿望, ②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路, ③为人类未来发展提出了具有重要价值的构想, ④为人类共同美好的未来指明了方向。 ③(做法转化,有利于+How)构建人类命运共同体,有利于各国扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。有利于坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;有利于坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;有利于坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;有利于坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;有利于坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 3、构建人类命运共同体的基本原则(How)和目标是什么(What)? ①坚持对话协商,建设一个持久和平的世界; ②坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界; ③坚持合作共贏,建设一个共同繁荣的世界; ④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界; ⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界; 4、打造人类共同体,我们应该怎样做? ①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共贏,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界; (国家角度) ②构建人类命运共同体,需要各国人民间的相互信任、守望相助和共同担当。(个人角度) ③关怀生命、尊重生命的价值,善待自己,关注他人的命运,理解他人的痛苦与快乐,增进包容与合作。(个人角度) ④既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。(个人角度)

九年级政治全册 第七课 关注经济发展 第一节 造福人民的经济制度 课堂笔记及背书提纲 新人教版

第七课关注经济开展 第一节造福人民的经济制度 第一目感受身边的变化 1、改革开放以来我国经济建立取得了巨大的成就 P88-1 表现:(1)祖国发生的巨大变化(2)日常生活中 2、实现共同富裕“三步走”战略 (1)目的、原因:为保证国民经济又好又快开展,使全体人民共享经济繁荣成果 P88-2-1 (2)出发点、依据:我国国情 P88-2-1 (3)具体内容 P88-P89 3、“三步走”战略实施情况 P89-2 背诵: 1、“三步走”战略的目的是什么?(见提纲) 2、“三步走”战略的依据是什么?(见提纲) 3、“三步走”战略的具体内容? P88—P89 4、“三步走”战略的实施情况? P89-2 第二目充满生机与活力的经济制度

1、公有制经济 (1 P90-1-1/2 (2 (3)内容:①国有经济②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分。P90-1-3 ①国有经济 A.含义 P90-2-1 B ※为什么说国有经济是国民经济的主导力量?或为什么国有经济有这样的地位?P90-2-3 a.国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备 b.积聚着我国最先进的生产力 c.控制着国民经济命脉 d.担负着关系国计民生重要产品的生产和流通的重要任务 C.作用:对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,具有关键性作用。P90-2—4 ②集体经济 A.含义 P90-3 B C.作用:(5点)a.表达着共同致富的原那么 b.广泛吸收社会分散资金 c.缓解就业压力 d.增加公共财富和国家税收e. 有利于发挥公有制经济的主体作用 ③混合所有制经济中的国有成分和集体成分

人教版《道德与法治》九年级上册每课重点知识提要

人教版《道德与法治》九年级上册每课重点知识提要 第一课踏上强国之路 1.四个尊重? 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。 2.改革开放40年来,中国腾飞主要表现在哪些方面?P6-8 (1)综合国力方面:中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)人民生活方面:改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收人较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。 3. 中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4.为什么改革只有进行时,没有完成时?P9-11 (1)我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进人新时代,在党的领导下,中国人民需要有效应对重大挑战,将改革进行到底,开启全面深化改革的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。 5. 为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民,党和政府如何做(惠民措施)? (1)提高就业质量和人民收入水平; (2)加强社会保障体系建设; (3)坚决打赢脱贫攻坚战; (4)实施健康中国战略; (5)打造共建共治共享的社会治理格局。 6.为什么要坚持共享发展成果?P11-12 (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,朝着共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 第二课创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领城都需要创新,也都可以创新。

九年级政治笔记知识点归纳

九年级政治笔记知识点归纳 在九年级政治学习中,我们接触到了许多关于国家制度和政治 体系的知识点。这些知识点不仅帮助我们了解国家的运行机制, 也使我们能够更好地了解并参与到国家的发展中。在这篇文章中,我将对这些知识点进行归纳总结,以便更好地理解和记忆。 第一部分:国家制度 首先,我们来了解一下国家制度的概念和特征。国家制度是指 一个国家的政治制度和组织形式。它包括国家的国家机构和国家 权力的组织方式。不同的国家拥有不同的制度,主要分为民主制 度和专制制度两种。而在如今的世界,大部分国家都选择了民主 制度,即国家的权力由人民共同决定和行使。 在民主制度中,人民的意见和权益受到保护,政府的权力受到 限制。人民可以通过选举和参与政治活动来表达自己的意见和诉求。民主制度的核心价值观是平等、自由和公正。 第二部分:国家权力和政治体系

接下来,我们来了解一下国家的权力和政治体系。国家的权力分为立法权、行政权和司法权三个方面。立法权是指制定法律的权力,行政权是指管理国家事务的权力,司法权指审理案件和执行法律的权力。 中国的政治体系是社会主义制度和人民民主专政的体现。我们的国家特点是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 第三部分:人民代表大会制度 人民代表大会制度是中国的一项重要制度。它是我国的立法机关,代表人民行使国家权力。人民代表大会的最高权力机关是全国人民代表大会。全国人民代表大会每五年举行一次,由人民代表选举产生。 人民代表大会的权力包括制定、修改和废止法律,选举、罢免国家机关的领导人,批准和监督国家计划和财政预算等。 第四部分:法治

法治是国家的一项基本原则和制度。它主要包括法律面前人人平等、依法治国和依法执政等原则。法律是国家治理和社会秩序的基石,任何人都要在法律的约束下行使权力和自由。 在法治国家中,法律具有最高的权威,任何人和组织都不能超越法律的规定。法律的适用和实施要公正、公平、公开。 第五部分:政治文明 政治文明是一个国家政治制度和政治文化的综合体现。政治文明主要包括政治伦理、政治规范和政治风气。 政治伦理是指政治人员在履行职责时应遵循的道德规范,如廉洁奉公、真实守信等。政治规范是指政治活动和政治制度中的规则和制度,如选举制度、宪法规定等。政治风气是指政治人员和广大人民群众对政治活动的态度和价值观。 政治文明的发展和提高是一个社会进步的标志,它对国家的长治久安起着重要的作用。

人教版道德与法治九年级下册知识点归纳知识点归纳

道德与法治是中学阶段的一门综合性课程,旨在培养学生正确的价值观,提高法律意识和社会责任感。下面是人教版道德与法治九年级下册的 知识点归纳: 一、道德的基本概念和作用 1.道德的概念:指人类在社会生活中对行为价值及其规范的评判和规 则的总和。 2.道德的作用:凝聚社会共识、调节社会关系、保障社会秩序、增强 文明进步。 1.道德规范的主要内容:尊重他人、诚实守信、责任意识、友善待人、公平正义、勤奋努力等。 三、公民道德的培养 1.爱国主义教育:培养学生热爱祖国、忠于国家、为人民服务的情感 与观念。 2.社会主义道德核心价值观:培养学生维护社会和谐稳定、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、自强不息的价值观。 3.法治意识的培养:培养学生尊重法律、遵守法律、参与法律实践的 意识,提高法律意识和法律素养。 四、法律的基本概念和作用 1.法律的概念:国家依法制定、公告并执行的行为准则和规范。 2.法律的作用:维护社会秩序、保护人权利益、调节社会关系、促进 社会发展、实现社会公平正义。

五、宪法与我国宪法的主要内容 1.宪法的概念:国家的根本大法,是国家的基本政治制度和组织形式、法律制度的总纲。 2.我国宪法的主要内容:国家的根本任务、国家的根本制度、公民的 基本权利和义务、国家权力的构成和运行等。 六、国际法与国际社会 1.国际法的概念:国家之间或国际组织之间的行为准则和规范。 2.国际社会的组织与合作:联合国、国际红十字会等国际组织及其作用;国际社会的交流与合作。 七、我国的法律体系与法律实施 1.我国的法律体系:宪法、行政法、刑法、民法、经济法等法律的层 级与关系。 2.法律的实施:法律的发布与实施、法律的执行与监督、法律的适用 与解释等。 八、法律与道德的关系 1.法律与道德的区别:法律是强制性的行为规范,道德是自觉性的行 为规范。 九、互联网与法律 1.互联网的特点和作用:信息快速传播、虚拟社交、经济发展等。 2.互联网法律问题与法律规范:网络言论自由、个人信息保护、网络 犯罪等。

人教版九年级政治笔记

人教版九年级政治笔记可以包括以下内容: 一、单元标题 1. 承担责任服务社会 2. 认清基本国情 3. 融入社会肩负使命 4. 实现共同理想弘扬和培育民族精神 二、单元主题 1. 学会承担责任,服务社会,实现人生的价值。 2. 了解我国的基本国情,认识社会主义初级阶段的基本国情是建设中国特色社会主义的总依据。 3. 了解全面建设小康社会的奋斗目标,积极适应社会的发展要求。 4. 了解民族精神的内涵,弘扬和培育民族精神,做民族精神的弘扬者、传播者和建设者。 三、重点知识点 1. 责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 2. 责任产生于社会关系之中的相互承诺,是一个人应当做的事情和不应该做某些事情。 3. 在社会生活中,每个人都扮演着不同的角色,承担不同的责任。 4. 责任可以来自于对他人的承诺、分配的任务、职业的要求、法律的规定、传统习俗、公民道德原则等。 5. 许多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。我们应该学会感恩,主动关心、帮助和服务他人,在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。 6. 只有每个人都认识到自己的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好

的社会,共享美好的幸福生活。 7. 在我们的周围,有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。正是因为他们敢于承担责任、敢于负责,我们的生活才更加安全、多彩、温暖、充满阳光和希望。 8. 社会责任感的体现:不计较代价与回报。最富有社会责任感的集体主义精神的表现:乐于奉献。 9. 作为一个公民,在做好自己的本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。热心公益活动。做有责任感的人。“天下兴亡,匹夫有责”。这是无数仁人志士的座右铭。同样是爱岗敬业,积极承担责任做人的不凡气度。 10. 作为公民要积极关注国家对扶贫济困方面的工作,自觉维护国家的根本利益和集体利益,维护人民群众当家作主的权利和地位。否则就是损害了国家尊严、荣誉和利益的行为,是违法行为。 11. 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。我国社会主义初级阶段的基本国情是我国建设社会主义现代化强国的立足点,也是实现科学发展的立足点。是制定基本路线、基本方针和基本政策的依据。 12. 党的基本路线是党和国家的生命线,是实现科学发展的政治保证。必须长期坚持下去,贯穿整个社会主义初级阶段,任何时候都不能动摇。 13. 在我国现阶段,包括工人阶级在内的一切劳动人民都是国家的主人。人民代表大会制度是我国的根本政治制度。民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。我国的基本国策有计划生育、保护环境和节约资源等。我国处理民族关系的基本原则是民族平等、团结和共同繁荣。我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。”我国各族人民都是国家的主人。民族团结是国家最高利益和各民族人民根本利益的基础。各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由,都有保持或改革自己的风俗习惯的自由。民族平等是民族团结、民族共同繁荣的前提和基础,没有民族平等,就不会实现民族团结;民族团结则是民族平等的必然结果,各民族共同繁荣,是解决民族问题的根本出发点和归宿,是促进各民族真正平等的保障。

九年级政治全册 第五课 中华文化与民族精神 课堂笔记及背书提纲 新人教版

第五课中华文化与民族精神 第一节灿烂的中华文化 第一目中华文化博大精深 1、中华民族相互团结、相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 P64-1 2、中华文明源远流长的重要原因 P65-1 3、中华文化内容及表现(6类)P65-2 4、中华文化的地位 P66-1-1 5、中华文化的影响 P66-1-3 (1)国内影响(2)国际影响 命力、创造力和凝聚力之中。) 3、中华文化的内容及构成?(6类) 6、中华文化的影响?(1)国内影响:影响今天中国人的价值观念、生活方式、中国发展道路(2)国际影响:对人类的进步和世界文化的发展产生深远影响 (1)中国:针灸、春节、昆曲、京剧、古琴艺术、农历二十四节气、清明节、格萨尔(民间文学)(2)广西:桂剧、壮锦、采茶戏、刘三姐歌谣、壮族歌圩 8、列举中国的世界文化遗产、世界自然遗产、世界自然与文化遗产?(必须抄写并背诵)

(1)中国的世界文化遗产:长城、安阳殷墟、故宫、周口店遗址、孔庙、拉萨布达拉宫(2)中国的世界自然遗产:九寨沟风景名胜区、武陵源风景名胜区、江西三清山风景名胜区、四川大熊猫栖息地(3)中国的世界文化与自然遗产:泰山、黄山、武夷山、峨眉山—乐山大佛 (1)有利于我们更加珍重民族的传统文化,弘扬民族精神和传统美德,增强民族凝聚力,提高综合国力和国际竞争力.(2)有利于扩大对外开放,传播中华民族的传统文化,扩大我国传统文化的国际影响力和感召力,加强中外文化的交融(3)使世界文化百花园多姿多彩,推动人类社会不断向前发展。 (1)要坚持批判继承的原则,批判传统文化中的糟粕(2)继承、发展和弘扬其积极方面;(3)要从建设中国特色社会主义的实际出发,经过消化、吸收和创新,赋予中国传统文化新的时代内涵。 (1)增强对我国民族文化的认同感,珍惜学习优秀民族文化的机会,说好普通话,写好中国字,做中华文化的践行者。(2)面对经济全球化的浪潮,积极向来我国观光旅游的外国游客大力宣传我们中华文化,做中华文化的传播者和文化交流的小使者。(3)看到玷污或者歪曲中华优秀传统文化的行为及现象,勇于制止和纠正,做中华文化的守护者. 第二目传统美德薪火相传 1、中华传统美德的主要表现(中华民族有哪些传统美德?)P67-1 (9类) 2、美德具有不断发展的特性P67-2 的变化和实践的发展,其内容和形式也在不断丰富和发展。) 9类)必须背诵 第二节弘扬和培育民族精神 第一目民族精神生生不息

最全人教版九年级政治知识点归纳

一对外开放的基本国策 1 为什么要实行对外开放? ①在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入世界发展的大潮中区,闭关自守只能导致落后 ②我们的国家要发展要进步要富强,就要吸取和借鉴一切先进的东西,我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对外开放水平 ③中国的发展离不开世界,实行对外开放,符合当今时代特征是世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择 2 如何实行对外开放? ①我国对外开放是对世界上所有国家开放,经济、政治、文化等各个方面都要开放 ②我国是一个人口众多的国家,任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点,同事,又必须打开国门搞建设,把对内搞活和对外开放结合起来 ③我们要坚定不移地坚持对外开放的基本国策,既要积极敞开国门又要维护自身安全,既要借鉴、吸引一切先进的东西又要抵制一切腐朽的东西 二计划生育的基本国策 1 我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。 2 人口特点: 基本:人口基数大新增人口多人口素质偏低此外,我国人口现状的特点还表现为农村人口多,人口老龄化的速度加快,人口的分布不平衡,男女性别比例失调 3 人口过多的影响 ①直接影响我国经济社会的发展 ②影响人民生活水平的提高 ③给生态环境带来沉重的压力 ④带来了诸如吃饭难、就业难等问题 4 从本质上讲人口问题就是发展问题 5措施:实行计划生育的基本国策 目的:控制人口数量,提高人口素质 具体要求:晚婚晚育少生优生 三保护环境、节约资源的基本国策 1 环境形势: 从总体上看,我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制,部分地区有所改善,但目前我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。 2 资源形势: 自然资源总量大、总类多,但人均资源占有量少,开发难度大。开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重。 3 措施: 实施保护环境、节约资源的基本国策; 建立资源节约型、环境友好型社会; 实施可持续发展战略 4 国家如何贯彻保护环境节约资源的国策,加强节能减排工作? ①健全有关保护环境节约资源的法律法规,严格执行这些法律法规 ②加大宣传力度,使人们认清环境资源形势,增强保护环境节约资源的紧迫感 ③加大生态建设,加强对环境污染的治理 ④大力发展循环经济,大力开发新能源,坚持科技创新,提高资源利用率 四可持续发展战略 1 含义:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展 要求:人类与自然和谐相处,认识到自己对自然,社会和子孙后代应付的责任 2 原因:人口问题、环境问题、资源问题都是发展问题,人口的剧增、环境的恶化、资源的短缺、生态的危机等一系列的世界性问题,已成为制约我国经济社会发展的重要因素,直接威胁到我们和子孙后代的生存发展 3 如何实施可持续发展战略? ①坚持计划生育的基本国策 ②坚持保护环境、节约资源的基本国策 ③建立资源节约型、环境友好型社会,促进人与自然的协调,推动整个社会走生产发展,生活富裕,生态良好的文明发展道路,推动生态文明建设 4 青少年在保护环境、节约资源、可持续发展方面如何做? ①学习环保节能知识,提高环保节能意识 ②积极宣传环保、节约资源、可持续发展的重要性 ③增强法制观念,依法律己,敢于同破坏环境、浪费资源的违法犯罪行为作斗争 ④落实环保行为,从现在做起,从身边小事做起,节约一滴水、一度电、讲究卫生,做环保小卫士 五科教兴国、人才强国战略 1 科学技术的作用: ①科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和人类生活的各个领域 ②科技是生产力中最活跃的因素 ③科学技术是第一生产力 ④科技是推动经济社会发展的决定性因素 2 我国科技现状: 在尖端技术的掌握和创新方面,我国已建立起坚实的基础,在一些总要领域已走在世界前列,但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方 3 教育的作用: ①当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争 ②教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业 ③要实现社会主义现代化建设的宏伟目标,就要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 ④教育是民族振兴的基石,要真正把教育摆

九年级政治笔记(全)

第一课 1.什么是公平? 公平要求参与社会合作的每个人都要实现权利和义务的对等和统一。 2.为什么要维护社会公平/ (1)社会的发展需要公平,每个人的生存和发展也需要公平。 (2)社会公平主要表现在为社会每一个人的全面发展提供平等的权利和机会使每一个人都 能得到应得的利益。 (3)维护社会公平,有利于社会合作的延续。 (4)维护社会公平,有利于社会的和谐发展。 (5)维护社会公平,有利于社会的长治久安。 3.怎样维护社会公平? (1)维护社会公平,不仅要靠政府和社会的力量,而且要靠我们每一个社会成员的努力。(2)要树立公平意识,要积极承担;学会维护自己的合法权利,不侵犯他人、集体、国家的利益。 (3)青少年要正确认识权利的对等和统一,树立公平意识,敢于同违法犯罪行为做斗争,为未来构建和谐社会做贡献。 4.社会公平的主要表现是什么? 社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展,提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。 5.维护社会和平的意义是什么? (1)社会发展需要公平,每个人的生存和发展也需要公平。 (2)社会公平主要表现在为社会的每一个人的全面发展,提供平等的权利和机会是每个人都能得到应得的利益。 (3)维护社会公平,有利于社会合作的不断延续。 (4)维护社会公平,有利于社会的和谐发展。 (4)维护社会和平,有利于社会长治久安。 6、辨别正义行为与非正义行为的标准是什么? 凡是有利于促进人类社会的进步和发展,有利于维护社会公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为。 7、怎样做一个有正义感的公民? (1)要遵守制度、规则和程序。 (2)要树立强烈的责任意识。 (3)要按照正义的标准做人做事,违反正义标准的事坚决不做。 (4)要尊重他人的权利,不伤害他人合法基本权利。 (5)要鄙视和制止非正义行为,必要时应机智勇敢同违法行为做斗争。 8、正义行为应该得到政府、社会及他人的赞扬和支持。非正义行为必然遭到道德谴责或法 律制裁。 第二课 为正义高歌 1正义行为与非正义行为的区别(标准)是什么? 凡是有利于促进人类社会的进步与发展,有利于维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义行为。

九年级政治知识点归纳(人教版)

九年级政治知识点归纳(人教版) (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!

人教版九年级政治知识点归纳

人教版九年级政治知识点归纳九年级政治知识点归纳 作为初中学生,我们要学习众多的学科知识,其中政治是十分重要的一门学科。九年级政治课程是政治学习的最后一年,内容较为复杂,涉及到了很多重要的知识点。下面我将对九年级政治知识进行一一归纳,希望可以帮助同学们更好地理解和记忆政治知识。 一、中国特色社会主义道路 九年级政治教材的第一章介绍了中国特色社会主义道路。这一章主要涉及到了中国特色社会主义道路的基本特征、历史进程以及习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。同学们要深入理解中国特色社会主义的本质和特点,明确中国特色社会主义道路的历史背景和时代意义。 二、中国共产党的奋斗目标 第二章讲述了中国共产党的奋斗目标。同学们要了解共产党的初心和使命,明白党的奋斗目标是实现共产主义理想,为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

三、中国特色社会主义政治制度 第三章是关于中国特色社会主义政治制度的知识。这一章内容较为多样,涉及到了人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等。同学们要熟悉我国政治制度的基本框架和运行机制。 四、中国现代化建设的伟大事业 第四章介绍了中国现代化建设的伟大事业。同学们要了解中国现代化建设的目标和路径,明确现代化建设的内涵和要求,以及九二共识对两岸关系和平发展的重要意义。 五、中国特色大国外交 第五章涉及到中国特色大国外交。同学们要了解外交工作的基本原则和发展方向,明白中国在国际舞台上积极参与全球治理、维护国家利益和世界和平稳定的重要作用。 六、中国现代社会主义文化建设

第六章讲述了中国现代社会主义文化建设。同学们要理解文化 建设在社会主义现代化建设中的重要地位和作用,明白中国特色 社会主义文化的本质和价值观。 七、人权的内涵和中国的人权事业 第七章涉及到人权的内涵和中国的人权事业。同学们要了解什 么是人权,以及中国积极推进人权事业的历史进程和取得的成就。 八、国家安全和国际安全 第八章介绍了国家安全和国际安全的知识。同学们要了解国家 安全的内涵和重要性,明白国际安全形势对我国的挑战和机遇。 九、雄安新区的建设与中国特色新型城镇化 第九章是关于雄安新区的建设与中国特色新型城镇化的内容。 同学们要了解雄安新区的发展目标和重点领域,明白新型城镇化 对我国经济社会发展的重要意义。 十、共建“一带一路”

人教版九年级政治各单元知识点总结

人教版九年级政治各单元知识点总结 第一单元:政治生活常识 - 认识政治的概念和特征 - 政治的基本任务和要求 - 公民的政治权利和义务 - 政治决策的基本程序 - 政治生活中的道德规范 第二单元:我国政治制度 - 我国的政治制度和宪法制度 - 国家权力机关及其组织方式 - 全国人民代表大会及其常委会 - 国家主席和国家副主席 - 国务院和其组成部门 第三单元:人民民主专题 - 人民民主的实现形式 - 人民代表大会制度的作用 - 人民政协的作用和特点

- 政党的作用和地位 - 民族区域自治的实践 第四单元:我国经济建设与发展- 社会主义经济制度的特点 - 经济体制改革及其目标 - 中国特色社会主义市场经济 - 国有经济和非公有制经济 - 经济发展的战略和政策 第五单元:我国社会建设与发展- 社会主义社会的性质和特色 - 安居乐业和幸福生活的权利 - 教育、科技和文化建设 - 医疗卫生和社会保障 - 群众性自治组织的作用和作为 第六单元:我国法律与法治建设- 法律的含义和作用 - 我国法律的主要规范

- 法治社会的特征和要求 - 法律与道德的关系 - 九年义务教育和法制教育 第七单元:全球化与中国 - 全球化的概念和特征 - 中国参与全球化的意义和方式 - 中国与世界的互动关系 - 中国的对外政策和国际合作 - 维护世界的和平与稳定 第八单元:公民和社会 - 公民的基本权利和义务 - 公民的履行义务 - 公民参与社会管理 - 守法自觉与自觉守法 - 公民素质与公民修养 第九单元:经济与政治发展的关系- 经济发展对政治发展的要求

- 政治发展对经济发展的要求 - 经济发展与政治稳定的关系 - 个人利益与国家利益的关系 - 维护社会和谐稳定的重要性 第十单元:珍爱生命,预防犯罪 - 安全意识和自护能力 - 预防性侵害和少年犯罪 - 缅甸、尼泊尔的风险 - 人员、设备、网络安全 - 预防犯罪的重要性和策略 以上是人教版九年级政治各单元的知识点总结,希望能够对你的学习有所帮助。

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九年级必记知识 第一单元:责任 1责任含义:是一个人应当做的事情,和不应该做的事情。 2责任产生于:社会关系之中的相互承诺。责任来自子对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则。3自己对自己负责的表现是:(1)小到为自己一次约定守时,大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强;(2)用合理、合法的方法及时纠正自己的过失. 4自己对自己负责的意义:只有自己对自己负责,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担责任、对自己负责,就永远无法长大成人。 5责任的代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因做得不好而受到责备,甚至受到处罚。 6责任的回报:既包括物质方面也包括精神方面。更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能。 7如何选择自己承担的责任:有勇气和信念,凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,做出最合适的选择。一旦做出选择,就要义无反顾地负责。 8如何对待不愿选择的事情:如果采取抱怨、懈怠的消极态度是缺乏责任心的表现,我们可以改变对待自己事情的态度,把它当作不可推卸的责任担在肩头,全身心地投入,同样能把事情做得出色。这样我们可以说:我承担,我无悔。9不计代价和回报的人:正因为有他们在履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。我们应该感激他们。 10集体利益与个人利益的关系:二者是相互依存的,只有维护集体利益,个人利益才有保障,集体应充分尊重和维护个人利益,个人利益更应该关心和维护集体利益。 11如何关爱集体:自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动为集体建设贡献才智。发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难。在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥更大的力量。 12为什么承担对他人的责任:社会是个整体,任何人都不能脱离他人而生存,人们在社会中扮演不同的角色,承担不同的责任,我对他人负责,他人也在对我负责,我对自己负责说到底是对他人负责,对社会负责。 13如何承担对国家社会的责任:做好本职工作的同时,胸怀天下,承担关爱社会的责任。当国家的尊严受到侵犯时,应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益表现出祖国、人民的高度责任感。当国家处在困难时期,主动为国分忧、勇担重担、与国家共度难关是我们义不容辞的责任。青少年肩负着铸造民族辉煌的重任,要努力学习、积极参加公益活动。 13为什么要参加公益活动:我们生活的社会是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人互相关爱的社会,在参与公益活动的过程中,我们既承担着社会的责

人教版九年级道德与法治下册课堂笔记以及必背知识点

道法9下课堂笔记 第一课同住地球村 1.1开放互动的世界 一、共同的家园 ! 二、放眼全球经济 * ^ (3)如何经济全球化 ①要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争; ②要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 三、文化多样性

. 1.2复杂多变的关系 > 2、世界多极化给世界带来的影响: 3、国际交往新方式: '

4、复杂多变的国际形势下,中国的应对政策: 第二课构建人类命运共同体 2.1促进世界和平与发展 1、回顾历史,战争的危害有:战争让人类付出了惨痛代价,给人类带来的伤痛难以忘却。战火导致的满目疮痍、生灵涂炭,看到人们在战争中失去家园、流离失所,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵。 } } 5、为什么要消除贫困? ①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课; ②世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大; ③最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。这些问题成为制约人类发展的重要因素。 6、为消除贫困、促进发展,世界各国作出了怎样的努力? ①人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。 ②各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作岀努力。 ③面对问题,世界各国积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。 %

最全人教版九年级政治知识点归纳

人教版九年级政治知识点归纳 1 责任是一个人 应该做的事情 和 不应该做的某些事情 2 责任产生于 社会关系中的相互承诺 来自于 对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律的规定、传统的习俗、公民的身份、道德原则 等 3 在社会生活中,我们每个人都扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任 作为子女,责任是: 孝敬父母 作为学生,责任是: 遵守学校纪律、尊敬老师、完成学习任务 作为朋友,责任是:忠诚、互帮互助互谅 作为普通公民,责任是: 位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪守法 作为社会成员,责任是: 维护正义、热爱和平、保护环境 4 自己对自己负责的意义:只有对自己负责的人才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人对社会的责任。对个人成长来说,承担责任,是 自尊自信 的表现,是 自立自强 的具体表现,是 走向成熟 的重要标志。 5 谁对我负责? 自己对自己负责, 他人对我负责, 我对他人负责,对社会负责 6 承担责任往往伴随者 获得回报的权利 ,但同时也是 履行自己应尽的义务 。 7 既然我们选择了自立自强的人生,就应该用勇气和信念凭借自己的经验和智慧,对承担责任的代价和回报进行正确的评估,作出最合理的选择。有些该做的事情并不是我们自愿选择的,但我们仍然要为它们承担责任。我们无法改变自己在工作和学习中的位置,但我们可以改变我们对待自己应该做的事情的态度。 承担责任要 不计代价与回报 ,这是种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 8 集体利益和个人利益的关系怎样? ①集体离不开个人而存在,个体也只有依靠集体才能有无穷的力量 ②集体利益与个人利益是相互依存的,只有维护集体的利益个人毅力才有保障 ③保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果 ④集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该积极关心和维护集体利益 9 如何关爱集体? ①主动关心、爱护集体,为集体建设出力 ②自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,积极主动的为集体建设贡献才智 ③发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难 ④在集体中能求大同存小异,善于团结他人,让集体发挥出更大的力量 10 如何承担关爱社会的责任? ①作为公民,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围 ②当国家的尊严收到侵犯时应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益 ③国家处在困难时刻,要主动为国分忧、与国家共渡难关 ④我们青少年要肩负起铸造名族辉煌的重任 ⑤热心公益,服务社会 11 如何做负责人的公民? ①信守承诺,慎重许诺,坚决履行诺言 ②勇担过错,当我们做错事时,承认并承担相应的责任 ③自觉承担责任,愿意承担责任、主动承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐 ④学会反思自己的责任 ⑤承担责任不计代价与回报 一 我们的社会主义国家 1 列举我国社会主义建设取得的巨大成就 政治:①中国是联合国常任理事国 ②发起建立了“上海合作组织” ③主持召开了“六国朝核会议” ④派驻维和部队 经济:①加入世贸组织 ②三峡水电站的建成 ③青藏铁路的建成 ④人民生活水平总体达到小康 文化:①2008北京奥运会的举办 ②2010上海世博会的举办 ③“神舟”系列飞船的发射成功 ④嫦娥奔月 等等 2 这些成就的取得说明了什么? ①中国变化发展最快 ②国际地位日益提高,在国际上发挥着越来越重要的作用,一个 和平、合作、负责任 的中国形象已经为国际社会所公认 ③社会主义制度优越性得到显示 3 取得这些成就的根本原因是什么? 开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系 4 取得这些成就的原因有(说明的道理)? ①社会主义制度具有无比的优越性 ②毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 ③正确处理好“改革、发展、稳定”三者

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