新版东北大学考试模拟试题.doc
东北大学考试模拟试卷
（每题1分，共10分）
1、领导是管理的一种职能，这种职够引导和团结组织中的成员。
2、雇员钟情于使用政治技能建立权利基础以及建立与需求有关的权利。
3、性格内向的人对个人想法及其反映具有内省性且不占优势。
4、基于久哈利之窗，拥有相对较大开放领域的管理者经常告诉别人他们如何感受以及如何掌握问题关键点，但是他们对于其他人的反馈信息则反应较为迟缓。
5、直接的人内向，表达他们的想法和感情没有力量。
6、如果信息的接受者与信息的发出者以不同的方式理解他们之间传递的信息，错误信息就会产生。
7、法律本身是不是道德的适当向导。
8、管理者的政治倾向是决定是否道德或不道德行为管理的一个因素。
9、当一个人或一个组织是不成熟的时候作出低标准的道德选择的可能性会增加。
10、没有以消极方式经历过压力的个人在处理压力时更有弹性。
（每题1.5分，共60分）
1、一些企业的成功，如微软、西南航空公司、索尼公司、通用电气以及达拉斯牛仔足球俱乐部等大部分是由于他们的____________质量而取得成功。
A、管理
B、团队成员
C、顾客
D、供给商
E、经销商
2、20年前，管理者的价值主要体现在_______
A、激励人们的能力
B、懂得如何操作
C、较强的人际关系能力和沟通能力
D、政治期望
3、迈尔斯—布里格斯个性分析指标可能确定________这一类型的人总是对自己的想法和情感不断自我反省、不断从外部世界退回自我世界。
A、性格外向的人
B、性格内向的人
C、敏感的人
D、易觉察事物的人
4、当一个人以开放思维的方式理解问题时，______在起作用，另一方面，当一个人的思维非常迅速的做出同意或者不同意的决定时，他的________能力更完善。
A、感知、判断
B、判断、感知
C、、判断
D、判断、影响因素;
E、保守、影响因素;
5、________类型的人们不断进行自省，并在不断强化中表达他们的思想和情感。
A、亲密
B、间接
C、自我控制
D、保守
E、直接
6、任何阶段任何事情可能出现的干扰，沟通过程成功与否取决于_______环节
A、编码
B、解码
C、传递
D、噪音
7、管理者“利用”人们以实现他们的目标，在下列哪些思维方式，可以鼓励非道德的决定？
A、务实心理
B、务虚心理
C、剥削心理
D、“麦迪逊大街”心理
8、下列哪项不属于其中的三成代码内容属于一般的地区之一？
A、是一个可靠的公民组织
B、不要做任何可能损害组织违法或不当的事情
C、做一个好顾客
D、不惜一切代价实现利润最大化
9、_______________由大量的重叠因素组成，威胁着我们在工作目标中、在人际关系中、在学校中、在日常生活中取得的成就。
A、压力
B、放松
C、文化
D、能力
E、地位
10、压力和表现之间的关系反映了下列哪一项的内容？
A、一条U型曲线
B、一条上下倒置的U型曲线
C、一条水平线
D、一条垂直线
11、下列哪一项可以应用于整个组织？
A、运营计划
B、战略计划
C、营销计划
D、销售计划
E、生产计划
12、由于管理水平_______________,广度，时间框架，特异性和规划过程频率的_______________。
A、增长、变小
B、减少、变大
C、减少、变小
D、增长、没有变化
E、减少、没有变化
13、在绩效考核过程中可能包含以下所有，除了：
A、定期根据目标衡量员工工作进程
B、提供建设性反馈信息
C、降低整个组织的文化偏见
D、加强与奖励成功
E、如果目标没有实现，采取纠正行动，
14、以下哪一项独立和独特的步骤是不是控制过程的一部分？
A、设定目标和标准
B、衡量实际表现
C、针对标准衡量实际表现
D、采取的管理措施，以纠正偏差或不足标准
15、在已知的最佳解决方案中选拨最可行的办法是_______________。
A、制定决策
B、问题限定
C、问题意识
D、问题解决
16、_______________是关于重新安排的物资，尽快对现有库存低于一定的数量的例子。
A、程序化决策
B、非程序化决策
C、创新解决问题
D、流程图
17、在经济衰退时期，经济改革，军事冲突，_______________很普遍。
A、肯定
B、动乱
C、已知风险
D、可预测性
18、以下是小组解决问题的缺点，除了：
A、团队目标
B、浪费时间.
C、适应社会压力
D、少数人主导
E、互相推诿责任.
19、_______________在重于参与、以团队为导向、人们都互相依存，致
于实现共同目标共同努力的氛围中普遍运作良好。
A、头脑风暴法
B、决策制定法
C、问题解决法
D、问题评估法
20、____________是消除实际和预期结果之间的差异的过程。
A 解决问题的过程
B 确定问题的过程
C 认识问题的过程
D 制定决策的过程
21、以下哪一项一方的行为存在时会被认为是对另一方目标、需要或者是行
动的预防或干预？
A、冲突
B、谈判
C、协调
D、合作
22、.当一位管理者用他或她的正式权力来解决争端，下面哪种解决冲突的办法
可以被应用?
A、回避
B、包容
C、竞争
D、妥协
E、合作
23、从历史上看，与制造工作相比较，工作设计是。
A、更细微、更专业化
B、更细微、不专业化
C、更粗犷、不专业化
D、更粗犷、更专业化
24、是指在一个工作中需要不同的任务数量和频率，并且这些任务是重复的。
A、工作设计
B、工作轮换
C、扩大就业
D、工作丰富化
E、工作范围
25、组织文化特征中，被描述给雇员并被期望表现出精准和分析的方面被称之为。
A、创新和冒险精神
B、注重细节
C、结果导向
D、以人为本
E、团队方向
26、证据表明，与高组织绩效有关。
A、强势文化
B、高薪行政人员
C、弱势文化
D、技术进步
27、下列所有选项中，哪一个不是管理者较为常见的选择方式来减少接受或拒绝错误：
A、申请表格
B、笔试
C、情境模拟
D、智商测试
28、面试官对某一位候选者在长相或行为与自己相似时的偏袒是。
A、相似错误
B、晕轮错误
C、对比错误
D、旋转错误
29、一个团队集体共同努力、协作产生的工作成果超过所有个体工作成果的总和，否则就是所谓的。
A、协同作用
B、个人主义
C、权利
D、政治
E、收益分享
30、下列哪种类型的技能是一个团队成功的关键？
A、技术专长
B、解决问题的技能
C、决策技能
D、人际关系技能
31、是自己不去做却有能力去影响一个人或一群人的行为方式。
A、文化
B、价值观
C、权力
D、政策
E、程序
32、在正式组织中，管理职位伴随着。
A、权威
B、价值
C、政策
D、文化
33、一个会给人们激发梦想的机会，并会授权他们进行创新和超越。
A、规划师
B、管理者
C、领导者
D、企业家
34、企业精神导向的文化中，组织文化对冒险者和创新者最适合。
A、院校
B、车队
C、俱乐部
D、棒球队
E、堡垒
35、要带领一整个组织产生重大的变化，需要的是领导人。
A、交易型
B、任务型
C、专制型
D、实践型
E、辅助型
36、领导的行为目的是满足小组成员的社会和情感需要。
A、员工导向型
B、任务导向型
C、管理导向型
D、资本导向型
37、动机理论，阐释了员工怎样和为什么选择行为，以及如何确
定自己的选择是否成功。
A、内容
B、过程
C、因素
D、多样性
38、下列选项最能说明一个行动的预期结果？
A、一个计划
B、一个目标
C、一个规则
D、一个程序
E、一个政策
39、基因工程或经济衰退是的例子。
A、计划性变革
B、无计划性变革
C、化解危机形变革
D、应对性变革
40、根据立场分析，推动行动方针发展为新的或不一样的现状。
A、驱动的力量
B、抑制的力量
C、重复的力量
D、文化的力量
10分，共30分）
1、简述计划，列出并描述计划的不同类型，以及哪一项更适合组织。
2、简述理性解决问题的6个步骤。
3、简述，列出至少五条要素用来描述道德管理者。哪两条是最吸引你的？为什
么？
答案：
（每题1分，共10分）
1-3题正确，4-5题错误，6-7题正确，8题错误，9-10题正确。
（每题1.5分，共60分）
1-5 ABBAE 6-10 DCDAB 11-15 BCCAA 16-20 ABAAA
21-25 ACAEB 26-30 ADAAD 31-35 CACDA 36-40 ABABA
10分，共30分）
1、简述计划，列出并描述计划的不同类型，以及哪一项更适合组织。
答案：计划包括定义组织目标，制定一个为实现那些目标的全局战略，同时设计方法来整合和调节必要的行为。计划既涉及结果，又涉及方法。管理者根据各自在组织中的地位而侧重采用不同类型的计划。战略计划应用于整个组织。基于组织所处的环境，战略计划确定了组织全部目标，并且寻求组织的定位。战略计划是由高层管理者制定的，用来确定整个组织的长期重点和方向。运营计划详细解释了在战略计划中全局目标是如何实现的。运营计划具有短期性，通常时间为1年或者更短。制定运营计划是为了实现具体目标，而这些具体目标是由底层管理者根据它们对组织内战略计划的贡献大小而制定的。
2、简述理性解决问题的6个步骤。
答案：
1、通过建立信任，阐明目标，评价当前形式解决问题。
2、通过确认问题得到准确说明和彻底分析以识别问题
3、通过制定标准、提出备选方案、选定方案以制定决策
4、通过安排任务责任、建立执行进度计划以执行行动计划
5、通过建立衡量成功的标准以继续跟进
6、基于质量要求、接受程度要求、时间要求决定谁能够参与计划制定
7、通过保持中立、鼓励严格评估、咨询新信息、举行二次决策会议以避免团队决策出现问题
8、通过集中风险、倾听和收集资源来鼓励创造性
9、提供技术帮助以促进团队问题解决。
3、简述，列出至少五条要素用来描述道德管理者。哪两条是最吸引你的？为什
么？
答案：
1、宣传组织在道德方面的政策
2、雇用并提拔那些具有较高道德标准的个人
3、以道德榜样做引导
4、设立切合实际的工作目标
5、提供道德培训
6、预见非道德冲突的发生
7、避免被隔离，并从其他人那里寻求意见
8、利用道德选择程序来解决道德困境问题
最新东南大学微机试卷-期末-AB
东南大学考试卷 考试科目微机系统与接口考试形式闭卷试卷类型 B卷 考试时间长度120分钟共 5 页得分 一、填空或选择填空（35分） 1. 8086/8088段寄存器的功能是_____________, 某一时刻程序最多可以指定访问________个存储段。 A1.用于计算有效地址B1. 用于存放段起始地址及计算物理地址 C1.分段兼容8080/8085指令D1. 方便分段执行各种数据传送操作 A2. 3 B2. 4 C2. 6D2. 64K E2.初始化时程序指定 2．8086/8088系统中复位信号RESET的作用是使_______ A. 处理器总线休眠 B.处理器总线清零 C. 处理器和协处理器工作同步 D. MPU恢复到机器的起始状态并重新启动 3. 在默认情况下, ADD [DI+100], DI指令中目标操作数存放在______寄存器指定的存储段中，指令执行时将完成______ 个总线操作周期。 A1. CS B1. DS C1. ES D1. SS A2. 0 B2. 1 C2. 2 D2. 3 4. 8086/8088CPU用指令ADD对两个8位二进制数进行加法运算后，结果为14H，且标志位CF＝1，OF＝1，SF=0，此结果对应的十进制无符号数应为_____ A. 20 B. –20 C. –236 D.276 5．堆栈是内存中的一个专用区域，其一般存取规则是_________ A.先入先出(FIFO) B.先入后出（FILO） C.按字节顺序访问 D.只能利用PUSH/POP指令读写 6. 在下列指令中，使堆栈指针变化8字节的指令是_____. A. PUSHA B. CALL 4000：0008H C. RET 8 D.SUB SP,8
东北大学秦皇岛分校操作系统课设报告
东北大学秦皇岛分校计算机与通信工程学院 计算机操作系统课程设计 设计题目：进程管理器 专业名称计算机科学与技术 班级学号xxxx 学生姓名xxxx 指导教师xxxxx 设计时间2014-12-29~2015-1-15
课程设计任务书 专业：计算机科学与技术学号：学生姓名（签名）：设计题目 1、高优先权调度算法的模拟 2、进程管理器的模拟实现 二、主要内容 1、目的： 编程模拟实现进程管理器，加深对进程、程序概念掌握. 2、进程管理器 主界面如下： （1）源代码： <1> Form1.cs using System; using System.Collections.Generic; using https://www.360docs.net/doc/df2806813.html,ponentModel; using System.Data; using System.Drawing;
using System.Text; using System.Windows.Forms; using System.Management; using System.Diagnostics; namespace WindowsApplication1 { public partial class Form1 : Form { public Form1() { InitializeComponent(); this.listProcesses.MultiSelect = false; this.listProcesses.View = View.Details; this.listProcesses.Columns.Add("pname",(int)CreateGraphics().MeasureString( "aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa",Font).Width); this.listProcesses.Columns.Add("pID", (int)CreateGraphics().MeasureString( "000000000000", Font).Width); this.listProcesses.Columns.Add("username", (int)CreateGraphics().MeasureString( "aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa", Font).Width); this.listProcesses.Columns.Add("priority", (int)CreateGraphics().MeasureString( "aaaaaaaaa", Font).Width); this.listProcesses.Columns.Add("Memory usage", (int)CreateGraphics().MeasureString( "000000000000000",Font).Width); } private void Form1_Load(object sender, EventArgs e) { RefreshList(); } private void RefreshList() { Process[] processes; processes = Process.GetProcesses(); this.listProcesses.Items.Clear(); foreach (Process instance in processes) { ListViewItem lvi = new ListViewItem(instance.ProcessName); lvi.SubItems.Add(FormatProcessID(instance.Id)); lvi.SubItems.Add(GetProcessUserName(instance.Id)); lvi.SubItems.Add(instance.BasePriority.ToString());
东北大学操作系统第一次实验报告
实验1:熟悉Linux系统 一、题目:熟悉Linux系统 二、目的: 熟悉与掌握Linux系统基本命令,熟悉Linux编程环境,为以后的实验打下基础。 1、启动、退出、ls(显示目录内容)、cp(文件或目录的复制)、mv(文件、目录更名或移动)、rm(删除文件或目录)、mkdir(创建目录)、rmdir(删除空目录)、cd(改变工作目录)… 2、C语言编辑、编译 三、内容及要求: 1、熟练掌握Linux基本文件命令; 2、掌握Linux编辑程序、对源代码进行编译、连接、运行及调试的过程; 3、认真做好预习,书写预习报告; 4、实验完成后要认真总结、完成实验报告。 四、内容及要求: 在Linux环境下编制、调试源程序的实际过程(每一步的具体说明)。 实验2:进程状态 一、题目:进程状态 二、目的: 自行编制模拟程序,通过形象化的状态显示,使学生理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化,理解进程与其PCB间的一一对应关系。 三、内容及要求 1、设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB组织结构变化的程序; 2、独立设计、编写、调试程序; 3、程序界面应能反映出在模拟条件下,进程之间状态转换及其对应的PCB组织的变化。 4、进程的状态模型(三状态、五状态、七状态或其它)可自行选择, 5、代码书写要规范,要适当地加入注释; 6、鼓励在实验中加入新的观点或想法,并加以实现;
7、认真进行预习,完成预习报告; 8、实验完成后,要认真总结,完成实验报告。 四、程序流程图 图4、1 进程转换流程五、使用的数据结构及其说明 struct PCB //进程控制块PCB { char name; //名字标识 string state; //状态 int time; //执行时间 }; typedef struct PCB ElemType; struct QNode { ElemType data; struct QNode *next; }; //链式队列结点 typedef struct QNode QNode; //结点 typedef struct QNode *PNode;
下册东北大学高数期末考试试题
2008~2009学年第二学期 试题 一、单项选择题（本题共4小题，每小题4分，共计16分） 1.设函数(,)f x y 在点(0,0)的某邻域内有定义，且(0,0)3x f =，(0,0)1y f =-，则[ ] (A)(0,0) 3dz dx dy =-； (B) 曲面(,)z f x y =在点(0,0,(0,0))f 的一个法向量为(3,1,1)-； (C)曲线(,) 0z f x y y =??=?在点(0,0,(0,0))f 的一个切向量为(1,0,3)； (D) 曲线(,) 0z f x y y =??=?在点(0,0,(0,0))f 的一个切向量为(3,0,1) 2. 设1 0 (1,2,)n u n n ≤< =L ，则下列级数中必收敛的是[ ] (A)1 n n u ∞ =∑； (B) 1 (1)n n n u ∞ =-∑； (C) 1 n ∞ = (D) 21 (1)n n n u ∞ =-∑. 3. 如果81 lim 1=+∞→n n n a a ，则幂级数∑∞ =03n n n x a [ ] (A) (B) (C) (D) . 4. 设Ω是由球面2222x y z a ++=所围成的闭区域，则222x y z dv Ω ++???= [ ] . (A) 545a π； (B) 44a π； (C) 543a π； (D) 52 5 a π. 二、填空题（本题共6小题，每小题4分，共计24分） 1. 曲面2222321x y z ++=在点(1,2,2)-处的法线方程为 . 2. 函数),(y x f 22y xy x +-=在点)1,1(处的全微分为 . 3. 已知曲线L 为连接(1,0)和(0,1)两点的直线段，则曲线积分
[东北大学]18年6月考试《数据库技术及应用Ⅱ》考核作业
东北大学继续教育学院 数据库技术及应用II 试卷（作业考核线上） B 卷学习中心：院校学号：姓名 （共 7 页） 一、单选题（每小题2分，共10小题，20分） [ ] 1．网状数据库中记录与记录之间的联系是通过 A．指针 B．索引 C．公共属性 D．数据项 [ ] 2．在数据库的三级模式结构中，模式有 A．0个 B．1个 C．2个 D．任意多个 [ ] 3．关系数据库中，实现主码标识元组的作用是通过 A．实体完整性规则 B．参照完整性规则 C．用户自定义的完整性 D．属性的值域 [ ] 4．设计ER图，属于数据库设计中的 A．需求分析 B．逻辑设计 C．概念设计 D．物理设计· [ ] 5. 为了使索引键的值在基本表中唯一，在建立索引的语句中应使用保留字 A. UNIQUE B. COUNT C. DISTINCT D. UNION [ ] 6．在数据库的三级模式结构中，外模式可能有 A．1个 B．2个 C．0个 D．任意多个 [ ] 7. 在某个数据库中建立了表person(no,name,sex,birthday),其中No为表的主码,表中已有的记录如下图所示：
以下四个语句中能够正确执行的插入操作是 A. INSERT INTO person VALUES(6,′王中′,′男′,′1964/03/08′) B. INSERT INTO person (name,sex) VALUES(′王中′,′男′) C. INSERT INTO person VALUES(2,′男′,′王中′,′1964/03/08′) D. INSERT INTO person(no,sex) VALUES(2,′男′) [ ] 8．下面的说法不确切的是 A. 索引用来加速数据的访问速度和保证表的实体完整性的。 B. 索引有聚簇和非聚簇索引两种。 C. 聚簇索引使表的物理顺序与索引顺序一致，一个表只能有一个群聚索引。 D. 非聚簇索引与表的物理顺序无关，一个表应该建立多个非聚簇索引。 [ ] 9. 在并发操作中，加锁不能解决的问题是 A. 数据更新丢失 B. 事务故障 C. 读未提交数据 D. 不一致性检索 [ ] 10. 用来记录对数据库中数据进行的每一次更新操作的是 A. 数据字典 B. 后援副本 C. 日志文件 D. 数据库 二、填空题（每小题1分，共10小题，10分） 11．数据模型通常由数据结构、数据操作和（）三部分组成。 12．数据操作描述了系统的（）特性。 13. 对数据库的操作主要有数据检索和（）两大类。 14．将关系模式R分解为3NF，一定可以满足既具有无损连接性，又保持（）。15．行列子集视图是指，从单个（）导出，只是去掉了其中的某些行和某些列。16．嵌入式SQL引入了（）机制，用来协调两种不同的处理方式. 17．系统函数为三类：标量函数、聚合函数和（）函数。 18．在SQL Server的建立索引的原则之一，在经常（）的字段上最好建立索引。19．一级封锁协议是指任一事务在修改某数据之前，必须先对其加上（）锁，直至事务结束才能释放之。 20．触发器能够对数据库中的相关表实现（）更改。 三、简答题（每小题5分，共6小题，30分） 21．数据库的三级模式描述。
东南大学考试卷A卷
东 南 大 学 考 试 卷（A 卷） 课程名称 高等数学B 期末 考试学期 09-10-3 得分 适用专业 选修高数B 的各专业 考试形式 闭卷 考试时间长度 150分钟 一.填空题(本题共9小题，每小题4分，满分36分) 1. 幂级数1(1)2 n n n x n ∞ =-?∑的收敛域为 ； 2. 球面222 30x y z x ++-=在点(1,1,1)处的切平面方程为 ； 3. 已知两条直线121 12x y z m -+-== 与3x y z ==相交，m = ； 4. 交换积分次序 1 1 d (,)d x x f x y y -=? ； 5. 将 22222 d ()d x y f x y z z -++? ? （其中()f t 为连续函数）写成球面坐标 系下的三次积分 ； 6设L 为由点(2,1,2)A 到原点(0,0,0)O 的直线段,则曲线积分2 ()d L x y z s ++? 之值为 7. 已知3222 (cos )d (1sin 3)d axy y x x by x x y y -+++为某个二元函数(,)f x y 的全微分，则____,____a b ==； 8. 设{,,},x y z r ===r r div(e )r =r ； 9.设∑是锥面1)z z = ≤≤下侧，则 3d d 2d d (1)d d x y z y z x z x y ∑ ∧+∧+-∧=?? . 二. 计算下列各题(本题共4小题，每小题7分，满分28分) 10．设 (,)z z x y =是由方程e e e z y x z x y =+所确定的隐函数，求,z z x y ????. 11．计算二重积分d d D y x y ?? ，其中{} 2 222(,)2,2D x y x y x y y =+≥+≤.
东北大学软件学院数据库系统概论期末复习题
这是数据库期末复习题1 1．用SQL的有关语句定义 1）学生关系Student，包括学号Sno、姓名SN、年龄SA； 2）课程关系Course，包括课程号Cno、课程名CN、任课教师CT； 3）学生选课关系，包括Sno、Cno和成绩G。 注意：说明主键码和外键码（如果有的话），并在键码属性上建立索引。（12分） 1．参考答案 1) CREATE TABLE Student( Sno INT PRIMARY KEY, SN CHAR(30), SA INT ); 2) CREATE TABEL Course( Cno INT PRIMARY KEY, CN CHAR(30), CT CHAR(30) ); 3) CREATE TABEL SC( Sno INT, Cno INT, G INT, PRIMAYR KEY(Sno,Cno), FOREIGN KEY(Sno) REFERENCES Student(Sno), FOREIGN KEY(Cno) REFERENCES Course(Cno) ); 1．按题1的学生关系模式，用SQL的有关语句 1）授予赵华对学生关系Student的插入和修改权限； 2）插入任意3个学生的完整信息； 3）修改所有学生的年龄（加1）。（12分） 2.参考答案 1） GRANT INSERT, UPDATE, ON Student TO 赵华； 2） INSERT INTO Student (TABLE (01001,’赵华’,19),
(01002,’李芳’,18), (01003,’刘红’,20), ); 3)UPDATE Student SET SA=SA+1; 2．结合题1定义的学生选课数据库，用SQL语句查询计算机系学生数据库课的成绩，输出学生姓名和成绩，按成绩排序（降序），若成绩相同，再按 学号排序（升序）。（6分） 3.参考答案 SELECT SN,G FROM Student,Course,SC WHERE = AND = AND =’数据库’ ORDER BY G DESC,Sno; 4．已知关系R、S如下所示，求域演算表达式的结果。 R A B C S D E F a c 5 4 d 8 b d 3 5 a 1 m e 4 3 e 2 （4分） 4参考答案 4． R1 X Y Z a c 5 b d 3 m e 4 4 d 8 5．按嵌入式SQL的格式插入任意一个学生的学号、姓名、系别和年龄。（6分）5．参考答案 1）说明： EXEC SQL BEGIN DECLARE SECTION; int sno; char sname[30]; int sage; char SQLSTATE[6]; EXEC SQL END DECLARE SECTION; 赋值： sno:=01001; sname:=’赵华’; sage:=19; 4）插入： EXEC SQL INSERT INTO Student
东南大学电子电路基础考试样卷
东 南 大 学 考 试 卷 课程名称 电子电路基础 考试学期 08-09-3 得分 适用专业 测控技术与仪器 考试形式 半开卷 考试时间长度 120分钟 1、单项选择题（共20分，每小题2分） ①在PN 结外加正向电压时，扩散电流 漂移电流，当PN 结外加反向电压时，扩散电流 漂移电流。 A. 小于，大于 B. 大于，小于 C. 大于，大于 D. 小于，小于 ②在三极管放大电路中，下列等式不正确的是（ ）。 A.C B E I I I += B. B C I I β≈ C. CEO CBO I I )1(β+= D. βααβ=+ ③下面的电路符号代表（ ）管。 A.耗尽型PMOS B.耗尽型NMOS C.增强型PMOS D.增强型NMOS ④放大电路如图所示，已知三极管的05=β，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。 A. 截止 B. 饱和 C. 放大 D. 无法确定 ⑤放大电路A 、B 的放大倍数相同，但输入电阻、输出电阻不同，用它们对同一个具有内阻的信号源电压进行放大，在负载开路条件下测得A 的输出电压小，这说明A 的（ ）。 A. 输入电阻大 B. 输入电阻小 C. 输出电阻大 D.输出电阻小 ⑥把差分放大电路中的发射极公共电阻改为电流源可以（ ）
A ．增大差模输入电阻 B ．提高共模增益 C ．提高差模增益 D ．提高共模抑制比 ⑦乙类互补对称功率放大电路（ ） A ．能放大电压信号，但不能放大电流信号 B ．既能放大电压信号，也能放大电流信号 C ．能放大电流信号，但不能放大电压信号 D ．既不能放大电压信号，也不能放大电流信号 ⑧为了减小放大电路从信号源索取的电流并增强带负载能力，应引入（ ）负反馈。 A. 电压串联 B. 电压并联 C. 电流串联 D. 电流并联 ⑨已知变压器二次电压为t U u ωsin 222=V ，负载电阻为R L ，则桥式整流电路流过每只二极管的平均电流为（ ）。 A. L R U 29 .0 B. L R U 2 C. L R U 2 45.0 D. L R U 2 2 ⑩关于三极管高频参数，下列说法中不准确的为（ ）。 A. ββf f T 0= B. βαβf f )1(0+= C. βf f T >> D. βαf f < 2、（15分）放大电路如图所示，已知电容量足够大，Vcc=18V ，R B1=75k Ω，R B2=20k Ω，R E2=1.8k Ω，R E1=200Ω，R C =8.2k Ω，R L =6.2k Ω，R S =600Ω，三极管的β=100，Ω=200'bb r ，U BEQ =0.7V 。试：（1）计算静态工作点（I BQ 、I CQ 、U CEQ ）；（2）画出放大电路的小信号等效电路；（3）计算电压放大倍数A u 、输入电阻R i .和输出电阻R o 。（4）若)mV ( sin 15t u s ω=，求u o 的表达式。
东北大学操作系统实验三报告
操作系统实验报告班级物联网1302班 学号 姓名
实验 3 进程同步和通信-生产者和消费者问题模拟 1. 目的： 调试、修改、运行模拟程序，通过形象化的状态显示，使学生理解进程的概念，了解同步和通信的过程，掌握进程通信和同步的机制，特别是利用缓冲区进行同步和通信的过程。通过补充新功能，使学生能灵活运用相关知识，培养创新能力。 2. 内容及要求： 1) 调试、运行模拟程序。 2) 发现并修改程序中不完善的地方。 3) 修改程序，使用随机数控制创建生产者和消费者的过程。 4) 在原来程序的基础上，加入缓冲区的写互斥控制功能，模拟多个进程存取一个公共缓冲区，当有进程正在写缓冲区时，其他要访问该缓冲区的进程必须等待，当有进程正在读取缓冲区时，其他要求读取的进程可以访问，而要求写的进程应该等待。 5) 完成1) 、2) 、3)功能的,得基本分,完成4)功能的加2 分,有其它功能改进的再加2 分3. 程序说明： 本程序是模拟两个进程，生产者(producer)和消费者(Consumer)工作。生产者每次产生一个数据，送入缓冲区中。消费者每次从缓冲区中取走一个数据。缓冲区可以容纳8 个数据。因为缓冲区是有限的，因此当其满了时生产者进程应该等待，而空时，消费者进程应该等待；当生产者向缓冲区放入了一个数据，应唤醒正在等待的消费者进程，同样，当消费者取走一个数据后，应唤醒正在等待的生产者进程。就是生产者和消费者之间的同步。 每次写入和读出数据时，都将读和写指针加一。当读写指针同样时，又一起退回起点。当写指针指向最后时，生产者就等待。当读指针为零时，再次要读取的消费者也应该等待。 为简单起见，每次产生的数据为0-99 的整数，从0 开始，顺序递增。两个进程的调度是通过运行者使用键盘来实现的。 4. 程序使用的数据结构 进程控制块：包括进程名，进程状态和执行次数。缓冲区：一个整数数组。 缓冲区说明块：包括类型，读指针，写指针，读等待指针和写等待指针。 5. 程序使用说明 启动程序后，如果使用0键则运行一次生产者进程，使用'c'键则运行一次消费者进程。通过屏幕可以观察到两个进程的状态和缓冲区变化的情况。 6. 实验流程图 源程序 #include
东北大学汇编期末试题
汇编语言程序设计试题 注意：本试卷的一、二大题的答案涂在答题卡上，三、四、五、六大题的答案答在答题纸上。并且要正确地书写站点、班级、学号及姓名。 一、单项选择题（从四个备选答案中选出一个正确的答案涂在答题卡上）（20分） 1. 指令MOV AL，100H[SI]的源操作数的寻址方式为（）。 A. 基址寻址 B. 寄存器间接寻址 C.变址寻址 D.基址变址寻址 2．确定下列哪些数据在汇编语言中的表示是合法的（）。 A. AL+3 B. 25D AND 36H C. 108Q D. 102B 3．若栈顶的物理地址为20100H，当执行完指令PUSH AX后，栈顶的物理地址为（）。 A. 20098H B. 20102H C. 200FEH D. 20100H 4. JMP WORD PTR[SI] 的目标地址偏移量为（）。 A. SI的内容 B. SI所指向的内存字单元的内容 C. IP+SI的内容 D. IP+[SI] 5. NEXT是程序中某指令语句标号，下述哪个程序段不能实现转移到NEXT语句执行（）。 A. JMP NEXT B. MOV BX，OFFSET NEXT JMP BX C. MOV BX，NEXT D. LEA AX，NEXT JMP BX JMP AX 6. 已知AX=8065H，BX=103AH，则指令ADD BL，AL执行后，OF和CF的值分别为（）。 A. 0，0 B. 0，1 C. 1，0 D. 1，1 7. 已知AL，BX中各存放一个带符号数，计算AL*BX的积,用下述程序段（）。 A. XOR AH，AH B. CBW MUL BX MUL BX C. XOR AH,AH D. CBW IMUL BX IMUL BX 8. 当CX=0时，REP MOVSB执行的次数为。 ( ) A. 1次 B. 0次 C. 25535次 D. 25536次 9. 已知CALL DWORD PTR[BX]执行前SP=100H, 执行后SP的内容为 ( ) A. 0FEH B. 0FCH C. 104H D. 96H 10. 下面各组语句在语法上正确的是（） A. X EQU 100 B. X EQU 100 X EQU X+X X = X+X C. X = 100 D. X = 100 X EQU X+X X = X+X
东北大学数据库应用程序设计实践报告
课程编号：B080109004 数据库应用程序设计实践 报告 东北大学软件学院
1.问题定义 银行代收费系统给电力公司开发的一套缴费系统，方便用户通过网银支付电费。 主要的用例图： 图1 银行代收费系统用例图 根据用例图得出主要的业务需求： （1）抄表 系统管理员把抄表记录录入系统，抄表记录包括当前电表数、抄表日期、抄表人等信息，根据抄表记录，系统自动计算每个计费设备当月的应收电费。每个计费设备有唯一编号。 （2）查询 用户随时查询欠费金额。一个用户名下可能多个计费设备，查询欠费时，将所有计费设备欠费总和输出。需要考虑设备的余额问题。如果余额大于欠费，则欠费为0，更新余额，修改receivable中flag标志。 （3）缴费 在当月电费清单生成完毕后，用户可进行电费缴纳，缴纳金额可是任意金额。系统将缴费金额存入设备余额中，再次查询则欠费应该减少。 （4）冲正 用户在缴费过程中如果给其他用户缴费了，在当日0点前可以冲正，即把钱收回，放入余额，向payfee表中添加一个负数金额、相同银行流水号的记录。并且修改设备余额，此时查询欠费应该有改变。 （5）对帐 每个银行每日凌晨给电力公司的代缴费系统发送对账信息，代缴费系统记录对账结果，对账明细，对账异常信息进行存储。错误信息为100银行没有此记录。101企业没有此流水号.102银行企业金额不等。 2．数据库设计
（1）ER图设计： 自己设计的ER图： 经过老师修正统一的ER图： （2）建表语句 -- Create table create table Bank ( id number(4), name varchar2(20), code char(2) )
东南大学C程序设计上考试卷A卷
东南大学C++程序设计（上）考试卷（ A 卷） 课程名 称考试学 期 得分 适用专业电类、非电类考试形 式 闭卷 考试时间长 度 100分 钟 （一）选择题（每空2分，共20分） 1. 设有说明“int i=10;float x;”,执行“x=5/i;”后,x的值为_____ A. 0.5 B. 0 C. D. 以上皆否 2. 在while(!a)中，其中!a与表达式__________等价。 A. a==0 B. a==1 C. a!=1 D. a!=0 3. 下面的整型常数中错误的是__________。 A. 123 B. 380 C. 038 D. 0xAF 4. 以下__________不能用作标识符 A. B. _1234 C. GetName D. b_tree
5. 设以下变量均为int类型，则值不等于10的表达式是________。 A．x=y=9,x+y,x+1 B．x=y=9,x+y,y+1 C．x=9,y=1,y=x,x+y D．y=9,y+1,x=y,x+1 6. 若定义函数，int f(int x) {x*=10;return x;} 执行以下语句，int a=3,b;b=f(a) + f(a) 之后a,b的值是________。 A．3,30 B．30,60 C．300,330 D．3,330 7. 已知int i=0;while(i++!=7); 当while循环结束后，变量i的值为________。 A．5 B．6 C．7 D．8 8. 表达式__________是满足：当c的值为1、3、5三个数时值为“真”，否则值为“假”的表达式 A． (c=1)||(c=3)||(c=5) B． (c!=1)&&(c!=3)&&(c!=5) C． (c==1)&&(c==3)&&(c==5) D． (c==1)||(c==3)||(c==5) 9. 对于C++的函数,正确的叙述是__________________ A.函数的定义不能嵌套,但函数的调用可以嵌套 B.函数的定义可以嵌套,但函数的调用不能嵌套 C.函数的定义和调用都不能嵌套 D.函数的定义和调用都能嵌套
东北大学操作系统第一次实验报告
实验1：熟悉Linux系统 一、题目：熟悉Linux系统 二、目的： 熟悉和掌握Linux系统基本命令，熟悉Linux编程环境，为以后的实验打下基础。 1、启动、退出、ls（显示目录内容）、cp（文件或目录的复制）、mv（文件、目录更名或移动）、rm（删除文件或目录）、mkdir（创建目录）、rmdir（删除空目录）、cd（改变工作目录）… 2、C语言编辑、编译 三、内容及要求： 1、熟练掌握Linux基本文件命令； 2、掌握Linux编辑程序、对源代码进行编译、连接、运行及调试的过程； 3、认真做好预习，书写预习报告； 4、实验完成后要认真总结、完成实验报告。 四、内容及要求： 在Linux环境下编制、调试源程序的实际过程（每一步的具体说明）。 实验2：进程状态 一、题目：进程状态
二、目的： 自行编制模拟程序，通过形象化的状态显示，使学生理解进程的概念、进程之间的状态转换及其所带来的PCB内容、组织的变化，理解进程与其PCB间的一一对应关系。 三、内容及要求 1、设计并实现一个模拟进程状态转换及其相应PCB组织结构变化的程序； 2、独立设计、编写、调试程序； 3、程序界面应能反映出在模拟条件下，进程之间状态转换及其对应的PCB 组织的变化。 4、进程的状态模型（三状态、五状态、七状态或其它）可自行选择， 5、代码书写要规范，要适当地加入注释； 6、鼓励在实验中加入新的观点或想法，并加以实现； 7、认真进行预习，完成预习报告； 8、实验完成后，要认真总结，完成实验报告。 四、程序流程图
图4.1 进程转换流程五、使用的数据结构及其说明 struct PCB //进程控制块PCB { char name; //名字标识 string state; //状态 int time; //执行时间 }; typedefstruct PCB ElemType; structQNode { ElemType data; structQNode *next; }; //链式队列结点 typedefstructQNodeQNode; //结点 typedefstructQNode *PNode; typedefstruct { PNodefrnt; PNode rear;
东北大学《公共经济学》期末考试必备真题集(含答案)46
公共经济学答案 单选题 1.公共经济学的研究对象是（ C ） A宏观经济的运行 B微观经济的运行 C政府的经济行为 D企业的经济行为 2.某个人或企业的经济行为影响了他人或其他企业，却没有为此付出代价或获得应有的报酬，这种情况称为（B ） A违法行为 B外部性 C违纪行为 D信息不对称 3.公共部门不应介入的行业是（ D ） A高等教育 B河流污染治理 C自来水价格管制 D电视机生产 4.公共物品或服务在消费时容易产生“免费搭车”现象，主要是因为公共物品或服务的消费具有（C ） A非可分割性 B非竞争性 C非排他性 D公有性 5.对于拥挤性公共物品收取使用费，主要目的是为了（ A ） A提高使用效率 B补偿建设成本 C获得一定收益 D增加财政收入 6.政府作为主要的公共经济主体的原因主要是（ B ） A政府强势 B市场失灵 C党的领导 D企业需要 7.高速公路通行适当收费的主要目的是（B ） A政府赚钱 B避免过度拥挤 C分摊建设成本 D方便管理
8.伴随一国经济发展水平的提高，公共支出的相对规模也会不断扩大。这一判断被称为（ B ） A资本积累规律 B瓦格纳法则 C公共产品理论 D斯密定理 9.因搭便车行为的存在，公共产品供给的资金只能采取（B ）方法筹集。 A自愿捐献 B强制性融资 C市场化 D平均摊派 10.下列经济学家中哪位是公共选择学派的代表人物。（C ） A凯恩斯 B亚当斯密 C布坎南 D克鲁格曼 11.在公共选择理论的方法论中，除了经济人的自利主义本性假设以外，最突出的就是（ C ） A整体主义方法论 B辩证唯物主义和历史唯物主义 C个人主义方法论 D.矛盾论 12.官僚机构的官僚作为经济人，在公共选择中最大化收益的诉求主要表现在（ A ）和权力最大化。 A预算规模最大化 B预算规模稳定化 C责任最大化 D信任最大化 13.公共支出的资金来源主要是（ C ） A企业资本投入 B个人消费支出 C财政收入 D银行存款 14.仅强调税收和转移支付的自动调节功能，政府对经济生活不加干预的预算理论属于（ B ） A功能预算理论 B均衡预算理论 C高度就业预算理论 D现代预算理论 15.外部效应对资源配置的影响，下列说明正确的是（B ）
东北大学数据库期末试卷样例
东北大学数据库期末试 卷样例 -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
2)R2 =σB > 2（R） 3)R3 = R S 4)R4 = Aɡsum(B)
4) Create a view BusyFaculty that records the ids and names of faculties who teach more than 3 classes. 5) Find the names of all students that enroll in a class where students meet in room R128 (i.e., Class.room = R128) or a class in which five or more than five students enroll. 6) Find the names of all students who are enrolled in two classes that meet at the same time
E→F}holds on R. 1) Give all candidate keys of this relation, motivate. (3 points) 2) Indicate all extraneous attributes in F, motivate. (3 points) 3) Is this relation in 3NF？If it is not, decompose it into relations in 3NF. (6 points)
东南大学C++程序设计(上)考试卷(A卷)
东南大学C++程序设计（上）考试卷（A 卷） 课程名称 考试学期 得分 适用专业 电类、非电类 考试形式 闭 ■寸间长度 100分钟 7. 已知 int i=0;while(i++!=7); 。 A. 5 B. 6 C . 7 8. ________________ 表达式 满足：当c 的值为1、3、5三个数时值为“真”，否则 值为“假”的表达式 A. (c=1)||(c=3)||(c=5) B . (c!=1)&&(c!=3)&&(c!=5) C. (c==1)&&( c==3)&&( c==5) D . (c==1)||(c==3)||(c==5) 9. ____________________________________________ 对于 C++的函数，正确的叙述是 _______________________________________________ A. 函数的定义不能嵌套，但函数的调用可以嵌套 B. 函数的定义可以嵌套，但函数的调用不能嵌套 自 觉 遵 守 考 场 纪 律 如 考 试 作 弊 此 答 卷 无 效 (一) 选择题(每空2分，共20分) 1. 设有说明 “ int i=10;float x; ” ,执行“ x=5/i; ”后,x 的值为 __________ A. 0.5 B. 0 C. 1.0 D. 以上皆否 2. 在while(!a)中，其中!a 与表达式 ______________ 价。 A. a==0 B. a==1 C. a!=1 D. a!=0 3.下面的整型常数中错误的是 ____________ 。 A. 123 B. 380 C. 038 4.以下 ___________ 能用作标识符 A. a6.3 B. _1234 C. GetName 5.设以下变量均为int A. x=y=9,x+y,x+1 C. x=9,y=1,y=x,x+y 6.若定义函数, a=3,b;b=f(a) + f(a) A. 3,30 D. 0xAF D. b_tree 类型，则值不等于10的表达式是 B . x=y=9,x+y,y+1 D. y=9,y+1,x=y,x+1 int f(int x) {x*=10;return 之后a,b 的值是 __________________________ x;} B. 30,60 C. 300,330 D . 3,330 执行以下语句，int 当while 循环结束后，变量 i 的值为
操作系统实验三(题目四)实验报告_李旦兰_20083308
操作系统实验三 实验报告 姓名李旦兰学号20083308 班级软件0802 指导教师那俊 实验名称存储管理 开设学期2010 – 2011第一学期 评定成绩 评定人签字 评定日期 东北大学软件学院2010年11月
实验三_B 一．实验题目 用高级语言编写和调试一个简单的文件系统，模拟文件管理的工作过程。（题目四）二．实验目的 (1)进一步认识虚拟存储器的工作原理; (2)进一步认识文件系统的内部功能以及内部实现; (3)深入理解操作系统中文件系统的理论知识,加深对教材中的重要算法的理解; (4)掌握操作系统的原理及实现方法,提高综合运用各专业课知识的能力。 三．实验内容以及要求 （1）设计一个支持n个用户的简单二级文件系统，每个用户可保存m个文件，用户在一次运行中只能打开一个文件； （2）采用二级或二级以上的多级文件目录管理； （3）对文件应设置存取控制保护方式，如“只能执行”、“允许读”、“允许写等”；（4）系统的外部特征应接近于真实系统，可设置下述文件操作命令：Login 用户登录；Dir 列出文件目录； Create 建立文件；Delete 删除文件； Read 读文件；Write 写文件；Open 打开文件； Close 关闭文件。 （5）通过键盘使用该文件系统，系统应显示操作命令的执行结果。 四．实验环境 操作系统：Windows 7 开发语言：VC++ 开发工具：Microsoft Visual C++ 2008 Express Edition 五．程序设计思想 通过阅读实验指导书，整理出实验大体的思路，确定实体以及它们之间的关系。实体关系有三张表(主文件目录，用户文件目录以及打开文件目录)、命令服务和用户构成。用户负责输入命令。命令服务实现命令检查以及调用相关模块执行相应的命令功能。 （1）主文件目录（MFD），包括用户名和文件目录指针； struct user MFD[1]={{"0",0}};//MFD(用户名文件目录指针) （2）用户文件目录（UFD），包括文件名、保护码以及文件长度； struct file UFD[10];//用户文件目录（UFD-文件名保护码文件长度） （3）打开文件目录（AFD），包括打开文件名、打开保护码以及读写指针。采用数组形式存储打开的文件，数组每个元素保存一个打开文件的信息 struct file AFD[5]={{"0",0,0,0},{"0",0,0,0},{"0",0,0,0},{"0",0,0,0},{"0",0,0,0}};//运行文件目录（AFD）——一次运行用户可以打开个文件 在此模拟文件管理系统中可以实现的操作有： （1）用户登录：login,用户通过登录从而使用系统功能； （2）创建文件：create，创建一个指定名字的新文件，即在目录中增加一项，不考虑
东北大学 操作系统实验四报告
操作系统实验报告 班级物联网1302班 学号 姓名
实验4 进程的管道通信 1. 实验目的 1）加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。 2）进一步认识并发执行的实质。 3）分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法。 4）学习解决进程同步的方法。 5）了解Linux系统中进程通信的基本原理。 进程是操作系统中最重要的概念，贯穿始终，也是学习现代操作系统的关键。通过本次实验，要求理解进程的实质和进程管理的机制。在Linux系统下实现进程从创建到终止的全过程，从中体会进程的创建过程、父进程和子进程之间的关系、进程状态的变化、进程之间的互斥、同步机制、进程调度的原理和以管道为代表的进程间的通信方式的实现。 2. 内容及要求： 这是一个设计型实验，要求自行编制程序。 使用系统调用pipe()建立一条管道，两个子进程分别向管道写一句话： Child process1 is sending a message! Child process2 is sending a message! 父进程从管道读出来自两个子进程的信息，显示在屏幕上。 要求： 1）父进程先接收子进程1发来的消息，然后再接收子进程2发来的消息。 2）实现管道的互斥使用,当一个子进程正在对管道进行写操作时，另一子进程必须等待。使用系统调用lockf(fd[1],1,0)实现对管道的加锁操作，用lockf(fd[1],0,0)解除对管道的锁定。 3）实现父子进程的同步，当子进程把数据写入管道后，便去睡眠等待；当父进程试图从一空管道中读取数据时，也应等待，直到子进程将数据写入管道后，才将其唤醒。 3．相关的系统调用 1） fork() 用于创一个子进程。 格式：int fork(); 返回值：在子进程中返回0；在父进程中返回所创建的子进程的ID值；当返回-1时，创建失败。 2） wait() 常用来控制父进程与子进程的同步。 在父进程中调用wait()，则父进程被阻塞，进入等待队列，等待子进程结束。当子进程结束时，父进程从wait()返回继续执行原来的程序。 返回值：大于0时，为子进程的ID值；等于-1时，调用失败。 3） exit() 是进程结束时最常调用的。 格式：void exit( int status); 其中，status为进程结束状态。