华理大物实验报告

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1实验名称 电桥法测中、低值电阻

一.目的和要求

1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法;

2.学会自搭电桥,且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差;

3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法;

4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法;

二.实验原理

直流平衡电桥的基本电路如下图所示。

图中B A R R ,称为比率臂,Rs 为可调的标准电阻,称为比较臂,Rx 为待测电阻。在电路的对角线(称为桥路)接点BC 之间接入直流检流计,作为平衡指示器,用以比较这两点的电位。调节Rs 的大小,当检流计指零时,B ,C 两点电位相等AB AC U U =;BD CD U U = ,即B B A A R I R I =;S S X X R I R I =。因为检流计中无电流,所以X A I I =,S B I I =,得到电桥平衡条件 Rs R R Rx B

A

=。

三.实验仪器

直流电源,检流计,可变电阻箱,待测电阻,元器件插座板,QJ24a 型惠斯登直流电桥,QJ42型凯尔文双臂电桥,四端接线箱,螺旋测微计

四.实验方法

1.按实验原理图接好电路;

2.根据先粗调后细调的原则,用反向逐次逼近法调节,使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中,先接上高值电阻R m,防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时,合上K G以提高桥路的灵敏度,进一步细调;

3.用箱式惠斯登电桥测量电阻时,所选取的比例臂应使有效数字最多。

五.数据记录与分析

1.交换法研究自搭电桥的系统误差

(0.0010.002)

S

RS

R m

?±+

=,其中

S

R是电阻箱示值,m是所用转盘个数,

RS

σ

?

'

=

X

R=

X

R

σ=

所以

2

297.80.1

X

R=±Ω,

3

1995.40.8

X

R=±Ω

2.不同比例臂对测量结果的影响

3.用箱式惠斯登电桥测量电阻

R X1 5098 比例臂C 的选取应使有效数字位数最多,从而提高测量精度

R X2 2990 R X3

1

1990

1990

4.用开尔文电桥测量低值电阻

铜棒平均直径d =(多次测量取平均)(末读数-初读数) 铜棒长度/mm 电阻值/10-3

Ω

电阻24R L L

S

d ρ

ρ

π=

=

,由下图中的拟合直线得出斜率00609.042

==d k πρ, 则电阻率()

m k

d ?Ω?=???=

=--82

321056.74

10975.300609.0142.34πρ

六.分析讨论题

当惠斯登电桥平衡后,若互换电源与检流计位置,电桥是否仍保持平衡试说明之。 答:电桥仍保持平衡。在互换电源与检流计位置前,电桥平衡条件为Rs R R Rx B

A

=

,互换位置后的电桥线路如下。在新桥路内,若0=Ig ,检流计无电流通过,A ,D 两点电位相等。则有Is Ix I I U U U U B A DB AB CD CA ====,;,,因而有IsRs R I IxRx R I B B A A ==;的关系。这样Rs Rx R R B A //=。即Rs R R Rx B

A

=就是互换位置前的平衡条件。所以电桥仍保持平衡。

2实验名称 静 电 场 测 绘

一.目的与要求

1.学习用模拟法测绘静电场的分布。

2.加强对电场强度和电势的概念。

二.实验原理

由于静电实验条件苛刻且不稳定,而稳恒电流的电场和相应的静电场的空间是一致的,在一定的条件下,可以用稳恒电流的电场来模拟测绘静电场。

静电场与稳恒电流场的对应关系为

静 电 场

稳 恒 电 流 场

导体上的电荷±Q

电场强度E ρ

介电常数ε 电位移D ?=εE ?

无荷区

?=?0ε

电势分布02

=?U 极间电流I

电场强度E ?

电导率σ

电流密度J ?=σE ?

无源区

?=?0σ

电势分布02

=?U

根据上表中的对应关系可知,要想在实验上用稳恒电流场来模拟静电场,需要满足下面三个条件:

⑴电极系统与导体几何形状相同或相似。 ⑵导电质与电介质分布规律相同或相似。

⑶电极的电导率远大于导电质的电导率,以保证电极表面为等势面。

以无限长同轴柱状导体间的电场为例,来讨论二者的等效性。设真空静电场中圆柱导体A 的半径为a ,电势为a U ;柱面导体B 的内径为b ,且B 接地。导体单位长度带电±λ(即线密度)。根据高斯定理,在导体A 、B 之间与中心轴距离为r 的任意一点的电场大小为

r

E 02πελ

=

(1) 电势为 r

b

U ln 20πελ==

(2) 导体A 的电势可表示为

a

b

U a ln 20πελ=

(3) 于是在距中心r 处 a b

r b U U a r ln ln

= (4)

此时的场强为 a

b

U r E a r ln 1?= (5)

将A 、B 间充以电阻率为ρ、厚度为δ的均匀导电质,不改变其几何条件及A 、B 的电位,

则在A 、B 之间将形成稳恒电流场。设场中距中心线r 点处的电势为U ',在r 处宽度为dr 的

导电质环的电阻为 δπρ

ρr dr

s dr dR 2== (6) 从r 到b 的导电质的电阻为 r b

dR R b r r ln 2πδρ==?

(7) 电极A 、B 间导电质的总电阻为 a

b

R ln 2πδρ=

(8) 由于A 、B 间为稳恒电流场,则

R

R U U r

a =' (9) 即 a

b

r b U U a ln ln

=' (10) 比较(10)和(4)式可知,电流场中的电势分布与静电场中完全相同,可以用稳恒电流场模拟描绘静电场。

根据(4)可以导出a

r U U a b b r ??

?

??=

()a r n n U U n b a r =?=-1 (11)

三.实验仪器

静电场描绘仪,坐标纸。

四.实验操作步骤

1.测量长的同轴圆柱体间的电场分布。

(1)按照实验面板提示,选择检流计法,调整好仪器,选V U a 10=。

(2)移动探针,分别取测量电位r U 为V 1,V 3,V 5三个等势面,每组均匀分布8点等势点,测出各等势点的坐标,并列表记录,将数据输入电脑处理,得到测量半径测r (对应有三个测量半径)。

(3)将三个等势面的i r ,并与(11)式的理论值r 理比较,并求百分误差。 2.测量平行输电线间的电场分布

(1)按照实验面板提示,选择电压法,调整好仪器,仍选V U a 10=;

(2)移动探针,分别取测量电位r U 为V 1,V 3,V 5,V 7,V 9三个等势面,每组均匀分布8点等势点,曲率较大出取点应稍密。

五.数据记录

1.同轴电缆电流场模拟同轴圆柱带电静电场等势圆测绘 (1)电极半径:正极mm a 00.5=,负极mm b 00.75= (2)等势点坐标

各等势圆的圆心坐标和半径计算结果

(3)等势圆理论半径的计算及比较 根据(11)式a

r U U a b b r ??

?

??=

及%100r r ?-=

测r E ,

当V U r 1=时,cm r 72.51=, 1.9%E =; 当V U r 3=时,cm r 33.33=, 1.5%E =;

当V U r 5=时,cm r 94.15=, 4.1%E =;

2.平行输电线电流场模拟等值异号点电荷静电场等势线簇测绘

六.分析讨论题

1.根据测绘的等势线和电场线的分布,试分析哪些地方场强较强,那些地方场强较弱 答:根据(11)式,电场强度的大小E 与半径r 成反比,越靠近内电极A ,电场越强,电场线越密。

2.对电极和导电纸的电导率各有什么要求,为什么两者相互接触的要求对实验结果有什么影响,为什么

答:导电纸的电导率应较小,而电极的电导率远大于导电纸的电导率,以保证电极表面为等势面,

3实验名称 刚体转动惯量的测量(扭摆)

一.实验要求与目的

1.用扭摆测定多种形状物理的转动惯量和弹簧的扭转系数;

2.观察刚体的转动惯量与质量分布的关系;

3.验证平行轴定理; 二.实验原理

将物体在水平面内转过θ角。在弹簧恢复力矩作用下,物体就开始绕垂直轴作往返扭转运动。根据虎克定律,弹簧受扭转而产生的恢复力矩M与所转过的角度θ成正比,即

M k θ=- (1)

式中:k为弹簧的扭转常数。根据转动定律M=Iβ(式中,I为物体绕转轴的转动惯量,β为角加速度)得

M I β= (2)

令2

k I ω=,忽略轴承摩擦阻力矩,由式(1)、式(2)得

222d k

dt I θβθωθ

==-=-

上述方程表示扭摆运动为简谐振动,角加速度与角位移成正比,且方向相反。此方程的解

cos()A t θω?=+;式中:A为简谐振动的角振幅;?为初相位角;ω为圆频率。此简谐

振动的周期

22T π

π

ω

=

=3)

由式(3)可知,只要实验测得物体扭摆的摆动周期,并在I和k中任何一个量已知时即可计算出另一个量。

本实验测量形状规则物体的转动惯量,它的质量和几何尺寸通过量具直接测量得到,再算出本仪器弹簧的k值。若要测定其他形状物体的转动惯量,只需将待测物体安放在本仪器顶部的各种夹具上,测定其摆动的周期,由式(3)即可算出该物体绕转动轴的转动惯量。

理论分析证明,若质量为m的物体绕通过质心轴的转动惯量为I 0时,当转轴平行移动距离x时,则此物体对新轴的转动惯量变为I 0+mx 2

。这就是转动惯量的平行轴定理。

三.实验内容与步骤 1.实验内容

(1)熟悉仪器的构造和使用方法。 (2)测定扭摆弹簧的扭转常数。

(3)测定塑料圆柱体、金属圆筒、木球与金属细杆的转动惯量,并与理论计算值相比较,求百分误差。

(4)改变滑块在细杆的位置,验证转动惯量平行轴定理。 2.实验步骤

(1)分别测出圆柱体直径,圆筒内外径以及细杆长度,并分别测出它们的质量。 ①圆柱体直径、圆筒内外径、球体直径及细杆长度测量3次,取平均值;其中,圆 柱体直径、圆筒外径和细杆长度用大游标卡尺测量,圆筒内径用小游标卡尺测量。

②圆柱体、圆筒、球体及细杆的质量用电子天平测量1次. (2)物盘、圆柱体、圆筒、球体和细杆的摆动周期。 ①调整扭摆基座底脚螺钉,使水平仪中气泡居中。

②装上金属载物盘,并调整光电探头的位置使载物盘上挡光杆处于其缺口中央且能遮住 发射红外线的小孔。使用转动惯量测试仪测定摆动周期T 0;使用累积放大法测量10个周期,测量3次,取平均值。

③将塑料圆柱体、金属圆筒垂直放在载物盘上,测定其摆动周期T 1、 T 2,使用累积放 大法测量10个周期,测量3次,取平均值。

④取下载物金属盘,装上木球,测定摆动周期T 3(计算木球的转动惯量时,应扣除支架 的转动惯量),使用累积放大法测量10个周期,测量3次,取平均值。

⑤取下木球,装上金属细杆(金属细杆中心必须与转轴重合)。测定摆动周期T 4(计算 金属细杆转动惯量时,应扣除支架的转动惯量),使用累积放大法测量10个周期,测量3次,取平均值。

(3)计算出各物体绕中心对称轴转动的转动惯量的理论值。

圆柱体211118I m D '=;圆筒()22222218I m D D '=+内外

;球体2

333110

I m D '=;细长杆24

41

12

I m L '= (4)由载物盘摆动周期T 0,塑料圆柱体的摆动周期T 1及圆柱体理论转动惯量值1I ',算

出弹簧的扭转系数k 及载物盘的转动惯量0I 。

2

122

104I k T T π'

=-

20

012

2

10T I I T T '=- (5)计算各物体转动惯量的实验值。

2

024i i kT I I π

=-

(6)验证转动惯量的平行轴定理。

测出两滑块质量m s 及其内外径D s 内、D s 外和长度L s ,将滑块对称放置在细杆两边的凹槽内,此时滑块质心离转轴距离分别为5.00cm,10.00cm,15.00cm,20.00cm,25.00cm,测定摆动周期T。分别计算出对应转动惯量实验值(计算转动惯量时,应扣除支架的转动惯量):

2

4

24i

i

kT I I π

'=-杆杆 将测量值与平行轴定理理论值 22s

s I I m X ''=+ 比较,求出实验值与理论值的百分差,

其中两滑块绕质心转轴的转动惯量为:

22

2112()1612s S S S S S I m D D m L ??'=+????

外内

+ (7)测出的各项有关数据输入计算机,检查实验结果。

四. 数据记录

1.各物体转动惯量理论值的计算

圆柱体:21

111

8I m D '==3241714.9109.994108

--????=320.892610kg m -?? 圆筒:()22

222218I m D D '=+内外=32241720.310(9.9989.354)108--???+? =3

2

1.687810kg m -??

球体: 23

33

110I m D '==324

1985.51010.7921010

--????=321.147810kg m -?? 细长杆: 24

41

12I m L '==3241132.01061.0001012--????=324.093110kg m -?? 2.扭转系数k 的计算

由0T =,1T =,1I '=3

2

0.892610kg m -??

2

122104I k T T π'=-=3

222

0.8926104 1.3330.821

π-?-=322

31.952210kg m s --??? 3.各物体转动惯量的实验值计算 1)载物盘的转动惯量

20012210

T I I T T '=-=2

322

0.8210.892610 1.3330.821-??-=32

0.545510kg m -?? 2)金属圆筒的转动惯量

222024kT I I π=-=32

32

31.952210 1.6590.5455104π--??-?=321.682110kg m -?? 相对误差2 1.6821 1.6878

100%0.3%1.6878

E -=

?= 3)木球的转动惯量

233024kT I I π=-=32

32

31.952210 1.1910.5473104π

--??-?=321.148010kg m -?? 相对误差3 1.1480 1.1478

100%0.02%1.1478

E -=

?=

4)细长杆的转动惯量

24424kT I π==322

31.952210 2.2484π

-??=32

4.090110kg m -??

相对误差

44.0901 4.0931

100%

0.07%

4.0931

E

-

=?=

4.验证转动惯量的平行轴定理:

滑块质量:;

滑块几何尺寸:长度=;外径=;内径=;

两滑块绕过质心转轴的转动惯量理论值:

222

11

2[()]

1612

s S S S

S S

I m D D m L

'=+

内外

+=42

0.819710kg m

-

??

x

2

(10)m

-

周期()s实验值:

2

4

4

kT

I I

π

=-

32

(10)

kg m

-?

理论值:

2

2

s s

I I m x

''

=+

32

(10)

kg m

-?

百分误差

100%

I I

E

I

'-

=?

'

10T T

如图中线性拟合的结果,直线的斜率为

10-3

,也就是说239.0516g s m =,实验测量

240.1g s m =,百分误差为%,同时,拟合所得的截距为3

2

0.0822410kg m -??,理论计算值

为42

0.819710kg m -??,相对误差为%。

六.提问与讨论

1.弹簧扭转系数k 如何求得

金属载物台绕转动轴的转动惯量为0I ,对应的周期为0T ,载物台上放上规则几何物体后的转动惯量为01I I +,此时周期为0T ,根据周期公式有

002/T I k =()1012/T I I k =+

2.什么是测量周期的累积放大法

实验中每次测量10个周期,测量三次,再求平均,这样是为了消除测量单个周期引起的误差。

3.如何验证平行轴定理

将滑块对称放置在细杆两边的凹槽内,此时滑块质心离转轴距离为x ,若质量为m的物体绕通过质心轴的转动惯量为I 0时,则此物体对新轴的转动惯量变为I 0+mx 2

。这是转动惯量的平行轴定理。在实验中,分别将x 取不同的值,同时根据测得的周期算出对应的实验转动惯量,验证这些实验点是否呈线性关系,这就是平行轴定理的验证。

2

122

104I k T T π=-

4实验名称 用波尔共振仪研究受迫振动

一.目的与要求

1.研究波尔共振仪中弹性摆轮受迫振动的幅频特性和相频特性;

2.观察在一定阻尼矩下的共振现象,测量阻尼系数;

3.学习用频闪法测定运动物体的某些量。

二.原理简述

波尔共振仪是采用扭转摆轮在弹性力矩作用下自由摆动,在电磁阻尼力矩作用下作受迫振动来研究其特性的。当摆轮在有空气阻尼和电磁阻尼的媒质中运动并受到

t M M ωcos 0=策动力矩的作用,其运动方程为

t M dt d b k dt

d J ωθ

θθcos 022+--=

令J k =

2

0ω,J

b

=β2,J M m 0= (0ω为系统的固有频率,β为阻尼系数) 则有

t m dt d dt

d ωθωθβθcos 2202

2=++ 当振动达到稳定状态时其振幅

2

2

2

220

4)(ω

βωωθ+-=

m

它和策动力矩的相位差

2

202ωωβω

?-=arctg

其共振圆频率和振幅分别为

βωω22

0-=r ,2

2

ωβθ-=

m r

三.实验仪器

ZKY-BG 波尔共振仪(同济大学)

四.实验方法

1.测量系统固有频率0ω

在摆轮自由振动时,振幅将不断衰减,需测量在不同振幅时相应的系统固有频率0ω。 测量在不同振幅时的振动周期0T ,根据0

02T π

ω=,计算系统固有圆频率0ω。初始振幅应不小于160度。

2.测量阻尼系数β

选择“阻尼振荡”,确定一定的电磁阻尼力矩(选中“阻尼1”状态),测量10个周期下各次的振幅。根据阻尼振动为t

e

βθθ-=0, )(0

0ln nT t t

e +--ββθθ=n T n θθβ0ln =,利用对数逐差

法,隔5项逐差,5

ln 51

+=

i i T θθβ,求出β值。 3.测定受迫振动的幅频特性和相频特性

确定阻尼状态(“阻尼1”)不变,选中“强迫振荡”,调节电机转速旋钮在4-5左右,打开“电机”,待受迫振动稳定后,改变周期为“10”,进行测量。并用频闪法测量受迫振动与周期性策动力矩的改变电机转速(策动力矩的周期),待稳定后重复测量一次,共测量9个点,每次均要用频闪法测量相位差。

五.数据处理

1. 摆轮振幅与系统固有频率0ω关系

2.阻尼系数β

10T=,T=

5ln

+i i θθ=5ln 51+∑i i θθ= , 5ln +i i θθ=5ln 5

1

+∑i i θθ=

51ln 51+=

i i T θθβ=4159.06363.151?? , 52ln 51

+=i i T θθβ=

4208.06363

.151?? = =

05113.02

05143

.005083.02

2

1=+=

+=

βββ

3.幅频特性和相频特性关系曲线

大学物理实验课后题答案

近代物理 1. 是否可以测摆动一次的时间作周期值?为什么? 答:不可以。因为一次测量随机误差较大,多次测量可减少随机误差。 2. 将一半径小于下圆盘半径的圆盘,放在下圆盘上,并使中心一致,讨论此时三线摆的周期和空载时的周期相比是增大、减小还是不一定?说明理由。 答:当两个圆盘的质量为均匀分布时,与空载时比较,摆动周期将会减小。因为此时若把两盘看成为一个半径等于原下盘的圆盘时,其转动惯量I0小于质量与此相等的同直径的圆盘,根据公式(3-1-5),摆动周期T0将会减小。 3. 三线摆在摆动中受空气阻尼,振幅越来越小,它的周期是否会变化?对测量结果影响大吗?为什么? 答:周期减小,对测量结果影响不大,因为本实验测量的时间比较短。 实验2 金属丝弹性模量的测量 1. 光杠杆有什么优点,怎样提高光杠杆测量的灵敏度? 答:优点是:可以测量微小长度变化量。提高放大倍数即适当地增大标尺距离D或适当地减小光杠杆前后脚的垂直距离b,可以提高灵敏度,因为光杠杆的放大倍数为2D/b。 2. 何谓视差,怎样判断与消除视差? 答:眼睛对着目镜上、下移动,若望远镜十字叉丝的水平线与标尺的刻度有相对位移,这种现象叫视差,细调调焦手轮可消除视差。 3. 为什么要用逐差法处理实验数据? 答:逐差法是实验数据处理的一种基本方法,实质就是充分利用实验所得的数据,减少随机误差,具有对数据取平均的效果。因为对有些实验数据,若简单的取各次测量的平均值,中间各测量值将全部消掉,只剩始末两个读数,实际等于单次测量。为了保持多次测量的优越性,一般对这种自变量等间隔变化的情况,常把数据分成两组,两组逐次求差再算这个差的平均值。 实验三,随即误差的统计规律 1. 什么是统计直方图? 什么是正态分布曲线?两者有何关系与区别? 答:对某一物理量在相同条件下做n次重复测量,得到一系列测量值,找出它的最大值和最小值,然后确定一个区间,使其包含全部测量数据,将区间分成若干小区间,统计测量结果出现在各小区间的频数M,以测量数据为横坐标,以频数M为纵坐标,划出各小区间及其对应的频数高度,则可得到一个矩形图,即统计直方图。 如果测量次数愈多,区间愈分愈小,则统计直方图将逐渐接近一条光滑的曲线,当n趋向于无穷大时的分布称为正态分布,分布曲线为正态分布曲线。 2. 如果所测得的一组数据,其离散程度比表中数据大,也就是即S(x)比较大,则所得到的周期平均值是否也会差异很大? 答:(不会有很大差距,根据随机误差的统计规律的特点规律,我们知道当测量次数比较大时,对测量数据取和求平均,正负误差几乎相互抵消,各误差的代数和趋于零。 实验四电热法测量热功当量 1. 该实验所必须的实验条件与采用的实验基本方法各是什么?系统误差的来源可能有哪些? 答:实验条件是系统与外界没有较大的热交换,并且系统(即水)应尽可能处于准静态变化过程。实验方法是电热法。系统误差的最主要来源是系统的热量散失,而终温修正往往不能完全弥补热量散失对测量的影响。其他来源可能有①水的温度不均匀,用局部温度代替整体

华理大物实验答案(误差与有效数字,基本测量)

误差与有效数字练习题答案 1.有甲、乙、丙、丁四人,用螺旋测微计测量一个铜球的直径,各人所得的结果表达如下:d 甲 =(1.2832±0.0003)cm ,d 乙 =(1.283±0.0003)cm ,d 丙 =(1.28±0.0003)cm ,d 丁 =(1.3±0.0003)cm ,问哪个人表达得正确?其他人错在哪里? 答:甲对。其他人测量结果的最后位未与不确定度所在位对齐。 2.一学生用精密天平称一物体的质量m ,数据如下表所示 : Δ仪 =0.0002g 请计算这一测量的算术平均值,测量标准误差及相对误差,写出结果表达式。 3.61232i m m g n ∑ = = A 类分量: (0.6831 1.110.0001080.000120S t n g =-=?= B 类分量: 0.6830.6830.0002 0.00 u g =?= ?=仪 合成不确定度:0.000182U g ====0.00018g 取0.00018g ,测量结果为: (3.612320.00018) m U g ±=± ( P=0.683 ) 相对误差: 0.00018 0.005%3.61232 U E m = == 3.用米尺测量一物体的长度,测得的数值为 试求其算术平均值,A 类不确定度、B 类不确定度、合成不确定度及相对误差,写出结果表达式。 cm n L L i 965.98=∑= , A 类分量: (0.6831S t n =-?0.006=0.0064cm B 类分量: 0.6830.6830.050.034u cm =?=?=仪 合成不确定度: 0.035U cm ====0.04cm 相对误差: %04.096 .9804.0=== L U E ( P=0.683 )

华理大物实验报告

1实验名称 电桥法测中、低值电阻 一.目的和要求 1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法; 2.学会自搭电桥,且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法; 二.实验原理 直流平衡电桥的基本电路如下图所示。 图中B A R R ,称为比率臂,Rs 为可调的标准电阻,称为比较臂,Rx 为待测电阻。在电路的对角线(称为桥路)接点BC 之间接入直流检流计,作为平衡指示器,用以比较这两点的电位。调节Rs 的大小,当检流计指零时,B ,C 两点电位相等AB AC U U =;BD CD U U = ,即B B A A R I R I =;S S X X R I R I =。因为检流计中无电流,所以X A I I =,S B I I =,得到电桥平衡条件 Rs R R Rx B A =。 三.实验仪器 直流电源,检流计,可变电阻箱,待测电阻,元器件插座板,QJ24a 型惠斯登直流电桥,QJ42型凯尔文双臂电桥,四端接线箱,螺旋测微计 四.实验方法 1.按实验原理图接好电路; 2.根据先粗调后细调的原则,用反向逐次逼近法调节,使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中,先接上高值电阻R m ,防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时,合上K G 以提高桥路的灵敏度,进一步细调; 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻时,所选取的比例臂应使有效数字最多。

五.数据记录与分析 (0.0010.002) S RS R m ?±+ 仪 =,其中 S R是电阻箱示值,m是所用转盘个数,RS σ ? ' = X R= X R σ= 所以 2 297.80.1 X R=±Ω, 3 1995.40.8 X R=±Ω 2.不同比例臂对测量结果的影响 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻 4.用开尔文电桥测量低值电阻 铜棒平均直径d=3.975mm(多次测量取平均)(末读数-初读数) 电阻 2 4 R L L S d ρρ π ==,由下图中的拟合直线得出斜率00609 .0 4 2 = = d k π ρ ,则电阻率 () m k d ? Ω ? = ? ? ? = =- - 8 2 3 2 10 56 .7 4 10 975 .3 00609 .0 142 .3 4 π ρ

大学物理实验课后答案

实验一霍尔效应及其应用 【预习思考题】 1.列出计算霍尔系数、载流子浓度n、电导率σ及迁移率μ的计算公式,并注明单位。 霍尔系数,载流子浓度,电导率,迁移率。 2.如已知霍尔样品的工作电流及磁感应强度B的方向,如何判断样品的导电类型? 以根据右手螺旋定则,从工作电流旋到磁感应强度B确定的方向为正向,若测得的霍尔电压为正,则样品为P型,反之则为N型。 3.本实验为什么要用3个换向开关? 为了在测量时消除一些霍尔效应的副效应的影响,需要在测量时改变工作电 流及磁感应强度B的方向,因此就需要2个换向开关;除了测量霍尔电压,还要测量A、C间的电位差,这是两个不同的测量位置,又需要1个换向开关。总之,一共需要3个换向开关。 【分析讨论题】 1.若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,按式(5.2-5)测出的霍尔系数比实际值大还是小?要准确测定值应怎样进行? 若磁感应强度B和霍尔器件平面不完全正交,则测出的霍尔系数比实际值偏小。要想准确测定,就需要保证磁感应强度B和霍尔器件平面完全正交,或者设法测量出磁感应强度B和霍尔器件平面的夹角。 2.若已知霍尔器件的性能参数,采用霍尔效应法测量一个未知磁场时,测量误差有哪些来源? 误差来源有:测量工作电流的电流表的测量误差,测量霍尔器件厚度d的长度测量仪器的测量误差,测量霍尔电压的电压表的测量误差,磁场方向与霍尔器件平面的夹角影响等。 实验二声速的测量 【预习思考题】 1. 如何调节和判断测量系统是否处于共振状态?为什么要在系统处于共振的条件下进行声速测定? 答:缓慢调节声速测试仪信号源面板上的“信号频率”旋钮,使交流毫伏表指针指示达到最大(或晶体管电压表的示值达到最大),此时系统处于共振状态,显示共振发生的信号指示灯亮,信号源面板上频率显示窗口显示共振频率。在进行声速测定时需要测定驻波波节的位置,当发射换能器S1处于共振状态时,发射的超声波能量最大。若在这样一个最佳状态移动S1至每一个波节处,媒质压缩形变最大,则产生的声压最大,接收换能器S2接收到的声压为最大,转变成电信号,晶体管电压表会显示出最大值。由数显表头读出每一个电压最大值时的位置,即对应的波节位置。因此在系统处于共振的条件下进行声速测定,可以容易和准确地测定波节的位置,提高测量的准确度。 2. 压电陶瓷超声换能器是怎样实现机械信号和电信号之间的相互转换的? 答:压电陶瓷超声换能器的重要组成部分是压电陶瓷环。压电陶瓷环由多晶结构的压电材料制成。这种材料在受到机械应力,发生机械形变时,会发生极化,同时在极化方向产生电场,这种特性称为压电效应。反之,如果在压电材料上加交

大物实验报告 光电效应

试验名称:光电效应法测普朗克常量h 实验目的:是了解光电效应的基本规律。并用光电效应方法测量普朗克常量和测定光电管的 光电特性曲线。 实验原理 光电效应实验原理如图8.2.1-1所示。其中S 为真空光电管,K 为阴极,A 为阳极。当无光照射阴极时,由于阳极与阴极是断路,所以检流计G 中无电流流过,当用一波长比较短的单色光照射到阴极K 上时,形成光电流,光电流随加速电位差U 变化的伏安特性曲线如图8.2.1-2所示。 1. 光电流与入射光强度的关系 光电流随加速电位差U 的增加而增加,加速电位差增加到一定量值后,光电流达到饱和值和值I H ,饱和电流与光强成正比,而与入射光的频率无关。当U= U A -U K 变成负值时,光电流迅速减小。实验指出,有一个遏止电位差U a 存在,当电位差达到这个值时,光电流为零。 2. 光电子的初动能与入射频率之间的关系 当U=U a 时,光电子不再能达到A 极,光电流为零。所以电子的初动能等于它克服电场力作用的功。即 a eU mv =2 2 1 (1) 根据爱因斯坦关于光的本性的假设,每一光子的能量为hv =ε,其中h 为普朗克常量,ν为光波的频率。所以不同频率的光波对应光子的能量不同。光电子吸收了光子的能量h ν之后,一部分消耗于克服电子的逸出功A ,另一部分转换为电子动能。由能量守恒定律可知 A mv hv += 2 2 1 (2) 式(2)称为爱因斯坦光电效应方程。

3. 光电效应有光电存在 实验指出,当光的频率0v v <时,不论用多强的光照射到物质都不会产生光电效应,根据式(2), h A v = 0,ν0称为红限。 爱因斯坦光电效应方程同时提供了测普朗克常量的一种方法:由式(1)和(2)可得: A U e hv +=0,当用不同频率(ν1,ν2,ν3,…,νn )的单色光分别做光源时,就有 A U e hv +=11 A U e hv +=22 ………… A U e hv n n += 任意联立其中两个方程就可得到 j i j i v v U U e h --= )( (3) 由此若测定了两个不同频率的单色光所对应的遏止电位差即可算出普朗克常量h ,也可由ν-U 直线的斜率求出h 。 因此,用光电效应方法测量普朗克常量的关键在于获得单色光、测得光电管的伏安特性曲线和确定遏止电位差值。 实验内容 通过实验了解光电效应的基本规律,并用光电效应法测量普朗克常量。 1. 在577.0nm 、546.1nm 、435.8nm 、404.7nm 四种单色光下分别测出光电管的伏安特性曲线,并根据此曲线确定遏止电位差值,计算普朗克常量h 。 本实验所用仪器有:光电管、单色仪(或滤波片)、水银灯、检流计(或微电流计)、直流电源、直流电压计等. j i j i v v U U e h --= )(,求斜率,得到普朗克常量h. 入射光波长λ/nm 365nm

大学物理实验报告范例

怀化学院 大学物理实验实验报告系别数学系年级2010专业信息与计算班级10信计3班姓名张三学号**组别1实验日期2011-4-10 实验项目:验证牛顿第二定律

1.气垫导轨的水平调节 可用静态调平法或动态调平法,使汽垫导轨保持水平。静态调平法:将滑块在汽垫上静止释放,调节导轨调平螺钉,使滑块保持不动或稍微左右摆动,而无定向运动,即可认为导轨已调平。 2.练习测量速度。 计时测速仪功能设在“计时2”,让滑块在汽垫上以一定的速度通过两个光电门,练习测量速度。 3.练习测量加速度 计时测速仪功能设在“加速度”,在砝码盘上依次加砝码,拖动滑块在汽垫上作匀加速运动,练习测量加速度。 4.验证牛顿第二定律 (1)验证质量不变时,加速度与合外力成正比。 用电子天平称出滑块质量滑块m ,测速仪功能选“加速度”, 按上图所示放置滑块,并在滑块上加4个砝码(每个砝码及砝码盘质量均为5g),将滑块移至远离滑轮一端,使其从静止开始作匀加速运动,记录通过两个光电门之间的加速度。再将滑块上的4个砝码分四次从滑块上移至砝码盘上,重复上述步骤。 (2)验证合外力不变时,加速度与质量成反比。 计时计数测速仪功能设定在“加速度”档。在砝码盘上放一个砝码(即 g m 102=),测量滑块由静止作匀加速运动时的加速度。再将四个配重块(每个配重 块的质量均为m ′=50g)逐次加在滑块上,分别测量出对应的加速度。 【数据处理】 (数据不必在报告里再抄写一遍,要有主要的处理过程和计算公式,要求用作图法处理的应附坐标纸作图或计算机打印的作图) 1、由数据记录表3,可得到a 与F 的关系如下: 由上图可以看出,a 与F 成线性关系,且直线近似过原点。 上图中直线斜率的倒数表示质量,M=1/=172克,与实际值M=165克的相对误差: %2.4165 165 172=- 可以认为,质量不变时,在误差范围内加速度与合外力成正比。

大学物理实验报告数据处理及误差分析.docx

大学物理实验报告数据处理及误差分析 篇一:大学物理实验报告数据处理及误差分析 力学习题 误差及数据处理 一、指出下列原因引起的误差属于哪种类型的误差? 1.米尺的刻度有误差。 2.利用螺旋测微计测量时,未做初读数校正。 3.两个实验者对同一安培计所指示的值读数不同。 4.天平测量质量时,多次测量结果略有不同。 5.天平的两臂不完全相等。 6.用伏特表多次测量某一稳定电压时,各次读数略有不同。 7.在单摆法测量重力加速度实验中,摆角过大。 二、区分下列概念 1.直接测量与间接测量。 2.系统误差与偶然误差。 3.绝对误差与相对误差。 4.真值与算术平均值。 5.测量列的标准误差与算术平均值的标准误差。 三、理解精密度、准确度和精确度这三个不同的概念;说明它们与系统误差和偶然误差的关系。 四、试说明在多次等精度测量中,把结果表示为 x? (单位)的物理意义。 五、推导下列函数表达式的误差传递公式和标准误差传递公式。 1.v? 2. g?432s t2?r 3 2d?11? a3. ?2s?t2t1 六、按有效数字要求,指出下列数据中,哪些有错误。

1.用米尺(最小分度为1mm)测量物体长度。 3.2cm50cm78.86cm6.00cm16.175cm 2.用温度计(最小分度为0.5℃)测温度。 68.50℃ 31.4℃ 100℃ 14.73℃ 七、按有效数字运算规则计算下列各式的值。 1.99.3÷2.0003=? 2.?6.87?8.93?133.75?21.073?=? 3.?252?943.0479.0 ?1.362?8.75?480.062.69?4.1864.?751.2?23.25?14.781 八、用最小分度为毫米的米尺测得某物体的长度为l=12.10cm(单次测量),若估计米尺的极限误差为1mm,试把结果表示成l?l?的形式。 九、有n组?x,y?测量值,x的变化范围为2.13 ~ 3.25,y的变化范围为0.1325 ~0.2105,采用毫米方格纸绘图,试问采用多大面积的方格纸合适;原点取在何处,比例取多少? 十、并排挂起一弹簧和米尺,测出弹簧下的负载m和弹簧下端在米尺上的读数x如下表: 长度测量 1、游标卡尺测量长度是如何读数?游标本身有没有估读数? 2、千分尺以毫米为单位可估读到哪一位?初读数的正、负如何判断?待测长度如何确定? 3、被测量分别为1mm,10mm,10cm时,欲使单次测量的百分误差小于0.5%,各应选取什么长度测量仪器最恰当?为什么? 物理天平侧质量与密度 1、在使用天平测量前应进行哪些调节?如何消除天平的不等臂误差? 2、测定不规则固体的密度时,若被测物体进入水中时表面吸有气泡,则实验所得的密度是偏大还是偏小?为什么? 用拉伸法测量金属丝的杨氏模量 1、本实验的各个长度量为什么要用不同的测量仪器测量 ? 2、料相同,但粗细、长度不同的两根金属丝,它们的杨氏模量是否相同?

大学物理实验习题参考答案

习 题(参考答案) 2.指出下列测量值为几位有效数字,哪些数字是可疑数字,并计算相对不确定度。 (1) g =(9.794±0.003)m ·s 2 - 答:四位有效数字,最后一位“4”是可疑数字,%031.0%100794 .9003 .0≈?= gr U ; (2) e =(1.61210±0.00007)?10 19 - C 答:六位有效数字,最后一位“0”是可疑数字,%0043.0%10061210 .100007 .0≈?= er U ; (3) m =(9.10091±0.00004) ?10 31 -kg 答:六位有效数字,最后一位“1”是可疑数字,%00044.0%10010091 .900004 .0≈?= mr U ; (4) C =(2.9979245±0.0000003)8 10?m/s 答:八位有效数字,最后一位“5”是可疑数字 1.仪器误差为0.005mm 的螺旋测微计测量一根直径为D 的钢丝,直径的10次测量值如下表: 试计算直径的平均值、不确定度(用D 表示)和相对不确定度(用Dr 表示),并用标准形式表示测量结果。 解: 平均值 mm D D i i 054.210110 1 ==∑=

标准偏差: mm D D i i D 0029.01 10)(10 1 2 ≈--= ∑=σ 算术平均误差: m m D D i i D 0024.010 10 1 ≈-= ∑=δ 不确定度A 类分量mm U D A 0029.0==σ, 不确定度B 类分量mm U B 005.0=?=仪 ∴ 不确定度mm U U U B A D 006.0005.00029.0222 2≈+=+= 相对不确定度%29.0%100054 .2006 .0%100≈?=?= D U U D Dr 钢丝的直径为:%29.0)006.0054.2(=±=Dr D mm D 或 不确定度A 类分量mm U D A 0024.0==δ , 不确定度B 类分量mm U B 005.0=?=仪 ∴ 不确定度mm U U U B A D 006.0005.00024.0222 2≈+=+= 相对不确定度%29.0%100054 .2006 .0%100≈?=?= D U U D Dr 钢丝的直径为: %29.0)006.0054.2(=±=Dr D mm D ,%00001.0%1009979245 .20000003 .0≈?= Cr U 。 3.正确写出下列表达式 (1)km km L 310)1.01.3()1003073(?±=±= (2)kg kg M 4 10)01.064.5()13056430(?±=±= (3)kg kg M 4 10)03.032.6()0000030.00006320.0(-?±=±= (4)s m s m V /)008.0874.9(/)00834 .0873657.9(±=±= 4.试求下列间接测量值的不确定度和相对不确定度,并把答案写成标准形式。

化工原理实验上册 知识点总结 归纳 华东理工大学 华理 实验考试适用

化工原理实验上册知识点归纳Veeny 量纲分析法 量纲分析法是通过将变量组合成无量纲数群,从而减少实验自变量的个数,大幅度地减少实验次数,不需要对过程机理有深刻全面的了解。可以由π定理加以证明。缺点是降低的工作量有限、实验结果的应用仅限于实验范围,无法分析各种变量对过程的影响。 过程分解与合成法 将一个复杂的过程分解为联系较少或相对独立的子过程,再联系起来。优点是从简到繁,先局部后整体,大幅减少试验次数。n^a+n^b 缺点是子过程的最优不等于整个过程的最优。 数据处理:列表法、图示法(座标分度比例的确定)、数学函数法。 误差:系统误差(一起、环境)、随机误差(不可控、肉眼,波动)、过失误差 压力:液柱式压力计:U型(倒U型)液柱压力计、单管液柱压力计、倾斜式压力计优:精度高弹簧式压力计:弹簧管、膜式微压计、波纹管式优:范围大、结构简单、便宜。缺:受温度影响。 电气式压力计:快速变化的。 稳定:3/4 不稳定:1/3—2/3 温度:接触式:热膨胀(玻璃液体、杆式精度不高)、热电偶、热电阻非接触式:热辐射式高温计 流量:速度式流量计:孔板和文丘利流量计、转子流量计(小流量)、涡轮流量计。粘度高:耙式体积式流量计:湿式气体流量计、皂膜流量计(气体,小流量) 质量式流量计:直接式,补偿式。不受压强、温度、粘度等影响。 实验内容:在管壁相对粗糙度ε/d 一定时,测定流体流经直管的摩擦阻力,确定摩擦系数λ与雷诺数Re 之间的关系:测定流体流经阀门或弯头及其它管件时的局部阻力系数ξ。 要求掌握用因次分析法处理管路阻力问题的实验研究方法,并规划组织实验测定λ和Re; 流量—阀门开度 流速—流量计 ΔP:2个压差计 密度:温度计 再配上变频器、水槽、泵、阀门、管件等组建成以下循环管路。

华理大物实验报告

1实验名称 电桥法测中、低值电阻 一.目的和要求 1.掌握用平衡电桥法测量电阻的原理和方法; 2.学会自搭电桥,且用交换法测量电阻来减小和修正系统误差; 3.学会使用QJ-23型惠斯登电桥测量中值电阻的方法; 4.学会使用QJ-42型凯尔文双臂电桥测量低值电阻的方法; 二.实验原理 直流平衡电桥的基本电路如下图所示。 图中B A R R ,称为比率臂,Rs 为可调的标准电阻,称为比较臂,Rx 为待测电阻。在电路的对角线(称为桥路)接点BC 之间接入直流检流计,作为平衡指示器,用以比较这两点的电位。调节Rs 的大小,当检流计指零时,B ,C 两点电位相等AB AC U U =;BD CD U U = ,即B B A A R I R I =;S S X X R I R I =。因为检流计中无电流,所以X A I I =,S B I I =,得到电桥平衡条件 Rs R R Rx B A =。 三.实验仪器 直流电源,检流计,可变电阻箱,待测电阻,元器件插座板,QJ24a 型惠斯登直流电桥,QJ42型凯尔文双臂电桥,四端接线箱,螺旋测微计 四.实验方法 1.按实验原理图接好电路; 2.根据先粗调后细调的原则,用反向逐次逼近法调节,使电桥逐步趋向平衡。在调节过程中,先接上高值电阻R m ,防止过大电流损坏检流计。当电桥接近平衡时,合上K G 以提高桥路的灵敏度,进一步细调; 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻时,所选取的比例臂应使有效数字最多。

五.数据记录与分析 (0.0010.002) S RS R m ?±+ 仪 =,其中 S R是电阻箱示值,m是所用转盘个数,RS σ ? ' = X R= X R σ= 所以 2 297.80.1 X R=±Ω, 3 1995.40.8 X R=±Ω 2.不同比例臂对测量结果的影响 3.用箱式惠斯登电桥测量电阻 4.用开尔文电桥测量低值电阻 铜棒平均直径d=3.975mm(多次测量取平均)(末读数-初读数) 电阻 2 4 R L L S d ρρ π ==,由下图中的拟合直线得出斜率00609 .0 4 2 = = d k π ρ ,则电阻率 () m k d ? Ω ? = ? ? ? = =- - 8 2 3 2 10 56 .7 4 10 975 .3 00609 .0 142 .3 4 π ρ

大学物理上实验报告(共2篇)

篇一:大学物理实验报告 大学物理演示实验报告 院系名称:勘察与测绘学院 专业班级: 姓名: 学号: 辉光盘 【实验目的】: 观察平板晶体中的高压辉光放电现象。 【实验仪器】:大型闪电盘演示仪 【实验原理闪电盘是在两层玻璃盘中密封了 涂有荧光材料的玻璃珠,玻璃珠充有稀薄的 惰性气体(如氩气等)。控制器中有一块振荡 电路板,通过电源变换器,将12v低压直流 电转变为高压高频电压加在电极上。 通电后,振荡电路产生高频电压电场, 由于稀薄气体受到高频电场的电离作用二产 生紫外辐射,玻璃珠上的荧光材料受到紫外 辐射激发出可见光,其颜色由玻璃珠上涂敷 的荧光材料决定。由于电极上电压很高,故 所发生的光是一些辐射状的辉光,绚丽多彩,光芒四射,在黑暗中非常好看。 【实验步骤】: 1. 将闪电盘后控制器上的电位器调节到最小; 2. 插上220v电源,打开开关; 3. 调高电位器,观察闪电盘上图像变化,当电压超过一定域值后,盘上出现闪光; 4. 用手触摸玻璃表面,观察闪光随手指移动变化; 5. 缓慢调低电位器到闪光恰好消失,对闪电盘拍手或说话,观察辉光岁声音的变化。 【注意事项】: 1. 闪电盘为玻璃质地,注意轻拿轻放; 2. 移动闪电盘时请勿在控制器上用力,避免控制器与盘面连接断裂; 3. 闪电盘不可悬空吊挂。 辉光球 【实验目的】 观察辉光放电现象,了解电场、电离、击穿及发光等概念。 【实验步骤】 1.将辉光球底座上的电位器调节到最小; 2.插上220v电源,并打开开关; 3. 调节电位器,观察辉光球的玻璃球壳内,电压超过一定域值后中心处电极之间随机产生数道辉光; 4.用手触摸玻璃球壳,观察到辉光随手指移动变化; 5.缓慢调低电位器到辉光恰好消失,对辉光球拍手或说话,观察辉光随声音的变化。

化原实验综合--华东理工大学

填空(32) 1.化原实验的研究方法通常指: (1)量纲分析法 (2)数学模型法 (3)过程分解与合成法 (4)过程变量分离法 2.实验结果的表达方式通常有:(1)列表法 (2)图解法 (3)数学方程式法 3.阻力实验的研究中涉及的量纲有 (1) M (2) L (3) T 基本变量为 (1)流体性质:密度ρ,黏度μ (2)管路几何尺寸:管径d ,管长l ,管壁粗糙度ε (3)流动条件:流速u 无因此数群有:(1) 雷诺数 duρμ (2) 相对长度l d (3) 管壁相对粗糙度 ε d 4.传热实验的研究中涉及的量纲有 (1) M (2) L (3) T (4) Q 基本变量为 (1)流体物理性质:ρ,μ,c p ,λ (2)圆管壁面的特征尺寸:l (3)操作因素:流速u (4)产生自然对流的升力:βg △T 无因此数群有:(1) 雷诺数Re=luρμ (2) 努塞尔准数Nu= al λ (3) 普朗特准数 c p μλ (4) 格拉晓夫准数 Gr= βg△Tl 3ρ 2 μ2 5.传热实验设备是____套管____换热器,热流体是___饱和水蒸气_____,冷流体是_____空气_______。 热流体的通道为换热器的___管间_____,冷流体的通道为换热器的____管内______. 实验中改变__冷__流体的流量同时保持__热__流体的温度不变,来考量对给热系数的影响。 一、填空 1.流体流动阻力测定实验的一次性记录信息(包括表达测试条件的文字条件)有: (1)流速u (流量q v ) (2)直管段压差△p 1 (3)局部段压差△p 2 (4)流体温度t (5)管路直径d (6)直管长度l 2.泵特性曲线实验的一次性记录信息(包括表达测试条件的文字条件)有: (1)泵两端压力p 1 、p 2 (2)离心泵电机功率P e (3)流量q v (4)水温 (5)进、出口管径d 1、d 2 3.过滤常数测定实验的一次性记录信息(包括表达测试条件的文字条件)有: (1)过滤时间τ (2)对应的滤液量V (3)过滤面积A

大学物理实验报告优秀模板.doc

大学物理实验报告优秀模板 大学物理实验报告模板 实验报告 一.预习报告 1.简要原理 2.注意事项 二.实验目的 三.实验器材 四.实验原理 五.实验内容、步骤 六.实验数据记录与处理 七.实验结果分析以及实验心得 八.原始数据记录栏(最后一页) 把实验的目的、方法、过程、结果等记录下来,经过整理,写成的书面汇报,就叫实验报告。 实验报告的种类因科学实验的对象而异。如化学实验的报告叫化学实验报告,物理实验的报告就叫物理实验报告。随着科学事业的日益发展,实验的种类、项目等日见繁多,但其格式大同小异,比较固定。实验报告必须在科学实验的基础上进行。它主要的用途在于帮助实验者不断地积累研究资料,总结研究成果。 实验报告的书写是一项重要的基本技能训练。它不仅是对每次实验

的总结,更重要的是它可以初步地培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,是科学论文写作的基础。因此,参加实验的每位学生,均应及时认真地书写实验报告。要求内容实事求是,分析全面具体,文字简练通顺,誊写清楚整洁。 实验报告内容与格式 (一) 实验名称 要用最简练的语言反映实验的内容。如验证某程序、定律、算法,可写成“验证×××”;分析×××。 (二) 所属课程名称 (三) 学生姓名、学号、及合作者 (四) 实验日期和地点(年、月、日) (五) 实验目的 目的要明确,在理论上验证定理、公式、算法,并使实验者获得深刻和系统的理解,在实践上,掌握使用实验设备的技能技巧和程序的调试方法。一般需说明是验证型实验还是设计型实验,是创新型实验还是综合型实验。 (六) 实验内容 这是实验报告极其重要的内容。要抓住重点,可以从理论和实践两个方面考虑。这部分要写明依据何种原理、定律算法、或操作方法进行实验。详细理论计算过程. (七) 实验环境和器材 实验用的软硬件环境(配置和器材)。

大学物理实验答案完整版

大学物理实验答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

实验一 物体密度的测定 【预习题】 1.简述游标卡尺、螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项。 答:(1)游标卡尺的测量原理及使用时的注意事项: 游标卡尺是一种利用游标提高精度的长度测量仪器,它由主尺和游标组成。设主 尺上的刻度间距为y ,游标上的刻度间距为x ,x 比y 略小一点。一般游标上的n 个刻度间距等于主尺上(n -1)个刻度间距,即y n nx )1(-=。由此可知,游标上的刻度间距与主尺上刻度间距相差n 1,这就是游标的精度。 教材P33图1-2所示的游标卡尺精度为 mm 501,即主尺上49mm 与游标上50格同长,如教材图1-3所示。这样,游标上50格比主尺上50格(50mm )少一格(1mm ),即游标上每格长度比主尺每格少1÷50 = 0.02(mm), 所以该游标卡尺的精度为0.02mm 。 使用游标卡尺时应注意:①一手拿待测物体,一手持主尺,将物体轻轻卡住,才 可读数。②注意保护量爪不被磨损,决不允许被量物体在量爪中挪动。③游标卡尺的外量爪用来测量厚度或外径,内量爪用来测量内径,深度尺用来测量槽或筒的深度,紧固螺丝用来固定读数。 (2)螺旋测微器的测量原理及使用时的注意事项: 螺旋测微器又称千分尺,它是把测微螺杆的角位移转变为直线位移来测量微小长 度的长度测量仪器。螺旋测微器主要由固定套筒、测量轴、活动套筒(即微分筒)组成。

如教材P24图1-4所示,固定套管D上套有一个活动套筒C(微分筒),两者由高精度螺纹紧密咬合,活动套筒与测量轴A相联,转动活动套筒可带动测量轴伸出与缩进,活动套筒转动一周( 360),测量轴伸出或缩进1个螺距。因此,可根据活动套筒转动的角度求得测量轴移动的距离。对于螺距是0.5mm螺旋测微器,活动套筒C的周界被等分为50格,故活动套筒转动1 格,测量轴相应地移动0.5/50=0.01mm,再加上估读,其测量精度可达到0.001 mm。 使用螺旋测微器时应注意:①测量轴向砧台靠近快夹住待测物时,必须使用棘轮而不能直接转动活动套筒,听到“咯、咯”即表示已经夹住待测物体,棘轮在空转,这时应停止转动棘轮,进行读数,不要将被测物拉出,以免磨损砧台和测量轴。②应作零点校正。 2.为什么胶片长度可只测量一次? 答:单次测量时大体有三种情况:(1)仪器精度较低,偶然误差很小,多次测量读数相同,不必多次测量。(2)对测量的准确程度要求不高,只测一次就够了。(3)因测量条件的限制,不可能多次重复测量。本实验由对胶片长度的测量属于情况(1),所以只测量1次。

华理分子生物学实验

曲霉脂肪酶编码基因的克隆与表达分析 接入载体为pET-28a,外源基因为AFL-1,PCR产物直接酶切(NdeI/BamHI)后纯化连接pET28a 外源基因信息:https://www.360docs.net/doc/e013942039.html,/gene/?term=3504452 AFL1-1(Gene ID=3504452)序列信息统计如下: 1 atggcttctc caattctgcg atcaccgatt acttcggacc tcgccaacgt aacacccgat 61 ttggtggatg ttagcactcc cgaaaaattg aaatcctacc gcgaatcact tgaaccaatc 121 ttcactttgg agaatatcat ccgagggaaa gagaacatca tctcctacga ggaactggac 181 atcccaggcc ccgcaggacc gatgcgggcc accatcttcc gccccaagca ccaaacccac 241 cctatcgatg aaatccctgg tatcctacac atccacggcg ggggcctcgc cacgggaaac 301 cgcttcctgg gcttcaccat gctcgactgg gtcgagtccc tcggtgccgt ctgcctgacg 361 gccgagtacc gtctcgcccc ggaacatcac cagcccgccc agctggaaga cagctacgcc 421 gcgctgcagt ggatgagcga ccacgccgcc gagctgggct tcaacccgcg caagctggtt 481 gtctgcggta gctcggcggg gggcaatctc acggcggggg tcaccttact cgcgcgggac 541 cgctcgggcc cgcaaatccg cggccaggtg ttgatctatc cgtgggttga cgatggcatg 601 gactacgtgt ccatgcggca gtatgcggat attgcgcctg tgagggacgt ggacgccgcc 661 gtgttggcta attatgcgtt tggcgagagg cgcgagcacg cggatatgta tactgtgccg 721 atgcgcgcga cgaatttcgc gggcttgccc ccgacgttta tcgatgtggg tgaggcggat 781 gtgtttcgtg atcaggatat cgcgtacgcg tcggctttgt ggaaggatgg tgtctcgact 841 gagttgcatc tgtggccggg cagttggcat gggtttgatg tctttgttcc tgatgctccc 901 attagtcggc gggcgagggc tgctcggttg gaatggcttc ggaagttgtt aagtgtgcct 外源基因PCR扩增引物序列: P1: 5’GCGCGGCAGC CAT ATG GCT TCT CCA ATT CTG CGA 3’ P2: 5’GCTCGAATTC GGA TCC AGG CAC ACT TAA CAA CTT CCG AAG 3’ N端保留了标签,用于亲和层析

大学物理实验报告.doc

大学物理实验报告 【实验名称】衍射光栅 【实验目的】 1.观察光栅的衍射光谱,理解光栅衍射基本规律。 2.进一步熟悉分光计的调节和使用。 3.学会测定光栅的光栅常数、角色散率和汞原子光谱部分特征波长。 【实验仪器】 JJY1′型分光计、光栅、低压汞灯电源、平面镜等 【实验原理】 1.衍射光栅、光栅常数 图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度,b为透明狭缝宽度。d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离,称为光栅常数。它是光栅基本参数之一。 图40-1 图40-2 光栅衍射原理图图40-1中a为光栅刻痕(不透明)宽度,b为透明狭缝宽度。d=a+b为相邻两狭缝上相应两点之间的距离,称为光栅常数。它是光栅基本参数之一。2.光栅方程、光栅光谱 由图40-1得到相邻两缝对应点射出的光束的光程差为: ? ?sin sin ) (d b a= + = ? 式中光栅狭缝与刻痕宽度之和d=a+b为光栅常数,若在光栅片上每厘米刻有n条刻 痕,则光栅常数 n b a 1 ) (= +cm。?为衍射角。 当衍射角?满足光栅方程: λ ?k d= sin( k =0,±1,±2…) (40-1) 时,光会加强。式中λ为单色光波长,k是明条纹级数。 如果光源中包含几种不同波长的复色光,除零级以外,同一级谱线将有不同的 衍射角?。因此,在透镜焦平面上 将出现按波长次序排列的谱线,称 为光栅光谱。相同k值谱线组成的 光谱为同一级光谱,于是就有一级 光谱、二级光谱……之分。图40-3 为低压汞灯的衍射光谱示意图,它 每一级光谱中有4条特征谱线:紫 色λ1= 435.8nm,绿色 λ2=546.1nm,黄色两条λ3= 577.0nm和λ4=579.1nm。 3.角色散率(简称色散率) 从光栅方程可知衍射角?是波长的函数,这就是光栅的角色散作用。衍射光栅的色散率定义为: λ ? ? ? = D 上式表示,光栅的色散率为同一级的两谱线的衍射角之差??与该两谱线波长差?λ的比值。通过对光栅方程的微分,D可表示成: 图40-3

大学物理实验报告

大学物理实验报告 物理学习想必少不了实验证明吧,那么,下面是小编给大家整理收集的大学物理实验报告,供大家阅读参考。 大学物理实验报告1 实验目的:通过演示来了解弧光放电的原理 实验原理:给存在一定距离的两电极之间加上高压,若两电极间的电场达到空气的击穿电场时,两电极间的空气将被击穿,并产生大规模的放电,形成气体的弧光放电。 雅格布天梯的两极构成一梯形,下端间距小,因而场强大(因)。其下端的空气最先被击穿而放电。由于电弧加热(空气的温度升高,空气就越易被电离, 击穿场强就下降),使其上部的空气也被击穿,形成不断放电。结果弧光区逐渐上移,犹如爬梯子一般的壮观。当升至一定的高度时,由于两电极间距过大,使极间场强太小不足以击穿空气,弧光因而熄灭。 简单操作:打开电源,观察弧光产生。并观察现象。(注意弧光的产生、移动、消失)。 实验现象:

两根电极之间的高电压使极间最狭窄处的电场极度强。巨大的电场力使空气电离而形成气体离子导电,同时产生光和热。热空气带着电弧一起上升,就象圣经中的雅各布(yacob以色列人的祖先)梦中见到的天梯。 注意事项:演示器工作一段时间后,进入保护状态,自动断电,稍等一段时间,仪器恢复后可继续演示, 实验拓展:举例说明电弧放电的应用 大学物理实验报告2 一、演示目的 气体放电存在多种形式,如电晕放电、电弧放电和火花放电等,通过此演示实验观察火花放电的发生过程及条件。 二、原理 首先让尖端电极和球型电极与平板电极的距离相等。尖端电极放电,而球型电极未放电。这是由于电荷在导体上的分布与导体的曲率半径有关。导体上曲率半径越小的地方电荷积聚越多(尖端电极处),两极之间的电场越强,空气层被击穿。反之越少(球型电极处),两极之间的电场越弱,空气层未被击穿。当尖端电极与平板电极之间的距离大于球型电极与平板电极之间的距离时,其间的电场较弱,不能击穿空气层。而此时球型电极与平板电极之间的距离最近,放电只能在此处发生。

华理大物下答案第十六章

第十六章 狭义相对论 1、一宇宙飞船相对地球以0.8c (c 表示真空中光速)的速度飞行,一光脉冲从船尾传到船头。飞船上的观察者测得飞船长为90m ,地球上观察者测得光脉冲从船尾发出到达船头的空间间隔为多少 ? 解:2 2 / 1/ 2/ 1/ 212v 1) t t (v x x x x ??+?= ?c m 2708.01c 90 c 8.0902 =?×+= 2、B 观察者以0.8c 的速度相对于A 观察者运动。B 带着一根1m 长的细杆,杆的取向与运动方向相同,在杆的一端相继发出两次闪光,其时间间隔在他的计时标度上看是10s ,求: (1)A 测得此杆的长度是多少? (2)A 测得再次闪光的时间间隔有多长? 解:(1) m 6.0)c c 8.0( 11c v 1l l 2 2 20=?×=? = (2) s 7.16)c c 8.0( 110c v 1t t 2 2 2 0=?= ?Δ= Δ

3、一辆小车以速度v 行驶,车上放一根米尺,并与水平方向成300 。在地面上观察者, 测得米尺与水平方向成450 ,求: (1)小车的速度; (2)地面上观察者测得米尺长度为多少? 解:(1)设原长 则 /l c 3 2v 45tg c v 1x 45xtg 30tg x y y 45xtg y 30tg x y 0 2 2/ // //= ? ===== (2)2 0/2 22 /2 2 )30tg x ()c v 1(x y x L +?=+=() 0/30cos x = m 707.03 2 30cos 132x 0/ =××== 4、在惯性系S 中,有两事件发生于同一地点,且第二事件比第一事件晚发生Δt=2秒。而在另一惯性系S'中,观测第二事件比第一事件晚发生Δt'=3秒。求: (1)S'系相对于S 系的运动速度为多少? (2)在S'系中发生两事件的地点之间的距离是多少? 解:(1)2 2 /c v 1t t ?Δ= Δ c 3 5v 3 2 t t c v 1/22 ==ΔΔ= ?(2) 2 2) A B A B /A /B c v 1t t (v x x x x ????= ?c 5)35(12c 35 02 ?=?×? == m 107.68×?

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