心理咨询师案例论文

心理咨询师案例论文

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心理咨询师案例论文

[摘要]本文是关于心理咨询师的职业分析和自我分析报告,通过自我成长分析和对心理咨询师这一职业要求分析,概括评述了心理咨询师自身的学习成长历程、基本的人生观、性格类型,职业期望等,同时表达了希望通过知识和经验的积累,在从事心理咨询事业的历程中有所作为,进而通过心理咨询师这一职业,能够尽心尽力地帮助更多需要帮助的人,助人自助,帮来访者解开内心的症结。

[关键词]助人善良敏感真诚协作

一、自我成长分析

(一)成长背景

我出生于20世纪80年代初的一个普通家庭,父母长年务农,一辈子干着“面朝黄土背朝天”的事业。虽然父母没见过大世面,但却都有一颗热情、善良的心,为人正直,豁达,坚强。父母有三个子女,家庭经济情况并不乐观,他们一直秉持着“宁愿累自己,也不能苦孩子”的心态,坚持供我们每个人上完大学。在父母的爱护和坚持下,我们姊妹仨都是在健康平静幸福的环境中成长起来的。

21世纪初,通过努力,我成功地通过高考,进入大学的校门,踏入应用心理学专业的门槛儿,这是我向理想跨出的第一步。为成为一名合格的心理咨询工作者,进入大学校门后,我对自己的各方面要求并没有放松。大学第一学期我顺利通过英语了四级考试,并通过国国家计算机二级C语言考试。在大学四年时间里,除了努力攻读心理学专业课外,大部门时间我都泡在学校图书馆里涉猎其他各个学科领域的知识。

(二)成长记忆

回首我的成长之路,有过很多次成功与挫折,在我的人生记忆里,印象深刻的是刚进入初中开始的第一次寄宿生活。

开学初,父母带着行李和兴高采烈的我去镇第一中学报到,当时的我以为这样就可以完全摆脱父母的监控了。漫长的一个礼拜过后,当父母再次站在我面前时,我竟然控制不住疯涌的泪水。首次离开父母独自生活、不熟悉的同学群体、初次接触英语学科的咿呀懵懂,再加上自己性格上的些许孤僻,我既迷茫又无措。随着时间的推移,有了热心同学的主动友好,同时又得到了她们在英语学习上的主动帮助,我对寄宿生活的不适状况逐渐得到了改善。因为有了

同学在学习和生活上的帮助,在学习上,我不但克服了困难,而且有了突飞猛

进的提高;在生活上,我也慢慢掌握了许多独立生活的技能。通过我的努力,

慢慢的,我从被动接受者的角色转换成了主动给予者的角色。角色的转换,让

我内心感受到,不同于接受者的感激心理,主动给予带给我的是更大的内心快

乐和满足。这让我体会到——“付出比收获更快乐”。

进入大学之后,我不再面临高考的压力,摆脱了填鸭式的应试教育,除了

学习之外,我拥有更多的时间去参加社会实践活动,这也意味着我拥有更多的

时间去为社会的弱势群体做贡献。我和同学们经常去义务服务的场所,除了老

人院、儿童村外,还有与专业相连的精神病院等,贡献着自己的微薄之力,收

获着内心更大的充实感和价值感。套用某名人的.话说,“忙并快乐着”。

记得我在图书馆看到过一则小故事,名为“赠人玫瑰,手有余香”。意思

是一件很平凡微小的事情,哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道,但它带来的温

馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。的确,收获是在自己

心中播下快乐的种子,而付出就是把快乐的种子播向四方。“赠人玫瑰,手有

余香”让我明白付出了给予自己也会有快乐。如果只懂得收获,就会失去快乐,生活中常有这样的情况,方便了别人的同时也会给自己带来方便。在生活中,

我们都应这样。

(三)性格分析

通过自我总结和别人的评价我认为我最好的五个品质是:善良热情、助人

协作、做事负责、乐观积极、团结创新,我认为这应该是从事任何工作都应具

有的品质特点,特别是教育和心理咨询工作,我也很注重这方面的培养。尤其

是对待那些个性比较自卑内向的人,我主张要善于帮助他/她发现自身的优点,发现他/她的长处,增强他/她的个人认同感,以正确的认知来认识世界。另外,我在幽默感、理性、易受暗示、适应性和稳定性这五个方面还需要增强。

(四)内心至高的崇拜——特蕾沙修女

特蕾莎修女(Mother Teresa)就是这个世界爱的化名词。

1901年Mother Teresa出生于前南斯拉夫,从12岁起,直到87岁因心脏

病发作在印度加尔各答逝世,她留下了4000个修会的修女,超过10万以上的义工,还有在123个国家中的610个慈善工作……她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者;她从来不为自己、而只为受苦受难

的人活着。她一生的奉献体现大爱精神的伟大,尽自己所能帮助困苦中的人,

赢得世界的尊重。这种精神超越了国界,超越了政治,弥补了战争、贫穷、疾

病带给人的伤害。

我们常常无法做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。我们必须

在爱之中成长,为此我们必须不停地去爱,去给予。

(五)我的人生观

我的基本人生观是:真诚面对,勇于挑战,做个简单快乐的人,并把简单

与快乐带给身边的人。

在我看来,压力过大,会给我们带来许多害处,但适当的压力会对我们的

学习成长非常有利。我喜欢在日常的工作生活之外,给自己一些压力,包括生

活技能的提高、学历层次的提升以及人际关系的扩展等。大部分时间,我的心

态是平和的,喜欢稳中求进。但要自我反省的是,我有追求完美的倾向,想在

学业、生活、工作上都有所成就,希望各个方面都尽善尽美,所以有时因此就

会感到焦虑和压抑,需要寻求一些专业方面的疏通。

一些简单的心理测试显示,我的气质类型偏于多血质,胆汁质与粘液质共存。在朋友眼中,我是个朝气蓬勃的人,活泼爱交际、热情、富有同情心,但

有时的决定也变化无常、缺乏一贯性等缺点。我一直相信自己是个善于创新自

省的人,在不断的经历与成长历程中,不断前行,一步步实现自己的理想和目标——成为一名优秀的心理咨询师。

二、职业行为分析

一个人的幸福,不单靠富足的物质生活,更重要的是精神世界的充实,中

华五千年的历史足以验证这句话。在现代社会,虽然人的欲望更直接表现于金

钱和权力,但拥有这些并不会带来别人由衷的敬意,只有人的精神世界的崇高,才会受到大家内心的尊敬。心理咨询师,是一个助人自助的职业,在助人的过程,也实现了自我成长。因为我知道帮助别人,其实就是帮助自己……赠人玫瑰,手有余香。

心理咨询师二级论文-范文

国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师论文 (国家职业资格二级) 文章类型:案例分析报告 文章题目:运用XXXXXXXXXX的案例 姓名: 身份证号: 所在省市:四川省成都市 所在单位:成都XXXXXXXXX

运用系统脱敏疗法克服对狗恐惧的 心理咨询案例 X X 成都XXXXXXXX 摘要:对一例出现对狗恐惧的求助者,运用系统脱敏法来帮助来访者对抗对狗的恐惧情绪,从而达到消除焦虑的目的。经过六次的心理咨询治疗,取得了较好的效果。三个月后随访,求助者对狗的恐惧症状明显缓解。在本案例咨询中,咨询师首先与来访者建立良好的咨询关系,然后逐步帮助来访者学习渐进行肌肉放松法和深呼吸放松法,在此基础上,咨询师与来访者一起建立恐惧情绪等级表,运用想象系统脱敏,对来访者进行对狗的恐惧情绪的脱敏训练,逐渐改善来访者对狗的认知。 关键词:恐惧系统脱敏疗法心理咨询案例报告 一、一般资料 1、人口学资料 求助者,男性,12岁,汉族,小学六年级,独生子。母亲为中学教师,父亲为公务员,家庭关系和睦。家族中无精神病病史。 2、个人成长史 求助者在母孕期营养良好,身体健康,足月顺产,幼时生长发育好,读书成绩一直挺好,一直是家里的宠儿。由于是独生子,对其要求比较严格,母亲从小就对孩子非常宠爱,教育方式也比较专制严格,对母亲的依恋很深,总是喜欢粘着母亲,母亲对于孩子的一举一动都格外的在意,求助者同时又害怕母亲,当母亲在场的时候总是让母亲代替自己表达,当母亲说到自己不好的地方时候,就想反驳。 3、精神状态 求助者穿戴整齐,举止得体,言语清楚,情绪一般,对陌生环境比较敏感。 4、身体状态

求助者身体状态良好,由于最近一段时间对狗的恐惧,造成情绪上的困扰,睡眠质量不佳。 5、社会功能 求助者与父母的关系融洽,在学校的学习成绩没有明显下降,但是没有要好的朋友,同龄朋友也较少。 二、主诉及个人自述 两个月前,我被一条的大狗追,我就使劲地跑,当时狗没有咬到自己,但是我被吓得够呛。从那以后,我看到狗就怕,心里很紧张,回避有狗的场合。在生活的小区外,和妈妈一起遛弯的时候,我看到小狗就赶紧躲在妈妈背后,紧紧的抓住妈妈的衣服,等狗过去了才敢出来。与朋友一起出去玩,见到狗也很害怕,需要躲在朋友的身后。邻居家也养了小狗,我每次出门都要先开一条缝,看邻居家的门开是否开着,等确认门没开,狗没有出来,我才敢出门。 三、咨询师观察、了解到的情况 1、心理咨询师观察到的情况:来访者穿戴整齐,身高160cm,体型偏瘦。咨询过程合作,求助者在描述到狗的时候非常紧张,从脸部表情和身体姿势上能看出对狗的恐惧。对狗的恐惧没有泛化,生活学习方面都很正常,有强烈的求治愿望。 2、了解到的情况 母亲主诉:儿子很聪明,学习成绩也挺棒的,就是不太爱和其他的孩子说话,与他们一起玩。自从那次被狗追之后,就开始怕狗,看到狗就躲,然后紧张出汗。母亲自述自己看到狗也紧张,只是没有孩子那么严重。 四、心理测验结果 SCL-90:焦虑为2.0分,恐怖为3.1分,其余因子分低于2分。 五、评估与诊断 1、根据对临床资料的收集,来访者穿戴整齐,不善与人交往,性格内向,胆小。求助者自从被狗追过后对狗产生了恐惧情绪,回避

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国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 (国家职业资格二级) 论文题目:一例精神分裂症的案例分析 姓名: 身份证号: 准考证号: 所在省市: 所在单位:

一例高三学生考试焦虑的咨询案例报告 姓名: 单位: 摘要:来访者是一名高三学生,高考临近,由于其个性内向,认知上存在偏差,导致对高中生活适应不良。情绪低落,睡眠差,记忆力差,焦虑紧张,学习兴趣下降。根据来访者个性特征和问题的特点采用合理情绪疗法和放松训练技术对其进行干预。经过5次咨询,来访者紧张焦虑的情绪基本消除,睡眠状况有所改善,学习兴趣提高,取得了比较好的咨询效果。 关键词:考试焦虑一般心理问题合理情绪疗法 一、一般资料 (一)人口学资料 小艾,女,17岁,金华十中高三学生,与父母同住。母亲为一公司人事主管,父亲在女儿高二时调到山东工作,每3-4月回家一次。经详细询问、调查,父母无人格障碍和其它神经症性障碍,家族无精神疾病历史。 (二)个人成长史 小艾为独生女,出生时身体健康。母乳期是吃母亲的奶长大,4岁时开始进入幼儿园,由于那时母亲工作还不是太忙,成绩一直较好。因父母都是高级知识分子,家教较好,懂得礼貌,受老师和同学的喜欢,在校期间一直担任学习委员和班长等职务。初中时就读于金华市第二中学,父母曾希望女儿能考入师大附中,后因分数不够而进入金华十中学习。成长过程中没有患过重大身体疾病以及重大精神创伤。 (三)心理测试结果 选择测试为SCL-90、EPQ、SAS (1)SCL-90测验结果:躯体化因子2.4分,焦虑因子2.6分,其余因子分与常模比较属正常。 (2) EPQ测验结果:E=40,N=65,P=55,L=35。性内向人格,偏抑郁质。

国家二级心理咨询师答辩论文-个人成长分析报告

一、自我成长分析 人们都说世界上的每一个人都是独特的,就像树枝上的叶子般看似相同,仔细观察确各有千秋。就像社会中的我们又有许多相近的地方,正是这些相近之处让我们更能够了解人生与人性。我的成长当然也会有很多与别人相似之处,但其中也不乏一些独特的经历与感受。 孩子的出生日正是母亲的受难日。当初我的出生确实给母亲带来了更多的磨难,在母亲怀我八个月大时身体有不适,为了及时的查明病因只能先对胎儿进行剖腹生产,母亲很坚强的挺过了这一劫。 我幼年的记忆中爸爸和妈妈总是在忙碌着上班,没有太多的时间来陪我们。早产儿的我发育不全、营养不良,时常有一些小病小灾常来“问候”我。 五岁之前在外婆家度过的时间多一些,听外婆讲在我出生时,人们都迷信“七活八不活”的俗语,都断定我很难养活,再加上母亲当时的病情也不能给我正常的喂哺母乳,家人决定把我丢弃,是外婆的坚持才使我的生命得以延续。对于外婆来讲这种诉说是一种很自然的流露,但这确是我幼小的心灵中最刻骨铭心一次感受,也是我幼小的心灵蒙受伤害的一次体验。总担心父亲与母亲会把我抛弃。这个阶段的经历使母亲与我的亲密感建立不够完整,安全感没有基础,幼小的心灵中留下不少阴影。 爱美是女孩子的天性,父母带着姐姐和我出门,总有热心的阿姨们夸奖姐姐的漂亮与可爱,但总是听不到对我赞美的词汇。自卑感油然而

生,回家之后,强忍着热泪向妈妈证实自己真的不漂亮嘛?为什么没人说我漂亮呢?之后妈妈给了我很多肯定的赞许,小孩的不快当即烟消云散,开心的跑出去,向更多的伙伴证实自己。那次是妈妈给了我一种自信的理由。我很感谢妈妈在我儿童期的成长过程中给我许多的赞赏,让我得以顺利的从自卑、恐惧、退缩的阴影笼罩中走出来。童年期的快乐使我更坚信爸爸和妈妈是爱我的。或许是从小就锻造了那种坚强的性格,上初中期间爸爸和妈妈为了给我提供更好的学习环境,把我送进了一所离家较远的重点中学,开始了集体生活。当时同寝室的同学有很多的不适症,但我确没有太多的表现,当时的我还纳闷她们为什么会因为与家人暂时离别而哭泣。这种心态的转变也许就是所谓的成长吧。也是从那时起开始培养起自己独立自主的个性。大学毕业之后,在银行工作了一年之余,终于禁受不住外飘同学的诱惑,只身去了武汉。呆了一年之余由于父亲生病辗转而归,一年之后父亲去世了。那是我感受到的人生当中一次最大的悲痛。那一年我已经二十六岁。经受了这一次生命洗礼之后感觉自己成熟了很多,没有了父亲的庇护,此刻才意识到自己是真正的长大了。或许这种感觉来的晚了一些。但我从此对生命有了更深刻的理解——生活中的每一个人都或多或少的肩负着各自不同的责任,自己也不例外。得到过多少也意味着会失去多少。也就是从这时起,我开始思考人生存在的意义和生命的价值,开始对自己的生活有了一个初步计划。同时,因为失去生命中最重要的男人,让我心里开始对男性有了更多的渴望,渴望被人疼爱,被人关心和照顾,也开始更多的接触异性。

心理咨询师论文范文

心理咨询师论文 平湖中学乐志选 某女,公办教师,下海经商,36岁,已婚,有一儿子,12岁.自述性格内向.不会反抗.生气时,只好往肚里吞.丈夫脾气比较暴躁。3月前因做“丸美”丢失了一辆摩托车,直销产品“丸美”货积压,导致心境低落,再加上和公公婆婆不和,与丈夫争吵,出现兴趣减低,感觉生活毫无意义,活着没有意思.半月前,经朋友介绍来到本咨询室求助。 初次印象:客人面容憔悴,衣服不整,虽来自城市富裕家庭,从穿着打扮上来看,似农村女性,但又没有农村女性因劳累所致的肤色苍老感。开始的时候,欲哭无泪。 初次咨询客人谈及公公和婆婆的关系,在家里公公脾气比较暴躁,说一不二,并爱管闲事,客人在家里感到不自在.刚开始结婚时,自己还会做饭,来到公公家以后,公公做饭比较好吃,儿子和丈夫也比较喜欢。所以自己由于做不好,长期下来饭就不会做了。现在虽然看不惯公公和婆婆,但由于自己没有自立的能力,不敢提出来单独生活,尽管没有住在一起,但吃饭和孩子上学是公公和婆婆照顾的。所以目前离不开他们生活。 本次治疗主要解决客人的抑郁情绪,改善客人的心境。因客人有自杀的念头,在咨询的过程中,着重探讨了自杀的危害及对家人的影响,自杀并不能解决自己的问题,客人表示理解,最后嘱三天后来诊。 第二次咨询,客人如约再次来到咨询门诊,述说心情好了许多,但仍然有想死的念头。再次来诊。 这次咨询客人仍有疑问,特别是针对咨询师的信任,客人来诊之前,曾在本地某医院精神科治疗,诊断为******,给予“百优解”治疗,客人因害怕服药未尊医嘱。回家后,找到一些小报,得知该病需心理和药物同时治疗最有效。并说出了初次来咨询的动机。 根据咨询师和客人共同商定的咨询目标,本次咨询除继续收集相关的发病资料之外,着重探讨了家庭的关系模式,找出客人抑郁的家庭和环境的原因以及个体内在的情结。在这次咨询中,使用了沙盘游戏治疗技术。首先了解客人幼年的家庭模式,在童年客人兄妹四人,二兄一妹,父母经常地吵架,从小就在父母面

心理咨询师论文

心理咨询师论文 《心灵健康,自然幸福》 【摘要】本文从我个人的心路历程、生活态度、工作体验等方面对自己的成长过程进行了回顾;剖析自己成为心理咨询师的择业动机、职业素养;明确了差距与方向,并对未来的职业目标做了展望。 【关键词】个人成长健康自信积极努力职业分析心理咨询一、个人成长历程 回顾过往经历,触碰内心体验,对自己进行深入的心灵探索,这对人到中年的我而言,无疑是一次总结与发现,寻找与聚焦,面对与调适。 我出生在河北农村,爸爸是普通的铁路工人,常年离家在外,妈妈含辛茹苦养育我们成人。姥爷最喜欢活泼的我,教我识字算数,待人接物。忘不了姥爷温暖的微笑,像一缕和煦的阳光,洒满我幼小的心灵。姥爷为人光明磊落,乐观豁达、淡定从容。印象中,姥爷不嗜烟酒,喜欢品茶,仿佛能品出百味人生。街坊邻里都很尊重他,凡有无法决断的事情,总会请姥爷斟酌。姥爷出身商贾,家族世代经营布匹生意。姥爷读书明理,在那个战火纷飞的年代,他从支持抗战的红色商人到党的地下情报员,历经炮火的洗礼,战争的考验,九死一生。解放后,生性淡泊的姥爷选择了留在家乡,躬耕陇亩依然遭遇几次政治运动。面对突如其来的横逆,姥爷坦然接受与面对。在不公正、非

理性的境遇中,恪守人格的高贵与尊严。世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的心灵。在环境无法改变的情况下,我们依然可以选择改变自己内心的感受与态度,还生命以自由。是非成败,得失荣辱,恰似云卷云舒;岁月沧桑,命运沉浮,好比花开花落。感谢有你,让我的生命多了一份坚强与韧性。 妈妈是姥爷姥姥唯一的女儿,也是最小的孩子,四个舅舅都在外地工作,为了照顾生病的姥姥,13岁的妈妈主动放弃了自己的学业,十几年如一日,尽心照顾姥姥。舅舅们对妈妈心存感激与歉疚,妈妈淡然一笑,认为自己只是做了为人儿女应该做的事情。 送走姥姥姥爷之后,为了给我们一个良好的教育环境,在我八岁那年,父母决定举家迁居山西,妈妈孝敬公婆,和睦邻里。大家融洽和谐,亲如一家。从妈妈身上我能很好的体会:和谐社会从人的内在和谐开始。这无形中影响我也学会适应生活环境的变化,克服语言障碍,融入新的集体,学习很快步入正轨。 小时候的生活很艰苦,但记忆中却少有苦涩与匮乏,这一切都源于妈妈让生活变得有滋有味,岁月静好。妈妈从不打骂孩子,物质短缺的年代,我们没有听到妈妈为钱烦恼,对什么抱怨。有一件事情我记得很深,家里整修房子,爸爸买材料时丢了800元钱,这在80年代是一大笔钱,妈妈知道后没有一丝指责抱怨,反而好言劝慰开导:“人没事就好!” 妈妈从来都是我们的朋友,春风化雨,润物无声。现在我理解同学们为什么羡慕我的原因,母爱的温暖是无价的财富。成长的过程中,

心理咨询师二级论文案例分析

心理咨询师二级论文案例分析 求助者自认为性格开朗、乐观向上,但也有时会感到孤独、无助。家庭关系和睦,但父母离异,对婚姻有一定的恐惧和不信任感。工作稳定,但压力较大,需要面对学生和家长的各种需求和挑战。 4.2心理健康历史:无明显的心理健康问题,但在离婚后 出现了焦虑和情绪低落等问题。 4.3文化背景:求助者具有大专学历,对于婚姻和家庭有 一定的传统观念和期待。 5.咨询过程 5.1评估:采用摄入性会谈对求助者进行了心理健康评估,结果显示求助者的心理健康水平处于一般水平,主要问题为焦虑情绪。 5.2诊断:根据求助者的问题和背景资料,对其心理问题 进行了归类诊断,认为其为离婚所致一般心理问题。 5.3治疗:结合求助者的年龄和文化背景,采用认知行为 疗法进行治疗,帮助求助者调整不良的思维方式和行为惯,提高应对压力和情绪的能力。同时,适当布置家庭作业巩固治疗成果。

5.4效果:经过6次咨询,求助者的心理问题得到了显著 改善,焦虑情绪明显减轻,头痛和失眠等身体症状也有所缓解。求助者表示对咨询师的帮助非常满意,感谢咨询师的支持和指导。 6.结论 本案例表明,离婚是一种常见的心理创伤,容易引发焦虑、抑郁等负面情绪。对于此类问题,需要及时寻求心理咨询和治疗,采用科学有效的方法帮助自己恢复心理健康。同时,社会应该加强对离婚和家庭问题的关注和支持,为有需要的人提供更多的帮助和资源。 5.2问题的归类及诊断 求助者的问题主要集中在家庭关系方面,包括与前夫的离婚、与公婆的矛盾、孩子的教育等。这些问题可能与情感困扰、人际关系问题、家庭冲突等方面有关。建议求助者寻求心理咨询师的帮助,通过探索自己的情感和行为模式,解决家庭关系问题,提高应对能力,增强心理健康。 根据求助者的心理冲突,我们可以看到这是与现实处境(即离婚)直接相关的,因此涉及到一个公认的重要生活事件,并且带有明显的道德性质,这是心理冲突的常见形式。基于以上两点,我们可以排除神经症的可能性。

心理咨询师论文:个人分析报告

作者:卢伟 摘要:本文通过自我成长经历的全面回顾及剖析,阐述了我从幼稚走向成熟的历程,并分析了自我人格的形成,从而揭示了我想成为心理咨询师的内心追求和渴望,并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析,从而指明了自我的努力方向、人生理想和职业追求,阐述了在具体的追求过程中,一个人的境界决定了他的选择。我的人生的价值就是在不断地追求自由、创造幸福的同时,做到助人助己、自我完善。 关键词:成长经历良好人格完善自我 一、自我成长分析 我出生在美丽的山水城市----信阳,爸爸和妈妈都是普通的工人,但他们的教育模式是既开放又民主的,小学是在信阳读的,6岁开始读一年级,由于有些不适应,还复读了一年,复读时学习成绩一直很好,总能得到老师的表扬。记得有一次数学老师表扬把书本放的整齐的同学,可是没有我,当时心里感到很失落,小小的心灵受到了严重的打击,从那之后我养成了把东西摆放的整齐的习惯。初中、高中和大学是在开封度过的,由于妈妈的兄弟姐妹都居住在开封,所以1996年我们全家搬到开封定居。上学的时候还算是个好学生吧,从小学到大学一直都是学生干部, 每学期都能得到优秀班干部的荣誉称号,大二时光荣地加入了中国共产党。 善良、有爱心一向都是我的代名词,生活中我是一个非常热情、有亲和力的人。虽然外表看起来有些柔弱,内心却很坚强,这得益于我的妈妈,她是一个非常有韧劲的女人,她的这种自强、自立在我身上也得到了很好的诠释,另一方面我的内心又很脆弱,经不起打击和挫败感,或许从小到大一直都是在长辈和老师的庇护赞美下成长,时常被父母宠着、惯着。所以有些自我中心。在老师眼中我是一个组织能力强、聪明、上进的好学生。我不喜欢固守陈规,更喜欢打破条条框框,就像大家认为作为一个培训学校的校长、作为一名咨询师、心理培训讲师这样的身份要穿着大方,行为稳重,我偏偏想为什么大家的刻板印象当中这些人必须是这种模式呢,很崇尚玖琳凯的理念,在一群有着光鲜外表且内心有着丰富知识和涵养的女人的努力下,取得今天让世界上所有女性甚至男性都仰慕的成就。 我一直都给自己有一个很好的定位,在工作中做个职业女性,在生活中做个小女人。角色与角色,即符号与符号之间的转换岂是这么简单的,工作上的能力还算可以,可是生活能力就有些惭愧了,每每出去都不知道东西南北,还好我算是上帝的宠儿,每每都会遇到一些极力去帮助我的陌生人,我时常说,别人的不足正是你存在的价值。我还说上帝关上你的一扇门时必会为你打开一扇窗。我也时常种下爱的种子,热心地去帮助周围认识的和不认识的陌生的人,以致于连看门的师傅见到我的朋友时都会说:卢伟这个女孩真不错。 认识我的人都认为我是个外向开朗、聪明自信、热心积极、直率坦诚的人,亲和力强的我因此交到了好多好朋友。我觉得拥有秘密越多的人活的越辛苦,所以我更倾向尽量透明的活着。正是由于这种坦诚、真实的个性,我拥有各个层次和身份的同性和异性朋友,很幸运的是彼此的交流是敞开心扉的,这种没有戒备开放式的沟通使大家都很享受交流的过程。感谢命运的恩赐! 二、职业行为分析 你会成为什么样的人跟你的选择有很大的联系,这也取决于他的天生禀赋与后天的环境塑造。我会走到心理学这条道路上也是由自己的个性特点和人生经历决定的。由于我天生喜欢帮助他人,对心理学又有深厚的兴趣,同时自己又喜欢写作分析,能帮助周围朋友理清混乱的头绪,让朋友们最终作出正确的选择,这能让我体会到自己的价值。心理咨询的“助己助人”一直是我努力的方向,而且帮助自己或者他人找到存在的价值、获得成长、开发出最大的潜质就是我的价值所在。我的性格比较稳重,亲和力强,心理年龄比实际年龄要成熟些,所以周围的朋友也都十分信任我,在遇到问题和困扰时愿意拿出来跟我分享。

心理咨询师二级论文范文

心理咨询师二级论文范文 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《心理咨询师二级论文范文》的内容,具体内容:心理咨询师是指运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员,心理咨询师是帮助求助者解除心中疑虑的人。下面是我带来的关于心理咨询师二... 心理咨询师是指运用心理学以及相关知识,遵循心理学原则,通过心理咨询的技术与方法,帮助求助者解除心理问题的专业人员,心理咨询师是帮助求助者解除心中疑虑的人。下面是我带来的关于心理咨询师二级论文的内容,欢迎阅读参考! 心理咨询师二级论文篇1 浅谈运用系统脱敏及认知疗法的心理咨询治疗案例 摘要:本文通过对一名男初中生求助者的咨询案例的实践,结合咨询过程对求助者心理问题的形成原因进行了分析,运用系统脱敏及认知行为疗法对求助者的焦虑症状进行了治疗并取得了成功说明了系统脱敏及认知 疗法相关技术的使用和效果评估问题。 一、一般资料 魏某,男,初中二年级学生。身高1.68米,五官端正,身体健康。父母为大学教师,家庭和睦。小学学习成绩优秀,但小学升学考试时由于突然发高烧受影响而未能进入重点中学。父母对其要求一直比较严格,对他这次考试失利批评较多。此后每逢考试必紧张、焦虑、不安,总觉得自己

又要考不好了。尤其近半年,就一直被笼罩在一种紧张学习的氛围中,时常感到心烦意乱,学习成绩也时好时坏。常常想到中考问题,感觉更加强烈,心跳的剧烈程度比以前强很多,思维不太受控制,注意力也难以集中。在每次模拟考试的前几天就开始坐立不安;经常做有关考试的梦,并且梦见成绩不理想。常会设想:如果这次考试成绩又不好怎么办。临近考试时胃部不舒服,想上厕所的次数也比平时多;当听到开考的铃声时,心跳马上加速。考试时,如果监考老师来回走动或注视自己,便无法答题;常常发现考试时自己的手指或双腿在发抖;考试时经常会看错题目。为此感到很痛苦,希望能在中考前克服这个问题。 二、主诉与个人陈述 魏某说:"考试前我会非常紧张,前几天就会连续失眠,。睡不着觉,考试时经常因为太紧张而不能认真审题。并且考试时心跳得厉害,头很痛。计算马虎看错题等毛病也出来了。我非常着急,每次都在学习方法上找原因,找来找去问题还是存在。" 三、咨询师观察到的情况 1、心理咨询师观察印象:求助者面色苍白,身体瘦弱,讲话时双腿不停抖动,双手紧握,多数时候低头,声音小而略微颤抖,有时抬起头,双眉紧皱,表情痛苦。 2、父母主诉:近一个时期,孩子吃饭不多,与父母老师很少交流,朋友交往也较以前少了,只是一个人在房间里学习。不愿提到考试,一提到就显得有些烦躁了。 四、评估与诊断

心理咨询师案例论文

心理咨询师案例论文 是我们专业人士需要写的,大家是怎么样写心理咨询师案例论文的呢?我们可以看看下面哦! 心理咨询师案例论文 [摘要]本文是关于心理咨询师的职业分析和自我分析报告,通过自我成长分析和对心理咨询师这一职业要求分析,概括评述了心理咨询师自身的学习成长历程、基本的人生观、性格类型,职业期望等,同时表达了希望通过知识和经验的积累,在从事心理咨询事业的历程中有所作为,进而通过心理咨询师这一职业,能够尽心尽力地帮助更多需要帮助的人,助人自助,帮来访者解开内心的症结。 [关键词]助人善良敏感真诚协作 一、自我成长分析 (一)成长背景 我出生于20世纪80年代初的一个普通家庭,父母长年务农,一辈子干着“面朝黄土背朝天”的事业。虽然父母没见过大世面,但却都有一颗热情、善良的心,为人正直,豁达,坚强。父母有三个子女,家庭经济情况并不乐观,他们一直秉持着“宁愿累自己,也不能苦孩子”的心态,坚持供我们每个人上完大学。在父母的爱护和坚持下,我们姊妹仨都是在健康平静幸福的环境中成长起来的。 21世纪初,通过努力,我成功地通过高考,进入大学的校门,踏入应用心理学专业的门槛儿,这是我向理想跨出的第一步。为成为一名合格的心理咨询工作者,进入大学校门后,我对自己的各方面要求并没有放松。大学第一学期我顺利通过英语了四级考试,并通过国国家计算机二级C语言考试。在大学四年时间里,除了努力攻读心理学专业课外,大部门时间我都泡在学校图书馆里涉猎其他各个学科领域的知识。 (二)成长记忆 回首我的成长之路,有过很多次成功与挫折,在我的人生记忆里,印象深刻的是刚进入初中开始的第一次寄宿生活。 开学初,父母带着行李和兴高采烈的我去镇第一中学报到,当时的我以为这样就可以完全摆脱父母的监控了。漫长的一个礼拜过后,当父母再次站在我面前时,我竟然控制不住疯涌的泪水。首次离开父母独自生活、不熟悉的同学群体、初次接触英语学科的咿呀懵懂,再加上自己性格上的些许孤僻,我既迷茫又无措。随着时间的推移,有了热心同学的主动友好,同时又得到了她们在英语学习上的主动帮助,我对寄宿生活的不适状况逐渐得到了改善。因为有了

心理咨询师考试论文-案例分析报告范文

心理咨询师考试论文-案例分析报告范文--写材料的都知道!] 阿兰是一位26岁女性,某公司的秘书,她一共在我的咨询中心做过 6次个别咨询和15次团体咨询。阿兰出生在大西北,十几岁时,随父母 举家迁到北京。十九岁时,她曾因学业中的困难感到焦虑、抑郁,并在她 所在大学的咨询中心做过几个月的心理咨询,但疗效不佳。大学三年级后 阿兰退学了,开始做一些秘书工作。到我们这接受咨询时她正在一边工作 一边参加自学考试。 由于阿兰相貌非常出众,早在中学和整个大学期间就有众多的追求者,并且,她曾与一个男同学同居过几个月。她说,尽管和男朋友在一起也感 到很愉快、很高兴,但是好像在性与情感方面并不是特别的满足。此外, 她抱怨,当在学校里遇到困难或感到心烦时,男友对她并不关心同情,也 不愿意为他们关系的分歧做任何努力。当她因同样的原因,在痛苦和泪水 中与最后两个男朋友分手后,她最终感到跟男人在一起就象跟石头在一起 一样,得不到情感交流和沟通。 阿兰到咨询中心来的主要原因是:她时常为公开同性恋后的结果和担 心能否完成学业而感到焦虑、沮丧。她对咨询也抱着一种矛盾的心态,一 方面,她担心咨询师会像她父母一样认为她变态;另一方面,她又希望咨 询师能够帮助她,解决她的困难,从困境中把她拖出来。咨询中,消除了 她上面的顾虑后,阿兰列出她希望咨询能够达到的目标: 1、能更好地处理因同性恋给她带来的各种麻烦; 2、增强学习上的自信心、能顺利的完成她自学考试; 3、减少因沮丧造成的暴饮暴食、体重超标;

4、消除过低的自我评价。 诱发事件A 父母不让我和阿紫交往 不合理性信念B 一般的不合理信念:我必须得到赞同。 具体的不合理信念: 1.他不能用否定的态度对待我。 2.他们那样做,对我来说是糟糕至极的。 3.他们那样做,说明我是不好的。 一般的不合理信念:我必须感到舒心,必须得到公正对待。 具体的不合理信念: 1.我的生活不应该有这么多困难。 2.他不应该不公平地对待我。 3.他们这样对待我简直不是人。 4.我不能忍受这件事。 情绪及行为上的后果C(非功能性的) 情绪表现:沮丧,自我贬低 行为表现:回避,退缩,过食,牢骚,焦虑,气愤。经常与父母和情人发生冲突,工作拖踏,过食。

国家二级心理咨询师论文范文2篇

国家二级心理咨询师论文范文2篇 心理学是一门研究人类的心理现象、精神功能和行为的科学,既是一门理论学科,也是一门应用学科。包括基础心理学与应用心理学两大领域。心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为、人际关系、社会关系等许多领域,也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康、社会等发生关联。 心理学一方面尝试用大脑运作来解释个体基本的行为与心理机能,同时,心理学也尝试解释个体心理机能在社会行为与社会动力中的角色;同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关,因为这些科学所探讨的生理作用会影响个体的心智。 心理学家从事基础研究的目的是描述、解释、预测和影响行为。应用心理学家还有第五个目的——提高人类生活的质量。这些目标构成了心理学事业的基础。 今天小编要与大家分享的是:国家二级心理咨询师论文范文,具体内容如下: 国家二级心理咨询师论文范文一: 【摘要】 刘某,男,二十岁,应届高中毕业生。因高考后选择学校时,怕不能考取省内的大学,就报考了外省合肥市的学校。当各大学入取分数线下来,刘某发现自己的分数可以考取省内的大学,于是就出现了反复说合肥热,该怎么办等症状。经诊断为一般心理问题。经与来访者协商,利用认知疗法和NLP程序语言技术对来访者进行了四次咨询,使来访者脱离原症状,开心地走入合肥的大学学习。 【关键词】 一般心理问题、认知疗法、NLP、案例报告 一、资料整理: (一)一般资料

求助者:刘某,男,20岁,应届高中毕业生。系独子,父亲是商人,母亲系事业单位职工。 刘某在出生后由祖父母带大,直到上初中才与父母同住。在初中和高中阶段学习成绩一直很好,没有经历过任何挫折。 父亲联系方式139********;姑姑联系电话158********。来访时,精神无异常表现,思维正常,衣着整洁得体,说话有些重复。在当地医院未检查出器质性疾病,主动求助。 (二)主诉 求助者考上了合肥的商学院,可是听人说那里很热,说北方人在那里无法接受夏日的高温,自己觉得平时在东北的夏天就很怕热,如果去了南方会活不了。这一个多月以来,晚上没有休息好,失眠,因此来求助。 (三)求助者个人陈述 上个月接到合肥商学院的入取通知书,接到通知书后就觉得不是很开心。后来听其他同学说合肥的夏天很热,我在当地就感觉到很热,如果去了南方不是更受不了吗。我就觉得合肥一定很热,我该怎么办。爸爸妈妈说那里不是很热,可是我真的不想去合肥读书,但又没有其他的选择。弄得晚上睡不好觉,一直想着该怎么办。 (四)家长反映和咨询师观察了解到的情况 1、家长反映: 儿子小的时候学习成绩很好,初、高中的时候也不错。情感方面同父母关系一直很融洽。这次高考分数下来之后,在选择学校的时候怕考不上吉林大学,所以选择了合肥的大学,当学校分数线出来后,发现吉林的大学也可以走,但当时没敢报考吉林大学,他就一直叨叨“合肥热,怎么办?”这些话,到现在都一个多月了。 2、咨询师观察和了解到的情况: 求助者随姑姑前来就诊,衣着整洁,精神正常。言语不多,有些羞涩。性格稍内向。父母对孩子要求很严,尤其他妈妈对他的期望很高,平时总灌输要孩子上某某名牌大学。小学时成绩好,自尊心很强,初、高中学习也一直不错。没有受到什么挫折。这次择校本打算考取

心理咨询师论文

心理咨询师二级个人分析报告论文 【摘要】 本文心理咨询师二级论文:走向心理咨询师的心路历程,通过对自我成长经历的全面回顾及剖析,阐述了个人从幼稚不断走向成熟的历程及形成原因,深层次地审视并分析了自我的人格特征,从而揭示了自我想成为心理咨询师的内心追求和渴望,并对自己从事心理咨询师职业所具备的条件及不足进行了分析,从而指明了自我的努力方向。 【关键词】心理咨询师二级论文、成长经历、自我分析、职业分析 本人现年 37 岁,教师出身。曾先后从事过英语、音乐、生物、心理等学科的教学工作;曾任团委书记、政教主任、教务主任等职务。目前,由于本人的爱好和工作需要,工作之余,我开始学做兼职的心理咨询师。 成为一名合格高尚的心理咨询师,是我一直以来的美好愿望,这一愿望的形成,深受着我个人的成长经历以及家庭教育和工作环境的影响。 一、自我成长分析: (一)童年的经历,是我一生的财富 童年的我,生长在农村,纯朴的农村生活给我留下了深刻的印象。父亲做了 30 年的村支书,母亲是位 18 岁进厂当厂长,文革后又从教近 30 年的乡村教师。当时的社会背景以及党的教育,把两位老人塑造成了“毫不利己,全心为民”的好干部。在当时年代,父亲是十里八村都晓得的劳动模范,母亲是市级劳模、省人大代表、全国养蜂能手。在常人眼里,像母亲这样一个腿有残疾的女人,能取得如此的成就简直不可思议,正是母亲坚毅的性格才使然之。在父母眼里,没有什么比党的事业更重要了,舍小家、顾大家,似乎是天经地义的事儿。受着这样的家庭教育的熏陶和家庭环境的影响,使我不得不打小就学会了当家。七、八岁的时候,我已经开始洗衣做饭、放猪劈柴了。 童年的我是不大快乐的,与一般孩子相比,我更像一个大人。 10 岁左右,父亲就交给了我一把为我量身定做的小扁担和两个比正常的小一些的水桶,这样做是为了我挑水方便。父亲交给我扁担的同时,也交给了我那份家庭责任,这份责任让我的童年充满了压力和苦难,但也培养了我坚忍耐劳的性格和追求独立、追求完美的性格,父母遗传给我的那种忠于职守、认真负责的人生态度直到今天还在影响着我。童年的经历,是我人生的巨大财富,它奠定了我的人生观、世界观、价值观、苦乐观的形成。 (二)、饱受磨难的求学之路 儿时,父母对我要求很严,我的学习成绩也一直不错,在班级里常常考第一名。有一次,在乡里的学区四校联考中拿了个第一,乡里乡亲的都说我这个孩子很聪明,认定我将来一定很有出息。 上初中的时候,学校离家很远,没办法只能住校,这给家里带来不小的经济负担。为了省钱,也为了能吃得饱些,母亲总在我周一上学的时候给我贴上几个玉米饼子带到学校去,我有计划地每天节省着吃。有时赶上夏天温度高,加上宿舍潮湿,玉米饼子没等吃到周末已经长了绿毛,即使这样,饿极了也不得不把它晒一晒,把晒干的绿毛去掉照样吃。当时,我的同学们也大多这样,有的同学甚至连长了毛的饼子也吃不上,我还要把我的那份分给他们一些,我的宽宏善良常常使我成为同学中的中心。 初二的时候,两次大手术彻底摧毁了父亲,从此结束了他 30 年的村支书生涯,也丧失了劳动能力,我们家一下子债台高筑。那时,住在县城里的六姨帮助了我,让我住在那里继续求学。但六姨家并不富裕,这使我们全家人都感到很不安,对我来说更是一个无形的压力和考验,我只能发奋学习,不敢有半点懈怠。初中毕业时,我考上了我们县里的重点中学重点班,终于以这样的成绩回报了六姨和我的父母亲。但我的高中生活却是我最为失败的一段

二级心理咨询师案例报告【整理精品范本】

国家职业资格统一鉴定 心理咨询师论文 (国家职业资格二级) 论文题目:一例因婆媳关系紧张而导致 心理问题的咨询案例报告 姓名: 身份证号: 准考证号: 所在单位:

一例因婆媳关系紧张而导致心理问题的 案例报告 【摘要】:本案例求助者孙某,某国企员工,因为婆媳关系紧张导致焦虑、烦躁、抑郁的情绪,影响了其日常工作和生活,症状持续时间短,对来访者有针对性地进行了SCL-90、SAS、SDS心理测验,诊断为一般心理问题.咨询师运用合理情绪疗法进行咨询,较好的实现了咨询目标. 【关键词】:一般心理问题婆媳关系合理情绪疗法 一、一般情况 1、人口学资料: 求助者孙某,女,34岁,本科毕业,汉族,已婚,某国企员工。孩子1岁半,丈夫自由职业,婆婆是土生土长的农村妇女,文盲,公公为退休工人。 2、个人成长史: 家中长女,身体健康,性格开朗、善良、爱干净,性格好强,接受新鲜事物快,婚前无经济压力,不喜干涉家庭中各种事务,喜欢看书、旅游、唱歌。婚后与老公感情良好,生孩子后,由于工作原因不能天天在家带孩子,故公公婆婆从农村来帮忙照顾小孩,五口人住在75平米的房子内。孙某最近沉默寡言,容易走神,情绪不高,经常感到心理烦躁,主诉缺乏安全感,自卑,无人沟通交流,老公不理解,被边缘化.无人格障碍和其他神经症性障碍,无器质性疾病,无家族精神病史。 3、精神状态: 情绪低落,木讷,焦虑,易烦躁。 4、既往史: 既往身体健康,无器质性疾病,无手术、传染病史,无输血过敏史、无高热抽搐及外伤昏迷史。近期单位组织体检,结果显示各项指标均正常。 5、心理测验结果: (1)SCL-90:抑郁2.2,焦虑2。8,人际关系1.6,躯体症状2。8。 (2)抑郁自评量表测试结果:SDS标准分为57,分值为轻度抑郁。

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心理咨询师二级论文案例报告 篇一:Azauri二级心理咨询师论文之案例报告 生活需要游戏,但不能游戏人生;生活需要歌舞,但不需醉生梦死;生活需要艺术,但不能投机取巧;生活需要勇气,但不能鲁莽蛮干;生活需要重复,但不能重蹈覆辙。 -----无名 国家职业资格全国统一鉴定 心理咨询师文章 国家职业资格二级 文章类型:案例报告文章题目:一例大学生宿舍人际交往问题的 姓名: 身份证号: 所在省市: 所在单位:大学 一例大学生宿舍人际交往问题的心理咨询案例报告 X x (xxxxxxxx, xx xxxxxx) 摘要:大学生宿舍人际交往问题是当代大学生常见的心理问题。本案例求助者张某,在校大学生,因为和同寝室同学闹矛盾,感觉自己很无助,出现焦虑烦躁情绪,影响

了其学习和生活,症状持续时间短,诊断为一般心理问题。咨询师运用合理情绪疗法和角色扮演进行咨询,取得了满意效果。 关键词:案例报告;合理情绪疗法;角色扮演 1一般资料 1.1基本情况 张某,女,20岁,辽宁人,在读大学二年级学生。自述母亲性格好强,从小经常被母亲打骂,小学二年级的时候父母亲经常吵架致离婚,离婚后跟随母亲。小学六年级的时候父母复婚。身高大约1.60米左右,体态正常,无器质性疾病。高考和大学入学体检未发现躯体疾病。家族无精神疾病史。 1.2个人成长史 张某是家中独生女,出生后身体较健康,小学期间,父母离异,从此觉得低人一等,生活没有乐趣,并与同学很少来往,没有一个好朋友,性格也变得更加内向;没有什么兴趣爱好,有什么想法都闷在心里,不向任何人说。小学六年级的时候父母复婚,情况有好转。上高中的时候学习很刻苦,除了学习没有其他的爱好,也没什么朋友;后来意识到人际关系的重要性,发现自己的朋友少,就尽量主动去交往,但交得朋友大都是成绩好的同学。因高考成绩不理想,补习了

国家二级心理咨询师论文范文2篇(2)

国家二级心理咨询师论文范文2篇(2) 第三次2009年9月20日 目的: (1)验证第二次咨询的成果; (2)培养来访者的自信心。 方法:采用NLP技术培养来访者的自信。 过程: (1)反馈咨询作业:查看求助者最近五天天气预报温度差别表格。 (2)利用NLP技术的借力法增加自信心: 【主要细节步骤】 咨询师:小刘在学习生活中有过你很崇拜的人吗?他们是很有力量和自信的人。 来访者刘:有。我很崇拜成龙的。 咨询师:哦,很好。现在请小刘站起来,走到房间的中间。(来访者走到房间的中间,站好。)现在请小刘闭上眼睛,想象身体的每个部位都放松下来,头部、颈部、双肩、四肢、胸部、背部、腰部、手和脚都完全地放松下来,包括小刘的心情也放松下来。(停顿大约两分钟的时间)现在小刘可以睁开眼睛,好像成龙就站在你的面前。你请求他给予你勇气和力量,你对他说“成龙先生,你是我很崇拜的人。你具有很多的勇气和力量,希望您能把您的力量和勇气给我一些。您不会因为给了我勇气和力量而缺失您的能量。”(待来访者说完这些话。)现在想象成龙挥起手臂,把一些金色的能量洒在小刘的身体上,小刘可以大口大口地吸气,把这些能量吸进自己的体内。它将给予小刘无穷的力量和自信。(小刘不断地大口吸气。大约持续五分钟。)这份力量将永远流动于小刘的身体里,就像成龙的力量一样,在需要勇气的时候,只要小刘想到这一刻,就会发挥出自信。 咨询师:很好。小刘和这种能量多呆一会儿,去熟悉它、运用它。它是小刘的力量了。(停留三分钟)好,现在小刘感觉怎样? 来访者刘:很舒服。觉得自己真的具有成龙一样的能力。

咨询师:很好。以后小刘要努力学习。无论在哪里学习,知识都是自己的。像成龙一样努力去实现自己的梦想。 来访者刘:老师,我会努力的。谢谢老师。 第四次2009年9月25日 目的: (1)巩固治疗效果; (2)结束咨询。 方法:放松冥想。 过程: (1)利用想象未来的学习生活,使来访者更有信心去面对。 【主要细节步骤】 咨询师:小刘可以闭上眼睛,慢慢地呼吸。当你把一些慌乱、烦躁都随着气流呼出体外的时候,你会觉得胸口越来越舒适、温暖……当你感觉胸口很舒适、很温暖、很平静的时候继续慢慢地深呼吸……慢慢地呼吸……你的心灵在这一呼一吸间慢慢地飞到了合肥大学的校园……那是一个很理想的学习之地……花团锦簇,书声琅琅,多么美好的地方啊……小刘经过走廊,那里有很多的同学,他们的口音不同,他们来自五湖四海……小刘将会在这里和大家共同生活、一同学习……在这个学校里,小刘会接触更多优秀的人,也会接受更多的信息和知识……大学这四年是最让人留念的时光……这种经历不是每个人都会有的……而小刘拥有了这份时光,这是与你平时的努力分不开的……未来的思念大学时光,小刘会以优异的成绩完成自己的学业,和那些同学们一起努力,为了内心的渴望……为了父母的期望……为了自己人生的目标……努力着……快乐着……努力着……快乐着……和这种舒适、自信的感觉多呆一会儿……多呆一会儿……(停顿十分钟) 很好。现在小刘带着那份自信、快乐回到你坐的沙发上来……我会从一数到三,当我数到三的时候,你就会睁开眼睛,带着那份自豪感睁开眼睛。一、二,当我数到三的时候小刘就睁开眼睛,带着自信和快乐的心情睁开眼睛……三。(来访者睁开眼睛。) (2)基本结束咨询,解除咨询关系。略。

国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师考试论文

国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师考试论文 一例可疑神经症的案例报告 摘要:本文是一例可疑神经症的心理咨询报告。主要症状表现为:间歇性头疼,心理冲突变形,工作与人际交往受到影响。该求助者是女性,半个月前与领导因为工作安排发生较严重人际冲突,当时引发剧烈情绪波动,事后几周工作绩效较差,两周前出现间歇性头疼发作。经医院神经内科诊断为神经衰弱,未发现严重器质性病变。头痛出现后,该求助者开始出现对身体疾病的恐惧,对领导的怨恨冲突加深,近一个月内心冲突严重,人际交往受到影响,不敢出门,害怕突然发作头痛。咨询师应用贝克和雷米的认知疗法进行治疗,经过两个月十次的咨询,取得较好的咨询效果,半年后随访,求助者心理冲突缓解,能正常工作和学习,在人际交往上也得到了改善,头痛也不再发作。关键字:可疑神经症人际冲突认知疗法 一、一般资料。 某求助者,女性,36岁,汉族,硕士学历。已婚,育有一子。有一个小6岁的弟弟和被叔叔领养的亲妹妹,6岁前与父母分离,在外婆家长大,6岁以后与父母同住,第一年由姑姑负责教育,树立规矩。成长过程中学习较好,顺利考入大学,从某大学毕业后直接进入高职学院任教。36年前身体无大碍,目前患有头痛,但无重大疾病,精神面貌一般。 二、主诉及个人陈述

两周前,我与跨级男领导(主管教学副院长)发生争执。原因如下:一个月半月前,直属女领导安排我作为指导教师带领学生参加参加省级职业技能大赛。各高职学院对这一赛事非常重视,我以前没有指导过大赛,也不想参加,我对学校的各种比赛不在乎,认为上好自己的课,管好孩子就行了,不追求名利方面的事情,也懒得参加。这此,女领导要求我参加,我内心不愿意,但是教研室没有合适的人选了,其他同事不是以前参加过,就是比我还不问世事的人。于是,我觉得这次逃不过,就只能参加了。我和另外一名男老师共同指导,期间,那名男老师跟我说,让我找副院长谈一下,就说学校供学生备赛的软件版本太旧了,如果用这个软件备赛,成绩肯定不理想,希望领导能考虑为大赛重新购置软件。于是,我就去找副院长谈这件事。结果副院长当时态度就不太好,说以前参赛也用的这个软件,都能取得成绩,怎么轮你指导学生软件就得换了?我当时非常气愤,觉得被误解。我想起他们在开会的时候说的话,好像意思是一切为了学生,其实老师遇到困难需要支持的时候他们领导能躲就躲,能推就推。然后,他还误解我,我是一心为了学生好,那个软件已经过时了,说我不能克服困难,我只是问一下,能换就换,换不了就算了,他说那话什么意思?!当时我就跟他发生了激烈的争执。没想到,下午开全系大会的时候,他还把这件事在其他同事面前公开,并提了软件的名字,当众指责我不愿意克服困难。他在全系面前提软件的名字,就等于公开了这件事,谁都知道哪个教研室在用这个软件,哪个老师在指导大赛。我当时就气的不行了,会后准备找他去理论,结果他不在,我的状态被另外一

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