教育法律法规题精选

历年事业单位真题精选-教育法律基础

一、填空题

1．中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。

2.（）是调整各级各类教育的关系的法律规范的总称。

3.教师主要通过（）形式参与学校的民主管理。

4.（）是依法治教的要求，也是落实学校办学自主权、提高管理效率、保护有关法律关系主体合法权益的需求。

5 .教师的（）应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

6 .中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得（）。

7 .《教师法》规定，（）是履行教育教学职责的专业人员。

8. 学校依法对学生的人身安全承担（）、（）和（）。

9 .《教师法》明确规定实行（）、（），从而奠定了教师任用与管理的新机制，构成了教师管理法律制度的核心。

10. 《教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。11．《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（）、（）接受义务教育的权利。

12．《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过小时，小学不超过（）小时。

13．实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是（）人民政府的教育行政部门。

14．参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，（）年内不得再次参加教师资格考试。

15．学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当（）检查一次。16．（）是中小学教师的权利和义务。

17．预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行（）。

18．学校应当尊重未成年学生的（），不得随意开除学生。

19.《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以（）项目为主的全校性运动会。

20．对违法犯罪的未成年人，实行（）、（）、（）的方针，坚持（）、（）的原则。

21、（）是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

22、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政（）、（）和（）。

23、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在（）以上标准。

24、教师的考核应当坚持全面考核，以（）为主，做到客观、公正、准确。

25、所谓（），是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在精神品质。

26、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用（）。

27、预防未成年人犯罪的教育目的是（）。

28、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

29、教育法律规则的结构三要素（）、（）和（）。

30、（）和（）是教育法律关系的核心内容，也是构成法律关系的要素。

31、教育法国外最早产生（或最先）于（）。

32、（）是世界上最早颁布义务教育令的国家。

33、我国现行立法体制属于（）。

34、教育执法的基本要求（）、（）、（）。

35、教育行政机关属于（）法人。

36、教师申诉程序包括（）、（）和（）三个环节。

填空题参考答案

1、1986 年７月１日

2、教育法

3、教职工代表大会

4、依法治校

5、平均工资水平

6、教师资格

7、教师

8、教育、管理、保护责任

9、教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度10、财政拨款11、适龄儿童、少年12、8 6 13、县级以上14、 3 15、每月16、参加继续教育17、预防和矫治、18 受教育权19、田径20、教育、感化、挽救教育为主、惩罚为辅21、节假日补课22、政治素质、业务素质心理素质23、二级乙等24、工作成绩25、教师德性26、全国通用的普通话27、增强未成年人法制观念28、200米29、假定、处理、法律后果30、权利和义务31、奴隶社会32、德国33、“一元多级”34、正确、合法、及时35、机关36、提出、受理和处理

二、判断题

1、学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

2、学校实行校长负责制。

3、义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

4、地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

5、适龄儿童、少年免试入学。

6、社会组织或者个人依法举办的民办学校实施义务教育的，依照民办教育促进法有关规定执行。）

7、学校以向学生推销或者变相推商品、服务等方式谋取利益的，由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。

8、教科书审查人员，可以参与教科书的编写工作。

9、现有一名13 周岁的男孩，为中国籍新加坡人，他不享有义务教育规定的权利和义务。

10、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

11、依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

12、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅。

13、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

14．根据《预防未成年人犯罪法》的规定，营业性歌舞厅以及其他未成年人不适宜进入的场所，应当设置未成年人禁止进入的标志。

15、《学校卫生工作条例》规定，学生每天学习时间（包括自习），中学不超过8 小时，小学不超过 6 小时。

16、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政

府的教育行政部门。

17、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3 年内不得再次参加教师资格考试。

18、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

19、参加继续教育是中小学教师的权利和义务。

20、预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

21、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

22、《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每学年至少举行一次以目为主的全校性运动会。

23、对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主，惩罚为辅的原则。

24、根据我国《民法通则》的规定，限制民事行为能力人包括十周岁以上的未成年人和不能完全辨认自己行为的精神病人。

25、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。

26、适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。

27、现有一名13 周岁的男孩,为中国籍新加坡人，不享有义务教育规定的权力和义务。

28、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。

29、如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。

30、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府批准。

31、实施义务教育，不收学费，但可以收杂费。

32、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人可以不进行义务教育。

33、县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。

34、禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童少年。

35、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。

36、特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（

37、国家不鼓励教科书循环使用。

38、未经审定的教科书，可以出版、选用。

39、义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

40、对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤，由地方人民政府根据当地实际规定。

41、国家机关工作人员和教科书审定人员应当参与教科书的编写工作。

42、宁宁今年小学毕业了，他可以到商店当售货员。

43、县级以上人民政府具体负责义务教育实施工作。

44、义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体制。

45、义务教育法于1998 年9 月重新修订。

46、节假日补课是国家教育部明令禁止的，是一种非法行为。

47、社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。

（48、申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。

49、参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

50、所谓教师德性，是指教师在教育教学过程中不断修养而形成的一种获得性的内在品质。

51、施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。

52、预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观念。

53、《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

54、《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

55、实施教育行政处罚的机关，除法律、法规另有规定的外，必须是县级以上人民政府的教育行政部门。

56、学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

57、参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，开除年内不得再次参加教师资格考试。

58、某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的。

59、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。

60、凡具有中华人民共和国国籍适龄儿童、少年不分性别、民族、种族、家庭财产情况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

61、适龄儿童、少年的父母或者其他监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。

62、国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

63、凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

64、发生违反本法的重大事件，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。

65、普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。

66、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育,并可以得开除。

67、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的实际发展。

68、国家鼓励学校和教师采用启发式教育等教育教学方法，提高教育教学质量。

69、国家鼓励教科书循环使用。

70、教师享有法律规定的权利，履行法律规定的义务，应当为人师表、忠诚于人民的教育事业。教师应当取得国家规定的教师资格。

71、中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。

72、中华人民共和国义务教育法确定的义务教育年限是九年制义务教育。

73、义务教育可以分为初等教育教育和初级中等教育两个阶段。在普及初等教育的基础上普及初级中等教育。

74、义务教育法规定的义务教育学制是由国务院教育主管部门制定。

75、义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

76、义务教育法规定，适龄少年儿童的父母或者其他监护人承担“必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育”的义务。

77、国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。

78、2002 年起，国家在贫困地区义务教育阶段实行的一种收费方式简称是“一费制”。

79、2005 年起，对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。

80、我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982 年颁布的。

81、公民最基本的人身权是生命健康权。

82、《中华人民共和国未成年人保护法》中的“未成年人”是指未满18 周岁的公民。

83、我国监护人的设立有法定监护、委托监护和指定监护三种方式。

84、中华人民共和国公民年满18 岁可以依法享有选举权和被选举权。

85、12 周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满10 周岁的未成年人属于无民事行为能力人。

86、初二学生陈某犯抢劫罪被判处有期徒刑，陈某在刑罚执行期间还可以继续接受义务教育。

87、初中学生李某犯盗窃罪，被判处有期限徒刑 1 年缓刑3 年，李某可以回校继续读书。

88、义务教育法实施细则由国家教委制定的，于1993 年3 月14 日实施的。

89、依法实施义务教育的学校应当按照规定标准完成教育教学任务保证教育教学质量。

90、各级人民政府对家庭经济困难的适龄儿童、少年免费提供教科书并补助学费。

91、2006 年6 月29 日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过了新修订的《中华人民共和国义务教育法》。

92、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。

93、学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

94、学校的学生人均公用经费基本标准由国务院财政部门会同教育行政部门制定，并根据经济和社会发展状况适时调整。制定、调整学生人均公用经费基本标准，应当满足教育教学基本需要。

95、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业。地方各级人民政府应保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

96、凡具有中华人民共和国国籍儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

97、义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

98、学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。

99、国家对义务教育的学生免收学费、杂费。

100、父母或者其他监护人可以得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

判断题答案

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三、单项选择题

1. 根据法律的规定，我国义务教育学校的内部管理体制为______（）。

A、教师负责制

B、校务委员会负责制

C、家长委员会负责制

D、校长负责制

2. 教师资格证书的适用的地域范围是：______（）。

A. 在全国范围适用

B. 只在本地区适用

C. 只在本校适用

D. 在外国也适用

3. 中华人民共和国公民有受教育的______。（）

A权利 B 义务 C 权利和义务D 权力

4. 学校不履行法律法规规定的义务，情节严重或者造成严重后果，根据有关法律规定，______要承担相应的法律责任。（）

A校长 B 学校负责人 C 有关直接负责人D 学校负责人和有关直接负责人

5.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起______日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。（）

A.15

B.20

C.30

D.60

6. ____是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。（）

A.义务教育

B.中等教育

C.职业教育

D.高等教育

7. 在学生伤害事故处理中，学校责任适用的归责原则是：____（）

A、过错责任原则

B、无过错责任原则

C、严格责任原则

D、公平原则

8.学校____聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）

A.可以

B.不得

C.特殊情况可以

D.经批准可以

9.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的次日起____内作出处理。（）

A.15 日

B.20 日

C.30 日

D.60 日

10. 侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担____（）

A.行政责任

B.刑事责任

C.民事责任

D.AB两种责任

11、新义务教育法规定，国家实行( )年义务教育制度。 A.九 B.十 C.十一 D.十二

12、新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。

A.学费

B.杂费

C.学费、杂费

D.学费、杂费、住宿费

13、义务教育实行( )领导，（）统筹规划实施，（）为主管理的体制。

A.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府

B.省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府。

C.国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府。

D.国务院；市级人民政府；县级人民政府。

14、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由（）批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。

15、义务教育法规定，教师的工资水平应当（）当地公务员的平均水平。

A.相当于

B.不低于

C.略高于

D.略低于

16、县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的（），加强对薄弱学校的建设。

A.学习和培训

B.沟通和合作

C.培训和流动

D.交流和互访

17、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生（），促进学生的全面发展。

A.辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力

B.团队合作的能力、创新能力和实践能力

C.沟通能力、创新能力和实践能力

D.独立思考能力、创新能和实践能力

18、在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。

A.特殊岗位补助

B.生活补助

C.艰苦贫困地区补助

D.特殊奉献补助

19、对未完成义务教育的未成年人和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。 A.国家 B.社会 C.学校 D.人民政府

20、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务a教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A.宪法和教育法 B.宪法和未成年人保护法C.宪法和预防未成年人犯罪法D.教育法和未成年人保护法

21、“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）。A、《学校管理条例》B、《教师法》

22、教师之间要“谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风”。这是师德教育的（）。

A、“双赢”协作原则

B、和平共处原则

23、中小学教师职业道德建设在教师对待教育事业的较高道德目标是（）。

A、献身于人民的教育事业

B、忠于职守，为人师表，积极进取。

24、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为（）。

A、三年

B、三至五年

C、二年

D、四年

25、《中华人民共和国教师法》于____起开始施行.( )

A、1995年9月10日

B、1994年1月1日

26、《中华人民共和国教育法》自（）之日起开始实施。A、1990年9月1日B、1995年9月1日

27、《中华人民共和国义务教育法》是1986年4月12日中华人民共和国（）第三十八号令公布的。A、国务院令B、主席令

28、国家实行（）制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。A、教师资格B、教师竞聘上岗

29、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。A、加强和改进师德建设B、加强和改进法制建设

30、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民

B、世界公民

31、有关法律规定：“对使用特殊音响警报和红色回转警灯的警车,其它车辆应当避让。”这体现了行政职权的（）特征。A、优益性B、单方性C、强制性D、执行性

32．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )

A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满17周岁

D、18周岁以下

33．对民办学校重大问题拥有决策权的是（）

A、校长

B、教职工代表大会

C、学校工会

D、学校董事会

34．王某担任某县高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）

A、当地县教育局

B、当地县人民政府

C、地市教育局

D、省教育厅

35．有的学校在学生手册中规定：“禁止男女生之间互访宿舍。”此规定从法学的角度看，也可以解释为：“男女生不得无故进入异性宿舍。”这一解释属于（）

A、目的解释

B、文法解释

C、历史解释

36．按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由（）来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚。

37．根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布( )

A、教育法律

B、教育行政法规

C、教育政府规章

D、教育单行条例

38．某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害由（）承担责任。

A、司机负责

B、某寄宿学校负责

C、司机和某寄宿学校共同负责

D、司机和王某共同负责

39、新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（）。

A、2006 .9.1

B、2007.1.1

C、2007.9.1

40、县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校

师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（）的建设。

A、城市学校

B、薄弱学校

C、农村学校

41、义务教育法对义务教育阶段学校收费的规定是（）。

A、收学费，不收杂费

B、不收学费、杂费

C、不收书本费、杂费

42、义务教育法规定，自行实施义务教育的社会组织，应当经（）批准。

A、地市级人民政府

B、县级人民政府

C、县级人民政府教育行政部门

43、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送

其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到

（）周岁。 A、5 ， 6 B、6 ，7 C、7 ，8

44、对违反学校管理制度的学生，学校应当予以（）。

A、开除

B、批评教育

C、批评教育，不得开除

45、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因

材施教，促进学生的充分发展。A、年龄差异B、性格差异C、个体差异

46、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施

（）的行为，不得侵犯学生合法权益。

A、体罚

B、体罚、变相体罚

C、体罚、变相体罚或者其他侮

辱人格尊严

47、学校应当保证学生的（）时间，组织开展文化娱乐等课外活

动。社会公共文化体育设施应当为学校开展课外活动提供便利。

A、兴趣小组

B、课外活动

C、自习

48、发生违反《中华人民共和国义务教育法》的重大事件，妨碍

义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者

人民政府教育行政部门负责人应当（）。

A、引咎辞职

B、受到党纪处罚

C、追究行政责任

49、学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用（）教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 A、填鸭式B、题海式C、启发式

50、县级人民政府根据需要设置（），保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。

A、寄宿制学校

B、全日制学校

C、小学初中一贯制学校

51、（）应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读，并为其学习、康复提供帮助。A、初中B、普通学校C、小学

52、义务教育法规定，学校（）分设重点班和非重点班。A、可以B、不得C、应当

53、县级以上地方人民政府根据需要，为具有预防未成年人犯罪法规定的（）的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。A、违纪B、违法C、严重不良行为

54、对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（）予以保障。A、家庭B、学校C、人民政府

55、各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学

生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。A、制度保障 B、安全保障C、经费保障

56、特殊教育学校（班）学生人均公用经费标准应当（）普通学校学生人均公用经费标准。

A、低于

B、不低于

C、高于

57、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（）的平均工资水平。

A、工人

B、医生

C、公务员

58、国务院和地方各级人民政府用于实施义务教育财政拨款的增长比例应当（）财政经常性收入的增长比例，保证按照在校学生人数平均的义务教育费用逐步增长，保证教职工工资和学生人均公用经费逐步增长。A、低于B、不低于C、高于

59、依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（）

A、某教育局局长

B、某市市长

C、某市公安局

D、某乡镇党委书记

60、中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）A、1986年B、1987年C、1988年D、1989年

61、按照义务教育法实施细则的规定，实行助学金制度的具体办法，由（）级人民政府规定。A、省B、国家C、县D、市

62、学校学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！这种说法违反了（）。A、《学校理条例》B、《教师法》C、《教育法》D、《劳动法》

63、（）凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备《教师法》规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

A、中国公民

B、世界公民

64、中学、小学校园周围（）范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

A、200米

B、300米

C、400米

D、100米。

65、一名13岁的小学生未经父母同意，将一只价值500元的手表送给同学做生日礼物，其家长可以要求受赠的学生返还手表吗？（）A、可以B、不可以。

66、《教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或

者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）

A、民事责任

B、刑事责任

C、一般责任

D、行政责任

67、国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为（）职务、中级职务和高级职务。A、初级B、一级C、二级D、讲师

68、我国实行的是九年义务教育制度。新修订的《中华人民共和国义务教育法》共有（）章六十三条。A、八B、七C、六D、九

69．根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是( )

A．14周岁以下B．14周岁以上不满16周岁

C．16周岁以上不满17周岁D．18周岁以下

70、（）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A.加强和改进师德建设

B.加强和改进法制建设

选择题参考答案

1-10 DACDDAABCC 11-20 ACADBCDCDA21-30 BAABBBBAAA 31-40 CBDDADBBAB 41-50 BCBCCCBACA51-60 BBCCBCCCCA 61-70 ABAAABAABA

四、双选题

1、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据，制定本法，（）

A.宪法

B.教育法

C.未成年人保护法

D.预防未成年人犯罪法

2、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）。

A.学费

B.杂费

C. 书费

D.住宿费

3、教师在教育教学中应当____ __对待学生，关注学生的__ ____，因材施教，促进学生的实际发展。（）

A、耐心

B、个性

C、平等

D、个体差异

4、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出："全面推进素质教育,根本上要------来保障"。（）

A、靠教师

B、靠社会

C、靠法制

D、靠制度

5、在实施"中小学继续教育工程"中，要把------放在突出地位。（）

A、学历教育

B、思想政治教育

C、职业道德教育

D、信息技术教育

6、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论、----、教师心理健康教育等。（）

A、教育方针

B、政策

C、法律法规

D、教师职业道德规范

7、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、------重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。（）

A、"八荣八耻"

B、毛泽东思想

C、邓小平理论

D、"三个代表

8、国家在受教育者中，进行------的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。（）

A、共产主义

B、爱国主义

C、集体主义

D、社会主义

9、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：----和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。（）

A、身份证

B、学历证书或者教师资格考试合格证明

C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明

D、教材教法合格证

10、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据----制定了《禁止使用童工规定》。（）

A、宪法

B、教育法

C、劳动法

D、未成年人保护法

11、中小学教师职业教育道德内容主要包括：政治理论（）、教师心理健康教育等。

A、教育方针

B、政策

C、法律法规

D、教师职业道德规范

12、加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。

A、“八荣八耻”

B、毛泽东思想

C、邓小平理论

D、“三个代表

13、国家在受教育者中，进行（）的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A、共产主义

B、爱国主义

C、集体主义

D、社会主义

14、申请认定教师资格，应当提交教师资格认定申请表和下列证明和材料：（）和户籍所在地的街道办事处、乡人民政府或者工作单位、所毕业学校，对其思想品德、有无犯罪记录等方面情况的鉴定及材料证明。

A、身份证

B、学历证书或者教师资格考试合格证明

C、教育行政部门或者受委托的高等学校指定的医院出具的体格检查证明

D、教材教法合格证

15、为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（）制定了《禁止使用童工规定》。

A、宪法

B、教育法

C、劳动法

D、未成年人保护法

16、义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法，

A.宪法

B.教育法

C.未成年人保护法

D.预防未成年人犯罪法。

17、新义务教育法规定，实施义务教育，不收（）

A.学费

B.杂费

C. 书费

D.住宿费

18、教师在教育教学中应当（）对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的实际发展。

A、耐心

B、个性

C、平等

D、个体差异

19、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（）来保障”。

A、靠教师

B、靠社会

C、靠法制

D、靠制度

20、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（）放在突出地位。

A学历教育B、思想政治教育C、职业道德教育D、信息技术教育

21、法律责任的类型有（）

A、民事法律责任

B、行政法律责任C刑事法律责任D、违宪责任

22、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）

A、参加教育教学计划安排的各种活动资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

23、教师可以采用的行政救济途径主要有（）

A、行政复议

B、民事诉讼

C、仲裁

D、教师申诉B、使用教育教学设施、设备、图书

24、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

25、学校可以解聘教师的情形有（bcd ）

A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C、体罚学生，经教育不改的

D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

26、下列属于体罚学生的情形是（）

A、让1-2 年级的小学生一个生字抄写10 遍

B、王某上课讲话，老师令其抄课文 5 遍

C、李某等八人上自习课讲话，老师令李某等八人到学校运动场跑10 圈

D、体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作，令其反复练习 4 次

27、我国公民的基本权利和义务的特点有（）

A、权力和自由的广泛性

B、权利和自由的现实性

C、权利和义务的平等性

D、权利和义务的一致性

28、对未成年人的监护人的设定包括（）

A、法定监护

B、指定监护

C、委托监护

D、代理监护

29、我国现行的学校教育制度是（）

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

30、学校对高中生可以进行以下何种处分？（）

A、警告

B、记过

C、送劳动教养

D、开除学籍

31、中华人民共和国教师法规定，为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行（）

A、提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备；

B、提供必需的图书、资料及其他教育教学用品；

C、教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助；

D、支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为。

32、按照中华人民共和国教师法的规定，教师履行遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；和（）义务。

A、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

B、关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

C、止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

33、监护人的职责是（）

A、保护被监护人的身体健康，照顾被监护人的生活；

B、管理和保护被监护人的财产，代理被监护人的民事活动，在被监护人合法权益受到侵害或与人发生争执时，代理其进行诉讼；

C、对被监护人进行管理和教育，对被监护人损害他人合法权益的行为，依法承担民事责任。

D、不管不问。

34、学生应该履行的义务有（）

A、遵守法律法规；

B、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

C、努力学习，完成规定的学习任务；

D、遵守所在学校或其他教育机构的管理制度。

35、按照中华人民共和国教育法的规定，设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件有

（）

A、有组织机构和章程；

B、有合格的教师；

C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；

D、有必备的办学资金和稳定的经费来源。

36、按照中华人民共和国教育法的规定，受教育者享有参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料和（）权利。

A、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；

B、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

C、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

D、法律、法规规定的其他权利。

37、义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上的规定是（）

A、适龄儿童、少年需免学、缓学的，由其父母或者其他监护人提出申请，经县级以上教育主管部门或者乡级人民政府批准。

B、因身体原因申请免学、缓学的，应当附具县级以上教育主管部门指定的医疗机构的证明。

C、缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。

D、应当得到省一级教育部门的许可。

38、义务教育法实施细则对实施义务教育学校的设置的要求是（）

A、实施义务教育学校的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹规划，合理布局。

B、小学的设置应当有利于适龄儿童、少年就近入学。寄宿制小学设置可适当集中。

C、普通初级中学和初级中等职业技术学校的设置，应当根据人口分布状况和地理条件相对集中。

D、盲童学校（班）的设置，由省级或者设区的市级人民政府统筹安排。聋哑学校（班）和弱智儿童辅读学校（班）的设置，由设区的市级或者县级人民政府统筹安排。

39、按照中华人民共和国教师法的规定，对侮辱、殴打教师的，根据不同情节应（）

A、给予行政处分或者行政处罚；

B、造成损害的，责令赔偿损失；

C、情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任；

D、教育教育就行。

40、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》进一步强调指出：“全面推进素质教育,根本上要（）来保障”。

A、靠教育教师

B、靠社会

C、靠法制

D、靠制度

41、在实施“中小学继续教育工程”中，要把（）放在突出地位。

A、学历教育

B、思想政治教育

C、职业道德教育

D、信息技术教育

42、法律责任的类型有（）

A、民事法律责任

B、行政法律责任

C、刑事法律责任

D、违宪责任

43、张某作为一名受教育者，依法享有的权利有（）

A、参加教育教学计划安排的各种活动资料C、按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金D、完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

44、教师可以采用的行政救济途径主要有（）

A、行政复议

B、民事诉讼

C、仲裁

D、教师申诉B、使用教育教学设施、设备、图书

45、教职工代表大会是学校民主管理的基本形式，其职责是（）

A、听取校长工作报告，审议学校重大问题，提出意见和建议

B、听取和反馈教职工对学校工作的意见，团结教职工支持校长正确行使职权

C、决定有关教职工福利的重要事项，监督校长和学校其他负责人的工作

D、罢免校长

46、学校可以解聘教师的情形有（）

A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的

B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的

C、体罚学生，经教育不改的

D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

多选题参考答案

1、AB

2、AB

3、CD

4、CD

5、BC

6、ABCD

7、BCD

8、BCD

9、ABC 10、ACD 11、abcd 12、bcd 13、bcd 14、abc 15、acd 16、ab 17、ab 18、cd 19、cd 20、bc 21、abcd 22、abcd 23、ad 24、abc 25、bcd 26、bc 27、ABCD 28、AB 29、ABCD 30、abd 31、abcd 32、abcd 33、abc 34、abcd 35、abcd 36、abcd 37、abc 38、abcd 39、abc 40、cd 41、bc 42、abcd 43、abcd 44、ad 45、abc 46、bcd

四、名词解释

1、地方性法规：省、直辖市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下，可以指定地方性法规，报全国人民代表大会常务委员会备案。

政府规章：国务院“各部、各委员会根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限内，发布命令、知识和规章”。

2、教育制度：是指根据国家的性质所确立的教育目的、方针和开展教育活动的各种机构的体系和运行规则的总和。

3、1995年《教育法》第二章具体规定了国家实行学校教育制度、九年义务教育制度,职业教育制度和成人教育制度、教育考试制度、学业证书制度、学位制度、少出文盲教育制度、教育督导制度和教育评估制度。

4、学制：及学校教育制度，亦称学校系统，是指一个国家各级各类学校的体系。包括他们的性质、任务、入学条件、学习年限及相互关系的总和。学制是一国教育的主体。

5、职业教育制度：是指一定的教育性质和目标指向。

成人教育制度:是指对除了学制系统内正规全日制学校中的青少年学识之外的所有成年公民实行的各种类型和形式的教育。

6、学业证书：是颁发给受教育者的表明其受教育程度及其达到的知识水平和能力水平的凭证，通常与国家的学制系统相联系。

7、实行学业证制度：是保证教育活动有序进行，保证教育质量的重要手段，也是国家教育管理制度乃至人事管理制度的重要支柱之一。

8、学历证书：是学业证书的主体，是学制系统内的教育机构对完成学制系统内一定阶段的学习任务的受教育者所颁发的文凭，分毕业证书、结业证书、肄业证书三种。

9、学位：是国家或国家授权的教育机构收于个人的一种终身的学术性称号，表明学位获得者所达到的学术或专业学历水平。

10、教育督导：是政府读教育工作进行宏观管理的一种重要形式，是政府依法治教，对教育工作实行教育监督的有效手段。

11、教育评估：是指各级教育行政部门或经认可的社会组织，对学校及其他教育机构的办学水平、办学条件、教育质量进行的综合或单项考核和评价，市政府对教育机构实施宏观管理的重要手段。

12、教育法体系：是以一国现行的教育法律法规为基础形式的门类齐全、协调一致的有机统一体。

13、法律的实施：是指国家机关及其工作人员以及社会团体和广大公民在自己的实际活动中

是法律规范得到实现。教育法的实施包括使适用遵守。

14、法律责任：是指违反法律规定所应承担的法律后果。

15、教师职务制度：是国家对教师岗位设置及各级岗位任职条件和取得该岗位的程序等内容的规定。

16、教师申诉制度：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理有不服的，可以教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师申诉的对象只能是侵犯了其合法权益的学校或者其他教育机构、政府有关系你公证部门。

17、违法行为：指具有法定刑责任能力的个人或组织违反法律规定，危害社会的、有过错的行为。

18、法律制裁：是指特定的国家机关，对应负法律责任的主体，依法采取的强制措施，它是法律承担的主要方式。

19、教育法的法律责任：是指违反教育法所规范的社会关系而需承担的制裁性后果。

20、法律救济：救济是纠正、矫正或改正发生或业已造成伤害、危害、损失或损害的不当行为。

21、教师申诉制度：是指教师对学校或其他教育机构及有关政府部门作出的处理不服，或对侵犯其权益的行为，依照《教师法》的规定，向主管的行政机关申诉理由，请求处理的制度。

22、学生申诉制度：是学生在受教育的过程中，对学校给予的处分不服，或认为学校或教师侵犯了其合法权益而向有关部门提出要求重新作出处理的制度。

23、行政复议：是公民、法人或者其他组织获得行政救济的重要途径，同样也是高等学校及其师生获得行政救济的重要途径。

24、行政诉讼：是指公民、法人和其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益依法向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出判决的制度。

民事诉讼是三大死送之一，又是法律救济的一种重要形式。它是由公民、法人未解决民事纠纷，保护自己的合法权益依法向人民法院提起诉讼，由人民法院进行审理并作出判决的制度。

25、教育法制：就是以一套完备的教育法律法规为核心的，包括相应的法律实践和法律文化在内的法律系统，这是一个以行政法为主体，民法相配合，辅之以必要的刑法手段。

26、教育法：教育法是国家法律体系的一个重要的有机组成部分，是国家有教育立法权的专门机关，在其职权范围之内，依据教育立法的程序制定或认可的调整教育法律关系，规范社会主体的教育活动，规定社会主体教育权利和教育义务的法律规范的总称。

27、教育法制化：教育法制化是教育法律化和制度化的简称，它是指国家机关制定完备的教育法律，并依照法律的规定来领导和管理教育事务，促进教育管理的法制化、制度化。28、、学业证书制度：我国教育的基本制度之一。根据其修业年限、学业的成绩等按照国家有关规定发给相应的学历证书或其他证书。

29、法律责任：行为人不履行法律义务或者侵犯他人佥权益时所必须承担的不利的法律后果。

30、教育权的法律救济：学校、公民的教育权和受教育权受到行政主体、公民、法人或其他组织不当行为的侵害时，由法定的国家机关依照法定的程序予以矫正、恢复或补救，使之能正当享有教育权与受教育权的法律活动。

31、学力：学习能力，即是一种与相应的学历教育毕业的人具有同等学习能力的意思。

32、职业教育：国家为实现以初中后为重点的不同阶段的教育分流，通过开办或允许开办各级种类的职业教育学校和各种形式的职业技能培训，提高劳动者的劳动素质，增加劳动者的就业渠道，为社会输送大量专业型、技术型和应用型人才的一种法律活动。

35、教育法的本质：是指教育法的内在规定性，是教育法作为特殊法律现象的内容和根据，是教育法内部的必然性联系。

36、义务教育：是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

37、校长负责制：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县人民政府教育行政部门依法聘任。

38、中小学生在校伤害事故概念：指学生在学校管理下发生的人身伤害。包括身体和精神伤害，不包括学生遭受的财产损失，也不包括教育工作者受到的伤害。

五、简答题

1．教师与学生之间有哪些法律关系？

答：⑴教育和被教育的关系；⑵管理和被管理的关系；⑶保护和被保护的关系；⑷互相尊重的平等关系。

2．简要回答学校的法定义务。

答：（1）遵守法律、法规。

（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。

（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。

（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他情况提供便利。

（5）按照国家有关规定收取费用并公开收费项目。

(6)依法接受监督。

3．简要回答教师的法定权利。

答：⑴进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

⑵从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

⑶指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

⑷按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

⑸对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

⑹参加进修或者其他方式的培训。

4、学校应履行哪些义务？

教育法规定，学校及其他教育机构应当履行下列义务：1.遵守法律、法规。２．贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量。３．维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。４．以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利。５．遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目。６．依法接受监督。

5、教师应当依法履行哪些义务？

教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

6、教育法律原则的具体内容是哪些？

(1)促进人的全面发展的原则（2）尊重和保障受教育权的原则

（3）教育优先发展的原则（4）维护受教育者健康成长的原则

7、学校安全工作的职责有哪些？

（1）保证设施安全（2）完善安全制度（3）落实安全教育（4）安全管理到位

（5）及时救治伤病（6）常备应急预案（7）关注校园周边环境安全

8、当代教育为什么必须依法执教？（或简述当代教师依法执教的义务）答：当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善；②公民法律意识的不断增强；③教师法律素质的亟待提高；④教师以德执教的必然要求；⑤教师依法维权的迫切需要。

9、简述全国人大制订教育法律有哪几部？答：全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》；③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》；⑤1995年《中华人民共和国教育法》；⑥1998年《中华人民共和国高等教育法》；⑦2002年《中华人民共和国民办教育促进法》。与教育有关法律《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》。

10、教育法的特点：①教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；②教育法是由国家制定或认可的行为规范。（国家意志性的角度探讨）国家能过法定程序采取制定或认可两种方式确定的行为规范才能成为法。③教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。（鲜明的阶级性角度）④教育法是以国家强制力保证实施的行为规范。（特殊的强制性角度）⑤教育法是教育客观规律法定化了的行为规范。（遵循的客观规律性的角度）

11、教育法的基本原则：①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则；④确保教育的战略地位原则；⑤遵循教育发展的客观规律性原则

12、教育法的作用：①指引作用；②评价作用；③教育作用；④预测作用；⑤强制作用；⑥奖励作用。

13、列举或简述我国教育法律形式的类别：①宪法中有关教育的规定；②教育法律；③教育行政法规；④地方性教育法律；⑤教育规章；⑥国际教育条例、协议。

14、简述判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：①下位法服从上位法；②特殊法优于一般法；③后定法优于前定法；④特定程序法律优于一般程序法律；⑤被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。

国外现代教育法四个特点：①教育观的法治化；②进一步完善和发展义务教育法；③教育法律关系的形成和逐步完善；④教育发达国家竞相进行新的教育立法。

15、影响教育法产生与发展主要原因：①教育和法律两种社会现象职能的交互作用是推动教育法产生与发展的基本前提；②教育权的社会化、国家化是教育法产生与发展的根本原因；

③科技的发展是教育法产生与发展的直接动因；④现代教育普及化和大众化，现代国家法治化等也是影响教育产生与发展的因素。

16、教育政策具体表现形式：①党的政策文件；②国家的政策文件；③党和国家机关联合制订发布的文件。

17、教育政策的特点：①政策性；②可行性；③原则性；④权威性；⑤移定性。

18、简述教育法与教育政策的区别：①两者的制定机关和程序不同；②两者的表现形式不同；③两者调整的范围、实施的方式不同；④两者的稳定程度不同。

19、简述立法的程序：①教育法律议案的提出；②教育法律草案的审议；③教育法律案的通地；④教育法律的公布。

20、简述教育执法的特点：①从实施方式和活动性质目的地，教育执法是国家最高行政机关以国家名义适用教育法律的专门活动。②从执法主体看，教育执法是国家行政机关适用教育法律规范的活动。③从执法依据和执法后果看，教育执法是使用教育法律规范并产生特定法律后果的活动。④从执法要求看，教育执法是教育行政机关在其权限范围内依据法定程序进

行的活动。⑤从执法对象看，教育执法是教育行政机关以教育法律规范使用特定对象的活动。

21、构成教育违法行为必须具备四个条件：①教育违法行为的客体；②教育违法行为的客观方面；③教育违法行为的主体；④教育违法行为的主观方面。

22、简述教育法律监督的种类：①国家权力机关的监督；②行政机关的监督；③司法机关的监督；④社会监督；⑤党的监督。

23、简述我国教师基本权利：①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见；③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；⑤对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议；⑥参加进修或者其他方式的培训。

24、简述教师应当履行义务：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。②贯彻国家的教育方针、遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。④关心爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行动，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

25、教师资格条件：①必须是中国公民；②必须具有良好的思想道德品质；③必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格；④必须具有教育教学能力；⑤教师的身体状况也应符合有关规定。

26、被撤销教师资格的，自撤销之日5年内不得重新申请认定教师资格。

27、教师考核的内容：①政治思想；②业务水平；③工作态度；④工作成绩。

28、教师考核的原则：①客观性原则；②公正性原则；③准确性原则。

29、简述学校法律地位的主要特点：①具备相应的法人资格；②依法自主办学；③享有法人财产权；④具有公益性质。

30、社会组织取得法人资格必须具备：①依法成立；②有必要的财产或者经费；③有自己的名称、组织机构和场所；④能够独立承担民事责任。

31、简述学校六项义务：①遵守法律、法规；②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；⑥依法接受监督。

32、教师与学校的法律关系到底属于什么关系？有二类：①任命制下的教育行政法律关系。

②聘任制下的教育民事法律关系。

33、教师聘任制的形式：①招聘；②续聘；③解聘；④辞聘。

34、简述我国现行教育基本法学生权利：①参加教育教学安排的和种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金。③在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。④对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或依法提起诉讼。⑤法律、法规规章的其他权利。

35、列举学生义务；①遵守法律、法规；②遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；③努力学习，完成规定的学习任务；④遵守所在学校的管理制度。

36、教师与学生的法律关系：①在履行教师职务过程中与学生形成的管理关系；②在履行教育职务过程中与学生形成的平等关系。

37、建立和完善教育法律救济制度的意义：①有利于确保和实现宪法的公民的诉权和受救

济权；②有利于切实维护教育法律关系主体的合法权益；③有利于监督和促进依法行政；④有利于加强和完善教育法制建设。

38、教育法律救济的渠道：①诉讼渠道；②行政渠道；③其他渠道。

39、教育申诉制度具有什么特点：①申诉的主体是合法权益受到损害的当事人；②申诉的受理主体包括人民法院，也包括党的纪检委、监察部门，权力机关以及上一级行政机关等；

③申诉的目的旨在使当事人受到损害的合法权益得到补救。

40、诉论意义的申诉三个特点：①行政诉讼申诉；②民事诉讼中的申诉；③刑事诉讼中申诉。

41、教师申诉的管辖：①隶属管辖；②地域管辖；③选择管辖；④移送管辖；⑤指定管辖。

42、教育行政赔偿制度特点：①行政侵权主体恒定；②行政侵权行为特定；③行政赔偿主体惟一；④行政赔偿程序法定。

43、简答教育行政赔偿的构成要件。

①损害事实存在；②职务行为主体确定；③职务行为违法；④存在必然因果关系。

44、简述学校九项权利：①按照章程自主管理；②组织实施教育教学活动；③招收学生或其他受教育者；④对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；⑤对受教育者颁发相应的学业证收；⑥聘任教师及其他员工，实施奖励或者处分；⑦管理、使用本单位的设施和经费；

⑧拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；⑨法律、法规规定的其他权利。

45、中小学教师职业道德规范的基本内容是什么？

答：依法执教；爱岗敬业；热爱学生；严谨治学；团结协作；尊重家长；廉洁从教；为人师表。

46、试分析义务教育学校不得开除学生的原因。

答: 《义务教育法》规定不得开除学生，是由义务教育的性质决定的，目的是为保障学生接受义务教育的权利。义务教育是强制性教育，是所有适龄儿童、少年必须接受的教育，不能因为学生违反学校管理制度，就剥夺学生受教育的权利。在这一点上，义务教育同非义务教育有所不同。非义务教育阶段的学生如果严重违反学校管理制度，学校可给予其开除学籍的处分。