电工与电子技术教学计划

《电工与电子技术》课程教学计划

一、指导思想

以邓小平理论为指导，从我国的基本国情出发，面向现代化、面向世界、面向未来。根据全国职教精神以及中共中央国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，以教育思想、观念改革为先导，以教学改革为核心，以教学基本建设为重点，注重提高质量，努力办出特色为基本思路；以培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才为目标。结合晋城市区域经济建设和社会发展、行业发展的实际，在认真学习国外先进的职教经验的基础上，积极探索中等职业教育的发展道路和教育规律，为晋城市中职教育及地方经济发展贡献力量。

二、教学目标本课程的教学目标是使学生会观察、分析与解释电的基本现象，具备安全用电和操作常识；了解电路的基本概念、基本定律和定理；熟悉常用电气设备和元器件、电路的构造和工作原理及在实际生产中的典型应用；会使用电工电子仪器仪表和工具；能初步识读简单电路原理图和设备安装接线图，并能对电路进行调试、对简单故障进行排除和维修；初步具备查阅电工电子手册和技术资料的能力，能合理选用元器件。

（一）知识教学目标

1. 正确理解直流电路中关于电路、电压、电流、电动势、电阻、

电能、电功率等的基本概念，能熟练运用欧姆定律进行简单电路的计算，了解复杂电路的分析方法。

2. 了解表征正弦交流电的各个物理量；掌握正弦交流电的三种表示方法；掌握纯电阻电路中电压电流的大小相位关系，简单了解电容器和电感的功能和一般应用。

3. 了解三相交流电的产生和输电方式；掌握星型连接和三角形连接线电压、线电流、相电压、相电流之间的关系。

4. 掌握变压器的结构、工作原理。

5、了解发电、输电和配电过程，了解电力供电的主要方式和特

点，了解供配电系统的基本组成。

6、了解保护接地和保护接零的方法，了解其使用。

7、了解二极管、三极管的结构、主要参数和测试方法。

&了解安全生产知识。

（二）能力培养目标

1. 具有操作和使用常用电工、电子仪器、仪表的能力。

2. 具有操作、使用与维护一般电工设备的能力。

3. 初步具备安全生产的能力。

三、教学内容与教学要求

四、实习内容与实习要求

五、教学进度安排

六、教学实施

1. 在教学中积极采用多媒体教学手段。本课程对实践性

要求很高，课程中教学内容的讲解和仪表使用方法等内容应

尽量采用实物进行现场教学。

2. 对要求学生掌握的实验课，要保证足够的分组率和配备足够的有实践经验的指导教师，使每个学生都有充足的时间自己动手做好实验。