词语、成语
词语、成语
1．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）
A．重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。
C．鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。
D．他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。
C （望文生义--首当其冲：比喻最先受到攻击或遭到灾难。应改为“一马当先”）
2．依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A．高雅淡然平静B．高贵淡泊平静
C．高贵淡然平和D．高雅淡泊平和
答案：D 【解析】气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和，用淡泊和平和恰当。
3.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）
A.衡阳市将举行“讲文明，树新风”知识竞赛，同学们都当仁不让地推荐能说会道的林宇同学参赛。
B. 专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无稽之谈。
C. 湖南龙舟赛拉开了战幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙，在湘江水面上劈波斩浪，络绎不绝。
D. 当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌声来应和。
3.B【A.当仁不让：遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。和语境正相反。C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。D.因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。】
4．下列句子中加点词语使用正确的一项是（）
A．对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。
B．小林滔滔不绝、倚．马．万．言．的演讲赢得了阵阵掌声。
C．中华民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华儿女长期地艰苦奋斗。D．元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。
C【A和“几千字”相矛盾；B倚马万言：倚靠在马旁，马上写成一篇文章。形容才思敏捷，文章写的又快又好。不能修饰“演讲”，对象错误；D错用对象，只能用于家人。】
5.下列加点的成语使用不正确的一项是( )
A.当好友王宁找他聊起创业计划时，两人一拍即合
．．．．，他毫不犹豫地签订了合作意向书。
B.大疆公司称，退出无人机中国市场的传言是断章取义
．．．．。
C.在市运动会的开幕式中。我校表演的戏曲广播体操粉墨登场
．．．．，受到全场观众的热烈欢迎。
D.雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头，如今却日薄西山
．．．．，就此陨落。
】
C 【粉墨登场
．．．．：贬义词，犯了褒贬失当和望文生义的错误。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
6.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）
A. 校园艺术节画展上，大家纷纷在一幅梅花图前驻足，这幅妙手回春
．．．．之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
B. 近期热播的电视连续剧《人民的名义》，剧情跌宕起伏，反腐尺度之大前所未有，可谓气势磅礴，石破天惊
．．．．。
C.各级用人单位越来越重视人才梯对建设，真诚关心，爱护人才，增强人才凝聚力，使各方面人才各得其所
．．．．，进展其长。
D．心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具，这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在
一起，并能做到天衣无缝
．．．．。
A(妙手回春：称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好。错用对象和望文生义。)
7．下列加点的成语使用有误的一项是（）
A．老一辈科学家苦心孤诣获得的科研成果，足以作为我们的前车之鉴。
B．读屏和读书两种阅读方式并存，相得益彰，共同构成了多元化的阅读时代。
C．治理雾霾没有捷径可走，没有特效药，不可能一招制敌，一蹴而就。
D．“一带一路”把40多亿人联结成休戚与共的利益共同体和命运共同体。
A【解答】A．有误，鉴，铜镜，引申为教训．前面翻车的教训．比喻把前人或以前的失败作为借鉴．用在此处是语义不当、前后矛盾。 B．正确．
C．正确． D．正确．
8.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A.湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生。
B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知的秘密，可惜我知道的太迟了
C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑，他的功劳不能忘记。
D.到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
8.B (A“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样。不能形容自然；C误用褒贬，“处心积虑”费尽心机做坏事，贬义词。D“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。错用对象。)
9.下列各句中加点的词语使用正确的一项是（）
A．对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B．王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C．教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
D．当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
9.D (A前后矛盾、褒贬误用；B前后矛盾、褒贬误用。群蚁排衙：整齐地排列，和前文“，字迹潦草，杂乱无章”相矛盾；C谦敬错位。)
10．下列句中加点的词语与例句中的“暖”含义相同的一项是（）
例句：暖心交警为车祸受伤者撑伞，感动山城。
A．“天气寒冷，带个热水袋暖一暖手吧．”妈妈对正要出门的我说。
B．百花村社区举行包粽子比赛，为“情系端午”活动暖场。
C．重庆90后暖男手绘漫画，教父亲使用银行查询系统。
D．今年五月，汽车市场回暖明显，呈良好的发展态势。
10.C（例句中的“暖”指细心体贴，与C相同。A项指使变温暖人心；B项指使气氛活跃；D项向好的方面发展）
11.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！
A.高雅淡然平静
B. 高贵淡泊平静
C.高贵淡然平和
D.高雅淡泊平和
11.答案：D 【气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和．】
12．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（）
A．学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰
．．行人遵守交通法规，文明出行。
B．听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿
．．：将来要专攻建筑学，为老百姓设计建造美观而实用的房子。
C．得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘食
．．．．，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。
D．当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬
．．．．，报以长时间热烈的掌声。
12．D 【A劝慰：劝说安慰，对行人无需安慰；B夙愿：一向怀有的愿望,一直拥有的希望。听了报告后才萌发的，显然矛盾。C废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。褒贬失当、不合语境。】
13.下列各句中加点词语使用正确的一项是（）
A.它沉溺
．．于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。
B.二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖线……，二十四小时内即已度过
．．三十万人。
C.面对扑朔迷离
．．．．的案情，办案人员毫不懈怠，努力寻找蛛丝马迹。
D.第一次上讲台，他张皇失措
．．．．地不知道该怎么办才好，一节课都在尴尬中度过。
13.C 【A:沉溺：沉迷其中，无法自拔。B:“度过”要改为“渡过”。D:张皇失措：“失措”和“不知道该怎么办”语义重复。】
14．下列句子中，加横线词语使用不恰当的一项是（）
A．重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
B．中国的园林讲究生机勃勃，追求形神兼备、气韵流畅，要有活泼的韵致。
C．从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。
D．上帝在这对男女的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量。
14.C 【忍俊不禁：忍不住笑。和后面的“笑”语义重复。】
15．下列各句中，加点词语使用恰当的一项是
A．学生成绩优秀，应该归咎
．．于他良好的学习习惯和持之以恒的精神。
B．我的令尊
．．大人已经七十多岁了，他每天坚持去跳广场舞，身体棒棒的。
C．货运飞船，顾名思义
．．．．就是以货物运载为主的飞船，一次能装载6吨多物资。
D．九年级开展了“爱我东坡”活动，同学们那些可歌可泣
．．．．的事迹感动了老师。
15．C（A：使用对象不当，归咎：归罪，指不好的方面；这里应为“归功”；B：谦敬不当，令尊：敬词，你的父亲，不能指自己的父亲。D：词义范围大小不当，可歌可泣：指悲壮的事迹使人感动，不能用于一般人。）
16.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）
A.“成都名师论坛”上，名师的教学与作家的演讲相得益彰
．．．．，让听众尽享文学之美。
B.入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫，医术精湛，医德高尚，令同行肃然起敬
．．．．。
C. 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益
．．．．，生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D. 正如演出前预料的那样，赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠，这让导演喜出望外
．．．．。
16.D（喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。和前文“正如演出前预料的那样”相矛盾。）
17 .下列句子中加点成语使用正确的一项是。( )(2分)
A.湛蓝的海，洁白的云，时尓有几只海鸥掠过船舷，眼前的一切真是栩栩如生
．．．．。
B.它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知
．．．．的秘密，可惜我知道的太迟了
C.多年来，老校长为了这群孩子成长，起早贪黑，处心积虑
．．．．，他的功劳不能忘记。
D.到新学校后，班集体相敬如宾
．．．．的和谐氛围让张晓亮很快适应了新的学习环境。
17.B (A“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等，生动逼真，就像活的一样C误用褒贬“处心积虑”费尽心机做坏事，贬义词。D“相敬如宾”指夫妻互相尊敬、爱护，您客气。就像对待客人一样。此处不能用来形容同学关系。)
18．下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）
在中国文学群星璀璨的天空，谁是那颗最耀眼的明星？如果不分先后，全部交由民众海选，能选得到那位行吟于江风草泽，孤高离群，悯人的屈原吗？能选得到那位僻居荒村，守志安贫，洁净的陶渊明吗？能选得到那位身历酷刑，笔力千钧，凝练的司马迁吗？当然，也不会选到那位飞与巨鸟，舞共迷蝶，神思的庄子了。“远”是一种境界，他们被官场放逐，却被文学请回。这不是文学的悲哀，恰是文学的高贵。
A．淡远深远玄远怀远B．怀远淡远深远玄远
C．玄远怀远淡远深远D．深远玄远怀远淡远
18.B（需结合历史人物的特征和文段中的语言环境推敲）
19.19.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）
只有完善集聚人才、发挥人才作用的机制，才能做到寻觅人才，发现人才
，举荐人才，使用人才。
A．求贤若渴如获至宝不拘一格各尽其能
B．如获至宝求贤若渴各尽其能不拘一格
C．不拘一格各尽其能求贤若渴如获至宝
D．各尽其能不拘一格如获至宝求贤若渴
A【寻觅=求；发现=获；使用=尽其能。】
20.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）
A.春节刚过，武大的樱花就开放了，花期仅一个多月，市民们趋之若鹜
．．．．。即使是下雨天，校园内也是人山人海。
B.星期六上午，春光明媚，同学们相约来到西山公园，尽情挥洒自己的青春，共享天伦之乐
．．．．。
C.现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜
．．．．，做事失去理性，严重影响到正常的生活、学习和工作。
D.我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半
．．．．的效果。
C【A趋之若鹜：本意是像鸭子一样成群跑过去。比喻人们成群地争着前去。常含贬义。褒贬误用；B错用对象；D 前后矛盾，应为“事半功倍”】
21．依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）
岭南艺术展开设了雕塑展览专场，展出的大量雕塑作品非常精美，尤其是木雕，以其
的雕刻技艺吸引了众多参观者。这些作品有的简练粗放，有的，其中最为突出的是“三英战吕布”组雕，人物，令人惊叹。
A．巧夺天工具体而微引人入胜B．美不胜收精雕细刻引人入胜
C．巧夺天工精雕细刻惟妙惟肖D．美不胜收具体而微惟妙惟肖
C【技艺“巧夺天工”，作品“精雕细刻”，人物雕塑“惟妙惟肖”】
22.下面语句中，依次填入的词语最恰当的一项是（）
兰州人对黄河奇石的喜爱体现了崇尚自然的审美观念。中国古人认为，奇石是天人合一的产物，
它、，妙在。
A.千姿百态浑然天成栩栩如生
B.栩栩如生千姿百态浑然天成
C.栩栩如生浑然天成千姿百态
D.千姿百态栩栩如生浑然天成
D【对应“天人合一”，“千姿百态”指天，“栩栩如生浑然天成”指人，先天后人。】
23.下列句子加点的成语使用恰当的一项是（）
A.莱芜九龙大峡谷全长20多公里，谷内怪石嶙峋，溪水潺潺；两边奇峰突兀，层峦叠翠，真可谓巧夺天工
．．．．。
B.据笔者观察，近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃，涌现出了不少脍炙人口
．．．．的作品。
C. 摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者
．．．．胡玮炜受邀登上了央视《朗读者》的舞台。
D. 5月19日，在第七个“世界家庭医生日”来临之际，芳草社区卫生服务中心处心积虑
．．．．让家庭医生走进百姓家门。【答案】B 【解析】A错用对象；C褒贬失当，始作俑者：开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。D 褒贬失当，处心积虑：形容蓄谋已久。
24.下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分）
A．长沙橘洲音乐艺术节上，五色斑斓
．．．．的灯光，光芒四射的焰火，把整个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。
B．湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知
．．．．的国学知识。
C．电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜
．．．．，电影院竟出现一票难求的局面。
D．远亲不如近邻
．．．．．．，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互助养老”的模式。
【答案】C 【解析】C：趋之若鹜：比喻人们成群地争着前去。常含贬义，用在此处褒贬不当,可换用“接踵而至”。