上海社会工作机构的实践与探索分析

上海社会工作机构的实践与探索分析
上海社会工作机构的实践与探索分析

近年来,随着计划经济体制向社会主义市场经济体制转型,我国行政管理体制和社会管理体制发生了很大的变化,政府对社会的管理也逐渐由直接、全面的管理开始向宏观、间接的管理转变。与此同时,社会竞争不断加剧,贫富分化明显,人们的社会支持网络弱化,弱势群体逐渐增多,所有这些都对政府的行政管理和社会管理提出了新的问题,带来了新的挑战。政府原有的行政管理和社会管理的方式已经不能适应社会主义市场经济体制的要求,也无法有效地解决上述问题,作为政府宏观管理重要补充的非营利组织开始兴起。非营利组织,尤其是社会工作机构,在发育上海社会工作机构的实践与探索分析

李太斌

(上海青年管理干部学院社会工作系,上海200083)

【摘要】上海社会工作机构已逐渐发展起来,并已形成不同的类型,它与政府和弱势群

体之间存在着一定的互动关系。目前,这些机构普遍存在着与行政体制雷同、

经费紧张、身份认同差、与社会有关部门关系复杂、对政府政策实施不具体等问题,尚需改进。

【关键词】上海社会工作机构;司法社会工作机构;弱势群体

中图分类号:C916文献标识码:A文章编号:1002-8919(2006)01-0129-06

AnalysisofthePracticeandInvestigationImplementedin

Shanghai’sSocialWorkInstitutions

LITai-bin

(DepartmentofSocialWork,ShanghaiManagementCollegeforYouthCadres,Shanghai,200083China)

Abstract:InstitutionsofsocialworkhavegraduallybeenshapedinShanghai,and

canbeclassifiedintodifferenttypes,whichareinareciprocalrelationwith

governmentandvulnerablegroupsofpeople.Atpresent,theyarefacingalotof

problemssuchasimitationofadministrationinstructuralsystem,insufficient

expenditure,pooracceptanceoftheiridentities,complicatedrelationwithsome

socialsectors,andineffectiveimplementationofgovernmentalpoliciesandsoon.

Theyneedtobeimprovedfurther.

Keywords:institutionsofsocialworkinShanghai;institutionsoflegalsocial

work;vulnerablegroupsofpeople

社会学与社会工作

中国青年政治学院学报2006年第1期

收稿日期:2005-11-08

作者简介:李太斌(1975-),男,上海人,上海青年管理干部学院社会工作系副主任,讲师,博士研究生,主要研究社区工作、非营利组织的运作与管理。

和发展过程中存在的问题和困难有哪些?笔者对此进行了研究。

一、上海市社会工作机构的建立和发展

改革开放以前,我国城市社会福利主要是由政府或者企事业单位设立的各种社会福利机构组织实施的,以政府财政预算拨款、企事业单位供款和集体负担为主要经费来源。但是,随着改革开放的深入,特别是“政企分开”和市场经济体制的建立,这种社会福利模式遇到了前所未有的挑战:(1)其经费来源难以稳定,尤其是企事业单位供款和集体负担部分;(2)社会福利的开支逐渐增加;(3)传统社会福利模式的工作效率急需提高;(4)政府的财政负担越来越重。面对这种情况,我国开始寻求与社会主义市场经济体制相适应的社会福利模式,提出“社会福利社会化、社会福利社会办”的口号,开始吸收各种社会力量共同办福利。从那时开始,作为一种重要社会力量的非营利组织开始通过为居民提供社区服务的方式介入到社会福利体系之中。

从1996年起,上海逐渐加大“社会福利社会化”的力度,积极探索社会服务领域的多元化。经过几年的努力,上海社会工作机构逐渐发展起来,并在社会上产生了较大的影响。根据社会工作机构的工作领域及其与政府的关系,笔者认为,大致上可以将上海社会工作机构分为四种类型:(1)司法社会工作机构,主要有上海阳光社区青少年事务中心、新航社团和自强社团。其主要职能是通过社团的管理、服务功能来实现有效预防违法犯罪的工作目标。(2)由原来的政府管理部门转化而来的社会工作机构。如上海浦东新区阳光慈善救助服务社,由原来的收容遣送机构转化而来,是一家为街面上的流浪乞讨人员开展救助工作的非营利性民办非企业单位。(3)街道层面建立的社会工作站。目前,上海部分街道成立了社会工作站,比如闸北区大宁街道、临汾街道等。街道社会工作站具有民办非企业性质,受街道的委托,在街道辖区范围内开展各种服务,其工作内容正在探索之中,与居民委员会的工作内容有重复之处,工作人员也是由原居委会工作人员转化而来的。(4)民间社会工作机构。这类社会工作机构在业务管理和经费来源上与政府没有直接的关联,其经费自筹。目前,这一类的社会工作机构不是很多,主要有浦东罗山市民会馆和乐群服务社。

在上述四种社会工作机构中,前三种社会工作机构是在政府的积极推动下成立的,后者是民间自发组建的,但它们都与政府存在着密切的关系——

—政府购买服务①。具体来讲,就是政府通过购买服务的方式为社会工作机构提供经费,而社会工作机构按照政府的要求提供各种服务,接受政府的监督和评估,利用高质量的服务来争取下一年的拨款。

二、社会工作机构的特征

在国内,社会工作的研究刚刚出现不久,还是一个全新的现象,到目前为止,还没有学者对此进行界定或者做出全面的介绍。根据上海社会工作机构的发展及其运作情况,笔者认为,社会工作机构应该具有以下几个方面的基本特征:

第一,社会工作机构的工作内容主要涉及社会服务领域,服务对象主要是弱势群体。如上海罗山市民会馆最初的定位是“社区服务中心”,其工作内容主要是开展社区服务,比如市民教室、999求助热线、乒乓室、阅览室、假日托儿所等[2]。

第二,社会工作机构是一种民办非企业,具有非营利性。正是因为社会工作机构的服务对象

①比如,乐群社工服务社的收入主要来源于政府作为第三方购买服务、服务对象的直接付费以及捐赠等,其中,由政府购买服务项目提供的资金占资金总数的70%左右。见刘晓霞、徐永祥:《社会工作专业化、职业化的有益探索——

—关于上海乐群社工服务社个案分析》,载《华东理工大学学报》(社会科学学报),2004年2月。

主要是社会弱势群体,所以社会工作机构不可能通过从服务对象处收费的方式来推动社会工作机构的正常运作。

第三,社会工作机构以社会工作专业理念为核心,运用社会工作专业方法和技巧来开展工作。由于社会工作机构不以营利为目的,其经费主要来自于政府或者社会的捐赠,并且需要通过其努力工作来获取下一年的拨款。所以,社会工作机构在运作过程中需要遵循的一个基本原则就是用最少的经济投入来获取最大的社会效益。社会工作的基本理念是“利他主义”和“助人自助”。所以,上述机构都选择以社会工作专业理念为指导,运用社会工作专业方法和技巧来推动工作的开展。也正因为此,笔者才把这类服务机构称为社会工作机构。

第四,社会工作机构具有志愿精神。首先,社会工作者的付出与其所获得的收入不成正比。如果工作者不具有一定的奉献意识,就很难在这个工作领域内做好、做下去。其次,为了更好地开展工作,社会工作机构往往会动员一些志愿者参与到活动中来。这些志愿者没有任何收入,但是需要付出很多。再次,社会工作机构的志愿精神还体现在提供社会捐赠的个人和组织上。所以,社会工作机构开展工作需要以志愿精神为前提。

第五,社会工作机构具有一定的独立性和民间性。到目前为止,政府还没有完全转变社会管理理念,仍力图全面、直接介入到社会服务的各个领域,这就势必导致政府通过购买服务的方式对社会工作机构进行全面介入。尽管如此,政府并没有直接介入到社会工作机构的具体工作之中,社会工作机构是以民办非企业的身份独立开展工作的,其工作方式与政府行政性的工作方式已经有实质性的差异,具有一定的相对独立性。

三、上海Y机构的基本情况

为了构建预防和减少犯罪工作体系,从源头上预防与减少犯罪,确保上海市预防和减少犯罪工作的健康发展,上海市提出要运用社会管理的思路,加强社区高危人群的管理服务工作,通过教育、感化和挽救,努力减少犯罪人口。在此背景下,上海Y机构开始组建,并面向全市负责了解社区青少年动态,开展个人心理辅导服务,动员和组织各方力量共同开展工作,帮助社区青少年解决实际问题和实现自我发展,预防社区青少年违法犯罪。

经上海市社团管理局批准,上海Y机构于2004年2月18日挂牌成立。在此之前,上海于2003年8月开始在浦东新区、卢湾区、闸北区和徐汇区进行试点。2004年6月在全市进行第二批青少年事务社工招聘,青少年社会工作事务逐渐在全市推广开来。目前,Y机构共有社工482名,服务对象近6万人。从招聘情况来看,青少年社工主要有两类:一类由司法部门等转岗而来,约占总人数的10%;另一类由社会招聘而来,约占总人数的90%。

按照上海市政法委员会、上海市社会治安综合治理委员会的要求,Y机构设有董事会和监事会,下设总干事、副总干事、干事以及专职秘书等职。Y机构的主管机构是设在团市委内的社区青少年事务办公室,社区青少年事务办公室直接向Y机构购买服务。目前,Y机构在全市每一个区县都已经建立了社工站,在全市大多数街道、镇建立了社工点。Y机构的组织结构与上海“两级政府、三级管理”的行政管理体制相一致(参见下页Y机构社区青少年事务中心组织机构示意图)。

Y机构是民办非企业单位①,其工作经费主要来自于政府购买服务所支付的资金。按照上海市政府制定的政府购买服务的具体办法,政府按照每名社工每年4万元的标准来向Y机构购买

①按照Y机构工作人员的说法,根据有关政策,Y机构是民办非企业,可以享受免税或者减税的优惠措施。但是,民办非企业和社团并不完全一样,尽管两者都可以享受免税的优惠政策。两者的区别在于:一旦一个机构成为社团,按照政策规定,就理所当然享受免税的政策,税务部门不必对其进行检查;但对于民办非企业来讲,税务部门会经常检查其经费来源及运用情况,并根据检查的结果来决定是否继续给予减税或免税的优惠政策。

Y机构社区青少年事务中心组织机构示意图

市政法委、市社会治安

综合治理委员会区政法委、区预防办街道(镇)综治办团市委、

社区青少年事务办公室Y机构区社会工作站街道社会工作点青少年社工团区委街道团工委

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!"服务。目前,Y机构的经费运作程序大致有以下几个渠道:其一,社工的工资及“四金”(养老保险金、失业保险金、医疗保险金和公积金)由区预防办直接划拨给Y机构,然后由Y机构下拨给各社工站和社工。一般来讲,工作者的收入多少与工作者原来的工作状况和学历有关。就社会招募的人员来讲,大专学历社工的月收入是税后1,500元,本科学历社工的月收入是税后2,000元。其二,Y机构及各个社工站、社工点的硬件建设及开展重大活动所需要的经费可以直接向区预防办申请,另行解决。有些活动可以和团市委一起开展,由团市委提供活动经费。其三,区社工站的办公经费以及活动经费,包括租金、水电气以及电话费等直接由区预防办提供。由于区社工站的工作内容和团区委的工作内容有重复之处,且在团区委的直接指导下,所以团区委提供社工站的部分活动经费。社工的奖金通常由区预防办直接发放,发放的具体数字视各区实际情况而定。其四,街道社工点的办公经费和活动经费通常由街道办事处或者街道团工委直接提供,或者提供活动场地、纸张等直接支持。

从机构的经费运作情况来看,介入到Y机构具体运作的组织结构主要有两大类:一类是团组

织,包括团市委(社区青少年事务办公室)、

团区委和团工委;另一类是政法委员会、社会治安综合治理委员会及其下属预防办。前者负责提供业务上的指导,后者主要提供政策、经费等方面的支持,以及协调Y机构在开展具体服务过程中与其他有关机构(比如教育局、劳动和社会保障部门、司法部门以及街道、居委会等)之间的关系。理论上讲,在管理和规范Y机构及各区社工站的具体过程中,预防办应该占主导地位,但实际情况各区之间有差异。

Y机构主要围绕着青少年发展的核心任务来开展工作。目前,青少年社会工作以问题取向为主,以失学、失业和失管的青少年为特定工作对象,以帮助这些边缘青少年接受教育、参加工作、维护社会秩序、促进社会稳定为主要工作目标。具体来讲,目前Y机构开展的工作主要有:及时准确地了解和把握社区青少年的动态;提供个人心理辅导服务;动员和组织志愿者开展工作;协助服务对象解决实际问题;提供决策信息,发挥调查员作用;支持社区青少年自我发展等。从实际工

作情况来看,区社工站和街道社工点的具体工作还会受到团区委、

区预防办和街道办事处的直接干预和影响,部分工作内容甚至是应街道要求而开展的。Y机构运用“助人自助”

的社会工作专业理念和专业方法来为社区青少年提供针对性的服务。目前,社工所使用的社会工作专业方法主要是个案工作和小组工作。从专业角度看,个案辅导和小组活动侧重于为案主提供直接服务,所需要的社区资源相对较少,易于操作。具体开展工作的过程中,也有社工不拘泥于单一的个案辅导或者小组活动,而是综合运用多种社会工作方法。当然,单靠社工自身的力量很难从根本上解决社区青少年的问题,社工非常注重运用社区资源来为案主提供更好的、更为有效的服务,尤其是注重寻求街道、劳动和社会保障部门以及居民委员会的支持和帮助。

专业理念和方法需要靠具有社会工作专业素质的青少年社工来贯彻和运用,具体服务的质量和效果则要靠青少年社工的热情和付出来保障。为此,Y机构建立了一系列制度,采取了一系列措施。比如,拥有社会工作专业知识是Y机构招聘人员的标准之一。此外,在市政法委的统一安排下,Y机构还对第一批和第二批招聘人员进行了上岗前的专业培训,来提高他们的专业素质和操作技能,以保证服务理念的贯彻和服务质量的提高。

四、政府、社会工作机构和社会弱势群体互动关系分析

目前,社会工作机构是由政府出面组建的,其工作的最初动力来源于政府,其工作内容来源于政府,其权威也来源于政府。同时,社会工作机构的服务对象是社会弱势群体,它执行着原本由政府承担的管理和服务职能,其运作的直接目的是维持社会秩序,促进社会稳定。不仅如此,社会工作机构的出现也有助于政府转变管理职能,提高管理效率。从表面上看,社会弱势群体是服务的受益者,原本到政府处寻求满足的公共服务需求现在转而到社会工作机构处寻求满足。由此可见,政府、社会工作机构和社会弱势群体之间存在着一定的互动关系,正是这种互动关系推动着社会工作机构的产生与发展(参见下列示意图)。

政府与社会弱势群体之间本来就存在着直接的互动关系。当社会工作机构出现后,政府和社会弱势群体之间的互动关系从原来的直接互动转变为间接互动,社会工作机构就成为政府与社会弱势群体之间的桥梁和联系中介。

政府与社会工作机构之间的互动关系可以概括为“政府向社会工作机构购买服务”,或者讲,政府与社会工作机构之间是一种交换关系,即政府用资金与社会工作机构交换服务。事实上,政府之所以组建社会工作机构并为社会工作机构提供支持,是因为社会工作机构可以更好、更有效地执行政府的社会管理职能。但是,社会工作机构一旦成立就具有某种独立于政府之外的倾向,其组织属性为民办非企业更是表明社会工作机构并不是政府的下属机构,而是与政府在业务上有着关联的独立的非营利组织,社会工作机构与政府之间应该是一种伙伴与合作的关系。总体上来看,两者之间应该是相互依赖的关系,尽管目前这种相互依赖并不平衡或者对等。当然,政府向社会工作机构提供的支持不仅仅是资金,还有一些其他的形式,比如工作中的支持。同样,社会工作机构所承担的也不仅仅是政府购买的服务项目,还必须承担其他一些工作。

社会工作机构和服务对象之间的互动关系,用一句话来概括就是:社会工作机构通过开展具体的服务项目来满足社会成员的需求,而且这种服务几乎是不收费的。从表面来看,这一互动关系似乎以社会工作机构为主,事实则不然。社会工作机构与服务对象之间的互动关系具体怎样主要取决于以下几个方面的因素:社会工作机构提供服务的具体内容及质量,服务对象对于社会工作机构及其服务的认同程度,社会工作机构提供服务的目的以及社会工作机构和服务对象之间的联系渠道等。不但如此,由于社会工作机构没有直接向服务对象收取任何费用,而是由政府提供经费,所以他们和服务对象之间的互动关系并不是简单的交换关系。

总之,政府、社会工作机构与服务对象之间存在着较为复杂的互动关系。政府治理方式的转变

社会工作机构政府社会弱势群体!"

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&政府、社会工作机构与社会弱势群体互动关系示意图

要求发育社会工作机构,将为服务对象直接提供福利转变为提供间接的管理和服务,以提高工作效率。同时,政府向社会工作机构购买服务,提供其他形式的支持,并以各种方式介入到社会工作机构的运作中。社会工作机构应该按政府的要求开展服务,并以具体的服务项目来满足服务对象的要求。服务对象从社会工作机构处以合法的形式满足自己的需求,降低了以非法形式满足需求的可能性,从而促进社会的稳定并预防犯罪的发生,实现政府治理的目标。随着政府治理理念的进一步转变和社会工作机构服务质量的进一步提高,这三者之间的互动关系将会发生相应的变化。

五、社会工作机构在发展中存在的问题及前景

笔者在对上海的社会工作机构进行了解,并对它们的运作情况进行归纳的同时,也发现了在社会工作机构运作过程中存在的一些问题。这些问题主要有:(1)社会工作机构的组织建构问题。目前,社会工作机构的组织建构同上海行政管理体制相一致,分为市、区和街道三级,每一级中相关的政府机构都可以介入到社会工作机构的运作之中。这样的组织建构虽然方便了政府有关机构的管理和介入,为社会工作的开展提供了一定的政府支持,但是也给社会工作的开展带来了一些不必要的麻烦。(2)社会工作机构的运作经费普遍比较紧张。(3)社会工作机构的认同问题。由于社会工作机构是寄托于预防犯罪体系而组建和发展起来的,这一身份势必会影响到社会成员对于社会工作机构的认识和理解。不仅如此,服务对象(案主)对社会工作机构的认同程度和配合程度也会影响到社会工作机构的运作和服务的质量。(4)社会工作机构在运作过程中和其他政府机构的关系问题。在开展工作过程中,社会工作机构需要其他一些组织、部门的支持和协助,如司法部门、居委会、社会保障事务中心、就业指导中心等。社会工作机构和上述组织、部门之间的关系怎样,在一定程度上既取决于社会工作机构的发育程度,也取决于政府有关机构的支持力度,其结果也会影响到社会工作机构的运作。(5)社会工作机构的工作对象和内容问题。尽管政府有关部门为社会工作机构界定了工作对象和工作内容,但是从目前来看,政府的界定与机构的实际操作还有一定的差距,尤其是在工作内容上,如何把政府的相关政策转化为具体的服务,仍需要探索。不仅如此,工作对象对于社会工作机构的期望往往超出社会工作机构能够提供的服务范围,这也会影响到社会工作机构的具体运作。

当然,以上只列出了社会工作机构运作过程中已经出现的部分问题,以及影响社会工作机构运作的部分因素。目前,这些问题已经明显影响到青少年社会工作的实际运作。尽管如此,笔者仍然认为,社会工作机构具有良好的发展前景,社会工作机构将与政府之间建立起良好的互动关系和相对平等的伙伴关系。第一,政府的治理理念和方式将进一步发生变化,提出应该让社团“自主运作”;第二,社会工作机构的专业性发展将会进一步提高其服务成效,增强社会工作机构独立运作的可能性;第三,社会工作机构的多元化筹资渠道有助于社会工作机构的独立运作;第四,国外社会工作机构的运作模式也将为中国政府处理其与社会工作机构之间的关系提供一个范本。当然,社会工作机构与政府之间的伙伴关系仍然局限在一定的限度和范围之内。

[参考文献]

[1]杨团.非营利机构评估:上海罗山市民会馆个案研究[M].北京:华夏出版社,2001.234.

[2]范丽珠.全球化下的社会变迁与非政府组织(NGO)[M].上海:上海人民出版社,2003.7.

(责任编辑:任天成)

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上海大学数学分析历年考研真题

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上海大学2000年度研究生入学考试试题 数学分析 1、 设 122(1)n n x x nx y n n +++= +L ,若lim n n x a →∞=,证明:(1)当a 为有限数时,lim 2 n n a y →∞=; (2)当a =+∞时,lim n n y →∞ =+∞. 2、设()f x 在[]0,1上有二阶导数(端点分别指左、右导数),(0)(1)0f f ==,且 [] 0,1min ()1f x =- 证明:[] 0,1max ()8f x ''≥ 3、 证明:黎曼函数[]1 , x= (0,,)()0,10,p q p q q q R x ?>? =??? 当为互质整数在上可积当x 为无理数. 4、 证明:1 2210 () lim (0),t tf x dx f t x π+ -→=+?其中()f x 在[]1,1-上连续. 5、 设()1ln 11n n p a n ? ?=+- ???,讨论级数2 n n a +∞ =∑的收敛性. 6、 设 ()f x dx +∞ ? 收敛且()f x 在[]0,+∞上单调,证明:0 1 lim ()()h n h f nh f x dx + +∞ +∞ →==∑?. 7、 计算曲面2 2 2 2 x y z a ++=包含在曲面22 221(0)x y b a a b +=<≤内的那部分的面积. 8、 将函数()f x x =在[]0,2π上展成Fourier 级数,并计算级数 1 sin k k k +∞ =∑的值. 上海大学2001年度研究生入学考试试题 数学分析 1、 计算下列极限、导数和积分: (1) 计算极限1 lim ();x x x + → (2) 计算 2 ()()x x f t dt ?=?的导数()x ?',其中()f x 2 ,(1) .1,(1)t t t t ≤?=? +>? (3) 已知( ) 21 1arctan 2tan 1sin 2 x x ' ??=??+??,求积分2011sin I dx x π=+?.

上海社工面试题目及套路

自我介绍 各位评委你们好,我来自好*,主要负责青春健康讲座、计生特殊家庭活动开展、流动人口管理服务等内容。我入职的时间并不长,自2017年7月入职好* 以来,我勤奋努力工作,也取得了不少成绩。2017年12月被评为*灯,2018 年又被评为***。并且,在平时的工作中,由我本人亲自设计讲座内容,互动形式,亲自授课,一切事物亲力亲为,连续3年为本辖区内家长及流动人口家长们近400人普及性与生殖健康的青春健康教育知识。所以,很荣幸地在2018年又获得了上海市青春健康主持人的殊荣。故,报名此次招聘,也是想能够让我的所思所想,所学所能用在今后的生活中,帮助到更多所需要的人,谢谢。 一、对于社区委员工作你了解多少? 社区工作虽然很平凡,却关系看千家万户,社区工作者级别虽低,其责任却很重大。要从以下几点约束自己: 首先,要一颗为人民服务的心,秉看想群众之所想,急群众之所急,站到群众的角度思考群众的问题,这样才能更好地为群众服务,才能做好社区工作者的本职工作。 其次,要有真诚的心态接待人民群众,拉近与群众的关系,让群众可以很自然的有困难就可以想到有社区的帮助。 最后,我觉得社区工作就是为人民服务,虽然很平凡,但是平凡中带有伟大 二、做为一名社区工作者你现在的目标和将来的目标是什么? 首先,了解自己的工作的特殊和特点,掌握基本的专业理论知识和技巧。深入

了解社区的日常工作。 最后,社区工作者将来的目标:帮助社区解决社会问题,使社区获得应有的福利和能力,服务社区,贡献社会。 三、你有什么样的优势可以作为社区工作者? 首先,(1)具备一定的社会工作专业理论和知识;(2)具备一定程度的社会工作专业方法。(3 )就是运用知识解决实际问题的本领。这样才能用心去为群众服务。 其次,真诚的心态接待群众,能拉近与群众的关系,让群众可以真诚相待, 有一颗助人为乐的心。 最后,最最重要的我觉得还是要具备必要的综合素质,这样才能服务好他人。说到底,社区工作是社区工作是社会工作的一种,它既是一项事业,也是一个专业、一门艺术。社区工作者面对的是整个社区的居民,要求通过专业的技巧和方法对社区事务和人际关系进行有效有序的协调,使社区保持健康的状态和良性发 展。

上海大学历年考研真题

2003年传播学理论考研试题 一、解释(3*10=30分) 1.劝服论 2.舆论 3.传播媒介 4.内向传播 5.维模原理 6.知晓权 7.近体 8.沉默的螺旋 9.文化规范论 10.多视觉新闻学 二、简答(5*12=60) 1.传播学包括哪些基本内容? 2.简介传播学4位奠基人的主要理论贡献与论著 3.冷媒介与热媒介 4.简述梁启超的新闻传播思想 5.提高宣传效果应注意的问题 三、论述(60分) 1.联系实际,辨证分析传播的功能(40分) 2.多网络传播的特点及与传统媒体的关系(20分)

2003年传播学研究方法考研试题 一、名词解释(4*10) 1.定量研究 2.经验社会学 3.连续变量 4.抽样 5.名目尺度 6.多因素设计 7.个案研究 8.抽样误差 9.信度 10.相关分析 二、简答题(60分) 1.实地访问的重要类型 2.内容分析的方**原则 3.实验的控制主要应把握的两个方面 三、论述题(50分) 问卷的结构分析 2004年试题 R检验 描述性统计分析 定量

简单随机抽样 内容分析 经济传播 信息污染 文化分层 议程设置 铅版 定量与定性的区别和联系(论述)上大05年传播学理论试题 一、名词解释 1.莱温 2.传播者 3.媒介情景非真实化 4.内向传播 5.新闻 6.文化传播的“维模”原理 7.知晓权 8.集权主义理论 9.申报 二、简答题 1.结构功能理论 2.宣伟伯模式

3.议程设计理论 三、论述题 1.麦克鲁汉的媒介理论 2.陈独秀的新闻思想 2005年传播学研究方法 一、名词解释(8*5) 1.信度、效度 2.内容分析 3.分层抽样 4.个案研究 5.控制实验 6.R检验 7.假设 8.答案的穷尽性 二、简答题(4*15) 1.问卷设计中常见的错误有哪些? 2.定量研究方法的具体步骤并图示 3.科学的研究设计包括哪几项? 4.问题设计的原则 三、论传播学研究的交叉性(50)

上海大学2017年拟录取推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示17

上海大学2017年拟录取推荐免试攻读硕士学位研究生名单公示 17 杨玲茱学术型030301社会学社会学院89.3 徐小欢学术型030301社会学社会学院91.1 徐鹤学术型030301社会学社会学院86.3 温馨学术型030301社会学社会学院85.7 姜雨童学术型030301社会学社会学院82.3 王菁玥学术型030301社会学社会学院83.6 朱青学术型030302人口学社会学院80 王莹学术型030303人类学社会学院85 伍华娟学术型030304民俗学社会学院90 张晶专业学位035200社会工作社会学院80 赵斌宇专业学位035200社会工作社会学院86 韩牧云专业学位035200社会工作社会学院90 廖香园专业学位035200社会工作社会学院90 顾佳佳专业学位035200社会工作社会学院88 邓捷专业学位035200社会工作社会学院88 王紫嫣专业学位035200社会工作社会学院85 柳倩纨学术型120401行政管理社会学院87 浦俊学术型080100力学力学所90 严佳学术型080100力学力学所95 朱芳艳学术型080100力学力学所96 陈天义学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心92 沈文心学术型080903微电子学与固体电子学微电子研究与开发中心88 何雨晴学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院97 朱江宁学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院96 周媛学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院95 高晨歌学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院92 王一景学术型130200音乐与舞蹈学音乐学院91 常奕舸学术型020100理论经济学经济学院93.1 张笑妍学术型020100理论经济学经济学院90.8 姚林肖学术型020100理论经济学经济学院89.4 高扬学术型020100理论经济学经济学院85 赵越学术型027000统计学经济学院89.4 冯照晴学术型027000统计学经济学院88.5 谷雨箐学术型027000统计学经济学院81.5 朱周帆学术型027000统计学经济学院86.5 张梦妮学术型027000统计学经济学院80 岳云鹤学术型020200应用经济学经济学院95 陶于钰学术型020200应用经济学经济学院93 孙亦宁学术型020200应用经济学经济学院92

社工考试题附答案一

一、单项选择题(共60题,每题l分。每题的备选项中,只有1个最符合题意) 1.社会工作程序中的(),即社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程。A.介入 B.接案 C.预估 D.计划 2.()是检视计划介入的理想结果和这些结果实现的程度及其影响的评估。 A.过程评估 B.效果评估 C.效率评估 D.结果评估 3.()是社会工作者在制订服务计划时所需关注的对象。 A.要改变的人际关系 B.要改变的问题 C.要改变的人和系统 D.要改变的社会环境 4.社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后,双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符,则要()。 A.终结服务 B.转介其他机构 C.进行沟通 D.进入下一个助人阶段5.社会工作者裴嘉兴服务的社区中,有位2011年毕业的大专生梁涛,自毕业后一直赋闲在家,无所事事。裴嘉兴想通过帮助梁涛找工作来改变他目前的生活。裴嘉兴开始介入行动时没有征得梁涛的同意,因此梁涛并不愿意配合。社会工作者裴嘉兴的做法违背了选择介入行动的()原则。 A.个别化 B.瞄准服务目标 C.以人为本、服务对象自决 D.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点 6.在儿童的(),外界环境影响的作用逐渐显现,一些个体开始表现出行为及心理偏差。例如,过度依赖、说谎、攻击性行为等。 A.婴儿期 B.幼儿期 C.学前期 D.学龄期 7.在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中,()服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及剥削,并加强家庭的功能。 A.支持性 B.保护性 C.补充性 D.替代性 8.下列关于人类心理社会发展论的说法错误的是()。 A.学习信任阶段(0~1.5岁):基本信任和不信任的心理冲突 B.成为自主者的阶段(1.5~3岁):自主与羞耻、怀疑的冲突 C.发展主动性阶段(3~5岁):主动与内疚的冲突 D.变得勤奋阶段(6~12岁):自我同一性和角色混乱的冲突

上海市历年《社会工作综合能力(初级)》试题(十五).doc

上海市历年《社会工作综合能力(初级)》试题(十五) 单选题 〃留守儿童”在当前社会已成为一个特殊的社会群体,日益引起社会的关注。 根据有关调査数据显示,〃留守儿童"多于流动儿童,而且留守儿童中女童的比例 高于男童,其中高达12%的留守儿童都有偏差行为发生。社会工作者为了全面、 深入地了解农村〃留守儿童〃的家庭教育失控对留守儿童行为的影响,打算对此作 一研究,则社会工作者最应采用的研究方法是()。 A.实验研究 B.个案研究 C.行动研究 D.问卷调查 【答案】B 【解析】 根据题干,所述内容没有谈到研究者任何的实验设计,因此,不适合采用实验研究方法, 排除A 项;社会工作者并没有表达出要对这些具有偏差行为儿童提供社会工作的专业服务,因此该研究也不是行动研究,故不选C项;木研究需要深入探究家庭控制对留守儿童的作用影响, 如果使用文件调查的方法恐怕难以看清家庭这个儿童成长环境的情境作用表现,故问卷调查的方法也不合适,D项错误。通过排除法,正确答案为Bo个案研究是对单个对象(如家庭、团体、机构、组织、社区、学校或群体等)的某项特定行为或问题进行探索研究。个案研究偏重于探讨当前的事件,强调对事件的真相、原因等方面作深入、周详、历史的考察,了解其详细状况、发展过程及与社会环境的联系,提出处理问题的方法。寻找原因、提出策略、建构理论、协助发展和提升绩效是个案研究的几个日标。

单选题?2 如果社会工作督导的内容主要有以下几项:教导有关“工作过程”的知识、提 供专业性〃建议和咨询〃、教导有关〃服务对象群"的特殊知识、教导有关〃社会问题” 的知识、教导有关〃工作者本身啲知识。那么这一督导工作属于哪一类的社会工 作督导( A.行政性督导 B.教育性督导 C.支持性督导 D.咨询式督导 E.师徒式督导 【答案】B 【解析】 [提示]教育性督导要求督导时被督导者完成任务时所需的知识与技能给予指导、协助被督导者达成专业上的发展,包括:教导有关“工作过程〃的知识、提供专业性〃建议和咨询〃、教导有关"服务对象群〃的特殊知识、教导有关"社会问题〃的知识、教导有关"工作者本身〃的知识(参见教材第七章第六节)。 单选题-3 获得技能培训属于矫正对象的()的需要。 A.医疗权益的保障 B.维持身体健康

上海大学新闻传播理论考研试题(全)

上海大学2001年传播学理论考研试题 一填空题 01、对“传播”一词的定义大体可以分为三类,即共享说、劝服说和()。 02、()在其名著《舆论》中用“铅版”一词阐述了传播与“我们头脑中的图象”之间的关系。 03、传播的实现必须具备四个最基本的条件,即传播者、信息、()和受传者。 04、()是社会上相当数量的人对某一特定问题表示的个人意见、态度和信念的汇集。 05、()理论认为,自由是伴随着义务的、享有特权地位的报刊对社会负有不可推卸的责任。 06、《大众传播模式论》一书的作者是()和凯文.温德尔。 07、传播者是传播过程的控制者,所以对传播者的研究在国外也叫()。 08、“两极传播论”认为,观念首先由传播媒介传给人群中比较活跃的(“”),然后再由他们传给不太活跃的其他人。 09、香农认为,凡是在一种情况下能减少()的任何事物都可以称为信息。 10、体语有三种类型,一是动态的动作,二是静态的姿势,三是利用语言的特点以表达意思的()。11、以多媒体技术为基础的网络传播具有()、传播的双向互动性,传播权利的普及和平等以及传播的个性化和个人化等特点。 12、麦克卢汉提出的媒介理论,包括媒介有冷热之分,媒介是人体的延伸和()等观点。 13、克拉帕认为,受众的心理特征和选择过程,群体以及群体规范和习俗等(),使大众传播主要是作为一种激活、强化和维持受众原有态度和观点的力量而发挥作用。 14、二次大战期间()主持的“士兵观看电影”研究,揭示了劝服的重要特征,并为战后的劝服研究铺平了道路。 15、传播的研究方法可以分为定性分析和定量分析两大类,其中后者包括实地调查、控制实验和()。 二判断题 16、戴元光等编著的《传播学原理与应用》是我国第一本传播学专著蒹教材。 17、世界上第一家成功的商业电台是1906年12月24日在美国马莎诸塞州开始播音的KDKA广播电台。18、威廉斯蒂芬森认为,人类的讲话只不过是一种工具,本质上与绳子、棍子、盒子等工具没有什么区别。19、新闻传播者既包括记者、摄影摄象和节目主持人等人员,也包括编辑、导演、导编、总编等人员。20、“观念的自由市场”和“真理的自我修正过程”这两个观点是从弥尔顿的思想发展而来的。21、香农提出的传播模式用“噪音”这个概念表示信息在传播过程中受到的干扰。 22、选择出来的事实是选择者个人意见及其所属阶级意见的反映。 23、印刷和电子媒介在使人类社会脱离所谓“部落化阶段”及至成为“地球村”的同时,也使参与传播的双方即传播者和受众从此天涯海角,人各一方。 24、人们用各种符合进行思维和交流的过程,也就是编码和译码的过程。 25、传播信息实际上是在传播信息所蕴涵的“意义”,而不是在传播符号。 26、狭义的广播仅指声音广播,而广义的广播则除此之外还包括电视广播。 27、麦克卢汉的媒介理论,不少观点都师承加拿大学者英尼斯。 28、美国佩恩基金会资助的关于电视对青少年影响的调查研究开拓了传播效果研究的新领域。29、坎特利尔主持的广播剧《火星人入侵地球》事件的研究有若干重要发现,其中也涉及两极传播的问题。30、内容分析是一种对传播内容进行客观、系统和定性描述的研究方法。 三简答题30分

上海大学软件工程试卷试题(附答案)

、单项选择题(本大题共20小题,每小题 1 分,共20分) 在每小题列出的备选项中只有一个是符合题目要求的,多选或未选均无分。请将其代码填写在题后的括号内。错选、 1. 在软件生命周期的各个阶段中,工作量最大的阶段是 A .需求分析B.总体设计 C.综合测试 D .软件维护 2. 瀑布模型的特点不包括 A.前一阶段的任务没有完成,不能进入下一阶段工作 B.进入某个阶段工作后,不再回复到之前的阶段工作C.只有完成并评审了规定的文档,才标志着一个阶段的工作结束D.在软件产生之前,需求无法得到充分的测试 3. 螺旋模型强调的开发手段是 A.分阶段开发 C.风险驱动开发 4. 需求分析阶段的工作不包括 A.获得当前系统的物理模型 C.建立目标系统的逻辑模型 5. 总体设计阶段的工作不包括 A.确定程序的模块组成 C.确定实现各个模块功能的处理逻辑 6. 描绘系统物理模型的传统工具是 A .系统流程图 C.实体-联系图 7. 符合信息隐藏原理的是 A .将信息隐藏起来不被发现 C.将可能要修改的设计决策隐藏起来B.废弃式原型开发 D.增量式开发 B.抽象出当前系统的逻辑模 型 建立目标系统的物理模型 D. B.确定模块间的相互关 系 D.制定测试计划 B.数据流图 D.状态转换图 B.将信息隐藏起来确保安全 D.将不要修改的设计决策隐藏起 来 8. 模块的独立性原则是指软件设计时要尽量使模块具有 A .低内聚、低耦合B.低内聚、高耦合C.高内聚、低耦合D.高内聚、高耦合

[ 9. 有利于提高模块独立性的做法是 A.尽量使模块具有逻辑型内聚 B.尽量使模块间具有内容型耦合 C.使判定作用范围内的模块尽量成为该判定所在模块的直属下级模块 D.尽量提高模块的扇入数和扇出数 [ 10. 有关结构化设计(SD )方法的正确叙述是 ] A.只使用顺序、选择和循环 3 种控制结构 B.由数据结构映射出软件的结构 C.是一种面向对象的设计方法 D.是一种面向数据流的设计方法 [ 11. 有关总体设计阶段所使用的结构图的不正确叙述是 ] A.能够描述软件系统的模块组成 B.结构图中的模块是按照自上而下、自左向右的顺序执行的 C.能够描述模块间的调用关系以及模块间调用时所传递的信息 D.将模块间调用时所传递的信息分成两种:数据信息和控制信息 [ 12. 要求使用顺序、选择和循环控制结构的组合或嵌套来表达程序的过程设计工具是 A .程序流程图B . 盒图 C .判定表D.PDL 13 . 关于好的编码风格的正确叙述是 A .把多个语句写在同一行以节省空间B.要求用户指定输入数据的数目 C .检查输入项重要组合的合法性D.表达式中不使用多余的括号,以简化表达式 14 . 能发现软件需求规格说明书中的错误的测试步骤是 A .模块测试B.子系统测试 C .系统测试D.验收测试 15 . 自顶向下集成测试和自底向上集成测试都具有的优点是 A .较早发现主要设计错误B.可采用深度优先策略和宽度优先策略 C .支持故障隔离D.可复用模块得到充分测试 19 . 不符合面向对象设计准则的是 A .用对象的封装性来实现信息隐藏B.尽可能松散对象之间的交互耦合 C .尽可能减小继承耦合度D.尽可能设计小而简单的类 20. 上海大学校内电话号码由 5 位数字组成,但第 1 位数字只能是 5 或6。该电话号码的

全国各地社工机构名录

全国各地社工机构名录标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

全国各地社会工作机构名录 上海社工: 上海乐群社工服务社、上海市新航社区服务总站、上海市自强社会服务总社、潍坊街道社会工作站、上海市阳光社区青少年事务中心、东方医院医务社工部、乐耆社工服务社、公益社工师事务所、复馨社工师事务所、春晖社工师事务所、静安寺街道阳光助残社工事务所、上海中致社区服务社 广州社工: 广州市海珠区启创社会工作发展协会、广州仁爱社会服务中心、广州阳光社会工作事务中心广州市成长动力社会工作专业发展与资源中心、广州市星空社会工作发展中心、广州市大同社会工作服务中心、广州市北斗星社会工作服务中心、广州基督教女青年会、广州市明镜社工服务中心 东莞社工: 东莞市大众社会工作服务中心、东莞星扬社会工作服务社、东莞正阳社工服务中心、东莞市横沥镇隔坑社区服务中心、东莞展能社会工作服务中心、东莞市乐雅社会工作服务中心、东莞市普惠社会工作服务中心 深圳社工: 鹏星工作服务社、深圳市社联社工服务中心、慈善公益网、深圳市龙岗区彩虹社会工作服务中心、深圳市东西方社工服务社、深圳市铭晨社工服务中心、深圳市龙岗区龙祥社工服务中心、深圳市

北斗社会工作服务中心、深圳市希望社工服务中心、深圳市龙岗区春暖社工服务中心、深圳市春雨社会工作服务社、深圳市盐田社工服务中心、深圳爱民社工服务社、深圳市红树林社工服务社、深圳市微尘社工服务社、温馨社工服务中心、深圳市新现代社工服务中心、润鹏社工服务社、深圳市日月社工服务社、深圳市志远社会工作服务社、深圳市中智社工服务社、深圳正阳社工服务中心、深圳市友爱社会工作服务中心、人本社工服务社、深圳工源社工服务社、深圳市宝安区尚德社会工作服务社、深圳市安澜社工服务社、深圳市升阳升社会工作服务社、深圳市宝安区阳光社会工作服务中心、深圳至诚社会工作服务中心社工、深圳市残友社工服务社、深圳市仁和社会工作服务中心、深圳市南山区惠民综合服务社 广东其它市社工: 佛山市南海区扬帆社会工作服务中心、珠海市香洲区梅华社工服务中心、中山市博睿社会工作服务中心、中山心苑社会工作服务中心 其它省社工机构: 甘肃丝雨社会工作发展论坛、福建医大社工服务中心、江西洪宇社会工作服务社、心航社工事务所、北京慧灵智障人士社区服务机构、绿城社工服务站、武汉新起点社会工作服务中心 社工相关组织: 中国社会工作协会、深圳社工协会、澳门社会工作局、台湾社会工作专业人员协会、浦东新区社会工作者协会、东莞社会工作

上海大学通信学院复试常见题目

笔试部分 第一套: 选择题(五选一): 1、电视信号为什么不选择单边带传输的原因; 2、电视信号为什么不选择双边带传输的原因 3、收音机采用包络检波的原因4OFDM的一些性质判断 等原理题。 问答题 PCM脉冲调制为什么采用非均匀编码; 香农公式,带宽无限增大系统容量就会无限增大么; 基带传输无失真各种滤波器的频带利用率及最高传输码元速率;

画图题:载波提取(13章)问:为什么不能再载波处放导频; 第二套: 1、画2DPSK的波形和差分相干解调各点的波形、误码率计算; 2、给一个部分响应系统的波形,让你确定滚降系数,带宽,最大码元传输速率 等; 3、匹配滤波器相关题目; 4、给你一串二进制代码,让你写出AMI 码和HDB3 码;

5、模拟传输系统的信噪比计算等等,有几个实在是想不起来了。 考的填空、计算也都是一些最基本的概念性的题目,我记得的有问自相关函数和功率普密度的关系;加重、去加重的方法、FDM 的实际应用、香农定理、卡森公式、奈奎斯特准则、SSB 和DSB 抗噪性能的比较、码距和纠错检错能力的关系等等简单的基本问题。 值得说一句的是,上大的复试卷子不论是题型、难度都和网上流传的98-02 的真题差别很大,我考前做了许多遍98-02 的真题,不过考后真的感觉那么古老的真题作用真的不大,而且还容易引人如歧途的感觉。复习的时候做做最简单的题目就可以了,不用看什么难题。BTW,除了第9章出了两个填空,后四章一分的题目都没有出,要是来不及看的话可以放放了。我觉得不会吃亏多少的。 第三套: 题型主要有 一、判断题15 道,每道2 分 二、选择题8 道,每道3 分 三、计算题5 道,分别是8 分,12 分,8 分,12 分,10 分,共100 分 判断题主要是通信原理 3 章,4 章,5 章,11 章,12 章的M 序列,m 序列,DSSS,13 章,14章的内容 选择题也大致是上面的几章,考得不难,但是知识点很多,容易弄混概念。 第一道大题,是考频分复用。副载波为上边带调制,主载波为FM 调制,1,试画出FM 调制之前的,经上边带调制后的频谱图。第2 问不太记得了,主要是考对“预加重”,和“去加重”的理解。这道题好像与通信原理第6 版第5 章最后一道题类似。

上海社工机构的问题及解决

【内容提要】上海出现了中国大陆首批的专业社工,对中国社会工作的本土化起了巨大的推动作用。但在实际的社会工作中还存在一些问题,尤其是“社工——案主”社会网络关系的构建问题,仅仅用社会工作的理念和方法是无法解决的。本文用社会网络这套经济社会学的解释范式来分析社会工作所遇到的具体问题,明确了社会网络对社会工作具有的重要意义,并对我国社会工作中社会网络的现状进行了分析,尝试地提出一些社会网络建构的对策。 【关键词】社会工作社会网络本土化 十六大六中全会《决议》明确指出:“建设宏大的社会工作人才队伍,造就一支结构合理、素质优良的社会工作人才队伍,是构建社会主义和谐社会的迫切需要。”而中国的社工队伍如何建设?社工本土化的问题就成为重要的讨论议题。国内有很多文章对社会工作本土化的问题进行探讨,但一般从社工的理念、方法出发,从宏观的角度进行分析,很少从“社工——案主”这个微观的视角进行分析。在社会工作实践中运用社会网络理论一般是试图设计弱势群体社会支持网的基本工作模式。本文认为在社工的工作关系中,“社工——案主”的关系是最根本的关系,其关系的良性发展是社工成功本土化的重要方面。那么,上海专业社工存在哪些实际问题?如何实现社工的本土化?怎样构建社工及案主的社会网络?正是基于以上思考,本文希望通过社会网络理论来对这些问题进行相关的分析并提出一些解决问题的可行路径。 一、社会网络对社会工作具有重要意义 社会网络分析——经济社会学的一种解释范式,正作为一种理论分析的工具被越来越多的学者所运用。社会网络这套分析方法和技术,在实际的社会工作中的作用是不容忽视的。 社会网络与社会资本是密不可分的,有的学者甚至将两者等同。要明确社会网络,首先要清楚社会资本的概念。林南认为,社会资本是从嵌入于社会网络的资源中获得的,它植根于社会网络和社会关系中,地位获得中的社会资本分为两类,一是“摄取的社会资本”,即嵌入于社会网络中,能为个体所获取的社会资本,亦称为社会网络资源,二是“动员的社会资本”,即地位获得过程中实际利用的社会资本,亦称为社会关系资源。因此,“社会资本可被定义为嵌入于一种社会结构中的可以在有目的的行动中涉取或动员的资源”。法国社会学家布迪厄认为社会资本是实际或潜在资源的集合,这些资源与相互默认或承认的关系所组成的持久网络有关,而且这些关系或多或少是制度化的。可以看出社会资本更多强调的是一种可利用的资源,而这种可以名之为社会资本的社会关系,我们称之为社会网络。这种社会网络,是一种社会信任的关系,由互惠规范而生。达沃指出社会网络这一概念应包括四个纬度:结构纬度(structure)、资源(resource)、规范(normative)与动态过程(dynamics)。结构纬度反映行为主体间的关系形式、强度及网络大小。资源纬度指人们可从关系中获得满足其需要的东西,通常区分为情感性支持与工具性支持。规范则由规定网络内或网络之间行动的行为规则、

上海大学计算机研究生复试经验及题目

2010上海大学复试总结! 复试总成绩300分=笔试150分+面试150分 第一天没什么事,去行健楼730拿复试通知书,然后去北大楼盖章.然后自己去校医院体检(30块). 第二天是重头戏, 上午九点半笔试,笔试科目分为: 1:编译原理75分(填空10小题,每题2分,共20分,单项选择10小题,每题2分,共20分,判断10小题,每题2分,共20分,多向选择5小题,每题3分,共15分) 2:C++75分(有3道是编程题(写了3个函数),每题15分(一道是给你个数组,去掉最大和最小数然后求剩余数的平均值.另外一道是给你方程组判断根的情况并将结果输出,最后一道是和链表有关的,遍历链表统计和给定的已知变量相等的节点的个数,然后返回即可),剩下的都是读程序填空的题目,题目都很基础,很简单). 总的来讲题目都比较基础,很简单. 下午一点去行健楼7楼看分组情况,然后到自己所要面试的房间等候,老师会拿一些纸条,上面是英语口语的题目,让大家抽取.第一个面的比较倒霉了,没时间准备呵呵,每个人大概15到20分钟左右,面试的老师人都很nice,有的英语面试问了自我介绍,有的没问,最好还是准备下.面试共5个老师,有一个是计算机专业的导师,英语面完,他就会问专业课,有的会按照你本科成绩单上的科目问,有的问的比较难,有的较简单,看rp咯.(PS:英语口语60分,专业90分) 第三天中午12点去行健楼707等结果,只要学校的人没打电话给你,那么恭喜你,你被录取了,被刷的老师都会单独打电话的,调剂录取的会收到短信通知的.然后院长说说话,发些文件填一下就OK了.. 13号一天的复试,上午笔试,下午一点面试。笔试说简单也简单,关键是编译原理很多概念的东西,考了填空选择判断等,比如符号表了,正则表达式了等等。没有大题,今年不知道什么情况。至于程序设计前几道题很简单。上来是using namespace 之类的填空,看到别的题就知道了,相当于送答案。还有好像两个写输出题,只要仔细肯定没问题的。还有就是几个编程题,就是具体的让你写那个实现的函数。好像是3个题,一个函数的根,一个以跳水打分为背景,去掉最大值最小值求平均分的(其实排序一下,然后知道怎么做了),第三个链表的,好像是删除操作,记不清了。 还有就是面试:我在的一组提了几个问题:面向对象设计的特点:比如重载,多态等。二分查找介绍思想,怎么实现的。数据库的相关知识,关系模型。软件工程瀑布流程,黑白盒测试等,专业英语:比如计算机有什么硬件组成等。组成原理:微操作等。还有英语口语:第一个是:你的英语四级考了多少分?第二是:作为一名研究生,你应当怎么办?等。

社工是什么

社工是什么 问题: ? 答案: 社工,是指社会工作,它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。 【相关阅读】 社工,是指社会工作,是由英文Socialwork翻译过来的,它指的是非盈利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动。相对于医学关注在人类生理运作,心理学关注在个人心理现象,社会工作的焦点在于人类与环境的互动,目的在于协助个人、家庭、团体、社区能适应所在的社会环境脉络,增强或恢复其社会功能的能量,及创造有利于达成目标的社会条件的一种专业活动,以预防或舒缓社会问题。由于各国、各地区的经济社会结构不一样,具体问题不一样,解决问题的方法不一样,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不一样。国际社会工作者联会(IFSw)曾于20世纪90年代进行全球调查,发现各国对社会工作的定义大同小异。 基本简介 社工,指社会工作者,是以助人自助为核心价值理念的一种职业。以运用个案、小组、社区、行政等专业方法 社会工作

帮忙服务对象发挥潜能、协调社会关系、解决和预防社会问题,促进社会公正为职业要求的专业社会工作者。 社会工作是一种专业性的助人活动的过程。帮忙贫困、老弱、肢体残障、心理康复和其他不幸者;预防和解决部分或因病因贫而导致生活困难的人或是造成社会问题的普遍性。专业社会工作以开展社区服务,完善社会功能,提高和促进社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐,促进社会稳定与发展。在我国社会工作不仅仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。 2目标对象 服务人群 儿童及青少年服务、老年人服务、妇女社会服务、康复服务、社会救助、就业服务、心理健康辅导、家庭服 务、医疗社会工作、学校社会工作、矫治服务、城乡社区发展、军队社会工作、企业社会工作,涵盖14个服务领域。 (1)从困难人群到需要人群 (2)从个人到社区和社会 (3)从关注社会问题到关注社会和谐发展 主要服务对象是社会的弱势群体。表此刻经济潜力、政治潜力和社会地位、受保护状况方面的缺乏与缺失状态下。如老年人、儿童、妇女、残疾人等。以利他主义为指导,以科学的知识为基础,运用科学的方法进行助人的活动。 对象层面

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