中山大学博士论文开题报告表格下载

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中山大学

攻读博士学位研究生

博士学位论文开题报告题目:

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研究方向:

指导教师:

中山大学研究生院

年月日

一、开题报告情况

报告要求:须就论文选题意义、文献资料掌握情况、论文研究方法、论文总体

1

2

二、考核意见

3

三、书面开题报告及文献名录(可另附页)4

中山大学毕业论文模板

本科生毕业论文(设计) 题目:(*主标题不得超过20个字*) (*如有副标题,合计不得超过30个字*)专业: 考生姓名: 准考证号: 指导教师: (职称) 二〇年月

学术诚信声明 本人所呈交的毕业论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本人签名:日期:

摘要 (*中文摘要300~500字。 在摘要中简要描述你所解决问题的背景、研究目的、研究方法和最终结论。主要突出自己的工作,最后介绍论文成果是否投入使用或试用,以及应用前景如何等。关键是让读者能从摘要中看出你在论文阶段完成的主要工作。 摘要应具有独立性和自含性,即不阅读报告、论文的全文,就能获得必要的信息,摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以引用,可以用于推广。摘要的内容应包含与毕业论文同等量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也可供文摘等二次采用,摘要一般应说明研究工作的目的、实验方法、结果和最终结论等,而重点是结论和结果。 除非确实需要,否则在摘要中一般不要用图表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。*) 关键词:(*关键词1;关键词2;…… 最后一个关键词不打标点符号; 关键词一般为论文中出现的重要的、描述主题的词; 中英文关键词不少于3个,不多于5个。*)

Abstract (*英文摘要不少于500单词,严格使用英文标点符号。中、英文摘要意思要基本相同。在撰写完英文摘要后,请执行一次自动拼写检查,以减少英文拼写错误的可能性。*) Keywords:(*Keywords1;Keywords2;...... 中英文关键词要严格对译。*)

博士开题报告导师评语【精选】

学位论文质量是评价教育硕士培养质量的重要指标之一,而论文选题又是教育硕士学位论文撰写的首要环节,是直接影响学位论文质量的重要一环;下面是有博士开题报告导师评语,欢迎参阅。 1、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的现实意义进行了分析,然后再对我国官员问责制 2、以***为题进行研究。能为解决***-的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先要调整基本概念提出问题,然后在对问题进行深入的分析,最后为**提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 3、全文以***为题。重点探讨出***的问题,然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求,逻辑思路清晰,论据较充分,观点表达准确,语言流畅,论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。 4、的困境进行深入的分析,最后提出化解困境的有效建议。全文体现专业特色要求,符合行政管理专业培养要求,参考的文献资料符合论文观点与主题的需要,实践论证还不够,但,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 5、论文思路清晰,语句通顺。能很好的调查***-存在的问题。作者对于论文内容有一定的了解和熟悉。思路清晰,层次清晰,逻辑结构合理。观点表达准确。研究原理采用恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起来。个别地方论证的观点不是很明确,总体上达到毕业论文要求。 6、本文以官员问责制为题进行研究,能为解决我国官员问责制存在的问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中,首先对官员问责制的基本原理问题进行了分析,然后再对我国官员问责制存在的问题进行深入的分析,最后为解决前面的问题提出有效的建议。全文体现专业特色要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,真正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。 7、论文评语——优:论文选题符合专业培养目标,能够达到综合训练目标,题目有较高难度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指导意义)。该生查阅文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运用知识能力强。篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其时效性较强;没有抄袭现象。 8、全文结构基本合理科学,逻辑思路清晰,观点表达准确,语言流畅,论证方法较合理,参考的文献资料符合主题要求,从主题到内容符合专业要求,部分与本分之间衔接的比较紧密,但个别引文没有标著出来,真正属于自己创新的内容还不是很多,个别概念比较模糊,总体上达到毕业论文要求。

中山大学博士生发表学术论文的具体规定(汇编)

中山大学博士生发表学术论文的具体规定 (2014年6月修订) 依据《中山大学硕士、博士学位授予工作细则》的有关规定,博士研究生获得学位前必须至少有一篇学术论文在国内外重要刊物发表或录用,论文第一署名单位应为中山大学,博士生必须是第一作者(或导师为第一作者、博士生为第二作者)。根据不同学科的特点,经各学位分委员会和校学位评定委员会审议通过,各学科博士生发表学术论文的具体规定如下: 一、人文社会科学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:学校社会科学处公布的《中山大学人文社会科学重要期刊 目录》。 对于在国外、境外出版的刊物上发表的学术论文,由各培养单位学位审议机构认定,并报研究生院公示。 2. 发表时间要求:以正式刊出为准。 3. 发表的学术论文必须和学位论文属于同一领域并具有相关性。 4. 有条件的培养单位学位审议机构可以在学位分委员会规定的基础上, 制订更高的发表学术论文标准,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。 二、理学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:由各培养单位学位审议机构确定发表学术论文的刊物目录,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。 为鼓励对重要科学问题开展合作研究并发表高水平学术论文,各培养单位学位审议机构可对发表在高水平刊物上的学术论文并列第一作者(或同等贡献者)情况进行规定。 2. 发表时间要求:以正式刊出或正式录用通知为准。 3. 发表的学术论文必须属于学位论文的部分内容。

4. 鼓励博士生选择高难度或攻关性的研究课题。若博士生所进行的学位论文研究,经认定具有较大创新前景的,在审议学位时可不按上述条件要求。对于此类学位论文,各培养单位学位审议机构应有明确的认定程序和要求,博士生应在申请论文答辩时向所在培养单位提出申请,经导师书面推荐,培养单位组织专家认定,并在博士生论文答辩之前将认定的相关材料报研究生院公示、备案。 三、医学学科学位分委员会的规定 1. 刊物范围:学术学位博士生发表学术论文的刊物要求是SCI(含SCIE)收录的杂志;专业学位博士生发表学术论文的刊物要求是SCI(含SCIE)收录的杂志,或中华医学会主办的中华系列的杂志,或中国科技期刊总被引频次排序在前400名以内的杂志(中国科技信息研究所公布,在校期间的排位),或下列学报:北京大学学报医科版、中国医学科学院学报、协和医科大学学报、中南大学学报医科版、华中科技大学学报医科版、四川大学学报医科版、复旦大学学报医科版、上海交通大学学报医科版、中山大学学报医科版。 2. 发表时间要求:发表时间应在审议学位的当月底之前;对于在国外、境外发表的SCI(含SCIE)收录的学术论文可以是清样,也可以是附有导师签名担保的校样或正式录用通知。 3. 发表的学术论文必须属于学位论文的部分内容。 4. 为鼓励发挥我校科研团队的联合攻关作用,对于一篇SCI(含SCIE)学术论文出现多名作者并列第一(或同等贡献)署名的情况,作如下规定:IF≥3.0时,认可并列第一作者中的前2位符合要求; IF≥6.0时,认可并列第一作者中的前3位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前2位作者符合要求; IF≥10.0时,认可并列第一作者中的前5位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前3位作者符合要求。 5. 有条件的培养单位学位审议机构可以在学位分委员会规定的基础上,制订更高的发表学术论文标准,经学位分委员会审议通过,报研究生院备案。

中山大学临床医学研究生培养与学位工作实施细则-中山大学附属第一

中山大学临床医学研究生培养与学位工作实施细则 (2008年7月修订) 第一章总则 第一条为了进一步提高医疗队伍的素质,加速高层次临床医师的培养,促进医疗卫生事业的发展,根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法、《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》、《国务院学位委员会临床医学专业学位试行办法》、《国务院学位委员会口腔医学专业学位试行办法》等文件的精神,制定本实施细则。 第二条经国务院学位委员会批准,我校为临床医学博士、硕士专业学位授权试点单位,我校所有获得博士、硕士学位授予权的临床医学学科、专业均可授予临床医学博士、硕士专业学位,其中授予在职临床医师临床医学博士、硕士专业学位的学科、专业,应至少曾授予一届毕业研究生相应级别的学位。 第三条我校所有招收、培养临床医学专业学位(含口腔医学专业学位,以下同)研究生的学科,应根据本实施细则制定临床医学专业学位研究生培养方案。 第四条授予学位的级别和名称 临床医学专业学位分为两级: (1) 临床医学硕士专业学位(Master of Medicine, M.M.) (2) 临床医学博士专业学位(Doctor of Medicine, M.D.) 口腔医学专业学位分为两级: (1) 口腔医学硕士专业学位(Master of Stomatological Medicine,S.M.M.) (2) 口腔医学博士专业学位(Doctor of Stomatological Medicine,S.M.D.) 第五条授予学位的对象 临床医学专业学位授予符合学位标准的下列人员: (一) 临床医学研究生。 (二) 在职临床医师。 (三) 临床医学七年制毕业生。 第六条授予临床医学硕士专业学位的标准 (一) 遵守中华人民共和国宪法和法律,品行端正,具有良好的医德医风。 (二) 具有较强的临床分析和思维能力,能独立处理本学科(指二级学科,内科和外科应分别不少于3个三级学科,以下同)领域内的常见病,能对下级医师进行业务指导,达到本学科临床医学专业学位研究生培养方案中规定硕士学位的临床工作水平。 (三) 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识。 (四) 能结合临床实际,学习并掌握临床科学研究的基本方法,完成1篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过论文答辩。 (五) 掌握1门外国语,具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。 第七条授予临床医学博士专业学位的标准 (一) 遵守中华人民共和国宪法和法律,品行端正,具有良好的医德医风。 (二) 具有较严密的逻辑思维和较强的分析、解决临床问题的能力,熟练地掌握本学科的临床技能,能独立处理本学科的常见病和某些疑难病症,能对下级医师进行业务指导, 达到本学科临床医学专业学位研究生培养方案中规定博士学位的临床工作水平。

中山大学本科生毕业论文设计写作与印制规范

中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范本科生毕业论文(含毕业设计,下同)是本科教学中的重要环节,是对学生提高科研创新能力的重要训练,是对学生知识的理解和综合运用能力的重要考察。为规范本科生毕业论文的工作,进一步提高教育质量,特制订本规范。 一、本科生毕业论文形式结构 —封面 一开题报告 前置部分过程检查情况记录表 一答辩情况登记表 —学术诚信声明 —中英文摘要 —目录 引言 —正文 毕业论文形式结构主体部分 L结语 —参考文献 I 致谢附录部分附录 —成绩评定记录 二、毕业论文的撰写内容与要求 (一)论文题目 论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。 (二)摘要、关键词和设计说明 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相

混淆。语言力求精练、准确,以300 —500字为宜。 在摘要的下方另起一行,注明本文的关键词(3 —5个)。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。摘要与关键词应在同一页。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同,以250 —400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词(KeRwords3 —5个)。 3、设计说明 毕业设计需附有设计说明,主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500?20RR字以内,外文字数为1000个实词左右,关键词一般以5个左右为宜。 (三)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清晰,目录中的标题要与正文中的标题一致。 (四)正文 正文是毕业论文的主体和核心部分,不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。正文一般包括以下几个方面: 1.引言或背景 引言是论文正文的开端,应包括毕业论文选题的背景、目的和意义;对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述;介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础;涉及范围和预期结果等。要求言简意赅,注意不要与摘要雷同或成为摘要的注解。 2.主体 论文主体是毕业论文的主要部分,必须言之成理,论据可靠,严格遵循本学科国际通行的学术规范。在写作上要注意结构合理、层次分明、重点突出,章节标题、公式图表符号必须规范统一。论文主体的内容根据不同学科有不同的特点,一般应包括以下几个方面: (1 )毕业论文(设计)总体方案或选题的论证; (2 )毕业论文(设计)各部分的设计实现,包括实验数据的获取、数据可行性及有效性的处理与分析、各部分的设计计算等;

中山大学研究生学位论文格式要求

中山大学研究生学位论文格式要求 (2012年8月修订) 一、学位论文形式结构 注:学位论文一律打印成文 (一)前置部分 1.封面和封底:由研究生院统一印刷,封面内容一律打印,其中导师姓名以研究生院备案名单为准。 题目:在25字以内,能简明、具体、确切地表达论文特定内容,必要时,可以使用副标题。中文、英文题目应一致。 2.扉页内容包括学位论文中文、英文题目、专业名称、申请人姓名、导师姓名及论文答辩委员会组成(由答辩委员会成员签名)。 3.原创性及学位论文使用授权声明 论文原创性声明内容: 本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 学位论文作者签名: 日期:年月日 学位论文使用授权声明

本人完全了解中山大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留学位论文并向国家主管部门或其指定机构送交论文的电子版和纸质版;有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆、院系资料室被查阅;有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索;可以采用复印、缩印或其他方法保存学位论文;可以为建立了馆际合作关系的兄弟高校用户提供文献传递服务和交换服务。 保密论文保密期满后,适用本声明。 学位论文作者签名:导师签名: 日期:年月日日期:年月日 4.中英文摘要 摘要概括论文的主要信息,包括研究目的、方法、成果及最终结论。硕士论文摘要一般不超过1200字。博士论文摘要一般不超过2000字。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用词。关键词一般列3~5个。 (二)主体部分 1.主体部分包括引言(前言),国内外文献综述,正文,结语,参考文献。要求图表清晰,叙述流畅,章节有序,层次分明。 引言(前言)部分内容主要为本研究课题的学术背景及理论与实际意义;本研究课题的来源及主要研究内容;建立研究的线索与思路。 2.文中的图、表、公式等,一律用阿拉伯数字按章顺序编号。如图1-1、图2-2,表1-1、表2-1,公式(1-1)等。图序及图名置于图的下方,居中排列;表序及表名置于表的上方,居中排列。 3.参考文献 (1)参考文献为论文中所有引文、引用观点以及对论文有重要影响和启发的文献;

中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范 - 中山大学教务处

中山大学本科生毕业论文(设计)写作与印制规范 本科生毕业论文(含毕业设计,下同)是本科教学中的重要环节,是对学生提高科研创新能力的重要训练,是对学生知识的理解和综合运用能力的重要考察。为规范本科生毕业论文的工作,进一步提高教育质量,特制订本规范。 一、本科生毕业论文形式结构 封 面 开题报告 前置部分 过程检查情况记录表 答辩情况登记表 学术诚信声明 中英文摘要 目 录 引 言 正 文  毕业论文形式结构 主体部分 结 语 参考文献 致 谢 附录部分 附 录 成绩评定记录 二、毕业论文的撰写内容与要求 (一)论文题目 论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。 (二)摘要、关键词和设计说明 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确,以300-500字为宜。 在摘要的下方另起一行,注明本文的关键词(3-5个)。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。摘要与关键词应在同一页。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同,以250-400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词(Keywords3-5个)。 3、设计说明 毕业设计需附有设计说明,主要介绍设计任务来源、设计标准、设计原则及主要技术资料,中文字数要在1500~2000字以内,外文字数为1000个实词左右,关键词一般以5个左右为宜。 (三)目录 论文目录是论文的提纲,也是论文各章节组成部分的小标题。要求标题层次清晰,目录中的标题要与正文中的标题一致。

博士论文开题报告范文

博士论文开题报告范文 A 一研究目标 本研究试图在GIS和遥感软件支持下,综合野外调查、遥感及定位数据,结合 专家系统、数据库、多媒体和网络技术,引入可视化技术、交互技术和虚拟现实技术,建立多维的热带亚热带植被信息系统,探讨3S技术在不同组织层次植被研究 中的应用如森林群落的水平和垂直分析、植被的时空动态模拟和预测、以及森林景观的格局研究等。 二研究内容和研究方法 GIS平台为ESRI ARCVIEW 3.x及其扩展模块,遥感软件为PCI GEOMATICA (?), 编程语言为C ,图形处理用OPENGL。主要的研究方法参见表1。 1 种群 Population:以距离为基础的种群分布格局、种间联结、邻体效应、种 间竞争、母树-幼苗空间关系等。 2 群落 Community:以面积为基础的重取样技术、各种面积曲线、冠层分析 等。 3 生态系统 Ecosystem:以地图为基础的植被分类、生产力或生物量估算、植 被水平或垂直分布等。 4 景观 Landscape: 以DEM为基础的景观格局结构、缀块分析、生境评价、虚 拟3D森林等。 5 植被信息系统:构建多维热带亚热带植被信息系统(图1)。 三拟解决的关键问题 1遥感生物信息提取

遥感影象的光谱特征、空间特征、极化特征和时间特性是我们鉴别各种物体和现象的依据。如何从遥感图象中识别植被、昆虫种群、大型动物等生物信息,则是建立多维生物地理信息系统的基础。通常是用植被不同波段的反射率及其它因子的组合来获得植被指数(VI),并采用非监督分类或监督分类的方法,区分不同地物和不同植被类型,但只能用于较大的植被分类阶元;较小的植被单位如群丛必须结合实地调查和其它环境因子,能否直接利用遥感判断还有待于进一步研究。昆虫种群和大型动物的判定一般是根据这种昆虫的生境,也可以考虑标记和电子反射器的办法来定位。引入专家系统或者决策支持系统,模糊数学、遗传算法、神经网络理论,可以更加有效地和精确地进行识别。 2 时空数据模型和时空分析 传统的GIS面向的是只含空间维度和属性维度的SGIS(Static GIS),而能够处理时间维度的GIS则称为TGIS(Temporal GIS)。时间维度具有和空间维度不一 1 A 样的特点,如何将空间数据模型的概念和方法引申到时空数据模型,是当前GIS研究的热点和难点之一。时空一体化的数据模型必须具有时空二维的拓扑特征,才能有效地提高数据质量和分析效率,减少数据存贮的冗余(陈晋等,1995)。生物学中涉及了许多时空分析问题,也发展了时序分析和生物地理统计的方法,但这些方法的理论和应用都有待完善。而且,现有的GIS软件均不能很好地完成这些分析。 3 专业组件设计 现有的许多GIS软件并不包含生物学专业模块;建立独立的完全面向生物学的GIS费时费力,而且也不必要。因此,组件GIS是不错的选择。我们可以用各种计算机语言或GIS软件附带的语言,编写出适用于生物学的控件或模块,组合到现有的GIS软件中。

博士学位论文开题报告_(供参考)

山东大学 博士学位论文开题报告题目: 培养单位 学科(专业) 导师 研究生 学号 开题报告日期 研究生院制 二〇一五年六月

说明 一、开题报告应包括下列主要内容 1.课题来源及研究的目的和意义 1.1.课题来源或研究背景 1.2.研究的目的及意义 2.国内外在该方向的研究现状及分析(文献综述) 2.1.国外研究现状 2.2.国内研究现状 (注意对所引用国内外文献的准确标注) 2.3.国内外文献综述的简析 (综合评述国内外研究取得的成果,存在的不足或有待深入研究的问题)3.前期的理论研究与试验论证工作的结果 4.学位论文的主要研究内容、实施方案及其可行性论证 4.1.主要研究内容 (撰写宜使用将来时态,不能只列出论文目录来代替对研究内容的分析论述) 4.2.实施方案及其可行性论证 5.论文进度安排和预期达到的目标(从确定博士论文选题收集文献写起) 6.学位论文预期创新点(要根据研究内容和国内外研究现状准确提炼,充分体现创新性) 7.课题研究已具备的和所需的条件、经费支持、导师组人员配备情况等 8.预计研究过程中可能遇到的困难、问题以及解决的途径 9.主要参考文献(应保证充足的文献阅读量,并且应有一定数量新近发表的前沿文献)。 二、开题报告字数应不少于1万字。 三、开题报告未通过的博士生,可于3个月后再次申请进行。两次未通过或无正当理由 到期未进行开题报告的博士生,将终止其攻读博士学位。 四、开题报告结束后,评审小组填写《博士学位论文开题报告评议表》,随开题报告一 同交培养单位留存备查。 五、字体、字号及其他要求 论文中所用中文字体(除各级标题外)为宋体,各级标题用黑体;论文中所用数字、英文为新罗马字体。

中山大学附属第一医院博士生发表学术论文的具体规定

中山大学附属第一医院博士生发表学术论文的具体规定根据中山大学要求,经过讨论确定:中山大学附属第一医院博士生获得博士学位前必须发表学术论文(不包括综述、短篇、通信、摘要、病例报告),学术论文应属于学位论文的研究成果。导师是审查学术论文的第一责任人,博士生发表学术论文必须经过导师审核同意。 单位署名规定:发表学术论文的第一署名单位应为中山大学附属第一医院。 国家或地方公派联合培养博士生以排名第一作者发表学术论文,中山大学附属第一医院,可署第一或第二单位。 作者排名规定:博士生本人为第一作者或导师为第一作者、博士生为第二作者; 并列第一作者发表高质量学术论文符合相关规定可获得认可。 具体要求如下: 一、发表学术论文的刊物及篇数规定 发表学术论文的刊物及篇数按一级学科及申请学位类型分别制 定规定 (一)申请临床医学(学科代码1002)、口腔医学(学科代码1003)、基础医学(学科代码1001)、特种医学(1009)学术学位博士,应满足下列条件之一: 1.以排名为第一作者在中国科学院JCR分区表大类三区以上刊 物(含三区刊物)发表学术论文1篇; 2.以排名为第一作者在SCI收录刊物、SCIE收录刊物(IF≥ 3.0)

发表学术论文1篇或2篇及以上累计IF≥3.0。 3.以非排名第一作者发表高质量学术论文,按以下条件认可: IF≥6.0时,认可并列第一作者中的前2位符合要求; IF≥10.0时,认可并列第一作者中的前3位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前2位作者符合要求; IF≥20.0时,认可并列第一作者中的前5位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前3位作者符合要求。 学术学位博士生Meta分析不纳入计算。 (二)申请中西医结合(学科代码1006)博士学术学位,应满足下列条件之一: 1.以排名为第一作者在中国科学院JCR分区表大类三区以上刊物(含三区刊物)发表学术论文1篇。 2.以排名为第一作者发表2篇,其中至少1篇在SCI收录刊物、SCIE收录刊物(IF 1.0以上,含1.0)、另外一篇可在中华中医药学会和中国中西医结合学会等主办的系列杂志(仅适用于中西医结合专业,具体期刊目录见附件)、中国科学技术信息研究所公布的中国科技期刊总被引频次排名前400位的杂志和《中文核心期刊要目总览》收录的刊物发表学术论文1篇。 3.以非排名第一作者发表高质量学术论文,按以下条件认可: IF≥3.0时,认可并列第一作者中的前2位符合要求; IF≥6.0时,认可并列第一作者中的前3位符合要求,署名无并列第一作者的,认可排名前2位作者符合要求;

中山大学博士后常见问题

中山大学博士后常见问题自助问答(FAQ) Part 1 关于流动站建设 1. 什么是博士后科研流动站?什么是博士后科研工作站?什么是博士后流动站科研基 地? 答:博士后科研流动站是指在高等院校或科研院所具有博士授予权的一级学科内,经国家人事部和全国博士后管理委员会批准可以招收博士后研究人员的组织。 博士后科研工作站是指具备独立法人资格的企业等机构,经国家人事部批准可以招收博士后研究人员的组织。 博士后流动站科研基地是指经学校批准,在企业、科研生产型事业单位建立,依托我校各流动站联合招收和培养博士后的组织。 2. 学校对博士后合作导师的学术水平、科研能力、创新精神等方面有什么要求? 答:招收博士后的合作导师原则上为在职的博士生导师。学校在博士后指标的分配上优先考虑院士、长江学者特聘教授、国家杰出青年基金获得者等高层次优秀人才以及承担国家重大、重点项目等的高水平科研团队和研究领域的需要。博士后流动站科研基地的导师应具有解决国家科技发展、产业发展关键技术的科研能力和创新精神。 3. 中山大学博士后流动站的学术氛围如何? 答:中山大学地处南海之滨,珠江之畔,是一所有着优良办学传统的综合性大学,学校名家大师荟萃,熏陶着一代代莘莘学子。中山大学也是我国最早建立流动站的高校之一,流动站传承创新了以开放、务实为特征的大学文化,经过二十多年的努力形成了长久的发展态势,目前已有30个流动站(中国语言文学、历史学、哲学、工商管理、公共管理、数学、物理学、化学、生物学、环境科学与工程、基础医学和临床医学、地理学、计算机科学与技术、理论经济学、力学、马克思主义理论、社会学、海洋科学、口腔医学、外国语言文学、药学、公共卫生与预防医学、政治学、心理学、信息与通信工程、应用经济学、大气科学、光学工程、材料科学与工程)。各流动站学术气氛浓厚,对博士后坚持“在培养中使用,在使用中培养”原则,定期举办学术活动,支持博士后参加国内外学术交流,为博士后营造严谨务实、创新求真的学习和工作氛围。 4. 学校为博士后提供哪些综合能力的培训? 答:学校每年都会为博士后提供各种形式的培训,比如:组织进站博士后参加新教职工岗前培训,以利于博士后全面地了解我校的光荣历史,了解学校的发展与现状,学习学校有关规章制度,尽快适应新的工作环境;博士后联谊会不定期举办各种业务参观学习活动,组织博士后到各实验室、中心等考察学习;积极组织博士后参加东莞、佛山、惠州科技行等活动。 Part 2 关于博士后人员的招收 1. 博士后申请资格和基本条件有哪些? 答:申请人必须具有博士学位,品学兼优,身体健康,年龄不超过35岁,博士毕业不

博士论文开题报告范文

博士论文开题报告范文 随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出:“全国实施中小学‘校校通’工程,努力实现基础教育的跨越式发展。”“校校通工程的目标是用5年到10年时间,加强信息基础设施和信息资源建设,使全国90%左右独立建制的中小学校能够上网,使中小学师生都能共享网上资源,提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展,给中小学教学带来革新的机会,为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源,建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题,而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此,开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的意义。 一、课题研究背景 (一)国内外的研究现状 1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性 通过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《EducationalTechnology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(GCCCE、ICCE、CBE等)的论文集进行分析,网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面,缺乏系统的

研究。可以说,网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段,还有很多问题需要去研究和探索。例如,在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面,都值得我们去研究。 2、网络教学的评价研究才刚刚起步 随着Internet应用的普及,网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而,与传统教学相比,网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量,建立一个行之有效的网络教学评价模型,已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年,教育部批准全国31所高校建立网络教育学院,但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(TheInstituteForHigherEducationPolicy)于2000年4月也发表了一份名为“在线教育质量:远程互联网教育成功应用的标准”的报告,然而,这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标,而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前,网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只含有测试部分,而缺乏相应的分析与反馈。 (二)课题研究的意义

中山大学本科生毕业论文格式模板

本科生毕业论文 (*论文题目应以简短、明确的词语恰当概括整个论文的核心内容,避免使用不常见的缩略词、缩写字。读者通过标题可大致了解毕业设计(论文)的内容、专业的特点和科学的范畴。中文题目一般不宜超过24个字,必要时可增加副标题。外文题目一般不宜超过12个实词。*) 题目:(*主标题不得超过24个字*) (*如有副标题,合计不得超过30个字*) 院系: 专业: 学生姓名: 学号: 指导教师:(教授/副教授/讲师) 二〇一年月

本人所呈交的毕业论文,是在导师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果,所有数据、图片资料均真实可靠。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本论文的研究作出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确的方式标明。本毕业论文的知识产权归属于培养单位。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。 本人签名:日期: 摘要 (* 中文摘要不少于300字。 摘要、关键词和设计说明 1.中文摘要和中文关键词 摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容,主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。要突出本论文的创造性成果或新见解,不要与引言相混淆。语言力求精练、准确,以300—500字为宜。 在摘要的下方另起一行,注明本文的关键词(3—5个)。关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)。按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)。摘要与关键词应在同一页。 2.英文摘要和英文关键词 英文摘要内容与中文摘要相同,以250—400个实词为宜。摘要下方另起一行注明英文关键词(Keywords3—5个)。*) 关键词:(*关键词1;关键词2;…… 关键词一般为论文中出现的重要的、描述主题的词; 应包含技术领域和问题领域两大类关键字;

博士研究生学位论文开题报告会的程序及内容要求

博士研究生学位论文开题报告会的程序及内容要求 一、博士生学位论文开题程序可按下列程序进行: 1.专家组组长宣布报告会开始; 2.导师简要介绍报告人的基本情况和课题背景; 3.博士生陈述开题报告,时间一般为:30分钟左右; 4.专家和其他出席者提问,博士生回答问题; 5.专家组组长评议与总结; 6.专家组评定成绩并在开题报告书上签字。 二、博士生学位论文开题报告应包括以下内容: 1.论文选题的目的、意义和研究动态: ①课题来源,相关科研项目的基本情况; ②本选题的理论或应用价值; ③相关研究领域的现状和研究进展分析; ④在本选题领域中国内外研究成果简述; ⑤本选题的主要研究内容、重点和特点。 2.研究方案: ①技术方案(技术路线、技术措施); ②实施方案所需的条件(技术条件、实验条件); ③要解决的主要问题和技术关键; ④预期能达到的目标,可期望的创新成果; ⑤可能遇到的困难及应对; ⑥研究计划进度和经费预算。 3.主要参考文献目录: ①较全面地列出对开题报告有参考价值的文献,及在开题报告中引用他人的学术观点或学术成果所涉及的文献; ②参考文献应按在开题报告中出现的顺序列出; ③参考文献的数量,博士学位论文开题报告一般不得少于50篇; ④参考文献应能反映国内外新的学术成果,且一般应有1/2左右的外文文献; ⑤参考文献书写顺序应符合《北京工业大学学位论文撰写规范》的要求。 三、博士生学位论文开题报告由专家组进行评审并给出成绩。成绩考核以合格、不合格记。 1.具备下列条件者,开题报告成绩为合格: ①选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意; ②具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握与本研究方向的国内外动态,学术思想清晰; ③研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备; ④研究工作计划安排合理,经费预算可行; ⑤口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。 2.有下列问题之一者,开题报告成绩为不合格:

岭南学院博士生发表学术论文的规定-中山大学

岭南学院博士生发表学术论文的规定 博士生发表学术论文的第一署名单位应为中山大学岭南学院,博士生本人为第一作者(或导师为第一作者、博士生为第二作者,导师的第一署名单位应为中山大学);发表的学术论文必须和学位论文属于同一领域并具有相关性。  一、论文期刊及篇数规定  理论经济学(学科代码:0201)、应用经济学(学科代码:0202)、管理科学与工程(1201)三个学科的博士生申请博士学位必须满足下列条件之一:  1、在《岭南学院中文学术期刊目录(博士生适用)》一类期刊(含一A和一B)上发表学术论文1篇。  2、在《中山大学人文社会科学一类重要期刊目录》SSCI、SCI收录的经济学、管理学国际期刊上发表学术论文1篇。  3、在《中山大学人文社会科学重要期刊目录》期刊上发表学术论文2篇,其中至少1篇须发表在《岭南学院中文学术期刊目录(博士生适用)》二类期刊或SSCI、SCI收录的经济学、管理学国际期刊上。两篇论文所在刊物不可同为中山大学出版的刊物。  二、其它规定  1、发表的刊物范围:不含CSSCI扩展版期刊、不含被《中山大学人文社会科学重要期刊目录原则(试行)》(2014年修订)列入黑名单的期刊、不含与本学科不相关的刊物。

2、学术论文发表的刊物应为正刊,除特别指明外,不包括增刊、特刊、专刊等。  3、发表的时间要求:中文论文,必须在申请正式答辩前提交已正式发表的纸质版论文;英文论文,必须在申请正式答辩前至少提交论文的Online版本和论文发表的DOI编号。  4、学校或学院公派出国(境)联合培养的博士生在国(境)外发表的学术论文的署名单位排名时,国外导师单位为第一署名单位,中山大学为第二署名单位也认可。  5、留学生发表学术论文要求与普通全日制学生相同。  6、本规定从2016级博士生开始实施,对于2016级之前的博士生发表学术论文要求,按照学院原规定执行。  7、本规定由岭南学院研究生教育与学位专门委员会负责解释。   岭南学院  二O一八年九月

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 博士论文开题报告模板 开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用写作文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。下面是小编为大家收集的关于博士论文开题报告模板,欢迎大家阅读借鉴! 论文题目:中国智慧城市建设问题研究 一、文献综述 智慧城市是伴随着新一代信息技术出现而提出的一个新概念,这一概念引起全球关注始于 201X 年。由于全球智慧城市建设刚刚兴起,相关的理论研究和实践活动都十分有限,主要是围绕智慧城市是什么、如何建设它来展开的,并且这些研究目前整体上处于起步阶段,实践进展也十分有限,尚未形成完整的体系。借鉴他方现有的理论和实践成果并为我所用,以促进中国智慧城市理论研究的不断丰富和实践探索的持续深入,是行政管理学者需要承担的重大责任。对于笔者而言,阅读和借鉴前辈们的研究和实践成果,是寻求自身研究方向和研究重点的依据所在。 (一)国内外相关研究状况。 1.信息技术与城市发展方面的研究。 2.智慧城市建设的目标、意义和应用领域方面的研究。 3.智慧城市建设的基本条件与策略方面的研究。 4.智慧城市建设的思路和路径方面的研究。 5.智慧城市建设的风险、效益和评价方面的研究。 6.我国智慧城市建设的案例研究。 (二)国内外实践发展状况。 二、选题背景与意义

(一)选题背景。 随着下一代互联网、物联网、云计算等新一代信息技术的出现和迅速发展,201X 年底 IBM 提出借助新一代信息技术建设“智慧地球”的设想,201X 年又提出建设“智慧地球”首先需要建设“智慧城市”的口号,希望通过“智慧 城市”的建设引领世界城市通向繁荣和可持续发展。虽然 IBM 提出的智慧城市理念具有明显的商业利益驱动,甚至可以将其看成是以 IBM 公司为代表的 IT 行业在后金融危机时代寻找新的利润增长点的一项重大举措。但是当政府和民 众面对接踵而至且日趋严重的城市病(如:人口膨胀、资源紧缺、环境污染严重、交通拥堵、公共安全隐患日增等)束手无策时,以智慧技术为代表的第四次浪潮的到来,让困顿中的政府和民众对未来城市生活有了新的憧憬,正是怀着这种 对城市可持续健康发展的憧憬,智慧城市的理念最终被政府和民众所逐渐接受 并推广。 1.城市的智慧发展理念将为解决当今“城市病”提供新的途径。 2.智慧城市已成为当今世界城市发展的大趋势。 3.相关研究的薄弱和匮乏是该选题的缘由之一。 (二)选题意义。 在现阶段对智慧城市建设的有关问题进行研究,具有重要的理论意义和实 践意义。 1. 对行政管理领域的改革具有重要意义。 2. 丰富智慧城市建设顶层设计理论。 3. 为我国新兴的智慧城市建设实践提供理论指南。 三、研究的主要内容 本文共分为绪论和正文两部分。 绪论部分阐述了论文的选题缘由、研究意义、国内外研究和实践状况、研 究思路、研究方法等基本问题。 正文部分共分为五章: 第一章智慧城市的理性解读智慧城市是城市发展的一个新兴形态和未来趋势,认识智慧城市应首先了解城市的起源、定义及发展历史,从而认识城市的 发展规律。在探寻城市发展规律的基础上,对国内外众说纷纭的智慧城市概念 进行总结归纳,并提炼出本文对智慧城市的概念界定和属性认知。在对智慧城 市这一核心概念进行充分解读的前提下,理性地分析了我国智慧城市建设热潮 兴起的动因。

硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇

硕士研究生毕业论文开题报告范文3篇 硕士研究生毕业论文开题报告范文篇一: 1 开题报告格式与开题报告写作技巧 开题报告是研究生毕业论文工作的重要环节,是指为阐述、审核和确定毕业论文题目而做的专题书面报告,它是研究生实施毕业论文课题研究的前瞻性计划和依据,是监督和保证论文质量的重要措施,同时也是训练研究生科研能力与学术作品撰写能力的有效的实践活动。 1.1 1 毕业论文选题的原则 毕业论文选题一般要求满足以下原则: ①开拓性:前人没有专门研究过或虽已研究但尚无理想的结果,有待进一步的探讨和研究,或是学术界有分歧,有必要深入研究探讨的问题; ②先进性:硕士毕业论文要有新的见解,博士毕业论文要做出创造性成果; ③成果的必要性:所选课题应有需要背景,针对实际的和科学发展的需要,即应有实际效益或学术价值; ④成果的可能性:课题的内容要有科学性,难易程度和工作量要适当,充分考虑到在一定时间内获得成果的可能性。 以上要求说明,毕业论文题目不是给定的,而是研究出来的,只有在对所研究领域的过去、现在的研究资料等信息进行全面把

握、深入分析的基础上,才能够确立满足以上“四性”要求的选题,从而为完成高质量的毕业论文奠定坚实的基础。无论是结合导师已有科研任务的选题,还是自选课题,选题之前的“信息积累”与“发现问题”均是研究生所必须经历的过程,尽管导师已完成了以上过程,但导师并不能替代研究生,这就是研究生学习、研究的独立性要求。 1.2 2 开题报告的内容与撰写要求 开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。 2.1 开题报告——毕业论文题目 题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求: ①准确、规范。要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求——处理因素、受试对象及实验效应等。用词造句要科学、规范。 ②简洁。要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。 2.2 开题报告——毕业设计立论依据 开题报告中要考虑: ①毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。一般先谈现实需要——由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展

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