华东师范大学考研专业课普通化学原理高分复习笔记

华东师范大学考研专业课普通化学原理高分复习笔记
华东师范大学考研专业课普通化学原理高分复习笔记

华东师范大学全日制教育硕士考研没有想象的那么难

华东师范大学全日制教育硕士考研没有 想象的那么难 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。凯程华东师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华东师范大学全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年华东师范大学全日制教育硕士专业招生人数74人(不包括推免生),总体来说,华东师范大学的教育硕士招生量较大,考研难度不大,专业课复习很容易,考试题目难度不高。据统计,华东师范大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从华东师范大学内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、华东师范大学全日制教育硕士就业怎么样? 华东师范大学教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员;编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑;教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员;中小学里做管理人员或教师;公司里做项目工作;培训机构做相关培训等。 三、华东师范大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师范大学全日制教育硕士学费总额为2万元,学制两年。 华东师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教育(语文)招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育(数学)招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育(物理)招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④917普通物理 学科教育(化学)招收2人

2010-2011学年《普通化学原理试卷》

2010-2011学年《普通化学原理试卷》 一、填空题(共10小题,每空一分,共30分) 1、热力学第一定律△U=Q+W适用条件是——,Q p=△H的成立条件是——,Q v=△U的成立条件是——。 2、恒定温度下,将1.0L 204kPa氮气与2.0L 303kPa氧气充入容积为 3.0L真空容器中,则P(N2)=——kPa,P(O2)=——kPa,容器内总压力=——。 3、反应进度ξ的单位是——,反应方程式中反应物化学计量数νB——0,生成物νB——0,ξ=1mol表示——。 4、基元反应是指——,若aA+bB→xX+yY是基元反应,则速率方程为——,A物质的反应级数为——。 5、2H2(g)+O2(g)=2H2O(g),△r H mθ=-483.64KJ●mol,则H2O(g) △f H mθ=——KJ/mol。 6、已知Ag2CrO4的K sp=9.0×10-12,则其溶解度为——,饱和溶液中Ag+的浓度为——。 7、当n=4时,该电子层电子的最大容量为——个,某元素原子在n=4的电子层上只有2个电子,在次外层l=2的轨道中有6个电子,该元素符号是——,位于周期表第——周期,第——族,其核外电子排布式为——。 8、OF2分子的中心原子是采用——杂化轨道成健的。该分子的空间构型为——。 9、 分子轨道表示 式价健结构 式 健级磁性 O2+ 10、配合物[CoCl2(NH3)4]Cl的中文命名为——,其配离子空间构型为——,实验测得此配合物为反磁性(μ=0),其中心钴离子成健所用杂化轨道为——。 二、选择题(15小题,每题2分,共30分) 11、对反应N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(l)来说,△r H m与△r U m的关系

北医内科学考研专业课辅导笔记

北医内科学考研专业课辅导笔记 甲亢 一、甲状腺功能亢进症定义:多种原因引起的血循环中甲状腺激素过量,致机体出现以高代谢症状为主的一组临床综合征。甲状腺毒症毒性弥漫性甲状腺肿甲亢的病因 (一)甲状腺性甲亢 Graves病、多结节性甲状腺肿伴甲亢、毒性腺瘤甲状腺功能亢进症(这里要强调是一个症,不是一个病) Graves 病 (又叫毒性弥漫性甲状腺肿)在病因中最多见甲亢的病因(参照课本第 731 页的那张表) Graves 病(每年必考的内容) 遗传和环境因素(外界刺激、紧张)共同作用使 T 淋巴细胞功能紊乱,继而 B 细胞功能紊乱,甲状腺抗体产生(TSH 受体抗体:TRAb) 临床表现:高代谢症状 特征性表现:弥漫性肿大,振颤、杂音;突眼(两侧对称);胫前粘液水肿诊断:甲亢症状加上肿大、突眼任何一项即可诊断为 Graves 病特殊类型甲亢: 淡漠甲亢:老年多见 甲亢危象的定义:心率大于 160 次每分、体温大于 39 度、大汗淋漓、谵妄、呕吐实验室检查: 总 T3、总 T4、游离 T3、游离 T4 升高;大多数甲状腺激素以结合形式存在甲状腺球蛋白影响 TBG 的因素:(重要考点) 妊娠、病毒性肝炎,TBG 升高肾上腺皮KCB齿轮油泵质激素使 TBG 降低 反 T3:T4 在血液中形成 T3 和反 T3,反 T3 起调节杠杆的作用 反 T3 升高的情况见于:全身疾病、病危(恶液质),系机体保护作用,低代谢 Graves 病 TSH 显著减少(T3T4 的抑制)实验室检查:TRAb(有两种成分)诊断要点:1)功能诊断,确定有无甲亢

2)部分诊断, 3)病因诊断治疗:药物、放射碘、手术(要掌握各项治疗的适应症和禁忌症)他巴唑:丙基硫氧嘧啶 起始足量,不良反应:粒细胞减少或缺乏 妊娠期检查要测游离 T3 和游离 T4,治疗甲功不ZYB-B可调压齿轮泵能过低,保持在正常上限即可丙基硫氧嘧啶不能通过胎盘 TRAb 强阳性,因其可通过胎盘,造成新生儿甲亢 北医内科学考研专业课辅导笔记 2 糖尿病 概念共同特点:高血糖,胰岛素分泌缺陷、作用异常分类: I 型:(自身免疫介导的胰岛β细胞损毁)胰岛素绝对缺乏,易酮中毒多见于青少年相关抗体:ICA、IAA、DADAB 胰岛素是用来维持生命 II 型:目前人数最多、病因可调压渣油泵最复杂胰岛素抵抗、胰岛素缺乏 III 型:确定病因: B 细胞基因缺陷 MODY(青年人的成年发病的糖尿病)胰岛素作用的基因缺陷 外分泌胰腺疾病内分泌疾病(Cushing、肢端肥大症)药物和化学品(噻嗪类利尿剂)特殊的感染如病毒自身免疫介导的疾病

2018年华东师范大学考研复试分数线

(一)复试条件: 根据文件规定,华东师范大学研究生,本次考试选拔对象,应符合以下条件: 1.总分和单科成绩达到分数线以及专业研究方向的要求。 2.达到分数线的考生,必须在规定的时间参加复试。未参加者,视为放弃。 3.凭准考证进行体检,按照考生序位号的先后顺序安排。体检不合者,不予录取。 4.复试采取专业笔试加面试的方式,考生最后成绩采取初试成绩与复试成绩进行加权的记分办法。 5.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低进行排名。 (二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组,确定工作中的相关政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.要点内容考生贯彻各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,以精读的方式对考试的章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。完成基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握,把整个原理的前后概念贯穿起来。 2.在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。把握这些之后安排,一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,根据政策方向考核对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

考研各科如何做笔记

考研各科如何做笔记 ?公共课笔记 虽然有些同学报了辅导班,有的辅导课程还同步赠送讲义,但这并不代表有老师指导,有同步讲义,就可以不做笔记,那么该如何做公共课的笔记呢? 1、英语笔记 准备一个比较厚的本子,分成四份。第一部分用来整理语法知识,将英语常用的句型及例句进行逐一整理,并且将简单易错的其他语法注意事项记录在所有句型之后; 第二部分用来练习长难句,每页只写一个长难句,剩下的部分用来拆分句子结构,写出自己的翻译和正确的翻译,总结自己的不足之处,记录句中的生僻单词和特殊句型。 第三部分用来记录阅读题中的生词,到后期,你可以拥有一本自己整理的核心词汇。第四部分用来积累简单又亮眼的好句子,考前总结出自己惯用且不会犯错的句子,整理成自己的作文模板。 2、政治笔记 以马原为例,理清唯物论、辩证法和认识论涉及的各个原理及方法论,将所有知识点连成一个大框架。需要注意的是,在每个原理和方法论之后留出一定的空位,在练习真题之后,将该真题的年份和题号标注在其所涉及的知识点之后。渐渐地就能看清政治考试各频度的考点。 3、数学笔记 以数一为例,数一考查高数、线代和概率论与数理统计。准备三个本子,每个本子分成两部分。第一部分记录重要的公式、定理和关键的推导过程;第二部分记录错题,整理错题题型和各类题型的解题思路。这样,后期复习的时候,无论是记忆知识点还是查找知识点都非常方便。 ?专业课笔记 1、专业课笔记切忌抄书 抄书式的笔记只能在短时间内让你对所学知识有个大概的印象,但是会大大弱化知识点之间的联系,不仅耽误看书进度,更让人无法形成全面系统的知识体系。

2、看完书再做笔记 先从目录宏观把握整本书的大致内容,然后深入各个章节进行细致的学习。学习完一章之后,开始按照自己的理解和记忆动手做笔记,遇到遗忘的地方查书补齐,遇到疑难的地方可以标注出来,然后去询问老师或者上传新东方在线考研为学员特别开设的知识堂进行提问。学完整本书后,整理全书的大框架,将各章节的小框架纳入其中。 3、按照真题总结专题 真题的论述或者简答题涉及的知识点往往分散于专业课的各个参考书中,研究这些题目可以将原本独立于各个书本中的知识点串联起来,也会为你总结知识专题提供思路和方向,使专业课涉及的各种知识网络化、系统化。 做笔记可谓益处多多,做笔记时可以加深印象、理清逻辑,做题时查找方便,后期背诵起来也省事。大家一定不要偷懒,好记性不如烂笔头的道理一定不能忘记。

华东师范大学历年研究生录取情况

华东师范大学历年研究生录取情况 学科教学(英语) 学科教学(英语)专业简介 (外语学院) 专业概况: 全日制学科教学(英语)专业于2009年开始招收硕士研究生。该专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力、具有良好的英语学科学识修养和扎实的外语教学理论知识的高素质的中小学英语教师。 主要课程: 《外语课程标准与教材设计》、《外语测试与评估》、《外语教学研究方法论》、《语言统计学》、《外语教学理论与实践》、《外语教育心理学》等 毕业生去向: 该专业毕业生主要从事中小学、中等专业职业学校的英语教学,也可在其他事业单位、出版社等工作。 学位 论文: 历年指导研究生学位论文信息

学科教学(英语)专业简介 (教育科学学院课程与教学系) 专业概况: 本学科依托华东师范大学教育和英语专业的学科优势,形成了英语教育的研究特色。学科团队广泛联系中小学英语教育实际,致力于提高我国中小学英语教育质量的理论研究和实践探索,积极开展对外交流合作,参与研制我国英语学科课程和教材,修订学科教学大纲,为国家基础教育英语学科课程政策和课程建设提供决策咨询。我校英语教育学科注重理论与实践研究,切实推进我国英语课程与教学改革,学科研究目前已居于国内前列。本专业具有博士和硕士学位授予权本专业以培养具有现代教育观念、较高的思想政治品德,具有较高的英语教学实践技能和研究能力的中小学校英语骨干教师为主要目标,学习期限二年 主要课程: 1、英语教育专题研究 2、英语教材开发研究 3、英语课程与教学论 4、英语课堂案例研究 毕业生去向: 本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作 学位 论文: 历年指导研究生学位论文信息 初试 华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生专业目录招生院 系(所)代码招生院系 (所) 专 业 代 码 专业名 称 研究方向考试科目 招 生 人 数 备注 109外语学院04 51 08 学科教 学(英 语) 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④913综合英 语(A) 10 教育硕 士,专业 学位。 113教育科学 学院课程 与教学系 04 51 08 学科教 学(英 语) 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④921综合英 语(B) 12 教育硕 士,专业 学位。

2012年中国人民大学中国人大金融专硕(金融学综合431)考研资料考研笔记专业课复习资料

2012年中国人民大学考研 金融学综合431复习指南 编者:风一般自由 副主编:小明营销 目 录 一、中国人民大学财政金融学院简介 ...................................................................................... ‐ 2 ‐ 二、中国人民大学全日制金融专业硕士招生简章 .................................................................. ‐ 3 ‐ 三、2011年中国人民大学财政金融学院复试办法 ................................................................. ‐ 6 ‐ 四、2011年中国人民大学考研专业课431金融学综合考研大纲 ......................................... ‐ 8 ‐ 五、关于我 ................................................................................................................................ ‐ 11 ‐ 六、我的资料:2012中国人民大学金融学综合431复习资料 ........................................... ‐ 12 ‐ 七、常见问题解答 ................................................................................................................... ‐ 18 ‐ 八、其他说明 ............................................................................................................................ ‐ 19 ‐ 九、我的联系方式 .................................................................................................................... ‐ 20 ‐ 十、小明营销致语 .................................................................................................................... ‐ 20 ‐ 联系方式 资料编写者:像风一样自由QQ:1392408620 小明营销QQ:1264933434 网店 https://www.360docs.net/doc/e113635726.html, 博客 https://www.360docs.net/doc/e113635726.html,/xmmarketing (强烈收藏,请加关注) 微博 https://www.360docs.net/doc/e113635726.html,/xmmarketing (强烈收藏,请加关注) ‐ 1 ‐

华东师范大学硕士研究生招生复试名单

华东师范大学河口海岸科学研究院硕士研究生招生复试名单(动态更新) 序号专业考生编号姓名 政或联 综 外语成 绩 业务课 一成绩 业 务 课 二 成 绩 政策 加分 总 分 备注 1 自然地理学10269421**** 005 陈瑞瑞77 74 134 116 0 401 2自然地理学10269421**** 015 张钊70 71 97 129 0 367 3自然地理学10269421**** 020 杨天74 50 130 113 0 367 4自然地理学10269421**** 010 王诗妮70 62 119 103 0 354 5自然地理学10269421**** 011 舒敏彦69 52 122 109 0 352 6自然地理学10269421**** 021 凡姚申56 70 112 113 0 351 7自然地理学10269421**** 016 周甜甜55 64 108 109 0 336 8自然地理学10269421**** 001 李懿淼66 61 78 114 0 319 9自然地理学10269421**** 014 亓水莲69 55 74 118 0 316 10自然地理学10269421**** 004 楚利芳56 57 96 101 0 310 11自然地理学10269421**** 023 肖锐57 54 88 107 0 306 12自然地理学10269421**** 022 马骏强70 54 68 108 0 300 13自然地理学10269421**** 017 李文策65 47 73 114 0 299 1 课程与教学论10269421*** *010 冯萍71 59 205 0 0 335 2课程与教学论10269421*** *027 贺子怡81 55 198 0 0 334 3课程与教学论10269421*** *005 吴亚楠71 64 189 0 0 324 4课程与教学论10269421*** *024 王静茹78 60 186 0 0 324

【状元郑晗笔记】2016年北京大学行政管理考研专业课重点解析-

2016年北京大学行政管理考研【行政学 原理】核心讲义必备 第一部分行政原理与行政体制 第一章绪论 育明教育解说:本章回顾了行政学自1887年至今一百多年所有的成果,是备考时需要重点复习的重点。育明教育咨询师发现,在考生备考的时候,很多人卡在了第一章。其实,本章重要的考点只有两个: 1、行政现象,尤其是不良行政现象。 2、行政学发展历程,包括各个阶段的代表人物及其主要观点和贡献。 1.1考点、难点、热点归纳 【考点1】公共行政的涵义 1、公共行政,泛指各级国家行政机关(主体)以公共利益为目的,依据宪法及法律的规定(依据),通过科学及时的制定和准确、有效地执行公共政策(途径),管理公共事物、维护公共秩序、保证公共安全、提供公共产品、实施公共服务(目的)的活动。换言之,公共行政是依法运用公共权力、承担公共责任、解决公共问题、保障公众利益、满足公众需求的一种最为广泛、最为经常、最为直接的国家行为。它的本质属性是“公共性”。 育明教育解析:“公共行政”这个概念只要把握住“公共利益”,“公共性”两点足矣。其他的内容,可以根据理解,随意添加和描述,无非就是政府的一些职能“对外保卫国家安全,对内维护公共秩序,提供公共产品和服务,制定公共政策”等。 2、同义词语辨析——公共管理 公共管理,是以政府为核心的公共部门整合社会的各种力量(主体),广泛运用政治的、经济的、管理的、法律的方法(途径),强化政府的治理能力,提升政府绩效和公共服务品质,从而实现公共的福祉与公共利益。公共管理作为公共行政和公共事务广大领域的一个组成部分,其重点在于将公共行政视为一门职业,将公共管理者视为这一职业的实践者。(参考张成福、党秀云《公共管理学》,中国人民大学出版社,2007年版。)

2018年华东师范大学研究生入学考试试题

华东师范大学2018年431金融学综合考题(回忆版) 选择题 20分 名词解释(24分,共6题):流动性陷阱、菲利普斯曲线、修正内涵报酬率、破产成本、布雷顿森林体系、有效汇率 简答题(48分,共6题):简述货币制度的主要内容;简述“股利相关”理论的主要内容及其结论;简述中央银行如何通过负债业务调整基础货币;简述利率期限结构的主要内容;简述人民币升值的利弊;简述资本结构信号理论的主要内容。 计算题(30分,共3题) 1、给出债券的表面价格,息票率,市场报酬率以及债券的期限,求一段时间后债券的价格以及到期收益率; 2、购买一个设备,要求比较是直接购买合算还是通过租赁合算,其中给出了设备使用若干年后的残值,并且给出了一个所得税率,估计这个税率是用来计算残值现值的时候用的。 3、计算存货的经济批量,这个坑爹了,虽然题目不是很难,但关于短期经营这一部分考纲上没有,只能凭着依稀的记忆做题。而且题目中给了个资本化率,也不知道干嘛用的,估计这题毁了。 计算题应该不是很难,但最坑爹的是不能用计算器,而那些题目数据又不是很简单的,所以特别恶心。 论述(28分,共2题) 1、举例论述商业银行货币创造的过程。 2、试评论欧债危机(起因、影响以及对策)。 总体来说,卷子考得内容应该不是很难(当然,这只是我的感觉,至于我答的情况,这不好说。)另外,卷子有点无视考纲,上面的题目大家也看到了,考到了很多诸如股利政策,短期经营,还有部分宏观经济的问题,这些都是考纲上没有的。在考试之前学院网站上给出了黄达的《金融学》以及荆新的《财务管理学》两本参考教材,感觉考试主要还是考这上面的内容,所以给未来考生们的建议就是,如果学校给出了参考教材,那就无视考纲,把整本教材都吃透,这样才能从容应付考试。

北京大学普通化学原理考试题目

说明:仅供参考! 北京大学化学学院考试专用纸 《普通化学》___级期终考试 姓名:学号:院系:班级: 考试时间:2007年1月9日14:00-16:00 命题教师:王颖霞

一、简要回答并填写(可能多选): 1.下列说法中确切的是: (1) 吸热反应都无法自发进行(2) ?Gθ < 0反应能自发进行 (3) 吸热熵增型反应高温有利(4) ?G < 0反应能自发进行 2.下列变化中熵增的过程有: (1) 一定量的气体所受压强增大(2) NaCl溶于水 (3) 水结成冰(4) 氧气变为臭氧 (5) 某一定物质受热温度升高(6) 晶体中产生缺陷 3.根据右图,下列说法正确的有: (2) Na和Ca是很好的还原剂,可以 还原其他金属氯化物 (3) Cu与氯气反应时,温度越高,越 有利于CuCl的生成 (4) 温度高于500K, 金属Al总是可以 还原ZnCl2 (5) 温度在600-1600K区间,Zn既可 以还原CuCl2, 也可以还原CuCl 4.(在括号给出判断)元素的电负性差值越大,所形成的化学键离子性越强();所以,所形成的化学键的强度也越大() 5. 在下列卤化物中,键的共价性最强的是,最弱的是 1) 氟化锂2) 氟化钠3) 氯化锂4) 氯化铍 6. 下列物质中,分子间存在取向力的是 (1) BF3 (2) PF3(3) SiF4(4) PF5 (5) SF6(6) SF4 7.第81号元素是, 其核外价层电子排布为, 它位于第周期第族, 该元素的离子在水中较稳定的氧化态为,原因是 8. 金属中,熔点最高的是,最低的是 9. Fe(H2O)63+显淡紫色,说明它吸收颜色的光,相应的跃迁类型是 10. HBrO4与HBrO3相比,酸性更强的是;HBr与HI相比,酸性更强的是

文科考研专业课笔记记录建议

文科考研专业课笔记记录建议 进入暑期集中复习,专业课备考提升日程。说道专业课复习,必然离不开做笔记,做笔记可有效辅助记忆,掌握知识框架,把握系统复习。尤其是文科类专业,需要更好的做笔记,下面凯程郑老师就以现代汉语为例和大家谈谈如何做好文科专业课笔记。 如何做好考研专业笔记——以现代汉语为例 1、先说怎么做笔记。 前期准备:权威讲义+前辈笔记+拍纸薄(A4大的单线本)+圆珠笔 以现代汉语为例:(其他文科科目同样适用) (1)把所有需要看的书找来,认认真真看两遍,此时不用做笔记,只在书上把不会的或认为是重点的地方做上记号,以理解为主。 (2)先把书中内容、前辈笔记补进权威讲义,涂、改、贴、画、加纸都可以,要求就是全面详尽。也可以把老师的讲义和书中的内容补进前辈笔记里,这就要看笔记质量是否够好。 争取每个知识点都写出名词解释,每本书对概念的解释可能不尽相同,自己综合一下并组织语言写出能够让自己理解,便于背诵的版本。每一个知识点都要有例子,争取做到古今中外各举一例。 (3)对照历年真题,检查所有考题是否都能在已经画的惨不忍睹的讲义中找到,找到后就标上着重号,思考若作为答案是否已经全面,不全面的话继续看书做补充。因为记笔记很枯燥,要补充的知识点也很多,我喜欢看哪张纸顺眼就在哪张纸上抄笔记,然后用曲别针把一类内容归在一起。 (4)把历年真题按题型分类,在上面提到过的拍纸薄上按题型整理真题答案,即把惨不忍睹的讲义整理到拍纸薄,便于后期背诵。 (5)有时间的话就做最后那步,没时间的话就分好类自己能看懂就行,把实在很乱的部分重新整理一下就够了。 2、再说需不需要买笔记 需要。就像上课时老师会使用课件,发给你一套讲义,这个讲义有助于你对课堂内容的理解。学姐学长的笔记也正起到这个作用,会让你对考试有更好的理解。但每个人的笔记都是对自己的查漏补缺,所以侧重点各有不同,你不能把所有希望寄托在笔记上,这是一种很傻的侥幸心理。别人的笔记只能给你提供一个思路,利用的好就帮你少走很多弯路。重点还是自己看书作总结记笔记,方法如上所述。有很多人想问用不用买北语本科生的笔记,我觉得没必要,我们是为了考研,本科笔记并不针对考研内容,买的话就买考研高分的学长学姐的笔记,他们的笔记才是最贴近考研,最有用的。 我备考期间买了三份笔记,目的是看别人做笔记的思路,也就大致知道了别人的复习思路,也为了查漏补缺。 一份是某大牛学校旁边的神秘小街中五花八门的书店里代售的号称绝密版内部考研资料,同学推荐的,考什么专业的都去买,价钱不菲,传的神乎其神。由于是在我看完书后发现仍然不会做题而买的第一份资料,里面的真题答案虽然错误不少,但给我提供了一些思路,当时还是很高兴的。还有一个不好的地方就是笔记里看不懂的内容找不到人问,卖资料的人只管卖不管讲解,所以随着复习的深入,觉得利用价值只有30%。 一份是一个考了393的学姐的笔记,觉得买的真的很值,好像自己之前的复习都是散乱而且模糊的,后来是被这份笔记带入了正轨。除了学姐的字迹有时候看不懂让我郁闷外,其

华东师范大学翻硕考研难度分析

华东师范大学翻硕考研难度分析 本文系统介绍华东师大翻译硕士考研难度,华东师大翻译硕士就业,华东师大翻译硕士考研辅导,华东师大翻译硕士专业课五大方面的问题。 一、华东师大翻译硕士难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 近些年翻译硕士很火,尤其是像华东师大这样的著名学校。总体来说,华东师大翻译硕士招生量大,考试难度不高,每年都有大量二本三本学生考取的。根据凯程从华东师大研究生院内部的统计数据得知,华东师大翻译硕士的考生中92%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。 在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,翻译硕士考试科目里,百科,翻译及基础本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学翻译的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。 二、华东师大翻译硕士就业怎么样? 对于翻译硕士专业,大家最关心一点就是今后就业的方向问题,翻译硕士的就业方向不仅广泛而且专业性质都很明确,可选择的余地很多,现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译(广泛应用于外交外事、会晤谈判、商务活动、新闻传媒、培训授课、电视广播、国际仲裁等领域),法庭口译(目前国内这一领域的高级口译人才几乎是空白),商务口译,联络陪同口译(企业、政府机构都有大量的外事接待事务,联络陪同口译的任务就是在接待、旅游等事务中担任口译工作),文书翻译(企业、出版社、翻译公司等机构都需要具备专业素养的文本翻译人才,这一领域的人才缺口更大)。除了上述几类行业之外,如果翻译硕士毕业生能够积累丰富的口笔译经验,有自己的客户群体,那么,做自由职业翻译也是一种选择。 当前,国内专业翻译人员较少,而且小语种众多,一般来讲每人可精通仅一两种。加之各个行业专业术语繁多,造成能够胜任中译外的高质量工作人才明显不足。所以翻译硕士可以说是当前较为稳定的热门专业之一。华东师大硕士的含金量很大,现在经济贸易的国际化程度越来越高,对翻译的需求也是很大的,这种专业性人才是非常有市场的,只要能力够就业很轻松,工资也很高。 三、华东师大翻译硕士各细分专业考试科目介绍 华东师大翻译硕士的专业考试科目如下:

普通化学知识点总结(完整版)

普通化学复习资料 3.1物质的结构与物质的状态 3.1.1原子结构 1.核外电子的运动特性 核外电子运动具有能量量子化、波粒二象性和统计性的特征,不能用经典的牛顿力学来描述核外电子的运动状态。2.核外电子的运动规律的描述 由于微观粒子具有波的特性,所以在量子力学中用波函数Ψ来描述核外电子的运动状态,以代替经典力学中的原子轨道概念。 (1)波函数Ψ(原子轨道):用空间坐标来描写波的数学函数式,以表征原子中电子的运动状态。 一个确定的波函数Ψ,称为一个原子轨道。 (2)概率密度(几率密度):Ψ2表示微观粒子在空间某位置单位体积内出现的概率即概率密度。 (3)电子云:用黑点疏密的程度描述原子核外电子出现的概率密度(Ψ2)分布规律的图形。黑点较密的地方,表示电子出现的概率密度较大,单位体积内电子出现的机会较多。 (4)四个量子数:波函数Ψ由n.l.m三个量子数决定,三个量子数取值相互制约: 1)主量子数n的物理意义: n的取值:n=1,2,3,4……∞ ,

意义:表示核外的电子层数并确定电子到核的平均距离; 确定单电子原子的电子运动的能量。 n = 1,2,3,4, ……∞,对应于电子层K,L,M,N, ··· 具有相同n值的原子轨道称为处于同一电子层。 2)角量子数ι: ι的取值:受n的限制,ι= 0,1,2……n-1 (n个)。 意义:表示亚层,确定原子轨道的形状;对于多电子原 子,与n共同确定原子轨道的能量。… ι的取值: 1 , 2 , 3 , 4 电子亚层:s, p, d, f…… 轨道形状:球形纺锤形梅花形复杂 图3-1 3)磁量子数m: m的取值:受ι的限制, m=0 ,±1,±2……±ι(2ι+1个) 。 意义:确定原子轨道的空间取向。 ι=0, m=0, s轨道空间取向为1; ι=1, m=0 ,±1, p轨道空间取向为3; ι=2, m=0 ,±1,±2 , d轨道空间取向为5;

2015年北京电影学院【艺术理论】考研笔记资料 考点总结 考研复习资料 考试科目(专业型)考试内容

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/e113635726.html, 1 2015年北京电影学院【艺术理论】《艺术的故事》贡布里希:考研笔记资料【育明教育北影考研教研室独家提供】 伊斯兰教国家中国2至13世纪 1、在公元7世纪至8世纪,一些被伊斯兰宗教征服的地区,由于不准表现人物,东方的工匠就放纵想象去制作最精细的花边装饰,为阿拉伯式图案。 2、宗教对艺术的冲击在中国更为强烈。 3、中国有些伟大的贤哲对于艺术的价值观似乎跟格里高利大教皇所坚持的看法相似,他们把艺术看成一种工具,可以提醒人们回忆过去黄金盛世的美德典范。《责妻》-顾恺之 4、佛教不仅通过给予艺术家新任务对中国艺术产生影响,它还带来了对绘画的崭新态度,即十分尊重艺术家的成就,在古希腊和文艺复兴以前的欧洲,都还没有出现过这种情况。 5、中国人是第一个不认为作画卑贱的民族,他们把画家跟富有灵感的诗人等同看待。中国宗教艺术用艺术去辅助参悟。 6、他们甚至用一种参悟和凝神的奇怪方式来学习艺术,这样,他们就不从研究大自然入手,而是从研究名家的作品入手。在全面掌握这种技巧后,他们才去游历和凝视自然之美。 7、在画中寻求细节,然后再把它们跟现实世界进行比较的作法,在中国人看来幼稚肤浅。他们要在画中找到流露出艺术家激情的痕迹。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌 育明教育官方网站:https://www.360docs.net/doc/e113635726.html, 2 西方美术的融合欧洲6至11世纪 1、在罗马帝国崩溃后的时期,一般贬称之为黑暗时期。大约持续了500年。在那五百年中,有许多僧侣或教士地位高,欣赏古代留存的艺术,但是他们的努力往往被北方的入侵者打破。北方人在某种意义上确实是野蛮人。但是不代表他们没有自己的艺术。以往的古典艺术绝对不是失传了。 2、出现了新风。埃及人画他们知道确实存在的东西,希腊人画他们看见的东西;而在中世纪,艺术家还懂得在画中表现他感觉到的东西。 3、中世纪艺术家并不是一心一意要创作自然的真实写照,也不是要创造优美的东西。他们是要忠实地向教友们表述宗教故事的内容和要旨。 该资料为部分背诵版--更多完整版艺术理论考研详细精编考点笔记资料、模拟试题、全真押题北影考研疑问等问题可联系育明教育北影专业课老师在线答疑扣扣:1665428590与北影资深考研专业课教师在线答疑互动,获取更多北影专业课考研真题、笔记、资料、考点信息。 4、正是在希腊发现了表达“心灵的活动”的艺术,而且不管中世纪艺术家对这一目标的理解有多大的差异,没有那份遗产,基督教就绝不可能利用图画来为自己服务。 5、这个时期的中世纪艺术家没有样板可以仿效,画起来很像小孩子,但这是它可贵可爱的地方。

2022华东师范大学考研专业简章

根据教育部《华东师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

中国人民大学835-普通化学原理考研参考书目、考研真题、复试分数线

中国人民大学835-普通化学原理考研参考书目、考研真题、 复试分数线 835-普通化学原理课程介绍 《普通化学原理(第3版)》共16章,主要包括物质的状态和结构、化学热力学、化学平衡、化学反应速率、元素周期律等基本化学原理。《普通化学原理(第3版)》第2版1995年曾获国家教委高等学校优秀教材一等奖,至今已重印10次。2002年又被选定为普通高等教育“十五”国家级规划教材。 本着继承与更新相结合的原则,第3版的修订体现出下述原则:(1)深入浅出——化学热力学、物质结构等基本原理是课程的核心内容,但又涉及较多的物理和数学知识,如何深入浅出地表述是作者们潜心研究之处;(2)承前启后一既关注中学基础,又注意与后续课程的衔接,有些内容用小字或页下注排印,兼顾叙述的系统性和要求层次的区别,希望读者由此悟出“学然后知不足”;(3)注重实验与史实——引入必要的实验现象和数据,参照历史发展过程介绍一些概念的产生和演变,使读者能初步领会人类认识自然的相对性和局限性,以利于科学思维和创新精神的培养。按照课程设置的改革,第3版新增加了元素化学和化学与社会发展两章。希望读者能从化学原理的角度,了解元素的基本知识,并立足于化学在社会发展中的作用和地位,领悟化学学科的丰富多彩,激发他们的学习兴趣。 中国人民大学考研复试分数线 学术学位: 学科门类政治、外语、专一(数学)、专二、总分 01哲学50509090330↓ 02经济学55559090360 03法学50↓50↓9090350 04教育学5050180330↓ 05文学55559090350 06历史学5050180335↑ 07理学45459090300 08工学45459090300 09医学5050180↑300 12管理学50↓50↓9090350↓ 13艺术学45459090330 专业学位: 专业学位政治、外语、专一、专二、总分备注

2018华南理工大学考研专业课真题笔记全套复习资料

2018华南理工大学考研专业课真题答案笔记全套资料 由致远华工考研网依托多年丰富的教学与辅导经验,组织官方教学研发团队与华南理工大学本专业的高分优秀研究生共同合作编写而成。系列辅导资料涵盖了初试与复试、基础-强化-冲刺-模考等各阶段的复习,内容紧凑权威细致,编排结构科学合理,为参加2018华南理工大学考研的考生量身定做的必备专业课辅导系列丛书。 (1)《复习全析》---全程必备 该书通过提供院系专业相关考研内部信息,总结近年考试内容与考录情况,系统梳理核心考点与重难点知识点,并对历年真题进行透彻解析,令考生不再为信息匮乏而烦恼,同时极大提高了复习效率,让复习更有针对性。 (2)《考试解读与真题答案详解》---全程必备 该书通过系统总结与分析考研真题的考试题型与考点分布,并对历年真题的答案进行详细解读,有助于考生深入了解历年考试情况及其规律,吃透真题,提高复习效率、拓展解题思路。(本部分《复习全析》已包含) (3)《各高校考研真题答案汇编》---全程必备 根据相应的考试科目精选一些相关名校的考研真题并进行解析。通过分析各大名校往年的考研真题,可以看出各大名校的考研真题相似度很高,甚至部分考题完全相同。因此,通过研究这些真题,可以更好地掌握考试基本规律,全面了解考试题型及难度,是专业课复习的必备资料。 (4)《专业课配套冲刺题库》---强化冲刺必备 精选了常见的经典考题、教材各章节的课后习题、全国重点高校的考研真题,并进行了分析解答。同时,根据每章节复习和考试的重难点,精选与教材各章节内容配套的习题并进行了解答。另外,再结合各大名校历年考研真题命题规律,精选教材中的重要知识点而编写,用于模拟和自测。 (5)《应试模拟四套卷》---冲刺模拟必备 本书在遵循华南理工大学专业课最新考研考试大纲的基础上,结合历年考研真题规律,制定了四套模拟卷,并有详细的配套答案讲解,适用于考生在冲刺模拟阶段的专业课复习。 (6)《复试内参》---复试必备

华彤文《普通化学原理》配套题库【名校考研真题】(配位化合物)【圣才出品】

第14章配位化合物 一、选择题 1.下列配合物中属于弱电解质的是()。[暨南大学2015研] A.[Ag(NH3)2]Cl B.K3[FeF6] C.[Co(en)3]Cl2 D.[PtCl2(NH3)2] 【答案】D 【解析】[PtCl2(NH3)2]整体为配位本体,在溶液中可以微弱地离解出极少量的中心原子(离子)和配位体,在溶液中的离解平衡与弱电解质的电离平衡很相似。 2.下列说法中错误的是()。[暨南大学2013、2014、2015研] A.在某些金属难溶化合物中,加入配位剂,可使其溶解度增大 B.在Fe3+溶液中加入NaF后,Fe3+的氧化性降低 C.在[FeF6]3-溶液中加入强酸,也不影响其稳定性 D.在[FeF6]3-溶液中加入强碱,会使其稳定性下降 【答案】C 【解析】A项,在某些金属难溶化合物中,加入的配位剂与金属离子形成配合物,反应平衡向金属难溶物溶解的方向移动,溶解度增大;B项,在Fe3+溶液中加入NaF后,F-与Fe3+形成[FeF6]3-配合物,Fe3+浓度降低,氧化性降低;C项,在[FeF6]3-溶液中加入强酸,溶液中的F-与H+生成HF弱酸,F-浓度降低,反应平衡向[FeF6]3-分解的方向移动,从而影响[FeF6]3-的稳定性;D项,在[FeF6]3-溶液中加入强碱,与Fe3+产生Fe(OH)3沉淀,反应平衡向[FeF6]3-分解的方向移动,配合物稳定性下降。 3.下列关于配体的说法正确的是()。[暨南大学2014研] A.应该是带负电荷的阴离子 B.应该是有孤电子对的原子 C.应该是中性分子 D.可以是中性分子,也可以是阴离子 【答案】D 【解析】位于配位个体结构中心的原子或离子统称为中心原子,与中心原子结合的分子、阴离子或阳离子称为配体。

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